Ayl 1 Ihminen ja monimuotoinen maailma Perehdytään ihmisen rakenteeseen ja keskeisiin elintoimintoihin. Ruumiinosat ja ulkonäkö Kielitieto: sanatyypit https://www.osaansuomea.fi/opi-suomea-2/osaan-substantiivit-2/

mikä? missä? mitkä? kirjoita lause pää

silmä korva nenä suu

hammas huuli parta viikset

kieli hius rinta selkä kynsi sormi ranne käsi reisi sääri jalka

varpaat kasvot

iho takapuoli

Kenellä on? Opettajalle: Ota ryhmäkuva, asettele ihmiset istumaan niin, että heillä on käsissään jotain. Tee kysymyksiä, kenellä on huivi päässä, kenellä on jalat ristissä, kenellä on sormus sormessa jne. Toimii samalla hyvänä tutustumisharjoituksena.

Suurenna kuva suhteessa 1:2 omaan vihkoosi. Piirrä apuviivat ensin. Opiskele ruumiinosat.

luut ja lihakset Ihmisessä on 206 luuta ja yli 600 lihasta. Löydätkö seuraavat luut ja lihakset kuvasta?

reisiluu kylkiluut otsaluu hartialihas reisilihas pohjeluu kaulanikamat leukaluu rintalihas pohjelihas sääriluu selkäranka sormiluut vatsalihas säärilihas polvilumpio kyynärluu poskiluu hauis (bicebs) pakaralihas nilkkaluut sormiluut alaleuanluu säärilihas selkälihas lantioluu ranneluut nenäluu hymylihas J

Millä sinä teet?

ajattelen ajatella

näppäilen näppäillä

kirjoitan ja otan kirjoittaa ja ottaa

lyön lyödä

katson ja näen katsoa, nähdä

suutelen suudella

taputan taputtaa

nielaisen nielaista

raavin raapia

puhun puhua

tunnen tuntea

puren purra

kävelen kävellä

hengitän hengittää

kuulla kuulen

haistan haistaa

hymyilen hymyillä

istun istua

maistan maistaa

potkaisen potkaista

jalat

hampaat takapuoli huulet

keuhkot

iho kädet silmät

korvat

suu aivot nyrkki

nenä

kynnet kasvot käsi

jalka

nielu kieli sormet

Aistit Ihmisellä on viisi perusaistia. Ne ovat näkö-, kuulo-, maku-, haju- ja tuntoaisti. Aistit auttavat meitä havainnoimaan ympäristöä. Niiden lisäksi ihmisellä on myös tasapaino- ja asentoaisti. Ärsyke (valo, mekaaninen ääniaalto, lämpö, kemiallinen haju tai maku, kipu) è aistisolut è ääreishermosto ja selkäydin è aivot

Näköaisti Ihminen näkee silmillä, koska silmissä on valolle herkkiä soluja. Ihmisen silmän solut reagoivat valoon ja tämä viesti kulkee ääreishermoston kautta aivoihin, jossa aistimus syntyy. Ihminen, joka ei näe, on sokea.

Kuuloaisti Ihminen kuulee korvilla. Ääni on mekaaninen ärsyke ja se kulkee korvakäytävää pitkin tärykalvolle. Myös kuuloaistimus syntyy aivoissa. Ihminen, joka ei kuule, on kuuro.

Makuaisti ja hajuaisti Ihminen maistaa kielellä ja suuontelolla. Ihminen maistaa monia makuja. Makuja ovat esimerkiksi makea, hapan, karvas, suolainen ja umami. Maku ja haju ovat kemiallisia ärsykkeitä. Ihminen haistaa nenällä. Hajuja on yli tuhat.

Tuntoaisti Ihmisen laajin elin on iho. Sen pinta-ala on noin 2 neliömetriä ja paksuus 3 -10 mm. Iho aistii painetta, lämpöä ja kylmää. Sanotaan, että ihminen tuntee ihollaan.

Silmän, korvan, suun, nenän ja ihon lisäksi useimmat kehon osat aistivat kipua. Hammaslääkärissä lääkäri voi puuduttaa hampaan, jolloin hermosolun sähköimpulssi ei välity aivoihin.

Tasapainoaisti ja asentoaisti Ihmisen tasapainoaisti on korvassa. Ihminen aistii painovoiman suunnan. Tasapainoaistin häiriö aiheuttaa huimausta ja pahoinvointia. Asentoaisti tarkoittaa sitä, että ihminen tietää missä suhteessa hän on painovoimaan.

Täydennä teksti Minä näen ____________________. Jos en näe hyvin, minä tarvitsen ____________________.

Kesällä aurinko häikäisee ja tarvitsen __________________________. Ihminen, joka ei näe

lainkaan, on __________________. Minä kuulen _______________________. Jos työssä on kova

meteli, tarvitsen __________________. Ihminen, joka ei kuule lainkaan, on __________________.

Suklaa on ____________________ ja maistan sen _____________ ja ___________________.

Hajuja on tuhat ja haistan niitä ____________________. Kylmää ja kuumaa aistin

____________________. Jos on kylmä, minä _____________. Jos on kuuma, minä ____________.

Kun hammas on kipeä, minä aistin ________________.

silmillä korvilla aurinkolasit kuuro makea kuulosuojaimet silmälasit kipua sokea kielellä suuontelolla hikoilen palelen iholla nenällä

Ihmisen biologinen elinkaari Lapsuus

• lapsi syntyy • lapsi tarttuu johonkin. • lapsi hymyilee. • lapsen ensimmäinen hammas tulee. • lapsi oppii syömään itse. • lapsi oppii ryömimään. • lapsi oppii konttaamaan. • lapsi oppii seisomaan. • lapsi oppii kävelemään. • lapsi oppii puhumaan. • lapsi oppii lukemaan. • ensimmäiset hampaat lähtevät pois.

Nuoruus

• tyttöjen kuukautiset alkavat. • testosteronituotanto alkaa pojilla. • lihasmassa kasvaa (lihakset). • luiden kasvu loppuu (luut).

Aikuisuus

• ihoon tulee ryppyjä. • lihassolujen määrä vähenee. • naisten kuukautiset loppuvat. • luiden massa vähenee.

Vanhuus

• elintoiminnot loppuvat viimeistään 120 vuoden iässä. • ihmiset kuolevat.

Lapsen kasvu Ryhmätyö. Keskustelkaa ja sopikaa ikärajat. Minkä ikäinen lapsi on tarpeeksi vanha …

1. huolehtimaan yksin pari vuotta nuoremmasta siskosta tai veljestä? _______

2. lähtemään kouluun itsenäisesti? _______

3. käymään yksin kaupassa? _______

4. huolehtimaan lemmikkieläimestä? _______

5. juomaan alkoholia? _______

6. polttamaan tupakkaa? _______

7. siivoamaan oman huoneensa? _______

8. viemään likaiset vaatteet pyykkikoriin? _______

9. matkustamaan yksin Helsinkiin? _______

10. alkamaan seurustella pojan tai tytön kanssa? _______

11. päättämään kotiintuloajoista? (aika, jolloin tulee kotiin illalla) _______

12. päättämään mitä vaatteita ostaa kaupasta? _______

13. meikkaamaan? _______

14. ottamaan nenäkorun? _______

15. ottamaan tatuoinnin? _______

16. aloittamaan koulunkäynnin? _______

17. harrastamaan seksiä? _______

18. joutumaan vankilaan? _______

19. ajamaan mopolla (50 cc) _______

20. ajamaan moottoripyörällä (125 cc)? _______

21. menemään töihin? _______