miÉrcoles jueves viernes lunes martes 15/07/2020 16/07 ... · comprensiÓn lectora: un adulto debe...
TRANSCRIPT
1 EDUCADORA DE PÁRVULOS TAMARA POBLETE CIFUENTES
GUIAS CON OBJETIVOS PRIORIZADOS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
CALENDARIZACIÓN SEMANAL
NOMBRE EDUCADORA Tamara Poblete Cifuentes FECHA 15 DE JULIO AL 21 DE JULIO 2020 NOMBRE UNIDAD MEDIOS DE TRANSPORTE Y MEDIOS
DE COMUNICACIÓN NIVEL TRANSICIÓN (KINDER A)
MIÉRCOLES 15/07/2020
JUEVES 16/07/2020
VIERNES 17/07/2020
LUNES 20/07/2020
MARTES 21/07/2020
EXPLORACIÓN DEL ENTORNO
NATURAL Actividad: Trabajo
Guía número 1 MEDIOS DE
TRANSPORTE TERRESTRE
FERIADO LEGAL
PENSAMIENTO MATEMATICO
Actividad: Trabajo Guía número 3 MEDIOS DE
TRANSPORTE AÉREO
LENGUAJE VERBAL
Actividad: Trabajo Guía número 5
COMPRENSIÓN LECTORA
CORPORALIDAD Y MOVIMIENTO
Actividad: Trabajo Guía
número 7 ROMPECABEZAS
LENGUAJE
VERBAL Actividad: Trabajo
Guía número 2 EXPRESIÓN
GRAFICA CON LAS VOCALES
FERIADO LEGAL
PENSAMIENTO MATEMATICO
Actividad: Trabajo Guía número 4
SERIACIÓN POR FORMA Y COLOR
CORPORALIDAD Y MOVIMIENTO
Actividad: Trabajo Guía número 6 MEDIOS DE
TRANSPORTE ACUÁTICO
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Actividad: Trabajo Guía
número 8 CONTANDO MEDIOS D
ETRANSPORTE
ESTIMADOS APODERADOS: JUNTO CON SALUDAR, LES SOLITO FAVOR CONTINUAR PRACTICANDO EL NOMBRE Y APELLIDO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS EN LETRA MANUSCRITA.
NOTA: ENVIAR EVIDENCIAS (FOTOGRAFIAS) DE SUS TRABAJOS Y GUIAS AL MAIL DEL CURSO
2 EDUCADORA DE PÁRVULOS TAMARA POBLETE CIFUENTES
GUIA Nº 1
COLOREAR LA VOCAL A MAYÚSCULA DE COLOR ROJO Y LA MINÚSCULA DE COLOR AZUL
MEDIOS DE TRANSPORTE TERRESTRE: RECORTAR Y PEGAR DENTRO DEL RECTÁNGULO, TODOS LOS MEDIOS DE TRANSPORTE TERRESTRE QUE ENCUENTRES EN LA SIGUIENTE LÁMINA.
Objetivo Aprendizaje: EXPLORACIÓN DEL ENTORNO NATURAL: 7. Describir semejanzas y diferencias respecto a características, necesidades básicas y cambios que ocurren en el proceso de crecimiento, en personas, animales y plantas. HABILIDAD: CICLOS DE LA VIDA
3 EDUCADORA DE PÁRVULOS TAMARA POBLETE CIFUENTES
GUIA Nº 2
VOCALES: TRABAJAREMOS CON EXPRESIÓN GRÁFICA, EN EL LIBRO TRAZOS Y LETRAS EN LAS PÁGINAS 94 Y 95
LENGUAJE VERBAL : 8. Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas y mensajes simples legibles, utilizando diferentes recursos y soportes en situaciones auténticas. HABILIDAD: EXPRESIÓN GRÁFICA
4 EDUCADORA DE PÁRVULOS TAMARA POBLETE CIFUENTES
GUIA Nº 3
MEDIOS DE TRANSPORTE AÉREO:
IZQUIERDA, DERECHA, ARRIBA Y ABAJO: OBSERVAR Atentamente los aviones y colorear según corresponda.
IZQUIERDA DE COLOR AZUL DERECHA DE COLOR ROJO
ARRIBA DE COLOR NARANJO DEBAJO DE COLOR AMARILLO
Objetivo Aprendizaje: 1. PENSAMIENTO MATEMATICO: 3 Comunicar la posición de objetos y personas respecto de un punto u objeto de
referencia, empleando conceptos de ubicación (dentro/fuera; encima/debajo/entre; al frente de/detrás de); distancia (cerca/lejos) y dirección (adelante/atrás/hacia el lado), en situaciones lúdicas. HABILIDAD: ORIENTACIÓN ESPACIAL
5 EDUCADORA DE PÁRVULOS TAMARA POBLETE CIFUENTES
GUIA Nº 4
LA
SERIACIÓN POR FORMA: DEBES DIBUJAR COMPLETANDO LAS FIGURAS, SEGÚN LA SECUENCIA.
Objetivo Aprendizaje: PENSAMIENTO MATEMATICO: 2. Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar por dos o tres atributos a la vez (forma, color, tamaño, función, masa, materialidad, entre otros) y seriar por altura, ancho, longitud o capacidad para contener. HABILIDAD: ESTABLECER RELACIONES AL CLASIFICAR Y SERIAR
6 EDUCADORA DE PÁRVULOS TAMARA POBLETE CIFUENTES
SERIACIÓN POR COLOR: COMPLETAR LAS SECUENCIAS, COMPLETANDO CON EL COLOR INDICADO
7 EDUCADORA DE PÁRVULOS TAMARA POBLETE CIFUENTES
GUIA Nº 5
COMPRENSIÓN LECTORA: UN ADULTO DEBE LEER EL CUENTO DE “LA SEPULTURA DEL LOBO” Y EL DIA VIERNES EN LA PLATAFORMA DE CLASES ONLINE RESOLVEREMOS LAS PREGUNTAS DE NUESTRO
CUENTO
Objetivo Aprendizaje: LENGUAJE VERBAL: 6 Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta, describiendo información y realizando progresivamente inferencias y predicciones. HABILIDAD: COMPRENSIÓN DE TEXTOS
8 EDUCADORA DE PÁRVULOS TAMARA POBLETE CIFUENTES
GUIA Nº 6
MEDIOS DE TRANSPORTE ACUATICO: PINTAR CON TEMPERA SEGÚN LOS COLORES QUE SE INDICAN, 1 AMARILLO, 2 ROJO, 3 VERDE, 4 CELESTE Y 5 NARANJO
Objetivo Aprendizaje: CORPORALIDAD Y MOVIMIENTO: 6. D Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas en función de sus intereses de exploración y juego. HABILIDAD: COORDINACIÓN FINA
9 EDUCADORA DE PÁRVULOS TAMARA POBLETE CIFUENTES
GUIA Nº 7
MEDIOS TRANSPORTE ACUÁTICO: RECORTAR LAS PIEZAS DEL BARCO Y PEGARLAS SEGÚN CORRESPONDA
Objetivo Aprendizaje: CORPORALIDAD Y KOVIMIENTO 6 Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas en función de sus intereses de exploración y juego. HABILIDAD: COORDINACIÓN FINA
10 EDUCADORA DE PÁRVULOS TAMARA POBLETE CIFUENTES
GUIA Nº 8
CONTANDO MEDIOS DE TRANSPORTE: DEBES CONTAR SEGÚN CORRESPONDA Y LUEGO COLOREAR EN LA TABLA HASTA COMPLETAR LA CANTIDAD DE CADA UNO DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE.
Objetivo Aprendizaje: PENSAMIENTO MATEMATICO: 7. Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y simbólica. HABILIDAD: REPRESENTAR NÚMEROS Y CANTIDADES