mİllÎ savunma Ünİversİtesİ atatÜrk stratejİk araŞtirmalar

MİLLÎ SAVUNMA ÜNİVERSİTESİ

ATATÜRK STRATEJİK ARAŞTIRMALAR

ENSTİTÜSÜ

( A T A S A R E N )

LİSANSÜSTÜ

ÖĞRETİM PROGRAMLARI

2019-2020

MSÜ ATASAREN 2

ANA BİLİM DALLARI VE PROGRAMLAR

Strateji ve Güvenlik Araştırmaları Ana Bilim Dalı

Güvenlik Araştırmaları Doktora Programı

Güvenlik Araştırmaları Yüksek Lisans Programı

Uluslararası İlişkiler ve Bölgesel Çalışmalar Ana Bilim Dalı

Uluslararası İlişkiler Doktora Programı

Uluslararası İlişkiler Yüksek Lisans Programı

Savaş Araştırmaları Ana Bilim Dalı

Savaş Araştırmaları Yüksek Lisans Programı (İngilizce)

Harp Tarihi Ana Bilim Dalı

Harp Tarihi Yüksek Lisans Programı

Savunma Yönetimi Ana Bilim Dalı

Savunma Kaynakları Yönetimi Yüksek Lisans Programı

MSÜ ATASAREN 3

ANA BİLİM DALLARI VE PROGRAMLAR

İstihbarat Çalışmaları Ana Bilim Dalı

İstihbarat Yüksek Lisans Programı

Harp ve Silahlı Çatışma Hukuku Ana Bilim Dalı

Harp ve Silahlı Çatışma Hukuku Yüksek Lisans Programı

Askerî Sosyoloji Ana Bilim Dalı

Askerî Sosyoloji Yüksek Lisans Programı

Stratejik İletişim Ana Bilim Dalı

Stratejik İletişim Yüksek Lisans Programı

Askerî Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı

Askerî Eğitim Yönetimi Yüksek Lisans Programı

MSÜ ATASAREN 4

GÜVENLİK ARAŞTIRMALARI

DOKTORA PROGRAMI

MSÜ ATASAREN 5

Yarıyıl Ders Kredi AKTS Tür

Güz Bilimsel Araştırma ve Düşünce Süreçleri 3 6 Z

Güz Güvenlik Teorileri: Çatışma ve İşbirliği 3 6 Z

Güz Terörizm ve Güvenlik Araştırmalarında Yeni Yaklaşımlar

3 6 S

Güz Soğuk Savaş ve Güvenlik Düzeni 3 6 S

Güz Donmuş Çatışmalar 3 6 S

Güz Medya ve Güvenlik 3 6 S

Bahar Seminer - 6 Z

Bahar Jeopolitik ve Sistemik Analiz 3 6 Z

Bahar Ortadoğu'da Güvenlik Algılamaları 3 6 S

Bahar Uluslararası Hukukun Temel Kavramları ve Kuvvet Kullanımı

3 6 S

Bahar Orta Asya'da Güvenlik Algılamaları 3 6 S

Bahar Küresel Politikalarda Afrika 3 6 S

Bahar Uyuşmazlık Analizi ve Çözümü 3 6 S

PROGRAM DERSLERİ

MSÜ ATASAREN 6

Prof. Dr. Burak Samih GÜLBOY

1971’te İstanbul’da doğan Burak

Samih Gülboy, ilkokul, ortaokul ve

lise eğitimini FMV Işık Lisesi’nde

tamamladı. Lisans eğitimini Bilkent

Üniversitesi, İktisadi ve İdari

Bilimler Fakültesi, Siyaset Bilimi ve

Kamu Yönetimi Bölümü’nde

1993’te bitirdikten sonra İstanbul

Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde

1996’da Balkanlar ve Orta Doğu Gelişmeleri

Bölümü’nde yüksek lisans eğitimini ve

2002’de Uluslararası İlişkiler Bölümü’nde

doktora eğitimini tamamladı. 2005’te

İstanbul Üniversitesi, İktisat Fakültesi’nde

yardımcı doçent olarak görev yapmaya

başlayan Gülboy, 2009’da Siyasi Tarih

alanında doçentlik unvanını kazandı.

2013’te altı ay boyunca Kanada’daki

Queen’s Üniversitesi’nde misafir

araştırmacı olarak bulundu. 2014 yılında

profesör unvanını alan Gülboy, hâlen

İstanbul Üniversitesi, İktisat Fakültesi,

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler

Bölümü’nde görev yapmaktadır.

Diplomasi tarihi, uluslararası ilişkiler

teorileri, savaş teorileri ve siyasi düşünce

tarihi üzerine lisans, yüksek lisans ve

doktora seviyesinde çok sayıda ders veren

ve çalışmalar yürüten Burak Samih Gülboy,

uluslararası ilişkiler ve siyasi tarih

alanlarında pek çok uluslararası toplantıda

bildiri sundu; ulusal ve uluslararası

düzeydeki akademik dergilerde makale

yayımladı. Gülboy’un Birinci Dünya Savaşı

Tarihi, Mutlak Savaş: Birinci Dünya

Savaşı’nın Kökenleri ve Nedenleri Üzerine

Clausewitzyen Bir Çözümleme başlıklı iki

kitabı, Bülent Akkuş’la beraber

editörlüğünü üstlendiği Birinci Dünya

Savaşı’nı Anlamak: Uluslararası İlişkiler

Teorileri Çerçevesinde Analizler başlıklı

ortak editörlü bir kitabı bölümleri

bulunmaktadır.

Güvenlik Teorileri:

Çatışma ve İşbirliği

(DR-Güz)

Dersin amacı uluslararası ilişkiler ve

siyaset bilimi disiplinlerinin

metodolojileri yardımıyla güvenlik ile

ilgili teorizasyonları yorumlamak ve bu

çerçevede ortaya çıkan ortam ve durum

yapılarında çatışma ve işbirliği

şartlarını tarihsel örnekler ile analiz

etmektir.

Jeopolitik

ve Sistemik Analiz

(DR-Bahar)

Dersin amacı gerek jeopolitiğin değişen

teorik çerçevesi gerekse de değişen

küresel sistem dengeleri ve aktörleri

ışığında jeopolitik ve sistem ilişkine

odaklanmaktır. Bu çerçevede, derste,

günümüz belirsizlik dünyasında

jeopolitik ve sistemik analizin boyutları

değerlendirilecektir.

MSÜ ATASAREN 7

Prof. Dr. Yaşar GÜRBÜZ

İlk ve orta eğitimini Tekirdağ’da, liseyi

İstanbul Erkek Lisesi’nde tamamlayan

ve 1952’de İstanbul Üniversitesi, Hukuk

Fakültesi’nden mezun olan Gürbüz,

Bordeaux Üniversitesi, Hukuk

Fakültesi’nden 1956’da doktora

derecesini aldı ve İstanbul Üniversitesi,

Hukuk Fakültesi, Devletler Hukuku

kürsüsüne asistan olarak görevlendirildi.

MSB Kanun İşleri Müdürlüğünde 1961-63

arasında yedek subay olarak görev yapan

Gürbüz, aynı yıl Orta Doğu Teknik Üniversitesi,

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nde öğretim

üyeliğine atandı. 1966’da Ankara Üniversitesi,

Siyasal Bilgiler Fakültesi’nde doçent unvanını

aldı. 1966-1968 arasında Birleşmiş Milletler

Mülteciler Yüksek Komiserliği’nde hukuk

danışmanı olarak çalıştı. Gürbüz, 1968-1971

arasında Orta Doğu Teknik Üniversitesi,

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dekanlığını

yaptı. Uluslararası Çalışma Örgütü’nde hukuk

danışmanı olarak çalıştıktan sonra 1972-1974

arasında Cezayir Üniversitesi, Hukuk Fakültesi

ve Siyasal Bilgiler Enstitüsü’nde öğretim üyeliği

yaptı. 1974’te Marmara Üniversitesi, İktisadi ve

İdari Bilimler Fakültesi’nde öğretim üyesi

olarak çalıştı. 1986’da profesör unvanını alan

Yaşar Gürbüz, 1996’ya kadar Marmara

Üniversitesi, Fransızca Kamu Yönetimi

Bölümü’nün Kurucu Başkanı olarak görev

yaptı. 1990-2005 arasında Kuzey Kıbrıs Türk

Cumhuriyeti Cumhurbaşkanı Rauf Denktaş’ın

hukuk danışmanlığı görevini üstlendi. 1996-

2003 arasında Yeditepe Üniversitesi’nde,

Hukuk Fakültesi’nde Kurucu Dekanlığı,

İngilizce Uluslararası İlişkiler Bölüm Başkanlığı

ve yine 1996-2008 arası Fransızca Uluslararası

İlişkiler Bölüm Başkanlığı yaptı ve 2017’e kadar

bu üniversitede öğretim üyesi olarak çalıştı.

Akdeniz Stratejik Gözlem Evi Konseyi ve

Amerikan Siyaset Bilimi Derneği üyesi olan

Gürbüz’ün İngilizce, Fransızca ve Türkçe olarak

yayımlanmış çok sayıda makalesi ve kitabı

bulunmaktadır.

Uluslararası Hukukun

Temel Kavramları ve Kuvvet

Kullanımı

(DR-Bahar)

Bu dersin amacı, uluslararası hukuk

temel kavramları olan kaynaklar, süjeler

ve aktörler, devletin öğeleri, tanınması,

deniz, hava, uzay ve çevre hukuku

konularıyla uluslararası anlaşmazlıkların

çözüm yolları görüldükten sonra

uluslararası hukukta güç kullanımı ele

alınacaktır. Güç kullanımının 2. Dünya

Savaşı öncesiyle sonrası arasında

incelenmesi kapsamında Birleşmiş

Milletler Antlaşması 2. Maddede yer alan

güç kullanma yasağının kapsamı, bu

konudaki yorumlar ile güç kullanım

yasağı istisnaları, çeşitli güç kullanım

şekilleri tarihi örnekleri ve uluslararası

alandaki sonuçlarıyla irdelenecektir.

MSÜ ATASAREN 8

Prof. Dr. Murat ÖZGEN

1962’de İstanbul’da doğan Murat

Özgen ilk, orta ve lise öğrenimini

İstanbul’da tamamladı. İstanbul

Üniversitesi, Sosyal Bilimler

Enstitüsü, Gazetecilik Programı’ndan

“Etik Değerler Açısından Gazeteci

Kimdir” adlı doktora çalışmasıyla

mezun oldu.

İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler

Enstitüsü’nde Ekim 1989 ile Ekim 1998

tarihleri arasında araştırma görevlisi

kadrosunda bulunan Murat Özgen, 1998’de

Kocaeli Üniversitesi, İletişim Fakültesi’nde

yardımcı doçent olarak kurucu öğretim

üyesi sıfatıyla görev aldı. Kocaeli

Üniversitesi, İletişim Fakültesi, Gazetecilik

Bölüm Başkanlığı’nın yanı sıra Dekan

Yardımcılığı görevini de üstlenen Özgen’in

Gazetecinin Etik Kimliği ile Türkiye’de

Basının Gelişimi ve Sorunları adlı iki kitabı

bulunmaktadır. Çeşitli dergi ve gazetelerde

yayımlanmış yazıları ile çevirileri ve ulusal

ve uluslararası konferans bildirileri bulunan

Murat Özgen, hâlen İstanbul Üniversitesi,

İletişim Fakültesi’nde öğretim üyeliği

görevini yürütmektedir. Özgen, bu

görevinin yanı sıra, yine aynı fakültede

vekâleten Fakülte Sekreterliği, vekâleten ve

asaleten Dekan Yardımcılığı görevlerinde

bulunmuştur.

Hâlen, İstanbul Üniversitesi, İletişim

Fakültesi, Gazetecilik Bölümü Başkanlığı ile

Genel Gazetecilik Ana Bilim Dalı

Başkanlığı’nı yapan Özgen, Fakülte Kurulu

ve Fakülte Yönetim Kurulu üyesi olup

akademik ve bilimsel nitelikteki çeşitli kurul

ve komisyonlarda üyelik ve başkanlık

görevleri de yapmaktadır. Prof. Dr. Murat

Özgen, kendi fakültesi dışında, resmî

kuruluşlar ile vakıf üniversitelerinde de

öğretim görevlisi ve öğretim üyesi olarak

meslekî faaliyetlerini sürdürmektedir.

Medya ve Güvenlik

(DR-Güz)

Dersin amacı, öğrencilerin medyayı

tanımaları ve özellikle 21’inci yüzyılda,

kitle iletişim araçları olarak da

adlandırılabilecek medya bağlamında

gerek ulusal, gerekse uluslararası

düzeyde sürdürülen küresel mücadele ve

yayılmacılığı yerel, bölgesel, ulusal ve

uluslararası terörizm ve güvenlik

düzleminde tartışmak ve bu tartışma

süreci sonucunda farkındalık yaratarak

konuyla ilgili yeni düşünce formlarının

ortaya çıkarılmasıdır. Çağımızda özellikle

internet haberciliği ile sosyal medyanın

uluslararası toplum ve toplumsal

hareketler üzerindeki etkisinin de

incelendiği ders içerisinde ayrıca

çağımızın iki önemli olgusu olarak

görülen psikolojik savaş ve algılama

yönetimi bağlamında, toplumsal

mühendislik kavramının irdelenmesi de

yine dersin amacı kapsamındadır.

MSÜ ATASAREN 9

Prof. Dr. İlyas TOPSAKAL

1970’de Samsun’da doğdu, ilk ve orta

öğrenimini aynı şehirde tamamladı.

1989’da Erciyes Üniversitesi İlahiyat

Fakültesi’nden mezun oldu. Yüksek

lisansını Marmara Üniversitesi Sosyal

Bilimler Enstitüsünde İdil Bulgarları

çalışmasıyla bitirdi. 1997-2000 arasında

doktorası için bilgi ve becerisini

arttırmak ve Türk lehçeleri ile Rus Dilini

öğrenmek amacıyla Rusya ve Kazakistan’da

Türk Dünyası Araştırmaları burslusu olarak

bulundu. Rus arşivlerinden yararlanarak 2007’de

‘‘Rus Misyoner Kaynaklarına Göre İdil Ural

Bölgesi’nde Ortodoks Misyoner Faaliyetleri ve

Türkler’’ adlı çalışmasıyla doktor unvanını aldı

ve eseri 2009’da basılarak yüksek lisans ve

doktora öğrencileri için rehber kitaplardan biri

oldu. 2008–2010 İngiltere Reading Üniversitesi

Tarih Bölümünde Rus Misyoner İlminskiy ve

Sistemi konusuyla post doktorasını tamamladı

ve üniversitenin isteği üzere bir yıl daha

kalarak yüksek lisans ve doktorada seminerler

verdi. Haziran 2012’de Genel Türk Tarihi

alanında Türkiye’de ilk olarak Sibirya tarihi

üzerine yaptığı çalışmalarla doçentlik unvanını

aldı. Rusya Bilimler Akademisi Sibirya Bölümünde

ortak projeler yapmıştır. Aralık 2017’de

profesör olan Topsakal, Ocak 2108 ’den itibaren

İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Genel

Türk Tarihi anabilim dalı başkanlığı görevini

yürütmektedir. Silivri Cezaevleri İzleme Komitesi

Başkan Yardımcısı olarak hizmet etmektedir.

Türk Dünyası ile ilgili popüler dergilerde birçok

yazısı vardır. Türk Dünyası Araştırmaları

Dergisinin 2003–2013 arasında editörlüğünü

yapmıştır. Yine bu tarihler arasında Türk Dünyası

Araştırmaları Vakfı AR-GE müdürü olarak yurt

dışında birçok projede yürütücü ve araştırmacı

olarak görev almış, Türkiye’nin birçok yerinde

konferanslar vermiştir. İngilizce, Rusça, Arapça ve

Türk lehçelerini bilmektedir. Yayınlanmış beş

kitabın yanında, onlarca makalesi çeşitli dergilerde

yayımlanmıştır. Rus Tarihi ve Sibirya Tarihi

üzerine yaptığı çalışmalar Türkiye üniversitelerinde

temel kaynak olarak okutulmaktadır.

Orta Asya’da Güvenlik

Algılamaları

(DR-Bahar)

Dersin amacı, Orta Asya Türk

cumhuriyetleri ve etrafındaki etken

güçlerin güvenlik algıları ve birebirleriyle

ilişkilerini tarihsel süreç içerisinde

inceleyerek günümüze ulaşması; bu

arada hem bölgenin hem de bölgenin

zaman içinde bulunduğu blokların güvenlik

konseptlerinin tanımlanmasında etkileri;

bölge ve bölgeyle ilişkileri olan ülkelerin

günümüz dünyasındaki güvenliğe dair

anlaşmaları ve bu anlaşmalar

çerçevesinde gelişen siyasal ve kültürel

konumlamada pozisyonlarını tartışabilmektir.

MSÜ ATASAREN 10

Doç. Dr. Fuat AKSU

Marmara Üniversitesi, İktisadi ve

İdari Bilimler Fakültesi, Kamu

Yönetimi-Uluslararası İlişkiler

Bölümü’nden 1984 yılında mezun

olan Fuat Aksu, 1986 yılında

Marmara Üniversitesi, Sosyal

Bilimler Enstitüsü, Siyaset Bilimi ve

Uluslararası İlişkiler anabilim

dalında yüksek lisansını tamamladı. Aksu,

1992’de İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler

Enstitüsü, Uluslararası İlişkiler anabilim

dalında doktora derecesini aldı.

Aksu, 1998-2000 yılları arasında Trakya

Üniversitesi’nde yardımcı doçent olarak

çalıştıktan sonra, 2000 yılında Yıldız Teknik


göreve başladı. 2009 yılında doçent

unvanını alan Fuat Aksu, Türk Dış Politikası

ve Güncel Sorunlar, Türk-Yunan İlişkileri,

Uluslararası İlişkiler, Uyuşmazlık, Çatışma

ve Kriz Yönetimi alanlarında çalışmaktadır.

Aksu’nun Analyzing Foreign Policy Crises

in Turkey, Türk Dış Politikasında Karar

Alma ve Kriz Yönetimi Süreç Analizi, Türk

Dış Politikasında Zorlayıcı Diplomasi, Türk

Yunan İlişkileri İlişkilerin Yönelimini

Etkileyen Faktörler Üzerine Bir İnceleme

başlıklı kitaplarının yanı sıra, Türkçe ve

İngilizce dillerinde çok sayıda kitap bölümü

ve makalesi bulunmaktadır.

Uyuşmazlık Analizi ve Çözümü (DR-Bahar

Uluslararası ilişkilerde temel aktörler

arası uyuşmazlıkların tanımı, tasnifi;

uyuşmazlık analizinde temel değişkenler;

uyuşmazlıkların sürekliliği ve tekrarlayan

çatışmalar; uyuşmazlıkların çözüm

yöntem ve araçları; uyuşmazlıklarda

üçüncü aktörlerin rolü ve etkisi ve

uyuşmazlık-çatışma-kriz-savaş etkileşimi

konuları bu dersin temel tartışma alanını

oluşturmaktadır.

MSÜ ATASAREN 11

Doç. Dr. Menent SAVAŞ CAZALA

2001’de Galatasaray Üniversitesi,

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi,

Uluslararası İlişkiler Bölümü’nden

mezun olan Cazala, Paris II Panthéon

Assas Üniversitesi’nde 2003’te yüksek

lisans eğitimini tamamladı ve 2012’de

aynı üniversiteden doktorasını aldı.

“Règles d’engagement, intervention

et normativité; Éléments pour la construction

d’un régime de l’intervention

internationale” (Normativite, Müdahale ve

Angajman Kuralları: Bir Uluslararası Müdahale

Rejimi İnşası için Gerekli Unsurlar) başlıklı

doktora tezi, aynı yıl Fransız Savunma

Bakanlığı’na bağlı IHEDN (Ulusal Güvenlik

Yüksek Etütler Enstitüsü) tarafından yılın

doktora tezi ödülüne layık görüldü.

2001’de Galatasaray Üniversitesi’nde araştırma

görevlisi olarak görev yapmaya başlayan

Cazala, 2014’te aynı üniversitenin İktisadi ve

İdari Bilimler Fakültesi, Uluslararası İlişkiler

Bölümü’nde yardımcı doçent oldu. Cazala,

2017’de doçentlik unvanını aldı. 2016’da

Erasmus öğretim üyesi değişim programı

kapsamında Fransa’da Angers Üniversitesi’nde

İnsani Güvenlik ve İnsancıl Müdahaleler

alanlarında ders vermesinin yanı sıra, 2017’de

Paris 9 Dauphine Üniversitesi’nde Barış

Etütleri Yüksek Lisans Programı’nda Barış

Etütleri dersini verdi.

Uluslararası İlişkiler teorileri ve uluslararası

müdahaleler başta olmak üzere uluslararası

güvenlik ve barış çalışmaları alanlarında

araştırmalar yapan Cazala, hâlen lisans ve

lisansüstü programlar kapsamında İnsancıl

Krizler ve Uluslararası Müdahaleler, Donmuş

Çatışmalar, Barış Etütleri, Uluslararası

Güvenlik ve Strateji, 1945’ten Günümüze

Uluslararası İlişkiler, Savaş ve Barış gibi dersler

vermektedir. Cazala’nın uluslararası

konferanslarda sunulan ve uluslararası hakemli

dergilerde yayımlanan İngilizce ve Fransızca

bildirileri ve makaleleri bulunmaktadır.

Donmuş Çatışmalar

(DR-Güz)

Soğuk Savaş döneminden günümüze,

uluslararası politikada çözüm

bulunamamış uluslararası sorunları ele

alan bu ders kapsamında, devletler

arasında yaşanan çatışmalar ve mevcut

sorunlara dair olası çözüm senaryoları

ele alınmaktadır.

MSÜ ATASAREN 12

Doç. Dr. Emel PARLAR DAL

Marmara Üniversitesi Uluslararası

İlişkiler Bölümünde 2014’ten beri

doçent olarak görev yapmaktadır.

Lisans derecesini Galatasaray

Üniversitesi Uluslararası İlişkiler’den,

yüksek lisans derecelerini Şirket

İşletmesi ve Avrupa Çalışmaları

alanlarında sırasıyla Paris 1 Panthéon-

Sorbonne ve Paris 3 Nouvelle-Sorbonne’den

almıştır. Doktora derecesini Avrupa Çalışmaları

alanından “Türkiye’nin NATO’ya girişinden Irak

Savaşına kadar Türk-Amerikan İlişkilerinin seyri:

Devamlılıklar ve Kopuşlar” başlıklı teziyle

Paris 3 Sorbonne Nouvelle Üniversitesi’nden

almıştır. 2010-2011 arasında İsviçre hükümet

bursuyla The Graduate Institute of International

and Development Studies/Geneva’da bir sene

boyunca doktora sonrası araştırmalarda

bulunmuştur. 2013’te YÖK bursuyla Oxford

Üniversitesi St. Anthony’s College Middle East

Center’da misafir araştırmacı olarak

bulunmuştur. Dal’ın çalışma alanları Türk Dış

Politikası, küresel yönetişim, yükselen ve orta

ölçekli güçler, uluslararası örgütler, Türkiye-

Ortadoğu İlişkileri, Türkiye-Afrika ilişkileri,

kalkınma yardımları ve Türkiye’nin Uluslararası

Politik Ekonomisi gibi geniş bir alanı

kaplamaktadır. Global Policy, Third World

Quarterly, International Journal, Cambridge

Journal of International Affairs, Turkish

Studies gibi SSCI dergilerde ve de Perceptions

gibi alan indeksli dergilerde yayınlanmış çok

sayıda makalesi ve misafir editör olarak görev

yaptığı özel sayıları ve uluslararası

yayınevlerinden çıkmış derleme kitapları

bulunmaktadır. Derlemiş olduğu ve yayına

hazırlanan kitapları sırasıyla şunlardır: Violent

Non-State Actors and the Syrian Civil War,

Middle Powers in Global Governance: The Rise

of Turkey, Turkey’s International Political

Economy. En son “Rising Powers in

International Conflict Management” başlıklı bir

özel sayıyı Third World Quarterly dergisi için

hazırlamıştır .

Orta Doğu'da Güvenlik

Algılamaları

(DR-Bahar)

Soğuk Savaş döneminden günümüze,

uluslararası politikada çözüm

bulunamamış uluslararası sorunları ele

alan bu ders kapsamında, devletler

arasında yaşanan çatışmalar ve mevcut

sorunlara dair olası çözüm senaryoları

ele alınmaktadır.

MSÜ ATASAREN 13

Doç. Dr. Hikmet KIRIK

1988 yılında İstanbul Üniversitesi,

İletişim Fakültesi, Gazetecilik

Bölümü’nden mezun olan Hikmet

Kırık, yüksek lisans eğitimini

1992’de Leicester Üniversitesi’nde

tamamladı. Kırık, ardından

1998’de “Social Change in Turkey

and the Broadcasting Public

Sphere” başlıklı teziyle Westminister

Üniversitesi’nden doktora derecesini aldı.

Hikmet Kırık, 1998-2001 arasında KKTC’de

Doğu Akdeniz Üniversitesi, İletişim

Fakültesi, Radyo, TV, Sinema Bölümü’nde

yardımcı doçent olarak çalıştı; aynı

zamanda Üniversite’nin Kültür ve Sanat

Koordinatörü görevini de yürüttü. 2001’de

Türkiye’ye dönerek İstanbul Üniversitesi,

İletişim Fakültesi, Radyo, Sinema ve

Televizyon Bölümü’nde yardımcı doçent

olarak göreve başladı. Üniversitenin Fen-

Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümünde ve

Siyasal Bilgiler Fakültesinde dersler verdi.

2007’de doçent olan Kırık, hâlen İstanbul

Üniversitesi, Siyasal Bilgiler Fakültesi,

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi

Bölümü’nde çalışmaktadır. Kırık, İstanbul

Üniversitesi’nin yanı sıra aralarında Millî

Savunma Üniversitesi, Atatürk Stratejik

Araştırmalar Enstitüsü’nün de bulunduğu

birçok yükseköğretim kurumunda yüksek

lisans ve doktora düzeyinde dersler

vermektedir.

Hâlihazırda değerler alanında bir proje çalışmasıyla ilgilenen Kırık, siyasal iletişim, demokrasi ve Türk siyasal modernleşmesi, kitle iletişimi ve araçları alanlarında çalışmalarını sürdürmektedir. Bir dönem gazetecilik ve yayıncılık da yapan Hikmet Kırık’ın edebiyat alanında çevirileri bulunmaktadır.

Bilimsel Araştırma ve Düşünce Süreçleri (DR-Güz)

Dersin amacı, bilimsel araştırmanın

kuramsal temellerinin belirlenmesi,

araştırmanın planlanması ve araştırma

önerisinin hazırlanması, örneklem

tespiti, veri toplama teknikleri, verilerin

analizi (kuramsal temeller çerçevesinde

ortaya konulan hipotez ve varsayımların

test edilmesi), verilerin yorumlanması,

araştırma raporunun hazırlanması ve

yayımlanması sürecinde izlenecek

bilimsel yöntem ve etik kurallara ilişkin

yetkinlik kazandırmaktır.

MSÜ ATASAREN 14

Doç. Dr. Belgin ŞAN AKCA

1977 yılında İstanbul’da doğdu.

Boğaziçi Üniversitesi Fen-Edebiyat

Fakültesi Tarih ve İktisadi ve İdari

Bilimler Fakültesi Siyaset Bilimi ve

Uluslararası İlişkiler Bölümleri’nde

çift anadal programına katılarak

lisans öğrenimini tamamladı.

2009 yılında Kaliforniya

Üniversitesi, Davis kampüsünde Siyaset

Bilimi alanında doktora çalışmalarını

tamamlayıp Koç Üniversitesi İktisadi ve

İdari Bilimler Fakültesi Uluslararası

İlişkiler bölümünde yardımcı doçent olarak

göreve başladı. 2011’de Harvard

Üniversitesi Ortadoğu Çalışmaları

merkezinde ziyaretçi araştırmacı olarak

bulundu. 2017 yılında doçent ünvanını

kazandı. Şan-Akca’nın, devletler ve devlet

dışı silahlı örgütler arasındaki ilişkileri konu

alan ve Oxford Üniversitesi Yayınevi

tarafından 2016 yılında yayınlanmış bir

adet kitabı ve çok sayıda uluslararası

hakemli dergilerde yayınlanmış makaleleri

ve ansiklopedi maddeleri mevcuttur. Ayrıca,

Türkçe ve İngilizce araştırma yöntemleri ile

ilgili ders kitaplarına katkıda bulunmuştur.

2016-2018 yılları arasında Uluslararası

Çalışmalar Derneği’nin yönetim kurulunda

yer almıştır. Halen, Conflict Management

and Peace Science ve International

Interactions isimli dergilerin yayın kurulu

üyeliğini yürütmektedir.

Terörizm ve Güvenlik Araştırmalarında Yeni Yaklaşımlar (DR-Güz)

Bu ders, son dönemde uluslararası

ilişkiler alanında ortaya çıkmış

terörizm, uluslararası göç, küresel

ısınma gibi yeni sorunsalları ele

almakta ve bu konuların uluslararası

güvenlik için ne anlama geldiğini ele

alan son dönem akademik yaklaşımları

incelemektedir.

MSÜ ATASAREN 15

Dr. Öğr. Üyesi Kaan Kutlu ATAÇ

1990’da Hacettepe Üniversitesi

Kamu Yönetimi Bölümü’nden

mezun olan Kaan Kutlu Ataç, kamu

ve özel sektörde çalıştı. 1994’te

Hacettepe Üniversitesi, Kamu

Yönetimi Bölümü’nde ve 2006’da

yine aynı üniversitenin Uluslararası

İlişkiler Bölümü’nde yüksek lisans

eğitimlerini tamamladı. 2007’de Birmingham

Üniversitesi’nde Çağdaş Avrupa Çalışmaları

alanında lisans sonrası eğitimine devam

eden Ataç, 2016 yılında Hacettepe

Üniversitesi Tarih Bölümü’nde “Dwight

D. Eisenhower’ın Birinci Başkanlık

Döneminde Amerika Birleşik Devletleri-

Türkiye İlişkileri (1953-1957)” başlıklı

teziyle doktora derecesini aldı.

Ataç, 2007’de Birleşik Krallık Dışişleri

Bakanlığı Chevening Bursiyeri olarak

İngiltere’de, 2008’de ise ABD Dışişleri

Bakanlığı “International Visiting Leadership”

Programı dâhilinde ABD’de bulunmuştur.

Mersin Üniversitesi, İktisadi ve İdari

Bilimler Fakültesi, Uluslararası İlişkiler

Bölümünde Dr. Öğretim Üyesi olarak görev

yapan Kaan Kutlu Ataç, ABD Dış Politikası,

Türk Dış Politikası, Orta Doğu, Güvenlik

Politikaları ve alanlarında akademik

çalışmalarına devam etmektedir.

Soğuk Savaş

ve Güvenlik Düzeni

(DR-Güz)

Derin amacı, 2. Dünya Savaşı sonrası

küresel sistemin şekillenmesinde etkin

olan siyasi, ekonomik ve askerî

altyapıların incelenmesi, bu çerçevede

Soğuk Savaş’la ortaya çıkan güvenlik

sorunlarının hem iki kutuplu düzende

hem de ittifakların kendi içlerinde

yaşadığı sınamalarla ilgili sorulara

cevap vermektir. Ders bu anlamıyla

21. yüzyılda ülkemizin karşılaşacağı

güvenlik sorunlarının akademik

altyapısını da oluşturmaktadır.

MSÜ ATASAREN 16

Dr. Gökhan AK

1966 yılında İzmir’de doğan

Gökhan Ak, 1988 yılında Deniz

Harp Okulu’ndan mezun oldu ve

aynı zamanda Endüstri

Mühendisliği lisans diplomasını

aldı. Gökhan Ak, Deniz Harp

Akademisi’nde uluslararası ilişkiler

alanında yüksek lisans eğitimi aldı.

İkinci yüksek lisansını Universite Libre de

Bruxelles, Siyasal ve Ekonomik İlişkiler

Fakültesi’nde Uluslararası Politika alanında

yapan Gökhan Ak, doktora derecesini

Hacettepe Üniversitesi, İktisadi ve İdari

Bilimler Fakültesi, Siyaset Bilimi ve Kamu

Yönetimi Bölümü’nden aldı.

Ak’ın sosyal bilimler alanında yazarı olduğu

değişik konularda kitap ile dergi ve

kitaplarda yayımlanmış birçok makalesi ve

kitap bölümü mevcuttur. Çok sayıda ulusal

ve uluslararası akademik faaliyete bildiriler

sunan Dr. Ak, Ocak 2015-Temmuz 2019

tarihleri arasında Nişantaşı Üniversitesi,

İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi,

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi

Bölümü’nde doktor öğretim üyesi ve bölüm

başkanı olarak görev yapmıştır .

Seminer

(DR-Güz)

Bu ders, tez konusunda ya da bir başka

uzmanlık alanında, bilimsel araştırma

yöntemlerinden bir veya birkaçını

kullanarak araştırma yürütme, var olan

literatüre hâkim olacak bir makale

hazırlama, araştırma sonuçlarının

sunumu ve topluluk önünde konuşabilme

pratiklerine odaklanmaktadır.

MSÜ ATASAREN 17

Dr. Öğr. Üyesi Güngör ŞAHİN 1971 yılında Bandırma’da doğan Güngör Şahin, 1989 yılında Işıklar Askerî Lisesi’nden, 1993 yılında Kara Harp Okulu’ndan, 1994 yılında Zırhlı Birlikler Okulu’ndan mezun oldu. 2009 yılında Kara Harp Akademisi Komutanlık ve Karargâh Subaylığı (KOMKARSU) öğrenimini tamamladı. Çeşitli birlik, kurum ve

karargâhlarda; komutan, müdür, amir ve karargâh subayı görevlerinde bulunan Şahin, 1998 yılında Bosna/Hersek Türk Gücü Görev Komutanlığında, 2001-2004 yıllarında 3’üncü Kolordu Komutanlığında (NATO Rapid Deployable Corps-Turkey/NRDC-T) ve 2018-2019 yıllarında Somali Türk Görev Kuvvet Komutanlığında görev yaptı.

Güngör Şahin, 2003’te İstanbul Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Savunma Teknolojileri Ana Bilim Dalı’nda ve 2007’de Haliç Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Ana Bilim Dalı’nda yüksek lisans eğitimlerini tamamladı. 2015 yılında Trakya Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Uluslararası İlişkiler Bölümü’nden doktora derecesini aldı.

Küresel Güvenlik ve NATO; Teori, Aktör, Tehdit, Risk adı altında yayımlanmış kitabı bulunan Güngör Şahin, hâlen Atatürk Stratejik Araştırmalar Enstitüsü Müdür Yardımcısı olarak görev yapmaktadır.

Seminer

(DR-Bahar)









MSÜ ATASAREN 18

Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Cem OĞULTÜRK

1971 yılında İstanbul’da doğan

Mehmet Cem Oğultürk, 1989’da

Kuleli Askerî Lisesi’nden ve 1993’te

Kara Harp Okulu’ndan mezun oldu.

Oğultürk, çeşitli levazım ve ikmal

birliklerinde komutan ve karargâh

subaylığı ile İkmal ve Maliye

Okulu’nda öğretim görevlisi ve

Ders Kurul Başkanlığı görevlerinde

bulundu. Gebze Yüksek Teknoloji

Enstitüsü’nde Strateji, Yeditepe

Üniversitesi’nde Atatürk İlkeleri ve İnkılâp

Tarihi dallarında yüksek lisans yapan

Mehmet Cem Oğultürk, 2012’de Yeditepe



dalında doktora eğitimini tamamladı.

Oğultürk, yurt dışı görev kapsamında, 2003

yılında Kosova Türk Tabur Görev

Kuvveti’nde Satınalma Komisyon Başkanlığı

ile 2016-2017 yıllarında Somali Türk Görev

Kuvveti İrtibat Ofis Başkanlığı görevlerini

yürüttü. 2006’da ABD’de Army Logistics

University’de Combined Logistics Carrier

Course’a katılarak eğitim aldı. 2014-2016

yılları arasında Stratejik Araştırmalar

Enstitüsü’nde Balkanlar ve Doğu Avrupa

Güvenlik Algılamaları dersi vermiştir.

Mehmet Cem Oğultürk, hâlen ATASAREN

bünyesinde Uluslararası İlişkiler ve Bölgesel

Çalışmalar Ana Bilim Dalı Başkanı olarak

görev yapmaktadır.

Küresel Politikalarda

Afrika

(DR-Bahar)

Dersin amacı, Afrika ülkelerinin

küresel politikaların açısından yerini ve

önemini çok boyutlu bir yaklaşımla

analiz etmek, özellikle tarihsel ve

kültürel arka planı dikkate alarak

güncel gelişmelerin uluslararası ve

bölgesel politika açısından anlamını

tartışmaya açmaktır. Bu açıdan, enerji

jeopolitiği, ticari temaslar, kültürel

ilişkiler dikkate alınacak bazı temalar

arasındadır.

MSÜ ATASAREN 19

MSÜ ATASAREN 20

ULUSLARARASI İLİŞKİLER

DOKTORA PROGRAMI

MSÜ ATASAREN 21


Güz Bilimsel Araştırma ve Düşünce Süreçleri 3 6 Z

Güz Dış Politika Analizi 3 6 Z

Güz Nükleer Güvenlikte Güncel Sorunlar 3 6 S

Güz Enerjinin Jeopolitiği ve Uluslararası Enerji Politikalarının Analizi

3 6 S

Güz Türk Dış Politikası ve Bölgesel Sorunlar 3 6 S

Güz Çin Güç Stratejisi ve Dış Politikası 3 6 S

Bahar Seminer - 6 Z

Bahar Jeopolitik ve Sistemik Analiz 3 6 Z

Bahar Modern Siyaset Kuramı ve Tartışmalar 3 6 S

Bahar Başarısız Devletler ve Devlet Dışı Siyasi Aktörler

3 6 S

Bahar Uluslararası İlişkilerin Ekonomi Politiği 3 6 S

Bahar ABD Güç Stratejisi ve Dış Politikası 3 6 S

Bahar Rus Güç Stratejisi ve Dış Politikası 3 6 S

PROGRAM DERSLERİ

MSÜ ATASAREN 22

Prof. Dr. Burak Samih GÜLBOY

1971’te İstanbul’da doğan Burak

Samih Gülboy, ilkokul, ortaokul ve

lise eğitimini FMV Işık Lisesi’nde

tamamladı. Lisans eğitimini Bilkent

Üniversitesi, İktisadi ve İdari

Bilimler Fakültesi, Siyaset Bilimi ve

Kamu Yönetimi Bölümü’nde

1993’te bitirdikten sonra İstanbul


1996’da Balkanlar ve Orta Doğu Gelişmeleri

Bölümü’nde yüksek lisans eğitimini ve

2002’de Uluslararası İlişkiler Bölümü’nde

doktora eğitimini tamamladı. 2005’te

İstanbul Üniversitesi, İktisat Fakültesi’nde

yardımcı doçent olarak görev yapmaya

başlayan Gülboy, 2009’da Siyasi Tarih

alanında doçentlik unvanını kazandı.

2013’te altı ay boyunca Kanada’daki

Queen’s Üniversitesi’nde misafir

araştırmacı olarak bulundu. 2014 yılında

profesör unvanını alan Gülboy, hâlen

İstanbul Üniversitesi, İktisat Fakültesi,


Bölümü’nde görev yapmaktadır.

Diplomasi tarihi, uluslararası ilişkiler

teorileri, savaş teorileri ve siyasi düşünce

tarihi üzerine lisans, yüksek lisans ve

doktora seviyesinde çok sayıda ders veren

ve çalışmalar yürüten Burak Samih Gülboy,

uluslararası ilişkiler ve siyasi tarih

alanlarında pek çok uluslararası toplantıda

bildiri sundu; ulusal ve uluslararası

düzeydeki akademik dergilerde makale

yayımladı. Gülboy’un Birinci Dünya Savaşı

Tarihi, Mutlak Savaş: Birinci Dünya

Savaşı’nın Kökenleri ve Nedenleri Üzerine

Clausewitzyen Bir Çözümleme başlıklı iki

kitabı, Bülent Akkuş’la beraber

editörlüğünü üstlendiği Birinci Dünya

Savaşı’nı Anlamak: Uluslararası İlişkiler

Teorileri Çerçevesinde Analizler başlıklı

ortak editörlü bir kitabı bölümleri

bulunmaktadır.

Jeopolitik

ve Sistemik Analiz

(DR-Bahar)

Dersin amacı gerek jeopolitiğin değişen

teorik çerçevesi gerekse de değişen

küresel sistem dengeleri ve aktörleri

ışığında jeopolitik ve sistem ilişkine

odaklanmaktır. Bu çerçevede, derste,

günümüz belirsizlik dünyasında

jeopolitik ve sistemik analizin boyutları

değerlendirilecektir.

MSÜ ATASAREN 23

Prof. Dr. Hasan KÖNİ

1946 yılında İstanbul'da doğan

Hasan Köni St. Joseph Lisesini

bitirdi. Ankara Üniversitesi Siyasal

Bilgiler Fakültesi Uluslararası

İl işkiler Bölümü’nden 1970

tarihinde mezun oldu. 1976 yılına

kadar Ankara Üniversitesi Siyasal

Bilgiler Fakültesi’nde ve Michigan

State Üniversitesi’nde doktora ve doktora

üstü çalışmalarını tamamladı. 1986’da

Ankara Üniversitesi’nde profesörlüğe

atandı. 1978’de Colombia Üniversitesi’nde,

1982’de California Üniversitesi’nde ve 1990-

91 yıllarında da John Hopkins

Üniversitesi’nde misafir öğretim üyeliği

yaptı. Türkiye’ye döndükten sonra Ankara

Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi

Uluslararası İlişkiler Bölümü öğretim üyesi

oldu. Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü’nün

müdürlüğünü yaptı. Başbakanlık Atatürk

Kültür, Dil ve Tarih Kurumu’nun yönetim

kurulu üyesi oldu. Atatürk üzerine, Türk Dış

ve İç Politikası üzerine, uluslararası güncel

konularda yayınlanmış altmışa yakın

makalesi ve eserleri bulunan Köni,

halihazırda çalışmalarına İstanbul Kültür

Üniversitesi’nde devam etmektedir.

Dış Politika Analizi

(DR-Güz)

Dersin amacı, dış politika yapımı

sürecine ilişkin analiz seviyeleri ve

yapıları tanıtmaktadır. Sistem

seviyesinde dış politikayı etkileyen

kısıtlar (güç dengesi, müttefikler vb.)

dış politikanın sistematik kaynakları

olan uluslararası kurumlar, ağlar, çok

uluslu, çeşitli askerî endüstriyel yapılar,

şirketler, lobiler, diasporalar, küresel

değerler incelenecektir. Ayrıca devlet

seviyesinde dış politikayı etkileyen iç

faktörler de ele alınacaktır. Son olarak

birey seviyesinde dış politikayı etkileyen

faktörler incelenecektir.

MSÜ ATASAREN 24










eğitimlerini tamamladı. 2007’de

Birmingham Üniversitesi’nde Çağdaş Avrupa

Çalışmaları alanında lisans sonrası

eğitimine devam eden Ataç, 2016 yılında

Hacettepe Üniversitesi Tarih Bölümü’nde

“Dwight D. Eisenhower’ın Birinci Başkanlık
















Amerika Birleşik Devletleri

Grand Stratejisi

(DR-Bahar)

Dersin amacı, ABD Dış Politikası’nın

temel nitelikleri, dayandığı ve uyguladığı

güç temerküzü ve yansıtma stratejileri

hakkında ileri bir bakış açısı ve tahlil

becerisi kazandırmaktır. Derste, ABD’nin

dış politikadaki temel yönelimlerini tarif

için kullanılan kavramlar ile dönemsel

doktrinler, bunlarla bağlantılı olarak inşa

edilmiş askeri stratejilerin ve

kapasitelerin yanı sıra, dış politika yapım

süreçlerinde etkinliğe sahip temel

aktörlerin dayandığı sosyolojik zemin,

ekonomik yapı ve ilişki ağları da merkeze

alınarak incelenecektir. Yerel ve küresel

ölçekte, sivil toplumdaki güç mücadeleleri

ile devlet aygıtı arasındaki ilişkilere dikkat

eden bu yaklaşım, ABD’nin etkinlik

kazanmak istediği coğrafyalardaki nüfuz

arayışının yalnızca devletten devlete

münasebetlerle, güvenlik kapasitelerinin

ve stratejilerinin inşasıyla sınırlı

kalmadığını, ekonomiden eğitim ve

kültüre uzanan geniş bir yelpazede de

dönüştürücü tesire sahip olduğunu

göstermektedir. Ders boyunca bu genel

temalar, örnek olaylar, aktörler ve

dönemler üzerinden aktif öğretim

yöntemleri kullanılarak ele alınacaktır .

MSÜ ATASAREN 25

Prof. Dr. Mustafa KİBAROĞLU Mustafa Kibaroğlu, 1981’de Galatasaray Lisesi’nden mezun oldu. Boğaziçi Üniversitesi, Endüstri Mühendisliği Bölümü’nden 1987’de lisans ve Ekonomi Bölümü’nden 1990’da master derecelerini aldı. Bilkent Üniversitesi, Uluslararası İlişkiler Bölümü’nde 1996’da doktorasını tamamladı.

Kibaroğlu, doktora çalışmaları sırasında BM Silahsızlanma Araştırmaları Enstitüsü bursu ile İsviçre’de; doktora sonrasında 1996’da UAEA bursu ile İngiltere’de Southampton Üniversitesi’nde ve post-doktora bursu ile 1996/1997 akademik yılında ABD’de California Monterey Enstitüsü’nde “Kitle İmha Silahlarının Yayılması Sorunu” üzerine araştırmalar yaptı ve eserler yayınladı. 1997-2011 arasında Bilkent Üniversitesi, Uluslararası İlişkiler Bölümü’nde öğretim üyesi ve Bölüm Başkan Yardımcısı olarak görev yapan Kibaroğlu, 2003’te doçent oldu. Kibaroğlu, 2004/2005 akademik yılında davet edildiği Harvard Üniversitesi’nde akademik çalışmalarını sürdürdü.

Kibaroğlu, 2006-2013 yılları arasında Genelkurmay Başkanlığı bünyesindeki NATO Terörizmle Mücadele Mükemmeliyet Merkezi’nin (TMMM) akademik danışmanı olarak çalıştı. 2011-2014 arasında Okan Üniversitesi, Uluslararası İlişkiler Bölüm Başkanı olarak ile görev yaptı.

Kibaroğlu Temmuz 2014 itibarıyla göreve başladığı MEF Üniversitesi’nde, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölüm Başkanı, MEF Strateji Merkezi Direktörü, Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürü ve Senato Üyesi olarak sorumluluklar üstlenmiştir. Hâlen MEF Üniversitesi, İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi Dekanı olarak görev yapan Kibaroğlu, Şubat 2016’dan bu yana ROKETSAN tarafından seçkin bilim insanlarının davet edildiği Sektör Çalışma Grubu üyesidir.

Nükleer Güvenlikte Güncel Sorunlar (DR-Güz)

Bu ders kapsamında, nükleer silahların yayılması sorununun ortaya çıkışı ve gelişimi; İran’ın nükleer programının Orta Doğu açısından, Hindistan ve Pakistan’ın nükleer silahlanma yarışının Asya ve Alt Kıta açısından, Kuzey Kore’nin nükleer silahlanmasının Uzak Doğu açısından yarattığı bölgesel sorunların neler olduğu; Sovyetler Birliği’nin dağılması sonrasında Orta Asya ve Kafkasya’da yaşanan güvenlik sorunları ve nükleer madde kaçakçılığının boyutları; 11 Eylül saldırıları ile güvenlik konularında değişen öncelikler ve nükleer terörizm olasılığına karşı alınan siyasi, askerî ve teknolojik önlemler; AB’nin ve ABD’nin nükleer güvenlik politikaları; Nükleer Güvenlik Zirvelerinin değerlendirilmesi gibi konular ele alınacaktır.

MSÜ ATASAREN 26

Prof. Dr. R. Kutay KARACA 1991’de Hava Harp Okulu’ndan mezun olan Ragıp Kutay Karaca, 1991-2013 arasında TSK’nın çeşitli eğitim birimlerinde çalıştı. 2000’de Anadolu Üniversitesi, Kamu Yönetimi Bölümü’nde lisans eğitimini tamamlayan Karaca, 2003’te Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü, Sosyal Bilimler

Enstitüsü, Strateji Bilimi Bölümü’nde yüksek lisans eğitimi bitirdi. 2007’de Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye Cumhuriyeti Ana Bilim Dalı’nda “Soğuk Savaş Sonrası Türkiye Cumhuriyeti-Çin Halk Cumhuriyeti İlişkileri” başlıklı teziyle doktora derecesini aldı.

2010-2012 arasında Stratejik Araştırmalar Enstitüsü’nde öğretim görevlisi olarak çalışan Karaca, 2012’de doçent unvanını aldı. 2013-2017 arasında İstanbul Gelişim Üniversitesi, İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü’nde doçent olarak görev yaptı ve Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü görevini üstlendi. 2017-2018 arasında Nişantaşı Üniversitesi, İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi, Uluslararası İlişkiler Bölümü’nde Bölüm Başkanı ve Fakülte Dekanı Yardımcısı olarak görev yaptı. 2018’de Profesör unvanını alan Karaca, halen İstanbul Aydın Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (İngilizce) Bölümünde öğretim üyesidir.

Ulusal ve uluslararası alanda çok sayıda makalesi yayımlanan Karaca, Dünyadaki Yeni Güç Çin: Tek Kutuptan Çift Kutba, Güç Olma Stratejisi için Soğuk Savaş Sonrası Türk Çin İlişkileri adlı kitapların yazarı, Diplomasi Tarihi I, Sino-Turkey Relations: Concept Policies and Prospects, New Concepts and New Conflicts in Global Security Issues, Asya’da Güvenlik Sorunları ve Yansımaları adlı kitapların da editörüdür. Ragıp Kutay Karaca, Middle East Institute, Middle East-Asia Project Grubu üyesidir.

Çin Güç Stratejisi ve Dış Politikası (DR-Güz)

Dersin amacı, Çin’in güç stratejisini ve bunun bileşenlerini, gerek Asya-Pasifik’teki dengeler açısından, gerek uluslararası sistem açısından irdelemek ve bu strateji ile bileşenlerinin dış politika yansımalarını analiz etmektir.

MSÜ ATASAREN 27

Prof. Dr. Yaşar ONAY 1979-1998 arasında Deniz Kuvvetleri’nin farklı birlik ve birimlerinde görev yapan Yaşar Onay, 1993’te ABD’deki Defence Institute’de öğrenim gördü. Onay, doktorasını 1995’te İstanbul Üniversitesi, Siyasal Bilgiler Fakültesi, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü’nden aldı.

2005’te doçentliğini alan Yaşar Onay, 2010’da profesör oldu. 2002’de Roma-İtalya’da, NATO Savunma Koleji’nde Kafkasya üzerine dersler verdi. 2010-2014 arasında Haliç Üniversitesi, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü Kurucu Bölüm Başkanlığı ve Dekanlık görevlerini yaptı. Terörizmle Mücadele ve Mükemmeliyet Merkezi’nde akademik danışmanlık, Stratejik Araştırmalar Enstitüsü’nde yönetim kurulu üyeliği ve öğretim üyeliği görevlerinde bulundu. İstanbul Aydın Üniversitesi’nde Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü, Ulusal Güvenlik ve Stratejik Araştırmaları ile Enerji Politikaları Merkezlerini kurdu. Onay hâlen İstanbul Üniversitesi, Siyasal Bilgiler Fakültesi, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü, Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalında öğretim üyeliği görevini sürdürmektedir.

Harvard Üniversitesi, Orta Asya Çalışmaları Grubu üyesi olan Yaşar Onay’ın Rusya ve Değişim, Rusya Tarihinde En Etkili On İktidar, Rus Stratejisinin Mimarları, İsrail Gizli Servisi, Neden Irak: Küresel Egemenlik Savaşı ve Irak, Euro-Dolar Savaşı Kurbanı İki Ülke: ABD ve İran, Küresel İklim Değişikliği ve Batı’nın Yeni Yurt Arayışları, Etki Odaklı Harekât-Terörizm, Batı’ya Direnen Devlet Rusya, Kandırılan İnsanlık, Bilgi Çağı Savaşı Başladı adlı basılmış kitapları ile ulusal ve uluslararası alanda yazılmış çok sayıda makalesi bulunmaktadır.

Rus Güç Stratejisi ve Dış Politikası (DR-Bahar)

Dersin amacı, Rusya’nın güç stratejisini ve bunun bileşenlerini, gerek bölgesel gerek uluslar arası sistem açısından irdelemek, bunun dış politika yansımalarını analiz etmektir.

MSÜ ATASAREN 28

Prof. Dr. Beril TUĞRUL 1973’te İstanbul Teknik Üniversitesi’nden (İTÜ) makine mühendisi olarak mezun olan Tuğrul, 1975’te yüksek lisansını tamamladı ve yüksek mühendis oldu. Ardından 1984’te İTÜ, Nükleer Enerji Enstitüsü’nden doktora derecesini aldı. 1974-1977 arasında Türkiye Atom Enerjisi Kurumu’nda

Uzman ve Grup Müdürü olarak çalışan Tuğrul, 1977 yılında İTÜ Nükleer Enerji Enstitüsü’ne asistan olarak girdi. 1987’de yardımcı doçent ve 1988’de doçent olan Tuğrul, 1995’te profesör unvanını aldı. İTÜ Enerji Enstitüsü ve bağlı ana bilim dallarında bölüm başkanlığı dâhil çeşitli kademelerde görev aldı.

Beril Tuğrul, 2011-2015 yılları arasında Türkiye Atom Enerjisi Komisyonu üyeliği yaptı. 1998-2000 yılları arasında Türkiye Atom Enerjisi Kurumu, Nükleer Güvenlik Komitesi Başkan Vekilliği ve 1997-2003 yılları arasında Türkiye Atom Enerjisi Kurumu Danışma Kurulu üyeliği görevlerini yerine getirdi. 2014 yılından beri ise “Mühendislik Eğitim Programları ve Akreditasyon Kurulu’nun (MÜDEK) Akreditasyon değerlendiricisidir.

Beril Tuğrul’un 64’ü uluslararası endekslerde yer alan 375’i aşkın yayını bulunmaktadır. Çeşitli ulusal ve uluslararası meslek kuruluşlarının üyesi olan Tuğrul, 1995’te ABD’de yayımlanan “Five Hundred Leaders in Influence” listesinde yer aldı ve New York Academy of Science üyeliği yaptı. 1993-1996 yıllarında Türk Hava Yolları’na NDT (Tahribatsız Muayene Metotları) konusunda danışmanlık yaptı. Mayıs 2011’de enerji piyasalarına yaptığı katkılardan ötürü ICCI Bilim Ödülü ve Mart 2012’de (Kadınlar Günü’nde) Bilim Kadını Ödülü aldı. Ayrıca 2012’den beri ICCI-Enerji Ödülleri jüri üyeliği yapan Beril Tuğrul, nanoteknoloji, radyasyon teknolojisi, nükleer teknoloji ve enerji politikaları alanlarında çalışmalarını sürdürmektedir.

Enerjinin Jeopolitiği ve Uluslararası Enerji Politikalarının Analizi (DR-Güz)

Ders, enerjinin jeopolitiksel saptanması ve analizlerin yapılması, uluslararası enerji politikalarının oluşum süreçlerinin, aktörlerinin ve analizlerinin yapılması ve bütün bunların sonucunda, Türkiye’nin enerji politikaları açısından neyi ve nasıl yapması gerektiğinin bir makale yazılarak tartışılması aşamalarını kapsamaktadır.

MSÜ ATASAREN 29

Prof. Dr. Levent ÜRER 1962’de Samsun’da doğdu. 1980’de Samsun Anadolu Lisesi’ni, 1985’te Gazi Üniversitesi, İktisadi İdari Bilimler Fakültesi, Uluslararası İlişkiler Bölümü’nü bitirdikten sonra, İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde yüksek lisansını tamamladı. 1995’te aynı enstitüden “Ulusal ve Uluslararası

Düzeyde Etnik Gruplar ve Devlet” adlı teziyle doktor unvanını aldı. 1991 yılından itibaren İstanbul Üniversitesi, İktisat Fakültesi’nde araştırma görevlisi olarak çalışmaya başlayan Ürer, aynı kurumda 1995 ile 2005 arasında yardımcı doçent olarak görev yaptı. 2005’te Siyasi Tarih alanında doçent olan Ürer, 2013’te profesör unvanını aldı. 2005-2013 yıllarında İstanbul Üniversitesi, İktisat Fakültesi’nde Dekan Yardımcılığı ve Siyaset Bilimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı görevlerini üstlendi. Ürer, 2014’te emekli olarak İstanbul Üniversitesinden ayrıldı ve aynı yıl Beykent Üniversitesi, İktisadi İdari Bilimler Fakültesi, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümünde görevine başladı. Hâlen aynı kurumda çalışan Ürer, Beykent Üniversitesi’nde 2014-2016 arasında Rektör Yardımcılığı, Fen-Edebiyat Fakültesi ve İletişim Fakültesi Vekil Dekanlığı gibi farklı idari görevlerde bulunmuştur.

Levent Ürer Türk Dış Politikası, Siyasi Tarih, Siyasi Olaylar Tarihi, Siyaset Bilimi, Uluslararası İlişkiler, Uluslararası Göç ve Nüfus Hareketleri, Milliyetçilik ve Azınlık Hakları üzerine lisans, yüksek lisans ve doktora dersleri vermiştir. Azınlıklar ve Lozan Tartışmaları, Mondros’tan Mudanya Mütarekesi’ne Türk Dış Politikası, Soysal Devletten Sosyal Devlete, Ulusçuluk Tartışmaları ve derlemiş olduğu Roman Olup Çingene Kalmak adlı kitapları vardır. Ürer’in milliyetçilik, azınlık hakları, siyaset bilimi, tarih sosyolojisi alanları temelinde yayınlanmış çeşitli makaleleri bulunmaktadır.

Türk Dış Politikası ve Bölgesel Sorunlar (DR-Güz)

Bu ders Türkiye’nin dış politikasının dönemsel eğilimlerini anlamak ve değişen strateji ve tarafların uluslararası düzeyde aldığı konumları tanımlamayı hedeflemektedir. Derste, Osmanlı İmparatorluğu’nda kurumsal yapılar ve bu yapıların oluşumunda olası etkiler incelenecek, bu yapılar ile dış politika davranışları arasında kurulmuş ve kurulmak istenen teorik modellemeler öncelikle anlatılacaktır. Toplum ve davranış modellemeleri, sınıfsal açıklamalar, üretim ilişkileri ile toplumların davranışlarını açıklamaya çalışan modeller tanımlanacaktır. Türk dış politikasına ilişkin yapılmış kronolojik anlatımlar ile sorunlar bazında yapılmış incelemeler ele alınacak; bölgelerin göstermiş olduğu özgün sorunların yine dış politika davranışlarına farklı yansımaları, nedenleriyle birlikte incelenecek, tartışılacaktır. Türk dış politikasında, “Kurtuluş” ve “Kuruluş” dönemi dış politikalarından başlayarak, Lozan dönemi, Mustafa Kemal Atatürk Dönemi dış politikası ve nihayet günümüze kadar dış politikada izlenen politikalar bu derste ayrıntılı tartışılacaktır.

Uluslararası İlişkilerin Ekonomi Politiği (DR-Bahar)

Dersin amacı 19. yüzyıl değişim ve dönüşümlerini irdeleyerek ve siyasal dönüşümlerin tarih ve ekonomik dönüşümler ile ilişkisine bağlı kalarak, uluslararası ilişkiler kavramlarının değişim ve dönüşümlerini tartışmaya açmaktır. Derste söz konusu dönüşümlerin ortaya çıkmasında belirleyici olan tarihsel koşullar ile bu koşulların ortaya çıkmasında belirleyici olan ekonomik ve sosyal dönüşümlerin izlerinden yola çıkarak, döneme ve dönemin düşünce biçimlerine olası etkilerini açıklamak dersin işleyişini oluşturacaktır.

MSÜ ATASAREN 30

Doç. Dr. Hikmet KIRIK 1988 yılında İstanbul Üniversitesi, İletişim Fakültesi, Gazetecilik Bölümü’nden mezun olan Hikmet Kırık, yüksek lisans eğitimini 1992’de Leicester Üniversitesi’nde tamamladı. Kırık, ardından 1998’de “Social Change in Turkey and the Broadcasting Public Sphere” başlıklı teziyle

Westminister Üniversitesi’nden doktora derecesini aldı.

Hikmet Kırık, 1998-2001 arasında KKTC’de Doğu Akdeniz Üniversitesi, İletişim Fakültesi, Radyo, TV, Sinema Bölümü’nde yardımcı doçent olarak çalıştı; aynı zamanda Üniversite’nin Kültür ve Sanat Koordinatörü görevini de yürüttü. 2001’de Türkiye’ye dönerek İstanbul Üniversitesi, İletişim Fakültesi, Radyo, Sinema ve Televizyon Bölümü’nde yardımcı doçent olarak göreve başladı. Üniversitenin Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümünde ve Siyasal Bilgiler Fakültesinde dersler verdi. 2007’de doçent olan Kırık, hâlen İstanbul Üniversitesi, Siyasal Bilgiler Fakültesi, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü’nde çalışmaktadır. Kırık, İstanbul Üniversitesi’nin yanı sıra aralarında Millî Savunma Üniversitesi, Atatürk Stratejik Araştırmalar Enstitüsü’nün de bulunduğu birçok yükseköğretim kurumunda yüksek lisans ve doktora düzeyinde dersler vermektedir.

Hâlihazırda değerler alanında bir proje çalışmasıyla ilgilenen Kırık, siyasal iletişim, demokrasi ve Türk siyasal modernleşmesi, kitle iletişimi ve araçları alanlarında çalışmalarını sürdürmektedir. Bir dönem gazetecilik ve yayıncılık da yapan Hikmet Kırık’ın edebiyat alanında çevirileri bulunmaktadır.

Bilimsel Araştırma ve Düşünce Süreçleri (DR-Güz)

Dersin amacı, bilimsel araştırmanın kuramsal temellerinin belirlenmesi, araştırmanın planlanması ve araştırma önerisinin hazırlanması, örneklem tespiti, veri toplama teknikleri, verilerin analizi (kuramsal temeller çerçevesinde ortaya konulan hipotez ve varsayımların test edilmesi), verilerin yorumlanması, araştırma raporunun hazırlanması ve yayımlanması sürecinde izlenecek bilimsel yöntem ve etik kurallara ilişkin yetkinlik kazandırmaktır.

Modern Siyasal Kuramı ve Tartışmalar (DR-Bahar)

Dersin amacı, 19’uncu ve 20’nci yüzyılın hâkim siyasal kuramlarının kendi tarihsel koşulları içinde incelenmesidir. Bu derste liberalizm, muhafazakârlık, faşizm ve Marksizm gibi temel çağdaş ideolojilerin yanı sıra siyasal İslam, yeni sağcı politikalar, feminizm ve çevrecilik gibi son dönemde ortaya konan siyasal ideolojiler incelenecektir.

MSÜ ATASAREN 31

Doç. Dr. Belgin ŞAN AKCA 1977 yılında İstanbul’da doğdu.

Boğaziçi Üniversitesi Fen-Edebiyat

Fakültesi Tarih ve İktisadi ve İdari

Bilimler Fakültesi Siyaset Bilimi ve

Uluslararası İlişkiler Bölümleri’nde

çift anadal programına katılarak

lisans öğrenimini tamamladı.

2009 yılında Kaliforniya

Üniversitesi, Davis kampüsünde Siyaset

Bilimi alanında doktora çalışmalarını

tamamlayıp Koç Üniversitesi İktisadi ve

İdari Bilimler Fakültesi Uluslararası

İlişkiler bölümünde yardımcı doçent olarak

göreve başladı. 2011’de Harvard

Üniversitesi Ortadoğu Çalışmaları

merkezinde ziyaretçi araştırmacı olarak

bulundu. 2017 yılında doçent ünvanını

kazandı. Şan-Akca’nın, devletler ve devlet

dışı silahlı örgütler arasındaki ilişkileri konu

alan ve Oxford Üniversitesi Yayınevi

tarafından 2016 yılında yayınlanmış bir

adet kitabı ve çok sayıda uluslararası

hakemli dergilerde yayınlanmış makaleleri

ve ansiklopedi maddeleri mevcuttur. Ayrıca,

Türkçe ve İngilizce araştırma yöntemleri ile

ilgili ders kitaplarına katkıda bulunmuştur.

2016-2018 yılları arasında Uluslararası

Çalışmalar Derneği’nin yönetim kurulunda

yer almıştır. Halen, Conflict Management

and Peace Science ve International

Interactions isimli dergilerin yayın kurulu

üyeliğini yürütmektedir.

Başarısız Devletler ve Devlet Dışı Aktörler (DR-Bahar)

Dersin amacı, Soğuk Savaş dönemi sonrasında uluslararası terörizmin temel nedenleri arasında sayılan başarısız devletler olgusuna hem iç politika, hem de dış politika kuramları açısından incelemektir. Terörizmin kaynakları arasında başarısız devletlerin ne kadar önem arz ettiğinin yanı sıra, bu tür devletlerin başka hangi tür şiddet olaylarıyla ilintili olduğu araştırılacaktır. Somali, Afganistan ve Nijerya gibi başarısız sayılabilecek devletlerin uluslararası güvenliğin geleceği açısından ne tür riskler teşkil ettiği irdelenecektir. Korsanlar, savaş ağaları (war lords) ve diğer tür devlet dışı aktörlerin, başarısız devletlerin sağlamış olduğu kırılgan ve zayıf ortamdan nasıl istifade ettikleri ve silahlı örgütlenmenin nasıl mümkün olduğuna odaklanacaktır.

MSÜ ATASAREN 32

Dr. Gökhan AK

1966 yılında İzmir’de doğan Gökhan Ak, 1988 yılında Deniz Harp Okulu’ndan mezun oldu ve aynı zamanda Endüstri Mühendisliği lisans diplomasını aldı. Gökhan Ak, Deniz Harp Akademisi’nde uluslararası ilişkiler alanında yüksek lisans eğitimi aldı. İkinci yüksek

lisansını Universite Libre de Bruxelles, Siyasal ve Ekonomik İlişkiler Fakültesi’nde Uluslararası Politika alanında yapan Gökhan Ak, doktora derecesini Hacettepe Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü’nden aldı.

Ak’ın sosyal bilimler alanında yazarı olduğu değişik konularda kitap ile dergi ve kitaplarda yayımlanmış birçok makalesi ve kitap bölümü mevcuttur. Çok sayıda ulusal ve uluslararası akademik faaliyete bildiriler sunan Dr. Ak, Ocak 2015-Temmuz 2019 tarihleri arasında Nişantaşı Üniversitesi, İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü’nde doktor öğretim üyesi ve bölüm başkanı olarak görev yapmıştır .

Seminer (DR-Güz)

Bu ders, tez konusunda ya da bir başka uzmanlık alanında, bilimsel araştırma yöntemlerinden bir veya birkaçını kullanarak araştırma yürütme, var olan literatüre hâkim olacak bir makale hazırlama, araştırma sonuçlarının sunumu ve topluluk önünde konuşabilme pratiklerine odaklanmaktadır.

MSÜ ATASAREN 33


1971 yılında İstanbul’da doğan

Mehmet Cem Oğultürk, 1989’da

Kuleli Askerî Lisesi’nden ve 1993’te

Kara Harp Okulu’ndan mezun oldu.

Oğultürk, çeşitli levazım ve ikmal

birliklerinde komutan ve karargâh

subaylığı ile İkmal ve Maliye

Okulu’nda öğretim görevlisi ve

Ders Kurul Başkanlığı görevlerinde

bulundu. Gebze Yüksek Teknoloji

Enstitüsü’nde Strateji, Yeditepe

Üniversitesi’nde Atatürk İlkeleri ve İnkılâp

Tarihi dallarında yüksek lisans yapan

Mehmet Cem Oğultürk, 2012’de Yeditepe



dalında doktora eğitimini tamamladı.

Oğultürk, yurt dışı görev kapsamında, 2003

yılında Kosova Türk Tabur Görev

Kuvveti’nde Satınalma Komisyon Başkanlığı

ile 2016-2017 yıllarında Somali Türk Görev

Kuvveti İrtibat Ofis Başkanlığı görevlerini

yürüttü. 2006’da ABD’de Army Logistics

University’de Combined Logistics Carrier

Course’a katılarak eğitim aldı. 2014-2016

yılları arasında Stratejik Araştırmalar

Enstitüsü’nde Balkanlar ve Doğu Avrupa

Güvenlik Algılamaları dersi vermiştir.

Mehmet Cem Oğultürk, hâlen ATASAREN

bünyesinde Uluslararası İlişkiler ve Bölgesel

Çalışmalar Ana Bilim Dalı Başkanı olarak

görev yapmaktadır.

Seminer (DR-Bahar)


MSÜ ATASAREN 34

GÜVENLİK ARAŞTIRMALARI

YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

MSÜ ATASAREN 35


Güz Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Yayın Etiği

3 6 Z

Güz Uluslararası İlişkiler Teorileri ve Güvenlik

3 6 Z

Güz Puslu Mantık 3 6 S

Güz Avrupa Güvenlik Mimarisi 3 6 S

Güz Strateji Oyunları 3 6 S

Güz Küresel Güvenlikte Nükleer Tehdit ve Caydırıcılık

3 6 S

Güz Afrika Boynuzunda Güvenlik Algılamaları 3 6 S

Güz Kafkasya ve Karadeniz Çevresinde Güvenlik Algılamaları

3 6 S

Bahar Seminer - 6 Z

Bahar Güvenlik Teorileri ve Bölgesel Tehdit Analizi

3 6 Z

Bahar Terörizm ve Uluslararası Güvenlik 3 6 S

Bahar Doğu Akdeniz’de Uluslararası İşbirliği ve Anlaşmazlık Alanları

3 6 S

Bahar Rusya ve Orta Asya’da Güvenlik Algılamaları

3 6 S

Bahar NATO Güvenlik Mimarisi ve Türkiye 3 6 S

PROGRAM DERSLERİ

MSÜ ATASAREN 36

Prof. Dr. Barış ÖZDAL

1993–1997 arasında Uludağ Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Uluslararası İlişkiler Bölümü’nde lisans, 1997–2000 yılları arasında da İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Uluslararası İlişkiler Anabilim Dalı’nda yüksek lisans eğitimini tamamlayan Barış

Özdal, “Avrupa Güvenlik ve Savunma Politikası ve Türkiye” konulu tezi ile Uludağ Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Uluslararası İlişkiler Anabilim Dalı’nda doktor unvanını almıştır.

Ocak 2011’de Siyasi Tarih alanında Doçent unvanını alan Özdal, Ağustos 2016’dan itibaren Uludağ Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Uluslararası İlişkiler Bölümü Siyasi Tarih Anabilim Dalı’nda Profesör öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır.

Diplomasi Tarihi, Dünya Tarihi, Avrupa Güvenliği, Türkiye-Avrupa Birliği İlişkileri, Uluslararası Göç ve Nüfus Hareketleri, Türkiye-Ermenistan İlişkileri ile Kıbrıs Sorunu üzerine ulusal ve uluslararası düzeyde yayımlanmış çok sayıda makale, bildiri ve kitap bölümü bulunmaktadır.

Diplomasi Araştırmaları Derneği (DARD) Başkanlığını da yürüten Barış Özdal’ın kitapları arasında Avrupa Güvenlik ve Savunma Politikası’nın Türkiye–AB İlişkilerine Etkileri, Avrupa Birliği Siyasi Bir Cüce, Askerî Bir Solucan mı?, Diplomasi Tarihi 1, Diplomasi Tarihi 2, Osmanlı Diplomasi Tarihi ve Uluslararası Göç ve Nüfus Hareketleri Bağlamında Türkiye adlı kitaplar bulunmaktadır.

Avrupa Güvenlik Mimarisi

(YL-Güz)

Dersin amacı, özellikle Soğuk Savaş

sonrası gelişmeleri dikkate alacak şekilde

Avrupa güvenliğine dair meselelerle

kurumsallaşma çabalarını analiz

etmektir. Bu çerçevede, derste, öncelikle

güvenlik ve Avrupa kavramlarına

değinilecek ve ardından II. Dünya Savaşı

itibariyle şekillenen Bretton Woods

Sistemi ve bu sistemdeki dönüşümlerin

Avrupa özelinde ve Avrupa-Transatlantik

ilişkileri boyutunda neden olduğu

güvenlik algılarına odaklanılmaktadır.

Tüm tartışmaların ana odağını ise Soğuk

Savaş sonrası güvenlik ortamındaki

değişimlerin geleneksel ve eleştirel

güvenlik yaklaşımları çerçevesindeki

yorumları oluşturmaktadır.

MSÜ ATASAREN 37

Prof. Dr. Yücel YÜKSEL 1973’te İstanbul’da doğan Yücel Yüksel, ilk ve orta öğrenimini sırasıyla İbn-i Sina İlkokulu, Bakırköy Şekerevler Ortaokulu ve Bakırköy Lisesi’nde tamamladı. 1991-1993 yılları arasında Ankara Üniversitesi, Kastamonu Meslek Yüksek Okulu’nda Bilgisayar Programcılığı öğrenimi gördü.

Ardından Mimar Sinan Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Sosyoloji Bölümü’nde başladığı lisans öğrenimini 1997 yılında bitirdi. Yüksel, İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Felsefe Ana Bilim Dalı’nda yüksek lisans eğitimini 2001’de; doktorasını ise 2006’da tamamladı. 1998’de İstanbul Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Felsefe Bölümü’ne araştırma görevlisi olarak atanan Yüksel, 2009 yılında yardımcı doçent, 2012 yılında ise doçent unvanlarını aldı.

Hâlen Mantık Ana Bilim Dalı’nda, Mantık ve Bilim Felsefesi alanlarında çalışmalarını sürdüren Yücel Yüksel’in çeşitli makale, bildirileri ve kitap bölümlerinin yanı sıra, Gelenekselden Moderne Mantıkta Önermeler ve Doğruluk Değerleri, Tanzimat’tan Günümüze Türkiye’de Mantık Çalışmaları adlı kitapları ve Modern Mantık, Mantık Çeşitleri I-II ve Felsefe Tarihi Metodolojisi I-II adlı ders kitapları bulunmaktadır.

Puslu Mantık (YL-Güz)

Dersin amacı, günümüzde bilgisayar destekli (computational) sosyal bilimler araştırmaları için elzem hale gelen puslu (fuzzy) mantık konusunda öğrenciye bakış açısı kazandırmaktır. Bu dersle, öğrenciye klasik matematik ve dolayısıyla da mantık alanındaki bu yeni paradigma çerçevesinde puslu mantık setlerinin modellenmesi, aritmetik puslu niceliklerle işlem yapma ve puslu ilişkilere dayalı operasyonlar icra etme gibi yetkinlikler kazandırılması hedeflenmektedir.

MSÜ ATASAREN 38

Dr. Gökhan AK 1966 yılında İzmir’de doğan Gökhan Ak, 1988 yılında Deniz Harp Okulu’ndan mezun oldu ve a y n ı z a m a n d a E n d ü s t r i Mühendisliği lisans diplomasını aldı. Gökhan Ak, Deniz Harp Akademisi ’nde uluslararası ilişkiler alanında yüksek lisans eğitimi aldı. İkinci yüksek

lisansını Universite Libre de Bruxelles, Siyasal ve Ekonomik İlişkiler Fakültesi’nde Uluslararası Politika alanında yapan Gökhan Ak, doktora derecesini Hacettepe Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü’nden aldı.

Ak’ın sosyal bilimler alanında yazarı olduğu değişik konularda kitap ile dergi ve kitaplarda yayımlanmış birçok makalesi ve kitap bölümü mevcuttur. Çok sayıda ulusal ve uluslararası akademik faaliyete bildiriler sunan Dr. Ak, Ocak 2015-Temmuz 2019 tarihleri arasında Nişantaşı Üniversitesi, İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü’nde doktor öğretim üyesi ve bölüm başkanı olarak görev yapmıştır

Doğu Akdeniz’de Uluslararası İşbirliği ve Anlaşmazlık Alanları (YL-Bahar)

Dersin amacı, Doğu Akdeniz’de çıkarları peşinde koşan devletler arasında, başta enerji olmak üzere, hem işbirliği hem de anlaşmazlık konusu olabilecek uluslararası politika ve uluslararası deniz hukuku alanlarına odaklanmak ve olası senaryolar üzerinde durmaktır.

MSÜ ATASAREN 39

Dr. Öğr. Üyesi Savaş BİÇER 1958 yılında Ankara’da doğan Savaş Biçer, Kuleli Askerî Lisesi ve Kara Harp Okulu’nu takiben Kara Harp Akademisi’nden kurmay subay olarak mezun oldu. Bosna Hersek, Kosova, Makedonya ve Afganistan’daki NATO ve Birleşmiş Milletler Güvenlik ve Barış harekâtına katıldı. Belçika’daki

NATO karargâhında ve Türk Silahlı Kuvvetlerinin çeşitli kademelerinde görev yaptıktan sonra emekli oldu.

Biçer Yeditepe Üniversitesi, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler bölümünde “NATO’nun Soğuk Savaş Sonrası Askerî Müdahaleleri” üzerine doktora tezini tamamladı. NATO ve Uluslararası Güvenlik üzerine yazılar yazan Dr. Öğr. Üyesi Savaş Biçer, hâlen Nişantaşı Üniversitesi, Uluslararası İlişkiler bölümünde bölüm başkanlığı görevini yürütmektedir.

NATO Güvenlik Mimarisi ve Türkiye (YL-Bahar)

Dersin amacı NATO komuta ve kuvvet yapısı ile ittifakın işleyişini, üye ülkelerin görev ve sorumluluklarını, diğer uluslararası örgütlerle ilişkilerini ve NATO’nun güvenlik harekâtı kapsamındaki askerî müdahalelerini incelemektir. Değişen uluslararası güvenlik ortamında NATO’nun kendisini nasıl yenilediği, geçirilen değişim ve dönüşümün neden ve sonuçları ile NATO’nun tehdit değerlendirmesi ders konu ve kapsamı içerisinde üzerinde çalışılacak konulardır.

MSÜ ATASAREN 40

Dr.Öğ. Üyesi Eray GÜÇLÜER 1968 yılında İskenderun’da doğan D. Eray Güçlüer, 1989’da Kara Harp Okulu’ndan Jandarma Subayı olarak mezun oldu. 2001 yılında Kara Harp Akademisi’nde ve 2003 yılında Silahlı Kuvvetler Akademisi’nde eğitimini tamamladı. Yüksek lisansını 2002 yılında Ankara Üniversitesi, Adli Bilimler

dalında yapan Eray Güçlüer, doktora derecesini ise 2011 yılında Hacettepe Üniversitesi Sosyoloji Bölümü’nden “PKK ve Terör” konulu çalışmasıyla aldı.

Türk Silahlı Kuvvetleri bünyesinde Bosna ve Azerbaycan’da yurtdışı görevlerde bulunan Güçlüer, 2014 yılında emekliye ayrıldı. D. Eray Güçlüer hâlen Altınbaş Üniversitesi’nde Doktor Öğretim Üyesi olarak görev yapmakta; ayrıca ASAM (Avrasya Stratejik Araştırma Merkezi) bünyesinde uluslararası ilişkiler, güvenlik ve terörizm konularında akademik çalışmalarını yürütmektedir.

Terörizm ve Uluslararası Güvenlik (YL-Bahar)

Siyasal amaçları gerçekleştirmek için kullanılan şiddet içerikli eylemler özellikle iki kutuplu dünya düzeninin değişmeye başladığı 1990’lı yıllardan itibaren küresel düzlemde yayılma eğilimine girdi. Öyle ki önceden sınırlı bölgelerden beslenen lokal terörizm iletişim ve bilgi teknolojilerinin oluşturduğu asimetrik sinerji ile birlikte önce küresel ve müteakiben de kurumsal terörizmin ortaya çıkışının zemini oluşturdu. Karmaşıklaşan ve çok yönlü dinamiklerle incelenmesi gereken yeni terörizm olgusunu kuramsal açıdan da inceleyerek bir projeksiyon oluşturmak bu dersin amacıdır.

MSÜ ATASAREN 41

Dr. Öğr. Üyesi Atahan Birol KARTAL

Kara Harp Okulu’ndan 1989’da mezun olan Atahan Birol Kartal, aynı zamanda yönetim lisans diplomasını aldı. 1989-2015 arasında Kara Kuvvetleri’nin çeşitli birlik ve kurumlarında görev yaptı. 2010 yılında altı ay süreyle Gürcistan’da görevli bulundu.

2004’te Yeditepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İngilizce İşletme Bölümü’nde ve ardından 2005’te Beykent Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Bölümü’nde yüksek lisans eğitimlerini tamamladı. Kartal, 2015 yılında Yeditepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (İngilizce)Bölümü’nden doktora derecesini aldı.

Atahan Birol Kartal, 2010-2015 yılları arasında Stratejik Araştırmalar Enstitüsü’nde öğretim üyeliği ve ABD Başkanlığı görevlerinde bulundu; Kafkasya, Orta Asya, Rusya ve Eski Sovyet Cumhuriyetleri üzerine lisansüstü dersler verdi. Hâlen Beykent Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi (İngilizce) Bölüm Başkanlığı görevini yürüten Kartal, aynı zamanda 2016 yılından itibaren Atatürk Stratejik Araştırmalar Enstitüsü’nün yanı sıra Millî Savunma Üniversitesi’ne bağlı diğer enstitülerde misafir öğretim üyesi olarak lisansüstü dersler vermektedir.

Yurt içi ve dışı birçok konferans, panel ve sempozyumlara katılan Kartal, ayrıca bilimsel faaliyetlere yönelik organizasyon komitelerinde görev almıştır. Basılmış bildirileri ve makaleleri bulunmakta; bunun yanı sıra akademik dergilerde hakemlik yapmakta, yayın kurullarında yer almaktadır. İyi seviyede İngilizce ve başlangıç seviyesinde Rusça bilmektedir.

Kafkasya ve Karadeniz Çevresinde Güvenlik Algılamaları (YL-Güz)

Dersin amacı, Kafkasya tarihi ve siyasal yapısıyla büyük güçlerin bu bölgeye yönelik stratejilerinin irdelenmesi, özellikle Sovyet Sosyalist Cumhuriyetler Birliği’nin (SSCB) dağılmasından sonra bölgede ortaya çıkan etnik-dinsel uyuşmazlıkların, siyasal, askerî, hukuki açıdan dondurulmuş çatışmaların araştırılması, uluslararası enerji politikalarının, Kafkasya ekonomisinin, uluslararası aktörlerin bölgedeki ekonomik ve siyasal araçlarının neticesi olarak şekillenen enerji güvenliğinin analizi ile bu tespitler ışığında Türkiye’nin bölge üzerindeki güvenlik politikalarının tartışılmasıdır.

Rusya ve Orta Asya’da Güvenlik Algılamaları (YL-Bahar)

Dersin amacı, Rusya ve Orta Asya’nın tarihi ve siyasal yapısıyla diğer güçlerin buraya yönelik stratejilerinin incelenmesi, özellikle SSCB’nin dağılmasından sonra ortaya çıkan etnik-dinsel uyuşmazlıkların, siyasal, askerî, hukuki açıdan dondurulmuş çatışmaların araştırılması; uluslararası enerji politikalarının, Rusya ve Orta Asya ekonomisinin, uluslararası aktörlerin bölgedeki ekonomik ve siyasal araçlarının neticesi olarak şekillenen enerji güvenliğinin analiz edilmesi; bu tespitler ışığında, Türkiye’nin bölge üzerindeki güvenlik politikalarının tartışılmasıdır.

MSÜ ATASAREN 42


1971 yılında İstanbul’da doğan Mehmet Cem Oğultürk, 1989’da Kuleli Askerî Lisesi’nden ve 1993’te Kara Harp Okulu’ndan mezun oldu.

Oğultürk, çeşitli levazım ve ikmal birliklerinde komutan ve karargâh subaylığı ile İkmal ve Maliye Okulu’nda öğretim görevlisi ve Ders Kurul Başkanlığı görevlerinde

bulundu. Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü’nde Strateji, Yeditepe Üniversitesi’nde Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi dallarında yüksek lisans yapan Mehmet Cem Oğultürk, 2012’de Yeditepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler dalında doktora eğitimini tamamladı.

Oğultürk, yurt dışı görev kapsamında, 2003 yılında Kosova Türk Tabur Görev Kuvveti’nde Satınalma Komisyon Başkanlığı ile 2016-2017 yıllarında Somali Türk Görev Kuvveti İrtibat Ofis Başkanlığı görevlerini yürüttü. 2006’da ABD’de Army Logistics University’de Combined Logistics Carrier Course’a katılarak eğitim aldı. 2014-2016 yılları arasında Stratejik Araştırmalar Enstitüsü’nde Balkanlar ve Doğu Avrupa Güvenlik Algılamaları dersi vermiştir.

Mehmet Cem Oğultürk, hâlen ATASAREN bünyesinde Uluslararası İlişkiler ve Bölgesel Çalışmalar Ana Bilim Dalı Başkanı olarak görev yapmaktadır.

Afrika Boynuzunda Güvenlik Algılamaları (YL-Güz)

Bu derste, gerek tarihsel perspektifte gerekse de günümüz küreselleşen dünya düzeninde kilit rol oynayan bölgelerin başında gelen Afrika Boynuzu, sistemin güvenlik algılamaları açısından değerlendirilmektedir.

MSÜ ATASAREN 43

Dr. Öğr. Üyesi Atasay ÖZDEMİR 24 Aralık 1978’de İstanbul’da doğan Atasay Özdemir, ortaokul ve lise öğrenimini Bursa Anadolu Lisesi’nde 1996’da tamamladı ve aynı yıl Hava Harp Okulu’na girdi. Hava Harp Okulu’ndan teğmen rütbesiyle ve lisans seviyesinde aldığı Endüstri Mühendisliği diplomasıyla mezun oldu.

Genelkurmay Başkanlığı ve Hava Kuvvetleri Komutanlığı’nın çeşitli birimlerinde görev yapan Özdemir, 2003-2005 arasında Stratejik Araştırmalar Enstitüsü (SAREN), Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalında yüksek lisans eğitimini ve 2008-2013 arasında aynı enstitüde Ulusal ve Uluslararası Güvenlik Stratejileri Bölümü’nde doktora eğitimini tamamladı.

Atasay Özdemir, 2014 yılından bu yana NATO Terörizmle Mücadele Mükemmeliyet Merkezi’nde “Siber Uzayın Terörist Amaçlar Doğrultusunda Kullanımı ile Mücadele” ve “Kritik Altyapıların Terörist Saldırılardan Korunması” kursları kapsamında NATO üye ülkeleri ve ortaklık ülkelerinden eğitim için gelen asker/sivil kursiyerlere eğitim vermektedir. 2017 yılından itibaren Millî Savunma Üniversitesi Hava Harp Okulu’nda öğretim görevlisi olarak görev yapmakta olan Özdemir, lisans seviyesinde uluslararası ilişkiler, siyasi tarih, harp tarihi ve askerî harekâtın yönetimi derslerini vermektedir.

Çeşitli dergilerde yayımladığı makaleleri ve ulusal/uluslararası bilimsel faaliyetlerde sunulan bildirileri bulunan Özdemir’in ana çalışma alanları Orta Doğu ve Batı Asya ülkeleri (özellikle İran) temelinde bölgesel ve küresel güvenlik çalışmaları, nükleer güvenlik ve nükleer silahsızlanma, din motivasyonlu terör ve radikalleşme, yabancı terörist savaşçılar, enerji güvenliği, kritik altyapıların güvenliği ve 20’nci Yüzyıl Siyasi Tarihidir.

Küresel Güvenlikte Nükleer Tehdit ve Caydırıcılık (YL-Güz)

Nükleer enerji ve nükleer silah tanımlanmasını takiben bunların arasındaki ilişkinin açıklanmasıyla başlayan dersin amacı; günümüz uluslararası sisteminde nükleer silahların önce bölgesel ve sonrasında da küresel güvenliğe olan etkilerini ortaya koymaktır. Ders kapsamında nükleer silahların caydırıcılığına, nükleer silahsızlanma rejiminin temel yapıtaşlarına ve bunların etkinliğine değindikten sonra örnek olay incelemesi olarak İran İslam Cumhuriyeti’nin ve Kuzey Kore Demokratik Halk Cumhuriyeti’nin nükleer programlarının incelenmesi ve buradan hareketle konunun en iyi şekilde anlaşılması amaçlanmaktadır.

MSÜ ATASAREN 44

Dr. Öğr. Üyesi Güngör ŞAHİN 1971 yılında Bandırma’da doğan Güngör Şahin, 1989 yılında Işıklar Askerî Lisesi’nden, 1993 yılında Kara Harp Okulu’ndan, 1994 yılında Zırhlı Birlikler Okulu’ndan mezun oldu. 2009 yılında Kara Harp Akademisi Komutanlık ve Karargâh Subaylığı (KOMKARSU) öğrenimini tamamladı. Çeşitli birlik, kurum ve

karargâhlarda; komutan, müdür, amir ve karargâh subayı görevlerinde bulunan Şahin, 1998 yılında Bosna/Hersek Türk Gücü Görev Komutanlığında, 2001-2004 yıllarında 3’üncü Kolordu Komutanlığında (NATO Rapid Deployable Corps-Turkey/NRDC-T) ve 2018-2019 yıllarında Somali Türk Görev Kuvvet Komutanlığında görev yaptı.

Güngör Şahin, 2003’te İstanbul Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Savunma Teknolojileri Ana Bilim Dalı’nda ve 2007’de Haliç Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Ana Bilim Dalı’nda yüksek lisans eğitimlerini tamamladı. 2015 yılında Trakya Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Uluslararası İlişkiler Bölümü’nden doktora derecesini aldı.

Küresel Güvenlik ve NATO; Teori, Aktör, Tehdit, Risk adı altında yayımlanmış kitabı bulunan Güngör Şahin, hâlen Atatürk Stratejik Araştırmalar Enstitüsü Müdür Yardımcısı olarak görev yapmaktadır.

Uluslararası İlişkiler Teorileri ve Güvenlik (YL-Güz)

Dersin amacı, uluslararası ilişkilerin farklı kavramsal ve kuramsal yaklaşımlarının tanıtılması ve bunların “güvenlik” olgusunu ele alış biçimlerinin karşılaştırmalı analizidir. Bu sayede, güvenlik teorilerinin beslendiği uluslararası literatürüne bakılması amaçlanmaktadır.

Güvenlik Teorileri ve Bölgesel Tehdit Analizi (YL-Bahar)

Dersin temel amacı, tehdit kavramının çok yönlü algılanış ve analizinden başlayarak, tehdit-mekân-zaman ilişkilerinin bölgesel ve küresel boyutlara bağlanışlarını teorik ve pratik yönleri incelemek ve açıklığa kavuşturmaktır. Bu kapsamda, söz konusu ilişkilerin güvenlik teorileri çerçevesinde tartışması amaçlanmaktadır.

Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Yayın Etiği (YL-Güz)







ortaya konulan hipotez ve varsayımların

test edilmesi), verilerin yorumlanması,

araştırma raporunun hazırlanması ve

yayımlanması sürecinde izlenecek

bilimsel yöntem ve etik kurallara ilişkin

yetkinlik kazandırmaktır.

MSÜ ATASAREN 45

Dr. Cevat ŞAYİN 1965’te Şefaatli/Yozgat’ta doğan Cevat Şayin, 1983’te Işıklar Askerî Lisesi’nden, 1987’de Kara Harp Okulu’ndan Tankçı Teğmen olarak mezun oldu; 2004’e kadar Türk Silahlı Kuvvetleri bünyesindeki çeşitli tank ve piyade birliklerinde komutan ve karargâh subaylığı görevlerinde bulundu ve bu esnada

NATO Savunma Kolejinde NBC Subayı kursuna katıldı. 2004’te Kara Harp Akademisi’nde Komutanlık ve Karargâh Subaylığı öğrenimini tamamlayan Şayin, 2005’te Beykent Üniversitesi, Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bölümü’nden “Öğrenen Organizasyonlar” ve 2006’da aynı üniversitenin İşletme Bölümü’nden “Sanal Organizasyonlar” konulu çalışmaları ile yüksek lisans derecelerini aldı; 2006’da İstanbul Üniversitesi, İktisat Fakültesi, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Bölümü’nde başladığı doktora öğrenimini 2012’da “Toplu Pazarlık Stratejilerinin Geliştirilmesinde Oyun Teorisinin Kullanılması” konulu tezi ile tamamladı. Şayin, 2004-2009 arasında Kara Harp Akademisi’nde Harekât ve İstihbarat konularının planlanması ve uygulanmasını içeren dersler verdi ve 2018’den itibaren de yeniden aynı dersleri vermeye sürdürdü. 2009-2016 arasında Stratejik Araştırmalar Enstitüsü ve 2017’den bu yana Atatürk Stratejik Araştırmalar Enstitüsü bünyesinde Harp Tarihi, Strateji ve İstihbarat konularında yüksek lisans dersleri veren Şayin, Türk Silahlı Kuvvetleri’nden 2012’de kendi isteği ile emekliye ayrılmış; 2014-2018 arasında İstanbul Üniversitesi, Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi’nde Müzakere Teknikleri ve Toplu Pazarlık dersleri verdi. Ulusal çapta birçok panel, çalıştay, konferans düzenlemiş olan Şayin’in Ulusal ve Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulmuş bildirileri ve makaleleri ile editörlüğünü yaptığı ve paylaştığı kitaplar vardır.

Strateji Oyunları (YL-Güz)

Bu derste strateji geliştirmek amacıyla oyun teorisinin nasıl kullanılabileceği irdelenecektir. Bu kapsamda oyun temelli strateji kavram, kural ve araçları kavratılmaya uğraşılacak; rol ve aktörleri ile ilişkisi ortaya çıkarılmaya çalışılacaktır. Böylece oluşturulacak alet çantası ile karşılaşılmış olaylar analiz edilmeye ve karşılaşılabilecek durumlara müteallik stratejiler geliştirebilme yeteneği kazandırılmaya gayret edilecektir.

MSÜ ATASAREN 46

ULUSLARARASI İLİŞKİLER


MSÜ ATASAREN 47


Güz Bilimsel Araştırma Teknikleri 3 6 Z

Güz Uluslararası İlişkiler Teorileri 3 6 Z

Güz Uluslararası Örgütler 3 6 S

Güz Türk Dış Politikası 3 6 S

Güz Uluslararası İlişkilerin Ekonomi Politiği 3 6 S

Güz Uluslararası Göç ve Güvenlik Sorunları 3 6 S

Bahar Seminer - 6 Z

Bahar Modern Diplomasi Tarihi 3 6 Z

Bahar Devlet Dışı Siyasi Şiddet 3 6 S

Bahar Balkanlar’da Kimlik, Ulusçuluk 3 6 S

Bahar Uluslararası Politikada 3 6 S

PROGRAM DERSLERİ

MSÜ ATASAREN 48

Prof. Dr. Barış ÖZDAL 1993–1997 arasında Uludağ Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Uluslararası İlişkiler Bölümü’nde lisans, 1997–2000 yılları arasında da İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Uluslararası İlişkiler Anabilim Dalı’nda yüksek lisans eğitimini tamamlayan Barış

Özdal, “Avrupa Güvenlik ve Savunma Politikası ve Türkiye” konulu tezi ile Uludağ Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Uluslararası İlişkiler Anabilim Dalı’nda doktor unvanını almıştır.

Ocak 2011’de Siyasi Tarih alanında Doçent unvanını alan Özdal, Ağustos 2016’dan itibaren Uludağ Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Uluslararası İlişkiler Bölümü Siyasi Tarih Anabilim Dalı’nda Profesör öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır.

Diplomasi Tarihi, Dünya Tarihi, Avrupa Güvenliği, Türkiye-Avrupa Birliği İlişkileri, Uluslararası Göç ve Nüfus Hareketleri, Türkiye-Ermenistan İlişkileri ile Kıbrıs Sorunu üzerine ulusal ve uluslararası düzeyde yayımlanmış çok sayıda makale, bildiri ve kitap bölümü bulunmaktadır.

Diplomasi Araştırmaları Derneği (DARD) Başkanlığını da yürüten Barış Özdal’ın kitapları arasında Avrupa Güvenlik ve Savunma Politikası’nın Türkiye–AB İlişkilerine Etkileri, Avrupa Birliği Siyasi Bir Cüce, Askerî Bir Solucan mı?, Diplomasi Tarihi 1, Diplomasi Tarihi 2, Osmanlı Diplomasi Tarihi ve Uluslararası Göç ve Nüfus Hareketleri Bağlamında Türkiye adlı kitaplar bulunmaktadır.

Modern Diplomasi Tarihi (YL-Bahar)

Dış politikanın dört temel aracından birisi olan “diplomasi”, tarihsel süreç içerisinde sürekli bir değişime uğramıştır. Pre-Westphalian Dönem’de temelleri atılan diplomatik teamüller, Westphalian Dönem’de evrensel bir hal almaya başlarken, Post-Westphalian Dönem’de uluslararası sisteme uygun biçimde hızla değişime uğramaktadır. Bu bağlamda Modern Diplomasi Tarihi dersinin amacı, klasik diplomasi uygulamaları ile karşılaştırmalı bir biçimde uluslararası sistemde yaşanan olgu ve olayları analiz etmektir. Hiç şüphesiz retrospektif analiz doğrultusunda dersi alan öğrenciler, tarihsel olgu ve olaylar arasındaki benzerlik ve farklılıkları daha iyi irdeleyerek geleceğe yönelik daha tutarlı çıkarımlar yapabileceklerdir.

MSÜ ATASAREN 49

Doç.Dr. Arzu AL 1980’de Sivas’ta doğan Arzu Al, lisansını Yeditepe Üniversitesi, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümünde, yüksek lisansını 2008’de Marmara Üniversitesi, Ortadoğu Araştırmaları Enstitüsü’nde tamamlamıştır. Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde Muhasebe Finansman programında doktora eğitimine başlamış; finansal

krizin işletmelerde muhasebe sistemi üzerine etkileri başlıklı tezi ile hem Türkiye’deki, hem de dünyadaki finansal krizleri incelemiştir.

Birçok uluslararası makalesi yayınlanmıştır; yazdığı/editörlüğünü yaptığı kitaplar arasında Türk Dış Politikası 1918-1980; Uluslararası Politik Ekonomi 1; Uluslararası Politik Ekonomi: Ekonomik Krizler ve Türkiye; Uluslararası İlişkilerde Güncel Çalışmalar I; Uluslararası İlişkilerde Güncel Çalışmalar II vardır.

Çeşitli ülkelerde uluslararası konferanslara katılarak özellikle uluslararası politik ekonomi, endüstri 4.0 ve yapay zeka, petrol boru hatları ve enerji bağımlılığı, yeni küreselleşme, politik risk, siyasal istikrar ve ekonomik kalkınma ikilisi, Balkanlar, uluslararası ticaret ve üretim, Kıbrıs, Karadeniz ve bölgeselleşme, güvenlik ve küresel yönetişim gibi konularda bildiriler sunmuştur. Birçok çalıştay, panel ve akademik toplantı düzenleyen Al; 2016’da ana teması Uluslararası Politik Ekonomi olan 5. Uluslararası Mavi Karadeniz Kongresi’ni düzenleyerek hem ülkemizdeki, hem yurtdışındaki akademisyenleri ve araştırmacıları bir araya getirmiştir. 2018’de kongrenin altıncısını düzenlemiştir.

Uluslararası Politik Ekonomi’yi ana tema alarak yönettiği ve yönetmekte olduğu tezlerin konularından bazıları Birleşik Krallık – Avrupa Birliği ilişkileri, Merkez Bankacılığı, Rus Dış Politikasında Enerji Faktörü, Enerji Boru Hatları, Siber İstihbarat Faaliyetlerinde İnsan İstihbaratı, İran Nükleer Krizi, Uluslararası Örgütler ve Dış Yardımlar vb. olarak sıralanabilir.

2015’te Marmara Üniversitesi, Uluslararası Politik İktisat Anabilim Dalı Başkanı olan Al; 2017’de Marmara Üniversitesi, Uluslararası İlişkiler Bölümü, Bölüm Başkan Yardımcısı olarak atanmıştır. 2018’de Marmara Üniversitesi, Siyasal Bilgiler Fakültesi’nde Dekan Yardımcısı olarak görev yapmış ve 2019’da Doçent olmuştur.

Uluslararası İlişkilerin Ekonomi Politiği (YL-Güz)

Dersin amacı, devletlerin ulusal ve uluslararası alanlarda uyguladıkları politik ve ekonomik ilişkilerini ayrıntılı bir şekilde analiz etmektir. Bu amaç kapsamında uluslararası politik ekonominin diğer alanlarla ilişkisi, küreselleşme, uluslararası para, finans ve üretim yapısı, blockchain sistemi ve bitcoin, finansal krizler, uluslararası teknoloji ve bilgi yapısı, endüstri 4.0 ve yapay zeka, güncel olayların politik ve ekonomik krize dönüşme nedenleri gibi konular ele alınacaktır.

MSÜ ATASAREN 50

Doç. Dr. Fuat AKSU

Marmara Üniversitesi, İktisadi ve

İdari Bilimler Fakültesi, Kamu

Yönetimi-Uluslararası İlişkiler

Bölümü’nden 1984 yılında mezun

olan Fuat Aksu, 1986 yılında

Marmara Üniversitesi, Sosyal

Bilimler Enstitüsü, Siyaset Bilimi ve

Uluslararası İlişkiler anabilim

dalında yüksek lisansını tamamladı. Aksu,

1992’de İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler

Enstitüsü, Uluslararası İlişkiler anabilim

dalında doktora derecesini aldı.

Aksu, 1998-2000 yılları arasında Trakya


çalıştıktan sonra, 2000 yılında Yıldız Teknik


göreve başladı. 2009 yılında doçent

unvanını alan Fuat Aksu, Türk Dış Politikası

ve Güncel Sorunlar, Türk-Yunan İlişkileri,

Uluslararası İlişkiler, Uyuşmazlık, Çatışma

ve Kriz Yönetimi alanlarında çalışmaktadır.

Aksu’nun Analyzing Foreign Policy Crises

in Turkey, Türk Dış Politikasında Karar

Alma ve Kriz Yönetimi Süreç Analizi, Türk

Dış Politikasında Zorlayıcı Diplomasi, Türk

Yunan İlişkileri İlişkilerin Yönelimini

Etkileyen Faktörler Üzerine Bir İnceleme

başlıklı kitaplarının yanı sıra, Türkçe ve

İngilizce dillerinde çok sayıda kitap bölümü

ve makalesi bulunmaktadır.

Türk Dış Politikası (YL-Güz)

Dersin amacı, Türkiye’nin dış politikasının güncel sorunlarını çok boyutlu ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme yetkinliğinin kazandırılmasıdır.

MSÜ ATASAREN 51

Dr. Öğr. Üyesi Barış ÇAĞLAR Dr. Çağlar lisans, yüksek lisans ve doktora derecelerini Uluslararası İlişkiler alanında İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi’nden yüksek başarıyla burslu tamamlamıştır. Doktora tez araştırmasının bir bölümünü kurumsal bağı olmaksızın Yale Üniversitesi ve Harvard Üniversitesi’nde yapmıştır. 2014’te

ilk kuruluşundan itibaren MEF Üniversitesi’nde Uluslararası İlişkiler ve Terörizm ve Araştırma Metotları üzerine lisans ve yüksek-lisans seviyelerinde dersler vermeye devam etmektedir.

Makaleleri Ortadoğu Analiz; Middle East Policy; ORIENT Islam-Zeitschrift Fur Geschichte Und Kultur Des Islamischen Orients; COE-DAT Booklet on Border Security; Ortadoğu Stratejik Araştırmalar Merkezi-ORSAM ve COE-DAT Newsletter adlı uluslararası ve ulusal hakemli dergilerde yer almıştır. Dr. Çağlar, Terörle Mücadele Mükemmeliyet Merkezi’ni (COE-DAT-Turkey) biri yönetici-komutanı Albay Ertuğrul Gazi Özkürkçü’ye vekaleten olmak üzere yurt dışında iki kez (NATO Maritime Interdiction Operational Training Centre (NMIOTC) Seminar, October 2009, Xania, Crete, Greece ve uzman eğitmen olarak the Border Security and Transborder Crimes Course, 26 February- 02 March 2007, Tbilisi, Georgia) temsil etmiştir. Çağlar’ın doktorası ve ihtisas alanı Uluslararası Güvenlik’tir. Özgül uzmanlık alanlarıysa Başat Devletlerin Mücadelesi, İttifak Teorileri ve Politikaları; Küreselleşme altında Jeopolitiğin unsurları olan Devlet-dışı Siyasal Şiddet Grupları, terörizm ve devletlerle etkileşimlerinin bağlamı ve detayı; Neo-klasik Realist Çerçeveden Dış Politika Okumalarıdır.

Devlet Dışı Siyasi Şiddet ve Uluslararası İlişkiler (YL-Bahar)

Dersin amacı, küreselleşme etkisi altındaki jeopolitiğin bir unsuru olan devlet-dışı siyasal şiddeti ve devletlerle ilişkisini irdelemektir. Devlet-dışı siyasal şiddet, 20. Yüzyılın sonuna kadar, devletlerin birbiriyle mücadelelerini çalışan Uluslararası İlişkiler dalında yalnızca tali olarak ve daha çok da Uluslararası İlişkiler disiplininden ayrı bir akademik alan olarak adli, hukuki ve polisiye yönleri ağırlıklı olarak çalışılmıştır. Bunun nedeni, 21. Yüzyılın başına kadar terörist grupların devletlerin güdümünde ve kontrollü kullanımıydı; günümüzdeyse terörizm, devletlerden tamamen değil fakat görece daha bağımsız gerçekleşmektedir. Devletler günümüzde terörizme dair söylem ve davranışlarıyla geleneksel güç dengelerini de tanzim etmek yarışında olduklarından, terörizmle mücadele sadece terörizmle mücadele değildir.

MSÜ ATASAREN 52

Dr. Öğr. Üyesi Güngör ŞAHİN

1971 yılında Bandırma’da doğan

Güngör Şahin, 1989 yılında Işıklar

Askerî Lisesi’nden, 1993 yılında Kara

Harp Okulu’ndan, 1994 yılında

Zırhlı Birlikler Okulu’ndan mezun

oldu. 2009 yılında Kara Harp

Akademisi Komutanlık ve Karargâh

Subaylığı (KOMKARSU) öğrenimini

tamamladı. Çeşitli birlik, kurum ve

karargâhlarda; komutan, müdür, amir ve

karargâh subayı görevlerinde bulunan Şahin,

1998 yılında Bosna/Hersek Türk Gücü Görev

Komutanlığında, 2001-2004 yıllarında

3’üncü Kolordu Komutanlığında (NATO

Rapid Deployable Corps-Turkey/NRDC-T) ve

2018-2019 yıllarında Somali Türk Görev

Kuvvet Komutanlığında görev yaptı.

Güngör Şahin, 2003’te İstanbul Teknik

Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü,

Savunma Teknolojileri Ana Bilim Dalı’nda ve

2007’de Haliç Üniversitesi, Sosyal Bilimler

Enstitüsü, İşletme Ana Bilim Dalı’nda yüksek

lisans eğitimlerini tamamladı. 2015 yılında

Trakya Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler

Fakültesi, Uluslararası İlişkiler Bölümü’nden

doktora derecesini aldı.

Küresel Güvenlik ve NATO; Teori, Aktör,

Tehdit, Risk adı altında yayımlanmış kitabı

bulunan Güngör Şahin, hâlen Atatürk

Stratejik Araştırmalar Enstitüsü Müdür

Yardımcısı olarak görev yapmaktadır.

Uluslararası Örgütler (YL-Güz)

Dersin amacı, temel bazı askerî, ekonomik ve siyasi örgütleri, tarihsel gelişimleri, görevler, kurumsal yapıları, karar mekanizmaları ve bölgesel ve küresel etkinlikleri bağlamında eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirmek; ayrıca her bir örgütün Türkiye ile olan ilişkilerini incelemektir.

MSÜ ATASAREN 53


1971 yılında İstanbul’da doğan Mehmet Cem Oğultürk, 1989’da Kuleli Askerî Lisesi’nden ve 1993’te Kara Harp Okulu’ndan mezun oldu. Oğultürk, çeşitli levazım ve ikmal birliklerinde komutan ve karargâh subaylığı ile İkmal ve Maliye Okulu’nda öğretim görevlisi ve Ders Kurul Başkanlığı görevlerinde bulundu. Gebze

Yüksek Teknoloji Enstitüsü’nde Strateji, Yeditepe Üniversitesi’nde Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi dallarında yüksek lisans yapan Mehmet Cem Oğultürk, 2012’de Yeditepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler dalında doktora eğitimini tamamladı.

Oğultürk, yurt dışı görev kapsamında, 2003 yılında Kosova Türk Tabur Görev Kuvveti’nde Satınalma Komisyon Başkanlığı ile 2016-2017 yıllarında Somali Türk Görev Kuvveti İrtibat Ofis Başkanlığı görevlerini yürüttü. 2006’da ABD’de Army Logistics University’de Combined Logistics Carrier Course’a katılarak eğitim aldı. 2014-2016 yılları arasında Stratejik Araştırmalar Enstitüsü’nde Balkanlar ve Doğu Avrupa Güvenlik Algılamaları dersi vermiştir.

Mehmet Cem Oğultürk, hâlen ATASAREN bünyesinde Uluslararası İlişkiler ve Bölgesel Çalışmalar Ana Bilim Dalı Başkanı olarak görev yapmaktadır.

Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Yayın Etiği (YL-Bahar)


Uluslararası İlişkiler Teorileri (YL-Güz)

Dersin amacı, uluslararası ilişkilerin kavramsal ve kuramsal çerçevesinin oluşturulması, örnek olayların uluslararası ilişkilerde yer alan farklı kuram ve yöntemsel yaklaşımlarla incelenmesidir.

Balkanlar’da Kimlik, Ulusçuluk ve Uluslararası İlişkiler (YL-Bahar)

Dersin amacı, coğrafi olarak Türkiye’nin de bir parçası olduğu, tarihsel ve kültürel bağlarının bulunduğu Balkanlar’ın ve Doğu Avrupa ülkelerinin tarihsel gelişimini, bölgenin uluslararası sistemdeki yerini, Soğuk Savaş sonrası bu bölgelerde yaşanan değişimin yarattığı sorunları, çatışmaları, uluslararası ve bölgesel güçler ve örgütlerin Balkanlar ve Doğu Avrupa’ya yönelik politikalarını analiz etmektir.

MSÜ ATASAREN 54

Prof. Dr. Özden Zeynep OKTAV İstanbul Medeniyet Üniversitesi’nde Profesör olarak görev yapmaktadır Master ve doktora derecelerini Boğaziçi Üniversitesi’nden almış olan Oktav, Turkey in the 21st Century Quest for a New Foreign Policy (Routledge, 2011) ve Limits of Relations with the West: Turkey Syria and Iran, The Changing

Dynamics of the Arab Gulf and Saudi Arabia-US-Iran Relations (Beta, İstanbul, 2011) başlıklı kitapların yazarıdır. OKTAV ayrıca Violent Non-State Actors and Syrian Civil War The ISIS and YPG Cases (Springer, 2018), GCC-Turkey Relations: Dawn of a New Era (GRC Press in Cambridge, Cambridge, 2015) ve 2000’li Yıllarda Türk Dış Politikası: Fırsatlar, Riskler ve Krizler başlıklı kitapların editörlüğünü yapmıştır. Oktav’ın yazmış olduğu kitap bölümlerinden bazıları şunlardır: “The Syrian Uprising and Turkey-Syria Quasi Alliance: A View from Turkey”, Turkey-Syria Relations Between Enmity and Amity, ed. Raymond Hinnebusch & Özlem Tür, Aldershot, Burlington: Ashgate, 2013, “Minority Protection: A Thorny Issue in Turkish-EU Relations,” Human security in Turkey; challenges for the 21st century. (Security and conflict management), ed. Alpaslan Özerdem & Fusun Özerdem, Routledge, 2013, “The Gulf States and Iran: A Turkish Perspective”, Middle East Policy, Vol. XVIII, No. 2, Summer 2011.

Türk Dış Politikası, Ortadoğu, Amerikan Dış Politikası, Çatışma Çözümleri gibi konularda ders veren Oktav, YÖK bursuyla İngiltere, Cambridge Üniversitesi’nde ve TUBİTAK bursuyla İskoçya, St Andrews Üniversitesi’nde misafir araştırmacı olarak bulunmuştur.

Uluslararası Politikada Arap Dünyası ve İran (YL-Bahar)

Dersin amacı, öğrencilere Ortadoğu coğrafyasındaki gelişmeleri devlet, bölge ve uluslararası analiz düzeylerinde açıklamak ve söz konusu gelişmeleri analitik çerçevede yorumlama yetisini kazandırmaktır. Dersin diğer bir amacı ise küresel güçlerin ve bölge dışı aktörlerin bölge ülkeleriyle olan ilişkilerini ve bölgesel yansımalarını analiz etmek, İran dış politikasını incelemek ve bölgedeki önemini açıklamaya çalışmaktır. Aynı zamanda Türkiye’nin Arap dünyası ve İran’a yönelik dış politikasında devamlılık ve değişimler de incelenecektir .

MSÜ ATASAREN 55

Dr. Ali GEMUHLUOĞLU

İstanbul’da doğan Ali Gemuhluoğlu,

Saint Michel Fransız Lisesi’ni

bitirdikten sonra Fransa’da siyasal

bilgiler alanında lisans eğitimi aldı.

Roma Üniversitesi Hukuk

Fakültesi’nde yüksek lisans yaptı,

doktorasını Ankara’da tamamladı.

Ali Gemuhluoğlu, UNESCO

Türkiye Komitesi üyesi ve Europalia

Festivali Genel Sekreteri olarak Türk

kültürünün dünya çapında tanıtılmasına

katkıda bulundu. Başbakanlık bünyesinde

dokuz başbakana dış politika danışmanlığı

yapan Gemuhluoğlu, daha sonra, TRT

Genel Sekreterliği görevinde bulundu ve

Euronews haber kanalını kurdu.

2009 yılından bu yana Avrupa’nın en büyük

sinema fonu Eurimages dâhilinde görev

yapmakta olan Gemuhluoğlu, çok sayıda

Avrupa filminin senaryosunu inceleyerek

prodüksiyonlarına katkı sağladı ve Lars von

Trier gibi ünlü yönetmenlerle çalıştı. Ödüllü

birçok Avrupa filminin yanı sıra, 2014’te

Cannes Film Festivali’nde Altın Palmiye

ödülünü kazanan Nuri Bilge Ceylan’ın

Kış Uykusu filminin senaryosuna ve

prodüksiyonuna katkıda bulundu.

Ali Gemuhluoğlu, hâlen çeşitli üniversitelerde

misafir öğretim elemanı olarak uluslararası

ilişkiler, işletme, uluslararası hukuk ve

sinema dallarında yüksek lisans ve doktora

dersleri vermektedir.

Seminer

(YL-Bahar)







sunumu ve topluluk önünde

konuşabilme pratiklerine

odaklanmaktadır.

MSÜ ATASAREN 56

Dr. Altay ATLI

Koç Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Bölümü’nde öğretim görevlisi ve Boğaziçi Üniversitesi Asya Çalışmaları Merkezi’nde araştırma uzmanıdır. Atlı, uluslararası ekonomi politik, Asya’da uluslararası ilişkiler ve dış politikanın ekonomik boyutları üzerine lisans ve yüksek lisans seviyesinde dersler vermektedir.

İstanbul Özel Alman Lisesi mezunu olan Dr. Atlı, lisansını Boğaziçi Üniversitesi İktisat Bölümü’nde tamamlamış, Avustralya’da Deakin University’de Uluslararası İşletme masterı yapmış ve doktorasını da yine Boğaziçi Üniversitesi’nde Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü’nden almıştır.

Daha önce Sabancı Üniversitesi İstanbul Politikalar Merkezi’nde çalışan ve Şanghay Üniversitesi Küresel Çalışmalar Merkezi’nde misafir araştırmacı olarak bulunan Dr. Atlı, bir dönem Dış Ekonomik İlişkiler Kurulu’nda (DEİK) araştırma koordinatörü olarak görev yapmıştır. Torino World Affairs Institute tarafından, German Marshall Fund of the United States, Australian National University, ve Stiftung Mercator işbirliğiyle düzenlenen program kapsamında “Global Emerging Voices Fellow” olarak seçilen Dr. Atlı, merkezi İstanbul’da yer alan Global İlişkiler Forumu’nda da “Young Academics Fellow” kabul edilmiştir. Aralarında Washington DC, San Francisco, Pekin, Şanghay, Tokyo, Singapur, Paris, Berlin, Stockholm, Budapeşte, Reykjavik, Brüksel, Torino ve Tunus’un da yer aldığı birçok kentte Asya’daki gelişmeler ve Türkiye’nin Asya ülkeleri ile ilişkileri üzerine konuşmalar yapan Dr. Atlı, Bloomberg, BBC World, TRT, TvNet, CCTV, CGTN, Channel News Asia, China Radio International gibi kanallardaki programlara konuk olarak katılarak küresel ekonomideki ve Asya-Pasifik bölgesindeki gelişmeler ile Türkiye’nin Asya ülkeleri ile ilişkileri üzerine yorumlar yapmaktadır.

Üniversiteler ile iş dünyası, ve teori ile pratik arasında güçlü bir diyaloğun değerine inanan Dr. Atlı, akademik çalışmalarını danışmanlık ile birlikte sürdürmekte ve bu şekilde özgün, teorik ve analitik derinliği olan, bir yandan sahadaki ampirik gerçeklikten de beslenen çözümler üretmektedir.

Asya Pasifik’te

Güvenlik Algılamaları

(YL-Bahar)

Bu derste Asya-Pasifik bölgesindeki

güvenlik konuları, tehditleri ve

algılamalarının tartışılması ve analiz

edilmesi amaçlanmaktadır. Derste

öğrencilere Asya-Pasifik’teki güvenlik

konuları güçlü bir teorik çerçeve

içerisinde, tarihsel arka planı ve başta

güç dengeleri ve ekonomik unsurlar

olmak üzere farklı dinamikler

bağlamında incelenecektir. Bu kapsamda

Asya-Pasifik’teki güvenlik mimarisi,

ABD’nin Japonya ve Kore ile ittifakları,

Çin’in yükselişinin güvenlik boyutları,

nükleer silahların yayılması, sınır

sorunları ve paylaşım mücadeleleri, iç

çatışmalar, bölgesel güvelik kurumları ve

geleneksel olmayan güvelik konuları ele

alınacaktır.

MSÜ ATASAREN 57

Dr. Kemal EKER

1975 yılında Malkara/Tekirdağ’da

doğdu. 1993 yılında Deniz

Lisesi’nden 1997 yılında Deniz Harp

Okulu’ndan mezun olarak Teğmen

naspedildi. Deniz Kuvvetlerinin

çeşitli gemilerinde branş subaylığı

ve bölüm amirliği görevlerini icra

etti. 2003-2010 yılları arasında

Genelkurmay Başkanlığı

karargâhında görev yaptı. 2002 yılında

Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü’nden

yüksek lisans derecesini, 2008 yılında

Dokuz Eylül Üniversitesi’nden doktora

derecesini aldı. 2010-2014 yıllarında Harp

Akademileri Komutanlığı bünyesindeki

Kara, Deniz ve Hava Harp Akademileri ile

Stratejik Araştırmalar Enstitüsü’nde; 2014-

2017 yılları arasında Deniz Harp Okulu’nda

ve Deniz Bilimleri Enstitüsü’nde lisans ve

yüksek lisans seviyesinde dersler verdi. 2017

yılında Milli Savunma Üniversitesi

Uluslararası Eğitim İşbirliği Şube

Müdürlüğü görevine atanmasını müteakip

bu görevin yanı sıra, Milli Savunma

Üniversitesi Deniz ve Hava Harp

Enstitüleri, Atatürk Stratejik Araştırmalar

Enstitüsü ve Deniz Harp Okulu’nda lisans

ve yüksek lisans dersleri vermektedir.

Dr.Dz.Alb. Kemal EKER’in Türkçe ve

İngilizce olarak yayımlanmış hakemli

makale, kitap bölümü, sempozyum ve

kongre bildirileri bulunmaktadır. İngilizce

bilmektedir .

Uluslararası Göç

ve Güvenlik Sorunları

(YL-Güz)

Dersin amacı, çağımızın en önemli

güvenlik sorunlarından birini oluşturan

uluslararası göç hareketlerinin (düzensiz

göç, iltica ve sığınma ile göçmen

kaçakçılığı ve insan ticareti) tarihsel

süreçte ortaya çıkışı, nedenleri, göç veren

ve alan ülkeler ile göçmenler açısından

yarattığı sonuçların uluslararası güvenlik

ve insani güvenlik açısından önemi

konusunda multi-disipliner bir bakış açısı

kazandırmaktır. Bu kapsamda,

uluslararası göç ile ilişkili kavramsal

altyapı hukuki ve sosyolojik olarak

verilecek, göç hareketlerini açıklamaya

yönelik kuramsal çerçeve ortaya konacak,

uluslararası göç hareketlerinin tarihi,

nedenleri ve sonuçları sayısal verilerle

desteklenerek değerlendirilecektir. Ayrıca,

geçmişten bu yana söz konusu göç

hareketleri bakımından merkezî bir

konumda bulunan Türkiye’nin durumu,

Osmanlı İmparatorluğu’nun son

döneminden günümüze değin kapsamlı

şekilde ele alınacaktır .

MSÜ ATASAREN 58

SAVAŞ ARAŞTIRMALARI


MSÜ ATASAREN 59


Güz Research Methods (Bilimsel Araştırma Yöntemleri)

3 6 Z

Güz State Formation and Political Violence (Devlet İnşası ve Siyasi Şiddet)

3 6 Z

Güz Strategy and War (Strateji ve Savaş) 3 6 Z

Güz Military Manpower Economics (Askerî İnsangücü Ekonomisi)

3 6 S

Güz Law of Armed Conflict (Silahlı Çatışma Hukukunda Güncel Meseleler)

3 6 S

Güz AI and the Military (Yapay Zeka ve Ordu)

3 6 S

Bahar Seminar (Seminer) - 6 Z

Bahar

Change and Continuity in Warfare and Armed Conflict (Savaş ve Silahlı Çatışmalarda Değişim ve Süreklilik)

3 6 Z

Bahar

Cost and Effectiveness in Military Operations and Defense Management (Askerî Harekât ve Savunma Yönetiminde Maliyet ve Etkinlik)

3 6 S

Bahar Big Data Analytics in Decision Making Process (Karar Verme Sürecinde Büyük Veri Analizi)

3 6 S

Bahar Civil-Military Cooperation (Sivil-Asker İşbirliği)

3 6 S

Bahar ISTAR Applications in Joint Warfare (Müşterek Harekâtta İstihbarat Uygulamaları)

3 6 S

Bahar

Strategic Decision Making in International Relations from Game Theory Perspective (Oyun Teorisi Perspektifinden Uluslararası İlişkilerde Stratejik Karar Verme)

3 6 S

PROGRAM DERSLERİ

* Programın öğrenim dili İngilizcedir.

MSÜ ATASAREN 60

Prof. Dr. Ahmet Kasım HAN Lisans, yüksek lisans ve doktora öğrenimini İstanbul Üniversitesi’nde Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanında tamamlayan Ahmet Kasım Han, Boğaziçi, Koç ve Harvard gibi üniversitelerde eğitim almıştır.

2013 yılında doçent olan Han, 2018-2019 akademik yılı itibariyle

Altınbaş Üniversitesi’nde profesör olarak görev yapmaya başlamıştır. Daha önce, Kadir Has Üniversitesi, Uluslararası İlişkiler Bölümü’nde öğretim üyeliği ve Rektör Danışmanlığı ile Harp Akademileri, Silahlı Kuvvetler Yüksek Sevk ve İdare Akademisi akademik danışmanlığı, İstanbul Üniversitesi, İktisat Fakültesi öğretim üyeliği, aynı kurumda Siyaset ve Uluslararası İlişkiler Araştırma Merkezi Müdürlüğü, İstanbul Bilgi Üniversitesi’nde öğretim üyeliği, ayrıca aralarında Millî Savunma Üniversitesi, T.C. Dışişleri Bakanlığı Akademisi, Hava Harp Okulu ve İstanbul Ticaret Üniversitesi’nin de bulunduğu birçok kurumda dersler vermiş ve vermeye devam etmektedir. Han, ayrıca Birleşik Krallık St. Andrews Üniversitesi’nin Suriye Çalışmaları Merkezi ve Tel Aviv Üniversitesi Moshe Dayan Orta Doğu ve Afrika Çalışmaları Merkezi’nde misafir öğretim üyesi olarak bulunmuştur. Ayrıca, ABD’nin önde gelen araştırma kuruluşlarından German Marshall Fund of the United States’in On Turkey dizisinin yazarıdır.

Han’ın ulusal ve uluslararası çapta makale ve kitap bölümlerinin yanı sıra, çeşitli gazetelerde ve dergilerde yayımlanmış 150’yi aşkın fikir yazısı bulunmaktadır.

Strateji ve Savaş / Strategy and War (YL-Güz)

Dersin amacı, savaşı, siyasetin başka araçlarla da olsa bir devamı olarak değerlendiren anlayış bir çerçevesinde stratejiyle olan kaçınılmaz ilişkisini mercek altına almaktır. Strateji burada savaşın bir birimi olmaktan öteye geçerek barış zamanından başlayan bir yaklaşımın ürünü olmaktadır. Bu açıdan, derste, strateji ve savaşa yönelik teorik-felsefi düzeyde bir irdelemenin yanı sıra günümüz belirsizlik ortamında söz konusu iki kavram arasındaki ilişkinin analizine de odaklanılacaktır.

MSÜ ATASAREN 61

Doç. Dr. Gültekin YILDIZ 1973 yılında İstanbul’da doğdu.

İstanbul Özel Alman Lisesi’nin

ardından girdiği Boğaziçi

Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi,

Tarih Bölümünde lisans öğrenimini

tamamladı. 1998 yılında Marmara

Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi,

Tarih Bölümünde araştırma görevlisi

olarak akademik kariyerine başladı. Aynı

Üniversitenin Türkiyat Araştırmaları

Enstitüsü, Yakınçağ Tarihi programında

yüksek lisans ve doktora öğrenimini

tamamladı.

2010 yılında yardımcı doçent olarak

İstanbul Üniversitesi Edebiyat, Fakültesi,

Tarih Bölümü Yakınçağ Tarihi anabilim dalı

kadrosuna atandı. 2013 yılında doçent

unvanını kazandı. 2010-2016 yılları

arasında Harp Akademileri Komutanlığı

bünyesindeki Stratejik Araştırmalar

Enstitüsü, Kara Harp Akademisi ve Deniz

Harp Akademisi’nde; 2012-2014 arasında

ise Hava Harp Okulu’nda lisans ve yüksek

lisans seviyesinde misafir öğretim üyeliği

yaptı. 2017 yılında Millî Savunma

Üniversitesi, Atatürk Stratejik Araştırmalar

Enstitüsü müdürlüğüne atanan Yıldız; hâlen

bu enstitünün yanı sıra Hava Harp Okulu,

Kara Harp Enstitüsü, Hava Harp Enstitüsü

ve İstanbul Üniversitesi, Tarih Bölümünde

lisans, yüksek lisans ve doktora seviyelerinde

ders vermeye devam etmektedir.

Yıldız’ın basılmış iki adet kitabı, iki kitap

editörlüğü, Türkçe ve İngilizce yayımlanmış

çok sayıda hakemli makale, kitap bölümü,

sempozyum ve kongre bildirisi, ansiklopedi

maddesi, ders kitabı ünitesi, kitap

değerlendirmesi, Almancadan yapılmış iki

adet kitap çevirisi ve Osmanlı Türkçesinden

günümüz Türkçesine yapılmış bir adet kitap

aktarısı mevcuttur.

Çok iyi düzeyde İngilizce ve Almanca;

başlangıç düzeyinde Fransızca bilmektedir.

State Formation

and Political Violence /

Devlet İnşası

ve Siyasi Şiddet

(YL-Güz)

Bu derste devlet teorisi alanındaki temel

teorik yaklaşımlar ele alınacaktır. Şiddet,

modern devletin düzeni sağlama

kabiliyetinde merkezi bir role sahiptir ve

devletlerin doğası ile oluşumunu

açıklayan çeşitli teoriler mevcuttur.

Devlet üzerine teoriler, Marksist teoriler,

Foucault ve yönetimsellik, kültürel

dönüşüm ile siyasi teoriye etkileri ve

devlet teorisine antropolojik yaklaşımlar

üzerine mevcut yazının eleştirel bir

gözle ve nitelikli bir şekilde okunması

aracılığıyla, bu ders öğrencilerin ilk

olarak alternatif teorik yaklaşımları

daha derin bir şekilde kavramalarını ve

ikinci olarak ise devlet ve siyaset

çalışmalarına yönelik olarak kendi

yaklaşımlarını oluşturmalarını sağlamayı

hedeflemektedir. Derste devlet teorileri

ele alınırken, devlet ve siyaset çalışmaları

alanındaki güncel tartışmalarla bağlantı

kurulması amaçlanmaktadır.

MSÜ ATASAREN 62

Doç. Dr. Mehmet BEŞİKÇİ 1971 yılında Rize’de doğan Mehmet Beşikçi, lisans öğrenimini 1996’da Boğaziçi Üniversitesi Sosyoloji Bölümü’nde tamamladıktan sonra, aynı üniversitenin Sosyal Bilimler Enstitüsü, Tarih Bölümü’nde 1999’da yüksek lisans ve 2009’da doktora derecelerini aldı. 2005’ten bu yana Yıldız Teknik Üniversitesi,

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Bölümü’nde öğretim üyesi olarak çalışan Beşikçi, 2017’de Yakınçağ Osmanlı Tarihi alanında doçent oldu.

Beşikçi’nin Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Seferberliği konusunu ele aldığı doktora tezi, Brill Yayınevi tarafından Between Voluntarism and Resistance: The Ottoman Mobilization of Manpower in the First World War başlığıyla İngilizce kitap olarak basıldı. Bu kitabın genişletilmiş Türkçe baskısı Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Seferberliği başlığıyla yayımlandı ve kitap Türkiye Bilimler Akademisi’nce (TÜBA) 2016 yılı Telif Eserler Mansiyon Ödülü’ne layık görüldü.

Uzmanlık alanı son dönem Osmanlı askerî tarihi, yakınçağ tarihi ve karşılaştırmalı tarih olan ve askerî tarihle sosyal ve kültürel tarih disiplinlerini sentezleyen bakış açısıyla araştırmalar yapan Beşikçi’nin Osmanlı zorunlu askerlik sisteminin evrimi, 1912-1913 Balkan Harbi seferberliği, 1877-1878 Osmanlı-Rus Savaşı’nda gayrinizamî unsurlar gibi konularda yayınlanmış Türkçe ve İngilizce makaleleri bulunmaktadır.

Change and Continuity in

Warfare and Armed Conflict /

Savaş ve Silahlı Çatışmalarda

Değişim ve Süreklilik

(YL-Bahar)

Toplum ve kültürlerin değişmesine

paralel ve kısmen onu da yönlendiren

bir biçimde savaş felsefeleri ve savaşma

biçimleri de değişmektedir. Söz konusu

değişimin ele alınışı, içeriği ve sonuçları

ise tarihsel ve coğrafi gerçekliklere göre

farklılık göstermektedir. Dersin amacı,

savaş ve silahlı çatışmanın doğasında

meydana gelen değişimleri ekonomi-

politik, sosyo-kültürel ve tekno-bilimsel

açılardan irdelemektir .

MSÜ ATASAREN 63

Doç.Dr. Murat YALÇINTAŞ St. Joseph Fransız Erkek Lisesi’nden

mezun olan Yalçıntaş, lisans

eğitimini Boğaziçi Üniversitesi,

Makine Fakültesi’nde tamamladı.

Yüksek lisansını Boston ve VUB

üniversitelerinin ortak işletme

programından; doktorasını ise

İstanbul Üniversitesi, İşletme

Fakültesi’nden aldı.

Yalçıntaş, hem iş, hem de sivil toplum

dünyasının önemli isimlerinden olup

akademisyen ve iş adamı kimlikleri ile

tanınmaktadır. İstanbul Ticaret Odası

Başkanlığı, Türkiye Odalar Borsalar Birliği

Başkan Yardımcılığı, Akdeniz Odalar Birliği

Başkanlığı görevlerinin dışında, Yalçıntaş,

yaşamı boyunca birçok kurum ve kuruluşta

çeşitli görevlerde bulunmuştur. İstanbul

Ticaret Üniversitesi, Dış Ticaret Enstitüsü

Müdürlüğü görevini sürdürmekte; Stratejik

Yönetim, Yönetimde Çağdaş Yaklaşımlar,

Oyun Teorisi ve Liderlik dersleri vermektedir.

Dünden Yarına Bugünün Sözleri, Bende

Kalmasın, Zor Zamanda Geleceği Kurmak ve

Stratejik Yönetim ve KOBİ’ler adlı dört kitabı

bulunan Yalçıntaş’ın ulusal ve uluslararası

hakemli dergilerde ve bilimsel kitaplarda

birçok makalesi vardır.

Uluslararası kurumların işleyişi, sivil toplum

kuruluşları, sürdürebilir kalkınma, rekabet

üstünlüğü, girişimcilik, aile şirketleri, KOBİ’ler,

kriz yönetimi, yenilikçilik gibi konularda

çalışmalar yapan Yalçıntaş, Kral II. Leopold

Yüksek Liyakat Madalyası (Belçika-2012),

Legion d`Honneur Onur Nişanı (Fransa-2010),

Devlet Nişanı Commendatore (İtalya-2010),

Kırgızistan Cumhurbaşkanlığı Akademisi, Fahri

Profesörlük (Kırgızistan-2009), İstanbul

İhracatçılar Birliği İhracat Hizmet Onur Ödülü

(2008), İstanbul Valiliği Onur Ödülü (2008),

Platin Ekonomi Dergisi Sosyal Sorumluluk

Ödülleri (2006) gibi çok sayıda ödülün

sahibidir. Yalçıntaş, akıcı olarak İngilizce ve

Fransızca konuşmaktadır.

Strategic Decision Making

in International Relations

from Game Theory Perspective /

Oyun Teorisi Perspektifinden

Uluslararası İlişkilerde

Stratejik Karar Verme

(YL-Bahar)

Oyun Teorisi, stratejik davranan birden

fazla karar vericinin olduğu durumları

analiz eden bir bilim dalıdır. Oyunların

ortak özelliği tarafların birbirlerinin

kararlarını dikkate alma

zorunluluklarıdır. Diğer bir deyişle, bir

tarafın vereceği kararın diğer taraf ya da

tarafların vereceği kararlara bağımlı

olmasıdır. Bu çerçevede dersin amacı,

bir yöneticinin günlük karar verme

süreçlerinde kullanacağı oranda gerekli

oyun teorisi altyapısını sağlamaktır. Bu

sebeple dersi alan öğrencilerin sadece

temel matematik bilgisine sahip olmaları

yeterli olacaktır. Ders vaka ağırlıklı bir

içerikle, katılımcı bir yaklaşımla işlenir.

Derste, oyun teorisinin kapsamı, temel

tanımları ve ün kazanmış problemleri

incelenir, ayrıca yöneticilerin strateji

geliştirme, ittifak kurma, pazarlık

yapma, tehdit unsurlarını ayrıştırma

gibi kararları en iyi şekilde vermelerini

sağlayacak vaka analizleri yapılır.

MSÜ ATASAREN 64

Dr. Öğr. Üyesi Bleda Rıza KURTDARCAN

2004 yılında Galatasaray Üniversitesi, Hukuk Fakültesi’nde lisans eğitimini tamamlayan Bleda Rıza Kurtdarcan, Paris – I Panthéon-Sorbonne Üniversitesi’nde yüksek lisans çalışmasını onur derecesiyle tamamladı. Doktora derecesini 2015’te Galatasaray Üniversitesi’nden özel askerî şirket

personelinin uluslararası silahlı çatışmalar hukukundaki statüsü üzerine yaptığı çalışma ile aldı.

Hâlen Galatasaray Üniversitesi, Hukuk Fakültesi, Milletlerarası Hukuk Ana Bilim Dalı’nda doktor öğretim üyesi olan Kurtdarcan, silahlı çatışma hukuku, askerî etik ve deniz hukuku alanlarında çalışmalarını sürdürmektedir.

Çok sayıda makalesi yayımlanan Bleda Rıza Kurtdarcan’ın Muharebe Alanının Yeni Aktörleri: Askerî Yükleniciler başlıklı kitabının yanı sıra, ortak yazarlığını yaptığı Deniz Haydutluğu ve Korsanlık: Tarihi ve Hukuki Boyutlarıyla ve Geleceğin Savaşları ve Silahları başlıklı kitapları da bulunmaktadır.

Law of Armed Conflict / Silahlı Çatışma Hukukunda Güncel Meseleler (YL-Güz)

Bu dersin amacı, silahlı çatışmalar hukukunun teamülü ve akdi kurallarının varlık sebebini ve tarihsel gelişimini kısaca ortaya koymak; bu hukukun üzerinde yükseldiği temel ilkeleri incelemek; özel kuvvet operasyonları, deniz savaşı ve hava savaşına ilişkin özel kurallara kısaca değinmek suretiyle öğrencinin genel olarak silahlı çatışma hukuku konusunda farkındalık ve bilgisini artırarak, bu konuda yapabileceği gelecek çalışmalar için uygun entelektüel zemini yaratmaktır.

MSÜ ATASAREN 65

Dr. Öğr. Üyesi Kemal Olçar

1972 yılında Bursa’da doğdu. İzmir Maltepe Askeri Lisesi’nden 1990, Kara Harp Okulu’ndan 1994 yılında mezun oldu. 2007 yılında Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü Strateji Bilimi ABD, Milli Güvenlik Stratejileri Bölümünü tamamladı. Temmuz 2013 tarihinde Harp Akademileri Komutanlığı bünyesindeki Stratejik

Araştırmalar Enstitüsü Ulusal ve Uluslararası Güvenlik Stratejileri doktora programını bitirdi.

Halen Beykent Üniversitesi İİBF Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi (İng.) Bölümünde Dr. Öğr. Üyesi olarak görev yapmaktadır. Olçar’ın basılmış bir adet kitabı; terör ve enerji-politik alanlarında makaleleri bulunmaktadır. İyi düzeyde İngilizce bilmektedir.

Seminer

(YL-Güz ve Bahar)









odaklanmaktadır.

MSÜ ATASAREN 66

Dr. Öğr. Üyesi Tolga ÖZ

1974’te Mersin’de doğan Tolga Öz,

1996 yılında Kara Harp Okulu’ndan

Ulaştırma Teğmen olarak mezun

oldu. 1998-2001 arasında İzmir

NATO Karargâhında, 2003-2011

arasında Lojistik Yönetim Okul

Komutanlığında ve 2007-2014

arasında NATO ve Birleşmiş Milletler

akrediteli Barış için Ortaklık Eğitim Merkezi

Komutanlığı’nda yurt içi ve yurtdışı mobil

eğitim timlerinde İngilizce ve Türkçe

öğretmenlik görevlerini yaptı.

2004-2005 yılları arasında ABD’deki

Savunma Dil Enstitüsü’nde İngilizce dil

eğitimini müteakip, Lojistik İcra ve

Geliştirme kursunu tamamladı. Öz, 2005’te

Ege Üniversitesi’nde Eğitim Yönetimi,

Denetimi, Planlaması ve Ekonomisi

alanında ilk yüksek lisans eğitimini;

2007’de Dokuz Eylül Üniversitesi’nde

İngilizce İşletme alanında ikinci yüksek

lisans eğitimini aldı. Öz, 2013’te Niğde

Ömer Halisdemir Üniversitesi, İşletme

Fakültesi, Üretim Yönetimi ve Pazarlama

Bilim dalında doktorasını tamamladı.

Tolga Öz, 2011-2013 yıllarında Kuzey Kıbrıs

Türk Cumhuriyeti’nde görev yaptığı esnada

yarı-zamanlı öğretim görevlisi olarak Doğu

Akdeniz Üniversitesi, İşletme ve Ekonomi

Fakültesi’nde İngilizce ve Türkçe olarak

İşletme Lojistiği ve İnsan Kaynakları

Yönetimi derslerini verdi.

Meslek hayatı boyunca; lojistik alanda sahip

olduğu teorik bilgileri pratikte

uygulayabileceği ve zenginleştirebileceği

ulusal çeşitli görevlerin yanında birçok

uluslararası NATO görevlerinde de eğitici,

danışman olarak bulunan Tolga Öz, hâlen

ATASAREN bünyesinde enstitü müdür

yardımcısı olarak görev yapmaktadır.

Bilimsel Araştırma Teknikleri

ve Yayın Etiği (YL-Güz ve Bahar)







ortaya konulan hipotez ve

varsayımların test edilmesi), verilerin

yorumlanması, araştırma raporunun

hazırlanması ve yayımlanması

sürecinde izlenecek bilimsel yöntem ve

etik kurallara ilişkin yetkinlik

kazandırmaktır.

Seminer

(YL-Güz ve Bahar)









MSÜ ATASAREN 67

Gökhan YÜCEL

1977 yılında Fatih-Karagümrük'te doğdu. Pertevniyal Lisesi'ni bitirdikten sonra, Marmara Üniversitesi İletişim Fakültesi’nden mezun oldu. Essex Üniversitesi Siyaset Bilimi Bölümü’nde yüksek lisansını tamamladı. Oxford Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Uluslar arası İlişkiler Bölümü’nde karşılaştırmalı siyaset ve kamu

politikaları okudu. 2012 yılında Harvard Üniversitesi John F. Kennedy School of Government’ta Kamu Liderliği Programı’na tam burslu katıldı ve başarıyla tamamladı. Oxford Üniversitesi’nde Ortadoğu politikası dersleri verdi.

2009-2011 yılları arasında Milli Eğitim Bakanlığı’nda danışman olarak görev aldı. 2014’te Arter Reklam siyasi iletişim ekibine kıdemli stratejist olarak katıldı. Yurtiçi ve yurtdışında seçim kampanyalarında çalıştı.

2011-2015 yılları arasında çeşitli üniversitelerde misafir öğretim görevlisi olarak yönetim, markalama, dijitalleşme ve iletişim dersleri verdi. ‘Başarısızlık Şart’, ‘Öğretmenden Astronot Olur mu?’, ‘Bir Yaşam Alanı ve Okul Olarak Köprü’, ‘Yapay Zeka Nesli’ ve ‘Yapay Zeka Metafiziği’ başlıklı TEDx konuşmalarını gerçekleştirdi.

Gökhan Yücel, mevcut çalışmalarını yapay zeka, dijital diplomasi, küresel eğitim politikaları, eğitim teknolojileri, dördüncü endüstri devrimi, stratejik iletişim, siyasal iletişim kampanyaları, geleceğin teknoloji ve istihdam trendleri, dijital diplomasi başlıkları üzerine yoğunlaştırmıştır.

The Guardian başta olmak üzere birçok gazete ve dergide yazıları yayınlanan Gökhan Yücel, Varkey Vakfı Küresel Öğretmen Ödülü (Global Teacher Prize) Akademisi Seçici Jüri Üyesidir. OECD'nin 2030'da Eğitim Projesi'nin danışma kurulu üyesidir.

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk’un danışmanı olarak görev yapmaktadır.

AI and the Military / Yapay Zekâ ve Ordu (YL-Güz)

Yapay Zeka teknolojinin en önemli başlığı olarak hemen her sektörü yatay-dikeyde kesen bir gelişme olarak göze çarpmaktadır. Yapay zeka teknolojilerinin, savaş, güç, strateji alanlarındaki dönüştürücü etkileri ise artık önemli bir akademik yazını oluşturmaktadır. Dersimizde bu yazının öğrencilerle bir akademik araştırma gündemi oluşturulmak üzere paylaşılması amaçlanmaktadır. Yapay zekanın tarihçesi, tanımı, hangi sektörlerde kullanıldığı konularında giriş düzeyinde bilgiler aktarılmakla beraber teknoloji felsefesi, algoritmik düzenin ve özellikle otonom savaş araçlarının etik, sorumluluk, kasıt boyutları ele alınacaktır. Savaş, muharebe ve jeopolitik dengelerin politika düzeyinde planlanması ve operatif olarak uygulanması incelenecektir. Ülke düzeyinde ve savunma sektörü düzeyinde yapay zeka strateji belgeleri vaka analizi olarak kullanılacaktır .

MSÜ ATASAREN 68

Mehmet PALAZ

1981 yılında Eskişehir’de doğdu.

1999 yılında Maltepe Askerî

Lisesi’nden, 2003 yılında da Kara

Harp Okulu’ndan mezun oldu.

Kara Kuvvetleri Komutanlığı’nın

değişik birlik ve karargahlarında

çeşitli görevlerde bulundu. EUFOR

kapsamında Bosna-Hersek’te ve

İstanbul’da konuşlu bulunan NATO

Karargahı’nda (NRDC-T) çalıştı.

Yüksek Lisansını Savunma Bilimleri

Enstitüsünde Uluslararası Güvenlik ve

Terörizm alanında tamamladı. Hâlen Kadir

Has Üniversitesi Uluslararası İlişkiler

Bölümünde doktora eğitimini

sürdürmektedir. Uluslararası hakemli dergide

yayımlanmış bir makalesi bulunmaktadır .

İyi derecede İngilizce ve başlangıç

derecesinde Rusça bilmektedir.

Civil-Military Cooperation

(Sivil-Asker İşbirliği)

Soğuk Savaş sonrası dönemin ilk

uluslararası krizi ve uluslararası

müdahalesini içeren Bosna-Hersek

savaşı, Sivil-Asker İş Birliği (SAİ)

kavramının ortaya çıkmasına vesile

olmuştur. Bu kavram özellikle insani

faaliyetler üzerinden sivil ve asker

oluşumların temelde harekât alanında

birbirine yakınlaşmasını ifade eder. Bu

yakınlaşma Kosova ve Afganistan’a

yapılan uluslararası askeri

müdahalelerin yanı sıra doğal afet

yardım ve tahliye harekâtları gibi diğer

harekâtlarda da devam etmiştir. NATO

çerçevesinde Kapsamlı Yaklaşım’ın

benimsenmesiyle birlikte söz konusu

yakınlaşmanın içeriği genişlemiş, 2014

yılında Kırım’ın ilhakı ve Ukrayna

krizleri ile birlikte farklı bir boyut

kazanmıştır. Derste bu yakınlaşmanın

tarihsel kaynaklarından başlayarak

günümüze kadar gelen gelişimi

güvenlik ve savaş kavramları

çerçevesinde incelenmektedir.

MSÜ ATASAREN 69

MSÜ ATASAREN 70

HARP TARİHİ


MSÜ ATASAREN 71



3 6 Z

Güz Türk Harp Tarihinin Kaynakları 3 6 Z

Güz Dünya Harp Tarihine Giriş 3 6 Z

Güz Savaş Metafizikleri 3 6 S

Güz Yeniçağ Askerî Tarihi (1453-1792) 3 6 S

Güz Yeniçağ’da Savaş ve Teknoloji 3 6 S

Güz Siyasi Coğrafya 3 6 S

Güz Askerî Lojistik Tarihi 3 6 S

Bahar Seminer - 6 Z

Bahar Yenileşme Dönemi Osmanlı Askerî Teşkilatı (1792-1914)

3 6 Z

Bahar Stratejik Düşünce Tarihi 3 6 S

Bahar On Yıllık Harpte Osmanlı Devleti, Ordusu ve Toplumu (1912-1922)

3 6 S

Bahar Cumhuriyet Dönemi Türk Silahlı Kuvvetleri 3 6 S

Bahar Hava Gücünün Gelişim Evreleri 3 6 S

Bahar Türk Havacılık Tarihi Seçme Konular 3 6 S

Bahar Yakınçağ Osmanlı Arşiv Belgeleri 3 6 S

Bahar II. Dünya Savaşı Seçme Konular 3 6 S

Bahar Yakınçağ Rusya Askerî Tarihi Seçme Konular 3 6 S

PROGRAM DERSLERİ

MSÜ ATASAREN 72

Prof. Dr. Burak Samih GÜLBOY 1971’te İstanbul’da doğan Burak Samih Gülboy, ilkokul, ortaokul ve lise eğitimini FMV Işık Lisesi’nde tamamladı. Lisans eğitimini Bilkent Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü’nde 1993’te bitirdikten sonra İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler

Enstitüsü’nde 1996’da Balkanlar ve Orta Doğu Gelişmeleri Bölümü’nde yüksek lisans eğitimini ve 2002’de Uluslararası İlişkiler Bölümü’nde doktora eğitimini tamamladı. 2005’te İstanbul Üniversitesi, İktisat Fakültesi’nde yardımcı doçent olarak görev yapmaya başlayan Gülboy, 2009’da Siyasi Tarih alanında doçentlik unvanını kazandı. 2013’te altı ay boyunca Kanada’daki Queen’s Üniversitesi’nde misafir araştırmacı olarak bulundu. 2014 yılında profesör unvanını alan Gülboy, hâlen İstanbul Üniversitesi, İktisat Fakültesi, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü’nde görev yapmaktadır.

Diplomasi tarihi, uluslararası ilişkiler teorileri, savaş teorileri ve siyasi düşünce tarihi üzerine lisans, yüksek lisans ve doktora seviyesinde çok sayıda ders veren ve çalışmalar yürüten Burak Samih Gülboy, uluslararası ilişkiler ve siyasi tarih alanlarında pek çok uluslararası toplantıda bildiri sundu; ulusal ve uluslararası düzeydeki akademik dergilerde makale yayımladı. Gülboy’un Birinci Dünya Savaşı Tarihi, Mutlak Savaş: Birinci Dünya Savaşı’nın Kökenleri ve Nedenleri Üzerine Clausewitzyen Bir Çözümleme başlıklı iki kitabı, Bülent Akkuş’la beraber editörlüğünü üstlendiği Birinci Dünya Savaşı’nı Anlamak: Uluslararası İlişkiler Teorileri Çerçevesinde Analizler başlıklı ortak editörlü bir kitabı bölümleri bulunmaktadır.

Stratejik Düşünce Tarihi (YL-Bahar)

Dersin amacı, yüzyıllardan beri var olagelmiş, genel olarak strateji ve özel olarak da askerî strateji kavramlarının evrimini, yönetim ve işletme açısından stratejinin farklılaşan anlamlarını tarihsel perspektifte ortaya koymaktır.

MSÜ ATASAREN 73

Prof. Dr. Cemalettin ŞAHİN Lisans ve yüksek lisans eğitimini İstanbul Üniversitesi’nde yapan Şahin, doktora eğitimini Marmara Üniversitesi’nde tamamlamış olup, halen Marmara Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Coğrafya Bölümü’nde görevlidir. Türkiye Coğrafyası Anabilim Dalı öğretim üyesi olan Şahin nüfus, göç ve yer adları konularında çalışmalar yaptı. ‘Türkiye Yer Adlarında

Ceviz/Koz’ adıyla bir kitabı yayınlandı. Birleşmiş Milletler Coğrafi İsimler Uzmanlar Grubu'nun (UNGEGN) 05-12 Mayıs 2009 tarihleri arasında Kenya’da yapılan toplantısında ülkemizi temsil eden resmi heyette yer aldı. İstanbul'un nüfus özellikleri konusunda çalışmaları bulunan Şahin, şehrin aldığı göçler konusunda çeşitli çalışmalar yaptı. Bu kapsamda İstanbul’daki Erzurum, Tokat, Giresun ve Denizli kökenli nüfus konusunda çalışmaları oldu. Ayrıca coğrafya ve mekan ilişkisi kapsamında, İstanbul şehrinin Cumhuriyet dönemi mekânsal gelişimi konusunda yazı ve konferansları oldu. Çalışma alanıyla ilgili ulusal ve uluslararası çok sayıda sempozyuma katıldı, bildiriler sundu, akademik dergilerde yayın yaptı, kitap editörlüğü, kitapta bölüm yazarlığı, yayın ve bilim kurulu üyeliklerinde bulundu. Marmara Üniversitesi’nde Coğrafyanın Genel Esasları, Türkiye Nüfusu, Türkiye Şehirleri, Coğrafi Bölgeler ve Araştırma Yöntemleri gibi dersler okutan Şahin, bu görevi yanında 2011-2013 yılları arasında Kıbrıs Yakın Doğu Üniversitesi'nde görev aldı ve burada aralarında Siyasi Coğrafya dersinin de olduğu bazı dersler verdi.

Dekan yardımcılığı, fakülte kurulu üyeliği, bölüm başkan yardımcılığı, bilim ve yayın kurulu üyeliği görevlerinde bulundu. Türk Coğrafya Kurumu ve Atatürk Kültür Dil Tarih Yüksek Kurumu Atatürk Kültür Merkezi Başkanlığı Bilim Kurulu asli üyesi olan Şahin, halen Marmara Üniversitesi’ndeki görevine devam etmekte olup lisans, yüksek lisans ve doktora dersleri vermektedir.

Siyasi Coğrafya (YL-Güz)

Siyasi Coğrafya dersinin başlıca amacı, modern coğrafyada siyasi coğrafyanın yeri ve inceleme alanı, siyasi coğrafya ve jeopolitik ilişkisi ile siyasi coğrafyada sabit ve değişken unsurların uluslararası ilişkilerdeki yeri ve önemi başta olmak üzere, ülkeler arası ilişkilerde etkili olan siyasi coğrafya unsurlarını öğretmek, coğrafi bakış açısıyla bunlara dayalı analizler yapacak temel bilgiyi vermektir.

MSÜ ATASAREN 74

Prof. Dr. Tuncay ZORLU Boğaziçi Üniversitesi, Tarih Bölümü’nden 1994’te mezun olan Tuncay Zorlu, 1998’de İstanbul Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Bilim Tarihi Bölümü’nde yüksek lisans eğitimi aldı. Boğaziçi Üniversitesi, Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Enstitüsü, Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Ana Bilim

Dalı’nda hazırlandığı “Technological Developments in the Ottoman Navy during the Reign of Selim III” başlıklı tezi ile 2004’te doktor oldu.

2005-2008 yılları arasında İstanbul Teknik Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, İnsan ve Toplum Bilimleri bölümünde öğretim görevlisi olarak çalışan Zorlu, 2009’da doçentlik, 2014’te ise profesörlük unvanlarını aldı. 2016’da İnsan ve Toplum Bilimleri Bölüm Başkanlığı görevini üstlenen ve bu görevi hâlen sürdüren Tuncay Zorlu, aynı bölümde Bilim ve Teknoloji Tarihi ile Osmanlı Tarihi derslerini vermektedir.

Başlıca ilgi alanları arasında, Türk bilim ve teknoloji tarihi, deniz teknolojisi tarihi, askerlik tarihi, tıp tarihi ve kurumları, Osmanlı sosyal, kültürel ve entelektüel hayatı, endüstri devrimi, Avrupa’da askerî devrim (1550-1800) gibi konular bulunmaktadır. Tuncay Zorlu, akademik çalışmaları yanında, 2008 yılından itibaren Türk Bilim Tarihi Kurumu Genel Sekreterliği’ni de yürütmektedir.

Yeni Çağ’da Savaş ve Teknoloji (YL-Güz)

Dersin amacı, savaş ve teknoloji arasındaki çok boyutlu etkileşimin yakın tarihine bakmaktır. Bu iki kavramın karşılıklılığı, tarih boyunca aktörlerin birbirine mekanik ve bilimsel üstünlük kurmalarına dayalı olarak şekillenmiştir. Bugün, teknolojinin baş döndürücü hızı yanı sıra askerî teknolojilerde kaydedilen önemli gelişmeler, savaşın anlamını da değiştirmektedir.

MSÜ ATASAREN 75

Doç. Dr. Ertan KARDEŞ M. Ertan Kardeş, felsefe eğitimini Galatasaray, Paris I Panthéon-Sorbonne ve İstanbul Üniversitelerinde aldı. Araştırmalarını Walter Benjamin, Cornelius Castoriadis ve Carl Schmitt üzerine yaptı. Schmitt'le Birlikte Schmitt'e Karşı, Politik Felsefe Açısından Carl Schmitt ve Düşüncesi (İletişim Yayınevi,

2015) kitabı 2016 yılında "Uluslararası Felsefe Derneği" ödülüne layık görüldü. Dar Kapıdaki Mesih, Walter Benjamin ve Politik Felsefesi (İthaki Yayınları, 2017) ve Felsefe Açısından Savaş ve Toplum (Hiperlink, 2019) başlıklı kolektif kitapları yayımlandı. Son olarak Yönsüzleşmiş Savaşlar, Politik Felsefenin Bir Sınır Meselesi olarak Savaşa Dair (Pinhan, 2019) çalışması yayımlandı. Halen, İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümü'nde öğretim üyesi olan Kardeş, politik felsefe ve çağdaş felsefe alanlarında dersler vermektedir.

Savaş Metafizikleri (YL-Güz)

Mevcut dersin amacı, birinci düzlemde Sun Tzu, Machiavelli, Clausewitz ve Jomini, gibi isimlerin savaş düşüncesine dair üretmiş oldukları temel metinleri ele almaktır. İkinci düzlemde ise bu savaş kavrayışlarından hareketle günümüz savaşlarını irdeleyen çağdaş perspektifleri incelemektir. Böylelikle bir fenomen olarak savaşın dönüşümü ve aldığı yeni biçimler, hukuki, politik ve sosyolojik açıdan eleştiriye tabi tutulacaktır. Çağdaş dönemde savaşların geçirmiş oldukları dönüşümler karşılaştırmalı bir yöntemle anlaşılırken, politik felsefenin bir sınır meselesi olarak savaşın konumu çok boyutlu olarak vurgulanacaktır.

MSÜ ATASAREN 76

Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Mert SUNAR

Boğaziçi Üniversitesi, Fen-Edebiyat

Fakültesi, Tarih Bölümü’nden

1996’da mezun olan Mehmet Mert

Sunar, 1999’da yüksek lisansı

Bilkent Üniversitesi, Ekonomik ve

Sosyal Bilimler Enstitüsü, Tarih

Bölümü’nde tamamladı. 2000-

2006 yılları arasında doktora

çalışmalarını yürüttüğü New York’taki

Binghamton Üniversitesi, Tarih

Bölümü’nde 2006’da “İsyan Kazanı: II.

Mahmud Döneminde Yeniçeri Ocağı, 1808-

1816” isimli tez çalışması ile doktorasını

tamamladı.

2007 ile 2011 arasında Kocaeli Üniversitesi,

Uluslararası İlişkiler Bölümü Siyasi Tarih

Ana Bilim Dalında öğretim üyesi olarak

çalışan Sunar, 2011 yılından bu yana

İstanbul Medeniyet Üniversitesi, Edebiyat

Fakültesi, Tarih Bölümü, Yakınçağ Ana

Bilim Dalında öğretim üyesi olarak görev

yapmaktadır. Ulusal ve uluslararası düzeyde

yayımlanmış makaleleri, bildirileri ve kitap

bölümleri bulunan Mehmet Mert Sunar, Arş

İleri, Asakir-i Mansure Ordusunda Teşkilat,

Talim ve Talimnameler adlı bir kitabı

bulunmaktadır.

Yenileşme Dönemi Osmanlı Askerî Teşkilâtı (1792- 1914) (YL-Bahar)

Bu ders 18. yüzyılın sonlarından itibaren

Osmanlı Harbiye’sinde ivme kazanan

yenileşme hareketlerinin Osmanlı

ordusu ve teşkilatı üzerindeki etkilerini

incelemeyi amaçlamaktadır. Uzun

yüzyıllar içinde şekillenen bir askerî

geleneğe sahip olan Osmanlı ordusunun

modern harbe ayak uydurma çabası ve

başarısı dersin ana eksenini oluşturacak;

modern Türk askeri sisteminin

oluşumunda önemli bir safha olan bu

dönem sadece askeri teşkilat açısından

değil sosyal, ekonomik ve kültürel

boyutları da göz önüne alınarak analiz

edilecektir.

MSÜ ATASAREN 77

Doç. Dr. Hasip SAYGILI 1960 yılında Gaziantep’te doğan Hasip Saygılı, 1982’de Kara Harp Okulu’ndan mezun oldu. 1992’de Kara Harp Akademisi’nde ve 2000’de Quetta Command and Staff College’da eğitimi tamamladı. Subay olarak çeşitli kıta ve karargâh hizmetlerinin yanı sıra, 2002-2004 yılları arasında Pakistan Kara ve

Hava Ataşeliği, 2005-2008 yılları arasında Kara Harp Akademisi Sınıf Başhocalığı, 2009-2010 yılları arasında ise Kosova Türk Temsil Heyeti Başkanlığı görevlerinde bulundu. Saygılı, ayrıca 2010-2013 yılları arasında Stratejik Araştırmalar Enstitüsü Müdürü olarak görev yaptı.

2012 yılında “1905 Rus Devrimi’nin Osmanlı Devleti’ne Etkileri” konulu teziyle İstanbul Üniversitesi, Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Enstitüsü’nde doktorasını tamamlayan Hasip Saygılı, 2015’te doçent oldu. Hâlen Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Tarih Bölümü’nde öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır.

Çeşitli makaleleri, bildirileri ve kitapları yayımlanan Hasip Saygılı, 2015’ten bu yana Tarih Kritik Dergisi’nin editörlüğünü görevini yürütmektedir.

Cumhuriyet Dönemi Türk Silahlı Kuvvetleri (YL-Bahar)

Bu derste, Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşundan itibaren Türk Silahlı Kuvvetlerinde (TSK) yaşanan değişim ve süreklilikler mercek altına alınacaktır. Cumhuriyet’in kuruluş yılları, çok partili hayata geçiş, Soğuk Savaş yılları ve Soğuk Savaş sonrası olarak alt dönemlere ayrılabilecek neredeyse 100 yıllık tarihte yaşanan ekonomi-politik ve sosyo-kültürel gelişmelerin TSK’ya yansımaları ve de TSK’nın söz konusu gelişmelere verdiği kurumsal yanıtlar bu derste gerçekleştirilecek tarihsel analizin anahatlarını oluşturacaktır.

MSÜ ATASAREN 78

Doç. Dr. Mehmet BEŞİKÇİ 1971 yılında Rize’de doğan Mehmet Beşikçi, lisans öğrenimini 1996’da Boğaziçi Üniversitesi Sosyoloji Bölümü’nde tamamladıktan sonra, aynı üniversitenin Sosyal Bilimler Enstitüsü, Tarih Bölümü’nde 1999’da yüksek lisans ve 2009’da doktora derecelerini aldı. 2005’ten bu yana Yıldız Teknik Üniversitesi,

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Bölümü’nde öğretim üyesi olarak çalışan Beşikçi, 2017’de Yakınçağ Osmanlı Tarihi alanında doçent oldu.

Beşikçi’nin Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Seferberliği konusunu ele aldığı doktora tezi, Brill Yayınevi tarafından Between Voluntarism and Resistance: The Ottoman Mobilization of Manpower in the First World War başlığıyla İngilizce kitap olarak basıldı. Bu kitabın genişletilmiş Türkçe baskısı Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Seferberliği başlığıyla yayımlandı ve kitap Türkiye Bilimler Akademisi’nce (TÜBA) 2016 yılı Telif Eserler Mansiyon Ödülü’ne layık görüldü.

Uzmanlık alanı son dönem Osmanlı askerî tarihi, yakınçağ tarihi ve karşılaştırmalı tarih olan ve askerî tarihle sosyal ve kültürel tarih disiplinlerini sentezleyen bakış açısıyla araştırmalar yapan Beşikçi’nin Osmanlı zorunlu askerlik sisteminin evrimi, 1912-1913 Balkan Harbi seferberliği, 1877-1878 Osmanlı-Rus Savaşı’nda gayrinizamî unsurlar gibi konularda yayınlanmış Türkçe ve İngilizce makaleleri bulunmaktadır.

Dünya Harp Tarihine Giriş (YL-Güz)

Bu ders öncelikle savaş olgusunu tarihsel bir bağlama oturtarak bu olgunun geçirdiği evrimi izah etmeyi amaçlamaktadır. Harp olgusunun evrimi, coğrafi ve kronolojik değişimlerin göz önüne alındığı askerî teşkilat, teçhizat ve tefekkürat üçgeni içerisine yerleştirilerek analiz edilmektedir. İkinci Dünya Savaşı sonrasında ABD ve Avrupa’da, tarihçilik alanında yaşanan gelişmeler, harp tarihi üzerinde de müessir olmuş ve harbin bu “içeriden” tasvir ve tahlilinin yanı sıra, savaş-toplum, savaş-devlet, savaş-ekonomi ilişkileri altında daha geniş bir çerçevede değerlendirilmesinin önü açılmıştır. Bu derste Dünya ve Avrupa, hususen de Türk/Osmanlı Tarihlerinde, harp, savaşçı, ordu, devlet, silah teknolojisi, savaş ekonomisi temaları birer tarihi olgu olarak ele alınmaktadır.

MSÜ ATASAREN 79

Dr. Mevlüt KARAGÖZ 1970 yılında Çankırı ili Orta ilçesinde doğmuştur. İlk öğrenimini Ankara’da tamamlamayı müteakip 1984 yılında girdiği Maltepe Askeri Lisesi’nden 1988 yılında, Kara Harp Okulundan ise 1992 yılında Levazım Teğmen olarak mezun olmuştur. 1993 yılında Levazım Maliye Okulu ve Eğitim Merkezi Komutanlığında mesleki eğitimini

tamamlamayı müteakip KKK.lığı ve NATO bünyesindeki farklı ikmal ve lojistik birliklerinde takım, bölük ve tabur komutanlıkları ile kısım amirlikleri görevlerinde bulunmuştur. Temmuz 2012-Ekim 2016 yılları arasında Lojistik Şube Müdürlüğü görevini icra eden İkm.Alb. KARAGÖZ, bilahare MSB İstanbul Tedarik Bölge Başkanı olarak görev yapmış; 2018 yılında Kd.Alb.rütbesinden kendi isteğiyle emekli olmuştur. TSK bünyesindeki görevlerini icra etmesinin yanında; 2001-2004 yılları arasında Hacettepe Üniversitesi AİİT Enstitüsünde Yüksek Lisans, 2005-2006 yılları arasında Beykent Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Uluslararası İlişkiler Bölümünde ikinci bir Yüksek Lisans, 2009 yılında Harp Akademileri bünyesinde açılan Komutanlık ve Karargâh Hizmetleri Kursu (KOMKARSU) ve 2012-2019 yılları arasında İstanbul Üniversitesi AİİT Enstitüsünde Doktora eğitimini tamamlamıştır. Dr.Mevlüt KARAGÖZ’ün yayımlanmış iki adet makalesi bulunmaktadır: “Osmanlı Sefer Organizasyonlarında ve Birinci Dünya Savaşında Menzil Hizmetleri” Yakın Dönem Türkiye Araştırmaları Dergisi 35.Sayı) ve “Birinci Dünya Savaşında IV.Ordu Menzilinde Amele Taburları” (Güvenlik Stratejileri Dergisi 30.Sayı) . İyi derecede İngilizce bilen KARAGÖZ evli ve bir çocuk babasıdır .

Askerî Lojistik Tarihi (YL-Güz)

En kısa tanımı ile birlikleri hareket ettirme sanatı olarak tanımlanan askeri lojistik, orduların zaferlere ulaşmalarında personel, harekât ve istihbarat ile birlikte en büyük kuvvet çarpanıdır. Askeri Lojistik, halen günümüz modern ordularında ve TSK’da sivil askeri şirketlerle entegre bir şekilde uygulanmaktadır. Dersin amacı, halen bir bilim olarak uygulanan ve sürekli gelişen askeri lojistiğin, Ordusuyla bütünleşmiş Osmanlı Devleti’nde ve Türkiye Cumhuriyeti’nde icra edilen harplerde başta ikmal olmak üzere bakım, ulaştırma ve sıhhiye hizmetlerinin geçirdiği evreleri ve gelişmeleri incelemek, günümüz askeri lojistiğine bir farklı bir perspektif ve derinlik kazandırmaktır.

MSÜ ATASAREN 80

Dr. Öğr. Üyesi Mustafa TANRIVERDİ

1982 yılında Kars’ta doğdu. Lisans eğitimini Kırıkkale Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümünde tamamladı. 2008 yılında Kafkas Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümünde araştırma görevlisi olarak göreve başladı. 2009’da Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler

Enstitüsü Yakınçağ Tarihi anabilim dalında yüksek lisansını tamamladı. 2010’da İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yakınçağ Tarihi doktora programına kabul edildi. 2013’te bir yıl boyunca Rusya’da St-Petersburg Devlet Üniversitesi Rus Dili ve Kültürü Enstitüsü’nde Rusça bilgisini ilerletti. St-Petersburg’da, Milli Eğitim Bakanlığı ve TÜBİTAK burslusu olarak arşiv ve kütüphane çalışmalarında bulundu. 2016 yılında doktora tezini başarıyla savundu. Aynı yıl Kafkas Üniversitesi’nde yardımcı doçent olarak göreve başladı. 2017 Ocak ayından beri İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü Yakınçağ Tarihi anabilim dalında doktor öğretim üyesi olarak bilimsel çalışmalarını sürdürmektedir. Tanrıverdi, İstanbul Üniversitesi Tarih Bölümünde lisans ve yüksek lisans düzeyinde dersler vermektedir. İyi derecede Rusça ve İngilizce bilmektedir .

Yakınçağ Rusya Askerî Tarihi – Seçme Konular (YL-Bahar)

Dersin amacı, Rusya’nın askeri yapılanmasının tarihi bakımdan analiz edilmesidir. Bu çerçevede Rus askeri kültürü, Rusya’da düzenli ordunun kuruluşu ve I. Petro’nun askeri reformları, XIX. yüzyıl boyunca Rusya’da askeri alandaki yapılanmalar ve bunun Rusya İmparatorluğu’nun büyümesindeki etkileri ele alınacaktır. Türkiye’nin yüzyıllardır komşusu olan ve yoğun askeri ve siyasi ilişkiler içerisinde olduğu Rusya’nın askeri hafızasında Osmanlı Devleti’nin yeri değerlendirilerek, Rusya askeri sanatının gelişimi bu yönüyle de ele alınacaktır .

MSÜ ATASAREN 81

Dr. Öğr. Üyesi Özgür KOLÇAK 1979 yılında İstanbul’da doğan Özgür Kolçak, İstanbul Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Tarih Bölümü’nden 2001’de mezun oldu. 2001-2002 yılları arasında İstanbul Üniversitesi, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi bünyesinde “Yusuf AKÇURA’nın Modern Türk Tarihçiliğine Etkisi” isimli

araştırma projesiyle tezsiz yüksek lisansını tamamladı. 2005’te İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Tarih Bölümü’nden yüksek lisans eğitimi aldı. Kolçak, 2012’de aynı bölümde “XVII. Yüzyıl Askerî Değişimi ve Osmanlılar: 1660-64 Osmanlı-Avusturya Savaşları” başlıklı teziyle doktora derecesini ve 2013’te de yardımcı doçentlik unvanı aldı.

Kolçak, doktora çalışmaları sırasında Avusturya Uluslararası Değişim Kurumu’ndan (OeAD) aldığı bursla 2007’de Viyana Üniversitesi Orientalistik Enstitüsü’nde araştırmalarda bulundu. 2009’da TÜBİTAK bursiyeri olarak Avusturya Devlet Arşivi ve Millî Kütüphanesi’nde 17’nci yüzyılda Habsburg hanedanını İstanbul’da temsil eden mukim elçilerin rapor ve mektupları ile 1663-1664 Osmanlı-Habsburg savaşına katılan askerî şahsiyetlerin hatırat ve raporları üzerine çalıştı.

16’ncı yüzyılda Osmanlı Macaristan’ı hakkında makale tercümelerinin yanı sıra, Osmanlı tarihi, Ortaçağ Türk tarihi ve dünya savaş tarihine dair kitaplar tercüme etti. International Balkan Annual Conference (IBAC)-4 kapsamında yayımlanan Turkey and Romania: Historical Ties and Future Collaborations in the Balkans bildiriler kitabının editörlerinden biri olan Özgür Kolçak, hâlen İstanbul Üniversitesi’nde çıkarılan Güneydoğu Avrupa Araştırmaları dergisinin yayın kurulu üyesidir.

Yeni Çağ Askerî Tarihi

(1453-1792) (YL-Güz)

Bu derste Türk askerî teşkilatının, Osmanlı İmparatorluğu’nun, klasik ve post-klasik dönemlerinde geçirdiği gelişim ve değişim ele alınacaktır. Askerî teşkilatın değişimi ve gelişimi, sadece kurumsal olarak değil, aynı zamanda ekonomi, toplum ve devletin kaynaklarının kullanımıyla olan etkileşimi açılarından incelenecektir.

MSÜ ATASAREN 82

Dr. Öğr. Üyesi Salim AYDIN 1971 yılında Manisa’da doğdu. Alaşehir Lisesi’nde okudu. Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Tarih Öğretmenliği Bölümünden mezun oldu (1996). Marmara Üniversitesi, Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, Yakınçağ Tarihi Bilim Dalı Bölümünde “Selanik-Manastır Demiryolu” adlı yüksek lisans

tezini yaptı (1999). Marmara Üniversitesi, Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü’nde “Osmanlı Basınında Balkan Savaşları (1912-1913)” adlı doktora tezini tamamladı (2012).

İstanbul ve Balkanlar üzerine çalışmakta olup, 500’ün üzerinde “Boğaziçi Tarih Semineri” sunumu yaptı. 1996 yılından itibaren Balkanlarda, Osmanlı tarihi ve mimari eserleri araştırma programlarına katıldı. Çeşitli uluslararası ve ulusal dergilerde akademik yayınları yanında, yine uluslararası ve ulusal kongrelerde bildiriler sundu.

Aydın’ın basılmış kitabı ve editörlüğünü yaptığı bir kitap bulunmaktadır. Bazı, film ve televizyon programlarında danışmanlık yaptı.

Aydın, 2009-2019 yılları arasında Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Tarih Öğretmenliği bölümünde öğretim görevlisi (89. Madde) olarak çalıştı. 2019 yılı itibariyle Milli Savunma Üniversitesi Fatih Harp Tarihi Araştırmaları Enstitüsü’nde Doktor Öğretim Üyesi olarak görev yapmaktadır. İngilizce bilmektedir.

On Yıllık Harpte

Osmanlı Devleti, Ordusu

ve Toplumu (1912-1922)

(YL-Bahar)

Dersin amacı, 1912-1922 yılları arasında Osmanlı Devleti’nin yıkılma sürecine girdiği bir dönemde, ülkenin içinde bulunduğu askerî, siyasî ve iktisadî durumları değerlendirerek, ordunun geçirdiği değişimi kavramak. Türk ordusunun, hangi koşullar altında görev yaptığını ve ordunun, bunu bir değişime dönüştürerek yeni bir devletin temellerini attığını göstermektir.

MSÜ ATASAREN 83

Dr. Öğr. Üyesi Zekeriya TÜRKMEN 1964’te Bursa, Karacabey-Seyran’da doğan Zekeriya Türkmen, İstanbul Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Tarih Bölümü’nden lisans derecesi ve İstanbul Fakülte ve Yüksek Okullar’dan (FYO) öğretmen teğmen rütbesiyle 1986’da mezun oldu. Yüksek lisansını 1990’da Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler

Enstitüsü’nde tamamladıktan sonra 1996’da aynı üniversitenin Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, Yakın Çağ Tarihi Bölümü’nden “Mütareke Döneminde Ordunun Durumu ve Yeniden Yapılanması (1918-1920)” adlı teziyle doktor unvanını aldı. Türkmen, TSK’ya (1986-2016) ve MEB’e bağlı eğitim kurumlarında öğretmen, öğretim görevlisi/ üyesi, bölüm başkanı, enstitü müdürü, müze müdürü ve benzeri kadrolarda görev yaptı. Osmanlı Tarihi, Osmanlı Askerî Teşkilat Tarihi, 19’uncu ve 20’nci Yüzyıl Siyasî Tarihi, Meşrutiyet Dönemi, Birinci Dünya Harbi ve Mütareke Dönemi, Kurtuluş Savaşı ve Cumhuriyet Tarihi konularında çalışma ve yayınlar yaptı; dersler ve konferanslar verdi.

Ankara’da Anıtkabir Atatürk ve Kurtuluş Savaşı Müzesi’nin hazırlanmasında Tarih ve Sanat Danışma Kurulu Başkanı olarak çalışan Türkmen, Ankara Polatlı’da Kurtuluş Savaşı Malıköy Tren İstasyonu Müzesi, Ankara Polatlı Mehmetçik ve Duatepe Anıtı, Makedonya’da Manastır Askerî İdadisi Atatürk Anı Odası, Makedonya’da Debre-i Bâlâ Atatürk Ata Evi, İstanbul’da Harbiye Askerî Müzesinde Türk Tarihiyle ilgili Panorama ve Diaramaların ve Ankara Polatlı Sakarya Meydan Savaşı ve Türk Tarihi Tanıtım Merkezi’nin hazırlanması çalışmalarına da katkıda bulundu.

Hâlen İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Tarih Bölümü’nde öğretim görevlisi olarak çalışan Türkmen’in 2018 yılı itibariyle yayımlanmış 15 müstakil, 20’den fazla ortak yazarlı kitabı, akademik dergilerde yayımlanmış ve bilimsel etkinliklerde sunulmuş 100’ün üzerinde makale ve bildirisi, alanıyla ilgili yaptığı radyo-TV konuşmaları mevcuttur.

Türk Harp Tarihinin Kaynakları

(YL-Güz)

Dersin amacı, Türk harp tarihine bilimsel araştırma esasları çerçevesinde objektif ve karşılaştırmalı bir yaklaşımla bakıp değerlendirmeyi sağlayacak metodolojik ve bilimsel-akademik yaklaşımı adaylara kazandırmaktır. Bu çerçevede, Türklerin tarih sahnesine çıkışından günümüze uzanan süreçte harbin değişen koşulları ve boyutları, örgütlenme, strateji ve teknolojiler mercek altına alınırken, harp tarihi çalışmalarında dönemsel olarak ne tür kaynakların kullanılabileceği, bunlardan ne tür yararlar sağlanacağı teorik bilgi olarak verilmektedir.

MSÜ ATASAREN 84

Dr. Öğr. Üyesi Sabit ÇETİN 1971 yılında İzmir’in Menemen ilçesinde doğan Sabit Çetin, Hava Kuvvetleri Komutanlığı nam ve hesabına okuduğu Kara Harp Okulu’ndan 1993’te mezun oldu. Hava Kuvvetleri Komutanlığı bünyesindeki çeşitli birliklerde takım-bölük ve tabur komutanlığı yaptı. Hava Kuvvetleri Komutanlığı,

Tarihçe Şube Müdürlüğü görevinde bulundu.

Ankara Üniversitesi, Türk İnkılâp Tarihi Enstitüsü’nde 2008’de yüksek lisans eğitimini tamamlayan Çetin, 2014’te aynı enstitüden “İkinci Dünya Savaşı’nda Türk Ordusu: Aktif Tarafsızlık Siyaseti Çerçevesinde Askerî Hazırlıklar” başlıklı tez çalışması ile doktora derecesini aldı. Türkiye Cumhuriyeti tarihi, Türkiye Cumhuriyeti askerî tarihi, askerî strateji ve küresel hava gücü tarihi konularında çalışmalar yapmaktadır.

Sabit Çetin hâlen Millî Savunma Üniversitesi, Hava Harp Okulu’nda öğretim görevlisi olarak Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Askerî Harekatın Yönetimi, Siyasi Tarih ve Harp Tarihi derslerini ve ayrıca aynı üniversitede Hava Harp Enstitüsü’nde Savaşlarda Hava Gücünün Kullanılması ve Alınan Dersler ile Türk ve Dünya Havacılık Tarihi derslerini vermektedir.

Türk Havacılık Tarihi Seçme Konular (YL-Bahar)

Bu dersin amacı; Türk hava kuvvetlerinin doğuşu, Birinci Dünya Savaşı’nda Türk hava gücünün faaliyetleri, Türk İstiklâl Harbi’nde hava gücü ve muharebelere katkıları, Atatürk dönemi Türk havacılığı, İkinci Dünya Savaşı döneminde Türk Havacılığı, Soğuk Savaş dönemi ve sonrasındaki Türk Hava Kuvvetlerinin gelişimi ve Türk hava ve uzay harp sanayisini askerî tarih inceleme yöntemiyle analiz etmektir.

MSÜ ATASAREN 85

Dr. Öğr. Üyesi Şamil MUTLU

1966’da Gümüşhane’de doğan Şamil

Mutlu, ilkokulu Gümüşhane’de,

ortaokul ve liseyi İstanbul’da

tamamladı. 1989 yılında İstanbul

Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi,

Tarih Bölümü’nde lisans eğitimi aldı.

1990’da Başbakanlık, Devlet

Arşivleri Genel Müdürlüğü, Osmanlı

Arşivi Daire Başkanlığı’nda sekiz ay

çalıştıktan sonra 1990’da İstanbul

Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Tarih

Bölümü, Yakınçağ Tarihi Ana Bilim Dalı’na

araştırma görevlisi olarak girdi. 1992’de

İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler

Enstitüsü, Yakınçağ Tarihi Bölümü’nde

yüksek lisans eğitimini tamamladı. 200’de

aynı bölümde yaptığı “Osmanlı

İmparatorluğu’nda Yabancı Okullar” başlıklı

teziyle doktor unvanını aldı.

Mutlu, 2003’te İstanbul Üniversitesi,

Edebiyat Fakültesi, Tarih Bölümü, Yakınçağ

Tarihi Ana Bilim Dalı’nda yardımcı doçent

oldu. Hâlen aynı bölümde görev yapmakta

olan Şamil Mutlu, Tarih Bölümü birinci

sınıf öğrencileri için haftada altı saat

Osmanlıca Gramer-Metinler dersinin yanı

sıra Yakınçağ Eğitim Tarihi, Yakınçağ

Tarihinde Gayr-i Müslimler ve Yakınçağ

Arşiv Belgeleri dersleri ile yüksek lisans

programı dâhilinde Yakınçağ Eğitim Tarihi

derslerini vermektedir.

Yakın Çağ Osmanlı Arşiv Belgeleri (YL-Bahar)

Dersin amacı, tarih ve diğer bilimlerle

ilgili el yazılı birincil kaynakların

bulunduğu Osmanlı Arşivleri’ndeki

temel belge türlerinin tanınması,

okunması ve belge içeriğinin bilimsel

çalışmalarda kullanılabilecek düzeyde

değerlendirilmesidir.

MSÜ ATASAREN 86

Dr. Ömer KÖROĞLU

1966 yılında Gaziantep’te doğan Ömer Köroğlu, 1988’de Kara Harp Okulu’ndan ve 1989’da Topçu ve Füze Okulu’ndan mezun oldu. Köroğlu, 1994 yılına kadar Kara Kuvvetleri Komutanlığı ve Jandarma Genel Komutanlığı birliklerinde takım komutanlığı ve komando tim komutanlığı yaptı ve bu süreçte 1’inci

Körfez Harekâtı’na katıldı. 1994-2000 arasında Kara Harp Okulu ve Bando Okullar Komutanlığı’nda birlik komutanlığı yaptı, Kara Harp Okulu’nda öğretim görevlisi olarak Yönetim Bilimine Giriş dersini verdi, “Askerî Okullarda Toplam Kalite Yönetimi Uygulaması” ve “Kalite Güvence Sistem Belgesi (ISO 9001)” projelerinde koordinatör olarak görev yaptı. 2005-2008 arasında OYAK Genel Kurul üyesi olan Köroğlu, 2011-yılları arasında 1’inci Ordu Komutanlığı’nda karargâh subaylığı ve şube müdürlüğü yaptı. Bu dönemde, “Yunanistan-Bulgaristan Sınırı Entegre Sınır Güvenliği Sistemi” ve “Sınır Gözetleme Kapasitesinin Artırılması” projelerinde koordinatör olarak çalıştı.

Ömer Köroğlu, 1999’da Ankara Üniversitesi, Siyasal Bilgiler Fakültesi, İşletme Bölümü’nde yüksek lisansını; 2011’de aynı fakültenin Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı’nda “İkinci Dünya Savaşı’nda Türkiye’nin Askerî Durumu ve Savaş Dışı Politikası” başlıklı tez çalışmasıyla doktorasını tamamladı. İngilizce bilmektedir. Öncelikli çalışma alanları ordu-siyaset ilişkileri, çok partili siyasal yaşam ve demokrasidir. Çok iyi düzeyde İngilizce bilmektedir.

Köroğlu, hâlen ATASAREN bünyesinde Uluslararası İlişkiler ve Bölgesel Çalışmalar Ana Bilim Dalında öğretim üyesidir/görev yapmaktadır.

Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Yayın Etiği (YL-Güz)


Seminer (YL-Bahar)


MSÜ ATASAREN 87

Dr. Emin KURT 1971’de İzmir, Ödemiş’te doğan Emin Kurt, 1992’de Hava Harp Okulu’ndan mezun oldu. Ardından Hava Kuvvetleri Komutanlığı’na bağlı çeşitli birliklerde görev aldı. Kurt ayrıca 2007-2011 arasında Hava Kuvvetleri Tarihçe Şube Müdürlüğü, 2011-2013 arasında Astsubay Üst Karargâh Hizmetleri

Eğitim Merkezi Komutanlığı’nda Eğitim ve Kurs Kısım Amirliği, 2013-2014 arasında Genelkurmay Askerî Tarih ve Stratejik Etüt (ATASE) Daire Başkanlığı, Türk Askerî Tarih Komisyonu (TATK) Genel Sekreterliği, 2014-2016 arasında Ankara Hava Kuvvetleri Müzesi Komutanı görevlerinde bulundu.

Yüksek lisans eğitimini Ankara Üniversitesi, Türk İnkılâp Tarihi Enstitüsü’nde “Türkiye’de Ana Jet Üslerinin Kuruluşu ve Gelişimi (1951-2010)” konulu tezi ile bitiren Emin Kurt, doktora eğitimini aynı enstitüde “Türk Hava Kuvvetlerinin Kuruluşunda Bağış ve yardımlar (1911-1914) konulu tezi ile tamamlamıştır. Emin Kurt’un Hava Kuvvetleri tarihi konusunda yayımlanmış kitap, makale ve belgesel çalışmaları bulunmaktadır.

Hava Gücünün Gelişim Evreleri (YL-Bahar)

Dersin amacı, dünyada ve Türkiye’de hava gücünün tarihsel gelişimine odaklanmaktır. Bu çerçevede, özellikle 2. Dünya Savaşı sonrası dönemde Türkiye’de, havacılık alanında yaşanan gelişmeler dünyadaki eğilimler dikkate alınarak değerlendirilmektedir

MSÜ ATASAREN 88

SAVUNMA KAYNAKLARI

YÖNETİMİ


MSÜ ATASAREN 89



3 6 Z

Güz Yönetim ve Organizasyon 3 6 Z

Güz Strateji ve Savunma Planları Yaklaşımı 3 6 Z

Güz Proje Yönetimi 3 6 S

Güz Lojistik Planlama ve Tedarik Zinciri Yönetimi

3 6 S

Güz AR-GE ve Teknoloji Yönetimi 3 6 S

Güz Savunma Sektöründe İnovasyon ve Endüstri Stratejisi

3 6 S

Bahar Seminer - 6 Z

Bahar Savunma Kaynaklarının Planlanması ve Yönetimi

3 6 Z

Bahar Stratejik Yönetim 3 6 S

Bahar Savunma Tedariki ve Kontrat Yönetimi 3 3 S

Bahar İnsan Kaynakları Yönetimi 3 6 S

Bahar Stok Yönetimi ve Depolama Tasarımı 3 6 S

Bahar Savunma Sanayii Projelerinde Yatırım ve Maliyet Analizi

3 6 S

Bahar Savunma Sektöründe Pazarlama Yönetimi 3 6 S

PROGRAM DERSLERİ

MSÜ ATASAREN 90

Prof. Dr. Mehmet ÖZKAN 1979 yılında Marmara Üniversitesi, İşletme Fakültesi’nden mezun olan Mehmet Özkan, 1982 yılında İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Ana Bilim Dalında yüksek lisans eğitimini bitirdi. Özkan, 1986’da ise Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Muhasebe Finansman

Ana Bilim Dalı’nda doktorasını tamamladı.

2011 yılında Marmara Üniversitesi, İşletme Fakültesi, İşletme Bölümü, Muhasebe ve Finansman Ana Bilim Dalı’nda profesör unvanını alan Özkan, 2013’ten bu yana Çankırı Karatekin Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nin dekanlığını yapmaktadır. Ulusal ve uluslararası dergilerde makaleleri yayımlanan Özkan’ın Esnek Bütçe ve Maliyet Sistemleri adlı kitapları, Dizi Üretimin Esasları adlı kitap çevirisi ile Sigorta İşlemleri ve Muhasebesi adlı ders kitabı bulunmaktadır.

Savunma Sanayi Projelerinde Yatırım ve Maliyet Analizi (YL-Bahar)

Bu ders kapsamında, savunma ve güvenlik harcamaları, maliyet kavramı, maliyet hesaplamalarının önemi, maliyet hesaplamaları ve analizleri; finansman ve sermaye kavramları, finansal piyasalar, kurumları ve işleyişi, finansal analizler; yatırım kavramı, yatırım hesaplaması ve finansmanı, fizibilite ve fizibilite raporu, bu kapsamda yatırımın fizibilite raporunun hazırlanması, finansal planlama, yatırım projelerinin değerlendirilmesi, risk ve belirsizlik koşullarında yatırım kararlarının alınması ve enflasyonist ortamda proje değerlendirme konuları incelenecektir.

MSÜ ATASAREN 91

Prof. Dr. Yaman ÖZTEK 1975 yılında Saint Joseph Fransız Lisesinden mezun olan Yaman Öztek, lisansını Marmara Üniversitesi, İktisadi İdari Bilimler Fakültesi, İşletme Bölümü tamamlamıştır. 1984’te İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Anabilim Dalı’ndan yüksek lisans derecesini ve 1989’da Marmara Üniversitesi,

Sosyal Bilimler Enstitüsü, Pazarlama Anabilim Dalı’ndan "Dış Ticaret Sermaye Şirketlerinde Yurt Dışı Satış Gücünün Örgütsel Etkinliği ve Örgütlenmesi" teziyle doktora derecesini almıştır.

Yaman Öztek, Galatasaray Üniversitesi, İktisadi İdari Bilimler Fakültesi, İşletme Bölümü, Üretim Yönetimi ve Pazarlama Anabilim Dalı’nda 1994-1997 yılları arasında yardımcı doçent olarak görev yapmasının ardından aynı anabilim dalında 1997-2003 yılları arası doçent olarak çalışmıştır. Yaman Öztek 2003 yılında profesör unvanını almıştır.

Öztek’in İhracatta Deniz Taşımacılığının Önemi (Der Yayınları, 2002) ve La Publicité média une étude sectorielle adlı tek yazarlı iki kitabının yanı sıra ortak yazarlığını yaptığı Tüketici Davranışı ve Ekmek Tüketim Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma, Yanal Pazarlama ve Fonksiyonel Gıda Sektöründe Bir Araştırma ve Hizmet Pazarlaması ve Bireysel Emeklilik Sektöründe Bir Araştırma adlı kitapları da mevcuttur.

Araştırma alanları arasında Ürün ve Marka Yönetimi, Satış Yönetimi ve Reklam bulunmaktadır.

Savunma Sektöründe Pazarlama Yönetimi (YL-Bahar)

Savunma sektöründe pazarlamanın/tanıtımın önemini esas alarak, pazarlamanın ana yaklaşımları ve gelişmiş teori/uygulamaları çerçevesinde talep ve ihtiyaç analizi, pazar analizi, misyon belirleme, modern pazarlama karması, hedef kitle, konumlandırma ve rekabet stratejilerinin oluşturulması ve savunma sektörüne uygulanarak ilgili sektörde seçilmiş vaka çalışmalarının yapılması dersin ana amacıdır.

MSÜ ATASAREN 92

Doç. Dr. Burak MİL 1980 yılında Edirne’de doğdu. İlköğretimini Edirne’de, orta öğrenimini Tekirdağ’da bitirdikten sonra Mersin Üniversitesi Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulunda Lisans eğitimini tamamladı. Mersin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde Yüksek Lisans ve Adnan Menderes

Üniversitesi’nde Doktora eğitimini tamamlayarak 2012 yılında doktor, 2017 yılında doçent unvanı aldı. Akademik kariyerine 2004 yılında araştırma görevlisi olarak başladı. Sırasıyla Adnan Menderes Üniversitesi, İzmir Ekonomi Üniversitesi, USF College of Hospitality and Technology Leadership Sarasota-Manatee, Manatee Technical College, İstanbul Arel Üniversitesi, Nişantaşı Üniversitesi ve Milli Savunma Üniversitesi’nde Lisans ve Lisansüstü seviyelerde dersler verdi. Mil’in kitap bölümleri ve editörlükleri, Türkçe ve İngilizce yayımlanmış bilimsel çalışmaları, sempozyum ve kongre bildirileri, ders kitabı üniteleri ve kitap bölümü çevirileri bulunmaktadır. İyi düzeyde İngilizce bilmektedir.

Bilimsel Araştırma Teknikleri

ve Yayın Etiği (YL-Bahar )







ortaya konulan hipotez ve

varsayımların test edilmesi), verilerin

yorumlanması, araştırma raporunun

hazırlanması ve yayımlanması

sürecinde izlenecek bilimsel yöntem ve

etik kurallara ilişkin yetkinlik

kazandırmaktır.

MSÜ ATASAREN 93

Doç. Dr. Serkan ALTUNTAŞ İstanbul’da doğan Serkan Altuntaş, lisans eğitimini 2006 yılında Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi, Endüstri Mühendisliği Bölümü’nde ve ardından yüksek lisans eğitimini 2010’da Dokuz Eylül Üniversitesi, Endüstri Mühendisliği Bölümü’nde tamamladı. Altuntaş doktorasını ise

2014’te Gaziantep Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Endüstri Mühendisliği Bölümü’nden aldı.

Serkan Altuntaş, 15’i SCI/SCI-E ve SSCI dergilerinde olmak üzere saygın uluslararası dergilerde 23 makale yayımladı ve ulusal/uluslararası düzeyde 34 bildiri sundu. Altuntaş ayrıca inovasyon, Ar-Ge ve Teknoloji yönetimi ile Endüstri 4.0 konularında firmalara danışmanlık da yapmaktadır.

Hâlen Yıldız Teknik Üniversitesi, Endüstri Mühendisliği Bölümü’nde görevli olan Altuntaş’ın akademik çalışma alanları arasında, savunma teknolojileri, savunma kaynaklarının yönetimi, tesis yerleşimi çok kriterli karar verme, teknoloji yönetimi, inovasyon yönetimi, Ar-Ge yönetimi, üretim yönetimi, proje yönetimi, veri madenciliği ve simülasyon yer almaktadır.

AR-GE ve Teknoloji Yönetimi (YL-Güz)

Bu ders AR-GE teknoloji yönetimi konusunu farklı bakış açılarıyla incelemektedir. Bunlar, iş odaklı yaklaşım, iş birliği temelli yaklaşım ve ulusal seviyedeki yaklaşımlardır. Ders, stratejik teknoloji yönetimi, stratejik analiz, stratejinin oluşturulması ve uygulanması konularında temel hususları içerir. Bu ders aynı zamanda büyük çaplı iş birliklerinden, küçük çaplı girişimlere kadar uzanan farklı ölçeklerde teknoloji stratejilerini incelemeyi amaçlar. Teknolojik çevrede gittikçe daha büyük önem arz eden stratejik yönetime vurgu yapılacaktır. Bununla birlikte, savunma sanayii teknolojilerinin patent analizi ve teknoloji tahmin/değerlendirme yöntemleri ile incelenecektir.

MSÜ ATASAREN 94

Doç. Dr. Fahri ERENEL 1980’de Kara Harp Okulu’ndan mezun olan Fahri Erenel, 1991’de Kara Harp Akademisi’nde kurmay subaylık eğitimini aldı. 2003’te Beykent Üniversitesi’nde Eğitim Yönetimi ve Denetimi alanında birinci yüksek lisansını, 2017’de Yeni Yüzyıl Üniversitesi’nde İş Sağlığı ve Güvenliği alanında ikinci

yüksek lisansını tamamladı. Erenel 2006’da İstanbul Üniversitesi’nde İnsan Kaynakları Yönetimi alanında doktora derecesini aldı.

Fahri Erenel, 1980-2010 arasında Türk Silahlı Kuvvetleri’nin çeşitli kademelerinde görev yaptı. 2005’te Tuğgeneralliğe terfi etti. Yaklaşık sekiz yıl Terörle Mücadelede uygulayıcı ve planlayıcı olarak görev aldı. Millî Savunma Bakanlığı’nda üç yıl boyunca TSK’nın her türlü tedarik ve önemli silah, mühimmat, araç ve benzeri proje faaliyetlerinin yürütüldüğü Tedarik Dairesi Başkanlığı görevini sürdürdü. AKUT Arama Kurtarma Derneği’nde arama kurtarma çalışmaları konusunda eğitim gören ve uygulamalarda bulunan Erenel, C sınıfı iş güvenlik uzmanıdır.

2011-2017 arasında Altınbaş Üniversitesi’nde (eski adıyla Kemerburgaz Üniversitesi) çeşitli akademik ve idari görevlerde bulunan Erenel, 2017-2018 arasında İstinye Üniversitesi’nde İşletme Bölüm Başkanı, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bölüm Başkanı ve Meslek Yüksek Okulu Müdürü olarak çalıştı.

Fahri Erenel, TASAM Başkan Yardımcılığı, TÜMGED İkinci Başkanlığı, İş Güvenliği Profesyonelleri Derneği İkinci Başkanlığı, Akıllı Şehirler İnovasyon Derneği, Beşiktaş Kent Derneği, AKUT Arama Kurtarma Vakfı yönetim kurulu üyelikleri görevlerini sürdürmektedir. İnsan Yönetimi (PERYÖN) Derneği üyesi, Merkez Strateji Enstitüsü Danışma Kurul üyesidir.

Strateji ve Savunma Planlamaları Yaklaşımı (YL-Güz)

Günümüzde tehdidin ve güvenliğin kaynağında biçim değiştirme ve dönüşüm yaşanırken, güvenlik tehdidinin kaynağına, biçimine ve yapısına yönelik yaklaşımlar açısından da ciddi bir değişim görülmektedir. Bu değişim, güvenlik konseptlerinde “savunmayı öngören ve tehditlere dayalı” stratejik düşünceden, “güvenliğe ve risklere dayalı” stratejik düşünceye dönüşüme yol açmaktadır.

Bir devletin savunma politikasının belirlenmesi, uluslararası veya ulusal çaptaki askeri mevcudiyet vasıtasıyla, belirlenen hedeflere ulaşılması, savunma kaynaklarının dağıtımı ve ulusal kurumlar arasındaki iş birliği sisteminin geliştirilmesi süreci olarak tanımlanan savunma planlama yaklaşımları, güvenlik parametrelerinde yaşanan değişimleri karşılamada geliştirilen bir yöntem olarak bu ders kapsamında incelenecektir.

Savunma Kaynaklarının Planlanması ve Yönetimi (YL-Bahar)

En uygun savunma planlama yaklaşımı ile yönetilen süreç sonucu ortaya çıkan plan ve programlar doğrultusunda tespit edilen ihtiyaçların karşılanması için uygun tedarik stratejisinin belirlenmesi ve mevzuat doğrultusunda satın alma işlemlerinin yürütülmesi büyük önem taşımaktadır. Bu süreçte temel amaç, ihtiyaçların tam zamanında ve istenen kalitede karşılanması olmalıdır. Süreç, başta kaynak ve sözleşme yönetimi olmak üzere, çeşitli boyutlarıyla iyi planlanmalı ve yönetilmelidir. Bu derste planlama, programlama ve bütçeleme sistemi, tedarik stratejileri, satınalma, ARGE faaliyetleri, teknoloji yönetimi ve ilgili mevzuat konusunda bilgi verilmesi amaçlanmaktadır.

MSÜ ATASAREN 95

Doç. Dr. Murat YALÇINTAŞ St. Joseph Fransız Erkek Lisesi’nden mezun olan Yalçıntaş, lisans eğitimini Boğaziçi Üniversitesi, Makine Fakültesi’nde tamamladı. Yüksek lisansını Boston ve VUB üniversitelerinin ortak işletme programından; doktorasını ise İstanbul Üniversitesi, İşletme Fakültesi’nden aldı.

Yalçıntaş, hem iş, hem de sivil toplum dünyasının önemli isimlerinden olup akademisyen ve iş adamı kimlikleri ile tanınmaktadır. İstanbul Ticaret Odası Başkanlığı, Türkiye Odalar Borsalar Birliği Başkan Yardımcılığı, Akdeniz Odalar Birliği Başkanlığı görevlerinin dışında, Yalçıntaş, yaşamı boyunca birçok kurum ve kuruluşta çeşitli görevlerde bulunmuştur. İstanbul Ticaret Üniversitesi, Dış Ticaret Enstitüsü Müdürlüğü görevini sürdürmekte; Stratejik Yönetim, Yönetimde Çağdaş Yaklaşımlar, Oyun Teorisi ve Liderlik dersleri vermektedir. Dünden Yarına Bugünün Sözleri, Bende Kalmasın, Zor Zamanda Geleceği Kurmak ve Stratejik Yönetim ve KOBİ’ler adlı dört kitabı bulunan Yalçıntaş’ın ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde ve bilimsel kitaplarda birçok makalesi vardır.

Uluslararası kurumların işleyişi, sivil toplum kuruluşları, sürdürebilir kalkınma, rekabet üstünlüğü, girişimcilik, aile şirketleri, KOBİ’ler, kriz yönetimi, yenilikçilik gibi konularda çalışmalar yapan Yalçıntaş, Kral II. Leopold Yüksek Liyakat Madalyası (Belçika-2012), Legion d`Honneur Onur Nişanı (Fransa-2010), Devlet Nişanı Commendatore (İtalya-2010), Kırgızistan Cumhurbaşkanlığı Akademisi, Fahri Profesörlük (Kırgızistan-2009), İstanbul İhracatçılar Birliği İhracat Hizmet Onur Ödülü (2008), İstanbul Valiliği Onur Ödülü (2008), Platin Ekonomi Dergisi Sosyal Sorumluluk Ödülleri (2006) gibi çok sayıda ödülün sahibidir. Yalçıntaş, akıcı olarak İngilizce ve Fransızca konuşmaktadır.

Savunma Sektöründe İnovasyon ve Endüstri Stratejisi (YL-Güz)

Dersin amacı, öğrencilere strateji ve inovasyon kavramlarını açıklamak; inovasyon ve endüstri stratejileri ile ilgili temel teorileri ve savunma sektöründeki uygulamalarını anlatmaktır. Derste savunma sanayi özelinde ürün ve süreç inovasyonları stratejilerinin nasıl oluşturulacağı ve yönetileceğine dair bilgiler verilecektir. Ders kapsamında strateji ve inovasyon tanımları üzerinde durulacak ve savunma sanayi kapsamında farklı inovasyon strateji ve türlerinin neler olabileceği tartışılacaktır. Derslerde konuların işlenmesinde, ek kaynak okumaları, derse uzman kişilerin daveti, vaka incelemeleri ve kişisel tecrübelerin aktarımı yöntem olarak benimsenmiştir.

MSÜ ATASAREN 96

Dr. Öğr. Üyesi Tufan DEMİREL 1966 yılında İstanbul’da doğan Tufan Demirel, 1989 yılında Yıldız Teknik Üniversitesi, Makine Fakültesi, Endüstri Mühendisliği Bölümü’nden mezun oldu. 1993 yılında aynı üniversitenin Fen Bilimleri Enstitüsü, Endüstri Mühendisliği bölümünde yüksek lisans ve 1999 yılında da doktora

öğrenimini tamamladı.

Demirel, hâlen Yıldız Teknik Üniversitesi Endüstri Mühendisliği Bölümü Yöneylem Araştırması Ana Bilim Dalı’nda öğretim üyesi olarak çalışmakta ve üniversitede akademik faaliyetlerinin yanında idari görevlerde yürütmektedir.

İlgi alanları ve çalışma konuları arasında yöneylem araştırması, çok kriterli karar verme, meta-sezgisel yöntemler, bulanık kümeler ve uygulamaları ve ulaşım sistemleri yönetimi bulunan Tufan Demirel’in ulusal ve uluslararası kongrelerde sunulmuş ve çeşitli dergilerde yayınlanmış çok sayıda bildirisi ve makalesi mevcuttur.

Stok Yönetimi ve Depolama Tasarımı (YL-Bahar)

Dersin amacı, “stok” ve “depolama” kavramlarının, temellerinin ve teorisinin irdelenerek, stok maliyetlerini azaltacak modellerin kurulabilmesi, stok kontrolü ve depolama yönetim sistemlerinin tasarlanabilmesi ve geliştirilebilmesinin sağlanmasıdır.

MSÜ ATASAREN 97

Dr. Öğr. Üyesi Halim YURDAKUL 1965’te doğan Halim Yurdakul, Işıklar Askerî Lisesi ve Kara Harp Okulu’ndan mezun oldu. Profesyonel askerî yaşantısında Virginia’daki U.S. Army Logistics Management College’da ve ardından U.S. Naval Academy’de eğitim aldı. İlk yüksek lisansını 2001’de Marmara Üniversitesi,

Siyasal Bilgiler Fakültesi, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü’nde, ikinci yüksek lisansını ise 2007’de Beykent Üniversitesi’nde Lojistik Yönetim ve Üretim Stratejileri dalında yaptıktan sonra doktorasını İstanbul Üniversitesi, İşletme Fakültesi, İşletme İktisadı Bölümünde tamamladı.

Yurdakul, Türk Silahlı Kuvvetleri bünyesindeki görevini müteakiben üç yıl süreyle çok uluslu bir şirketin satın alma ve lojistik müdürlüğünü yürüttü. Sektörde danışmanlık hizmetlerinin yanı sıra, Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulu’nda dört yıl süreyle Lojistik Program öğretim görevlisi olarak çalıştı. Yurdakul, Eylül 2014’ten itibaren Okan Üniversitesi, Meslek Yüksek Okulu, Lojistik ve Taşımacılık Bölümü’nde ve Uluslararası Lojistik Bölümü’nde akademik hayatına devam etmektedir.

Tedarik ve satın alma, üretim ve stok yönetimi, uluslararası lojistik yönetimi, lojistikte risk yönetimi, tedarik zinciri yönetimi konularında uzmanlaşan ve dersler veren Yurdakul, lojistik alanda birçok ulusal ve uluslararası araştırma ve makaleye imza attı; Tedarik Lojistiği ders kitabının yanı sıra Satınalma Yönetimi, Süreçler ve Uygulamalar başlıklı kitabın yazarlığını yaptı.

Savunma Tedariki ve Kontrat Yönetimi (YL-Bahar)

Dersin amacı, savunma sektöründe tedarik, satınalma ve kontrat konularına sistematik bir biçimde odaklanarak teoriden pratiğe yönelmektir. Bu çerçevede, savunma sanayi kontratları, satış, stok ve operasyon planlama, arz ve talep planlama, lojistik ve sipariş hazırlama ile gerçek zamanlı iş ağını izleme gibi konulara değinilmektedir.

MSÜ ATASAREN 98

Dr. Cumhur ALTINTAŞ 1975’te Isparta’da doğan Cumhur Altıntaş, 1992’de Kuleli Askerî Lisesi’nden ve 1996’da Kara Harp Okulu’ndan piyade teğmen olarak mezun oldu; ayrıca sistem mühendisi lisans diplomasını aldı.

1997-1999 yıllarında Doğu ve Güneydoğu Anadolu Bölgesi’nde piyade takım komutanı olarak

terörle mücadele operasyonlara katıldı. Altıntaş, 1999-2001 arasında Kara Kuvvetleri Komutanlığı nam ve hesabına burslu olarak Yeditepe Üniversitesi’nde İşletme Bölümü’nde Mali Yönetim yüksek lisansı yaptı. Altıntaş, işletme doktorasını Gebze Teknik Üniversitesi’nde “Duygusal Zekâ’nın Liderlik Tarzları ve Örgütsel Sonuçlar üzerindeki Etkisi” konusundaki tezi ile 2009’da bitirdi.

Altıntaş, 2004-2010 arasında Kara Kuvvetleri Komutanlığı Genel Plan ve Prensipler Başkanlığı Savunma Planlama Dairesi’nde modernizasyon projelerinin tüm süreçlerinde görev aldı. Kara Harp Okulu ve sınıf okullarında millî savunma planlama faaliyetleri, kaynak planlaması ve proje yönetimi konularında dersler verdi. 2008’de Afganistan’da Türk Görev Kuvveti Komutanlığı Maliye Subayı olarak tüm mali operasyonları yönetti. Kara Harp Okulu’nda açılan Millî Savunma Planlama Faaliyetleri kursunda, Savunma Planlama ile Proje Yönetimi, Kamu İhale Kanunu ve Kamu İhaleleri Sözleşmeleri Kanunu, 2014 yılında Stratejik Araştırmalar Enstitüsü’nde Proje ve Kontrat Yönetimi dersleri verdi.

İlgi alanları içinde entelektüel sermaye ve proje yönetimi, zekâ, duygusal zekâ, etkin öğrenme, fikri ve sınaî haklar (marka ve patent) bulunan Cumhur Altıntaş, 2013’te patent vekili yetkinliğini almıştır.

Proje Yönetimi (YL-Güz)

Dersin amacı, bir projenin hayata geçirilebilmesi için gerekli eylemlerin önceden belirtilen koşullara uygun biçimde yerine getirilmesinin sağlanması; karşılaşılabilecek herhangi bir sorunun ortaya çıkmadan önce anlaşılması ve giderici önlemlerin alınması; sınırlı sayıdaki kaynakların en uygun olarak kullanılması bilgi ve becerisinin öğrenciye kazandırılmasıdır. Bu dersin işlenmesinden sonra her öğrenci bir yenilik getirmek ve bir amacı gerçekleştirmek için belirli sürede bir arada yapılması gereken birbirine bağlı veya birbiriyle ilişkili faaliyetleri istenilen amaçlar doğrultusunda gerçekleştirebilecek beceriye ulaşmalıdır. Öncelikle TSK’da modernizasyon projelerinin yönetilmesiyle ilgili mevzuatı ve süreçlerle bunların özel sektör proje uygulamalarından farklarına odaklanılmakta, projenin yönetilmesinde en önemli başarı faktörlerinden olan kontrat yönetimi ile ilgili kamu/özel sektör uygulamaları incelenmektedir.

MSÜ ATASAREN 99

Dr. Öğr. Üyesi Orhan SEZGİN 1969’da İstanbul’da doğan Orhan Sezgin, 1987’de Kuleli Askerî Lisesi’nden, 1991’de de Kara Harp Okulu’ndan piyade teğmen olarak mezun oldu ve aynı zamanda İşletme lisans diplomasını aldı. 1992’de Piyade Okulu’nu bitirdikten sonra İstanbul, Hakkâri ve Bosna Hersek’te çeşitli takım, tim ve bölük

komutanlığı görevlerini yürüttü. 2003-2005 arasında Kuleli Askerî Lisesi’nde Sınıf İdari İşler Subaylığı görevinin ardından, 2005’ten itibaren Stratejik Araştırmalar Enstitüsü’nde öğretim görevlisi ve Ana Bilim Dalı Başkanlığı görevlerini yaptı.

Sezgin, 2002’de Yeditepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İngilizce İşletme Bölümü’nde yüksek lisans eğitimini tamamladı; ardından 2009’da aynı enstitünün aynı bölümde “Exploring the Relationship between the Concepts of Organization Culture, Organizational Justice, and Organizational Citizenship Behavior” başlıklı tez çalışmasıyla doktora derecesini aldı.

2016-2017 arasında yaklaşık dokuz ay süre ile Millî Savunma Üniversitesi, Atatürk Stratejik Araştırmalar Enstitüsü (ATASAREN) Müdürlüğüne vekâlet eden Orhan Sezgin, hâlen ATASAREN Savunma Yönetimi Ana Bilim Dalı Başkan olarak görev yapmaktadır.

Yönetim ve Organizasyon (YL-Güz)

Dersin amacı, organizasyon kavramı ve organizasyon teorilerine odaklanarak organizasyonların yönetim, değişim ve gelişimleri hakkında bakış açıları geliştirmektir.

İnsan Kaynakları Yönetimi (YL-Bahar)

Bu derste, insan kaynakları kavramı, insan kaynaklarının önemi, insan kaynaklarının özellikleri; insan kaynakları yönetiminin çerçevesi ve etkilendiği unsurlar; insan kaynaklarının yönetim ilkeleri ve teknik işlevleri; insan kaynaklarının planlanması; insan kaynaklarını bulma, işe alma ve sınavlar; insan kaynaklarını yönlendirme ve motivasyon; insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi; insan kaynakları yönetiminde sistemler ve özellikle ücret sistemi; insan kaynaklarının değerlendirilmesi ve yükseltilmesi; insan kaynakları yönetiminde haklar, yükümlülükler ve cezalar; uluslararası insan kaynakları yönetimi konuları üzerinde durulacaktır.

Stratejik Yönetim (YL-Bahar)

Dersin amacı, işletme ve kurumları etkileyen iç ve dış çevresel faktörleri değerleyebilmek; işletmenin çevreye uyumunu sağlamak için gerekli analiz yeteneğini güçlendirmek; ortaya çıkan fırsat ve tehditlerle, üstünlük ve zayıflıkları tespit edebilmek; son olarak izlenecek strateji ve politikaları belirleyebilmek için gerekli bilgi birikimine odaklanmaktır.

Seminer (YL-Bahar)


MSÜ ATASAREN 100

Dr. Öğr. Üyesi Tolga ÖZ 1974’te Mersin’de doğan Tolga Öz, 1996 yılında Kara Harp Okulu’ndan Ulaştırma Teğmen olarak mezun oldu. 1998-2001 arasında İzmir NATO Karargâhında, 2003-2011 arasında Lojistik Yönetim Okul Komutanlığında ve 2007-2014 arasında NATO ve Birleşmiş Milletler akrediteli Barış için Ortaklık Eğitim

Merkezi Komutanlığı’nda yurt içi ve yurtdışı mobil eğitim timlerinde İngilizce ve Türkçe öğretmenlik görevlerini yaptı.

2004-2005 yılları arasında ABD’deki Savunma Dil Enstitüsü’nde İngilizce dil eğitimini müteakip, Lojistik İcra ve Geliştirme kursunu tamamladı. Öz, 2005’te Ege Üniversitesi’nde Eğitim Yönetimi, Denetimi, Planlaması ve Ekonomisi alanında ilk yüksek lisans eğitimini; 2007’de Dokuz Eylül Üniversitesi’nde İngilizce İşletme alanında ikinci yüksek lisans eğitimini aldı. Öz, 2013’te Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi, İşletme Fakültesi, Üretim Yönetimi ve Pazarlama Bilim dalında doktorasını tamamladı.

Tolga Öz, 2011-2013 yıllarında Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nde görev yaptığı esnada yarı-zamanlı öğretim görevlisi olarak Doğu Akdeniz Üniversitesi, İşletme ve Ekonomi Fakültesi’nde İngilizce ve Türkçe olarak İşletme Lojistiği ve İnsan Kaynakları Yönetimi derslerini verdi.

Meslek hayatı boyunca; lojistik alanda sahip olduğu teorik bilgileri pratikte uygulayabileceği ve zenginleştirebileceği ulusal çeşitli görevlerin yanında birçok uluslararası NATO görevlerinde de eğitici, danışman olarak bulunan Tolga Öz, hâlen ATASAREN bünyesinde enstitü müdür yardımcısı olarak görev yapmaktadır.

Lojistik Planlama ve Tedarik Zinciri Yönetimi (YL-Güz)

Dersin amacı, öncelikle Millî Savunma Bakanlığı, Türk Silahlı Kuvvetleri ve savunma sektöründe faaliyet gösteren kamu/özel kurum ve işletmelerin ihtiyaç duyacağı bilimsel ve teknik bilgiye yönelik küresel rekabet ortamındaki teknolojik ve lojistik gelişmeler çerçevesinde lojistik planlama ve aktiviteleri, lojistik/tedarik zinciri yönetimi, temel prensipleri ve stratejileri, lojistik/tedarik zinciri yönetiminde kullanılan modeller, uygun lojistik süreç planlama, tasarımı ve seçimi, tedarik stratejileri, lojistik aktivitelerde dış kaynak yönetimi ve tedarikçi yönetimi, tedarik zinciri yönetiminde bilişim sistemleri, tedarik zincirinde risk ve güvenlik yönetimi ve tedarik zinciri performans ölçümüne odaklanmaktır.

Proje Yönetimi (YL-Güz)

Dersin amacı, bir projenin hayata geçirilebilmesi için gerekli eylemlerin önceden belirtilen koşullara uygun biçimde yerine getirilmesinin sağlanması; karşılaşılabilecek herhangi bir sorunun ortaya çıkmadan önce anlaşılması ve giderici önlemlerin alınması; sınırlı sayıdaki kaynakların en uygun olarak kullanılması bilgi ve becerisinin öğrenciye kazandırılmasıdır. Bu dersin işlenmesinden sonra her öğrenci bir yenilik getirmek ve bir amacı gerçekleştirmek için belirli sürede bir arada yapılması gereken birbirine bağlı veya birbiriyle ilişkili faaliyetleri istenilen amaçlar doğrultusunda gerçekleştirebilecek beceriye ulaşmalıdır. Öncelikle TSK’da modernizasyon projelerinin yönetilmesiyle ilgili mevzuatı ve süreçlerle bunların özel sektör proje uygulamalarından farklarına odaklanılmakta, projenin yönetilmesinde en önemli başarı faktörlerinden olan kontrat yönetimi ile ilgili kamu/özel sektör uygulamaları incelenmektedir.

Seminer

(YL-Güz)



yöntemlerinden bir veya birkaçını kullanarak

araştırma yürütme, var olan literatüre hâkim

olacak bir makale hazırlama, araştırma

sonuçlarının sunumu ve topluluk önünde

konuşabilme pratiklerine odaklanmaktadır.

MSÜ ATASAREN 101

Hasan ÖZDEMİR 1 Ocak 1947’de Gaziantep’in Oğuzeli ilçesinin Tınazdere köyünde dünyaya gelen Hasan ÖZDEMİR, Ankara Polis Koleji’ni ve Polis Akademisi’ni bitirdi. Yüksek lisansını Bursa İktisadi ve Ticari İlimler Akademisi, İş İdaresi Enstitüsü’nde tamamladı. Emniyet Genel Müdürlüğü’nün farklı

birimlerinde değişik kademelerde görev aldıktan sonra sırasıyla Ağrı, Malatya, Ankara, Samsun, Mersin, İzmir ve İstanbul’da İl Emniyet Müdürü olarak görev yaptı. Ardahan Valiliğine atanarak bu görevi yürüttü. Merkez Valisi oldu. Merkez Valisi kadrosu ile ikinci kez İstanbul Emniyet Müdürlüğü görevine getirildi. İstanbul Merkez Valileri Grup Başkanlığı’nda Merkez Valisi görevinde bulundu. 23’ünci Dönem MHP Gaziantep Milletvekilliği yaptı.

Yeditepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde, Bahçeşehir Üniversitesi’nde dersler vermiş olan Özdemir, hâlen Okan Üniversitesi Mütevelli Heyeti Danışmanlığı görevini yürütmektedir. Ayrıca Okan Üniversitesi’nde de öğretim görevlisi olarak ders vermektedir. Okan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde İşletme alanında doktora eğitimine devam etmekte olan Özdemir evli ve 2 çocuk babasıdır.

İnsan Kaynakları Yönetimi (YL-Bahar)

Bu derste, insan kaynakları kavramı, insan kaynaklarının önemi, insan kaynaklarının özellikleri; insan kaynakları yönetiminin çerçevesi ve etkilendiği unsurlar; insan kaynaklarının yönetim ilkeleri ve teknik işlevleri; insan kaynaklarının planlanması; insan kaynaklarını bulma, işe alma ve sınavlar; insan kaynaklarını yönlendirme ve motivasyon; insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi; insan kaynakları yönetiminde sistemler ve özellikle ücret sistemi; insan kaynaklarının değerlendirilmesi ve yükseltilmesi; insan kaynakları yönetiminde haklar, yükümlülükler ve cezalar; uluslararası insan kaynakları yönetimi konuları üzerinde durulacaktır.

MSÜ ATASAREN 102

İSTİHBARAT


MSÜ ATASAREN 103



3 6 Z

Güz Millî Güvenlik ve İstihbarat Sistemi 3 6 Z

Güz İstihbarat Örgütlerinin Yapısı ve İşleyişi

3 6 Z

Güz Stratejik İstihbarat 3 6 S

Güz İstihbarat Üretim Süreci 3 6 S

Güz Karar Verme Teknikleri 3 6 S

Bahar Seminer - 6 Z

Bahar Bilgi Yönetimi ve Analizi 3 6 Z

Bahar Kamu Politikası Kapsamında Güvenlik Politikası Analizi

3 6 S

Bahar Bilgi Güvenliği 3 6 S

Bahar Büyük Veri Analizi 3 6 S

Bahar İstihbarat Analizi 3 6 S

Bahar Rekabet İstihbaratı 3 6 S

Bahar İnsan İstihbaratı 3 6 S

PROGRAM DERSLERİ

MSÜ ATASAREN 104



Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Yayın Etiği

(YL-Güz ve Bahar)


MSÜ ATASAREN 105










eğitimlerini tamamladı. 2007’de Birmingham

Üniversitesi’nde Çağdaş Avrupa Çalışmaları

alanında lisans sonrası eğitimine devam

eden Ataç, 2016 yılında Hacettepe

Üniversitesi Tarih Bölümü’nde “Dwight

D. Eisenhower’ın Birinci Başkanlık
















İnsan İstihbaratı

(YL-Bahar)

İnsan İstihbaratı dersinin amacı,

istihbarat oluşturma yöntemlerinden

biri olan ve tarihi insanlık tarihi kadar

eski olan İnsan İstihbaratı (İNİS)

kavramına genel bakış ile istihbarat

mimarisinde insan istihbaratının yeri

ve öneminin örnek olaylar bağlamında

tartışılmasıdır.

MSÜ ATASAREN 106

Dr. Öğ. Üyesi Muhammed Ali AYDIN İstanbul Üniversitesi, Bilgisayar Bilimleri Mühendisliği Bölümü’nden 2001’de mezun olan Muhammed Ali Aydın, yüksek lisans eğitimini 2005’te İstanbul Teknik Üniversitesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü’nde tamamladı. Aydın, 2009’da İstanbul Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar

Mühendisliği Bölümü’nden doktorasını aldı.

Aydın, aynı yıl Siber Güvenlik Ana Bilim Dalında yardımcı doçent olarak çalışmaya başladı. 2010-2016 arasında İstanbul Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Başkan Yardımcılığı görevini üstlenen Aydın, Eylül 2015’ten bu yana İstanbul Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi Dekan Yardımcısı ve Nisan 2016’dan bu yana da İstanbul Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Siber Güvenlik Ana Bilim Dalı Başkanı olarak görev yapmaktadır.

Bilgi Güvenliği ve Kriptoloji, Bilgisayar ve İletişim Ağları alanlarında çalışmalarını sürdüren Aydın’ın ulusal ve uluslararası düzeyde yayımlanmış makaleleri ve bildirileri bulunmaktadır.

Bilgi Güvenliği (YL-Bahar)

Bu derste genel olarak bilgi güvenliği çerçevesinde sayısallaşmanın temelleri, saldırı ve savunma bilgi savaşları, siber savaşlar, siber saldırılar, siber savunma, siber korsanlık ve korunma yolları hakkında öğrencilerin bilgi sahibi olması sağlanır. Ders kapsamında bilgi güvenliği kavramlarının anlatılarak saldırı ve savunma odaklı bilgisayar ağlarının genel yapısının verilmesi, bilgisayar ağlarında ve genel olarak haberleşme alanında kullanılan güvenlik yapılarının işleyişi konusunda bilgilendirmek, mevcut protokoller ve algoritmalar üzerinde uygulamaların nasıl işlediğine dair bakış açısını geliştirmek, siber dünyada güvenlik zorlukları ve bu zorluklar ile ilgili çözüm yöntemleri, güncel siber saldırıların incelenerek temelinde siber saldırı yöntemlerinin analizinin öğretilmesi amaçlanmaktadır.

MSÜ ATASAREN 107

Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Naci ÜNAL 1968’de Ankara’da doğan Ahmet Naci Ünal, 1990’da Gazi Üniversitesi, Teknik Eğitim Fakültesi, Elektronik ve Bilgisayar Eğitimi Bölümü’nde lisans eğitimini aldı. Ardından 1996’da İstanbul Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Savunma Teknolojileri Ana Bilim Dalı’nda yüksek lisansını

ve 2005’te aynı enstitüde “Stratejik Karar Verme Modelleri” isimli teziyle doktora çalışmasını tamamladı.

1991-2010 arasında Hava Harp Okulu’nda subay öğretim elemanı olarak görev yaptı. 2010-2012 arasında Hava Eğitim Komutanlığı’ndaki görevinin ardından 2012’de emekli oldu.

2013’te Bahçeşehir Üniversitesi’nde öğretim üyesi olarak göreve başlayan Ünal, aynı zamanda Bahçeşehir Üniversitesi, Siber Güvenlik Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürlüğünü ve Fen Bilimleri Enstitüsü Siber Güvenlik Yüksek Lisans Programı Koordinatörlüğünü de sürdürmektedir.

Elektronik tabanlı savunma ve güvenlik teknolojileri ile karar destek sistemleri alanlarında uzmanlaşan Ahmet Naci Ünal’ın Siber Güvenlik ve Elektronik Bileşenleri ve Elektronik Harp Temelleri isimli kitaplarına ilave olarak, ortak yazarlığını ve editörlüğünü yaptığı Stratejik Karar Verme Boyutunda Bilgi Toplama/İşleme Amaçlı Karar Destek Sistemleri ve İstihbarat Dünyası isimli kitapları da bulunmaktadır.

Bilgi Yönetimi ve Analizi (YL-Bahar)

Dersin amacı, günümüz karmaşık ve risk ortamında, strateji, karar teorisi, karar verme süreci, Karar Destek Sistemleri (KDS), KDS’lerin ihtiyaç duyduğu gerçek bilgilere ulaşmada önemli bir yere sahip olan istihbarat bilimi/sanatı ile bilgi toplama/işleme amaçlı KDS’lere olan ihtiyaç ve bu tür KDS’lerin tasarımında dikkat edilmesi gereken hususlar gibi konulara odaklanmaktır.

MSÜ ATASAREN 108

Dr. Öğr. Üyesi Tolga ÖZ 1974’te Mersin’de doğan Tolga Öz, 1996 yılında Kara Harp Okulu’ndan Ulaştırma Teğmen olarak mezun oldu. 1998-2001 arasında İzmir NATO Karargâhında, 2003-2011 arasında Lojistik Yönetim Okul Komutanlığında ve 2007-2014 arasında NATO ve Birleşmiş Milletler akrediteli Barış için Ortaklık Eğitim

Merkezi Komutanlığı’nda yurt içi ve yurtdışı mobil eğitim timlerinde İngilizce ve Türkçe öğretmenlik görevlerini yaptı.

2004-2005 yılları arasında ABD’deki Savunma Dil Enstitüsü’nde İngilizce dil eğitimini müteakip, Lojistik İcra ve Geliştirme kursunu tamamladı. Öz, 2005’te Ege Üniversitesi’nde Eğitim Yönetimi, Denetimi, Planlaması ve Ekonomisi alanında ilk yüksek lisans eğitimini; 2007’de Dokuz Eylül Üniversitesi’nde İngilizce İşletme alanında ikinci yüksek lisans eğitimini aldı. Öz, 2013’te Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi, İşletme Fakültesi, Üretim Yönetimi ve Pazarlama Bilim dalında doktorasını tamamladı.

Tolga Öz, 2011-2013 yıllarında Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nde görev yaptığı esnada yarı-zamanlı öğretim görevlisi olarak Doğu Akdeniz Üniversitesi, İşletme ve Ekonomi Fakültesi’nde İngilizce ve Türkçe olarak İşletme Lojistiği ve İnsan Kaynakları Yönetimi derslerini verdi.

Meslek hayatı boyunca; lojistik alanda sahip olduğu teorik bilgileri pratikte uygulayabileceği ve zenginleştirebileceği ulusal çeşitli görevlerin yanında birçok uluslararası NATO görevlerinde de eğitici, danışman olarak bulunan Tolga Öz, hâlen ATASAREN bünyesinde enstitü müdür yardımcısı olarak görev yapmaktadır.

Seminer (YL-Bahar)


MSÜ ATASAREN 109

Dr. Öğ. Üyesi Savaş BİÇER 1958 yılında Ankara’da doğan Savaş

Biçer, Kuleli Askerî Lisesi ve Kara

Harp Okulu’nu takiben Kara Harp

Akademisi’nden kurmay subay

olarak mezun oldu. Bosna Hersek,

Kosova, Makedonya ve

Afganistan’daki NATO ve Birleşmiş

Milletler Güvenlik ve Barış

harekâtına katıldı. Belçika’daki NATO

karargâhında ve Türk Silahlı Kuvvetlerinin

çeşitli kademelerinde görev yaptıktan sonra

emekli oldu.

Biçer Yeditepe Üniversitesi, Siyaset Bilimi

ve Uluslararası İlişkiler bölümünde

“NATO’nun Soğuk Savaş Sonrası Askerî

Müdahaleleri” üzerine doktora tezini

tamamladı. NATO ve Uluslararası Güvenlik

üzerine yazılar yazan Dr. Öğ. Üyesi Savaş

Biçer, hâlen Nişantaşı Üniversitesi,

Uluslararası İlişkiler bölümünde bölüm

başkanlığı görevini yürütmektedir.

İstihbarat Örgütlerinin Yapısı ve İşleyişi (YL-Güz)

Dersin amacı, istihbarat felsefesi, istihbaratın gelişimi ve önemi, küresel siyasette etkin olan belli başlı istihbarat örgütlerinin çalışmaları ve devletimize yönelik faaliyetleri ile bunlardan kaynaklanan tehdit ve tehlikelerin incelenmesi; geleceğe yönelik rasyonel çözüm önerilerinin geliştirilmesidir.

MSÜ ATASAREN 110

Dr. Öğr. Üyesi Uğur Kazım KIZILASLAN

1968–Elazığ doğumlu olan Uğur Kazım Kızılaslan, 1992 yılında ABD’de Boston Üniversitesi İşletme Bölümü’nden lisans mezun oldu. Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi, Uluslararası İlişkiler bölümünde ilk yüksek lisans eğitimini tamamladı. Türkiye Sınai Kalkınma Bankası Mali Analiz

Müdürlüğü bölümünde görev alan Kızılaslan, ardından Başbakanlık bünyesinde çalıştı. 1998’de Washington D.C.’deki Johns Hopkins Üniversitesi Yüksek Uluslararası Etüdler Okulu’na (SAIS) kabul edilerek Uluslararası Ekonomi, Stratejik Araştırmalar ve Ortadoğu bölümlerini tamamladı ve “Bölgesel bir Alt-Sistemde Orta Güçler Arası Sorunlu Komşuluk: 20. Yüzyılda Türkiye-Suriye İlişkileri” adlı teziyle mezun olarak ikinci yüksek lisans derecesini aldı. İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı’nda doktora eğitimini tamamladı.

2010-2012 arasında Millî İstihbarat Teşkilatı Müsteşarlığı bünyesinde İstihbarat Analizi dersleri veren Kızılaslan, Müsteşarlık bünyesindeki İstihbarat Akademisi ve Eğitim Merkezi (İSAMER) Başkanlığı’nın 2012’de düzenlediği “İstihbarattan Karar Almaya: Politika Yapımı İçin İstihbarat Analizi” adlı uluslararası panelin düzenlenmesine katkıda bulundu.

Dizi ve program yapımcılığı alanında sektörel olarak kurduğu yapım şirketiyle çeşitli dizi ve programların yapımcılığını üstlenen Kazım Uğur Kızılaslan ayrıca yayıncılık alanında da faaliyet göstermektedir. Kurucu ortağı ve editörü olarak görev aldığı Salyangoz Yayınları farklı alanlarda 100 basılı eser yayınlamıştır.

Millî Güvenlik ve İstihbarat Sistemi (YL-Güz)

Dersin amacı, ulusal güvenlik politikalarının, ülkelerin kamu politikalarıyla ilişkisinin incelenmesidir. Bu çerçevede derste, kamu politikası kavramı ve politika oluşum süreçleri irdelenerek güvenlik algılamalarının bu süreçlerde nasıl konumlandığı sorusuna odaklanılacaktır.

Kamu Politikası Kapsamında Güvenlik Politikası Analizi (YL-Bahar)

Dersin amacı, ulusal güvenlik politikalarının, ülkelerin kamu politikalarıyla ilişkisinin incelenmesidir. Bu çerçevede derste, kamu politikası kavramı ve politika oluşum süreçleri irdelenerek güvenlik algılamalarının bu süreçlerde nasıl konumlandığı sorusuna odaklanılacaktır.

MSÜ ATASAREN 111

Dr. Cevat ŞAYİN 1965’te Şefaatli/Yozgat’ta doğan Cevat Şayin, 1983’te Işıklar Askerî Lisesi’nden, 1987’de Kara Harp Okulu’ndan Tankçı Teğmen olarak mezun oldu; 2004’e kadar Türk Silahlı Kuvvetleri bünyesindeki çeşitli tank ve piyade birliklerinde komutan ve karargâh subaylığı görevlerinde bulundu ve bu esnada

NATO Savunma Kolejinde NBC Subayı kursuna katıldı. 2004’te Kara Harp Akademisi’nde Komutanlık ve Karargâh Subaylığı öğrenimini tamamlayan Şayin, 2005’te Beykent Üniversitesi, Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bölümü’nden “Öğrenen Organizasyonlar” ve 2006’da aynı üniversitenin İşletme Bölümü’nden “Sanal Organizasyonlar” konulu çalışmaları ile yüksek lisans derecelerini aldı; 2006’da İstanbul Üniversitesi, İktisat Fakültesi, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Bölümü’nde başladığı doktora öğrenimini 2012’da “Toplu Pazarlık Stratejilerinin Geliştirilmesinde Oyun Teorisinin Kullanılması” konulu tezi ile tamamladı. Şayin, 2004-2009 arasında Kara Harp Akademisi’nde Harekât ve İstihbarat konularının planlanması ve uygulanmasını içeren dersler verdi ve 2018’den itibaren de yeniden aynı dersleri vermeye sürdürdü. 2009-2016 arasında Stratejik Araştırmalar Enstitüsü ve 2017’den bu yana Atatürk Stratejik Araştırmalar Enstitüsü bünyesinde Harp Tarihi, Strateji ve İstihbarat konularında yüksek lisans dersleri veren Şayin, Türk Silahlı Kuvvetleri’nden 2012’de kendi isteği ile emekliye ayrılmış; 2014-2018 arasında İstanbul Üniversitesi, Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi’nde Müzakere Teknikleri ve Toplu Pazarlık dersleri verdi. Ulusal çapta birçok panel, çalıştay, konferans düzenlemiş olan Şayin’in Ulusal ve Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulmuş bildirileri ve makaleleri ile editörlüğünü yaptığı ve paylaştığı kitaplar vardır.

İstihbarat Üretim Süreci (YL-Güz)

Bu derste istihbarat ürünlerinin nasıl üretildiği konusu incelenecektir. Bu kapsamda, katılımcılara istihbaratın temel kuramları, kavramları, görevleri, çalışma usul ve teknikleri tanıtılmaya çabalanacak, bilgi kuramı ile olan ilişkileri kurulmaya uğraşılacak, bilgi felsefesi ile irtibatları açığa çıkarılmaya çalışılacaktır. Bu şekilde donatılan istihbaratçının mevcut ve muhtemel durumlar karşısında meşhur çarkı döndürerek her safhadaki istihbarat çıktılarını üretebilme yeteneklerinin kazandırılmasına gayret edilecektir.

MSÜ ATASAREN 112

HARP VE SİLAHLI ÇATIŞMA

HUKUKU


MSÜ ATASAREN 113



3 6 Z

Güz Milletlerarası Hukukun Temel Kavramları

3 6 Z

Güz Silahlı Çatışma Hukuku 3 6 S

Güz Milletlerarası Suçlar ve Ceza Mahkemeleri

3 6 S

Güz Enerji Güvenliği ve Milletlerarası Hukuk

3 6 S

Güz Teröristle Mücadele ve Uluslarüstü İnsancıl Hukuk

3 6 S

Bahar Seminer - 6 Z

Bahar İnsancıl Krizler ve Uluslararası Müdahaleler

3 6 Z

Bahar Milletlerarası Deniz Hukukunda Güncel Sorunlar

3 6 S

Bahar Silahlı Çatışma Hukuku ve Savaş Etiğinde Güncel Sorunlar

3 6 S

Bahar Hava ve Uzay Hukukunda Güncel Sorunlar

3 6 S

Bahar Savaş Hukuku ve Teamülleri 3 6 S

PROGRAM DERSLERİ

MSÜ ATASAREN 114

Prof. Dr. Yaşar GÜRBÜZ İlk ve orta eğitimini Tekirdağ’da, liseyi İstanbul Erkek Lisesi’nde tamamlayan ve 1952’de İstanbul Üniversitesi, Hukuk Fakültesi’nden mezun olan Gürbüz, Bordeaux Üniversitesi, Hukuk Fakültesi’nden 1956’da doktora derecesini aldı ve İstanbul Üniversitesi, Hukuk Fakültesi, Devletler Hukuku

kürsüsüne asistan olarak görevlendirildi.

MSB Kanun İşleri Müdürlüğünde 1961-63 arasında yedek subay olarak görev yapan Gürbüz, aynı yıl Orta Doğu Teknik Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nde öğretim üyeliğine atandı. 1966’da Ankara Üniversitesi, Siyasal Bilgiler Fakültesi’nde doçent unvanını aldı. 1966-1968 arasında Birleşmiş Milletler Mülteciler Yüksek Komiserliği’nde hukuk danışmanı olarak çalıştı. Gürbüz, 1968-1971 arasında Orta Doğu Teknik Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dekanlığını yaptı. Uluslararası Çalışma Örgütü’nde hukuk danışmanı olarak çalıştıktan sonra 1972-1974 arasında Cezayir Üniversitesi, Hukuk Fakültesi ve Siyasal Bilgiler Enstitüsü’nde öğretim üyeliği yaptı. 1974’te Marmara Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nde öğretim üyesi olarak çalıştı. 1986’da profesör unvanını alan Yaşar Gürbüz, 1996’ya kadar Marmara Üniversitesi, Fransızca Kamu Yönetimi Bölümü’nün Kurucu Başkanı olarak görev yaptı. 1990-2005 arasında Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Cumhurbaşkanı Rauf Denktaş’ın hukuk danışmanlığı görevini üstlendi. 1996-2003 arasında Yeditepe Üniversitesi’nde, Hukuk Fakültesi’nde Kurucu Dekanlığı, İngilizce Uluslararası İlişkiler Bölüm Başkanlığı ve yine 1996-2008 arası Fransızca Uluslararası İlişkiler Bölüm Başkanlığı yaptı ve 2017’e kadar bu üniversitede öğretim üyesi olarak çalıştı.

Akdeniz Stratejik Gözlem Evi Konseyi ve Amerikan Siyaset Bilimi Derneği üyesi olan Gürbüz’ün İngilizce, Fransızca ve Türkçe olarak yayımlanmış çok sayıda makalesi ve kitabı bulunmaktadır.

Milletlerarası Hukukun Temel Kavramları (YL-Güz)

Dersin amacı, uluslararası hukukun pratikte en çok karşılaşılan temel kavramlarını öğrenciye aktarmaktır. Bu çerçevede, uluslararası hukukun günümüze kadar geçirdiği gelişmeleri kısaca gördükten sonra, bugünkü uluslararası hukukun temel özellikleri üzerinde durulacaktır. Daha sonra uluslararası hukukun kaynakları ve süjeleri ele alınacaktır. Uluslararası hukukun en önemli aktörü olan devletler, tanıma, devlet ardıllığı, ülke kazanım yolları konuları incelenecektir. Bunu takiben ana hatlarıyla uluslararası deniz hukuku, hava hukuku, uzay ve çevre hukuku konuları görülecektir. Uluslararası anlaşmazlıkların barışçı yolları çözümü konusunda çeşitli çözüm yolları, tahkim ve yargı yolları ayrı ayrı incelenecektir.

MSÜ ATASAREN 115

Doç. Dr. Menent SAVAŞ CAZALA 2001’de Galatasaray Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Uluslararası İlişkiler Bölümü’nden mezun olan Cazala, Paris II Panthéon Assas Üniversitesi’nde 2003’te yüksek lisans eğitimini tamamladı ve 2012’de aynı üniversiteden doktorasını aldı. “Règles d’engagement, intervention et normativité; Éléments pour la

construction d’un régime de l’intervention internationale” (Normativite, Müdahale ve Angajman Kuralları: Bir Uluslararası Müdahale Rejimi İnşası için Gerekli Unsurlar) başlıklı doktora tezi, aynı yıl Fransız Savunma Bakanlığı’na bağlı IHEDN (Ulusal Güvenlik Yüksek Etütler Enstitüsü) tarafından yılın doktora tezi ödülüne layık görüldü.

2001’de Galatasaray Üniversitesi’nde araştırma görevlisi olarak görev yapmaya başlayan Cazala, 2014’te aynı üniversitenin İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Uluslararası İlişkiler Bölümü’nde yardımcı doçent oldu. Cazala, 2017’de doçentlik unvanını aldı. 2016’da Erasmus öğretim üyesi değişim programı kapsamında Fransa’da Angers Üniversitesi’nde İnsani Güvenlik ve İnsancıl Müdahaleler alanlarında ders vermesinin yanı sıra, 2017’de Paris 9 Dauphine Üniversitesi’nde Barış Etütleri Yüksek Lisans Programı’nda Barış Etütleri dersini verdi.

Uluslararası İlişkiler teorileri ve uluslararası müdahaleler başta olmak üzere uluslararası güvenlik ve barış çalışmaları alanlarında araştırmalar yapan Cazala, hâlen lisans ve lisansüstü programlar kapsamında İnsancıl Krizler ve Uluslararası Müdahaleler, Donmuş Çatışmalar, Barış Etütleri, Uluslararası Güvenlik ve Strateji, 1945’ten Günümüze Uluslararası İlişkiler, Savaş ve Barış gibi dersler vermektedir. Cazala’nın uluslararası konferanslarda sunulan ve uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan İngilizce ve Fransızca bildirileri ve makaleleri bulunmaktadır.

İnsancıl Krizler ve Uluslararası Müdahaleler (YL-Bahar)

Dersin amacı, uluslararası ölçekte yaşanan insancıl krizler ve bunlara yönelik müdahalelere ilişkin uluslararası ilişkiler ve uluslararası hukuk bağlamında gerek teorik düzeyde, gerek örnek olaylar çerçevesinde bir derinlik oluşturmaktır.

MSÜ ATASAREN 116

Dr.Öğ. Üyesi Akif KARACA 2004 yılında İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nden mezun oldu. 2007 yılında Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde yüksek lisans eğitimini tamamladı. 2005-2008 yılları arasında Erciyes Üniversitesi, Hukuk Fakültesi’nde araştırma görevlisi olarak çalıştı. 2013 yılında Dundee Üniversitesi,

Enerji Hukuku ve Politikaları Merkezi (CEPMLP)’de “Transit Boru Hattı Anlaşmaları” konusunda doktora eğitimini tamamladı. 2013 yılında bugün hâlen öğretim üyesi olarak görev yapmakta olduğu Marmara Üniversitesi, Hukuk Fakültesi, Milletlerarası Özel Hukuk Anabilim Dalı’nda çalışmaya başladı. Marmara Üniversitesi, Hukuk Fakültesi’ndeki lisans ve yüksek lisans derslerinin yanı sıra, aynı üniversite bünyesindeki Avrupa Birliği Enstitüsü’nde ve Ortadoğu Araştırmaları Enstitüsü’nde yüksek lisans ve doktora dersleri verdi. 2015-2018 yılları arasında Hava Harp Okulu’nda misafir öğretim üyesi olarak lisans düzeyinde ders verdi. Karaca’nın yayınlanmış iki adet kitabı ve çok sayıda hakemli makalesi ve sempozyum bildirisi vardır.

Enerji Güvenliği ve Milletlerarası Hukuk (YL-Güz)

Dersin amacını enerji güvenliği konusunun çok boyutlu analizi ile enerji güvenliğinin hukuki rejimini oluşturan temel uluslararası hukuk konularının analizi oluşturmaktadır. Bu çerçevede, devletin coğrafi, hukuki ve ekonomik yetki alanının yanı sıra, enerji güvenliğinin çekirdek konusu olan enerji taşımacılığı ve transitine ilişkin uluslararası antlaşmalar ile enerji yatırımlarının korunmasına dair uluslararası hukuk düzenlemeleri analiz edilecektir.

MSÜ ATASAREN 117

Dr. Öğr. Üyesi Bleda Rıza KURTDARCAN 2004 yılında Galatasaray Üniversitesi, Hukuk Fakültesi’nde lisans eğitimini tamamlayan Bleda Rıza Kurtdarcan, Paris - I Panthéon-Sorbonne Üniversitesi’nde yüksek lisans çalışmasını onur derecesiyle tamamladı. Doktora derecesini 2015’te Galatasaray Üniversitesi’nden özel askerî şirket

personelinin uluslararası silahlı çatışmalar hukukundaki statüsü üzerine yaptığı çalışma ile aldı.

Hâlen Galatasaray Üniversitesi, Hukuk Fakültesi, Milletlerarası Hukuk Ana Bilim Dalı’nda doktor öğretim üyesi olan Kurtdarcan, silahlı çatışma hukuku, askerî etik ve deniz hukuku alanlarında çalışmalarını sürdürmektedir.

Çok sayıda makalesi yayımlanan Bleda Rıza Kurtdarcan’ın Muharebe Alanının Yeni Aktörleri: Askerî Yükleniciler başlıklı kitabının yanı sıra, ortak yazarlığını yaptığı Deniz Haydutluğu ve Korsanlık: Tarihi ve Hukuki Boyutlarıyla ve Geleceğin Savaşları ve Silahları başlıklı kitapları da bulunmaktadır.

Silahlı Çatışma Hukuku

ve Savaş Etiğinde Güncel Sorunlar (YL-Bahar)

Bu dersin amacı, silahlı çatışmalar hukukunun teamülü ve akdi kurallarının varlık sebebini ve tarihsel gelişimini kısaca ortaya koymak; bu hukukun üzerinde yükseldiği temel ilkeleri incelemek; özel kuvvet operasyonları, deniz savaşı ve hava savaşına ilişkin özel kurallara kısaca değinmek suretiyle öğrencinin genel olarak silahlı çatışma hukuku konusunda farkındalık ve bilgisini artırarak, bu konuda yapabileceği gelecek çalışmalar için uygun entelektüel zemini yaratmaktır.

MSÜ ATASAREN 118

Dr. Öğr. Üyesi Dolunay ÖZBEK 1994 yılında İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nden mezun olan Dolunay Özbek, 1994 ile 1995 arasında Chevening bursu ile King’s College London’da Uluslararası Hukuk yüksek lisansı yaptı. İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kamu Hukuku Bölümü’nden “Komşu Devletler

Arasında Deniz Alanlarının Sınırlandırılması Hukuku ve Ege Denizinde Kıta Sahanlığı Uyuşmazlığı” başlıklı teziyle 2004’te doktorasını aldı.

Özbek, 1996-2004 arasında İstanbul Üniversitesi, Hukuk Fakültesi’nde araştırma görevlisi olarak çalıştı. 2004’te yardımcı doçent oldu. 2004-2014 arasında Deniz Harp Akademisi’nde Deniz Hukuku ve Deniz Harp Hukuku konularında konuk öğretim görevlisi olarak ders verdi.

Araştırma alanları arasında uluslararası deniz hukuku, denizde güvenlik ve uluslararası enerji hukuku bulunan Dolunay Özbek, 2004’ten bu yana İstanbul Bilgi Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nde öğretim üyeliği yapmaktadır.

Milletlerarası Deniz Hukukunda Güncel Sorunlar (YL-Bahar)

Bu derste, esas hatların belirlenmesi bağlamında, Güney Çin Denizi, Çin’in Dokuz Çizgili Hattı; insansız deniz araçlarının (sualtı/suüstü) statüsü ve seyir hakları; boğazlardan geçiş rejimi Montreux Sözleşmesi çerçevesinde Türk boğazlarından geçiş ile buzla kaplı alanların erimesi sebebiyle Northwest Passage (Kanada) ve Northern Route (Rusya) geçişlerinin seyre elverişli hale gelmesinin buradaki ulusal kontrol iddiasına karşılık uluslararası ulaştırmada kullanılan boğaz statüsüne uygunluğu; kıta sahanlığı ve münhasır ekonomik bölge ile açık deniz rejimi (Denizde güvenlik ve kolluk denetimi, BM yaptırımlarının açık denizde uygulanması ve düzensiz göç/mülteciler konuları değerlendirilecektir.

MSÜ ATASAREN 119

Dr. Öğr. Üyesi İbrahim KORKMAZ

1972 yılında İzmir Dikili’de doğdu. Maltepe Askeri Lisesi’nin ardından Kara Harp Okulu’ndan 1994 yılında Jandarma subayı olarak mezun oldu. 2006 yılında Askeri Hâkim sınıfına geçti; Jandarma Genel Komutanlığı ve Kara Kuvvetleri Komutanlığı’nın çeşitli birliklerinde Sınır Karakol Komutanı, İlçe

Jandarma Komutanı, Proje Subayı, Askerî Savcı, Adli Müşavir ve Kıdemli Hâkim görevlerinde çalıştı.

Bu süre zarfında 1998 yılında Ankara Hukuk Fakültesi lisans, 2002 yılında Dicle Üniversitesi Kamu Hukuku Ceza ve Ceza Muhakemesi Hukuku Tezli Yüksek Lisans, 2005 yılında ABD’de Naval Post Graduate School’da İnsan Gücü ve Sistem Analizi İşletme alanında Tezli Yüksek lisans, 2007 yılında Gazi Üniversitesi Endüstri Mühendisliği Tezli Yüksek Lisans, 2013 yılında ABD’de Judge Advocate Graduate School’da Uluslararası Askeri Hukuk Tezsiz Yüksek Lisans (LLM) ve 2017 yılında Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Kamu Hukuku Ceza ve Ceza Muhakemesi Hukuku Doktora programlarından mezun oldu.

2017’de Kara Kuvvetleri Komutanlığı’ndan Albay rütbesinde emekli olan İbrahim Korkmaz, aynı yıl Beykent Üniversitesi Hukuk Fakültesi Ceza ve Ceza Muhakemesi kürsüsünde göreve başlamıştır ve hâlen bu görevi sürdürmektedir. Basılmış bir kitabı; Türkçe ve İngilizce yayımlanmış hakemli ve hakemsiz makaleleri, sempozyum ve kongre bildirileri mevcuttur. Çok iyi düzeyde İngilizce bilmektedir.

Hava ve Uzay Hukukunda Güncel Sorunlar (YL-Bahar)

Hava ve Uzay endüstrisinin

günümüzde hızla gelişmesi bu alanda

hukukun da hızla gelişmesine sebep

olmaktadır. Hava ve Uzay Hukuku

dersinin amacı, öğrenciyi bu alanda

yeterli bilinç düzeyine ulaştırmak ve bu

konudaki uluslararası sorunları ve

hukuku incelemektir. Bu kapsamda

derste, hava ve uzay boşluğunun

kullanımına ilişkin milletlerarası hukuk

kuralları; başta hava taşımacılığı olmak

üzere özel hava hukukunun da temeli

olan bu konudaki milletlerarası

antlaşma ve kuralların ve içeriklerinin

ne olduğu; uzay hukukunda uzayın

barışçıl kullanımı, bu alandaki farklı

durumlara ilişkin hukuk kuralları ve

sorunların çözüm yolları incelenecektir.

MSÜ ATASAREN 120

Dr. Öğr. Üyesi Efser ERDEN TÜTÜNCÜ

1990 yılında Selçuklu’da doğdu. 2007 yılında başladığı İstanbul Kültür Üniversitesi, Hukuk Fakültesi lisans eğitimini 2011 yılında üçüncülük derecesi ile tamamladı. Aynı yıl İstanbul Kültür Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kamu Hukuku Doktora Programı’nda doktora eğitimine başladı. 2013’te

Ernst Moritz Arndt Üniversitesi, Greifswald Hukuk ve Kamu Bilimleri Fakültesi’nde Prof. Dr. Frieder Dünkel ile birlikte kriminoloji üzerine çalışmalar yapmak üzere bulundu. Bu süreçte, “Parmaklıklar Ardında Hukuk Eğitimi” adlı pilot proje kapsamında yetmişe yakın hukuk fakültesi öğrencisi ve akademisyen ile beraber üç gün süreyle yakın bir tarihte boşaltılan ve projeye tahsis edilen Oldenburg İnfaz Kurumu’nda deneysel amaçlı olarak kaldı. Ekim 2014 ile Temmuz 2015 tarihleri arasında, doktora tez çalışmaları kapsamında, ERASMUS+ Öğrenci Değişim Programı bünyesinde, Ulusal Ajans desteğiyle Almanya’nın Trier Üniversitesi’nde Prof. Dr. Dr. Hans Heiner-Kühne’nin danışmanlığında araştırmalarda bulundu. 2016 yılının Şubat ayında “Kriminolojik Değerlendirmeler Işığında Ceza Hukukunda Fücur” konulu doktora tez çalışmasının jüri tarafından oy birliği ile başarılı kabul edilmesiyle kamu hukuku doktoru unvanını aldı. 2011 yılının Ekim ayından bu yana İstanbul Kültür Üniversitesi, Hukuk Fakültesi, Ceza ve Ceza Muhakemesi Hukuku Anabilim Dalı’nda ve CEHAMER (Ceza Hukuku Uygulama ve Araştırma Merkezi) bünyesinde akademik faaliyetlerine devam etmekte olan Tütüncü’nün Ceza ve Ceza Muhakemesi Hukuku ile İnsan Hakları Hukuku alanlarında çok sayıda eseri bulunmaktadır. İngilizce ve Almanca bilmektedir.

Seminer (YL-Bahar)


MSÜ ATASAREN 121

Dr. Kerem GÜLAY

1983 yılında İstanbul’da doğdu. İstanbul Özel Alman Lisesi’nin ardından girdiği İstanbul Bilgi Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nde dereceyle lisans öğrenimini tamamladı. Aynı üniversitede 2007 yılında anayasa hukuku asistanı olarak akademik kariyerine başladı. 2009 yılında Hollanda’da, Leiden Üniversitesi’nde, uluslararası

hukuk ve uluslararası ceza hukuku (LL.M.(adv.) öğrenimini tamamladı. 2011-2015 yıllarında ABD’de, Cornell Üniversitesi’nde, Fulbright bursiyeri olarak doktora (J.S.D.) öğrenimi gördü. 2016 yılında DAAD ve Baden-Württemberg Stiftung bursiyeri olarak Almanya’da Heidelberg Üniversitesi’nde ve Max Planck Institute for Comparative Public Law and International Law’da uluslararası yargı organları üzerine çalışmalarda bulundu. 2016-2018 yıllarında Hollanda’da Amsterdam Üniversitesi’nde Uluslararası Ekonomi Hukuku Kürsüsü’nde, Avrupa Konseyi destekli “Lex Mercatoria Publica” projesinde “post-doc araştırmacı” olarak görev yaptı.

2018 Eylül ayında Koç Üniversitesi’nde görev yapmaya başlayan Gülay, hâlen bu üniversite bünyesinde uluslararası hukuk ve uluslararası insan hakları hukuku derslerini yürütmektedir. Oxford International Organizations (OXIO) veri tabanının editörlerinden olan Gülay’ın, aynı zamanda çok sayıda kongre bildirisi, çeşitli hakemli dergilerde yayımlanmış makaleleri ve kitap bölümleri mevcuttur. Gülay, çok iyi düzeyde İngilizce ve Almanca bilmektedir.

Teröristle Mücadele ve Uluslarüstü İnsancıl Hukuk (YL-Güz)

Dersin amacı, Türkiye’nin taraf olduğu uluslararası antlaşmalar ve uluslararası teamül hukuku kapsamında, terörle mücadelede uygulanacak silahlı çatışma hukuku kurallarını belirlemek ve bu kurallara ilişkin hem pratik hem de soyut düşünme kabiliyetini kazandırmaktır.

MSÜ ATASAREN 122

Dr. Öğr. Üyesi Muharrem TÜTÜNCÜ

1988’de Kuşadası’nda doğan Muharrem Tütüncü, lisans eğitimini ilk 3000 bursuyla yerleştiği İstanbul Kültür Üniversitesi, Hukuk Fakültesi’nde 2011 yılında birincilikle tamamladı. Aynı yıl İstanbul Kültür Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Özel Hukuk Doktora Programı’nda lisansüstü öğrenimine

başlayan Tütüncü, TÜBİTAK 2211-Yurtiçi Doktora Programı bursiyerliğini kazandı. Ekim 2014 ile Temmuz 2015 tarihleri arasında Erasmus+ Programı kapsamında Almanya’nın Trier şehrinde doktora tezi araştırmalarında bulunan Tütüncü, Şubat 2016’da “Hakim Şirketin Azınlığın Paylarını Satın Alma Hakkı (Squeeze-Out)” başlıklı doktora teziyle “Hukuk Doktoru” unvanını aldı.

Tütüncü, Haziran 2016 itibariyle İstanbul Kültür Üniversitesi, Hukuk Fakültesi, Ticaret Hukuku Ana Bilim Dalı’na yardımcı doçent olarak atandı. ATASAREN bünyesinde Harp ve Silahlı Çatışma Hukuk Ana Bilim Dalı başkanı olarak da görev yapmış olan Tütüncü, hâlen. Kültür Üniversitesi’nde öğretim üyesi olarak çalışmaktadır.

Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Yayın Etiği (YL-Güz ve Bahar)


MSÜ ATASAREN 123

Dr. Öğr. Üyesi Orhan KUZU 1968 yılında Sivas’ta doğdu. İlk-orta ve lise tahsilini memleketinde tamamladıktan sonra Orta Doğu Teknik Üniversitesi Tarih Bölümünü kazandı. Bu bölümde iki sene eğitim gördükten sonra başladığı İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesinde lisans eğitimini 1992 yılında tamamladı. Mezuniyeti akabinde, kısa bir süre İstanbul’da avukatlık

yaptıktan sonra, 1994 yılında Sivas Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesinde araştırma görevliliğine başladı. Bu görevde bulunduğu sırada yüksek lisans eğitimini Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Özel Hukuk Bölümünde tamamladı. Ardından doktora eğitimi için İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesinde görevlendirmeyle vazifeye başladı. Doktora eğitimi sonrası uzun bir süre Vakıf Üniversiteleri ve Polis Meslek Yüksekokullarında Yardımcı Doçent olarak farklı hukuk alanlarında ön lisans, lisans ve yüksek lisans seviyelerinde dersler verdi. Halen Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi Hukuk Fakültesi'nde Dekan Yardımcısı olarak akademik hayatını sürdürmektedir. İyi düzeyde İngilizce; başlangıç seviyesinde Almanca bilmektedir.

Milletlerarası Suçlar

ve Ceza Mahkemeleri

(YL-Güz)

Milletlerarası ceza hukukunun temel kavramları, kaynakları ve tarihsel gelişimi şeklindeki genel bilgilerin aktarımı yanı sıra milletlerarası ceza sorumluluğuna ilişkin ana ilkeler, milletlerarası ceza mahkemelerinin kurucu antlaşmalarında yer alan suç tipleri, ceza kanunlarının yer bakımından uygulama alanı ile milletlerarası ceza mahkemelerine ait bilgiler, ulusal hukuka kıyasen anlatılacaktır .

MSÜ ATASAREN 124

(E) Tuğg. Atalay KOCATEPE 1945 yılında Balıkesir’de doğan Atalay Kocatepe, 1966 yılında Kara Harp Okulu’ndan Topçu Teğmen olarak mezun oldu. 1973 yılında Ankara Üniversitesi, Hukuk Fakültesi’nde lisans eğitimini tamamladı. 1974’te Kıbrıs Barış Harekâtı’na katılan Kocatepe, 1977-1980 arasında Federal Almanya

Yüksek Sevk ve İdare Akademisi’nde ve 1980-1983 arasında Kara Harp Akademisi’nde öğrenim gördü. 1983-1986 arasında Roma Kara Askerî Ataşesi olarak görev yaptı. 1986-1988 arasında Siirt 70’inci Piyade Tugay Komutanlığı Kurmay Başkanı olarak çalıştı. 1988’de Silahlı Kuvvetler Akademisi eğitim aldı ve aynı yıl avukatlık stajını tamamlayarak avukat oldu. Atalay Kocatepe 1988-1990 arasında Işıklar Askerî Lisesi Komutanı; 1990-1993 arasında Millî Savunma Bakanlığı Özel Kalem Müdürü olarak görev yaptı. 1993’te Tuğgeneralliğe yükseltilen Kocatepe, sırasıyla 5’inci Piyade Er Eğitim Tugay Komutanlığı ve 55’inci Mekanize Piyade Tugay Komutanlığı görevlerinde bulundu.

Atalay Kocatepe, 1999’da emekliye ayrıldıktan sonra Harp Akademileri’nde ve Stratejik Araştırmalar Enstitüsü’nde ders vermeye devam etti. Ayrıca bazı kuruluşlarda üst düzey yöneticilik yaptı. Atalay Kocatepe’nin basın ve harp hukuku konularında yazılmış yedi kitabı bulunmaktadır.

Silahlı Çatışma Hukuku (YL-Güz)

Uluslararası hukukun çok önemli bir alt disiplini olan uluslararası silahlı çatışma hukuku dersinde, silahlı çatışmalara girişilmesine ve operasyonların yürütülmesine ilişkin Türkiye’nin de taraf olduğu uluslararası hukuk kurallarını incelenmesi amaçlanmaktadır.

MSÜ ATASAREN 125

MSÜ ATASAREN 126

ASKERÎ SOSYOLOJİ


MSÜ ATASAREN 127



3 6 Z

Güz Askerî Sosyoloji Teorileri 3 6 Z

Güz Sivil-Asker İlişkileri 3 6 S

Güz Silahlı Kuvvetlerde Toplumsal Gruplar 3 6 S

Güz Klasik ve Çağdaş Sosyoloji Teorileri 3 6 S

Bahar Seminer - 6 Z

Bahar Askerî Profesyonellik 3 6 Z

Bahar Savaş ve Toplum 3 6 S

Bahar Çatışma Çevresi Sosyo-Kültürel Analizi 3 6 S

Bahar Karşılaştırmalı Tarihsel Sosyoloji 3 6 S

Bahar Savaş Sosyolojisi 3 6 S

PROGRAM DERSLERİ

MSÜ ATASAREN 128

Doç. Dr. Ertan KARDEŞ M. Ertan Kardeş, felsefe eğitimini

Galatasaray, Paris I Panthéon-

Sorbonne ve İstanbul

Üniversitelerinde aldı.

Araştırmalarını Walter Benjamin,

Cornelius Castoriadis ve Carl

Schmitt üzerine yaptı. Schmitt'le

Birlikte Schmitt'e Karşı, Politik

Felsefe Açısından Carl Schmitt ve

Düşüncesi (İletişim Yayınevi, 2015) kitabı

2016 yılında "Uluslararası Felsefe Derneği"

ödülüne layık görüldü. Dar Kapıdaki Mesih,

Walter Benjamin ve Politik Felsefesi (İthaki

Yayınları, 2017) ve Felsefe Açısından Savaş

ve Toplum (Hiperlink, 2019) başlıklı

kolektif kitapları yayımlandı. Son olarak

Yönsüzleşmiş Savaşlar, Politik Felsefenin

Bir Sınır Meselesi olarak Savaşa Dair

(Pinhan, 2019) çalışması yayımlandı. Halen,

İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi

Felsefe Bölümü'nde öğretim üyesi olan

Kardeş, politik felsefe ve çağdaş felsefe

alanlarında dersler vermektedir.

Savaş ve Toplum (YL-Bahar)

Dersin amacı, savaşın ve toplumun yüzyıllar içindeki evrimini ilişkisel bir bakış açısıyla irdelemektir. Savaşın, onu icra eden toplumların ve kültürlerin bir yansıması olduğu şeklindeki görüşten hareketle, modern devletlerin ortaya çıkışından bu yana ortaya çıkan farklı savaşma biçimlerinin analizi önem arz etmektedir. Bu çerçevede, derste, Avrupalı ve Avrupa dışındaki toplumların savaş deneyimi dikkate alınacaktır.

MSÜ ATASAREN 129



Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Yayın Etiği

(YL-Bahar )


MSÜ ATASAREN 130

Dr. Öğr. Üyesi Adem BAŞPINAR 1981 yılında Erzincan’da doğdu. Marmara Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümünde lisans eğitimini tamamladı. İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyoloji Programında başladığı yüksek lisansını 2010 yılında “Askerî Sosyoloji: Tarih ve Kaynaklar” başlıklı teziyle;

doktorasını ise yine İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyoloji Programında “Amerika Birleşik Devletleri’nde Sivil-Asker İlişkileri” başlıklı teziyle tamamladı. 2010 yılında Kırklareli Üniversitesinde araştırma görevlisi olarak göreve başlayıp 2012-2015 yılları arasında YÖK Bursu ile Maryland Üniversitesi Sosyoloji Bölümünde ve Center for Research on Military Organization’da misafir araştırmacı olarak çalıştı. Hâlen Kırklareli Üniversitesinde Dr. Öğr. Üyesi olarak çalışmaktadır. Askerî sosyoloji alanında çalışmalar yürütmekte olan Başpınar’ın bu alanda yayımlanmış ve yürütmekte olduğu projeler bulunmaktadır.

Askerî Sosyoloji Teorileri (YL-Güz)

“Askerî Sosyoloji Teorileri” dersi, sosyolojinin bir alt disiplin olarak askerî sosyolojinin temel konularına odaklanacaktır. Askerî sosyoloji, sosyolojinin oldukça kapsamlı bir alt alandır; bu sebeple dersler kapsamında alanın seçilmiş temel konularına yer verilecektir. Derslerde özellikle askerî sosyoloji alanın ortaya çıkışı, bir kurum olarak ordunun ve ordu profesyonellerinin kurumsallaşmaları, silahlı kuvvetlerin dönüşümü işlenecektir. Bunların yanında silahlı kuvvetler organizasyonun değişen yapısına uygun olarak gelişen kuramsal yaklaşımlar tartışılacaktır.

Silahlı Kuvvetlerde Toplumsal Gruplar (YL-Güz)

Silahlı kuvvetler, diğer toplumsal kurumlarla mukayese edildiklerinde, grup olma dinamiğini ve grup aidiyetinin daha belirgin öne çıkaran müesseseler şeklinde tanımlanmaktadır. Bunun yanında her ne kadar kurumsal bir bütünlük oluştursa da silahlı kuvvetlerin içerisinde de etkileşim, uyum, kimlik, amaç ve birbirlerine bağlanmak bakımlarından çeşitli grup yapıları bulunmaktadır. Bu derste silahlı kuvvetler içerisindeki toplumsal gruplara, bu gurupların silahlı kuvvetlerle, geniş toplumsal kesimlerle, birbirleri ve kendi içerisindeki ilişkilere ve dinamiklere yoğunlaşılacaktır. Bu kapsamda özellikle emekli subaylar, muvazzaf subaylar, asker aileleri ve eşleri, kadınlar, gaziler, subay adayları, sözleşmeli erler, ordu içerisindeki siviller birer toplumsal grup olarak değerlendirilecektir.

Askerî Profesyonellik

(YL-Bahar)


Seminer

(YL-Bahar)


MSÜ ATASAREN 131

Dr. Öğ. Üyesi Ahu ÖZMEN İstanbul’da doğan Fazilet Ahu

Özmen Akalın, ilkokul, ortaokul ve

lise eğitimini İstanbul Fransız Lisesi

Pierre Loti’de tamamladı. Bakalorya

diplomasını aldıktan sonra,

üniversite eğitimine Strasbourg

Üniversitesi’nde başladı. Sosyoloji ve

Uluslararası İlişkiler dallarında lisans

eğitimini tamamladıktan sonra, aynı

üniversitede Sosyoloji alanında yüksek lisans

diplomasını aldı. Ardından, yine Strasbourg

Üniversitesi’nde doktora programına

başlayan Özmen Akalın, Ekim 2009 yılında

tezini savunarak doktor unvanını aldı ve 2010

yılında Yardımcı Doçent oldu. Akademik

kariyerine Öğretim Görevlisi olarak 2003

yılında Yeditepe Üniversitesi’nde başlayan

Özmen Akalın, 2015 yılına kadar Fransızca


Bölümü’nde çalıştıktan sonra, 2015 yılında

Sosyoloji Bölümüne transfer oldu. 2011-2014

yılları arasında Galatasaray Üniversitesi

Uluslararası İlişkiler Bölümü’nde de ders

verdi. Akademik kariyeri boyunca farklı idari

görevler de üstenen Özmen Akalın, yaptığı

çalışmalar ve araştırmalar çerçevesinde,

Fransız ve Alman Sosyoloji teorileri, sosyal

psikoloji, suç sosyolojisi ve ölüm sosyolojisi

gibi alanlarda uzmanlaşmaya başladı.

Fransızca, İngilizce ve Türkçe dilinde

yayınlanan hem ulusal hem de uluslararası

makale ve bildirileri bulunan Özmen

Akalın’ın, Fransa’da yayınlanmış bir kitapta

kitap bölümü, Amerika’da yayınlanmış iki

kitapta da kitap bölümleri ve bir de kitap

editörlüğü bulunmaktadır. Fransızcayı ana

dili seviyesinde, İngilizceyi ileri derecede ve

Almancayı başlangıç seviyesinde bilen Özmen

Akalın uzmanlık alanlarında araştırma

yapmaya ve makale üretmeye devam

etmektedir

Klasik ve Çağdaş Sosyoloji Teorileri (YL-Bahar)

Bu dersin amacı, öğrencilere sosyolojinin

temel kuramlarını ve kavramlarını

öğretmektir. Ders iki bölümde ele

alınmaktadır. Birinci bölümde, klasik

sosyoloji teorileri altında, sosyolojinin

kurucularının yaklaşımları ve fikirleri;

ikinci bölümde ise, çağdaş toplum

kuramcılarının görüşleri ve fikirleri

incelenecektir. İlk olarak, Auguste Comte,

Emile Durkheim, Max Weber ve Georg

Simmel gibi klasik sosyologların teori ve

fikirleri incelenecek; dersin ikinci

kısmında ise, çağdaş sosyologların, başta

toplumsal değişim ve dönüşüm,

modernlik, bireyselleşme, rasyonelleşme,

iktidar kavramı olmak üzere, günümüz

toplumlarında önem arz eden sosyal

olaylarla ilgili görüş ve fikirleri ele

alınacaktır.

Savaş Sosyolojisi (YL-Bahar)

Bu dersin amacı, ölüm ve savaş

arasındaki ilişkinin toplum üzerinde

yarattığı sosyal, siyasal ve kültürel

etkilerini incelemeye yöneliktir. Bu

bağlamda, öncelikle ölüm kavramı,

farklı sosyolojik kuramlar çerçevesinde

tanımlanacak; ardından, savaş

kavramına sosyolojik bir perspektifle

değinilecek ve başta modern

toplumlarda olmak üzere, savaş ve

çatışmaların ölüm olgusu ve algısı

üzerinde yarattığı etkilere

değinilecektir. Ayrıca, yapılan

araştırmalar ışığında, Türk

toplumunun ölüm ve savaş ilişkisine

olan bakış açısına ve görüşlerine

değinilecektir .

MSÜ ATASAREN 132

Dr. Öğr. Üyesi Eray GÜÇLÜER 1968 yılında İskenderun’da doğan D. Eray Güçlüer, 1989’da Kara Harp Okulu’ndan Jandarma Subayı olarak mezun oldu. 2001 yılında Kara Harp Akademisi’nde ve 2003 yılında Silahlı Kuvvetler Akademisi’nde eğitimini tamamladı. Yüksek lisansını 2002 yılında Ankara Üniversitesi, Adli Bilimler dalında

yapan Eray Güçlüer, doktora derecesini ise 2011 yılında Hacettepe Üniversitesi Sosyoloji Bölümü’nden “PKK ve Terör” konulu çalışmasıyla aldı.

Türk Silahlı Kuvvetleri bünyesinde Bosna ve Azerbaycan’da yurtdışı görevlerde bulunan Güçlüer, 2014 yılında emekliye ayrıldı. D. Eray Güçlüer hâlen Altınbaş Üniversitesi’nde Doktor Öğretim Üyesi olarak görev yapmakta; ayrıca ASAM (Avrasya Stratejik Araştırma Merkezi) bünyesinde uluslararası ilişkiler, güvenlik ve terörizm konularında akademik çalışmalarını yürütmektedir.

Çatışma Çevresi Sosyo-Kültürel Analizi (YL-Bahar)

Çatışmalar nitelik ve alandaki yayılımlarına göre göre bireysel ve toplumsal açıdan travmatik sonuçları olan olgulardır. Meydana geldikleri çevre üzerindeki etkileri çoğunlukla sosyo-kültürel değişimlere ve dönüşümlere de yol açar. Hatta çatışmalar sonlansa bile sosyal çevre üzerindeki etkileri fiziksel çevreye göre daha uzun süreli olabilir. Dolayısıyla toplumların günümüzdeki kültürlerinin oluşumunu ve gelişimini anlayabilmek ve gerekirse psiko-sosyal rehabilitasyon araçlarını etkin şekilde kullanabilmek için öncelikle çatışmanın yaşandığı yerler olmak üzere etkilenen bütün insan topluluklarını, oluşan çatışma temelli yeni kültürü ve bu kültürün geleceğe yansımalarını anlayabilmek bu dersin amacıdır.

MSÜ ATASAREN 133

Dr. Öğ. Üyesi Kazım Uğur KIZILASLAN 1968–Elazığ doğumlu olan Kazım Uğur Kızılaslan, 1992 yılında ABD’de Boston Üniversitesi İşletme Bölümü’nden lisans mezun oldu. Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi, Uluslararası İlişkiler bölümünde ilk yüksek lisans eğitimini tamamladı. Türkiye Sınai Kalkınma Bankası Mali Analiz

Müdürlüğü bölümünde görev alan Kızılaslan, ardından Başbakanlık bünyesinde çalıştı. 1998’de Washington D.C.’deki Johns Hopkins Üniversitesi Yüksek Uluslararası Etüdler Okulu’na (SAIS) kabul edilerek Uluslararası Ekonomi, Stratejik Araştırmalar ve Ortadoğu bölümlerini tamamladı ve “Bölgesel bir Alt-Sistemde Orta Güçler Arası Sorunlu Komşuluk: 20. Yüzyılda Türkiye-Suriye İlişkileri” adlı teziyle mezun olarak ikinci yüksek lisans derecesini aldı. İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı’nda doktora eğitimini tamamladı.

2010-2012 arasında Millî İstihbarat Teşkilatı Müsteşarlığı bünyesinde İstihbarat Analizi dersleri veren Kızılaslan, Müsteşarlık bünyesindeki İstihbarat Akademisi ve Eğitim Merkezi (İSAMER) Başkanlığı’nın 2012’de düzenlediği “İstihbarattan Karar Almaya: Politika Yapımı İçin İstihbarat Analizi” adlı uluslararası panelin düzenlenmesine katkıda bulundu.

Dizi ve program yapımcılığı alanında sektörel olarak kurduğu yapım şirketiyle çeşitli dizi ve programların yapımcılığını üstlenen Kazım Uğur Kızılaslan ayrıca yayıncılık alanında da faaliyet göstermektedir. Kurucu ortağı ve editörü olarak görev aldığı Salyangoz Yayınları farklı alanlarda 100 basılı eser yayınlamıştır.

Sivil-Asker İlişkileri (YL-Güz)

Bu dersin amacı, siyaset bilimi ve uluslararası ilişkiler ile sosyoloji yazınında özel bir alan olarak çalışılan sivil-asker ilişkileri konusunu tüm veçheleriyle ele almaktır. Sivil-asker ilişkileri, kuramsal olarak, literatürde çok yoğun ve zengin biçimde işlenmiş bir konudur. Yoram Peri’nin de belirttiği gibi, konu, bir araştırma alanı olarak, 20. yüzyılın ikinci yarısında, 1914-1945 yılları arası yaşanan iki dünya savaşı sırasında ülkelerin kaderi üzerinde önemli bir rol üstlenmiş subay kadrolarıyla, bu kadroların sivil amirleri sıfatını haiz siyasi karar alıcılar arasındaki barış dönemi ilişkilerine dair “ilkeleri belirleyen normatif bir sistem arayışı” neticesinde doğmuştur. Bu bağlamda, sosyoloji ve siyaset bilimi disiplinlerini birleştiren alandaki çalışmaların ana temaları, sivillerle askerler arasındaki “kültürel uçurum” ve “sivil-asker ilişkileri sorunsalı” olmuştur. İşte bu ders söz konusu iki temaya ait kuramları tanıtıp, Türkiye üzerinden örneklendirmeyi ve test etmeyi hedefleyecektir.

MSÜ ATASAREN 134

Dr. Hasan AKSAKAL 1983 yılında doğan Hasan Aksakal, Witwatersrand, Uludağ ve İstanbul Üniversitesi’nde öğrenim gördükten sonra, doktorasını İstanbul Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi’ndeki Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler programında tamamladı. Nişantaşı Üniversitesi Uluslararası İlişkiler bölümünde

yardımcı doçent olarak çalıştıktan sonra ABD’deki University of North Carolina at Chapel Hill’de, Tarih bölümünde, doktora-sonrası araştırmacı (post-doc fellow) olarak çalışmalarını sürdürdü. Almanya’da, Mainz’daki Leibniz-Institut für Europäische Geschichte ve Berlin’deki Humboldt- Universität’te misafir araştırmacı olarak bulunan Aksakal, Alfa Yayınları için editörlük, Tarih Vakfı Yurt Yayınları için yayın koordinatörlüğü, Orient-Institut için ise I. Dünya Savaşı konulu kitapçık çevirileri yaptı.

VakıfBank Kültür Yayınları’nın kurucu yayın müdürü olan ve hâlen bu görevi sürdüren Hasan Aksakal, Millî Savunma Üniversitesi’nde ders vermekte; Romantizm Çalışmaları üzerine kamuya açık seminerler düzenlemektedir. Elliden fazla telif araştırma makalesi bulunan Hasan Aksakal’ın kitap çalışmaları şunlardır: Türk Politik Kültüründe Romantizm (İletişim Yayınları; 2015, 2019, 2020), Türk Muhafazakârlığı: Terennüm, Tereddüt, Tahakküm (Alfa; 2017), “Aydınlanma” Çağından “Karanlık” Yüzyıla: Politik Romantizm ve Modernite Eleştirileri (Alfa; 2011, 2015) ve Türk Cogitosu ve Modern Türkiye’de Politik Yaşam (Kitabevi; 2013).

Karşılaştırmalı Tarihsel Sosyoloji (YL-Bahar)

Sosyolojideki aşırı-uzmanlaşmadan kurucu kişi, konu ve kavramlara geri dönüşü temsil eden karşılaştırmalı tarihsel sosyoloji, lisansüstü öğrencilerinin sosyolojik bir gözle tarihsel değişim ve dönüşümleri incelemesine katkı sunmayı amaçlamaktadır.

Karşılaştırmalı tarihsel sosyoloji, siyaset bilimi, iktisat, edebiyat, tarih, felsefe, sosyoloji, kültürel çalışmalar gibi akraba disiplinleri bir araya getiren disiplinler-ötesi yaklaşımı ve eleştirel düşünmeyi teşvik eden Weber, Marx, Tocqueville gibi referanslarıyla dünyayı anlamak adına entelektüel bir zemin kurar. Bu zemin üzerinde yürütülen incelemeler ve tartışmalar vesilesiyle genç araştırmacılara “seçici modernleşme”, “Batı-dışı uluslaşma”, “bireyci sanayi toplumu” gibi kavramsal tanımlar üretme becerisi kazandıran karşılaştırmalı tarihsel sosyoloji, içine doğduğumuz dünyayı daha geniş bir zaviyeden görme ve uzun vadeli süreç analizleri yapma imkânı vermektedir.

MSÜ ATASAREN 135

MSÜ ATASAREN 136

STRATEJİK İLETİŞİM


MSÜ ATASAREN 137


Güz Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Yayın Etiği 3 6 Z

Güz Stratejik İletişim Temelleri 3 6 Z

Güz İletişim Kuramları ve Modelleri 3 6 Z

Güz Kültürlerarası ve Uluslararası İletişim 3 6 S

Güz Siyasal İletişim ve Kamu Diplomasisi 3 6 S

Güz İletişim Stratejileri ve Becerileri 3 6 S

Güz Kurumsal İletişim ve İtibar Yönetimi 3 6 S

Güz Küreselleşme ve Sanal Toplum 3 6 S

Bahar Seminer - 6 Z

Bahar Stratejik İletişim ve Söylem Analizi 3 6 S

Bahar Dijital ve Sosyal Medyada Stratejik İletişim 3 6 S

Bahar Savaş, Görsel İletişim ve Propaganda 3 6 S

Bahar Dijital Diplomasi 3 6 S

Bahar Kriz İletişimi ve Yönetimi 3 6 S

Bahar Stratejik İletişim ve Etik 3 6 S

PROGRAM DERSLERİ

MSÜ ATASAREN 138

Doç. Dr. Meltem BOSTANCI

İstanbul’da doğmuştur. 1996’da Marmara

Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi’nden

mezun olmuştur. Yüksek lisans ve doktorasını

İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler

Enstitüsü Uluslararası İlişkiler Anabilim

Dalı’nda tamamlamıştır. Prof. Dr. Toktamış

Ateş danışmanlığında “Soğuk Savaş Sonrası

Değişen Dünya Koşulları ve Yeni

Uluslararası Konjonktürde ABD’nin Yeri”

başlıklı doktora teziyle 2005’te bilim doktoru olmuştur.

2007’deYrd. Doç. kadrosuna atanan Bostancı, 2012’de,

üniversite doçenti unvan ve yetkisi almıştır. 1995-2001

arası Nokta Dergisi’nde muhabirlik ve daha sonra Dış

Haberler Editörlüğü yapmış, çok sayıda haber, araştırma,

analiz yazısı hazırlamış; çeşitli gazete ve internet

sitelerinde yayınlanmıştır. Uluslararası iletişim, Türk dış

politikası, görsel iletişim, kamu diplomasisi, medya

okuryazarlığı, eleştirel söylem analizi, iletişimin ekonomi-

politiği konularında lisans ve lisansüstü dersleri

vermektedir. Uluslararası ilişkiler ve iletişim bilimlerinde

disiplinlerarası çalışma yapmaktadır. Yayımlanmış ulusal

ve uluslararası çalışmalarının yanı sıra, “Suriyeli

Sığınmacı Sorunu ve Basına Yansımalar, Kamu

Diplomasisinde Medyanın Rolü ve Önemi” isimli

kitapları, “Uluslararası İletişimin Ekonomi Politiği”,

“Eleştirel Medya Çalışmaları” ve “Medya Okuryazarlığı”

isimli editörlüğünü yaptığı kitap çalışmaları vardır. Hâlen

İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Gazetecilik

Bölümü’nde öğretim üyesi olarak görev yapmakta ve aynı

zamanda çeşitli kurumlarda da misafir öğretim üyesi

olarak dersler vermektedir .

Kültürlerarası ve Uluslararası İletişim

(YL-Güz)

Kültürlerarası İletişim, farklı kültürlerde çeşitli iletişim süreç ve anlayışlarını incelemektedir. Kültürler kendi farklılıklarını değişik iletişim süreç ve kanallarıyla ortaya koyarlar. Bu sürecin nasıl, neden ve hangi bağlamlarda gerçekleştiği, bu dersin temel meselesidir. Derste kültürlerarası iletişim alanındaki çeşitli kuramlar tanıtılmakta ve ardından kültürel açıdan çeşitli etkileşim kalıpları iletişim bağlamında ele alınmaktadır. Ayrıca derste öğrencilere, uluslararası iletişimin ve buna bağlı olarak iletişim teknolojilerinin dünyadaki siyasi, ekonomik, kültürel alanlarda uluslararası sistemi etkileyen faktörleri, kapitalizmdeki dönüşüm ve küreselleşme süreçleri ile birlikte ele alınacaktır. Derste ayrıca, iletişimin uluslararasılaşması sürecinde, iletişim alanında Türkiye ve dünyada yaşanan değişim ve dönüşümler anlatılmaktadır.

Siyasal İletişim ve Kamu Diplomasisi

(YL-Güz)

Siyasal iletişim ve kamu diplomasisi dersinde; siyaset sürecinde iletişimin doğası ve işlevi üzerine odaklanılmaktadır. Dersin içeriğinde, medyada siyasal

iletişim; siyasal kampanyalar ve siyasal iletişimin etkileri üzerinde durulacaktır. Derste öğrenciler: medya ve demokrasi, siyasal tartışmalar, siyasetin algılanmasını medyanın nasıl etkilediği; siyasal iletişimin olası etkilerinin neler olduğu konularında genel bir anlayışa sahip olacaklardır. Ayrıca kamu diplomasisinin dış politikanın vazgeçilmez unsurlarından biri haline geldiği önkabulünden hareketle, uluslararası kamuoylarını ve gündemi etkileme becerisinin önemli bir diplomatik faaliyet alanına dönüşmüş olduğu gerçeği üzerinde durulacaktır. Bu derste kamu diplomasisinin kavramları, yaklaşımları, tarihçesi, gelişimi ve propaganda, yumuşak güç, akıllı güç, kültürel diplomasi gibi diğer kavramlarla ilişkileri ve farklılıkları incelenecek, Türkiye ve diğer ülkelerden kamu diplomasi örnekleri detaylarıyla tartışılacaktır.

Stratejik İletişim ve Eleştirel Söylem

Analizi (YL-Bahar)

Dersin amacı, medyanın toplumu derinden etkileyebilme potansiyeline dikkat çekmektir. Bu etki, gerek propaganda aracı olarak medyayı kullanarak, gerekse de toplumu yanlış bilgilendirip yanlış bilinç oluşturarak yapılmaktadır. Kitle iletişim araçları üzerinden gerçekleşen her türlü manipülasyon ve dezenformasyon stratejilerinin altında yatan nedenleri açıklamaya çalışmak, bu dersin kapsamına girmektedir. Bu derste ayrıca, öğrencilerin, medya aracılığıyla gerçekleştirilen dezenformasyon hakkında bilgi sahibi olmaları ve konu hakkında eleştirel bir bakış açısına sahip olmaları hedeflenmektedir. Ayrıca, iletişimin uluslararasılaşma süreci ve bu bağlamda küreselleşme olgusunun iletişim alanını nasıl değiştirip dönüştürdüğü de analiz edilmeye çalışılacaktır.

Savaş, Görsel İletişim ve Propaganda

(YL-Bahar)

Günümüzde gerek barış zamanında, gerekse de savaş dönemlerinde propaganda, devletlerin ulusal politikalarının bir unsuru haline gelmiştir. Propaganda, kendi kitlesini ve karşısında konumlanan kitleleri etkilemek, taraftar kazanmak ve yönlendirmek için yapılan süreçleri kapsamaktadır. Tarihin her anında ve özellikle savaş dönemlerinde taraflar, propaganda tekniklerini kullanmak suretiyle kendi amaçlarını gerçekleştirmek gayreti içinde olmuşlardır. Birinci ve İkinci Körfez savaşlarında yaratılmak istenen kamuoyu gücü ve müdahaleyi medyadaki propaganda vasıtasıyla meşrulaştırma çabası, bu duruma verilebilecek dikkat çekici bir örnektir. Kitle iletişim araçlarının yerel, ulusal ve küresel kriz dönemlerinde propaganda unsuru olarak kullanılma işlevi, derste detaylı bir şekilde analiz edilecektir. Bu derste ayrıca farklı zamanlarda gerçekleşen ve hem dünya tarihi, hem de Türkiye yakın tarihi açısından önemli kırılmaların yaşandığı dönemler irdelenecektir. Ders sözü edilen olaylar ve olgular üzerinden görsel iletişim kanalları tarafından kullanılan malzeme ve unsurlarla da desteklenen bir içeriğe sahip olacaktır.

MSÜ ATASAREN 139

Doç. Dr. Tolga KARA Lisans eğitimini 1999 yılında Marmara Üniversitesi, İletişim Fakültesi Gazetecilik Bölümü’nde tamamlayan; 2000 yılında yüksek lisans eğitimine başladığı Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Gazetecilik Anabilim Dalı Medya Ekonomisi ve İşletmeciliği Bilim Dalı’nda araştırma görevlisi olarak

kariyerine başlayan Kara, 2002 yılında aynı kürsüden “Basın İşletmelerinde Muhasebe Sonuçlarının Rasyolar Yöntemi İle Analizi” adlı yüksek lisans tezi ile mezun olmuş; 2006 yılında ise “Türkiye’de Basın İşletmelerinde Finansal Yönetim Yaklaşımları ve Alternatif Finansman Tekniklerinden Yararlanma Davranışları Üzerine Bir Araştırma” adlı çalışma ile Doktor ünvanı almıştır. 2009 yılında bugünkü adıyla Dr. Öğretim Üyesi kadrosuna yükseltilmiş, Nisan 2014’de ise Üniversiteler Arası Kurul’dan “Doçent” ünvanı almaya hak kazanmıştır. 2014-2016 yılları arasında Yeditepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Medya ve İletişim Yönetimi Yüksek Lisans Programı’nda çeşitli dersler veren Kara, halen mezunu olduğu Marmara Üniversitesi, İletişim Fakültesi Gazetecilik Bölümü Medya Ekonomisi ve İşletmeciliği Anabilim Dalı’nda öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır. Kara’nın kitapları arasında 2012 yılında yayınlanan “Sosyal Medya Akademi”, 2013 yılında yayınladığı “Sosyal Medya Endüstrisi” ve 2016 yılı basımı “Ağdaki Şüphe” öne çıkmaktadır. Kara’nın kitapları dışında yayımlanmış çok sayıda uluslararası makalesi, kitap bölümü ile konuşmacı olarak katıldığı ulusal ve uluslararası sempozyumlar ve tebliğ sunduğu kongre toplantıları bulunmaktadır. Uzmanlık alanları arasında Medya Ekonomisi, Yeni Medya, Sosyal Medya ve Yeni Medya Ekonomisi gibi konular yer alan Doç. Dr. Tolga Kara aynı zamanda lisans, yüksek lisans ve doktora seviyelerinde “İletişim Kuramları”, “Medya ve Küreselleşme”, “Medya Okuryazarlığı”, “İletişim, Teknoloji ve Küresel Kültür”, “İletişim Ağları Ekonomisi” ve “E-Ticaret” adlı dersleri vermektedir

İletişim Kuramları ve Modelleri

(YL-Güz)

Bu derste öğrencilere iletişim alanını düzenleyen kadim çalışmalara dair tarihsel bir çerçeve içinde bilgiler verilerek öğrencilerin iletişim süreçlerine ve modellerine olan ilgisi arttırılmaya çalışılacaktır. Kitle iletişiminde gazeteler, dergiler, televizyon, halkla ilişkiler ve reklamcılık; ayrıca haber, popüler kültür, uluslararası medya, medyanın etkileri ve denetimi ile etik incelenmektedir. Dersin amacı, öğrencilerin medya türlerini, rollerini, tarihsel gelişimlerini ve yapılarını anlamalarını; medya politikalarının, medya – izleyici ilişkilerinin bilincine varmalarını ve medya ürünlerine eleştirel yaklaşmalarını sağlamaktır.

MSÜ ATASAREN 140

Dr. Öğr. Üyesi Başak GEZMEN 1978 yılında doğan Başak Gezmen, 1999 yılında Marmara Üniversitesi İletişim Fakültesi Gazetecilik Bölümünde lisans öğrenimini tamamladı. 2002 yılında Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Gazetecilik Bölümünde teknolojik gelişmelerin gazeteciliğe etkileri konulu yüksek lisans tezini

tamamlayan Gezmen, aynı üniversitenin Gazetecilik programında Türkiye’ de çocuk dergileri ve medya konulu teziyle doktora öğrenimini tamamladı. Yardımcı doçent olarak İstanbul Aydın Üniversitesi Gazetecilik Bölümünde bölüm başkanlığı yapan Başak Gezmen, İstanbul Ticaret Üniversitesi ve İstanbul Arel Üniversitelerinde de öğretim üyeliği yaptı. İstanbul Medipol Üniversitesi İletişim Fakültesinde görev yapan Gezmen’in basılmış bir adet kitabı; birçok kitap bölümü yazarlığı; Türkçe ve İngilizce yayımlanmış çok sayıda hakemli makale, sempozyum ve kongre bildirisi mevcuttur. İyi düzeyde İngilizce ve orta derecede Almanca; bilmektedir.

Stratejik İletişim Temelleri

(YL-Güz)

Ders kapsamında, uzun vadeli stratejik hedeflere ulaşma amaçlı, hangi iletişim stratejilerinin kullanılması gerekliliği konusunda bilgi sahibi olunacaktır. Amaç, stratejik düşünme, analiz yetisi ve yönetim becerisi kazandırmaktır. Uygun yer ve zamanda doğru araçlarla mesajların doğru iletilmesini sağlayan iletişim biçimleri üzerinde durulacaktır .

MSÜ ATASAREN 141

Dr. Öğr. Üyesi Gözde KURT 1986 yılında İstanbul’da doğdu.

İstanbul Özel Doğuş Lisesi’nin

ardından girdiği Marmara

Üniversitesi Siyasal Bilgiler

Fakültesi Fransızca Siyaset Bilimi

ve Kamu Yönetimi Bölümü’nde

l isans öğrenimini 2009’da

tamamladı. 2007-2008 yılları

arasında Fransa'da Institut des

Etudes Politique Rennes-Science Po'da

Erasmus değişim öğrencisi olarak bulundu

ve derslerde gösterdiği başarı dolayısıyla

bölümden başarı belgesi aldı. 2009 yılında

başladığı Galatasaray Üniversitesi Sosyal

Bilimler Enstitüsü Medya ve İletişim

Çalışmaları Bölümü Tezli Yüksek Lisans

Programı’ndaki öğrenimini 2011'de

tamamladı. 2012 yılında İstanbul Kültür

Üniversitesi İletişim Sanatları Bölümü’nde

Araştırma Görevlisi olarak akademik

kariyerine başladı. Galatasaray Üniversitesi

Medya ve İletişim Çalışmaları Bölümü’nde

2011 yılında başladığı doktora öğrenimini

2016’da tamamladı. 2016 yılında Yardımcı

Doçent Doktor olarak Beykent Üniversitesi

İletişim Fakültesi İngilizce Yeni Medya

Bölümü kadrosuna atandı. Kurt’un doktora

tezinden üretilmiş olan “Dijital Diplomasi”

adlı kitabı 2018 yılında Akademisyen

Kitabevi’nden yayınlandı. İletişim alanında

çeşitli kitap bölümleri, ulusal ve uluslararası

sempozyum ve kongrelerde sunduğu

bildirileri, hakemli makaleleri ve ders kitabı

üniteleri bulunmaktadır. Çok iyi düzeyde

İngilizce ve Fransızca bilmektedir

Dijital ve Sosyal Medyada

Stratejik İletişim

(YL-Bahar)

Dersin amacı, dijital ve sosyal medya

ağları üzerinde sürdürülen stratejik

iletişim yönetimi uygulamalarını bu

alandaki temel yaklaşımlar ve güncel

örnekler üzerinden aktarmaktır. Ders

kapsamında stratejik iletişim

yönetiminde kampanya planlama ve

tasarım süreçleri arasında bulunan

araştırma, strateji, taktikler ve

değerlendirme aşamaları dijital ve

sosyal medya ağlarının etkileşimli yapısı

göz önünde bulundurularak ele

alınmakta ve Türkiye’den ve dünyadan

bu alandaki başarılı uygulama ve

örnekler üzerinde durulmaktadır.

MSÜ ATASAREN 142

Dr. Öğr. Üyesi Tolga ÖZ

1974’te Mersin’de doğan Tolga Öz,

1996 yılında Kara Harp Okulu’ndan

Ulaştırma Teğmen olarak mezun

oldu. 1998-2001 arasında İzmir

NATO Karargâhında, 2003-2011

arasında Lojistik Yönetim Okul

Komutanlığında ve 2007-2014

arasında NATO ve Birleşmiş Milletler

akrediteli Barış için Ortaklık Eğitim

Merkezi Komutanlığı’nda yurt içi ve yurtdışı

mobil eğitim timlerinde İngilizce ve Türkçe

öğretmenlik görevlerini yaptı.

2004-2005 yılları arasında ABD’deki

Savunma Dil Enstitüsü’nde İngilizce dil

eğitimini müteakip, Lojistik İcra ve

Geliştirme kursunu tamamladı. Öz, 2005’te

Ege Üniversitesi’nde Eğitim Yönetimi,

Denetimi, Planlaması ve Ekonomisi

alanında ilk yüksek lisans eğitimini;

2007’de Dokuz Eylül Üniversitesi’nde

İngilizce İşletme alanında ikinci yüksek

lisans eğitimini aldı. Öz, 2013’te Niğde

Ömer Halisdemir Üniversitesi, İşletme

Fakültesi, Üretim Yönetimi ve Pazarlama

Bilim dalında doktorasını tamamladı.

Tolga Öz, 2011-2013 yıllarında Kuzey Kıbrıs

Türk Cumhuriyeti’nde görev yaptığı esnada

yarı-zamanlı öğretim görevlisi olarak Doğu

Akdeniz Üniversitesi, İşletme ve Ekonomi

Fakültesi’nde İngilizce ve Türkçe olarak

İşletme Lojistiği ve İnsan Kaynakları

Yönetimi derslerini verdi.

Meslek hayatı boyunca; lojistik alanda sahip

olduğu teorik bilgileri pratikte

uygulayabileceği ve zenginleştirebileceği

ulusal çeşitli görevlerin yanında birçok

uluslararası NATO görevlerinde de eğitici,

danışman olarak bulunan Tolga Öz, hâlen

ATASAREN bünyesinde enstitü müdür

yardımcısı olarak görev yapmaktadır.

Seminer

(YL-Bahar)



yöntemlerinden bir veya birkaçını kullanarak

araştırma yürütme, var olan literatüre hâkim

olacak bir makale hazırlama, araştırma

sonuçlarının sunumu ve topluluk önünde

konuşabilme pratiklerine odaklanmaktadır.

MSÜ ATASAREN 143

Gökhan YÜCEL

1977 yılında Fatih-Karagümrük'te doğdu. Pertevniyal Lisesi'ni bitirdikten sonra, Marmara Üniversitesi İletişim Fakültesi’nden mezun oldu. Essex Üniversitesi Siyaset Bilimi Bölümü’nde yüksek lisansını tamamladı. Oxford Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Uluslar arası İlişkiler Bölümü’nde karşılaştırmalı siyaset ve kamu

politikaları okudu. 2012 yılında Harvard Üniversitesi John F. Kennedy School of Government’ta Kamu Liderliği Programı’na tam burslu katıldı ve başarıyla tamamladı. Oxford Üniversitesi’nde Ortadoğu politikası dersleri verdi.

2009-2011 yılları arasında Milli Eğitim Bakanlığı’nda danışman olarak görev aldı. 2014’te Arter Reklam siyasi iletişim ekibine kıdemli stratejist olarak katıldı. Yurtiçi ve yurtdışında seçim kampanyalarında çalıştı.

2011-2015 yılları arasında çeşitli üniversitelerde misafir öğretim görevlisi olarak yönetim, markalama, dijitalleşme ve iletişim dersleri verdi. ‘Başarısızlık Şart’, ‘Öğretmenden Astronot Olur mu?’, ‘Bir Yaşam Alanı ve Okul Olarak Köprü’, ‘Yapay Zeka Nesli’ ve ‘Yapay Zeka Metafiziği’ başlıklı TEDx konuşmalarını gerçekleştirdi.

Gökhan Yücel, mevcut çalışmalarını yapay zeka, dijital diplomasi, küresel eğitim politikaları, eğitim teknolojileri, dördüncü endüstri devrimi, stratejik iletişim, siyasal iletişim kampanyaları, geleceğin teknoloji ve istihdam trendleri, dijital diplomasi başlıkları üzerine yoğunlaştırmıştır.

The Guardian başta olmak üzere birçok gazete ve dergide yazıları yayınlanan Gökhan Yücel, Varkey Vakfı Küresel Öğretmen Ödülü (Global Teacher Prize) Akademisi Seçici Jüri Üyesidir. OECD'nin 2030'da Eğitim Projesi'nin danışma kurulu üyesidir.

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk’un danışmanı olarak görev yapmaktadır.

Dijital Diplomasi (YL-Bahar)

Dijitalleşme ve veri temelli politikaların toplumlar üzerindeki etkileri arttıkça klasik bazı meslekleri dönüşümüne şahit olmaktayız. Bu dönüşümden binlerce yıllık diplomasi mesleği de nasibini almıştır. Arap Baharı’ndan itibaren gelişmelerin, kitlelerin sosyal medya ve dijital mecralar yoluyla yönlendirilmesi dijital diplomasi kavramını öne çıkarmıştır. Bu konuda önemli bir akademik yazın da oluşmuştur. Diplomasinin ve kamu diplomasisinin uygulamalarını dönüştürücü ve tamamlayıcı biçimde etkileyen dijital diplomasinin akademik bir araştırma sahası olarak işleneceği derste kavramın tanımı, tarihse gelişimi, araçları, amaçları ve ülke örnekleri ele alınacaktır .

MSÜ ATASAREN 144

ASKERÎ EĞİTİM YÖNETİMİ


MSÜ ATASAREN 145


Güz Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Yayın Etiği 3 6 Z

Güz Askerî Eğitim Mimarisi, Planlaması ve Yönetimi

3 6 Z

Güz Askerî Sosyoloji Teorileri 3 6 S

Güz Örgüt İklimi ve Kültürü 3 6 S

Güz Askerî Eğitimde Program Geliştirme 3 6 S

Güz Türk Askerî Eğitim ve Öğretim Tarihi 3 6 S

Bahar Seminer - 6 Z

Bahar Askerî Psikoloji 3 6 Z

Bahar Profesyonel Askerî Eğitim ve Öğretimde Ölçme ve Değerlendirme

3 6 S

Bahar Eğitim ve Öğretim Teknolojileri 3 6 S

Bahar Hizmet İçi Eğitim Yönetimi 3 6 S

Bahar Askerî eğitim ve Öğretimde Değerler Eğitimi 3 6 S

PROGRAM DERSLERİ

MSÜ ATASAREN 146

Doç. Dr. Hakkı AKTAŞ 1976 yılında Kırıkkale’de doğdu. İlk ve orta öğrenimini Kırıkkale’de tamamladı. 1994 yılında Kuleli Askerî Lisesi’nden, 1998 yılında Hava Harp Okulu, Havacılık Mühendisliği Bölümü’nden mezun oldu.

2003 yılında İstanbul Teknik Üniversitesi, Uçak Mühendisliği

yüksek lisans programını, 2004 yılında Marmara Üniversitesi, İnsan Kaynakları Yönetimi ve Gelişimi Bilim Dalı’nda yüksek lisans programlarını bitirmiş; 2011 yılında ise İstanbul Üniversitesi’nde, Örgütsel Davranış Bilim Dalı’nda “Sivil Havacılık İşletmelerinde Beşeri Faktörler Perspektifinden Uçuş Ekibi Kaynak Yönetimi: Sivil Havacılık İşletmeleri Pilotlarının Kişilik Yapıları ile Uçuş Ekibi Kaynak Yönetimi Tutumları Arasındaki İlişki” başlıklı tezi ile doktora eğitimini tamamlamıştır.

2002-2012 arasında Hava Harp Okulu’nda Öğretim Elemanı olarak; 2012-2013 arasında ise Genelkurmay Başkanlığı’nda Proje Subayı olarak görev yapmıştır.

2013-2015 arasında Bahçeşehir Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde Yrd. Doç. Dr. atanmış; lisans ve lisansüstü düzeyde dersler vermiş; Dekan Yardımcılığı görevini de üstlenmiştir. Hakkı Aktaş, 2015’ten itibaren İstanbul Üniversitesi, İşletme Fakültesi, Örgütsel Davranış Ana Bilim Dalı öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır.

2016’da “Yönetim ve Strateji” alanında Doçent unvanı alan Hakkı Aktaş’ın, ulusal ve uluslararası konferans bildirileri, dergi makaleleri ve kitap bölümleri bulunmaktadır.

Örgüt İklimi ve Kültürü

(YL-Güz)

Örgüt kültürü yönetimin yumuşak gücünü oluşturmaktadır. Ders kapsamında örgüt kültürü konusunda kuramsal yaklaşımlar, teorik modeller tartışılacak olup örgüt kültürü konusunda farkındalık kazanımı ve bilimsel bakış açısı ile örgüt kültürünü değerlendirme becerisi ve işletmeleri ilgilendiren kültürel hususlarda ortaya çıkan problemlere çoklu çözüm önerileri sunma yetisinin kazanılması hedeflenmektedir. Belirlenen bu hedefler doğrultusunda kuramsal yaklaşımlar karşılaştırmalı olarak ele alınarak uluslararası ve ulusal araştırmalar incelenerek dünyadan ve Türkiye’den vakalar ele alınacaktır.

MSÜ ATASAREN 147

Dr. Öğr. Üyesi Adem BAŞPINAR 1981 yılında Erzincan’da doğdu. Marmara Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümünde lisans eğitimini tamamladı. İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyoloji Programında başladığı yüksek lisansını 2010 yılında “Askerî Sosyoloji: Tarih ve Kaynaklar” başlıklı teziyle;

doktorasını ise yine İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyoloji Programında “Amerika Birleşik Devletleri’nde Sivil-Asker İlişkileri” başlıklı teziyle tamamladı. 2010 yılında Kırklareli Üniversitesinde araştırma görevlisi olarak göreve başlayıp 2012-2015 yılları arasında YÖK Bursu ile Maryland Üniversitesi Sosyoloji Bölümünde ve Center for Research on Military Organization’da misafir araştırmacı olarak çalıştı. Hâlen Kırklareli Üniversitesinde Dr. Öğr. Üyesi olarak çalışmaktadır. Askerî sosyoloji alanında çalışmalar yürütmekte olan Başpınar’ın bu alanda yayımlanmış ve yürütmekte olduğu projeler bulunmaktadır.

Askerî Sosyoloji Teorileri (YL-Güz)

“Askerî Sosyoloji Teorileri” dersi, sosyolojinin bir alt disiplin olarak askerî sosyolojinin temel konularına odaklanacaktır. Askerî sosyoloji, sosyolojinin oldukça kapsamlı bir alt alandır; bu sebeple dersler kapsamında alanın seçilmiş temel konularına yer verilecektir. Derslerde özellikle askerî sosyoloji alanın ortaya çıkışı, bir kurum olarak ordunun ve ordu profesyonellerinin kurumsallaşmaları, silahlı kuvvetlerin dönüşümü işlenecektir. Bunların yanında silahlı kuvvetler organizasyonun değişen yapısına uygun olarak gelişen kuramsal yaklaşımlar tartışılacaktır.

MSÜ ATASAREN 148

Dr. Öğr. Üyesi Akif PAMUK 1983 yılında Kütahya’da doğdu. İlk ve Ortaöğrenimini Kütahya’da tamamladı. 2005 yılında Marmara Üniversitesi Tarih Öğretmenliği bölümünden mezun oldu. 2007 yılında “Vatandaş Yetiştirme Aracı Olarak Tarih Öğretimi: Trabzon-Tunceli Örneği” başlıklı teziyle aynı üniversitede uzman unvanını aldı. 2013 yılında “Bireysel

ve Kolektif Kimliklerin İnşasında Tarih Algısının Rolü” başlıklı teziyle doktor oldu.

Araştırma Yöntemleri, Tarih yazımı, tarih öğretimi, kimlik, vatandaşlık ve insan hakları konularıyla ilgili çeşitli makaleleri ve kitap bölümleri bulunmaktadır.

Yayına hazırladığı Yüzüncü Yılında II. Meşrutiyet kitabı, “Savaşın ve Göçün Çocukları: Geçmişin Sesinden Arnavutköy” isimli sözlü tarih çalışması ve Kimlik ve Tarih isimli kitapları bulunmaktadır. Akif Pamuk hâlen Marmara Üniversitesi’nde öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır.

Bilimsel Araştırma Teknikleri ve

Yayın Etiği

(YL-Güz)

Dersin amacı bilimsel araştırma teknikleri ve yayın etiğine dair öğrencilerin kavramsal düzeyde bilgi sahip olmalarını sağlamak ve daha sonrasında öğrencilere bilimsel araştırma tekniklerini kullanarak araştırma yapma becerilerini kazanmalarını sağlamaktır. Bu doğrultuda nicel ve nitel araştırma yöntemleri paradigmaları, problem cümlesi yazma, problem cümlesine uygun araştırma deseni belirleme, veri toplama araçları, verilerin analiz süreci ve veri analiz yöntemleri, araştırmayı raporlama gibi konular üzerinde durulacaktır. Ayrıca yapılan araştırmanın raporlanması sürecinde referans kuralları ve yayın etiği bu dersin konuları arasındadır.

MSÜ ATASAREN 149

Dr. Öğr. Üyesi Zekeriya TÜRKMEN 1964’te Bursa, Karacabey-Seyran’da doğan Zekeriya Türkmen, İstanbul Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Tarih Bölümü’nden lisans derecesi ve İstanbul Fakülte ve Yüksek Okullar’dan (FYO) öğretmen teğmen rütbesiyle 1986’da mezun oldu. Yüksek lisansını 1990’da Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler

Enstitüsü’nde tamamladıktan sonra 1996’da aynı üniversitenin Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, Yakın Çağ Tarihi Bölümü’nden “Mütareke Döneminde Ordunun Durumu ve Yeniden Yapılanması (1918-1920)” adlı teziyle doktor unvanını aldı. Türkmen, TSK’ya (1986-2016) ve MEB’e bağlı eğitim kurumlarında öğretmen, öğretim görevlisi/ üyesi, bölüm başkanı, enstitü müdürü, müze müdürü ve benzeri kadrolarda görev yaptı. Osmanlı Tarihi, Osmanlı Askerî Teşkilat Tarihi, 19’uncu ve 20’nci Yüzyıl Siyasî Tarihi, Meşrutiyet Dönemi, Birinci Dünya Harbi ve Mütareke Dönemi, Kurtuluş Savaşı ve Cumhuriyet Tarihi konularında çalışma ve yayınlar yaptı; dersler ve konferanslar verdi.

Ankara’da Anıtkabir Atatürk ve Kurtuluş Savaşı Müzesi’nin hazırlanmasında Tarih ve Sanat Danışma Kurulu Başkanı olarak çalışan Türkmen, Ankara Polatlı’da Kurtuluş Savaşı Malıköy Tren İstasyonu Müzesi, Ankara Polatlı Mehmetçik ve Duatepe Anıtı, Makedonya’da Manastır Askerî İdadisi Atatürk Anı Odası, Makedonya’da Debre-i Bâlâ Atatürk Ata Evi, İstanbul’da Harbiye Askerî Müzesinde Türk Tarihiyle ilgili Panorama ve Diaramaların ve Ankara Polatlı Sakarya Meydan Savaşı ve Türk Tarihi Tanıtım Merkezi’nin hazırlanması çalışmalarına da katkıda bulundu.

Hâlen İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Tarih Bölümü’nde öğretim görevlisi olarak çalışan Türkmen’in 2018 yılı itibariyle yayımlanmış 15 müstakil, 20’den fazla ortak yazarlı kitabı, akademik dergilerde yayımlanmış ve bilimsel etkinliklerde sunulmuş 100’ün üzerinde makale ve bildirisi, alanıyla ilgili yaptığı radyo-TV konuşmaları mevcuttur.

Türk Askerî Eğitin ve Öğretim Tarihi

(YL-Güz)

Bu derste ordu-millet karakterine sahip olan Türklerde, en eski çağlardan başlayarak askerî eğitim ve öğretim sisteminde geçilen aşamalar kronolojik bir çerçeve içinde ele alınarak, eğitim-öğretim sistemindeki değişim-dönüşüm, teşkilat yapısı, teorik ve uygulamalı eğitim usulleri, sınıflara göre askerî eğitim sistemindeki değişim-dönüşümün analizi yapılarak, teorik bilgi düzeyinde adaylara kazandırılacaktır. Özellikle XVIII. yüzyıldan sonra Türk Tarihinde her alanda giderek artan yenileşme çabaları çerçevesinde, ortaya çıkan yeni ihtiyaçlara bağlı olarak askerî eğitim-öğretim sisteminin modernizasyonundaki iç ve dış dinamikler, modern askerî eğitimdeki teori ve pratik uygulamalar (Deniz ve Kara Harbiye Mektepleri ile Askerî İdadi ve Rüştiyelerin açılması) ayrıntılarıyla, çağdaş ülkelerdeki sistemin de mukayeseli ve belgesel analizi yapılarak teorik bilgiler verilecektir.

MSÜ ATASAREN 150

Dr. Ömer KÖROĞLU

1966 yılında Gaziantep’te doğan

Ömer Köroğlu, 1988’de Kara Harp

Okulu’ndan ve 1989’da Topçu ve

Füze Okulu’ndan mezun oldu.

Köroğlu, 1994 yılına kadar Kara

Kuvvetleri Komutanlığı ve Jandarma

Genel Komutanlığı birliklerinde

takım komutanlığı ve komando tim

komutanlığı yaptı ve bu süreçte 1’inci Körfez

Harekâtı’na katıldı. 1994-2000 arasında Kara

Harp Okulu ve Bando Okullar

Komutanlığı’nda birlik komutanlığı yaptı,

Kara Harp Okulu’nda öğretim görevlisi olarak

Yönetim Bilimine Giriş dersini verdi, “Askerî

Okullarda Toplam Kalite Yönetimi

Uygulaması” ve “Kalite Güvence Sistem

Belgesi (ISO 9001)” projelerinde koordinatör

olarak görev yaptı. 2005-2008 arasında

OYAK Genel Kurul üyesi olan Köroğlu, 2011-

yılları arasında 1’inci Ordu Komutanlığı’nda

karargâh subaylığı ve şube müdürlüğü yaptı.

Bu dönemde, “Yunanistan-Bulgaristan Sınırı

Entegre Sınır Güvenliği Sistemi” ve “Sınır

Gözetleme Kapasitesinin Artırılması”

projelerinde koordinatör olarak çalıştı.

Ömer Köroğlu, 1999’da Ankara Üniversitesi,

Siyasal Bilgiler Fakültesi, İşletme Bölümü’nde

yüksek lisansını; 2011’de aynı fakültenin

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim

Dalı’nda “İkinci Dünya Savaşı’nda

Türkiye’nin Askerî Durumu ve Savaş Dışı

Politikası” başlıklı tez çalışmasıyla

doktorasını tamamladı. İngilizce bilmektedir.

Öncelikli çalışma alanları ordu-siyaset

ilişkileri, çok partili siyasal yaşam ve

demokrasidir. Çok iyi düzeyde İngilizce

bilmektedir.

Köroğlu, hâlen ATASAREN bünyesinde

Uluslararası İlişkiler ve Bölgesel Çalışmalar

Ana Bilim Dalında öğretim üyesidir/görev

yapmaktadır.

Seminer

(YL-Bahar)









odaklanmaktadır..

MSÜ ATASAREN 151

Dr. Hatice KULAK 1969 yılında Ankara’da doğdu. 1992

yılında İstanbul Üniversitesi

Edebiyat Fakültesi Psikoloji

Bölümü’nde lisans öğrenimini

tamamladı. Ardından, İstanbul

Üniversitesi, Adli Tıp Enstitüsü,

Sosyal Bilimler Anabilim Dalı’nda,

1996 yılında yüksek lisansını

tamamladıktan sonra, yine aynı

Üniversiteden 2006 yılında doktora

derecesi aldı. 1996 yılında Hava Harp

Okulu, Öğrenci Alay Komutanlığı’nda

psikolog olarak göreve başlayan Kulak,

2003 yılından bu yana Hava Harp Okulu,

Erdemli Davranışları Geliştirme Şube

Müdürlüğü’nde görevine devam etmektedir.

2000-2012 yılları arasında Hava Harp

Okulu Dekanlığında “Psikoloji”, “Davranış

Bilimleri” ve “Liderlik” gibi çeşitli lisans

dersleri verdi. Kulak, 2014 yılından bu yana

İstanbul Arel Üniversitesi, Sosyal Bilimler

Enstitüsü, Klinik ve Genel Psikoloji yüksek

lisans ve doktora programlarında “Adli

Psikoloji”, “Etik”, “Endüstri ve Örgüt

Psikolojisi” üzerine dersler vermektedir. 22

yıllık meslek hayatı boyunca askerî psikoloji

ile askerî havacılık ve uçuş psikolojisi

alanlarında mesleki bilgi birikimi ve

tecrübesini arttırmıştır. Hava Kuvvetleri

Komutanlığı Uçuş Emniyet Seminerleri ve

Panellerinde çok sayıda sunum yapan

Kulak’ın ulusal hakemli dergilerde

yayımlanmış makaleleri ile ulusal ve

uluslararası kongre bildirileri

bulunmaktadır.

Askerî Psikoloji:

Seçme Konular

(YL-Bahar)

Dersin amacı, askerî bağlamda insan

davranışının incelenmesi ile, psikolojinin

sunduğu bilgiler ışığında, ordunun

karmaşık ve çeşitli ihtiyaçlarını giderme

yolları konusunda temel bakış açısı

kazandırmaktır. Askerî psikoloji, sosyal,

deneysel, endüstriyel, örgütsel, insan

faktörleri ve psikolojik danışma/klinik

psikolojinin alt disiplinlerini içeren bir

uygulama alanıdır. Bu alt disiplinlerle

bağlantılı olarak; derste, askeri

kurumlarda insan kaynakları yönetimi,

motivasyon yönetimi, havacılık ve uçuş

psikolojisi, savaş travmaları, psikolojik

savaş ve algı yönetimi konuları üzerinde

durulacaktır. Ayrıca canlı bombalar,

bütün yönleriyle şiddet, terörizm, travma

sonrası stres bozukluğu (TSSB), savaş

stresinden korunma, konularına

odaklanılacaktır. İlave olarak, askeri

ortamlarda ampirik verilerin araştırılması

ve psikolojik teorilerin incelenmesinin

önemi ile psikolojinin 21. yüzyıl

savaşlarında belirleyici bir rol oynayacağı

vurgulanacaktır.

MSÜ ATASAREN 152

Abdullah SEKİ 1971’de Ankara’da doğan Abdullah Seki ilk, orta ve lise eğitimini Ankara’da tamamladıktan sonra 1992’de Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Programları ve Öğretim bölümünden mezun olmuştur. 1993’te Ordu iline öğretmen olarak atanmış; aynı yıl asteğmen olarak vatani görevini yapmak üzere TSK’ne katılmış, 1994’te vatani görevini tamamlamasını müteakip

MEB bünyesinde öğretmenlik görevine devam etmiş; 1996’da MEB Eğitim Araştırma ve Geliştirme Dairesinde Program Geliştirme Uzmanı olarak görev yapmıştır. 1996’da Deniz Kuvvetleri Komutanlığının dış kaynaktan subay alımları sınavını kazanarak Şubat 1997’den itibaren Deniz Kuvvetleri Komutanlığında öğretmen sınıfında Teğmen olarak göreve başlamıştır. 1997-2019 arasında Deniz Kuvvetleri Komutanlığının karargâh, okul, eğitim merkezleri komutanlıklarında Program Geliştirme Subayı, Plan-Program Subayı, Eğitim Denetleme Üyesi, Plan Araştırma Program Geliştirme Şube Müdürü, Görev Analiz ve Program Geliştirme Şube Müdürü, AYKO (Askeri Yayın Koordinasyon) Şube Müdürü ve Harp Akademileri Komutanlığında Ölçme ve Değerlendirme Subayı görevlerini icra eden Seki, lisansüstü eğitimleri kapsamında 2001’de Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimler Enstitüsü “Program Geliştirme”, 2005’te Yeditepe Üniversitesi Eğitim Bilimler Enstitüsü “Eğitim Yönetimi”, 2018’de İstanbul Aydın Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü “Psikoloji” yüksek lisans programlarından mezun olmuştur. 1999’da Deniz Kuvvetleri Komutanlığı’nın tefriki ile Azerbaycan Deniz Harp Okulu Komutanlığı Danışmanı olarak Bakü’de altı ay süre ile yurtdışı geçici görev icra etmiştir. Deniz Kuvvetleri Komutanlığı bünyesinde öğretmen olarak atanan subay ve astsubayların pedagojik formasyon kazanmalarına yönelik planlanan “Öğretim Tekniği ve Program Geliştirme” kursunda “Program Geliştirme”, “Öğretim İlke ve Yöntemleri”, “Ölçme ve Değerlendirme”, “Eğitim Yönetimi” derslerini, liderlik ve yöneticilik niteliklerini geliştirmek üzere planlanan “Yönetici Personel” kurslarında ise, “Liderlik”, “Örgütsel Davranış”, “Yönetimde İnsan İlişkileri” derslerini veren SEKİ, bir dönem Deniz Astsubay Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin “Askeri Psikoloji” derslerine de girmiştir. 2019 yılı Şubat ayında Deniz Kuvvetleri Komutanlığından emekliye ayrılmıştır.

Askerî Eğitimde

Program Geliştirme

(YL-Güz)

Katılımcıların, herhangi bir eğitim programının tasarlanması, hazırlanması, uygulanması, değerlendirilmesi, geliştirmesi öğelerini kavramasını ve bu konularda çalışma yapabilmesini sağlamak, öğelerin birbirleriyle dinamik ilişkisini kavramasını ve yönetebilmesini sağlamak, askeri eğitim ve yönetimi için kaynak ve literatür kazandırmaktır.

Eğitim ve Öğretim Teknolojileri

(YL-Bahar)

Bu dersin amacı, bir öğretim programında yer alan program hedeflerine ve hedef davranışlara ulaşmak üzere, derse katılanların; öğretim, öğretim programı, öğretim ilke ve yöntemleri, öğretimde yeni yaklaşımlar ve yönelimler öğretim ve öğretim teknolojileri tasarımı ile materyal geliştirme konularına ilişkin temel kavramları bilme ve bu kavramlarla ilgili eleştirel bakış açısı ile analiz, sentez ve değerlendirme yapabilme bu kavramlar arasındaki dinamik ilişkiyi kavrama yeterliliği kazanmasını, öğretimi ve öğretim teknolojilerini tasarlama ile öğretim materyali geliştirme becerileri kazandırmaktır. Öğretim Destek birimlerinin Askerî Eğitim Yönetimi içindeki yerini ve diğer birimler arasındaki ilişkiyi kavrama, Askerî Eğitim Kurumlarında uygulanan öğretim teknolojileri ile materyal/malzeme/simülasyon gibi eğitim yardımcı malzemelerine ilişkin sistemi, işleyişi, yönetim yapısını bilme ve geliştirme yeterliliği kazandırmaktır .

Hizmet İçi Eğitim Yönetimi

(YL-Bahar)

Bu dersin amacı çağdaş, bilimsel hizmet içi eğitim uygulamalarının Türk Silahlı Kuvvetleri bünyesinde askeri okullar dışında yer alan eğitim kurumlarına nasıl uyarlanacağını yorumlamak, bu kurumların yönetimsel faaliyetlerin incelenmesi, personelin hizmet öncesi(okul) almış olduğu eğitimlerin hizmet içerisinde ne derece yeterli olduğunun tespiti, hizmet içi eğitim ihtiyacının bilimsel veriler doğrultusunda tespiti, askeri eğitim kurumlarındaki hizmet içi ve görev başı eğitimlerine yönelik uygulamaları tespit etmesidir.

MSÜ ATASAREN 153

MİLLÎ SAVUNMA ÜNİVERSİTESİ

ATATÜRK STRATEJİK ARAŞTIRMALAR

ENSTİTÜSÜ

( A T A S A R E N )

mİllÎ savunma Ünİversİtesİ atatÜrk stratejİk araŞtirmalar

Documents