EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA X TYDZIEŃ Kochani Uczniowie!Witam Was bardzo serdecznie w kolejnym tygodniu nauki zdalnejMam nadzieję, że dobrze się czujecie, jesteście zdrowi i gotowi do dalszej pracy.Zaczynamy.

18.05.2020 r. (poniedziałek)

Przebieg lekcji: Dzisiejsze zajęcia poświecimy Wielkiemu Polakowi , jakim był papież Jan Paweł II Wielki Polak, wielki człowiek. 18 maja 2020 r. przypada 100 rocznica urodzin wielkiego Polaka – Jana Pawła II.

Zapraszam wszystkie dzieci do przeczytania tekstu

Dawno, dawno temu w małym polskim mieście Wadowice urodził się pewien wyjątkowy chłopiec. Miał na imię Karol, a nazywał się Wojtyła.

Był bardzo grzecznym i dobrym dzieckiem, miał coś wyjątkowego - „piękne serce”, w którym mieszkał jego Najlepszy Przyjaciel – Pan Bóg.

Kiedy Karol Wojtyła był już pełnoletni, to wszyscy myśleli, że zostanie sławnym aktorem albo będzie pisał wiersze. Pewnego dnia, kiedy się modlił usłyszał w swoim sercu cichy głos:

- „Karolu, Karolu, pójdź za Mną”.- Czy to woła mnie Pan Bóg? – zastanawiał się i zaczynał gorliwiej się modlić. Podczas modlitwy, odkrył, że miał rację i postanowił, że zostanie księdzem.Rzeczywiście Wojtyła wstąpił do seminarium, przyjął święcenia kapłańskie, a po wielu latach został wybrany na papieża, czyli zastępcę Pana Jezusa na Ziemi. Jako papież przyjął imię Jan Paweł II i podróżował po całym świecie, żeby mówić wszystkim ludziom, że Pan Bóg ich bardzo kocha.

Po swojej śmierci został ogłoszony Świętym. To znaczy, że jest teraz bardzo blisko swojego Najlepszego Przyjaciela – Pana Boga, który przytula go do swego serca, a Święty Jan Paweł II spogląda z domu Ojca i nam wszystkim błogosławi.

Jan Paweł drugi często przemawiał do polskich dzieci :

"Pozdrawiam dzieci z Polski. Cieszę się bardzo, że przybyłyście do Rzymu, że jesteście obecne tu na Placu Świętego Piotra, bo w taki sposób dajecie świadectwo, że chcecie iść przez życie z Panem Jezusem. On również chce być zawsze z wami. On rozumie Wasze pragnienia i czeka na Waszą odpowiedź."

Czasami nawet udzielał wywiadu najmłodszym, zobaczcie sami 😊.https://www.youtube.com/watch?v=3oKH38_q_Io

Otwórzcie podręczniki i przeczytajcie opowiadanie pt. „Babcia, papież i nuda”, a następnie w ćwiczeniach wykonajcie ćwiczenie 1 i 2 str.21 w ćw. 4 str.22 udzielcie ustnej odpowiedzi nie piszcie w zeszycie. Wykonajcie również ćwiczenie 5 i 6 (bez kropki ) oraz ćwiczenie 7 i 8.

Następnie obejrzyjcie film o papieżu.https://www.youtube.com/watch?v=ZIYIkcm5JLE

W zeszycie do j. polskiego zapiszcie:Lekcja i dzisiejsza data…..Temat: Wielki Polak, wielki człowiek.Pod tematem napiszcie definicję i motto i wykonajcie ćw. 3. str. 22 (zeszyt ćwiczeń)

Papież – to biskup Rzymu, zwierzchnik Kościoła katolickiego, głowa Stolicy Apostolskiej - zastępca Pana Jezusa. Od 2013roku papieżem jest Franciszek.

Jeszcze będzie pięknie, mimo wszystko.Tylko załóż wygodne buty,bo masz do przejścia całe życie.

Jan Paweł II

Dzisiaj zajęcia ruchowe:Ćwiczenia ze skakanką.Jeśli pogoda na to pozwoli, wyjdźcie na świeże powietrze i wykonajcie ćw. jak na filmie.Zadbajcie o odpowiedni strój.https://www.youtube.com/watch?v=vP8EjcvDT3k 😊.

Dziękuję za dzisiejsze zajęcia. Życzę miłego popołudnia.

19.05.2020 r. (wtorek)

Przebieg lekcji:

Moje Tatry – Jan Paweł II

Święty Jan Paweł II podczas swojego pontyfikatu odbył wiele pielgrzymek po świecie.Według oficjalnych danych odwiedził 130 krajów w ciągu 104 zagranicznych podróży oraz odbył około 145 podróży po terenie Włoch.Podróżował do najbardziej odległych regionów świata, często te najbiedniejsze. W kilku krajach był kilka razy ; w Polsce, we Francji, w USA, Meksyku, Hiszpani, Portugalii. Góry były jednym z ukochanych miejsc papieża. „Człowiekowi jest potrzebne piękno krajobrazu” – tak powiedział o górach papież podczas Mszy Świętej w Nowym Targu.

W zeszycie do j. polskiego zapiszcie :Lekcja i dzisiejsza data…..Temat: Moje Tatry – Jan Paweł II

Pod tematem zapiszcie: Karol Wojtyła w Zakopanem spędzał bardzo dużo czasu, „szusując” na nartach (głównie na Nosalu, Kasprowym, w Dolinie Chochołowskiej) lub chodząc na dalekie piesze wycieczki.Można powiedzieć, że Tatry poznał dogłębnie i kompleksowo. Był turystą doświadczonym i odpowiedzialnym. Zwykł ponoć mawiać (gdy pytano Go o narty), że: „Co nie uchodzi kardynałowi, to źle jeździć na nartach!”.

Obejrzyjcie film pt. „Jan Paweł II na Podhalu”.Zobaczcie ulubione miejsca Ojca Świętego. Zapraszam !https://www.youtube.com/watch?v=hOhomTmvd70

Resztę ćwiczeń wykonacie dzisiaj na platformie e-podręczniki Cz.2 ZimaKliknijcie chmurkę ze spisu treści. Wybierzcie blok 20 (obrazek czapki): „Galeria wielkich Polaków i Polek”, a następnie temat 93 (obrazek kostki) – Polak, który został świętym.https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL3_ORE_V9_ZIMA_3_2_20_093_p4Przeczytajcie wiersz pt. „Nasz papież”.Na podstawie wiersza i wcześniejszej lekcji (poniedziałek) odpowiedzcie na pytania:

Kim był Jan Paweł II ? Kim jest papież ? Gdzie urodził się Karol Wojtyła ? Przez ile lat był papieżem ?

Odpowiedzi na pytania zapiszcie w zeszycie pod przepisaną notatką.

20.05. 2020 r.(środa)

Przebieg lekcji:

Podczas dzisiejszych zajęć poznacie bliżej postać Jana Matejki – polskiego malarza, twórcę obrazów historycznych.

JAN MATEJKO W zeszycie do j. polskiego piszemy:Lekcja i dzisiejsza data….Temat: W pracowni mistrza Matejki. Pod tematem napiszcie notatkę:Jan Matejko – urodził się w Krakowie w 1838r. Pochodził z wielodzietnej rodziny. Jako dziecko stracił matkę. Mały Jaś malował od wczesnego dzieciństwa. Pierwsze rysunki wzorował na ilustracjach z książek historycznych. Chętnie malował wydarzenia historyczne i portrety królów. Swoim malarstwem zdobył sławę międzynarodową.

Następnie obejrzyjcie film pt. „Spotkanie z mistrzem”.https://www.youtube.com/watch?v=LceQYeW-7uM

Dla podsumowania i utrwalenia wiadomości o wielkim malarzu przeczytajcie tekst informacyjny pt. „Kronikarz naszej historii” (podręcznik str. 22, 23).

Spróbujcie odpowiedzieć na pytania zamieszczone pod tekstem. W ten sposób sprawdzicie swoją wiedzę na temat malarza

Zobaczcie obrazy wielkiego mistrza:

„Bitwa pod Grunwaldem”

„Rejtan – Upadek Polski”

Portrety

Kazimierz Wielki Jan III Sobieski

Portretem nazywamy dzieło wykonane przez artystę, który pokazuje podobiznę innego człowieka.

Autoportret

Jan Matejko

Autoportretem nazywamy portret artysty wykonany przez niego samego (swój portret).W ćwiczeniach do j. polskiego wykonajcie ćwiczenia ze str. 16 i 17 (ćw. 4 bez drugiej kropki). Można również skorzystać z e – podręczników część 2 „Zima „ BLOK 20 ( obraz czapki) następnie (obrazek z balonikiem) temat 91 „ W pracowni Jana Matejki”

Zajęcia rozwijające:Potyczki ortograficzne str. 28Zajęcia ruchowe: https://wordwall.net/pl/resource/901664/wychowanie-fizyczne/%c4%87wiczenia

Dziękuję za dzisiejsze zajęcia. Życzę miłego popołudnia.

21.05.2020 r. ( czwartek)Przebieg lekcji: Lekcja i dzisiejsza data……Temat: Chrońmy to, co najważniejsze.Wprowadzeniem do tematu będzie wykonanie i uzupełnienie krzyżówki.Podaję Wam hasła do krzyżówki. Litery zapisane w żółtych kratkach czytane pionowo dadzą rozwiązanie. Krzyżówkę można wydrukować i wkleić do zeszytu. 1

23

45

67

8910

11

12

1314

15

161718

Hasła do krzyżówki:1.Ptak wodny podobny do żurawia.

2. Ptak drapieżny- symbol naszego państwa.3.Bardzo zwinny mały gad, potrafi odrzucać ogon, który po pewnym czasie odrasta. 4. Dziki kot w cętki, jego szpiczaste uszy są zakończone czarnymi pędzelkami.5. Wybiera się za morze, ale wybrać się nie może.6. Pospolity płaz bezogonowy rozmnażający się w wodzie.7.Podobno żywi się żabami.8.Drapieżny ssak podobny do psa.9. Miś nie miś, lepiej przed nim zmykać.10. Duży ptak wodny z workiem na pokarm pod dziobem.11.Wodno- lądowy płaz ogoniasty podobny do salamandry.12.Najmądrzejszy ptak.13.Podobny do orła- faktycznie uwidoczniony w godle Polski.14. Popularny ptak morski.15. W parze z czaplą.16. Lekarz drzew.17. Szarak18. Drapieżny ptak, albo nazwa okrętów lub samolotów.

Po rozwiązaniu krzyżówki i odczytaniu hasła uzupełniamy zdanie i przepisujemy do zeszytu pod wklejoną krzyżówką.

Jak zachowuje się przyjaciel roślin i zwierząt?Przyjaciel roślin i zwierząt …………………

Po udzieleniu pisemnej odpowiedzi w zeszycie zapraszam wszystkie dzieci do przeczytania opowiadania pt. „Co to za księga?” (str. 13). Po przeczytaniu tekstu spróbujcie ustnie odpowiedzieć na pytania zamieszczone pod opowiadaniem, w ten sposób sprawdzicie , czy zrozumieliście przeczytaną treść.Następnie obejrzyjcie film pt. „Zwierzęta i rośliny chronione w Polsce”.https://www.youtube.com/watch?v=NNK-fImtzMU

W „Czerwonych księgach roślin i zwierząt” można znaleźć informacje na temat chronionych, zagrożonych i wymarłych gatunków roślin i zwierząt.

Do zeszytu przepiszcie poniższą notatkęDbam o przyrodę i staram się ją chronić. Segreguję śmieci. Nie depczę trawników, nie śmiecę. Wiem, że w parkach narodowych nie pali się ognisk, nie zbiera grzybów, a rośliny i zwierzęta są pod ochroną. Jestem przyjacielem przyrody.

Na podstawie tekstu i filmu wykonajcie zadania w ćwiczeniach do j. polskiego (str. 10, 11).

MatematykaLekcja i dzisiejsza data……Temat: Doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie 1000.W ćwiczeniach do matematyki rozwiążcie zadania ze str. 44 i 45 ćw.1 str.44Przykładowe rozwiązanie:678 +9 = 678 + 2 +7= 680 + 7 =687687 + 9 = 687 +3 + 6 = 690 +6 = 696786 + 9 = 786 +4 +5= 790 +5 795ćw.5 str.44 spróbujcie wykonać samodzielnie, a jeżeli będziecie mieć problem , to podpowiadam cyfrę 1 dopisujemy w środku liczby 60,czyli 610ćw.1 str.45386 – 9 = 386 – 6 – 3 = 380 – 3 = 387564 – 9 = 564 – 4 – 5 = 560 – 5 = 555

Zajęcia ruchowe:Zabawy ruchowe przy muzyce. Jeżeli chcecie , to dzisiaj możecie poćwiczy z Pipi i Myszką Minnie:

https://www.youtube.com/watch?v=m2WsGrvCx_whttps://www.youtube.com/watch?v=H0I1BRT3N7M Zajęcia rozwijające:

Co piszemy wielką, a co mała literą.Nazwy państw i ich mieszkańców piszemy wielką literą, a przymiotniki utworzone od tych nazw - małą. Jeżeli macie zeszyty do pisania ze słuchu to wykonajcie w nich zad.2 str.21 (podręcznik) wzorując się na poniższym tekście.Rzeczpospolita Polska liczy prawie 40 milionów obywateli. Językiem urzędowym w naszym kraju jest język polski. Każdy Polak wie, jak wygląda polska flaga i polskie godło oraz zna na pamięć polski hymn narodowy.Prześlijcie zadania do sprawdzenia.

22.05.2020 r. (piątek)

Przebieg lekcji: Zapoznajcie się z informacjami dotyczącymi MAJA – podręcznik str. 16, 17.Po przeczytaniu tekstu dowiecie się skąd pochodzi nazwa tego miesiąca orazjakie zmiany zachodzą w przyrodzie wśród roślin i zwierząt w maju. Poznacie ważne majowe święta oraz przysłowia.Dla podsumowania i utrwalenia wiadomości obejrzyjcie film pt. „Maj w ogrodzie”.https://www.youtube.com/watch?v=09Tv_eHbTy0Następnie w ćwiczeniach wykonajcie kartę pracy Dzień odkrywców str. 12 i 13.W zeszycie zapiszcie:

Lekcja i dzisiejsza data….Temat: Ćwiczenia językowe – utrwalamy wiadomości o przymiotniku. Jeżeli macie możliwość to wydrukujcie karty pracy i wklejcie do zeszytu .

Wykonaj stopniowanie przymiotników i zapisz w zeszycie zad.2 podręcznik str15.Zajęcia matematyczne:Lekcja i dzisiejsza data…Temat: Dodawanie w zakresie 1000.W zeszycie wykonajcie zad 2 i 4 str. 42237 + 5 = 237 + 3 + 2= 240 + 2=242348 + 9 = 348 +2 + 7 = 350 +7 =357Zadania prześlijcie do sprawdzenia.

Dziękuję za dzisiejsze zajęcia. I cały tydzień sumiennej pracy. Życzę miłego weekendu:😊