mnemotechniki w nauczaniu jĘzyka obcego oprac. .bogumiła różańska-Świerkot
DESCRIPTION
MNEMOTECHNIKI W NAUCZANIU JĘZYKA OBCEGO oprac. .Bogumiła Różańska-Świerkot. Repetitio studiorum mater est. MNEMOTECHNIKA - sposób zapamiętywania oparty na wyobraźni i skojarzeniach , aktywizuje prawą półkulę mózgu SZTUKA KSZTAŁCENIA I WZMACNIANIA PAMIĘCI. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
MNEMOTECHNIKI W NAUCZANIU JĘZYKA OBCEGO
oprac. .Bogumiła Różańska-Świerkot
Repetitio studiorum mater est
MNEMOTECHNIKA
- sposób zapamiętywania oparty na wyobraźni
i skojarzeniach , aktywizuje prawą półkulę mózgu
SZTUKA KSZTAŁCENIA I WZMACNIANIA PAMIĘCI
Współdziałanie i rozwinięcie zmysłów:
- porządkowanie , grupowanie pod względem kształtu , koloru….
- kreowanie własnych wyobrażeń
- numerowanie
- stosowanie symboli
- wyolbrzymienie rozmiarów
- tworzenie śmiesznych , karykaturalnych obrazów
Technika LOCI ( system umieszczania , lokacji) :
Kojarzenie materiału , który ma być zapamiętany z wyobrażeniem znanych miejsc( własny pokój , ulica , mieszkanie , szkoła …)
Przełyk pokarmowy
Słowa –haki
Trwałe skojarzenie cyfry i odpowiadającego jej wyrazu ( obrazu)
Akronimy
- wyraz utworzony z pierwszych liter wyrazów z całej grupy
CBWISZ ( GRUPA JĘZYKÓW CELTYCKICH )
Czasem o leniach tylko czule rozmawiamy sobie
Akrostychy
- wyrażenie lub całe zdanie zbudowane w ten sposób ,że pierwsze litery wyrazów w zdaniu przekazują jakąś informacje( mają znaczenie w zapamiętywaniu wyrazów w odpowiedniej kolejności)
Mary loves going to discos
AKR Anglik Kupuje Rolę
Rymonimy :
Nawet głąb nie wpadnie w kłopoty , : kto ? Co ? Pytając o podmioty
Indeksowanie danych
przydatna technika w trakcie zapamiętywania leksyki:
Etapy :
- określenie źródła , skąd pochodzą dane
- określenie kategorii
- powiązanie danych
• Nigdy tego dotąd nie robiliśmy.........• Już nad tym pracowaliśmy………• To nie będzie działać………..• W teorii to się zgadza, ale czy będzie działać w praktyce ?• Zbyt nowoczesne ……………• Zbyt przestarzałe……………..• Trzeba się nad tym zastanowić przy innej okazji....• Mamy w tej chwili dużo różnych programów, projektów……• A któż to wymyślił ?• Nie walczmy z wiatrakami………• Z tym będzie tylko kłopot……• To oznacza dla nas więcej pracy………..• Radziliśmy sobie zawsze doskonale bez tego……….• Amerykanie już dawno się z tego wycofali !
Sposoby „tłamszenia” pomysłów
„ Nauczyciel , który nie wtłacza a wyzwala, Nie ciągnie a wznosi , Nie ugniata a kształtuje , Nie dyktuje a uczy . Nie żąda a zapytuje .Przeżyje wraz z młodzieżąWiele natchnionych chwil „
Janusz Korczak