ministere de l’enseignement superieur, de...
TRANSCRIPT
1
1
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA BURKINA FASO
RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET DE L’INNOVATION ------------ ------------------ Unité-Progrès-Justice SECRETARIAT GENERAL ------------------ DIRECTION GENERALE DES ETUDES ET DES STATISTIQUES SECTORIELLES
ANNUAIRE STATISTIQUE
DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
2016/2017
Novembre 2017
II
AVANT PROPOS
La Direction Générale des Etudes et des Statistiques Sectorielles (DGESS) du Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (MESRSI) a pour mission entre autres de collecter, traiter et de centraliser les données statistiques des activités du ministère. A ce titre, elle produit et diffuse annuellement l’annuaire statistique de l’enseignement supérieur.
Ainsi, la DGESS vient de produire l’annuaire statistique 2016/2017 du supérieur avec l'appui technique et financier de ses partenaires.
Le présent annuaire fournit aux utilisateurs et aux décideurs des données de base entre autres sur l’effectif des étudiants,, les infrastructures, les enseignants, le personnel administratif et le budget. Il fournit également certains indicateurs sur l’enseignement supérieur.
Plus qu’un simple recueil d’indicateurs sectoriels, l’annuaire statistique 2016/2017 se veut un véritable support de planification stratégique et de suivi-évaluation du principal référentiel de développement de notre Pays qu’est le Plan National de Développement Economique et Social (PNDES) dont un des effets attendus relatif à l’axe 2 est l’accès à un enseignement supérieur de qualité adapté aux besoins de la transformation structurelle de l’économie.
La réalisation de cet annuaire a bénéficié de la collaboration technique des cadres du MENA ainsi que des personnes de ressources.
Tout en saluant à sa juste valeur les différents appuis, je lance un appel à l'ensemble des partenaires pour une poursuite et une intensification de cette collaboration sans laquelle, il nous est difficile d’atteindre nos résultats.
Je vous souhaite bon usage et vous donne rendez-vous pour nos prochaines publications.
Le Directeur Général des Etudes et des Statistiques Sectorielles
Saturnin BATIONO
III
REMERCIEMENTS
A l’instar des années antérieures, la DGESS a relevé cette année, le défi de la production des outils de planification du MESRSI. Dans cette dynamique, elle a produit l’annuaire statistique 2016-2017 de l’enseignement supérieur. Toutefois, la réalisation du présent annuaire statistique a été effective grâce à l’appui des Partenaires Techniques et Financiers du MESRSI ; sans oublier l’accompagnement des personnes de ressources et l’engagement du gouvernement en faveur des productions statistiques. C’est le lieu donc pour moi, de traduire mes sincères reconnaissances au gouvernement et aux partenaires techniques et financiers qui ont déployé de multiples efforts dans la production de cet annuaire. Mes remerciements vont également à l’endroit des différentes personnes de ressources qui se sont montrées disponibles à nous accompagner tout au long du processus de production du présent annuaire. Enfin, je vous rassure que vos efforts n’ont pas été vains en ce sens que le document produit, j’en suis convaincu, fournit des statistiques de qualité qui serviront pour la planification stratégique et le suivi-évaluation des projets et programmes du département.
IV
TABLES DES MATIERES
AVANT PROPOS .................................................................................................................................................... II
REMERCIEMENTS ................................................................................................................................................ III
TABLES DES MATIERES ..................................................................................................................................... IV
SIGLES ET ABREVIATIONS ............................................................................................................................... VIII
LISTE DES CARTES .............................................................................................................................................. X
METHODOLOGIE .................................................................................................................................................. XI
DEFINITIONS DES TERMES CLES .................................................................................................................... XIII
LISTE DES INSTITUTIONS D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ENQUETEES ................................................... XVI
I.QUELQUES DONNEES GLOBALES ET INDICATEURS DE 2016/2017 ............................................................ 3
I.1 Caractéristiques des diplômes préparés dans les établissements d’enseignement supérieur ............ 3
I.2 Evolution des effectifs des étudiants par statut ........................................................................................ 3
I.3 Indicateurs d'accès et de couverture .......................................................................................................... 3 I.3.1 Taux brut de transition du secondaire au supérieur selon le sexe .......................................................... 3 I.3.2 Nombre d'étudiants pour 100 000 Habitants selon le sexe ..................................................................... 3
I.4.Répartition des étudiants par type et statut d'institution selon le sexe ................................................... 4
I.5.Répartition des établissements d’enseignement supérieur par type, statut et localisation géographique ..................................................................................................................................................... 4
I.6 Nombre des groupes pédagogiques, des enseignants et des étudiants des IES publiques et privées ................................................................................................................................................................ 4
I-7.Nombre de groupes pédagogiques, d’enseignants et d’étudiants des IES publiques par région ........ 5
I.8.Nombre de groupes pédagogiques, d’enseignants et d’étudiants des IES privées par région ............. 5
I.9.Répartition des étudiants par domaine d’études de la CITE 2011 et selon le sexe ................................ 5
I.10.Répartition des enseignants du secteur public par emploi et selon le sexe (y compris les vacataires) .......................................................................................................................................................... 6
I.11.Répartition des enseignants du secteur privé par emploi et selon le sexe (y compris les vacataires) .......................................................................................................................................................... 6
I.12.Répartition des diplômés du supérieur de 2015/2016 par type et selon le sexe ................................... 6
I.13.Evolution du nombre d’admis et du taux de réussite par type de Baccalauréat et selon le sexe ....... 6
I.14.Répartition des admis au Baccalauréat de la session 2016 par type, par nationalité et selon le sexe ..................................................................................................................................................................... 7
I.15.Répartition des étudiants bénéficiaires d’allocations financières par type d’institution et selon le sexe au titre de l'année académique 2016/2017 .............................................................................................. 7
I.16. situation des œuvres sociales en 2016/2017 ........................................................................................... 7
II.EFFECTIF DES ETUDIANTS ............................................................................................................................ 10
II.1.Effectif des étudiants des IES par type d’institution, par cycle d’études et selon le sexe .................. 10
II.2.Effectif des étudiants et des redoublants par année d’études .............................................................. 10 II.2.1.Répartition des étudiants par type d’institution, par niveau d'études et selon le sexe .............. 10
V
II.2.2.Effectif des étudiants des IES publiques par région, par institution par niveau d'études et selon le sexe .......................................................................................................................................................... 11
II.3.Effectif des étudiants par nationalité et selon le sexe ........................................................................... 15
II.4.Répartition des étudiants par type d'institution, par statut, par nationalité et selon le sexe ............. 16
II.5.Répartition des étudiants par type d’institution, selon le sexe et par âge ........................................... 17
II.6.Effectif des étudiants par niveau et par âge ............................................................................................ 18 II.6.1.Répartition des étudiants par niveau d’études, par âge et selon le sexe ..................................... 18 II.6.2.Répartition des étudiants des IES publiques par niveau d’études, par âge et selon le sexe ............... 19 II.6.3.Répartition des étudiants des IES privées par niveau d’études, par âge et selon le sexe ................... 20
II.7.Nouveaux inscrits en première année...................................................................................................... 17 II.7.1.Répartition des nouveaux inscrits en première année par région, par domaine d’études de la CITE et selon le sexe ................................................................................................................................................. 17 II.7.2. Répartition des nouveaux inscrits en première année dans les IES publiques par région, par domaine d’études de la CITE et selon le sexe ............................................................................................................ 18 III.7.3.Répartition des nouveaux inscrits en première année dans les IES privées par région, par domaine d’études de la CITE et selon le sexe ............................................................................................................ 19
II.8.Effectif des diplômés de l’année 2015/2016 ............................................................................................. 17 II.8.1.Répartition des diplômés de l'année 2015/2016 par type, par statut et selon le sexe ......................... 17 II.8.2.Répartition des diplômés des IES publiques de l'année 2015/2016par région, par type et selon le sexe ...................................................................................................................................................................... 17 II.8.3.Répartition des diplômés des IES privées de l'année 2015/2016 par région, par type et selon le sexe ...................................................................................................................................................................... 18
III. BOURSES, AIDES ET PRETS ........................................................................................................................ 34
III.1.Répartition des étudiants boursiers par zone et selon le sexe au titre de l'année académique 2016/2017 .......................................................................................................................................................... 34
III.2.Evolution du nombre de bénéficiaires des aides par université et selon le sexe ............................... 37
III.4. Evolution du nombre des bénéficiaires des prêts par université et selon le sexe ............................ 37
III.5.Evolution du montant par type d’allocation (en milliers de Franc) ...................................................... 38
III.6. LOGEMENT ............................................................................................................................................... 38 III.6.1. Capacité d’accueil des cités universitaires par centre régional .......................................................... 38 III.6.2. Répartition des étudiants demandeurs de chambre par année et selon le sexe ............................... 38 III.6.3. Répartition des étudiants bénéficiaires de chambre par année et selon le sexe ............................... 39
III.7 RESTAURATION ........................................................................................................................................ 39 III. 7.1 Evolution du nombre de sites et des capacités d'accueil des restaurants par année ....................... 39 III.7. 2. Nombre annuel de plats servis par année ........................................................................................ 40
III.8. Transport .................................................................................................................................................. 40 II.8.1. Nombre d'étudiants transportés par jour à Bobo Dioulasso ................................................................ 40 III.8.2. Dépenses de transport du CENOU par année................................................................................... 41
III.9 Sante .......................................................................................................................................................... 41 III.9.1 Nombre d'adhérents à la mutuelle de santé universitaire par année et selon le sexe ........................ 41
III.10. Aide Sociale ............................................................................................................................................ 42 III.10.1. Situation des étudiants bénéficiaires des aides sociales par année et selon le sexe ..................... 42 III.10.2. Effectif des étudiants en situation de handicap ................................................................................ 42
VI
IV.INFRASTRUCTURES ET EQUIPEMENTS GENERAUX FONCTIONNELS ................................................... 35
IV.1.Infrastructures .......................................................................................................................................... 35 IV.1.1.Répartition des locaux des IES publiques et privées destinés à l'enseignement par type et selon la capacité théorique ........................................................................................................................................ 35 IV.1.2.Répartition des locaux des IES publiques destinés à l'enseignement par type, par région et selon la capacité théorique ........................................................................................................................................ 35 IV.1.3 Répartition des locaux des IES privées destinés à l'enseignement par type, par région et selon la capacité théorique ........................................................................................................................................ 36 IV.1.4.Locaux selon la propriété et le type d’aération ............................................................................. 37 IV.1.4.1.Répartition des locaux selon la propriété et le type d’institution ...................................................... 37 IV.1.4.2.Répartition des locaux par type d’aération selon le type d’institution .............................................. 40
IV.2.Equipements généraux fonctionnels ...................................................................................................... 42 IV.2.1.Répartition des équipements généraux fonctionnels des IES publiques et privées ........................... 42 IV.2.2.Répartition des équipements généraux fonctionnels des IES publiques par région ........................... 42 IV.2.3.Répartition des équipements généraux fonctionnels des IES privées par région............................... 43 IV.2.4.Répartition des équipements généraux fonctionnels des IES par statut et par type d’usage ............. 43
V.EFFECTIF DU PERSONNEL ENSEIGNANT .................................................................................................... 46
V.1.Répartition des enseignants par type d’institution et selon le sexe ..................................................... 46
V.2.Répartition du nombre d’étudiants, d’enseignants permanents et ratio étudiants-enseignant permanent par type d’institution .................................................................................................................... 46
V.3.Personnel enseignant par diplôme et selon l’emploi ............................................................................. 47 V.3.1.Répartition du personnel enseignant des IES publiques et privées par qualification et selon le sexe 47 V.3.2.Répartition du personnel enseignant des IES publiques par qualification et selon le sexe ................. 48 V.3.3 Répartition du personnel enseignant des IES privées par qualification et selon le sexe ..................... 49
V.4.Répartition du personnel enseignant par type d’institution, par nationalité, par emploi et selon le sexe ................................................................................................................................................................... 50
V.5 Répartition du personnel enseignant par type d’institution, par type de contrat d’embauche et selon le sexe ..................................................................................................................................................... 51
V.6 Personnel enseignant par emploi et volume horaire assuré ................................................................. 52 V.6.1 Répartition du personnel enseignant des IES publiques et privées par volume horaire assuré, par emploi et selon le sexe ................................................................................................................................. 52 V.6.2.Répartition du personnel enseignant des IES publiques par région, par volume horaire assuré et selon le sexe .......................................................................................................................................................... 53 V.6.3.Répartition du personnel enseignant des IES privés par région, par volume horaire assuré et selon le sexe .............................................................................................................................................................. 54
V.7.Personnel enseignant par tranche d’âge ................................................................................................. 55 V.7.1 Répartition du personnel enseignant des IES publiques et privées par tranche d’âge et selon le sexe ...................................................................................................................................................................... 55 V.7.2 Répartition du personnel enseignant des IES publiques par région, par tranche d’âge et selon le sexe ...................................................................................................................................................................... 55 V.7.3 Répartition du personnel enseignant des IES privées par région, par tranche d’âge et selon sexe .... 56
VI.PERSONNEL ADMINISTRATIF ET PERSONNEL SPECIFIQUE ET DE SOUTIEN ....................................... 58
VI.1.Personnel administratif ............................................................................................................................ 58 VI.1.1.Répartition du personnel administratif des IES publiques et privées, par diplôme et selon le sexe ... 58 VI.1.2.Répartition du personnel administratif des IES publiques par région, par diplôme et selon le sexe .. 59
VII
V.1.3 Répartition du personnel administratif des IES privées par région, par diplôme et selon le sexe ....... 60
VI.2.Répartition du personnel spécifique et de soutien des IES publiques et privées par contrat d’embauche et selon le sexe ........................................................................................................................... 61
VII.DONNEES SUR LE BUDGET DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ............................................................ 63
VI.1.Budget de l’enseignement supérieur par poste de dépenses en 2017 (en millions de F CFA) ......... 63
VII.2.Budget du MESRSI et Budget National (en millions de F CFA) en 2016 et 2017................................ 63
Cartes ..................................................................................................................................................................... A
VIII
SIGLES ET ABREVIATIONS
LISTE DES SIGLES ET ABREVIATIONS
BAC Pro : Baccalauréat Professionnel
BTS : Brevet de Technicien Supérieur
CAET : Certificat d’Aptitude à l’Enseignement Technique
CAP –CEG: Certificat d’Aptitude Pédagogique à l’Enseignement dans les Collèges d’Enseignement Général
CAPES Certificat d’Aptitude au Professorat à l’Enseignement Secondaire
CAPET : Certificat d’Aptitude au Professorat à l’Enseignement Technique
CITE : Classification Internationale Type de l’Education
CA-COSP : Certificat d’Aptitude aux fonctions de Conseiller d’Orientation Scolaire et Professionnelle
CUP : Centre Universitaire Polytechnique
DEA /DESS : Diplôme d’Etudes Approfondies / Diplôme d’Etudes Supérieures Spécialisées
DES : Diplôme d’Etudes Spécialisées
DEUG : Diplôme d’Etudes Universitaires Générales
DGESS : Direction Générale des Etudes et des Statistiques Sectorielles
DUT : Diplôme Universitaire de Technologie
dt Red : dont Redoublants
Eff : Effectif
EFP/TP Ecole de Formation et de Perfectionnement en Travaux Publics
ENS Ecole Normale Supérieure
EPS : Education Physique et Sportive
ESI Ecole Supérieure d’Informatique
ESMT Ecole Supérieure des Multimédia et Télécommunication ESPJ : Ecole Supérieure Polytechnique de la Jeunesse
ESPK : Ecole Supérieure Polytechnique de Kaya ESTA : Ecole Supérieure des Techniques Avancées ESTPO : Ecole Supérieure des Travaux Publics de Ouaga
Etab : Etablissement F : Féminin
GP : Groupe Pédagogique
IAM : Institut Africain de Management IBAM : Institut Burkinabé des Arts et Métiers
IDR : Institut du Développement Rural IDS : Institut des Sciences
IES : Institution d’Enseignement Supérieur
Ind : Indéterminé
INSD : Institut National de la Statistique et de la Démographie
INSSA : Institut Supérieur des Sciences de la Santé
IPERMIC : Institut Panafricain d'Etude, de Recherche sur les Médias, l’Information et la Communication
IPS : Institut Polytechnique Privé Shalom
CEDEAO Communauté Economique des Etats de l’Afrique de l’Ouest ISEA : Institut des Sciences Exactes et Appliquées
ISGE-BF : Institut Supérieur de Génie Electrique du Burkina Faso
ISGO : Institut Supérieur de Gestion de Ouahigouya
ISNV : Institut des Sciences de la Nature et de la Vie
IX
IUT : Institut Universitaire de Technologie
LAC : Lettres, Arts et Communication LSH : Lettres, Sciences Humaines M : Masculin
MENA : Ministère de l’Education Nationale et de l’Alphabétisation
MESRSI : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation
Nbre : Nombre
Nbre GP : Nombre de Groupe pédagogique
ND Non Disponible
SDS : Sciences de la Santé
SEA : Sciences Exactes et Appliquées
SEG : Sciences Economiques et Gestion
SH : Sciences Humaines
SJP : Sciences Juridiques et Politiques ST : Sciences et Technologies
SVT : Sciences de la vie et de la terre
T Total
UCAO : Université Catholique de l’Afrique de l’Ouest UEMOA : Union Economique et Monétaire Ouest Africaine
UFR : Unité de formation et de Recherche
UK : Université de Koudougou
UNESCO : Organisation des Nations Unies pour l’Education, la Science et la Culture
UO1-JKZ Université Ouaga I-Pr Joseph KI-ZERBO
UO2 Université Ouaga II UPB : Université Polytechnique de Bobo-Dioulasso
USTA : Université Saint Thomas d’Aquin
2IE : Institut International d’Ingénierie de l’Eau et de l’Environnement SJPEG Sciences Juridiques Politiques Economiques et de Gestion IISA ISPP Institut Supérieur Privé Polytechnique UNB Université Nazi BONI UNZ Université Norbert ZONGO ISU Institut Statistique de l’Unesco PNDES Plan National de Développement Economique et Social CEFRAP CROU Centre Régional des Œuvres Universitaires
X
LISTE DES CARTES
PRESENCE DES IES EN REGION ______________________________________________________ A
PROPORTION DES ETUDIANTS PAR REGION ___________________________________________ B
XI
METHODOLOGIE
La production des données statistiques de l’enseignement supérieur s’est effectuée suivant une méthodologie scindée en trois phases que sont : la collecte, la saisie et le traitement et la diffusion des données.
1. LA COLLECTE DES DONNEES
La collecte des données statistiques de l’enseignement supérieur a couvert tout le territoire national et a concerné les institutions d’enseignement supérieur publiques et privées. L’unité d’enquête est l’établissement.
La Direction Générale des Études et des Statistiques Sectorielles (DGESS) est chargée de collecter les données de toutes les institutions d’enseignement supérieur qui officient sur le territoire national.
Le déroulement de la collecte s’est effectué en deux phases :
1.1 L’élaboration du questionnaire et du guide
Le questionnaire et le guide de remplissage sont élaborés et/ou révisés selon les besoins exprimés par les utilisateurs. Cette année, le fait majeur en termes de révision a consisté à l’intégration des nouveaux besoins exprimés par l’Institut des Statistiques de l’UNESCO (ISU), l’Union Économique et Monétaire Ouest-Africaine (UEMOA) et divers utilisateurs. Après la validation technique de ces outils par les cadres de la DGESS, l’on a procédé à la multiplication et à la ventilation des fiches d’enquête.
1.2 Le processus de la collecte
La collecte proprement dite est une tâche dévolue à la Direction des Statistiques Sectorielles (DSS). Dans la démarche habituelle, les cadres de cette direction procèdent à la formation des agents chargés du remplissage des questionnaires statistiques dans les institutions d’enseignement supérieur (IES) au cours d’un atelier selon le quota suivant :
- deux (2) personnes par établissement ou UFR notamment les secrétaires permanents et les
chefs de scolarité en ce qui concerne les universités publiques ;
- une ou deux personnes par université/établissement pour ce qui est du privé.
Cette année, au regard de l’insuffisance des ressources financières, l’atelier de formation des agents en charge du remplissage des questionnaires statistiques n’a pas eu lieu. Par conséquent, des sorties ont été effectuées par les cadres de la DSS sur le site des IES en vue d’y déposer les questionnaires et former les chargés de collecte sur place.
A l’issue de cette étape, des rendez-vous ont été pris avec les chargés de collecte en vue d’une récupération progressive des questionnaires au cours desquels des vérifications et un contrôle de cohérence des données ont été faites sur place.
2. LA SAISIE ET LE TRAITEMENT DES DONNEES
Les fiches centralisées ont été saisies au cours d’un atelier par les agents chargés des statistiques de la DGESS et des IES publiques. Ces données saisies ont fait l’objet de traitement informatique en vue de générer les cubes OLAP utilisés pour la production de l’annuaire statistique.
XII
En rappel, la saisie des données se fait à travers l’application StatEduc2 développée par l’ISU et mise gracieusement à la disposition des pays qui souhaitent l’utiliser. La plateforme StatEduc2 utilise une Base de données Access pour le stockage des données saisies.
Le traitement consiste à l’apurement de la base de données par l’exécution de requêtes de contrôle de cohérence et d’exactitude préalablement élaborées. Des cubes OLAP (OnLine Analitycal Processing ou traitement analytique des données en ligne) sont générés à partir de l’outil "Analysis Manager", un composant de SQL Server 2000. L’annuaire est obtenu par l’exploitation de ces cubes OLAP pour produire les tableaux statistiques conformément à la maquette préétablie.
Le traitement des non réponses s’est fait par la reconduction des données des années antérieures ou par l’estimation des données à travers la méthode de régression linéaire.
La manipulation des données se fait exclusivement par les informaticiens et les chargés des statistiques de la DGESS et cela dans le souci du respect de la confidentialité des informations recueillies et qui sont protégées par la loi N°012-2007/AN du 31 mai 2007 portant organisation et règlementation des activités statistiques.
3. LA PUBLICATION DE L’ANNUAIRE
L’annuaire est publié et diffusé sur support papier, CD-Rom et sur les sites suivants :
Site du MESRSI : www.mesrsi.gov.bf
Site du SP du Conseil national de la statistique : www.cns.bf
Site de l’INSD : www.insd.bf
XIII
DEFINITIONS DES TERMES CLES
Allocations financières : il s’agit des déboursements monétaires octroyés par l’État aux étudiants sous la forme de bourses, aides et prêts. Aides sociales : les aides sociales renvoient à des appuis spécifiques destinés à des étudiants en situation difficile. Capacité d’accueil des cités universitaires par centre régional : c’est l’effectif des lits occupés et disponibles par centre régional des œuvres universitaires. Capacité théorique : c’est le nombre de places disponibles pour les étudiants dans une salle donnée. Elle ne tient donc pas compte de l’usage réel de ces places puisqu’une salle peut être sous-utilisée ou sur-utilisée Diplômes préparés : il s’agit des différents diplômes qui sanctionnent les filières de formation dans les établissements d’enseignement supérieur au Burkina Faso. Domaines d’études de la CITE : la CITE est un instrument qui sert à compiler et présenter les statistiques relatives à l’éducation tant au niveau national qu’international. Ce cadre fait occasionnellement l’objet d’une mise à jour afin de mieux rendre compte des nouvelles évolutions dans les systèmes éducatifs à travers le monde. La CITE 2011, est celle utilisée dans le présent annuaire. Elle a été adoptée par l’UNESCO au cours sa Conférence générale en novembre 2011. D’abord développée dans les années 1970, elle a été révisée une première fois en 1997. Enseignement supérieur : l’enseignement supérieur est le dernier niveau du système éducatif formel. Il est dispensé par des universités, les grandes écoles et les instituts publics et privés. Il vise essentiellement à assurer un enseignement de haut niveau à développer la recherche scientifique et technique, à diffuser la culture et l’information scientifique et technique. Il comporte un à trois cycles sanctionné chacun par un diplôme, un grade ou un certificat.
Équipements généraux fonctionnels : c’est l’ensemble des équipements de base indispensables au fonctionnement des établissements d’enseignement supérieur et qui ont été répertoriés dans le présent annuaire : climatiseurs, groupes électrogènes, imprimantes, ordinateurs, photocopieurs, postes téléviseurs, scanners, vidéoprojecteurs, etc. Œuvres sociales : c’est l’ensemble des efforts annuels consentis par l’État en faveur des étudiants relativement au logement, à la restauration, au transport, à la santé et à l’aide sociale. Indicateurs d'accès : c’est l’ensemble des indicateurs qui mesurent le nombre ou la proportion des apprenants qui accèdent à l’enseignement supérieur. Dans cet annuaire, l’intérêt a été porté sur le taux de transition du secondaire au supérieur. Indicateurs de couverture : il s’agit d’indicateurs qui rendent compte du degré de scolarisation dans l’enseignement supérieur. Dans cet annuaire, il s’agit du nombre d’étudiants pour 100 000 habitants.
Infrastructures généraux fonctionnels : c’est l’ensemble des infrastructures de base indispensables au fonctionnement des établissements d’enseignement supérieur et qui ont été répertoriés dans le présent annuaire : salles de cours, laboratoires, amphithéâtres, salles informatiques, bibliothèques, etc.
XIV
Localisation géographique : c’est la situation à l’échelle régionale de l’établissement d’enseignement supérieur sur le territoire national. Mutuelle de santé universitaire : c’est une structure d’assurance organisée sous un régime coopératif qui requiert l’adhésion volontaire des étudiants des établissements d’enseignement supérieurs publics et qui leur octroie une prise en charge sanitaire sur la base d’un montant annuel prévu. Nombre d'étudiants pour 100 000 habitants : C’est un indicateur qui renseigne sur la proportion d’étudiants dans le pays en rapportant le nombre total d’étudiants recensés au cours de l’année N à celui de la population totale de ladite année N-1. Nombre d'étudiants transportés par jour : il s’agit du nombre d’étudiants transportés en moyenne par jour. Postes de dépenses : ce sont au total les quatre (04) postes de la nomenclature budgétaire qui renvoient aux dépenses consacrées aux salaires, au fonctionnement, aux transferts courants et aux investissements dans l’enseignement supérieur en termes d’allocation et d’exécution budgétaires annuelles. Ratio étudiants-enseignant par type d’institution : c’est un indicateur qui rapporte l’effectif total des étudiants par type d’institution à celui des enseignants permanents de l’institution concernée, relativement à une année académique. Ratio lit/étudiant par centre régional : c’est le rapport entre les capacités des résidences universitaires en lits et l’effectif des étudiants, par centre régional. Cet indicateur permet de vérifier le niveau de correspondance entre le nombre de lits des résidences universitaires et le nombre des étudiants par centre régional des œuvres universitaires. Statut : c’est une variable qui renvoie à deux modalités distinctes : public ou privé. Taux de transition du secondaire au supérieur : c’est le rapport entre le nombre d’étudiants inscrits en première année du supérieur au cours d’une année académique et nombre d’élèves inscrits dans la dernière année d’étude du secondaire de l’année précédente multiplié par cent. Le calcul du taux de transition du secondaire au supérieur dans le présent annuaire prend en compte les anciens bacheliers nouvellement inscrits et ceux en provenance d’autres pays. Type de contrat d’embauche : cette variable renvoie à cinq (05) types de contrat : les permanents (fonctionnaires de l’État et les contractuels à durée indeterminée des etablissements privés), les contractuels et les vacataires (recrutés en général par l’établissement d’enseignement supérieur sur la base d’un contrat à durée determinée), les vacataires (personnel auquel l’établissement a recours pour des tâches ponctuelles), les agents en situation de SND( service national obligatoire à caractère civique accompli par le fonctionnaire âgé de 18 à 30 ans pour une durée de 12 mois). Universités hors Burkina : il s’agit des universités et des établissements d’enseignement supérieurs où sont inscrits des étudiants burkinabè et qui sont situés hors du pays. Volume horaire annuel assuré : c’est le cumul de la charge horaire exécutée par les enseignants du supérieur.
XV
Volume horaire annuel statutaire : c’est le cumul de la charge horaire assurée par les enseignants du supérieur au regard de la norme officielle affectée à chacun selon son grade. Cette norme indique par an, 100 heures (h) pour les Professeurs titulaires, 125 h pour les Maitres de conférence, 150 h pour les Maitres-Assistants, 175 h pour les Assistants et 225 h pour les Enseignants à temps plein.
XVI
LISTE DES INSTITUTIONS D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ENQUETEES
REGION COMMUNE NOM INSTITUTION
BOUCLE DU MOUHOUN
DEDOUGOU
CENTRE UNIVERSITAIRE POLYTECHNIQUE DE DEDOUGOU INSTITUT SUPERIEUR POLYTECHNIQUE SAINT AUGUSTIN DE DEDOUGOU
CENTRE
KOMSILGA UNIVERSITE SAINT AUGUSTIN
OUAGADOUGOU
AFRICA PRIVATE INSTITUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY (API-ST) APIDON ACADEMY OF SCIENCE (2AS) ASSOCIATION INTERNATIONALE IPD BUSINESS INTELLIGE INSTITUT OF MANAGEMENT CEFRAP CENTRE AFRICAIN DE RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET DE FORMATION CENTRE DE RECHERCHE PANAFRICAIN EN MANAGEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (CERPAMAD) CENTRE UNIVERSITAIRE POLYVALENT DU BURKINA ECOLE D'ARCHITECTURE ET DE GENIE CIVIL DE OUAGADOUGOU (ECAGCO) (EX EBBTP) ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE DE OUAGADOUGOU ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE ET D'ADMINISTRATION DES ENTREPRISES (ESCAE) ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE ET D'INFORMATIQUE DE GESTION (ESCO-IGES) ECOLE SUPERIEURE DE TOURISME ET D'HOTELLERIE ECOLE SUPERIEURE DES SCIENCES ECONOMIQUE, COMMERCIALE ET TECHNIQUE(ESSECT) ECOLE SUPERIEURE DES TECHNIQUES AVANCEES (ESTA) ECOLE SUPERIEURE DES TRAVAUX PUBLICS DE OUAGA ECOLE SUPERIEURE DU GENIE RURAL ET DE L'ENVIRONNEMENT (ESGRE) ECOLE SUPÉRIEURE INTERNATIONALE DE MANAGEMENT(ESIM) ECOLE SUPERIEURE POLYTECHNIQUE DE LA JEUNESSE ECOLE SUPERIEURE POLYTECHNIQUE EXCELLE EDE ESAFE ESMAT FONDATION 2IE GRAF-BAD GROUPE BK-UNIVERSITE HAUTES ETUDES COMMERCIALES ET DE DEVELOPPEMENT I.S.P INSEM INSTITUT POLYTECHNIQUE PRIVE SHALOM INSTITUT AFRICAIN DE MANAGEMENT (IAM)
XVII
REGION COMMUNE NOM INSTITUTION INSTITUT AFRICAIN DES INDUSTRIES CULTURELLES (IAIC) INSTITUT CERCO BURKINA INSTITUT DE FPRMATION COLBERT INSTITUT DE GESTION DES RISQUES MINIERS ET DU DEVELOPPEMENT (INGRID) INSTITUT DES SCIENCES INSTITUT DES SCIENCES TECHNIQUES ET DU MANAGEMENT INSTITUT SUPEREIEUR DE L'EAU, DU BATMENT ET DE L'ENERGIE INSTITUT SUPERIEUR AFRIQUE TALENTS(ISAT) INSTITUT SUPERIEUR COMMERCIAL OUAGA INSTITUT SUPERIEUR D'APPLICATION DES GEOSCIENCES INSTITUT SUPERIEUR DE DEVELOPPEMENT D'ENTREPRISE (ISDE) INSTITUT SUPERIEUR DE DROIT INTERNATIONAL ET DES DROITS DE L'HOMME (ISDIH) INSTITUT SUPERIEUR DE GENIE ELECTRIQUE-BF INSTITUT SUPERIEUR DE MANAGEMENT D'INNOVATION ET DE COMMUNICATION INSTITUT SUPERIEUR DE MANAGEMENT ET DE TECHNOLOGIE INSTITUT SUPÉRIEUR DE MANAGEMENT ET D'ENTREPRENARIAT INSTITUT SUPERIEUR DE TECHNOLOGIE APPLIQUEES ET DE MANAGEMENT INSTITUT SUPERIEUR DE TECHNOLOGIE ET DE GESTION (ISTG) INSTITUT SUPERIEUR DES LETTRES ,DES LANGUES ,DES SCIENCES, HUMAINE ET SOCIALE INSTITUT SUPERIEUR DES SCIENCES ET TECHNOLOGIE AGRICOLE (ISSTA) INSTITUT SUPERIEUR D'ETUDES SPATIALES ET TELECOMMUNICATIONS (ISESTEL) INSTITUT SUPÉRIEUR D'INNOVATION EN GESTION ET MANAGEMENT(IS/IGEMA) INSTITUT SUPÉRIEUR POLYTECHNIQUE LES ELITES INSTITUT SUPERIEUR PRIVE DE MANAGEMENT (ISPM) INSTITUT SUPERIEUR PRIVE DE PHILOSOPHIE INSTITUT SUPERIEUR PRIVE DE TECHNOLOGIE INSTITUT SUPERIEUR PRIVE DES SCIENCES INSTITUT SUPERIEUR PRIVE POLYTECHNIQUE INSTITUT SUPERIRUR AFRICAIN DES TECHNIQUES DE GESTION (ISATEG) INSTITUT TENG TUUMA GEOSCIENCES DE OUAGADOUGOU INTERNATIONAL SCHOOL OF AVIATION (NIGERIA) ITMD LQT CONSULTING DAKAR ONLINE TRAINING CENTER (OTC) SCHOOL OF MANAGEMENT SUP'MANAGEMENT-MAROC
XVIII
REGION COMMUNE NOM INSTITUTION UNIVERSITE AUBE NOUVELLE (EX ISIG) UNIVERSITE EVANGELIQUE DU KADIOGO UNIVERSITE LIBRE DU BURKINA UNIVERSITE OUAGA 1 Pr JOSEPH KI-ZERBO (EX UNIVERSITE DE OUAGADOUGOU) UNIVERSITE OUAGA 3S UNIVERSITE OUAGA II UNIVERSITE PRIVE DE OUAGADOUGOU UNIVERSITE SAINT AUGUSTIN UNVERSTE CHRETIENNE LOGOS DE OUAGA
SAABA INSTITUT AFRICAIN DE SANTE PUBLIQUE UNIVERSITE SAINT THOMAS D'AQUIN (USTA)
CENTRE-EST KOUPELA INSTITUT SUPERIEUR MONSEIGNEUR DIEUDONNE YOUGBARE
CENTRE-NORD KAYA UCAO-UUB (BOBO)
CENTRE-OUEST
KOUDOUGOU
ECOLE SUPERIEUR PRIVE DE TECHNOLOGIE DE KOUDOUGOU INSTITUT PRIVE D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE KOUDOUGOU (I.P.E.S_K) INSTITUT SUPERIEUR DE MANAGEMENT DE KOUDOUGOU (ISMK) UNIVERSITE NORBERT ZONGO (EX UK)
EST FADA N'GOURMA CENTRE UNIVERSITAIRE POLTYTECHNIQUE DE FADA N'GOURMA
HAUTS-BASSINS
BOBO-DIOULASSO
ASSOCIATION AL FOURQUAN INSTITUT AFIRCAIN DE MANAGEMENT INSTITUT DES HAUTES ETUDES CHEIK MODIBO DIARRA INSTITUT DES SCIENCES ET TECHNIQUES INSTITUT POLYTECHNIQUE AFRICAIN INSTITUT SCIENCES CAMPUS (ISC BOBO) INSTITUT SUPERIEUR DES FILIERES PROFESSIONNALISANTES INSTITUT SUPERIEUR DES SCIENCES APPLIQUEES ET TECHNOLOGIES UCAO-UUB (BOBO) UNIVERSITE NAZI BONI (EX UPB)
NORD OUAHIGOUYA CENTRE UNIVERSITAIRE POLYTECHNIQUE DE OUAHIGOUYA GISGO-SM
PLATEAU CENTRAL
ZINIARE UNIVERSITE DU FASO
SUD-OUEST DANO INSTITUT SUPERIEUR DE MANAGEMENT ET DES TECHNIQUES APPLIQUEES DE DANO
2
QUELQUES DONNEES GLOBALES ET INDICATEURS DE 2016/2017
3
QUELQUES DONNEES GLOBALES ET INDICATEURS DE 2016/2017
I.QUELQUES DONNEES GLOBALES ET INDICATEURS DE 2016/2017
I.1 Caractéristiques des diplômes préparés dans les établissements d’enseignement supérieur
Diplôme préparé Condition d'admission Durée de formation (année)
Orientation (*) Niveau de la CITE 11
DUT BAC 2 T 5 BTS BAC 2 T 5 LICENCE BAC 3 G 6 LICENCE PROFESSIONNELLE BAC ou BAC+2 3 ou 1 T 6 CAP-CEG/CAET DEUG/BTS/DUT 2 P 6 CAPEPS BAC 4 P 6 MAITRISE BAC 4 G 6 INGENIORAT BAC ou BAC+2 5 ou 3 T 6 CA-COSP1 LICENCE 2 P 6 CAPES/CAPET LICENCE ou CAP-CEG/CAET 2 P 6 MASTER LICENCE/MAITRISE 2 ou 1 G/T 7 DEA MAITRISE 1 G 7 DOCTORAT D’EXERCICE BAC 6 ou 7 G/P 8 DOCTORAT DEA/MASTER 3 G 8 DES DOCTORAT D’EXERCICE 3 à 5 P 8
Source : Etablissements d’enseignement supérieur, DGESS/MESRSI Conseillers d’Orientation Scolaire et Professionnelle Orientation (*) : G = Général ; P = Professionnel ; T = Technique ou professionnel
I.2 Evolution des effectifs des étudiants par statut STATUT 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017 Public 58 566 63 942 64 477 71 501 82 587 Privé 15 710 17 372 19 121 23 227 22 817 Total 74 276 81 314 83 598 94 728 105 404
Source : DGESS/MESRSI
I.3 Indicateurs d'accès et de couverture
I.3.1 Taux brut de transition du secondaire au supérieur selon le sexe Sexe Taux (%) Féminin 65,5 Masculin 84,6 Total 77,2
Source : DGESS/MESRSI
I.3.2 Nombre d'étudiants pour 100 000 Habitants selon le sexe Sexe Nombre Féminin 360 Masculin 762 Total 554
Source : DGESS/MESRSI
4
I.4.Répartition des étudiants par type et statut d'institution selon le sexe
Type d'institution Statut
Nombre d'étudiants 2016/2017
Proportion d'étudiantes (%)
Total Dont femme 2016/2017 2015/2016 Ecart en points de
pourcentage
Universités Public 80 482 25 355 31,5 31,5 0,0 Privé 8 419 3 916 46,5 42,5 4,0 Total 88 901 29 271 32,9 32,7 0,2
Grandes écoles Public 2 105 318 15,1 14,3 0,8 Privé 14 398 5 821 40,4 38,1 2,3 Total 16 503 6 139 37,2 35,5 1,7
Total Public 82 587 25 673 31,1 31,1 0,0 Privé 22 817 9 737 42,7 39,7 3,0 Total 105 404 35 410 33,6 33,2 0,4
Source : DGESS/MESRSI
I.5.Répartition des établissements d’enseignement supérieur par type, statut et localisation géographique
Localisation Etablissements dans les
universités Etablissements dans les grandes
écoles Total
Publiques Privées Total Publiques Privées Total
Ouagadougou 15 24 39 1 67 68 107 Bobo-Dioulasso 8 3 11 8 8 19 Koudougou 5 5 3 3 8 Ouahigouya 3 3 1 1 4 Fada N’Gourma 1 1 0 1 Kaya 0 0 0 Dédougou 3 3 1 1 4 Ziniaré 0 1 1 1 Tenkodogo 0 1 1 1 Gaoua 0 1 1 1 Total 35 27 62 1 83 84 146
Source : DGESS/MESRSI
I.6 Nombre des groupes pédagogiques, des enseignants et des étudiants des IES publiques et privées
Statut Nombre
d’institutions/ IES
Nombre d’UFR
ou Etab.
Nombre de
Filières
Nombre de GP
Nombre d’enseignants Nombre d'étudiants
Total Dont
Vacataires Total
Dont femmes
Public 8 36 176 432 1 734 586 82 587 25 673 Privé 96 110 412 1 060 3 679 3 223 22 817 9 737 Total 104 146 588 1 492 5 413 3 809 105 404 35 410
Source : DGESS/MESRSI
5
I-7.Nombre de groupes pédagogiques, d’enseignants et d’étudiants des IES publiques par région
Région Institutions Nombre
de Filières
Nombre de GP
Nombre d’enseignants
Nombre d’étudiants
Total Dont
Vacataires Total
Dont femmes
Boucle du Mouhoun
CUP de Dédougou 8 17 53 36 419 106
Centre UO1-JKZ 70 163 830 250 38 304 10 966 UO2 17 36 189 46 12 909 5 464 IDS 3 11 24 2 105 318
Centre-Ouest UK 35 84 346 190 16 571 5 155
Est CUP de Fada N’Gourma
2 7 34 16 427 84
Hauts-Bassins UPB 36 95 176 11 351 3 340 Nord CUP de Ouahigouya 5 19 82 48 501 207
Total National 176 432 1 734 586 82 587 25 673 Source : DGESS/MESRSI NB : Les CUP de Dédougou, de Fada N’Gourma et de Ouahigouya sont à rattacher à l’UO1-JKZ
I.8.Nombre de groupes pédagogiques, d’enseignants et d’étudiants des IES privées par région
Région Nombre
de Filières
Nombre de GP
Nombre d’enseignants Nombre d'étudiants
Total Dont
Vacataires Total Dont filles
Boucle du Mouhoun 5 9 27 27 29 9 Centre 341 889 3 002 2 592 20 238 8 819 Centre-Est 3 2 15 15 15 7 Centre-Nord 4 12 100 98 156 32 Centre-Ouest 12 30 75 70 228 82 Hauts Bassins 39 103 412 380 2 059 765 Nord 2 7 35 35 51 17 Plateau-Central 1 1 26 4 Sud-Ouest 5 7 13 6 15 2 Total National 412 1 060 3 679 3 223 22 817 9 737
Source : DGESS/MESRSI
I.9.Répartition des étudiants par domaine d’études de la CITE 2011 et selon le sexe
Domaines Sexe F*100/M
F M Total Agriculture 133 378 511 35,2 Education 1 239 4 975 6 214 24,9 Ingénierie, industries de transformation et production 798 3 643 4 441
21,9
Lettres et arts 7 067 12 397 19 464 57,0 Santé et protection social 2 359 3 718 6 077 63,4 Sciences 3 586 17 088 20 674 21,0 Sciences sociales, commerce et droit 19 020 25 558 44 578 74,4 Service 1 208 2 237 3 445 54,0 Total 35 410 69 994 105 404 50,6
Source : DGESS/MESRSI
6
I.10.Répartition des enseignants du secteur public par emploi et selon le sexe (y compris les vacataires)
Emploi Sexe
Féminin Masculin Total Professeur titulaire 8 119 127
Maître de conférences 25 180 205
Maître assistant 56 262 318
Assistant 68 250 318
Enseignant à temps plein 43 253 296
Autres 34 436 470
Total 234 1 500 1 734
NB: Autres= Enseignant avec DEA+Doctorant+ Ingénieur+Professeur agrégé+Professeurs certifiés+Professionnels+Indéterminé Source : DGESS/MESRSI
I.11.Répartition des enseignants du secteur privé par emploi et selon le sexe (y compris les vacataires)
Emploi Sexe
Féminin Masculin Total Professeur titulaire 11 118 129 Maître de conférences 12 143 155 Maître assistant 28 238 266 Assistant 40 315 355 Enseignant à temps plein 20 308 328 Autres 176 2 270 2 446 Total 287 3 392 3 679
Source : DGESS/MESRSI NB: Autres= Enseignant avec DEA+Doctorant+ Ingénieur+Professeur agrégé+Professeurs certifiés+Professionnels+Indéterminé
I.12.Répartition des diplômés du supérieur de 2015/2016 par type et selon le sexe
Diplômes Sexe Total
Féminin Masculin BAC+2 2 049 3 105 5 154
BAC+3 2 131 4 438 6 569
BAC+4 548 1 223 1 771
BAC+5 370 914 1 284
BAC+7 215 110 325
BAC+8 15 34 49
DIPLOME DE L'ENS-IDS 538 1 831 2 369
Total diplômés 5 866 11 655 17 521
Source : DGESS/MESRSI
I.13.Evolution du nombre d’admis et du taux de réussite par type de Baccalauréat et selon le sexe Session 2012 2013 2014 2015 2016
BAC GENERAL
Nombre d'admis 13 634 15 151 18 691 22 147 22 844
Taux de réussite (%)
F 36,0 33,9 37,1 37,1 37,3
M 35,1 34,2 39,9 38,1 40,1
T 35,4 34,1 38,9 37,8 39,1
BAC TECHNOLOGIQUE
Nombre d'admis 4 010 3 031 2 218 4 346 3 944
Taux de réussite (%)
F 41,8 33,3 19,8 37,8 39,9
M 50,2 40,8 30,7 36,9 43,4
T 45,3 36,7 24,7 37,4 41,6
BAC PROFESSIONNEL
Nombre d'admis 546 349 357 461 602
Taux de réussite (%)
F 85,4 86,1 80,0 81,6 88,0
M 83,5 73,5 67,8 71,0 80,9
T 84,3 78,6 70,8 74,2 82,9
7
Session 2012 2013 2014 2015 2016
Ensemble
Nombre d'admis 18 190 18 531 21 266 26 954 27 390
Taux de réussite (%)
F 39,0 34,3 33,4 37,6 38,2
M 38,0 35,2 39,1 38,3 40,9
T 38,4 34,9 37,0 38,0 39,9 Source : Office du BAC
I.14.Répartition des admis au Baccalauréat de la session 2016 par type, par nationalité et selon le sexe
Type Burkina Faso
UEMOA hors Burkina
CEDEAO Hors-UEMOA
Autres pays hors CEDEAO
Ensemble
F M T F M T F M T F M T F M T BAC GENERAL 7 549 15 211 22 760 32 41 73 2 - 2 5 4 9 7 588 15 256 22 844 BAC TECHNOLOGIQUE 1 935 1 987 3 922 13 7 20 1 - 1 1 - 1 1 950 1 994 3 944 BAC PROFESSIONNEL 183 418 601 - 1 1 - - - - - - 183 419 602
Total 9 667 17 616 27 283 45 49 94 3 - 3 6 4 10 9 721 17 669 27 390 Source : Office du BAC
I.15.Répartition des étudiants bénéficiaires d’allocations financières par type d’institution et selon le sexe au titre de l'année académique 2016/2017
TYPE D'INSTITUTION BOURSES AIDES PRETS Totaux
F M T F M T F M T F M T
Universités publiques
2 137
4 063
6 200
17 734
33 939
51 673
4 006
7 697
11 703
23 877
45 699
69 576 Universités et grandes écoles privées conventionnées
110
221
331
- - - - - -
110
221
331
Universités hors Burkina
288
790
1 078
- - - - - -
288
790
1 078 TOTAL 2 535 5 074 7 609 17 734 33 939 51 673 4 006 7 697 11 703 24 275 46 710 70 985 Source: CIOSPB et FONER NB : les aides et les prêts sont accordées uniquement aux étudiants du public résidant sur le territoire du Burkina Faso
I.16. situation des œuvres sociales en 2016/2017
CENTRE
LOGEMENT RESTAURATION TRANSPORT AIDE SOCIALE
capacité d’accueil
demandeurs de chambre
bénéficiaires de chambre
nombre de site
capacité plats servis
étudiants transportés
par jour
nombre de
dossiers déposés
nombre d'aides
octroyées
CROUO 2 548 1 594 1 089 8 3 700 6 075 076 -
104
87
CROUK 915 1 077 915 6 450 2 149 127 CROUB 1 224 1 089 703 4 650 917 454 560 CROUF - - - 1 200 96 855 - CROUOH - - - 1 150 130 177 - CROUD - - - 1 100 102 142 - TOTAL 4 687 3 760 2 707 21 5 250 9 470 831 560 104 87
Source : CENOU
9
EFFECTIF DES ETUDIANTS
10
II.EFFECTIF DES ETUDIANTS
II.1.Effectif des étudiants des IES par type d’institution, par cycle d’études et selon le sexe
Type d’institution
Cycle d'études
Sexe F*100/M
F M Total
Universités publiques
L 23 185 50 477 73 662 45,9
M 1 864 3 981 5 845 46,8
D 306 669 975 45,7
Total 25 355 55 127 80 482 46,0
Universités privées
L 2 181 3 044 5 225 71,6
M 495 692 1 187 71,5
D 77 61 138 126,2
Total 2 753 3 797 6 550 72,5
Grandes écoles publiques
L 247 1 487 1 734 16,6
M 71 300 371 23,7
D 0 0 0 0,0
Total 318 1787 2 105 17,8
Grandes écoles privées
L 5 635 7 111 12 746 79,2
M 1 349 2 172 3 521 62,1
D 0 0 0 0,0
Total 6 984 9 283 16 267 75,2
Total
L 31 248 62 119 93 367 50,3
M 3 779 7 145 10 924 52,9
D 383 730 1113 52,5
Total 35 410 69 994 105 404 50,6 Source : DGESS/MESRSI NB : les étudiants inscrits pour le niveau DES sont pris en compte dans le cycle D et ceux inscrits pour le niveau certificat sont intégrés dans le cycle M
10
II.2.Effectif des étudiants et des redoublants par année d’études
II.2.1.Répartition des étudiants par type d’institution, par niveau d'études et selon le sexe
Type d’institution
Sexe
Niveau d'études Total L1 L2 L3 M1 M2 D1 D2 D3 Certificat DES
T dt Red T dt Red T dt
Red T
dt Red
T dt
Red T
dt Red
T dt
Red T
dt Red
T dt
Red T
dt Red
T dt Red
Universités publiques
F 13 981 1 682 5 390 810 3 814 510 1 390 68 445 98 135 38 118 16 20 0 29 0 33 0 25 355 3 222 M 31 549 3 702 11 401 1 913 7 527 1 206 2 556 265 1 234 244 365 74 195 39 56 0 191 0 53 0 55 127 7 443 T 45 530 5 384 16 791 2 723 11 341 1 716 3 946 333 1 679 342 500 112 313 55 76 0 220 0 86 0 80 482 10 665
Universités privées
F 965 68 679 9 537 7 303 14 192 4 42 3 35 0 0 0 0 0 0 0 2 753 105 M 1 245 62 905 19 894 7 364 16 328 12 35 7 22 0 4 0 0 0 0 0 3 797 123 T 2 210 130 1 584 28 1 431 14 667 30 520 16 77 10 57 0 4 0 0 0 0 0 6 550 228
Grandes écoles
publiques
F 77 92 4 78 1 71 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 318 8 M 533 15 411 31 543 55 300 52 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 787 153 T 610 15 503 35 621 56 371 55 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 105 161
Grandes écoles privées
F 2 124 4 1 935 9 1 576 18 678 7 671 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 984 41 M 2 646 26 2 226 13 2 239 45 1 139 15 1 033 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 283 110 T 4 770 30 4 161 22 3 815 63 1 817 22 1 704 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 267 151
Total F 17 147 1 754 8 096 832 6 005 536 2 442 92 1 308 105 177 41 153 16 20 0 29 0 33 0 35 410 3 376 M 35 973 3 805 14 943 1 976 11 203 1 313 4 359 348 2 595 267 400 81 217 39 60 0 191 0 53 0 69 994 7 829 T 53 120 5 559 23 039 2 808 17 208 1 849 6 801 440 3 903 372 577 122 370 55 80 0 220 0 86 0 105 404 11 205
Source : DGESS/MESRSI NB : Le niveau DES regroupe les étudiants inscrits pour la spécialisation en Médecine et le niveau certificat prend en compte ceux inscrits pour le certificat complémentaire
11
II.2.2.Effectif des étudiants des IES publiques par région, par institution par niveau d'études et selon le sexe
Région Institution Sexe
Niveau d'études Total L1 L2 L3 M1 M2 D1 D2 D3 Certificat DES
T dt Red T dt Red T dt
Red T
dt Red
T dt
Red T
dt Red
T dt
Red T
dt Red
T dt Red
T dt Red
T dt Red
Boucle du Mouhoun
CUP de Dédougou
F 44 0 24 0 38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 106 0 M 119 0 103 0 91 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 313 0 T 163 0 127 0 129 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 419 0
Centre
UO1-JKZ
F 6 393 484 1 911 446 1 777 303 395 29 310 91 100 30 80 16 0 0 0 0 33 0 10 999 1 399 M 16 387 1 377 4 259 1 144 4 140 871 1 265 178 790 224 276 72 135 39 0 0 0 0 53 0 27 305 3 905 T 22 780 1 861 6 170 1 590 5 917 1 174 1 660 207 1 100 315 376 102 215 55 0 0 0 0 86 0 38 304 5 304
UO2
F 2 807 506 871 169 747 89 910 38 89 4 0 0 2 0 9 0 29 0 0 0 5 464 806 M 3 792 549 1 630 271 603 167 898 85 284 15 6 0 16 0 25 0 191 0 0 0 7 445 1 087 T 6 599 1 055 2 501 440 1 350 256 1 808 123 373 19 6 0 18 0 34 0 220 0 0 0 12 909 1 893
IDS
F 77 0 92 4 78 1 71 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 318 8 M 533 15 411 31 543 55 300 52 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 787 153 T 610 15 503 35 621 56 371 55 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 105 161
Centre-Ouest
UNZ
F 2 548 183 1 818 87 772 69 17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 155 339 M 5 958 418 3 788 253 1 517 87 153 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 416 758 T 8 506 601 5 606 340 2 289 156 170 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 571 1 097
Est CUP de Fada N’Gourma
F 18 0 30 0 30 0 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 84 0 M 121 2 101 3 102 0 19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 343 5 T 139 2 131 3 132 0 25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 427 5
Hauts-Bassins
UNB
F 2 101 509 686 102 400 49 50 1 41 3 26 8 25 0 11 0 0 0 0 0 3 340 672 M 5 084 1 356 1 449 237 1 006 76 209 2 140 5 63 2 29 0 31 0 0 0 0 0 8 011 1 678 T 7 185 1 865 2 135 339 1 406 125 259 3 181 8 89 10 54 0 42 0 0 0 0 0 11 351 2 350
Nord CUP de Ouahigouya
F 70 0 50 6 50 0 12 0 5 0 9 0 11 0 0 0 0 0 0 0 207 6 M 88 0 71 5 68 5 12 0 20 0 20 0 15 0 0 0 0 0 0 0 294 10 T 158 0 121 11 118 5 24 0 25 0 29 0 26 0 0 0 0 0 0 0 501 16
Total National F 14 058 1 682 5 482 814 3 892 511 1 461 71 445 98 135 38 118 16 20 0 29 0 33 0 25 673 3 230 M 32 082 3 717 11 812 1 944 8 070 1 261 2 856 317 1 234 244 365 74 195 39 56 0 191 0 53 0 56 914 7 596 T 46 140 5 399 17 294 2 758 11 962 1 772 4 317 388 1 679 342 500 112 313 55 76 0 220 0 86 0 82 587 10 826
Source : DGESS/MESRSI
12
II.2.3.Effectif des étudiants des IES privées par région, par niveau d'études et selon le sexe
Région Sexe Niveau d'études
L1 L2 L3 M1 M2 D1 D2 D3 TOTAL T dt Red T dt Red T dt Red T dt Red T dt Red T dt Red T dt Red T dt Red T dt Red
Boucle du Mouhoun
F 2 3 2 1 1 9
M 4 2 3 6 5 20
T 6 5 5 7 6 29
Centre F 2 774 68 2 377 14 1 922 23 899 21 770 7 42 3 35 8 819 136 M 3 362 77 2 724 21 2 754 48 1 325 31 1 193 22 35 7 25 4 11 422 206 T 6 136 145 5 101 35 4 676 71 2 224 52 1 963 29 77 10 57 4 20 238 342
Centre-Est F 2 5 7
M 3 5 8
T 5 10 15
Centre-Nord F 12 10 10 32
M 41 44 39 124
T 53 54 49 156
Centre- Ouest F 17 1 24 26 7 8 82 1 M 40 44 1 38 9 15 146 1 T 57 1 68 1 64 16 23 228 2
Hauts-Bassins F 271 3 191 3 152 2 69 52 735 8 M 422 11 302 10 294 4 135 141 1 1 294 26 T 693 14 493 13 446 6 204 223 1 2 059 34
Nord F 10 3 1 1 2 17
M 11 5 5 6 7 34
T 21 8 6 7 9 51
Plateau Central F 4 4
M 22 22
T 26 26
Sud-Ouest F 1 1 1 2 1 M 8 5 0 13
T 9 6 1 15 1
Total National F 3 089 72 2 614 18 2 113 25 981 21 833 7 42 3 35 9 707 146 M 3 891 88 3 131 32 3 133 52 1 503 31 1 361 23 35 7 25 4 13 083 233 T 6 980 160 5 745 50 5 246 77 2 484 52 2 224 30 77 10 57 4 22 817 379
Source : DGESS/MESRSI
15
II.3.Effectif des étudiants par nationalité et selon le sexe
Nationalité Sexe
Total F*100/M Féminin Masculin
Burkina Faso 34 244 67 877 102 121 50,5
Benin 149 242 391 61,6
Côte d'Ivoire 301 437 738 68,9
Guinée-Bissau 17 25 42 68,0
Mali 64 153 217 41,8
Niger 216 337 553 64,1
Sénégal 39 55 94 70,9
Togo 90 208 298 43,3
CEDEAO hors UEMOA 43 194 237 22,2
Afrique hors CEDEAO 220 438 658 50,2
Hors Afrique 27 28 55 96,4
Total
Nationaux 34 244 67 877 102 121 50,5
Non nationaux 1 166 2 117 3 283 55,1
Ensemble 35 410 69 994 105 404 50,6 Source : DGESS/MESRSI
16
II.4.Répartition des étudiants par type d'institution, par statut, par nationalité et selon le sexe
Nationalité
Burkina Faso
Benin Côte d'Ivoire
Guinée-Bissau
Mali Niger Sénégal Togo CEDEAO hors UEMOA
Afrique hors CEDEAO
Hors Afrique
Ensemble
Uni
vers
ités Public
Sexe F 25 036 86 77 1 4 71 14 40 10 7 9 25 355 M 54 747 132 51 2 16 18 14 48 66 21 12 55 127 T 79 783 218 128 3 20 89 28 88 76 28 21 80 482
F*100 /M 45,7 65,2 151,0 50,0 25,0 394,4 100,0 83,3 15,2 33,3 75,0 46,0
Privé Sexe
F 6 789 30 41 0 7 24 1 20 1 61 10 6 984 M 8 938 31 73 0 11 57 3 40 5 120 5 9 283 T 15 727 61 114 0 18 81 4 60 6 181 15 16 267
F*100 /M 76,0 96,8 56,2 ,0 63,6 42,1 33,3 50,0 20,0 50,8 200,0 75,2
Gra
ndes
éco
les Public
Sexe F 318 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 318 M 1 787 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 787 T 2 105 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 105
F*100 /M 17,8 ,0 ,0 ,0 ,0 ,0 ,0 ,0 ,0 ,0 ,0 17,8
Privé Sexe
F 2 101 33 183 16 53 121 24 30 32 152 8 2 753 M 2 405 79 313 23 126 262 38 120 123 297 11 3 797 T 4 506 112 496 39 179 383 62 150 155 449 19 6 550
F*100 /M 87,4 41,8 58,5 69,6 42,1 46,2 63,2 25,0 26,0 51,2 72,7 72,5
Tota
l
Public Sexe
F 25 354 86 77 1 4 71 14 40 10 7 9 25 673 M 56 534 132 51 2 16 18 14 48 66 21 12 56 914 T 81 888 218 128 3 20 89 28 88 76 28 21 82 587
F*100 /M 44,8 65,2 151,0 50,0 25,0 394,4 100,0 83,3 15,2 33,3 75,0 45,1
Privé Sexe
F 8 890 63 224 16 60 145 25 50 33 213 18 9 737 M 11 343 110 386 23 137 319 41 160 128 417 16 13 080 T 20 233 173 610 39 197 464 66 210 161 630 34 22 817
F*100 /M 78,4 57,3 58,0 69,6 43,8 45,5 61,0 31,3 25,8 51,1 112,5 74,4 Source : DGESS/MESRSI
17
II.5.Répartition des étudiants par type d’institution, selon le sexe et par âge Type
d’institution Sexe
Age Total 17 ans 18 ans 19 ans 20 ans 21 ans 22 ans 23 ans 24 ans 25 ans 26 ans 27 ans 28 ans 29 ans >29 ans
Universités publiques
F 0 42 456 1 240 1 992 2 745 3 299 3 224 2 791 2 348 2 028 1 527 1 017 2 646 25 355 M 9 39 633 2 010 3 437 5 840 6 365 6 580 6 391 5 651 4 756 3 642 2 690 7 084 55 127 T 9 81 1 089 3 250 5 429 8 585 9 664 9 804 9 182 7 999 6 784 5 169 3 707 9 730 80 482
Universités privées
F 0 0 0 4 19 21 46 49 32 41 49 22 16 19 318 M 0 1 3 24 68 127 173 253 282 230 222 156 92 156 1 787 T 0 1 3 28 87 148 219 302 314 271 271 178 108 175 2 105
Grandes écoles
publiques
F 4 33 200 351 446 386 357 275 213 134 76 54 69 155 2 753 M 3 28 154 307 376 472 474 366 277 229 199 125 208 579 3 797 T 7 61 354 658 822 858 831 641 490 363 275 179 277 734 6 550
Grandes écoles privées
F 2 65 303 362 571 753 817 727 636 499 372 363 192 1 322 6 984 M 9 27 195 395 648 885 912 829 764 651 538 469 336 2 625 9 283 T 11 92 498 757 1 219 1 638 1 729 1 556 1 400 1 150 910 832 528 3 947 16 267
Total F 6 140 959 1 957 3 028 3 905 4 519 4 275 3 672 3 022 2 525 1 966 1 294 4 142 35 410 M 21 95 985 2 736 4 529 7 324 7 924 8 028 7 714 6 761 5 715 4 392 3 326 10 444 69 994 T 27 235 1 944 4 693 7 557 11 229 12 443 12 303 11 386 9 783 8 240 6 358 4 620 14 586 105 404
Source : DGESS/MESRSI
18
II.6.Effectif des étudiants par niveau et par âge II.6.1.Répartition des étudiants par niveau d’études, par âge et selon le sexe
Niveau Sexe Age
Total 17 ans 18 ans 19 ans 20 ans 21 ans 22 ans 23 ans 24 ans 25 ans 26 ans 27 ans 28 ans 29 ans >29 ans
L1 F 6 97 824 1 442 1 993 2 432 2 403 2 173 1 702 1 231 916 587 350 991 17 147 M 18 84 905 2 201 3 312 5 159 4 542 4 505 4 041 3 234 2 354 1 639 1 097 2 882 35 973 T 24 181 1 729 3 643 5 305 7 591 6 945 6 678 5 743 4 465 3 270 2 226 1 447 3 873 53 120
L2 F 25 124 453 744 845 1 187 1 006 828 690 575 455 288 876 8 096 M 2 10 73 465 877 1 396 1 997 1 703 1 654 1 431 1 269 1 005 769 2 292 14 943 T 2 35 197 918 1 621 2 241 3 184 2 709 2 482 2 121 1 844 1 460 1 057 3 168 23 039
L3 F 17 4 55 268 478 597 654 662 632 607 538 382 1 111 6 005 M 2 57 323 643 1 047 1 177 1 270 1 181 1 218 996 834 2 455 11 203 T 17 6 112 591 1 121 1 644 1 831 1 932 1 813 1 825 1 534 1 216 3 566 17 208
M1 F 1 7 6 22 139 231 251 283 273 265 259 167 538 2 442 M 1 1 4 12 13 99 253 389 464 553 497 451 353 1 269 4 359 T 1 2 11 18 35 238 484 640 747 826 762 710 520 1 807 6 801
M2 F 1 11 91 151 122 123 97 87 74 551 1 308 M 1 2 22 75 204 181 209 231 184 189 1 297 2 595 T 1 3 33 166 355 303 332 328 271 263 1 848 3 903
D1 F 8 34 40 36 24 7 8 20 177 M 1 7 28 65 76 64 43 19 97 400 T 1 15 62 105 112 88 50 27 117 577
D2 F 3 31 35 27 20 15 22 153 M 5 23 48 49 39 31 22 217 T 8 54 83 76 59 46 44 370
D3 F 1 4 2 1 12 20 M 2 2 9 9 38 60 T 3 6 11 10 50 80
CERTIFICAT F 1 - - 2 3 4 1 5 3 2 8 29 M - 2 5 3 17 16 23 23 15 16 71 191 T 1 2 5 5 20 20 24 28 18 18 79 220
DES F - 5 8 7 13 33 M 4 8 11 9 21 53 T 4 13 19 16 34 86
Total F 6 140 959 1 957 3 028 3 905 4 519 4 275 3 672 3 022 2 525 1 966 1 294 4 142 35 410 M 21 95 985 2 736 4 529 7 324 7 924 8 028 7 714 6 761 5 715 4 392 3 326 10 444 69 994 T 27 235 1 944 4 693 7 557 11 229 12 443 12 303 11 386 9 783 8 240 6 358 4 620 14 586 105 404
Source : DGESS/MESR
19
II.6.2.Répartition des étudiants des IES publiques par niveau d’études, par âge et selon le sexe
Niveau Sexe Age Total
17 ans 18 ans 19 ans 20 ans 21 ans 22 ans 23 ans 24 ans 25 ans 26 ans 27 ans 28 ans 29 ans >29 ans
L1 F 39 413 972 1 519 2 041 2 062 1 931 1 512 1 111 839 528 300 791 14 058 M 6 37 609 1 720 2 731 4 570 4 076 4 158 3 795 3 057 2 243 1 548 1 015 2 517 32 082 T 6 76 1 022 2 692 4 250 6 611 6 138 6 089 5 307 4 168 3 082 2 076 1 315 3 308 46 140
L2 F - 3 39 239 362 450 829 728 596 536 474 351 231 644 5 482 M 2 2 23 274 565 938 1 553 1 348 1 352 1 202 1 125 877 676 1 875 11 812 T 2 5 62 513 927 1 388 2 382 2 076 1 948 1 738 1 599 1 228 907 2 519 17 294
L3 F - 29 122 217 300 398 450 469 467 410 313 717 3 892 M 1 31 199 387 702 877 972 949 962 821 672 1 497 8 070 T 1 60 321 604 1 002 1 275 1 422 1 418 1 429 1 231 985 2 214 11 962
M1 F 4 3 8 53 109 126 166 184 203 189 132 284 1 461 M 1 1 3 9 7 53 160 271 338 394 362 333 260 664 2 856 T 1 1 7 12 15 106 269 397 504 578 565 522 392 948 4 317
M2 F 5 40 65 47 41 32 33 25 157 445 M 1 14 40 135 122 135 152 105 77 453 1 234 T 1 19 80 200 169 176 184 138 102 610 1 679
D1 F 3 21 30 27 22 6 8 18 135 M 4 24 59 72 57 41 18 90 365 T 7 45 89 99 79 47 26 108 500
D2 F 1 18 19 26 19 14 21 118 M 3 19 43 44 38 30 18 195 T 4 37 62 70 57 44 39 313
D3 F 1 4 2 1 12 20 M 2 2 9 9 34 56 T 3 6 11 10 46 76
CERTIFICAT F 1 2 3 4 1 5 3 2 8 29 M 2 5 3 17 16 23 23 15 16 71 191 T 1 2 5 5 20 20 24 28 18 18 79 220
DES F 5 8 7 13 33 M 4 8 11 9 21 53 T 4 13 19 16 34 86
Total F 42 456 1 244 2 011 2 766 3 345 3 273 2 823 2 389 2 077 1 549 1 033 2 665 25 673 M 9 40 636 2 034 3 505 5 967 6 538 6 833 6 673 5 881 4 978 3 798 2 782 7 240 56 914 T 9 82 1 092 3 278 5 516 8 733 9 883 10 106 9 496 8 270 7 055 5 347 3 815 9 905 82 587
Source : DGESS/MESRSI
20
II.6.3.Répartition des étudiants des IES privées par niveau d’études, par âge et selon le sexe
Niveau Sexe Age Total 17 ans 18 ans 19 ans 20 ans 21 ans 22 ans 23 ans 24 ans 25 ans 26 ans 27 ans 28 ans 29 ans >29 ans
L1 F 6 58 411 470 474 391 341 242 190 120 77 59 50 200 3 089 M 12 47 296 481 581 589 466 347 246 177 111 91 82 365 3 891 T 18 105 707 951 1055 980 807 589 436 297 188 150 132 565 6 980
L2 F 0 22 85 214 382 395 358 278 232 154 101 104 57 232 2 614 M 0 8 50 191 312 458 444 355 302 229 144 128 93 417 3 131 T 0 30 135 405 694 853 802 633 534 383 245 232 150 649 5 745
L3 F 17 4 26 146 261 297 256 212 163 140 128 69 394 2 113 M 0 1 26 124 256 345 300 298 232 256 175 162 958 3 133 T 17 5 52 270 517 642 556 510 395 396 303 231 1 352 5 246
M1 F 1 3 3 14 86 122 125 117 89 62 70 35 254 981 M 0 1 3 6 46 93 118 126 159 135 118 93 605 1 503 T 1 4 6 20 132 215 243 243 248 197 188 128 859 2 484
M2 F 0 1 6 51 86 75 82 65 54 49 394 863 M 1 1 8 35 69 59 74 79 79 112 844 1 361 T 1 2 14 86 155 134 156 144 133 161 1238 2 224
D1 F 0 5 13 10 9 2 1 0 2 42 M 1 3 4 6 4 7 2 1 7 35 T 1 8 17 16 13 9 3 1 9 77
D2 F 2 13 16 1 1 1 1 35 M 2 4 5 5 1 1 4 22 T 4 17 21 6 2 2 5 57
D3 F 0 0 M 4 4 T 4 4
Total F 6 98 503 713 1 017 1 139 1 174 1 002 849 633 448 417 261 1 477 9 737 M 12 55 349 702 1 024 1 357 1 386 1 195 1 041 880 737 594 544 3 204 13 080 T 18 153 852 1 415 2 041 2 496 2 560 2 197 1 890 1 513 1 185 1 011 805 4 681 22 817
Source : DGESS/MESRSI
17
II.7.Nouveaux inscrits en première année II.7.1.Répartition des nouveaux inscrits en première année par région, par domaine d’études de la CITE et selon le sexe
Région Sexe Agriculture Education Ingénierie, industries de
transformation et production Lettres et
arts Sante et protection
sociale Sciences
Sciences sociales, commerce et droit
Service Total
BOUCLE DU MOUHOUN
F 3 31 12 46 M 17 93 13 123
T 20 124 25 169
CENTRE F 35 34 163 2 296 527 1 902 5 723 313 10 993 M 47 77 681 4 208 714 8 575 7 272 482 22 056 T 82 111 844 6 504 1 241 10 477 12 995 795 33 049
CENTRE-EST F 2 2 M 3 3 T 5 5
CENTRE-NORD F 7 5 12 M 39 2 41
T 46 7 53
CENTRE-OUEST F 605 13 1 138 37 576 12 2 381 M 2 568 99 1 320 414 1 169 10 5 580 T 3 173 112 2 458 451 1 745 22 7 961
EST
F 18 18
M 119 119 T 137 137
HAUTS-BASSINS F 14 37 20 11 312 1 457 9 1 860 M 55 297 57 30 1 029 2 630 41 4 139
T 69 334 77 41 1 341 4 087 50 5 999
NORD
F 18 62 80 M 47 52 99
T 65 114 179
SUD-OUEST F 1 1 M 8 8 T 9 9
18
Région Sexe Agriculture Education Ingénierie, industries de
transformation et production Lettres et
arts Sante et protection
sociale Sciences
Sciences sociales, commerce et droit
Service Total
Total
F 52 639 238 3 454 556 2 282 7 838 334 15 393
M 119 2 645 1 235 5 585 791 10 111 11 149 533 32 168 T 171 3 284 1 473 9 039 1 347 12 393 18 987 867 47 561
Source : DGESS/MESRSI
II.7.2. Répartition des nouveaux inscrits en première année dans les IES publiques par région, par domaine d’études de la CITE et selon le sexe
Région Sexe Agriculture Education Ingénierie, industries de
transformation et production Lettres et arts
Santé et protection sociale
Sciences Sciences sociales, commerce et droit
Service Total général
Boucle du Mouhoun
F 3 31 10 44 M 17 93 9 119 T 20 124 19 163
Centre F 34 31 2 242 370 1 794 3 816 8 287 M 77 62 3 935 644 7 962 6 091 18 771 T 111 93 6 177 1 014 9 756 9 907 27 058
Centre-Ouest F 605 13 1 138 37 561 11 2 365 M 2 568 91 1 320 414 1 143 4 5 540 T 3 173 104 2 458 451 1 704 15 7 905
Est F 18 18 M 119 119 T 137 137
Hauts-Bassins F 30 11 288 1 263 1 592 M 232 20 999 2 477 3 728 T 262 31 1 287 3 740 5 320
Nord F 18 52 70 M 47 41 88 T 65 93 158
Total F 3 639 92 3 380 399 2 150 5 702 11 12 376 M 17 2 645 504 5 255 711 9 468 9 761 4 28 365 T 20 3 284 596 8 635 1 110 11 618 15 463 15 40 741
Source : DGESS/MESRSI
19
III.7.3.Répartition des nouveaux inscrits en première année dans les IES privées par région, par domaine d’études de la CITE et selon le sexe
Région Sexe Agriculture Ingénierie, industries de
transformation et production Lettres et
arts Santé et protection
sociale Sciences
Sciences sociales, commerce et droit
Service Total général
Boucle du Mouhoun
F 2 2 M 4 4 T 6 6
Centre F 35 132 54 157 108 1 907 313 2 706 M 47 619 273 70 613 1 181 482 3 285 T 82 751 327 227 721 3 088 795 5 991
Centre-Est F 2 2 M 3 3 T 5 5
Centre-Nord F 7 5 12 M 39 2 41 T 46 7 53
Centre-Ouest F - 15 1 16 M 8 26 6 40 T 8 41 7 56
Hauts-Bassins F 14 7 20 - 24 194 9 268 M 55 65 57 10 30 153 41 411 T 69 72 77 10 54 347 50 679
Nord F 10 10 M 11 11 T 21 21
Sud-Ouest F 1 1 M 8 8 T 9 9
Total National F 49 146 74 157 132 2 136 323 3 017 M 102 731 330 80 643 1 388 529 3 803 T 151 877 404 237 775 3 524 852 6 820
Source : DGESS/MESRSI
17
II.8.Effectif des diplômés de l’année 2015/2016
II.8.1.Répartition des diplômés de l'année 2015/2016 par type, par statut et selon le sexe
Statut Sexe BAC+2 BAC+3 BAC+4 BAC+5 BAC+7 BAC+8 DIPLOME DE L'ENS-IDS Total général
Public F 1 081 1 060 381 68 181 15 538 3 324 M 1 955 2 590 961 234 92 34 1 831 7 697 T 3 036 3 650 1 342 302 273 49 2 369 11 021
Privé F 968 1 071 167 302 34 2 542 M 1 150 1 848 262 680 18 3 958 T 2 118 2 919 429 982 52 6 500
Total F 2 049 2 131 548 370 215 15 538 5 866 M 3 105 4 438 1 223 914 110 34 1 831 11 655 T 5 154 6 569 1 771 1 284 325 49 2 369 17 521
Source : DGESS/MESRSI
II.8.2.Répartition des diplômés des IES publiques de l'année 2015/2016par région, par type et selon le sexe
Région Institutions Sexe BAC+2 BAC+3 BAC+4 BAC+5 BAC+7 BAC+8 Diplôme de l'ENS-
IDS
Total général
Centre
UO2
F 347 337 331 34 1 049 M 681 776 811 94 2 362 T 1 028 1 113 1 142 128 3 411
UO1-JKZ
F 425 505 46 25 179 1 180 M 706 1 400 139 100 75 2 420 T 1 131 1 905 185 125 254 3 600
Centre-Ouest
UK
F 51 38 538 627 M 88 62 1 831 1 981 T 139 100 2 369 2 608
Est CUP de
Fada N'Gourma
F 24 23 4 51 M 80 61 11 152 T 104 84 15 203
Hauts-Bassins
UPB
F 234 116 9 2 15 - 376 M 400 249 40 17 34 - 740 T 634 365 49 19 49 - 1 116
Centre Nord
CUP de Ouahigouya
F 41 41 M 42 42 T 83 83
Total National F 1 081 1 060 381 68 181 15 538 3 324 M 1 955 2 590 961 234 92 34 1 831 7 697 T 3 036 3 650 1 342 302 273 49 2 369 11 021
Source : DGESS/MESRSI
18
II.8.3.Répartition des diplômés des IES privées de l'année 2015/2016 par région, par type et selon le sexe
Région Sexe BAC+2 BAC+3 BAC+4 BAC+5 BAC+7 Total général
Boucle du Mouhoun F 8
8
M 12
12
T 20
20
Centre F 845 918 166 273 34 2 236
M 950 1 563 233 619 18 3 383
T 1 795 2 481 399 892 52 5 619
Centre-Nord F 8
8
M 40 15
55
T 48 15
63
Centre-Ouest F 21 13 6
40
M 45 30 6 11
92
T 66 43 6 17
132
Hauts-Bassins F 79 139 1 21
240
M 93 231 23 43
390
T 172 370 24 64
630
Nord F
1
2
3
M
5
7
12
T
6
9
15
Centre Est F 7
7
M 8
8
T 15
15
Sud-Ouest F
M 2 4
6
T 2 4
6
Total National F 968 1 071 167 302 34 2 542
M 1 150 1 848 262 680 18 3 958
T 2 118 2 919 429 982 52 6 500 Source : DGESS/MESRSI
18
SERVICES SOCIAUX
34
III. BOURSES, AIDES ET PRETS
III.1.Répartition des étudiants boursiers par zone et selon le sexe au titre de l'année académique 2016/2017
ETABLISSEMENT/
ZONE/PAYS UNIVERSITÉS/ ECOLE
BOURSES ATTRIBUEES BOURSES RENOUVELEES TOTAUX Garçons Filles Total Garçons Filles Total Garçons Filles Total
BURKINA FASO
UNIVERSITES PUBLIQUES
OUAGA I Pr Joseph KI-ZERBO
IBAM 49 36 85 59 36 95 108 72 180 LAC 119 114 233 190 140 330 309 254 563 SH 30 90 120 33 20 53 63 110 173 SDS 417 289 706 1491 640 2131 1 908 929 2 837 SEA 114 8 122 101 13 114 215 21 236 SVT 36 14 50 47 30 77 83 44 127 IPERMIC 0 0 0 2 3 5 2 3 5
Total Ouaga 1 Pr JKZ 765 551 1 316 1 923 882 2805 2 688 1 433 4 121
OUAGA II SEG 114 58 172 225 85 310 339 143 482 SJP 22 84 106 161 129 290 183 213 396
Total Ouaga 2 136 142 278 386 214 600 522 356 878
UNIVERSITÉ NAZI BONI DE BOBO-
DIOULASSO
ESI 15 3 18 64 6 70 79 9 88 IDR 4 3 7 3 7 10 7 10 17 IUT 19 9 28 54 19 73 73 28 101 ISEA 30 13 43 21 8 29 51 21 72 SJPEG 30 13 43 6 3 9 36 16 52 INSSA 20 11 31 120 63 183 140 74 214
Total UNB de Bobo 118 52 170 268 106 374 386 158 544
UNIVERSITÉ NORBERT ZONGO DE KOUDOUGOU
LSH 30 12 42 76 52 128 106 64 170 SEG 22 4 26 49 17 66 71 21 92 IUT 27 4 31 4 5 9 31 9 40 ST 32 2 34 51 14 65 83 16 99
Total UNZ de Koudougou 111 22 133 180 88 268 291 110 401 CUP de FADA 28 4 32 30 7 37 58 11 69 CUP de DEDOUGOU 1 4 5 14 2 16 15 6 21 CUP de OUAHIGOUYA 26 15 41 77 48 125 103 63 166 TOTAL CUP 1 185 790 1 975 2 878 1 347 4 225 4 063 2 137 6 200
35
ETABLISSEMENT/
ZONE/PAYS UNIVERSITÉS/ ECOLE
BOURSES ATTRIBUEES BOURSES RENOUVELEES TOTAUX Garçons Filles Total Garçons Filles Total Garçons Filles Total
UNIVERSITES PRIVEES
USTA 3 2 5 19 18 37 22 20 42 AUBE NOUVELLE 4 1 5 30 8 38 34 9 43 ESPK 7 2 9 16 4 20 23 6 29 UCAO 3 2 5 22 2 24 25 4 29 ESTPO 3 2 5 7 30 37 10 32 42 2IE 20 4 24 18 8 26 38 12 50 IAM 1 2 3 23 4 27 24 6 30 ISGO 2 0 2 6 1 7 8 1 9 ESMT 2 1 3 4 1 5 6 2 8 ESTA 3 2 5 4 2 6 7 4 11 ISGE-BF 5 0 5 15 13 28 20 13 33 ISSTA 2 1 3 0 0 0 2 1 3 ESPJ 0 0 0 2 0 2 2 0 2 TOTAL IEPES 55 19 74 166 91 257 221 110 331
TOTAL BURKINA 1 240 809 2 049 3 044 1 438 4 482 4 284 2 247 6 531 ZONE AFRIQUE
ZONE AFRIQUE
ZONE/PAYS UNIVERSITÉS/ECOLE BOURSES ATTRIBUEES BOURSES RENOUVELEES TOTAUX
Garçons Filles Total Garçons Filles Total Garçons Filles Total ALGERIE 0 0 0 79 12 91 79 12 91 BENIN 0 0 0 15 3 18 15 3 18 CAMEROUN 4 0 4 7 1 8 11 1 12 COTE D'IVOIRE 28 6 34 40 7 47 68 13 81 EGYPTE 0 0 0 1 1 2 1 1 2 GABON 4 0 4 8 0 8 12 0 12 GHANA 0 0 0 0 1 1 0 1 1 MALI 0 0 0 9 1 10 9 1 10 MAROC 40 7 47 162 41 203 202 48 250 NIGER 4 1 5 3 0 3 7 1 8 NIGERIA 0 0 0 1 0 1 1 0 1 SENEGAL 14 3 17 69 30 99 83 33 116 TOGO 5 0 5 29 2 31 34 2 36 TUNISIE 3 2 5 33 5 38 36 7 43
TOTAL ZONE AFRIQUE 102 19 121 456 104 560 558 123 681
36
ETABLISSEMENT/
ZONE/PAYS UNIVERSITÉS/ ECOLE
BOURSES ATTRIBUEES BOURSES RENOUVELEES TOTAUX Garçons Filles Total Garçons Filles Total Garçons Filles Total
Zone hors Afrique
HORS AFRIQUE
ZONE/PAYS UNIVERSITÉS/ECOLE BOURSES ATTRIBUEES BOURSES RENOUVELEES TOTAUX
Garçons Filles Total Garçons Filles Total Garçons Filles Total ALLEMAGNE 1 0 1 2 1 3 3 1 4 ANGLETERRE 0 0 0 1 1 2 1 1 2 BELGIQUE 0 1 1 1 3 4 1 4 5 CANADA 0 0 0 39 38 77 39 38 77 CUBA 1 1 2 9 4 13 10 5 15 FRANCE 16 4 20 137 94 231 153 98 251 PAYS-BAS 0 0 0 0 1 1 0 1 1 RUSSIE 0 0 0 1 2 3 1 2 3 SUISSE 0 0 0 1 1 2 1 1 2 TURQUIE 0 0 0 4 1 5 4 1 5 USA 0 0 0 19 13 32 19 13 32
TOTAL ZONE HORS AFRIQUE 18 6 24 214 159 373 232 165 397 TOTAL HORS BURKINA FASO 120 25 145 670 263 933 790 288 1 078 TOTAL GENERAL 1 360 834 2 194 3 714 1 701 5 415 5 074 2 535 7 609
Source: CIOSPB NB : les bourses octroyées par les ONG et autres fondations ne sont pas prises en compte
37
III.2.Evolution du nombre de bénéficiaires des aides par université et selon le sexe
UNIVERSITE 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017*
F M T F M T F M T F M T F M T
UO 1 -JKZ 7 090 13 257 20 347 7 274 14 186 21 460 7 640 15 569 23 209 8 223 17 358 25 581 7 819 15 245 23 064
UO2 2 764 4 820 7 584 2 762 4 771 7 533 2 740 5 148 7 887 3 199 5 399 8 598 3 225 5 224 8 449
UNB 1 117 2 311 3 428 1 482 2 987 4 469 1 842 3 991 5 833 2 026 4 390 6 416 174 335 509
UNZ 2 065 3 319 5 384 2 173 3 718 5 891 2 321 4 645 6 966 2 553 5 110 7 663 207 229 436
CUP-DG 38 98 135 51 139 191 48 140 188 55 191 246 2 709 5 699 8 408
CUP-FG 48 137 185 59 188 247 75 243 318 81 280 361 3 450 6 947 10 397
CUP-OHG 104 129 233 115 162 277 111 157 268 117 154 271 150 260 410
Total 13 225 24 072 37 297 13 916 26 151 40 067 14 777 29 892 44 669 16 254 32 882 49 136 17 734 33 939 51 673 Source: Direction du FONER NB: les aides sont accordées uniquement aux étudiants résidant sur le territoire du Burkina Faso * : Données au 31 décembre 2017
III.4. Evolution du nombre des bénéficiaires des prêts par université et selon le sexe
UNIVERSITE 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017*
F M T F M T F M T F M T F M T
UO 1 -JKZ 1 467 2 447 3 914 1 087 2 036 3 123 777 1 717 2 494 880 2 111 2 991 1 837 4 053 5 890
UO2 627 1 122 1 750 448 927 1 376 456 968 1 424 495 879 1 374 1 121 1 863 2 984
UNB 121 248 369 108 240 348 103 302 405 114 332 446 55 92 147
UNZ 622 954 1 576 728 1 112 1 840 232 404 636 255 445 700 55 64 119 CUP-DG 8 26 34 13 34 47 12 35 47 8 16 24 372 691 1 063 CUP-FG 0 10 10 6 27 33 13 32 45 3 24 26 501 856 1 357 CUP-OHG 2 7 9 5 8 13 6 8 14 3 8 11 65 78 143 TOTAL 2 847 4 814 7 661 2 395 4 385 6 780 1 598 3 467 5 065 1 758 3 814 5 572 4 006 7 697 11 703
Source: Direction du FONER NB: les prêts sont accordés uniquement aux étudiants résidant sur le territoire du Burkina Faso * : Données au 31 décembre 2017
38
III.5.Evolution du montant par type d’allocation (en milliers de Franc) Type d’allocation 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017
Aides 5 594 550 7 011 725 7 817 075 8 598 800 9 042 775 Prêts 1 532 200 1 525 500 1 139 625 1 253 700 2 633 175 Total 7 126 750 8 537 225 8 956 700 9 852 500 11 675 950
Source: Direction du FONER
III.6. LOGEMENT
III.6.1. Capacité d’accueil des cités universitaires par centre régional
CENTRE REGIONAL 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017 CROUO 2 733 2 493 2 493 2 548 2 548 CROUK 950 945 945 915 915 CROUB 417 419 1 224 1 224 1 224 TOTAL 4 100 3 857 4 662 4 687 4 687
Source: CENOU NB : les capacités d’accueil prennent en compte les lits déjà occupés et non occupés
III.6.2. Répartition des étudiants demandeurs de chambre par année et selon le sexe
CENTRE REGIONAL 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017
F M T F M T F M T F M T F M T
CROUO 448 1 358 1 806 457 1 114 1 571 358 1 005 1 363 449 1 154 1 603 408 1 186 1 594
CROUK 494 621 1 115 556 684 1 240 532 752 1 284 883 537 1 420 559 518 1 077
CROUB 189 415 604 172 437 609 339 834 1 173 334 750 1 084 492 597 1 089
TOTAL 1 131 2 394 3 525 1 185 2 235 3 420 1 229 2 591 3 820 1 666 2 441 4 107 1 459 2 301 3 760
39
III.6.3. Répartition des étudiants bénéficiaires de chambre par année et selon le sexe CENTRE REGIONAL 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017
F M T F M T F M T F M T F M T CROUO 411 502 913 398 751 1 149 312 664 976 446 818 1 264 407 682 1 089 CROUK 406 466 872 381 464 845 483 423 906 464 451 915 508 407 915 CROUB 77 143 220 62 157 219 79 103 182 220 490 710 347 356 703 TOTAL 894 1 111 2 005 841 1 372 2 213 874 1 190 2 064 1 130 1 759 2 889 1 262 1 445 2 707
III.7 RESTAURATION
III. 7.1 Evolution du nombre de sites et des capacités d'accueil des restaurants par année
CENTRE REGIONAL
2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017
Nbre de site Capacité d'accueil
Nbre de site Capacité d'accueil
Nbre de site Capacité d'accueil
Nbre de site Capacité d'accueil
Nbre de site Capacité d'accueil
CROUO 11 3 300 11 4 480 11 4 480 11 4 530 8 3 700 CROUK 6 800 6 800 6 800 6 800 6 450 CROUB 5 650 5 900 5 1 250 3 1 250 4 650 CROUF 0 1 200
CROUOH 0 1 150 CROUD 0 1 100 IDS
TOTAL 22 4 750 22 6 180 22 6 530 20 6 580 21 5 250
40
III.7. 2. Nombre annuel de plats servis par année
CENTRE REGIONAL 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017
CROUO 6 895 000 5 886 856 5 013 447 5 965 526 6 075 076
CROUK 1 820 246 1 499 197 1 637 059 1 994 367 2 149 127
CROUB 1 026 355 912 567 711 758 623 463 917 454
CROUF - - - - 96 855
CROUOH - - - - 130 177
CROUD - - - - 102 142
IDS
TOTAL 9 741 601 8 298 620 7 362 264 8 583 356 9 470 831
III.8. Transport
II.8.1. Nombre d'étudiants transportés par jour à Bobo Dioulasso
Année Nombre d’étudiants transportés
2012-2013 2500
2013-2014 1600
2014-2015 1700
2015-2016 850
2016-2017 560
41
III.8.2. Dépenses de transport du CENOU par année
Année Dépenses 2012-2013 390 000 000
2013-2014 267 888 888
2014-2015 251 138 811
2015-2016 26 700 000
2016-2017 26 700 000
III.9 Sante
III.9.1 Nombre d'adhérents à la mutuelle de santé universitaire par année et selon le sexe
Villes 2016/2017
F M T CROUO 764 1 069 1 833 CROUB 102 135 237 CROUK 56 45 101 CROUF - CROUOH 7 5 12 CROUD 1 3 4 TOTAL 930 1 257 2 187
42
III.10. Aide Sociale
III.10.1. Situation des étudiants bénéficiaires des aides sociales par année et selon le sexe
TYPE DE DOSSIER
2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017 F M T F M T F M T F M T F M T
NOMBRE DE DOSSIERS DEPOSES 156 513 669 18 51 69 5 30 35 6 30 36 24 80 104
NOMBRE D'AIDES OCTROYEES 132 189 321 13 38 51 5 30 35 4 23 27 24 63 87
III.10.2. Effectif des étudiants en situation de handicap Institution Effectif UO 1 -JKZ 52 UNB 7 UNZ 14 CUP-DG 11 TOTAL 84
34
INFRASTRUCTURES ET EQUIPEMENTS GENERAUX FONCTIONNELS
35
IV.INFRASTRUCTURES ET EQUIPEMENTS GENERAUX FONCTIONNELS
IV.1.Infrastructures
IV.1.1.Répartition des locaux des IES publiques et privées destinés à l'enseignement par type et selon la capacité théorique
Type d’institution
Salles de cours Laboratoires Amphithéâtres Salles
informatiques Bibliothèques
Effectif d'étudiants
Nom
bre
Cap
acité
Th
éoriq
ue
Nom
bre
Cap
acité
Th
éoriq
ue
Nom
bre
Cap
acité
Th
éoriq
ue
Nom
bre
Cap
acité
Th
éoriq
ue
Nom
bre
Cap
acité
Th
éoriq
ue
Universités publiques 253 24 807 61 1 467 27 7892 26 788 32 898 80 482
Universités privées 170 8 905 6 240 6 1000 18 650 13 613 8 419
Grandes écoles publiques 19 950 6 150 3 1300 2 50 1 0 2 105
Grandes écoles privées 662 30 889 25 396 21 2480 90 2444 42 2531 14 398
Total 1 104 65 551 98 2 253 57 12 672 136 3 932 88 4 042 105 404
Source : DGESS/MESRSI
IV.1.2.Répartition des locaux des IES publiques destinés à l'enseignement par type, par région et selon la capacité théorique
Région
Institutions
Salles de cours
Laboratoires Amphithéâtres Salles
informatiques Bibliothèques
Effectif d'étudiants
Nom
bre
Cap
acité
Th
éoriq
ue
Nom
bre
Cap
acité
Th
éoriq
ue
Nom
bre
Cap
acité
Th
éoriq
ue
Nom
bre
Cap
acité
Th
éoriq
ue
Nom
bre
Cap
acité
Th
éoriq
ue
Boucle du Mouhoun CUP de Dédougou
12 384 1 16 419
Centre
UO1-JKZ 81 4 003 50 1 209 14 2 470 12 410 17 405 38 304
UO2 20 640 4 422 2 65 3 150 12 909
IDS 19 950 6 150 3 1 300 2 50 1 2 105 Centre-Ouest
Université de Koudougou
51 2 690 5 148 5 4 000 2 37 5 165 16 571
Est CUP de Fada N’Gourma
5 250 1 20 1 30 427
Hauts-Bassins
Université Polytechnique de Bobo
68 4 780 5 90 4 1 000 7 190 6 138 11 351
Nord CUP de Ouahigouya 16 640 1 40 1 40 501 Total National 272 14 337 67 1 617 30 9 192 28 838 33 898 82 587
Source : DGESS/MESRSI
36
IV.1.3 Répartition des locaux des IES privées destinés à l'enseignement par type, par région et selon la capacité théorique
Région
Salles de cours
Laboratoires Amphithéâtres Salles
informatiques Bibliothèques
Effectif d'étudiants
Nom
bre
Cap
acité
Th
éoriq
ue
Nom
bre
Cap
acité
Th
éoriq
ue
Nom
bre
Cap
acité
Th
éoriq
ue
Nom
bre
Cap
acité
Th
éoriq
ue
Nom
bre
Cap
acité
Th
éoriq
ue
Boucle du Mouhoun 6 250 1 20 29
Centre 662 26 199 26 531 23 3 080 86 2 528 43 2 663 20 238
Centre-Est 8 400 1 20 1 20 15
Centre-Nord 12 360 2 60 1 30 1 25 156
Centre-Ouest 18 315 1 15 1 100 3 85 228
Hauts-Bassins 111 3 360 2 30 3 300 14 357 8 342 2 059
Nord 4 320 1 30 51
Plateau Central 6 420 1 70 26
Sud-Ouest 5 200 1 24 1 24 15
Total National 832 31 824 31 636 27 3 480 108 3 094 55 3 144 22 817 Source : DGESS/MESRSI
37
IV.1.4.Locaux selon la propriété et le type d’aération
IV.1.4.1.Répartition des locaux selon la propriété et le type d’institution
Type de local Type de Universités Grandes écoles
Total propriété Publiques Privées Total Publiques Privées Total
Amphithéâtre
Location 1 0 1 0 4 4 5
Patrimoine 26 6 32 3 17 20 52
Autre 0 0 0 0 0 0 0
Total 27 6 33 3 21 24 57
Auditorium
Location 0 0 0 0 0 0 0
Patrimoine 2 1 3 0 0 0 3
Autre 0 0 0 0 0 0 0
Total 2 1 3 0 0 0 3
Bibliothèque
Location 1 6 7 0 17 17 24
Patrimoine 30 6 36 1 25 26 62
Autre 1 1 2 0 0 0 2
Total 32 13 45 1 42 43 88
Bureau administratif
Location 36 18 54 0 222 222 276
Patrimoine 204 155 359 23 287 310 669
Autre 23 11 34 0 0 0 34
Total 263 184 447 23 509 532 979
Bureau de professeur
Location 29 1 30 0 14 14 44
Patrimoine 456 22 478 23 91 114 592
Autre 16 1 17 0 0 0 17
Total 501 24 525 23 105 128 653
Laboratoire Location 2 0 2 0 10 10 12
38
Type de local Type de Universités Grandes écoles
Total propriété Publiques Privées Total Publiques Privées Total
Patrimoine 57 6 63 6 15 21 84
Autre 2 0 2 0 0 0 2
Total 61 6 67 6 25 31 98
Salle audio-visuel
Location 1 0 1 0 8 8 9
Patrimoine 1 0 1 1 8 9 10
Autre 0 0 0 0 0 0 0
Total 2 0 2 1 16 17 19
Salle de cours
Location 60 37 97 0 267 267 364
Patrimoine 178 116 294 19 395 414 708
Autre 15 17 32 0 0 0 32
Total 253 170 423 19 662 681 1104
Salle de réunion
Location 2 2 4 0 32 32 36
Patrimoine 13 9 22 2 25 27 49
Autre 1 0 1 0 0 0 1
Total 16 11 27 2 57 59 86
Salle de travaux dirigés
Location 23 6 29 0 30 30 59
Patrimoine 38 18 56 0 30 30 86
Autre 0 0 0 0 1 1 1
Total 61 24 85 0 61 61 146
Salle de travaux pratiques
Location 0 0 0 0 17 17 17
Patrimoine 46 6 52 0 19 19 71
Autre 0 0 0 0 1 1 1
Total 46 6 52 0 37 37 89
Location 1 2 3 0 28 28 31
39
Type de local Type de Universités Grandes écoles
Total propriété Publiques Privées Total Publiques Privées Total
Salle des professeurs
Patrimoine 6 11 17 0 24 24 41
Autre 0 1 1 0 0 0 1
Total 7 14 21 0 52 52 73
Salle informatique
Location 5 6 11 0 50 50 61
Patrimoine 18 11 29 2 40 42 71
Autre 3 1 4 0 0 0 4
Total 26 18 44 2 90 92 136
Salle Internet
Location 2 0 2 0 11 11 13
Patrimoine 0 2 2 2 19 21 23
Autre 0 0 0 0 0 0 0
Total 2 2 4 2 30 32 36
Total national
Location 163 78 241 0 710 710 951
Patrimoine 1075 347 1422 82 904 986 2408
Autre 61 32 93 0 2 2 95
Total 1299 457 1756 82 1616 1698 3454 Source : DGESS/MESRSI
40
IV.1.4.2.Répartition des locaux par type d’aération selon le type d’institution
Type de local Type d'aération Universités Grandes écoles
Total Publiques Privées Total Publiques Privées Total
Amphithéâtre
Climatisé - - - - 7 7 7 Ventilé 17 4 21 - 4 4 25
Climatisé et Ventilé 10 2 12 3 10 13 25 Aération naturelle - - - - - - -
Auditorium
Climatisé 2 - 2 - - - 2 Ventilé - - - - - - -
Climatisé et Ventilé - 1 1 - - - 1 Aération naturelle - - - - - - -
Bibliothèque
Climatisé 3 - 3 - 9 9 12 Ventilé 11 10 21 - 14 14 35
Climatisé et Ventilé 17 3 20 1 18 19 39 Aération naturelle 1 - 1 - 1 1 2
Bureaux administratif
Climatisé 25 1 26 - 117 117 143 Ventilé 39 46 85 - 128 128 213
Climatisé et Ventilé 199 137 336 23 260 283 619 Aération naturelle - - - - 4 4 4
Bureaux des professeurs
Climatisé 315 - 315 - 18 18 333 Ventilé 104 7 111 - 7 7 118
Climatisé et Ventilé 82 17 99 23 80 103 202 Aération naturelle - - - - - - -
Laboratoire
Climatisé 13 - 13 - 6 6 19 Ventilé 4 2 6 6 4 10 16
Climatisé et Ventilé 44 4 48 - 15 15 63 Aération naturelle - - - - - - -
Salle audio-visuel
Climatisé - - - - 3 3 3 Ventilé 1 - 1 - 4 4 5
Climatisé et Ventilé 1 - 1 1 9 10 11 Aération naturelle - - - - - - -
Salle de conférence
Climatisé 3 - 3 - - - 3 Ventilé 1 - 1 - - - 1
Climatisé et Ventilé 1 - 1 - - - 1 Aération naturelle - - - - - - -
Salle de cours Climatisé 9 9 18 - 135 135 153
41
Type de local Type d'aération Universités Grandes écoles
Total Publiques Privées Total Publiques Privées Total
Ventilé 200 137 337 19 286 305 642 Climatisé et Ventilé 44 24 68 - 237 237 305 Aération naturelle - - - - 4 4 4
Salle de réunion
Climatisé 4 - 4 - 5 5 9 Ventilé 5 5 10 - 14 14 24
Climatisé et Ventilé 7 6 13 2 38 40 53 Aération naturelle - - - - - - -
Salle de travaux dirigés
Climatisé - - - - 5 5 5 Ventilé 46 14 60 - 16 16 76
Climatisé et Ventilé 15 10 25 - 38 38 63 Aération naturelle - - - - 2 2 2
salle de travaux pratiques
Climatisé 3 - 3 - 5 5 8 Ventilé 13 6 19 - 14 14 33
Climatisé et Ventilé 30 - 30 - 16 16 46 Aération naturelle - - - - 2 2 2
Salle des professeurs
Climatisé 1 - 1 - 8 8 9 Ventilé 1 6 7 - 15 15 22
Climatisé et Ventilé 5 8 13 - 29 29 42 Aération naturelle - - - - - - -
Salle informatique
Climatisé 6 1 7 - 19 19 26 Ventilé 5 10 15 - 22 22 37
Climatisé et Ventilé 15 7 22 2 49 51 73 Aération naturelle - - - - - - -
Salle Internet
Climatisé - - - - 6 6 6 Ventilé - 1 1 - 5 5 6
Climatisé et Ventilé 2 1 3 2 19 21 24 Aération naturelle - - - - - - -
Total Climatisé 384 11 395 - 343 343 738 Total Ventilé 447 248 695 25 533 558 1 253 Total Climatisé et Ventilé 472 220 692 57 818 875 1 567 Total Aération naturelle 1 - 1 - 13 13 14
Source : DGESS/MESRSI
42
IV.2.Equipements généraux fonctionnels
IV.2.1.Répartition des équipements généraux fonctionnels des IES publiques et privées
Type d’institution
Clim
atis
eurs
Gro
upes
él
ectr
ogèn
es
Impr
iman
tes
Ord
inat
eurs
Phot
ocop
ieur
s
Post
es
télé
vise
urs
Scan
ners
Vidé
o pr
ojec
teur
s
Nom
bre
d’Et
udia
nts
Universités publiques 791 2 327 953 91 26 35 107 80 482
Universités privées 214 10 94 507 35 8 19 77 8 419
Grandes écoles publiques 45 1 28 95 16 3 2 6 2 105
Grandes écoles privées 997 67 374 2 364 177 102 113 347 14 398
Total 2 047 80 823 3 919 319 139 169 537 105 404 Source : DGESS/MESRSI
IV.2.2.Répartition des équipements généraux fonctionnels des IES publiques par région
Région Institutions
Clim
atis
eurs
Gro
upes
él
ectr
ogèn
es
Impr
iman
tes
Ord
inat
eurs
Phot
ocop
ieur
s
Post
es
télé
vise
urs
Scan
ners
Vidé
opro
ject
eur
s
Nom
bre
d’Et
udia
nts
Boucle du Mouhoun CUP de Dédougou 21 0 7 23 3 2 0 3 419
Centre
UO1- JKZ 476 2 178 438 44 19 14 43 38 304
UO2 114 0 41 104 10 2 4 7 12 909
IDS 45 1 28 95 16 3 2 6 2 105
Centre-Ouest Université de Koudougou 43 0 42 130 15 3 4 10 16 571
Est CUP de Fada N’Gourma 2 0 2 4 2 0 2 0 427
Hauts-Bassins Université Polytechnique de Bobo-Dioulasso 133 0 47 228 15 0 11 35 11 351
Nord CUP de Ouahigouya 2 0 10 26 2 0 0 9 501
Total National 836 3 355 1 048 107 29 37 113 82 587 Source : DGESS/MESRSI
43
IV.2.3.Répartition des équipements généraux fonctionnels des IES privées par région
Région
Clim
atis
eurs
Gro
upes
él
ectr
ogèn
es
Impr
iman
tes
Ord
inat
eurs
Phot
ocop
ieur
s
Post
es
télé
vise
urs
Scan
ners
Vidé
opro
ject
eur
s
Nom
bre
d’Et
udia
nts
Boucle du Mouhoun 2 0 2 14 1 0 1 2 29
Centre 1 114 67 376 2 388 186 87 114 373 20 238
Centre-Est 0 0 2 12 3 0 2 1 15
Centre-Nord 10 0 7 34 1 1 2 9 156
Centre-Ouest 22 2 24 73 3 2 2 2 228
Hauts-Bassins 61 7 50 309 15 12 9 32 2 059
Nord 2 0 3 20 1 1 1 2 51
Plateau Central - - 2 - 1 - - 1 26
Sud-Ouest 0 1 2 21 1 7 1 2 15
Total National 1 211 77 468 2 871 212 110 132 424 22 817 Source : DGESS/MESRSI
IV.2.4.Répartition des équipements généraux fonctionnels des IES par statut et par type d’usage
Type d’institution Statut Type d'usage
Clim
atis
eurs
Gro
upes
él
ectr
ogèn
es
Impr
iman
tes
Ord
inat
eurs
Phot
ocop
ieur
s
Post
es
télé
vise
urs
Scan
ners
Vidé
opro
ject
eurs
Universités
Publiques Administratif 572 2 302 479 75 24 31 20
Pédagogique 219 0 25 474 16 2 4 87
Total 791 2 327 953 91 26 35 107
Privées Administratif 131 6 89 146 24 4 19 6
Pédagogique 83 4 5 361 11 4 0 71
Total 214 10 94 507 35 8 19 77
44
Type d’institution Statut Type d'usage
Clim
atis
eurs
Gro
upes
él
ectr
ogèn
es
Impr
iman
tes
Ord
inat
eurs
Phot
ocop
ieur
s
Post
es
télé
vise
urs
Scan
ners
Vidé
opro
ject
eurs
Grandes écoles
Publiques Administratif 45 1 28 52 15 3 2 6
Pédagogique 0 0 0 43 1 0 0 0
Total 45 1 28 95 16 3 2 6
Privées Administratif 397 39 304 775 110 55 94 54
Pédagogique 600 28 70 1589 67 47 19 293
Total 997 67 374 2364 177 102 113 347
Total
Publiques Administratif 617 3 330 531 90 27 33 26
Pédagogique 219 0 25 517 17 2 4 87
Total 836 3 355 1048 107 29 37 113
Privées Administratif 528 45 393 921 134 59 113 60
Pédagogique 683 32 75 1950 78 51 19 364
Total 1211 77 468 2871 212 110 132 424
Source : DGESS/MESRSI
45
EFFECTIF DU PERSONNEL ENSEIGNANT
46
V.EFFECTIF DU PERSONNEL ENSEIGNANT
V.1.Répartition des enseignants par type d’institution et selon le sexe
Type d’institution Sexe
Total 100*F/M Féminin Masculin
Universités publiques 230 1480 1 710 15,5
Universités privées 106 1087
1 193 9,8 Grandes écoles publiques 4 20 24 20
Grandes écoles privées 181 2305 2 486 7,9
Total 521 4 892 5 413 10,7 Source : DGESS/MESRSI
V.2.Répartition du nombre d’étudiants, d’enseignants permanents et ratio étudiants-enseignant permanent par type d’institution
Type d’institution
Nombre d'étudiants Nombre
d'enseignants permanents
Ratio étudiants/enseignant
permanent Universités publiques 80 482 1 115 72 Universités privées 6 550 52 126 Grandes écoles publiques 2 105 23 92 Grandes écoles privées 16 267 172 95 Total 105 404 1 362 77
Source : DGESS/MESRSI
47
V.3.Personnel enseignant par diplôme et selon l’emploi
V.3.1.Répartition du personnel enseignant des IES publiques et privées par qualification et selon le sexe
Type d’institution Se
xe
Qualification Diplôme académique le plus élevé Emploi
DES
Doc
tora
t
M/D
EA/D
ESS
Aut
res
Indé
term
iné
Tota
l
Prof
esse
ur
titul
aire
Maî
tre
de
conf
éren
ces
Maî
tre
assi
stan
t
Ass
ista
nt
Ense
igna
nt
à te
mps
ple
in
Aut
res
Indé
term
iné
Tota
l
Universités publiques F 46 110 46 28 230 8 25 54 67 42 24 10 230
M 201 665 298 306 10 1480 118 177 257 244 248 278 158 1 480 T 247 775 344 334 10 1 710 126 202 311 311 290 302 168 1 710
Universités privées
F 28 44 26 8 106 8 10 18 32 13 24 1 106
M 97 433 465 87 5 1087 78 89 119 195 174 416 16 1087
T 125 477 491 95 5 1 193 86 99 137 227 187 440 17 1193
Grandes écoles publiques
F 3 1 4 2 1 1 4
M 15 5 20 1 3 5 6 5 20
T 18 6 24 1 3 7 7 6 24
Grandes écoles privées
F 8 52 81 15 25 181 3 2 10 8 7 123 28 181
M 114 547 1 262 181 201 2305 40 54 119 120 134 1340 498 2 305
T 122 599 1 343 196 226 2 486 43 56 129 128 141 1463 526 2 486
Total
F 82 209 154 51 25 521 19 37 84 108 63 171 39 521
M 412 1 660 2 030 574 216 4 892 237 323 500 565 561 2034 672 4 892
T 494 1 869 2 184 625 241 5 413 256 360 584 673 624 2205 711 5 413 Source : DGESS/MESRSI
48
V.3.2.Répartition du personnel enseignant des IES publiques par qualification et selon le sexe
Région Institution/
IES Sexe
Qualification Diplôme académique le plus élevé Emploi
DES
Doc
tor
at
DEA
/DES
S
Aut
res
Indé
ter
min
é
Tota
l
Prof
esse
ur
titul
air
Maî
tre
de
conf
érM
aîtr
e as
sist
ant
Ass
ist
ant
Ense
igna
nt à
te
mps
Aut
res
Indé
ter
min
é
Tota
l
Boucle du
Mouhoun
CUP de Dédougou
F 3 1 4 1 1 1 1 4 M 25 8 16 49 2 2 7 12 7 1 18 49 T 28 9 16 53 3 2 8 13 8 1 18 53
Centre
UO1-JKZ F 40 59 15 10 124 6 17 34 41 9 17 124 M 148 311 117 128 2 706 97 120 127 110 59 193 706 T 188 370 132 138 2 830 103 137 161 151 68 210 830
UO2 F 19 13 32 1 9 10 11 1 32 M 108 41 8 157 6 20 36 37 35 23 157 T 127 54 8 189 6 21 45 47 46 24 189
IDS F 3 1 4 2 1 1 4 M 15 5 20 1 3 5 6 5 20 T 18 6 24 1 3 7 7 6 24
Centre-Ouest
Université de Koudougou
F 15 9 17 41 1 3 7 3 14 4 9 41 M 11 105 36 153 305 5 11 33 17 83 46 110 305 T 11 120 45 170 346 6 14 40 20 97 50 119 346
EST CUP de Fada
N’Gourma
F 2 3 5 2 3 5 M 7 21 1 29 6 9 14 29 T 9 24 1 34 8 12 14 34
Hauts-Bassins
Université Polytechnique
de Bobo
F 6 7 2 15 4 3 6 2 15 M 28 97 36 161 7 24 49 44 37 161 T 34 104 38 176 7 28 52 50 39 176
Nord CUP de
Ouahigouya
F 5 3 1 9 4 2 3 9 M 14 12 39 8 73 1 5 18 18 24 7 73 T 14 17 42 9 82 1 5 22 20 27 7 82
Total National F 46 113 47 28 234 8 25 56 68 43 24 10 234 M 201 680 303 306 10 1 500 119 180 262 250 253 278 158 1 500 T 247 793 350 334 10 1 734 127 205 118 218 296 302 168 1 734
Source : DGESS/MESRSI
49
V.3.3 Répartition du personnel enseignant des IES privées par qualification et selon le sexe
Région Sexe
Qualification Diplôme académique le plus élevé Emploi
DES
Doc
tora
t
DEA
/DES
S
Aut
res
indé
term
iné
Tota
l
Prof
esse
ur
titul
aire
Maî
tre
de
conf
éren
ces
Maî
tre
Ass
ista
nt
Ass
ista
nt
Ense
igna
nt à
te
mps
ple
in
Aut
res
Indé
term
iné
Tota
l
Boucle du Mouhoun
F 3 3 3 3 M 2 22 24 1 1 22 24 T 2 25 27 1 1 25 27
Centre
F 33 82 92 16 25 248 9 9 25 36 10 130 29 248 M 168 767 1444 190 185 2 754 102 100 189 246 145 1 498 474 2 754 T 201 849 1536 206 210 3 002 111 109 214 282 155 1 628 503 3 002
Centre-Est
F M 1 14 15 1 14 15 T 1 14 15 1 14 15
Centre-Nord
F 4 3 7 1 6 7 M 15 30 47 1 93 1 6 7 5 1 73 93 T 15 34 50 1 100 1 6 7 6 1 79 100
Centre-Ouest
F M 18 21 36 75 1 3 5 8 9 27 22 75 T 18 21 36 75 1 3 5 8 9 27 22 75
Hauts-Bassins
F 1 13 7 4 25 2 3 3 3 10 4 25 M 23 157 160 27 20 387 13 32 35 55 153 81 18 387 T 24 170 167 31 20 412 15 35 38 58 163 85 18 412
Nord
F 2 1 1 4 4 4 M 2 14 14 1 31 31 31 T 4 15 15 1 35 35 35
Sud-Ouest
F M 3 7 3 13 1 1 1 10 13 F T 3 7 3 13 1 1 1 10 13
Total National
F 36 96 107 23 25 287 11 12 28 40 20 147 29 287 M 211 980 1 727 268 206 3 392 118 143 238 315 308 1 756 514 3 392 T 247 1 076 1 834 291 231 3 679 129 155 266 355 328 1 903 543 3 679
Source : DGESS/MESRSI
50
V.4.Répartition du personnel enseignant par type d’institution, par nationalité, par emploi et selon le sexe
Source : DGESS/MESRSI
Type d’institution Nationalité Sexe
Emploi
Total
Prof
esse
ur
titul
aire
Mai
tre d
e co
nfér
ence
s
Mai
tre-
assi
stan
t
Assi
stan
t
Ense
igna
nt à
te
mps
ple
in
Autre
s
Indé
term
iné
Universités publiques Burkinabè
F 8 24 52 67 40 23 10 224 M 117 177 256 244 247 273 152 1 466
Non national F 1 2 2 1 6 M 1 1 1 5 6 14
Universités privées Burkinabè
F 8 9 18 31 13 21 1 101 M 77 84 115 186 164 397 10 1 033
Non national F 1 1 3 5 M 1 5 4 9 10 19 6 54
Grandes écoles publiques Burkinabè
F 2 1 1 4 M 1 3 5 6 5 20
Non national F M
Grandes écoles privées Burkinabè
F 2 1 7 6 7 110 23 156 M 33 49 111 110 126 1232 459 2 120
Non national F 1 1 3 2 0 13 5 25 M 7 5 8 10 8 108 39 185
Total Burkinabè
F 19 34 79 105 61 154 34 485 M 235 313 487 546 542 1 902 621 4 639
Non national F 1 3 5 3 2 17 5 36 M 9 10 13 19 19 132 51 253
51
V.5 Répartition du personnel enseignant par type d’institution, par type de contrat d’embauche et selon le sexe
Type d’institution Statut d'embauche
TOTAL Permanents Contractuels Vacataires Autres F M F M F M F M
Universités publiques 172 943 1 5 57 529 3 1 710 Universités privées 2 49 1 9 103 1 022 7 1 193 Grandes écoles publiques 4 19 1 24 Grandes écoles privées 11 161 18 152 147 1 951 5 41 2 486 Total 189 1 172 20 166 307 3 502 5 52 5 413
Source : DGESS/MESRSI
52
V.6 Personnel enseignant par emploi et volume horaire assuré
V.6.1 Répartition du personnel enseignant des IES publiques et privées par volume horaire assuré, par emploi et selon le sexe
TYPE ETABLISSEMENT
SEXE
Professeurs Titulaire
Maître de conférences
Maîtres assistant Assistants Enseignants à
temps plein Autres Ind.
Total général < 50
50
>50
< 100
100
>100
< 150
150
>150
< 175
175
>175
< 300
300
>300
< 300
300
>300
< 300
300
>300
UNIVERSITES PUBLIQUES
F 2 6 8 17 21 28 5 28 33 6 35 7 24 10 230
M 28 1 89 56 16 105 115 103 39 124 88 32 201 2 45 274 4 149 2 7 1 480
T 30 1 95 64 16 122 136 131 44 152 121 38 236 2 52 298 4 159 2 7 1 710
UNIVERSITES PRIVEES
F 7 1 9 1 14 2 2 30 2 13 24 1 106
M 48 1 29 80 1 8 105 5 9 179 11 5 174 415 1 16 1 087
T 55 1 30 89 1 9 119 7 11 209 13 5 187 439 1 17 1 193
GRANDES ECOLES
PUBLIQUES
F 2 1 1 4
M 1 3 5 6 5 20
T 1 3 7 7 6 24
GRANDES ECOLES PRIVEES
F 3 2 10 8 7 121 2 27 1 181
M 29 1 10 44 10 111 8 117 1 2 127 1 6 1 306 6 28 485 7 6 2 305
T 32 1 10 46 10 121 8 125 1 2 134 1 6 1 427 6 30 512 8 6 2 486
Total
F 12 0 7 19 0 18 47 30 7 67 35 6 56 0 7 169 0 2 38 1 0 521
M 106 3 128 183 17 123 336 108 56 426 100 39 507 3 51 1 995 6 33 650 9 13 4 892
T 118 3 135 202 17 141 383 138 63 493 135 45 563 3 58 2 164 6 35 688 10 13 5 413 Source : DGESS/MESRSI
53
V.6.2.Répartition du personnel enseignant des IES publiques par région, par volume horaire assuré et selon le sexe
Région Institution Sexe
Professeurs Titulaire
Maître de conférences
Maîtres assistant
Assistants Enseignants à
temps plein Autres Indéterminés
Total < 50
50
>50
< 100
100
>100
< 150
150
>150
< 175
175
>175
< 300
300
>300
< 300
300
>300
< 300
300
>300
BOUCLE DU MOUHOUN
CUP DE DEDOUGOU
F 1 1 1 1 4 M 2 2 7 5 3 4 7 1 18 49 T 3 2 8 5 4 4 8 1 18 53
CENTRE
UO1-JKZ F 6 2 15 5 27 2 6 32 3 8 1 17 124 M 11 1 85 9 16 95 13 92 22 19 82 9 51 1 7 189 4 706 T 11 1 91 11 16 110 18 119 24 25 114 12 59 1 8 206 4 830
UO2 F 1 8 1 9 1 11 1 32 M 6 16 4 32 1 3 33 4 35 23 157 T 6 17 4 40 1 4 42 5 46 24 189
IDS F 2 1 1 4 M 1 3 5 6 5 20 T 1 3 7 7 6 24
CENTRE OUEST
UNZ F 1 1 2 4 1 2 3 8 6 4 9 41 M 3 2 5 6 20 3 10 5 1 11 51 32 46 101 2 7 305 T 4 2 6 8 24 4 12 8 1 11 59 38 50 110 2 7 346
EST CUP DE Fada N'Gourma
F 2 3 5 M 6 9 14 29 T 8 12 14 34
HAUT BASSINS
UNB F 4 3 5 1 2 15 M 6 1 24 40 7 2 41 2 1 37 161 T 6 1 28 43 7 2 46 2 2 39 176
NORD CUP de Ouahigouya
F 3 1 2 3 9 M 1 3 2 15 3 11 1 6 24 7 73 T 1 3 2 18 4 13 1 6 27 7 82
Total National F 2 0 6 8 0 17 23 28 5 29 33 6 36 0 7 24 0 0 10 0 0 234 M 29 1 89 59 16 105 120 103 39 130 88 32 206 2 45 274 0 4 149 2 7 1 500 T 31 1 95 67 16 122 143 131 44 159 121 38 242 2 52 298 0 4 159 2 7 1 734
Source : DGESS/MESRSI
54
V.6.3.Répartition du personnel enseignant des IES privés par région, par volume horaire assuré et selon le sexe
Région Sexe
Professeurs Titulaire
Maître de conférences
Maîtres assistant Assistants Enseignants à
temps plein Autres Indéterminés
TOTAL < 50
50
>50
< 100
100
>100
< 150
150
>150
< 175
175
>175
< 300
300
>300
< 300
300
>300
< 300
300
>300
BOUCLE DU MOUHOUN
F 3 3 M 1 1 22 24 T 1 1 25 27
CENTRE F 8 1 8 1 21 2 2 34 2 10 128 2 28 1 248 M 66 2 34 82 1 17 167 5 17 227 12 7 138 1 6 1 464 6 28 461 7 6 2 754 T 74 2 35 90 1 18 188 7 19 261 14 7 148 1 6 1 592 6 30 489 8 6 3 002
CENTRE-EST
F M 1 14 15 T 1 14 15
CENTRE-NORD
F 1 6 7 M 1 5 1 7 5 1 73 93 T 1 5 1 7 6 1 79 100
CENTRE-OUEST
F M 1 3 5 8 9 27 22 75 T 1 3 5 8 9 27 22 75
HAUTS-BASSINS
F 2 3 3 3 10 4 25 M 8 5 32 35 55 153 80 1 18 387 T 10 5 35 38 58 163 84 1 18 412
NORD F 4 4 M 31 31 T 35 35
SUD-OUEST
F M 1 1 1 10 13 T 1 1 10 13
TOTAL F 10 1 11 1 24 2 2 38 2 20 145 2 28 1 287 M 77 2 39 124 1 18 216 5 17 296 12 7 301 1 6 1 721 6 29 501 7 6 3 392 T 87 2 40 135 1 19 240 7 19 334 14 7 321 1 6 1 866 6 31 529 8 6 3 679
Source : DGESS/MESRSI
55
V.7.Personnel enseignant par tranche d’âge
V.7.1 Répartition du personnel enseignant des IES publiques et privées par tranche d’âge et selon le sexe
IES Sexe Tranche d'âge
Total <30 30-50 51-55 56-60 >60 Ind
GRANDES ECOLES PRIVEES
F 95 57 5 4 4 16 181 M 1 150 809 71 50 60 165 2 305 T 1 245 866 76 54 64 181 2 486
GRANDES ECOLES PUBLIQUES
F 4 4 M 18 1 1 20 T 22 1 1 24
UNIVERSITES PRIVEES
F 90 11 1 1 3 106 M 766 238 28 24 19 12 1 087 T 856 249 29 24 20 15 1 193
UNIVERSITES PUBLIQUES
F 68 113 19 14 7 9 230 M 605 520 132 116 62 45 1 480 T 673 633 151 130 69 54 1 710
Total général F 253 185 25 18 12 28 521 M 2 521 1 585 231 191 142 222 4 892 T 2 774 1 770 256 209 154 250 5 413
Source : DGESS/MESRSI
V.7.2 Répartition du personnel enseignant des IES publiques par région, par tranche d’âge et selon le sexe
Région IES Sexe Tranche d'âge Total
général <30 30-50 51-55 56-60 >60 Ind BOUCLE DU MOUHOUN
CUP de DEDOUGOU
F 3 1 4 M 34 15 49 T 37 16 53
CENTRE
UO1-JKZ F 41 58 11 8 6 124 M 297 213 73 82 41 706 T 338 271 84 90 47 830
UO2 F 1 24 3 3 1 32 M 29 87 14 11 16 157 T 30 111 17 14 17 189
IDS
F 4 4 M 18 1 1 20 F 4 4 T 22 1 1 24
CENTRE-OUEST
UNZ F 14 15 4 3 5 41 M 173 89 23 8 2 10 305 T 187 104 27 11 2 15 346
EST CUP de Fada N'Gourma
F 2 3 5 M 13 16 29 T 15 19 34
HAUTS-BASSINS
UNB F 1 9 1 4 15 M 16 70 22 15 3 35 161 T 17 79 23 15 3 39 176
NORD CUP de Ouahigouya
F 6 3 9 M 43 30 73
56
Région IES Sexe Tranche d'âge Total
général <30 30-50 51-55 56-60 >60 Ind T 49 33 82
Total général F 68 117 19 14 7 9 234 M 605 538 132 117 63 45 1 500 T 673 655 151 131 70 54 1 734
Source : DGESS/MESRSI
V.7.3 Répartition du personnel enseignant des IES privées par région, par tranche d’âge et selon sexe
Région Sexe Tranche d'âge Total
général <30 30-50 51-55 56-60 >60 Ind
BOUCLE DU MOUHOUN
F 3 3 M 1 20 1 2 24 T 1 23 1 2 27
CENTRE F 163 54 5 3 4 19 248 M 1 645 755 67 50 60 177 2 754 T 1 808 809 72 53 64 196 3 002
CENTRE-EST F M 15 15 T 15 15
CENTRE-NORD
F 6 1 7 M 6 75 5 3 4 93 F 6 1 7 T 6 81 6 3 4 100
CENTRE-OUEST F M 9 58 6 1 1 75 T 9 58 6 1 1 75
HAUTS-BASSINS F 21 4 25 M 253 92 18 17 7 387 T 274 96 18 17 7 412
NORD F 1 1 1 1 4 M 24 3 4 31 T 1 25 3 1 5 35
SUD-OUEST F M 2 8 2 1 13 T 2 8 2 1 13
Total général F 185 68 6 4 5 19 287 M 1 916 1 047 99 74 79 177 3 392 T 2 101 1 115 105 78 84 196 3 679
Source : DGESS/MESRSI
57
PERSONNEL ADMINISTRATIF ET PERSONNEL SPECIFIQUE ET DE SOUTIEN
58
VI.PERSONNEL ADMINISTRATIF ET PERSONNEL SPECIFIQUE ET DE SOUTIEN
VI.1.Personnel administratif
VI.1.1.Répartition du personnel administratif des IES publiques et privées, par diplôme et selon le sexe
IES
Sexe
Diplôme
Total DES Doctorat DEA / DESS
Master Maîtrise Licence BTS / DUT / DTS
BAC et + Autres Indéterminé
Universités publiques
F 6 4 3 4 12 33 38 55 1 156
M 3 62 25 9 21 22 10 43 110 7 312
T 3 68 29 12 25 34 43 81 165 8 468
Universités privées
F 1 14 3 8 16 18 19 - 79
M 4 42 40 5 10 20 5 7 22 - 155
T 4 43 54 5 13 28 21 25 41 - 234
Grandes écoles publiques
F 20 20
M 40 40
T 60 60
Grandes écoles privées
F 1 2 17 2 16 36 47 31 38 8 198
M 7 66 76 17 39 34 21 36 63 23 382
T 8 68 93 19 55 70 68 67 101 31 580
Total
F 1 9 35 5 23 56 96 87 112 29 453
M 14 170 141 31 70 76 36 86 195 70 889
T 15 179 176 36 93 132 132 173 307 99 1 342 Source : DGESS/MESRSI
59
VI.1.2.Répartition du personnel administratif des IES publiques par région, par diplôme et selon le sexe
Région Institution Sexe DES Doctorat DEA / DESS
Master Maîtrise Licence BTS / DUT / DTS BAC et + Autres Indéterminé Total
Boucle du Mouhoun
CUP de Dédougou
F 0 3 1 4
M 2 1 1 2 2 8
T 0 2 0 1 0 1 0 5 3 0 12
Centre
UO1-JKZ
F 4 1 3 2 8 20 20 36 1 95
M 2 19 2 6 11 8 8 24 66 7 153
T 2 23 3 9 13 16 28 44 102 8 248
UO2
F 1 2 1 7 4 15
M 4 5 1 4 1 0 16 31
T 0 4 6 0 1 6 2 7 20 0 46
IDS
F 0 0 0 20 20
M 0 0 0 40 40
T 0 0 0 0 0 0 0 0 0 60 60
Centre Ouest UK
F 2 1 1 3 5 6 18
M 1 17 13 6 5 5 8 55
T 1 17 15 0 7 6 3 10 14 0 73
Est CUP de
Fada N’Gourma
F 0 1 1 2
M 2 2 1 0 1 2 3 11
T 0 2 0 2 1 0 1 3 4 0 13
Hauts Bassins
UPB
F 2 1 1 7 2 7 20
M 16 4 1 4 9 11 45
T 0 18 4 0 2 5 7 11 18 0 65
Nord CUP de
Ouahigouya
F 0 2 0 0 2
M 2 1 1 0 1 4 9
T 0 2 1 0 1 0 2 1 4 0 11
Total National
F 0 6 4 3 4 12 33 38 55 21 176
G 3 62 25 9 21 22 10 43 110 47 352
T 3 68 29 12 25 34 43 81 165 68 528 Source : DGESS/MESRSI
60
V.1.3 Répartition du personnel administratif des IES privées par région, par diplôme et selon le sexe
Région Sexe DES
Doc
tora
t
DEA
/DES
S
Mas
ter
Maî
tris
e
Lice
nce
BTS
/DU
T /D
TS
BA
C e
t +
Aut
res
Indé
term
iné
Total
Boucle du Mouhoun
F 1 0 0 0 1
M 1 1 0 0 0 2
T 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 3
Centre
F 1 3 30 2 16 34 56 42 51 8 243
M 10 88 100 15 44 46 23 39 81 23 469
T 11 91 130 17 60 80 79 81 132 31 712
Centre-Est
F 1 0 0 0 1
M 1 1 1 0 0 0 3
T 0 0 1 0 1 2 0 0 0 0 4
Centre-Nord
F 3 0 1 0 4
M 3 1 1 0 0 5
T 0 0 3 0 0 1 3 1 1 0 9
Centre-Ouest
F 1 2 1 0 3 0 7
M 3 3 2 1 0 1 0 10
T 0 3 4 0 4 2 0 0 4 0 17
Hauts-Bassins
F 7 4 6 2 0 19
M 13 5 5 2 3 2 3 2 0 35
T 0 13 5 5 2 10 6 9 4 0 54
Nord
F 1 0 0 1
M 2 2 1 0 1 0 6
T 0 2 2 0 0 1 0 1 1 0 7
Plateau Central
F 0 0 0
M 1 1 1 1 1 0 0 0 5
T 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 5
61
Région Sexe DES
Doc
tora
t
DEA
/DES
S
Mas
ter
Maî
tris
e
Lice
nce
BTS
/DU
T /D
TS
BA
C e
t +
Aut
res
Indé
term
iné
Total
Sud-Ouest
F 1 0 0 0 1
M 2 0 0 0 2
T 0 0 0 2 1 0 0 0 0 0 3
Total
F 1 3 31 2 19 44 63 49 57 8 277
M 11 108 116 22 49 54 26 43 85 23 537
T 12 111 147 24 68 98 89 92 142 31 814
Source : DGESS/MESRSI
VI.2.Répartition du personnel spécifique et de soutien des IES publiques et privées par contrat d’embauche et selon le sexe
IES Sexe Statut d’embauche
Total Permanent/Fonctionnaire Contractuel SND Volontaire Indéterminé
Universités publiques F 6 17 23
M 10 63 3 1 77
T 16 80 3 1 100
Universités privées F 3 11 14
M 11 59 70
T 14 70 84
Grandes écoles privées F 24 46 70
M 47 107 154
T 71 153 224
Total F 33 74 0 0 107
M 68 229 3 1 301
T 101 303 3 1 408 Source : DGESS/MESRSI
62
DONNEES SUR LE BUDGET DE L’ENSEIGNEMENT
SUPERIEUR
63
VII.DONNEES SUR LE BUDGET DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
VI.1.Budget de l’enseignement supérieur par poste de dépenses en 2017 (en millions de F CFA)
Poste de dépenses
Montant alloué Budget exécuté Taux d’exécution
(%) Montant Proportion
(%) Montant
Proportion (%)
Salaire 19 830 17,6 19 447 18,3 98,1
Fonctionnement 2 817 2,5 2 516 2,4 89,3
Transferts courants 63 024 56,0 63 011 59,3 100,0
Investissement 26 935 23,9 21 213 20,0 78,8
Total du budget MESRSI 112 606 100,0 106 186 100,0 94,3
Budget consacré à la recherche 11 424 10,1 8 872 8,4 77,7 Source : DAF/ MESRSI
VII.2.Budget du MESRSI et Budget National (en millions de F CFA) en 2016 et 2017
LIGNES BUDGETAIRES ANNEE
2016 2017
Total du budget MESRSI alloué 76764 112 606
Total du budget MESRSI exécuté ND 106 186
Subvention de l’Etat alloué aux établissements privés ND
Budget National 1823134 2 455 193
Budget national exécuté ND ND
Produit Intérieur Brut ND ND Source : DAF/ MESSRSI
A
CARTES
A
Présence des institutions d’enseignement supérieur en région
B
Proportion des etudiants par region