Mitinės lietuvių sakmių būtybės

Pamokos uždavinys

• Bendradarbiaudami grupėse užpildys ŽNS lentelę, nubraižys mitinę būtybę apibūdinantį brėžinį, įsivertins savo mokymosi pažangą.

Mokėjimo mokytis kompetencija

Mokausi noriai ir atsakingai

Išsikeliu mokymositikslus ir uždavinius

Gebu susikurti mokymosi aplinką:

mokymosi būdai, šaltiniai, priemonės

Gebu planuoti veiklą ir laiką

Įsivertinimas: analizuoju veiklą, rezultatą,

sėkmes ir nesėkmių priežastis

Įsivertinimas

• Savarankiškai apmąstau, kaip sekėsi atlikti užduotis (sėkmės / nesėkmės). 2 taškai

• Pastebiu klaidas ir jas išsitaisau (maniau, kad žinau, bet klydau). • 1 taškas• Galiu savarankiškai paaiškinti, ar grupės brėžinys atitinka kriterijus.

1 taškas• Pasiūlau grupei papildomą klausimą, į kurį skaitydami tekstą

radome atsakymą. 2 taškai• Galiu įvardyti, ką naudingo išmokau (žinojau / sužinojau). 1 taškas• Apmąstau, kaip kursiu detektyvinę istoriją, kokius veikėjus

pasirinksiu. 2 taškai• Gavęs gerą darbo įvertinimą, pasidžiaugiu sėkme. 1 taškas

Įsivertinsime lapelyje.

ŽNS Mitinės lietuvių sakmių būtybės

Ž (žinau) N (noriu sužinoti) S (sužinojau)

ŽNS Mitinės lietuvių sakmių būtybės

Ž (žinau) N (noriu sužinoti)

Kokiu vardu šaukiamas (-a)? Kaip atrodo?

Koks charakteris?

Kur gyvena? Kokias funkcijas atlieka (veikla)?

Kaip gali pakenkti?

Kaip apsisaugoti?

S (sužinojau)

Mitinė būtybė

Vardai

Išvaizda

Charakteris

Viet

a

Veik

la

Kenkimas

Apsauga

? ?

Būdvardis

Būdvardis

Įsivertinimas

• Savarankiškai apmąstau, kaip sekėsi atlikti užduotis (sėkmės/nesėkmės). 2 tšk.

• Pastebiu klaidas, ir jas išsitaisau (maniau, kad žinau, bet klydau). 1 tšk.• Galiu savarankiškai paaiškinti, ar grupės brėžinys atitinka kriterijus. 1

tšk.• Pasiūlau grupei papildomą klausimą, į kurį skaitydami tekstą radome

atsakymą. 2 tšk.• Galiu įvardinti, ką naudingo išmokau (žinojau/ sužinojau). 1 tšk.• Apmąstau, kaip kursiu detektyvinę istoriją ,,Kas tai padarė?“, kokius

veikėjus pasirinksiu, kodėl? 2 tšk.• Gavęs gerą darbo įvertinimą, pasidžiaugiu sėkme. 1 tšk.

Įsivertiname lapelyje.

Pasitikrinkime, kaip mums sekėsi9- 10 taškų

7- 8taškai

5- 6taškai 4-…

taškai

2 lygisAtlikau užduotis

padrąsintas, paskatintas, paragintas.

4 lygisMokiau kitus.

3 lygisAtlikau užduotis savarankiškai.

Įsivertinimas

1 lygisAtlikau užduotis su

pagalba.

Noriai dirbu, nevėluoju, siekiu tikslo ir

planuoju!

Šauniai padirbėjome

Sėkmės!

• Išsitraukite kortelę su mitine būtybe ir kortelės niekam nerodykite.

• Kortelę užklijuokite šalia esančiam draugui ant nugaros.

Papildoma užduotis „Mitinės būtybės“ skirta pasitikrinti, ar išmokome atpažinti mitines būtybes.

• Reikia išsiaiškinti, kokia mitinė būtybė Jūs esate.

• Kiekvienam žmogui galima užduoti tik po vieną klausimą.

• Klausti reikia taip, kad atsakymas būtų tik „Taip“ arba „Ne“.

• Pvz.: Ar aš esu vyras?• Atsakymas: „Taip“ arba „Ne“.

• Kitų klausimų formuluotės: „Aš žinau, kad esu vyras ir gyvenu namuose, ar aš išperinamas iš kiaušinio?“

• Kai atspėjate būtybę, galite lapelį persiklijuoti nuo nugaros ant krūtinės.

• Klausinėjame tol, kol kiekvienas save atpažįsta.