miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön ... · muutos/haaste: teknologian ja...
TRANSCRIPT
![Page 1: Miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön ... · Muutos/haaste: Teknologian ja työn murros Miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön kriittisiin muutoksiin?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070810/5f09842f7e708231d42732c2/html5/thumbnails/1.jpg)
Muutos/haaste: Teknologian ja työn murros
Miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön kriittisiin
muutoksiin?
Petra Lundström, johtaja, Fortum Power & Heat Oy
4.2.2020
![Page 2: Miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön ... · Muutos/haaste: Teknologian ja työn murros Miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön kriittisiin muutoksiin?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070810/5f09842f7e708231d42732c2/html5/thumbnails/2.jpg)
On jo totuttu teollisuusprosessien automatisointiin ja robotiikan lisääntyvään käyttöön tehtaissa…
2
ABB:n robotteja Uudenkaupungin
autotehtaalla
Kuva: ABB:n verkkosivu
![Page 3: Miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön ... · Muutos/haaste: Teknologian ja työn murros Miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön kriittisiin muutoksiin?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070810/5f09842f7e708231d42732c2/html5/thumbnails/3.jpg)
… mutta tänä päivänä digitalisaatiokehitys ja tekoäly vaikuttavat voimakkaasti myös tietotyöhön
3
![Page 4: Miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön ... · Muutos/haaste: Teknologian ja työn murros Miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön kriittisiin muutoksiin?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070810/5f09842f7e708231d42732c2/html5/thumbnails/4.jpg)
Esimerkki: Ydinvoimaprojektien vaatimusten analysointi ja hallinta
4
![Page 5: Miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön ... · Muutos/haaste: Teknologian ja työn murros Miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön kriittisiin muutoksiin?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070810/5f09842f7e708231d42732c2/html5/thumbnails/5.jpg)
5
![Page 6: Miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön ... · Muutos/haaste: Teknologian ja työn murros Miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön kriittisiin muutoksiin?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070810/5f09842f7e708231d42732c2/html5/thumbnails/6.jpg)
6
![Page 7: Miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön ... · Muutos/haaste: Teknologian ja työn murros Miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön kriittisiin muutoksiin?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070810/5f09842f7e708231d42732c2/html5/thumbnails/7.jpg)
Avainasia: Tekoälyllä pystytään käsittelemään luonnollista kieltä, kunhan konetta opetetaan!
7
P (Word | Context)
P (wt | wt-2, wt-1)
Cow eats _ _ _ _ _.
wt-2 wt-1 wt
Cow eats grass.
wt-2 wt-1 wt
![Page 8: Miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön ... · Muutos/haaste: Teknologian ja työn murros Miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön kriittisiin muutoksiin?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070810/5f09842f7e708231d42732c2/html5/thumbnails/8.jpg)
Tekoälylle pitää opettaa kieli ja sen jälkeen oikeaa luokittelua
8
1
2
3
1200
Input
….
1
2
….
50
Hidden
3
1
2
….
9
Output
Process
Technical
Licensing
![Page 9: Miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön ... · Muutos/haaste: Teknologian ja työn murros Miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön kriittisiin muutoksiin?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070810/5f09842f7e708231d42732c2/html5/thumbnails/9.jpg)
9
Wikipedia
LM
Fortum
LM
Fortum
Classifier
Tekoälylle pitää opettaa kieli ja sen jälkeen oikeaa luokittelua
![Page 10: Miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön ... · Muutos/haaste: Teknologian ja työn murros Miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön kriittisiin muutoksiin?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070810/5f09842f7e708231d42732c2/html5/thumbnails/10.jpg)
Tekoäly vaikuttaa vaativaan asiantuntijatyöhön - ja jo tänä päivänä. Tämä ei ole scifi-visio.
• Olemme tottuneet ajattelemaan, että teolliset prosessit automatisoituvat, esim. robotit korvaavat ihmisiä tehtaissa
• Edustan Fortumin ydinvoimatoimintoja, joissa tehdään erittäin vaativaa, kymmenien vuosien kokemusta edellyttävää asiantuntijatyötä, jolla on ydinturvallisuusmerkitystä
– Tyypillisesti DI- tai vastaava tutkinto, myös useita tohtoreita näissä tehtävissä
• Tekoäly vaikuttaa nyt näihinkin tehtäviin
– Tekoäly suoriutuu ydinturvallisuusvaatimusten vaativista luokittelutehtävistä jopa ihmistiimiä paremmin, yhdenmukaisemmin
• Koska tekoälyllä pystytään käsittelemään luonnollisella kielellä kirjoitettuja tekstejä, sovelluskohteet ovat valtavan laajoja: Esim. sopimusten analysointia, teknologialla tulee olemaan laajoja vaikutuksia juristien töihin
• Tässä kehityksessä pitää olla eturintamassa mukana: Vaikka tekoälyn laajempi soveltaminen vähentää tietynlaisia töitä, se myös luo uutta liiketoimintaa
• Ydinvoimaprojektien vaatimusten hallinnassa en näe, että kone korvaa päätöksenteossa ihmistä. Tärkeää on, miten tekoäly tukee ja tehostaa asiantuntijatyötä.
• Koneen ja ihmisen yhteistoiminta on avainasemassa (sama kehityssuunta myös robotiikassa)
• Uusi tekniikka uudistaa myös erittäin konservatiivisia toimialoja!
• Koulutuksessa pitää huomioida tekoälyn ja uusien digitaalisten menetelmien vaikutusta ihan kaikkiin toimialoihin
10
![Page 11: Miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön ... · Muutos/haaste: Teknologian ja työn murros Miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön kriittisiin muutoksiin?](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070810/5f09842f7e708231d42732c2/html5/thumbnails/11.jpg)
Kiitos!