miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
![Page 1: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/1.jpg)
Pekka PuskaPääjohtajaTHL
Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin
haasteisiin?
Vaasa 2.2.2013
![Page 2: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/2.jpg)
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 3: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/3.jpg)
Terveys ja hyvinvointi
• Keskeisiä arvoja ihmiselle läpi elämän
• Terveyden ja hyvinvoinnin perusta luodaan lapsuudessa
• Terveys ja hyvinvointi tärkeä myös yhteiskunnallisesti
– Terveyden ja toimintakyvyn taso vanhuuteen asti– Terveyden ja hyvinvoinnin riittävän tasainen
jakautuma
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 4: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/4.jpg)
Kansanterveys ja hyvinvointi Suomessa
• KANSANTERVEYS PAREMPI KUIN KOSKAAN HISTORIAMME AIKANA!
• SUURIA HAASTEITA:– Negatiivisia trendejä ja uhkakuvia– Terveyserot– Terveyden ja hyvinvoinnin edellytysten
turvaaminen lapsuudesta alkaen
• Aineellinen hyvinvointi ja palvelujen taso korkea– Taloudelliset haasteet turvata palvelut
• Hyvinvointiongelmat (esim. syrjäytyminen hyvinvointi-Suomessa)
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 5: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/5.jpg)
• Haasteena elintapasairaudet
• Sairauksien ennaltaehkäisy ja terveyden edistäminen kannattaa
x x x
Väestön terveys ja hyvinvointi sekä sen riittävän tasainen jakautuminen tärkeää yhteiskunnan sosiaalisen ja taloudellisen kehityksen kannalta
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
Kansanterveys
![Page 6: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/6.jpg)
USEIMMAT KANSANTAUTIMME OVAT USEIMMAT KANSANTAUTIMME OVAT LÄÄKETIETEELLISESTI KATSOEN, VARSIN LÄÄKETIETEELLISESTI KATSOEN, VARSIN PITKÄLLE JA VARSIN MYÖHÄISEEN IKÄÄN PITKÄLLE JA VARSIN MYÖHÄISEEN IKÄÄN EHKÄISTÄVISSÄ.EHKÄISTÄVISSÄ.
TAUTIEN EHKÄISY JA TERVEYDEN EDISTÄMINEN TAUTIEN EHKÄISY JA TERVEYDEN EDISTÄMINEN ON KUSTANNUS-VAIKUTTAVIN TAPA LISÄTÄ ON KUSTANNUS-VAIKUTTAVIN TAPA LISÄTÄ VÄESTÖN TERVEYTTÄVÄESTÖN TERVEYTTÄ
EHKÄISY KANNATTAA KAIKEN IKÄISILLÄ – EHKÄISY KANNATTAA KAIKEN IKÄISILLÄ – PARASTA OLISI TURVATA TERVE ELÄMÄ PARASTA OLISI TURVATA TERVE ELÄMÄ LAPSUUDESTA JA NUORUUDESTA ALKAENLAPSUUDESTA JA NUORUUDESTA ALKAEN
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 7: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/7.jpg)
Suuret kansanterveysongelmat ovat kroonisia tauteja, joiden synnyssä eräät elintavat ovat keskeisiä: ”Elintapasairaudet”
• Ravinto
• Liikunta
• Tupakka
• Alkoholi
(WHO:n ”big four”)Perinnölliset tekijät eivät selitä väestötason epidemioita tai niiden muutoksia!
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 8: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/8.jpg)
Muita ajankohtaisia terveyshaasteita
• Allergiat
• Yöuni
• Seksuaaliterveys
• Rokotukset
• Hammasterveys
• Tapaturmat ja koulukiusaaminen
• Koettu terveys ja viihtyminen
• Mielenterveys
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 9: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/9.jpg)
• HPV-infektio on ”kansantauti”, 70-80% saa tartunnan
• Tartunta tapahtuu ihon tai limakalvon välityksellä
• HPV-infektio on tavallisesti oireeton, elimistö yleensä poistaa viruksen
• Infektio voi pitkittyä ja johtaa syövän esiasteiden muodostumiseen
• HPV-infektio on välttämätön vaikkakaan ei yksin riittävä kohdunkaulan syövän aiheuttaja
• Yleisin HPV:n aiheuttama syöpä on kohdunkaulan syöpä
• Rokote on tehokas tapa pienentää syövän esiasteiden ja syövän aiheuttamaa tautitaakkaa.
9
HPV-rokote tytöille osana kansallista rokotusohjelmaa syksystä 2013 lähtienMiksi ?
![Page 10: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/10.jpg)
• Rokotetaan 11-12 -vuotiaat tytöt alkaen 6. luokalta
• Vuosien 2013-15 aikana ns. catchup
= rokotetaan myös 13-14-15 -vuotiaat tytöt
• Annostus jotta riittävä suoja syntyy = 3 annosta 6 kuukauden aikana
• Mikä rokote hankintaan, on päätösprosessissa
• Tiedotusstrategia sekä materiaalit lapsille ja vanhemmille on suunnitteilla
• Rokottaminen alkaa kouluterveydenhuollossa 1.9.2013 ->
• Yhteistyö terveystiedon ja luokanopettajien kanssa tärkeää: THL ottaa mielellään ideoita ja ehdotuksia vastaan
• Yhteydenotot [email protected] sekä [email protected]
10
HPV-rokote tytöille osana kansallista rokotusohjelmaa syksystä 2013 lähtienMiten ?
![Page 11: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/11.jpg)
Nuorten mielenterveys• Monia yleisiä ongelmia: masennus, syömishäiriöt
ym.
• Liittyy usein perheiden ongelmiin, syrjäytymiseen ym.
• Alkoholi ja päihteet usein mukana (oma, perheessä)
• Liittyy myös huonoon kouluviihtyvyyteen
• Tutkimusten mukaan nuorten depressio ei sinänsä ole lisääntynyt eivätkä suomalaiset nuoret olennaisesti poikkeavia muista eurooppalaisista
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 12: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/12.jpg)
Hyvinvoinnin haasteita• Kotien haasteet
• Lapsiperheiden toimeentulo-ongelmat, työttömyys ym.
• Perheiden alkoholiongelmat
• Koulujen haasteet
• Elinkeinoelämän asioita, markkinointi, …
• Nettiasiat, peliriippuvuus
• Syrjäytyminen
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 13: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/13.jpg)
Nuorten terveyden huolestuttava kehitys: lihominen
• Lihavuuden yleistyminen, varsinkin nuorilla
• Fyysisen kokonaisaktiivisuuden väheneminen
• Kunnon heikentyminen
• Diabeteksen lisääntyminen: n. 500.000 diabeetikkoa
• Tulevan kansanterveyden ja kansantalouden uhka
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 14: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/14.jpg)
12-18 -vuotiaiden tyttöjen ylipainoisuuden yleisyys - muutos 1977 - 2005
0
5
10
15
20
25
30
-77 -79 -81 -83 -85 -87 -89 -91 -93 -95 -97 -99 -01 -03 -05
%
Vuosi
12-vuotiaat
14-vuotiaat16-vuotiaat18-vuotiaat
Lähde: Susanna Kautiainen 2008, Nuorten terveystapatutkimus10.04.23
![Page 15: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/15.jpg)
12 – 18-vuotiaiden poikien ylipainoisuuden yleisyys - muutos 1977 - 2005
Lähde: Susanna Kautiainen 2008, Nuorten terveystapatutkimus
0
5
10
15
20
25
30%
12-vuotiaat
14-vuotiaat16-vuotiaat
18-vuotiaat
-77 -79 -81 -83 -85 -87 -89 -91 -93 -95 -97 -99 -01 -03 -05
Vuosi10.04.23
![Page 16: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/16.jpg)
Nuorten lihominen• Painonhallinta: energian saanti vs. kulutus
• Energian kulutus: päivittäinen kokonaisliikunta vähentynyt
• Energian saanti: virvoitusjuomat, makeiset, pikaruuat ym.
Huom. Väestöryhmien väliset erot lisääntyneet
Huom. Väestön lihominen ei johdu geeneistä vaan ympäristön muutoksista
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 17: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/17.jpg)
Nuorten liikunta: Miksi tärkeää?
• Painon hallinta
• Liikunnallinen elämäntapa (aikuisiän sairauksien ehkäisy)
• Fyysinen kunto ja suorituskyky
• Sosiaalinen merkitys
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 18: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/18.jpg)
Tupakka, alkoholi• Myönteisiä trendejä
• Edelleen suuria haasteita
• Tupakka: nuuska ym.
• Alkoholi: olut, mainonta
___
• Sosioekonomisten ryhmien väliset erot
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 19: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/19.jpg)
Nuorten päivittäinen tupakointi on vähentynyt
10.04.23 www.thl.fi/tupakka 19
Päivittäin savukkeita polttavien osuudet (%) 1218-vuotiaista iän ja sukupuolen mukaan 19812011. Taulukot: Raisamo S, Pere L, Lindfors P, Tiirikainen M, Rimpelä A. Nuorten terveystapatutkimus 2011. Nuorten tupakkatuotteiden ja päihteiden käyttö 1977–2011. Sosiaali- ja terveysministeriön raportteja ja muistioita 2011:10. Helsinki 2011, Sosiaali- ja terveysministeriö . Osuutta ei raportoitu 12-vuotiailta tytöiltä vuosilta 1997 ja 2003.
![Page 20: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/20.jpg)
Nuorten tupakoinnissa on kuitenkin huomattavia koulutyypin mukaisia eroja
10.04.23 www.thl.fi/tupakka 20
Päivittäin tupakoivien nuorten osuudet (%) yläkouluissa, lukioissa ja ammatillisessa koulutuksessa sukupuolen mukaan 20002011. Luokka-astevakioidut osuudet, koko maan aineisto (yhdistetyt vuodet). Kouluterveyskysely, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Verkkoaineistot: www.thl.fi/kouluterveyskysely.Kouluterveyskysely laajennettu nuorisoasteen ammatilliseen koulutukseen vuonna 2008.
![Page 21: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/23.jpg)
Nuorten syrjäytyminen • Arvio yleisyydestä riippuu syrjäytymisen määritelmästä ja käytetystä
mittarista.
• Tilastolukujen takana kaikki eivät ole syrjäytyneitä vaan osalla kyse väliaikaisesta vaiheesta nuoruudessa.
• Esitettyjä lukuja syrjäytyneistä nuorista:– 95 000 työelämän ja vähintään toisen asteen koulutuksen
ulkopuolella olevaa nuorta (15-24 v.)– 30 000 alle 25-vuotiasta työtöntä työnhakijaa– 4 000 virallisten rekisterien ulkopuolella olevaa– 10 000 alle 25-vuotiasta toimeentulotuella ilman
työttömyysturvaa tai muuta sosiaaliturvaa– 65 000 lastensuojelun alla olevaa lasta ja nuorta, kodin
ulkopuolelle sijoitettuja 15 000
• Riskissä olevista toiset syrjäytyvät, toiset ei
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 24: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/24.jpg)
Nuorten syrjäytyminen: monimutkainen ilmiö, moniselitteinen käsite• Kyse huono-osaisuutta aiheuttavien vaikeiden
tilannetekijöiden kasautumisesta ja (usein) ketjuuntumisesta
• Syrjäytyminen prosessina: ongelmat kotona/koulussa – heikko koulumenestys – koulutuksen keskeytys – heikko työmarkkina-asema
– Ei väistämätön kehityskulku
• Peruskoulun varaan jääneillä suurin riski jäädä kokonaan työvoiman ulkopuolelle
• Lasten ja nuorten kohdalla kyse syrjäytymisvaarasta
19.12.2012 24
![Page 25: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/25.jpg)
Syrjäytyneet nuoret?
• Pelkän peruskoulun varassa ja työvoiman ja opiskelun ulkopuolella n. 51 000 15–29-vuotiasta (5% ikäryhmästä)
• Yli 32 000 nuorta ei myöskään ilmoittautunut työttömäksi työnhakijaksi (”kova ydin”)
• Riskisuhteita (13-16 v.) kodin ulkopuoliseen sijoittamiseen• Vain peruskoulu 14• Saanut toimeentulotukea 26• Ollut psykiatrisessa hoidossa 4• Jokin rangaistus tai tuomio 5 (Kestila ym. 2012)
19.12.2012 25
![Page 26: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/26.jpg)
Syrjäytymisvaaraa kasvattavia tekijöitä• Ongelmat kotona
– Perheen toimeentulo-ongelmat– Epävakaat perheolosuhteet, perherakennehäiriöt– Vanhempien päihde- ja mielenterveysongelmat,
lapsen kaltoinkohtelu
• Ongelmat koulussa– Sopeutumis- ja oppimisvaikeudet– Käyttäytymishäiriöt, terveys- ja mielenterveysongelmat– Päihteet, rikollisuus
• Syrjäytymisriskit havaittavissa usein peruskoulun alussa tai jo sitä aiemmin
19.12.2012 26
![Page 27: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/27.jpg)
Yhteiskunnallisesti nuorten syrjäytyminen on
• Eriarvoa (taloudellista, terveydellistä, alueellista)
• Köyhyyttä (ns. tuloköyhyys, köyhyyden muut ilmentymät, vaikkapa ravitsemus)
• Syrjintää (eri taustatekijät ml. terveys)
• Syrjäyttämistä (esim. osattomuus päätöksenteossa)
Se ilmenee nuorten elämässä• Yksinäisyytenä
• Arkuutena
• Väkivaltana
• Turhautuneisuutena
ja nämä edelleen muuna huonona elämänhallintana, elintapoina
10.04.23 27
![Page 28: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/28.jpg)
Kaksi vuosikymmentä lapsiperheiden peruspalveluissa
• Neuvolan perhevalmennusta on karsittu− Vanhemmuuskoulutuksella on osoitettu olevan ongelmia ehkäisevä
vaikutus
• Neuvolan kotikäyntejä on vähennetty− kotikäyntien lisääminen vähentää lasten myöhempiä mielenterveys
ja käytösongelmia
• Lapsiperheiden kotipalvelut on ajettu alas− tuen saanti avun tarpeen herätessä parantaa vanhemmuutta
− vahva vanhemmuus tukee lasten kehitystä
• Kouluterveydenhuoltoa ja oppilashuoltoa on vähennetty
− lapset, nuoret ja vanhemmat toivovat apua ongelmiinsa juuri kouluissa
29.5.2012 28Jukka Mäkelä
![Page 29: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/29.jpg)
Nuorten elintapoihin vaikuttaminen
• Tieto, ohjaus
• Fyysinen ja sosiaalinen ympäristö!
• Mallioppiminen, mainonta, markkinointi ym.
• Sosiaalinen media
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 30: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/30.jpg)
Sama viesti kaikille vai eri viestejä eri kohderyhmille
• Toisaalta sama viesti–Yleinen yhteiskunnallinen kehitys–Samat terveyssuositukset
• Toisaalta kohderyhmän mukaan–Yksilöneuvonta tilanteen mukaan–Eriytyneet alaryhmät: suunnatut
kampanjat (sosiaalinen media ym.)
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 31: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/31.jpg)
KENEN VASTUU?1. Kansalaisen vastuu
”Kukaan ei voi pitää Sinun terveydestäsi parempaa huolta kuin Sinä itse”
2. Ympäristön vastuu
Ympäristö tärkeä mahdollistava tai
rajoittava tekijä
”Make the healthy choice
the easy one”
(Ottawa declaration 1981)
MOLEMPIA TARVITAAN
YKSILÖ
TERVEYDEN YLLÄPIDON
TAAKKA
YHTEISKUNTA
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 32: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/32.jpg)
Kenellä vastuu lasten ja nuorten terveydestä?
Aikuisilla!Kotien keskeinen merkitys!Koulu voi tehdä paljon!Julkinen valta: kunnat, valtioElinkeinoelämän vastuuJärjestöt, media
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 33: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/33.jpg)
Terveyden edistäminen?
= terveyskasvatus + ympäristöön vaikuttaminen
x x x
= lisää terveyttä + sairauksien ehkäisyä
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 34: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/34.jpg)
Terveyden edistäminen ja sairauksien ehkäisy
• Tekemisen tasolla on yleensä samaa asiaa
• Näkökulmassa ja mielikuvissa ero
• ”terveyden edistäminen” – pehmeä, myönteinen
• ”sairauksien ehkäisy” – kova, vetoaa mediaan, poliitikkoihin ja talousasioihin
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 35: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/35.jpg)
Lasten terveyden edistäminen vai terveyden suojelu?
• Lapset yleensä varsin terveitä
• Epäterveelliset elintavat ja riskitekijät näkyvät kansantauteina aikuisiällä
• Nuoret ja tupakka, alkoholi, karkit, pikaruuat ym – eikö ole enemmän kysymys lasten ja nuorten suojelusta?
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 36: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/36.jpg)
Lasten ja nuorten terveys
• Kansainvälisesti hyvä, monia haasteita
• Avainasemassa jälleen kotien, koulujen ja yhteiskunnan perusolosuhteet ja työ
• Universaaliset palvelut: neuvolat ja kouluterveydenhuolto keskeisiä
• Riskipalvelut täydentävät (lääkäri, psykologi, sosiaalityöntekijä ym.)
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 37: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/37.jpg)
Lasten ja nuorten terveydenhuollon haasteet• Neuvolat (lastenneuvola,
perheneuvola)
• Kouluterveydenhuolto
• Rokotussuoja!
____
Kytkeytyvät sote-uudistuksiin, hallinnollisiin, taloudellisiin ja säädöspohjan kehittämisasioihin
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 38: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/38.jpg)
Lastensuojelun haasteet• Panokset ennaltaehkäisyyn vähentävät kalliin
lastensuojelun tarvetta
• Huostaan otettujen lasten ongelmat:–Vuosittain n. 2600–Korkea riski: alkoholi- ja huumeongelmat,
rikollisuus, itsemurhat, alaikäisten raskaudet ym.
–Huono koulutodistus ennustaa
• Myös lasten hyvinvoinnin kannalta paljolti kysymys suojelusta
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 39: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/39.jpg)
Terveyden kannalta keskeisiä koulujen asioita• Terveystieto: Terveyden perustiedot kaikille
• Liikunta: liikuntatunnit, liikunnallinen koulu, seuranta
• Kouluterveydenhuolto: universaaliset palvelut (terveydenhoitaja, terveystarkastukset)
• Koulujen oppilashuolto
• Kotitalous: terveellisen ravitsemuksen teoria ja käytäntö
• Kouluruokailu, ei päivittäistä karkkien tai limsan myyntiä
• Tupakka- ja päihdepolitiikka: tupakkalain tiukka toteuttaminen
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 40: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/40.jpg)
Elämäntaidot Suomen koululaitoksessa
• Tietoaineet: On hyvä, että Suomen koululaiset pärjäävät esim. Pisa-tutkimuksessa
• Taitoaineet (kuten liikunta): jääneet lapsipuolen asemaan (suomalaisten kouluviihtyvyys eurooppalaisessa WHO-vertailussa huono)
• Viimeaikainen huomio ja kehittämispyrkimykset myönteistä
• Opettamisen ohella myös kasvatusta!
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 41: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/41.jpg)
THL:llä ja OPH:lla läheinen ja hyvä yhteistyö koulun terveyden, hyvinvoinnin ja oppilashuollon asioissa
THL:lle yhteistyö alan järjestöjen kanssa tärkeä
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 42: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/42.jpg)
THL:n rooleja alalla
• Seurantatiedot (esim. kouluterveystutkimus) ja erilliset tutkimukset
• Tilastoviranomaistehtävät
• Asiantuntijatehtävät (valtiovalta, kunnat ym.)
• Asiantuntijatieto (www.thl.fi) kentän ja kansalaisten tarpeisiin
VALTION ASIANTUNTIJALAITOS:”Tiedolla vaikutusta” – mutta yhteiskunnan eri organisaatioiden kautta
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 43: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/43.jpg)
TOIMET KOULULAISTEN TERVEIDEN ELINTAPOJEN EDISTÄMISEKSI EIVÄT SAA OLLA TALOUDELLINEN TAI TUNTIKEHITYKSEN RASITE −
VAAN KANSAKUNNAN INVESTOINTI TULEVAISUUTEEN
TERVE JA HYVINVOIVA KOULULAINEN − PAREMMAT OPPIMISTULOKSET
HEALTH IS WEALTH!
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 44: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/44.jpg)
Terveet elintavat lapsuudesta alkaen• Ehkäisevät lukuisia kansantauteja
• Parantavat toimintakykyä ja työkykyisyyttä
• Edistävät elämänlaatua ja hyvinvointia
• Edistävät työurien pidentämistä
• Vähentävät sairaanhoidon ja ikääntyvän väestön palvelutarvetta
Terve ja turvallinen kasvuympäristö• Vanhempien, koulun ja yhteiskunnan vastuu rajoista
ja turvallisista olosuhteista!
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 45: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/45.jpg)
Annetaan nuorillemme terve ja hyvinvoiva tulevaisuus
Välitetään
Asetetaan rajat
Suojellaan
Terveet elintavat ( hyvä kansanterveys)
Turvallinen ja tasapainoinen kasvu ( ehjä yhteiskunta)
10.04.23 Pääjohtaja Pekka Puska
![Page 46: Miten koulu vastaa nuorten terveyden ja hyvinvoinnin haasteisiin?](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052321/5491fdd6b47959962d8b53c3/html5/thumbnails/46.jpg)
Kiitos
10.04.23