ministero dell’istruzione e della ricerca, dipartimento per lo sviluppo dell’istruzione
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Ministero dell’Istruzione e della Ricerca, Dipartimento per lo Sviluppo dell’Istruzione Direzione Generale Relazioni Internazionali Uff. V Programma Operativo Nazionale Scuola n. 1999IT 051 PO 013 Misura 1 Azione 1.H. HELIANTHUS 2. MODULO 10. a.s. 2004 - 2005. GRUPPO DI LAVORO - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
M.I.U.R. Commissione Europa Helianthus 2
Ministero dell’Istruzione e della Ricerca, Dipartimento per lo Sviluppo dell’Istruzione
Direzione Generale Relazioni Internazionali Uff. V
Programma Operativo Nazionale Scuola n. 1999IT 051 PO 013 Misura 1 Azione 1.H
HELIANTHUS 2HELIANTHUS 2
a.s. 2004 - 2005a.s. 2004 - 2005
MODULO 10
GRUPPO DI LAVORO
SCUOLE MEDIE MODULO 10
“ Antropos e Topos”
Coordinatore: Leonardo Covelli
Il gruppo di lavoro risulta costituto dai docenti tutor
del modulo dei progetti:
CALABRIA 1 I.C. “DE AMICIS ” – Platì – (R C): Giovanna Triunveri
CALABRIA 2 S.M. “C. Alvaro” – Melito Porto Salvo – (R C): Antonino Vadalà
CALABRIA 3 S.M. “N. Misasi” – Cosenza: Vincenzo Costanza
•Interventi tematici
•Attività svolte e da svolgere
•Diffusione e sensibilizzazione
• Linee metodologiche comuni e traduzione nelle diverse esperienze territoriali
•Prodotti previsti
•Prodotti realizzati
•Elementi di criticità
•Proposte
IL LAVORO DI GRUPPO HA AVUTO UNA PRIMA FASE DI SOCIALIZZAZIONE DELLE ESPERIENZE
SOFFERMANDOSI IN PARTICOLARE SU:
ASPETTI GENERALI
• Le reti, complessivamente, hanno la stessa funzionalità organizzativa e capacità comunicativa
• Dal punto di vista didattico, si evidenzia un buon rapporto tra teoria e pratica che ha consentito agli alunni di svolgere il progetto in maniera mirata.
• Si ritiene che, ognuno dei convenuti diffonda all’interno della propria rete quanto è emerso in questo dibattito.
• Tutto il materiale prodotto, di qualsiasi natura, sarà diffuso e reso di utilizzo pubblico, dentro la rete che diventerà uno strumento di comunicazione reale della comunità Helianthus
CHI SIAMO
• BASILICATA• CALABRIA• CAMPANIA• PUGLIA• SARDEGNA• SICILIA
BASILICATA
REGIONE CITTA’ SCUOLA TUTOR
BASILICATA
MELFILICEO SCIENTIFICO
“FEDERICO II”GISELLA
CATAFANO
MELFI IPSSAR LUCIA
SANTARSANO
CALABRIA
REGIONE CITTA’ SCUOLA TUTOR
CALABRIA
VIBO VALENTIA(REGGIO
CALABRIA)IPSSA
GIUSEPPINA DAVOLI
LAMEZIA TERME ITGFABRIZIO GEBELLINI
CROTONE ITGM. ELISABETTA
CAMPOSANO
REGGIO CALABRIA ITC “DAEMPOLI”LUCIA
MANNINO
CAMPANIA
REGIONE CITTA’ SCUOLA TUTOR
CAMPANIA
NAPOLIITCG
“ARCHIMEDE”VINCENZO
PEPE
PORTICIIPSIA “F.
ENRIQUEZ”GIUSEPPE
MORTELLARO
PORTICI ITC “CARLO LEVI”ANNA
NOCERINO
AVELLINOITA “F. DE SANCTIS
TOMMASINA DI FASI
PUGLIA
REGIONE CITTA’ SCUOLA TUTOR
PUGLIA
GIOVINAZZO (BARI)
LICEO CLASSICO “SPINELLI”
PASQUA TRIGGIANI
CORATO (BARI)
ITC “A.M. TANNOIA”
GIANFRANCO PETRUZZELLA
BARIITC
“GIULIO CESARE”ISABELLA LA SELVA
PUTIGNANO (BARI)
LICEO SCIENTIFICO “MAIORANA”
ROSANNA PALAZZO
LECCEIPSSCTT
“DE PACE”UGO RIZZO
NARDO’ (LECCE)
IISS “N. MOCCIA”
MARCELLO SPEDICATO
SARDEGNA
REGIONE CITTA’ SCUOLA TUTOR
SARDEGNA
CAGLIARILICEO SCIENTIFICO
“PACINOTTI”GIANFRANCO
PABA
CAGLIARI
ISTITUTO PROFESSIONALE
SERVIZI SOCIALI E TURISTICI “PERTINI”
GUIDO BOERO
SICILIA
REGIONE CITTA’ SCUOLA TUTOR
SICILIA
ENNA IPSIA / IPSSARGAETANA
CAMMARATA
PALERMOIPSSAR
“P. BORSELLINOGIUSEPPINA
COCCIA
TROINAIISS
“E. MAIORANA”ROSARIO
MUSCARELLO
CATANIA LICEO ARTISTICO MARIO SCOLLO
PALERMOITT
“MARCO POLO”ANNAMARIA GORGONE
SEMINARIO di POTENZA - 15-16-17 Marzo 2005
MODULO 10
REGIONE Calabria
SEDE E DENOMINAZIONE SCUOLA Vibo Valentia - IPSSAR
ATTIVITÀ SVOLTAScelta del sito - Presentazione progetto Helianthus 2 al territorio - Lezioni con esperti - Visita al centro Nautilus - Visita al porto di Vibo Valentia - Visita allo scavo archeologico Santa Venere di Vibo Marina - Ricerca di articoli di giornale inerente alla tematica (89-2005) presso la biblioteca comunale di Vibo Valentia - Visita al trenino Verde
ATTIVITÀ DA SVOLGEREAltre visite guidate – CD - Opuscolo illustrativo - Concorso - Festa di chiusura sul territorio
MATERIALI PRODOTTI Cartellonistica – Balli - Cartine storiche – Articoli – Ricerche - Mostra fotografica - Mosaici - Canzone
MATERIALI DA PRODURRE CD - Mosaico helianthus - Targhe - Brouchure
PUNTI DI FORZA NELLO SVOLGIMENTO DEL PROGETTOCollaborazione attiva tra le scuole - Lezioni comuni con esperti - Collaborazione con Enti ed Associazioni presenti sul territorio
PUNTI DI DEBOLEZZA NELLO SVOLGIMENTO DEL PROGETTO Alunni pendolari e carenza di servizi pubblici di trasporto
RELAZIONE MODULO 10 SCUOLE MEDIE SUP.
COORDINATORE LEONARDO COVELLI
L’iniziativa Helianthus 2° per il modulo 10 ha coinvolto le scuole in modo attivo ed originale.
Infatti dagli interventi dei Tutor delle varie scuole è emersa una progettazione d’impegno semplice per il coinvolgimento degli alunni delle classi elementari. Progettazione che in fase di realizzazione si è trasformata in veri e propri laboratori di ricerca, di esperienza in informatica con l’uso anche di programmi quali Autocad. I ragazzi si sono dimostrati molto interessati, assetati di curiosità nello studio del territorio, sentendosi attivamente partecipi e propositivi nella soluzione delle problematiche ambientali anche con il confronto con esperti e rappresentanti politici in una tavola rotonda a conclusione del progetto. Il motto che ha spinto i ragazzi, i più piccoli e i più grandi, a lavorare insieme è stato “ dai, che ce la fai!” ed “insieme per informare e tutelare” . Il modulo ha interessato particolarmente lo studio storico delle coste ed il degrado ambientale da parte dell’uomo. I più grandi con vivo spirito di solidarietà hanno sorretto in un tutoraggio continuo i più piccoli ed il lavoro finale di un CD sarà non una unione di tre sezioni di modulo , ma un modulo unico con protagonisti attivi tutti i ragazzi.
Prof.ssa Giuseppina Davoli – IPSSARA Vibo Valentia