mnemotechniki w nauczaniu jĘzyka obcego oprac. .bogumiła różańska-Świerkot

11
MNEMOTECHNIKI W NAUCZANIU JĘZYKA OBCEGO oprac. .Bogumiła Różańska-Świerkot

Upload: emma-harvey

Post on 01-Jan-2016

24 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

MNEMOTECHNIKI W NAUCZANIU JĘZYKA OBCEGO oprac. .Bogumiła Różańska-Świerkot. Repetitio studiorum mater est. MNEMOTECHNIKA - sposób zapamiętywania oparty na wyobraźni i skojarzeniach , aktywizuje prawą półkulę mózgu SZTUKA KSZTAŁCENIA I WZMACNIANIA PAMIĘCI. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: MNEMOTECHNIKI  W NAUCZANIU JĘZYKA OBCEGO  oprac. .Bogumiła Różańska-Świerkot

MNEMOTECHNIKI W NAUCZANIU JĘZYKA OBCEGO

oprac. .Bogumiła Różańska-Świerkot

Page 2: MNEMOTECHNIKI  W NAUCZANIU JĘZYKA OBCEGO  oprac. .Bogumiła Różańska-Świerkot

Repetitio studiorum mater est

Page 3: MNEMOTECHNIKI  W NAUCZANIU JĘZYKA OBCEGO  oprac. .Bogumiła Różańska-Świerkot

MNEMOTECHNIKA

- sposób zapamiętywania oparty na wyobraźni

i skojarzeniach , aktywizuje prawą półkulę mózgu

SZTUKA KSZTAŁCENIA I WZMACNIANIA PAMIĘCI

Page 4: MNEMOTECHNIKI  W NAUCZANIU JĘZYKA OBCEGO  oprac. .Bogumiła Różańska-Świerkot

Współdziałanie i rozwinięcie zmysłów:

- porządkowanie , grupowanie pod względem kształtu , koloru….

- kreowanie własnych wyobrażeń

- numerowanie

- stosowanie symboli

- wyolbrzymienie rozmiarów

- tworzenie śmiesznych , karykaturalnych obrazów

Page 5: MNEMOTECHNIKI  W NAUCZANIU JĘZYKA OBCEGO  oprac. .Bogumiła Różańska-Świerkot

Technika LOCI ( system umieszczania , lokacji) :

Kojarzenie materiału , który ma być zapamiętany z wyobrażeniem znanych miejsc( własny pokój , ulica , mieszkanie , szkoła …)

Przełyk pokarmowy

Słowa –haki

Trwałe skojarzenie cyfry i odpowiadającego jej wyrazu ( obrazu)

Page 6: MNEMOTECHNIKI  W NAUCZANIU JĘZYKA OBCEGO  oprac. .Bogumiła Różańska-Świerkot

Akronimy

- wyraz utworzony z pierwszych liter wyrazów z całej grupy

CBWISZ ( GRUPA JĘZYKÓW CELTYCKICH )

Czasem o leniach tylko czule rozmawiamy sobie

Page 7: MNEMOTECHNIKI  W NAUCZANIU JĘZYKA OBCEGO  oprac. .Bogumiła Różańska-Świerkot

Akrostychy

- wyrażenie lub całe zdanie zbudowane w ten sposób ,że pierwsze litery wyrazów w zdaniu przekazują jakąś informacje( mają znaczenie w zapamiętywaniu wyrazów w odpowiedniej kolejności)

Mary loves going to discos

AKR Anglik Kupuje Rolę

Page 8: MNEMOTECHNIKI  W NAUCZANIU JĘZYKA OBCEGO  oprac. .Bogumiła Różańska-Świerkot

Rymonimy :

Nawet głąb nie wpadnie w kłopoty , : kto ? Co ? Pytając o podmioty

Page 9: MNEMOTECHNIKI  W NAUCZANIU JĘZYKA OBCEGO  oprac. .Bogumiła Różańska-Świerkot

Indeksowanie danych

przydatna technika w trakcie zapamiętywania leksyki:

Etapy :

- określenie źródła , skąd pochodzą dane

- określenie kategorii

- powiązanie danych

Page 10: MNEMOTECHNIKI  W NAUCZANIU JĘZYKA OBCEGO  oprac. .Bogumiła Różańska-Świerkot

• Nigdy tego dotąd nie robiliśmy.........• Już nad tym pracowaliśmy………• To nie będzie działać………..• W teorii to się zgadza, ale czy będzie działać w praktyce ?• Zbyt nowoczesne ……………• Zbyt przestarzałe……………..• Trzeba się nad tym zastanowić przy innej okazji....• Mamy w tej chwili dużo różnych programów, projektów……• A któż to wymyślił ?• Nie walczmy z wiatrakami………• Z tym będzie tylko kłopot……• To oznacza dla nas więcej pracy………..• Radziliśmy sobie zawsze doskonale bez tego……….• Amerykanie już dawno się z tego wycofali !

Sposoby „tłamszenia” pomysłów

Page 11: MNEMOTECHNIKI  W NAUCZANIU JĘZYKA OBCEGO  oprac. .Bogumiła Różańska-Świerkot

„ Nauczyciel , który nie wtłacza a wyzwala, Nie ciągnie a wznosi , Nie ugniata a kształtuje , Nie dyktuje a uczy . Nie żąda a zapytuje .Przeżyje wraz z młodzieżąWiele natchnionych chwil „

Janusz Korczak