Miten eri kielitaustaisten viittomakielisten identiteetti ja

identiteettielementit tulivat esiin aineistoissa?

Cecilia Hanhikoski, Martti Jenu ja Joonas Lehtinen- SVKA180 Miniprojektin esittelmä -

28.11.2011

Johdanto

Viittomakielen kieli-identiteetti

→ eri kielitaustaisten viittomakielisten identiteetti ja identiteettielementit

Käytettiin ja sovellettiin Norrisin ajatuksia ja teoriaa

→ viitekehys

Termit ja metodit

Norris Identiteetti Identiteettielementit

Aineistot

Ryhmän jäsenten kielitaustojen mukaan Vieraskielinen CODA Viittomakielinen

Internetistä videoaineistot

Aineistot

Vieraskielinen Liisa Halkosaaren video ja teksti “Video oven

välissä” (Mediavaikuttamisen parhaat eurooppalaiset käytännöt-sivustolta)

CODA CODA Brothersin video (What Deaf people

LOVE about Interpreters) Viittomakielinen

TammerSignin video (Viittomakielen päivää)

Vieraskielinen esittely ja analyysi

Teksti → video Ei suorana käännöksenä

Identiteettielementit Ammatti (tulkki) Viittomakielinen? Yhteisöön kuuluvuuden tunne/paine?

Halu identifioitua yhteisöön?

Kielipolittiinen valinta?

CODA esittely ja analyysi

Viitottu ASL:llä → jälkeenpäin spiikattu itse englanniksi

Identiteettielementit Kaksikielisyys ja äidinkielisyys Tulkkeus / ammatti (tulkki) Yhteisöön kuuluvuuden “varmistaminen”

Sarkasmi Viittaminen yhteisön ikoniin

Halu identifioitua yhteisöön?

Viittomakielinen esittely ja analyysi

Video → jälkeenpäin tekstitetty Tekstitys

Kielipolittiinen valinta? Kaksikielisyyden korostaminen? Laajempi yleisö?

Identiteettielementit Viittomakielisyys ja kaksikielisyys Yhteisön jäsen, tunteminen

Viittaminen ikoniin Ympäristö

Yhteenveto

Ei voi yleistää aineistojen havainnot Muutamia yksiköitä Omia tulkintoja

Miniprojektin funktio on tutustuminen ja harjoittelua multimodaalisen diskurssitutkimukseen

Kommentteja? :)

Kiitos :)