كلية المجتمعالكلية:العلوم االدارية واالنسانية.القسم االكاديمي :

المشارك دبلوم البرنامج: البشرية المواردالوظيفي االداء وتقويم قياسالمقرر:د . محمد عبد المنعم محمد ابراهيم المقرر:منسق د. عبدالله بن محمد الدخيل البرنامج:منسق

..... / ..... / ....... هـالتوصيف:تاريخ اعتماد

9من 2الصفحة

:عنه بالمقرر الدراسي ومعلومات عامة فأ( التعري..المقرر: اسم -1 االداء وتقويم قياس

الوظيفيالمقرر: رمز

الساعات عدد -2المعتمدة:

(.......3 ...... )

المقرر ضمنه يقدم يذال البرامج أو -البرنامج3الدراسي.

البشرية الموارد دبلومالمشارك

العربيه. :المقرر تدريس لغة– 4 المقرر منسق اسم -5

:الدراسيد . محمد عبد المنعم محمد ابراهيم

المقرر فيه يعطى الذي األكاديمي المستوى أو السنة-6 :الدراسي

............الثالث............

:وجدت( )إن المقرر لهذا السابقة المتطلبات -7البشرية الموارد ادارة

:وجدت( )إن المقرر لهذا اآلنية المتطلبات -8..........................اليوجد....................

:التعليمية للمؤسسة الرئيس المبنى داخل يكن لم إن المقرر تقديم موقع -9) ............................................................. (

التدريس اسلوب – 10.100.....المئوية: النسبةنعمتقليدية محاضرات – أ

% ........ %المئوية: النسبةبعد( عن )تقليدي، -مختلط ب....... %المئوية: النسبةااللكتروني التعلم – ج....... %المئوية: النسبةمراسله – د

....... %المئوية: النسبة-اخرى هـمالحظات:

...........................................................................................................

:األهدافب( المقرر: هذا من األساسي الهدف -ماهو1

تخطيط كيفية معرفة الي يهــدف كما االداء إلدارة االساســية بالمفــاهيم الطالب تزويد ويتضــمن االداء تقــييم معوقــات دراسة علي ايضا ويشــتمل تقييمه ومعاير وطرق االداء

, االجــور نظــام تصــميم وكيفية التعويضــات وخصائص ألهداف تفصيلية مناقشة المقررــاول كما ــرق يتن ــييم ط ــائف تق ــواع الوظ ــات وان ــوافز , ومعرفة التعويض والمزايا الح

التعويضات ادارة دراسة الي باإلضافة والخدمات تنمية خاللها من الطــالب يســتطيع والــتي والتعويضات االداء بين بالربط المقرر ويختتمالموضوعية التقييم تقارير وكتابة التحليل في قدراته

.... الدراسي المقرر وتحسين لتطوير تنفيذها يتم خطط أية بإيجاز صف-2

9من 3الصفحة

على اإلعتماد ( مع ) اإلنترنت الدولية الشبكة مراجعة طريق عن المقرر تحسين - يتم المطلوب. التغيير إلحداث الحديثة والتكنولوجيا المعلومات تكنولوجيا

المجال. في العلمية البحوث أحدث على بالوقوف وذلك للمقرر الدورية - المراجعة محتوى إلثراء وخارجها المملكة جامعات في التدريس هيئة أعضاء مع الخبرات - تبادلالمقرر.

:الدراسيتوصيف المقرر ج(

:تناولها سيتم التي الموضوعات-1 عددالموضوعات قائمة

األسابيع ساعاتالتدريس

عددالموضوعاألسابيع

ساعاتاالتصال

13-االهمية– التعريف-المبادي – االداء ادارة في مقدمة13االهمية– - االهداف المفهوم – االداء تقييماالداء تقييم ومعايير طرق .13عملية وخطوات الموظف-مراحل اداء وتقييم رصد

االداء تقييم .13

. 13الذاتي االداء تقويم عمليات – االداء تخطيطاالول الفصلي االمتحان .13االداء تقييم معوقات .13

. 13االداء ادارة لنظم المستقبلية التحديات13والخصائص االهداف التعويضات

واالجور.)تصميم الرواتب تحديد واسس واهداف مبادي االجور( نظام

13

13الوظائف تقييم طرقالثاني الفصلي االمتحان .13

13التعويضات ادارةمباشرة والغير المباشرة التعويضات .13

13والخدمات والمزايا الحوافز13باألداء التعويضات ربط في عملية تطبيقات

فصل لكل التدريس ساعات عدد )إجمالي الدراسي المقرر مكونات-2دراسي(:

فصولالمحاضرةالمختبردراسية

عملي/ ميداني/تدريبي

االجماليأخرى

9من 4الصفحة

ساعاتالتدريس

.........3...

.......1..

..............

..............................45..

الساعاتالمعتمدة

........3....

......1......

.........................................3..

أن المتوقع التعلم ساعات / إضافية خاصة دراسة ساعات-3ً الطالب يستوفيها ............أسبوعيا

الوطني باإلطار التعلم لمجاالت وفقا المستهدفة التعلم مخرجات– 4التدريس. واستراتيجيات التقويم طرق مع ومالئمتها للمؤهالت

للمؤهالت الوطني اإلطار مجاالتللمقرر( المستهدفة التعلم )مخرجات

استراتيجياالتدريس ت

طرقالتقويم

المعارف1.01.1(i)في اكتسابها سيتم التي المعرفة وصف

المقرر: مفاهيم ويعرف ويدرك الطالب يكتسب

والتعويضات االداء ادارة وأساسيات(iiاستراتيجيات ) التدريس( المطلوب التعليم(

المعرفة تلك لتطوير استخدامها. البحوث – الواجبات – المحاضرات- – التمارين – المناقشات – العمل ورش-

... الخ حديثة وتكنولوجيا(iiiطرق ) المكتسبة المعرفة تقييم: التعاوني الجماعي والعمل المناقشات-

للطالب.. والنهائية المرحلية واالختبارات االمتحانات- واألمثلة والبحوث الميدانية الحالة دراسة-

. والنماذج. الدراسية القاعة في الطالب أداء مالحظة-

- المحاضراتالواجبات– – . البحوث -

العمل ورش– المناقشات– التمارين– وتكنولوجياحديثة التمارين

على التطبيقيةوسجالت نماذج

ءاألدا

- االمتحانات الفصليةوالشهرية- الواجبات الجماعيةوالتطبيقية- البحوث واوراق العمل

المعرفية المهارات2.0تطويرها: المطلوب المعرفية - المهارات2.11

واالستنباط المقارنة على - القدرة المكتسبة المعرفة بين الربط على - القدرة

العملي والتطبيق

- المحاضرات والزيارات الميدانية

- المشاركة والمناقشات

االمتحانات – واالختبارات

9من 5الصفحة

للمؤهالت الوطني اإلطار مجاالتللمقرر( المستهدفة التعلم )مخرجات

استراتيجياالتدريس ت

طرقالتقويم

ودراسةالحالة

البحوث – ودراسة

–الحالة ومالحظة

الطالب أداء فيالمحاضرات

المسؤولية وتحمل اآلخرين مع التعامل مهارات3.0 مع الشخصية العالقات لمهارات – وصف3.11

المطلوب المسئولية تحمل على والقدرة اآلخرين،تطويرها:

بالعمل , وذلك المسئولية تحمل على - القدرةالتعاوني الجماعي التنموية المشاريع في العمل تطوير على - القدرة

المختلفة العمل مجاالت من وغيرهما والشركات العمل لسوق لمواكبة الطالب قدرة - تنمية

البحوث - دراسة -

الحالة العمل -

الجماعيوالميدانياإلنترنت -

خالل - من تقييم

عمل وتحليل الطالب

الميداني والبحثي

والمناقشة والحوار

الجادالعددية والمهارات المعلومات وتقنية التواصل مهارات4.0ــارات – وصف4.11 ــارات العددية المهـ ــال ومهـ االتصـ

تطويرها: المطلوبالميداني العمل - مهارةالتكنولوجي التطور مواكبة على القدرة - مهارةالعمل سوق مواكبة - مهارة بالعملي النظري ربط - مهارة

استخدام -اإلنترنت والتكنولوجيا في الحديثةالتدريس - التطبيق لما العملي

نظري هو - البحوث ودراساتالحالة

- اإلختبارا تواإلمتحانا تالدورية

- اإلستخداالعملي م

للتقنيةالحديثة

استخدام الحاسبات الحديثة وإجراء إختبارات تطبيقيةحسابية

9من 6الصفحة

للمؤهالت الوطني اإلطار مجاالتللمقرر( المستهدفة التعلم )مخرجات

استراتيجياالتدريس ت

طرقالتقويم

حركية النفس المهارات5.0....................................اليوجد

الدراسي الفصل خالل الطالب تقويم مهام جدول. 5

األسبوعالتقويم مهمة النسبة

التقويم منالنهائي

%10اسبوعيا والواجبات التقارير1

%10اسبوعيا والحضور المناقشات2

%720األول الشهرى االختبار3

%1320الثاني الشهرى االختبار4

نهايةالنهائي االختبار5 الفصل

40%

9من 7الصفحة

د. الدعم واالرشاد األكاديمي للطالبــدريس هيئة أعضــاء تواجد لضــمان بها المعمــول الترتيبــات أو اإلجــراءات أجل من الت

– الوقت مقدار تحديد ) مع لذلك المحتاج للطالب األكاديمي واإلرشاد المشورة تقديماألسبوع(: في التدريس هيئة أعضاء فيه يتواجد المكتبية- الذي الساعات

األسبوع أيام جميع في الدائم التواجد - مع اسبوع كل مجموعة لكل مكتبية ساعات3الكلية في

هـ مصادر التعلم المطلوب: الرئيس الكتاب. 1

2000العربي, الفكر , دار االداء المحسن, تقييم عبد محمد توفيق- , الدار , االسكندرية البشرية الموارد , ادارة ماهر /احمد1المساعد: . الكتاب2

2008 2ط الجامعيةوائل , دار , عمان المعاصرة البشرية الموارد عقيلي, ادارة وصفي عمر / 2 3القرن في البشرية الموارد الصباغ, ادارة نعيم , وزهير درة الباري /عبد

2007, وائل دار , عمان والعشرون الحادي:الرئيسة المراجع-2

ماهر , د. احمد البشرية الموارد ادارةبها: يوصى التي والمراجع الكتب-3

األقراص أو الكمبيوتر على تعتمد التي البرامج مثل أخرى تعلم مواد1المحاضرات. . األنظمة أو المهنية المعايير أو المضغوطة :

القاعة في العرض شاشات خالل عرضها ويمكن بالمقرر صلة لها برامج أو مواد أي - الدراسية

:اإلنترنت...الخ مواقع اإللكترونية، المراجع-4العالقة. ذات االنترنت مواقع

أخرى: تعليمية مواد-5

: المرافق الالزمةو.-المباني:1

:-.. الخ( والمختبرات المحاضرات )حجرات التعليمية المرافق – 1 Smart Board and Data Show مزودة محاضرات قاعة

الكمبيوتر – أجهزة2. القاعة فى كمبيوتر جهاز

:اآللي الحاسب مصادر-2.............................................................

9من 8الصفحة

.........................................................................................................................

أخرى: مصادر-3

تقييم المقرر الدراسي وعمليات تطويره . زالتدريس: فعالية بخصوص الطالب من الراجعة التغذية على الحصول استراتيجيات-1

اإلستبانة , وإستمارات واإلمتحانات واإلختبارات الدورية المراجعة -

القسم: أو المدرس قبل من التدريس عملية لتقييم أخرى استراتيجيات-2. بالقسم والجداول الدراسية الخطط لجنة قبل من للمقرر الدورية - المراجعة

. المقررات - تدوير الخارجية - المراجعة

التدريس: تطوير عمليات-3التدريس هيئة لعضو المستمر الدوري - التدريب

المساعدة الحديثة الوسائل جميع - توفيرالحديثة بالوسائل القاعات - تجهيزوالكفاءات الخبرات - تبادل

الطالب: لدى اإلنجاز معايير من التحقق عمليات-4ــحيح فحص ــدرجات أو التص ــدريس هيئة عضو قبل من ال ــتقل ت ــال من لعينة مس أعم بصــفة االختبــارات أو الواجبــات من عينة تصــحيح تبــادلب المقــرر أستاذ قيامو ،الطلبة أخرى تعليمية مؤسسة في المقرر لنفس آخر تدريس هيئة عضو مع دورية

والتخطيط الدراسي المقرر فعالية لمدى الدورية للمراجعة التخطيط إجراءات-5:لتطويرها

للمقرر الدورية والمراجعة المستمر - اإلطالعوخارجها الجامعة داخل التدريس هيئة اعضاء بين الخبرات - تبادل

بالعملي النظري - ربطالحديث التقني التطور - مواكبة العمل سوق - مواكبة

المجال نفس في والبحوث المراجع احدث - استخدامالمقرر في الجودة مفهوم تطبيق على - العمل

........ الخ التدريس في التعليمية الوسائل احدث - استخدام

األكاديمي القسم رئيسالمقرر منسقاالسم

: محمد المنعم عبد د.محمد ابرهيم

الدخيل محمد بن د.عبداللهاالسم:

التوقيع:

.................................

.................................التوقيع:

9من 9الصفحة

................التوقيع:.................

التاريخ:

....... / ....... / ....... هـالتاريخ: هـ1439/ /

المقرر توصيف اعتماد تم ... / .... / ......... بتاريخ)......( رقم القسم جلسة في

هـ