mittwoch, den 17.4. hausaufgabe für freitag den 19.4. lb 10.4 e-h (h=aufsatz 150) gr 10.3 quiz 10.4...
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Mittwoch, den 17.4.
Hausaufgabe für Freitag den 19.4.
LB 10.4 E-H (H=Aufsatz 150)GR 10.3
Quiz 10.4 + all verbs
Guten Tag!
10.4A u. B
Wein, Schorle, Bier, Schnäpse
Adjective Endings: MN Gut__ Wein ist teuer.
Guter Wein ist teuer.A Ich bestelle gut__ Wein.
Ich bestelle guten Wein.D mit _____ Wein
mit gutem WeinG der Preis gut__ ______
der Preis guten Weins
Adjective Endings: FN Gut__ Schokolade ist teuer.
Gute Schokolade ist teuer.A Ich bestelle gut__ Schokolade.
Ich bestelle gute Schokolade.D mit gut__ Schokolade
mit guter SchokoladeG der Preis gut__ __________
der Preis guter Schokolade
Adjective Endings: NN Gut__ Bier ist teuer.
Gutes Bier ist teuer.A Ich bestelle gut__ Bier.
Ich bestelle gutes Bier.D mit gut__ Bier
mit gutem BierG der Preis gut__ _____
der Preis guten Biers
Adjective Endings: PN Gut__ Gerichte sind teuer.
Gute Gerichte sind teuer.A Ich bestelle gut__ Gerichte.
Ich bestelle gute Gerichte.D mit gut__ ________
mit guten GerichtenG der Preis gut__ Gerichte
der Preis guter Gerichte
Identifying caseThe ending of the “strong” adjective (or article) – the one with an ending specific to its case – can help you identify the case of the noun.
Identifying caseFor example:
The article “dem” (or an adjective like “gutem”) must be either:•masculine dative (mit gutem Wein), or•neuter dative (mit gutem Bier).
Identifying caseSometimes there are many possibilities.For example: the article “der” (or an adjective like “guter”) could mean . . .
Identifying case• masculine nominative
(Guter Wein ist teuer)• feminine dative
(mit guter Schokolade)• feminine genitive
(der Preis guter Schokolade) • plural genitive
(der Preis guter Gerichte)
Identifying caseWhat could these signify?
die (or a lone adjective like “gute”) (4)den (or a lone adjective like “guten”) (2)das (2)des (2)an adjective like “gutes” (4)
Identifying caseWhen there is more than one possibility,you have to pay attention to
(a) the gender of the noun (M/F/N)(b) the number of the noun (S/P)(c) prepositions, if any(d) location in the sentence ( )(e) meaning in the sentence
Familie Kellner• bis sieben
• bis um sieben
• lassen Musik spielen
• hat eingepackt vs. werden eingepackt
• haben dekoriert vs. wird dekoriert
• hat gemacht vs. werden gemacht
Feiertage
• Was verbinden Sie mit:
• Ostern
• Neujahr
• Weihnachten
• 4. Juli
Wie feiern Sie Weihnachten?
• Schreiben Sie über einen Feiertag
Familie Deiss
• Any more ‘werden’ forms?
• Adjective endings!
Grammatik
• Welch – dies-
• Unpreceeded
• Werden for future
Meine Auslandsjahre
12.3A
Warum Deutschland? 12.3B
Il Yun
Anne Marie
Nikos
Wie sagt man... (S. 191)
Sports has strongly influenced Hope College
I would like to get to know Holland better.
I spent 4 months in New York.
I chose chemistry as my major.
That’s the reason I’m learning German.
10.3B (weiter)
Checkboxes
Warum Hope?
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Auf Deutsch!
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