model dictamen

4
  Dictamen d’escolarització de l’EAP Annex 1 Nom de l’EAP: Dades de l’alumne/a Codi del dictamen (codi CIP de la TSI – 2 últims dígits de l’any)  Nom i cognoms de l’alumne/a Data de naixement  Adreça Codi postal Municipi Telèfon Nom i cognoms del pare, mare o tutor que signa el dictamen Nom del centre de procedència Codi Curs en què l’alumne/a està escolaritzat en el moment de fer el dictamen Motiu per a l’elaboració Inici d’escolarització Pas de primària a secundària amb canvi de centre Canvi de modalitat d’escolarització (especial a ordinari, ordinari a especial o compartida) Pas de secundària obligatòria a postobligatòria Canvi de centre Necessitats educatives especials de l’alumne/a (identifiqueu una sola condició dominant)  Discapacitat intel·lectual: lleugera (DIL) mitjana (DIM) severa (DIS) profunda (DIP) Pluridiscapacitat (PD) Discapacitat auditiva: lleugera (DAL) mitjana (DAM) severa (DAS) profunda (DAP) Discapacitat visual (DV) Discapacitat motriu: autònom (MA) semidependent (MS) dependent (MD) Trastorn espectre autista (TEA) Trastorn greu de conducta Retard del desenvolupament sense etiologia clara Observacions Informes aportats per la família    Y    3    5    4      0    0    1    /    1    2   -    1    2  1/3

Upload: nugivi

Post on 09-Oct-2015

15 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

dictamen nee

TRANSCRIPT

  • 5/19/2018 Model Dictamen

    1/3

    Dictamen descolaritzaci de lEAP Annex 1

    Nom de lEAP:

    Dades de lalumne/aCodi del dictamen (codi CIP de la TSI 2 ltims dgits de lany)

    Nom i cognoms de lalumne/a Data de naixement

    Adrea Codi postal

    Municipi Telfon

    Nom i cognoms del pare, mare o tutor que signa el dictamen

    Nom del centre de procedncia Codi

    Curs en qu lalumne/a est escolaritzat en el moment de fer el dictamen

    Motiu per a lelaboraci

    Inici descolaritzaci

    Pas de primria a secundria amb canvi de centre

    Canvi de modalitat descolaritzaci (especial a ordinari, ordinari a especial o compartida)

    Pas de secundria obligatria a postobligatria

    Canvi de centre

    Necessitats educatives especials de lalumne/a (identifiqueu una sola condici dominant)

    Discapacitat intellectual: lleugera (DIL) mitjana (DIM) severa (DIS) profunda (DIP)

    Pluridiscapacitat (PD)

    Discapacitat auditiva: lleugera (DAL) mitjana (DAM) severa (DAS) profunda (DAP)

    Discapacitat visual (DV)

    Discapacitat motriu: autnom (MA) semidependent (MS) dependent (MD)

    Trastorn espectre autista (TEA)

    Trastorn greu de conducta

    Retard del desenvolupament sense etiologia clara

    Observacions

    Informes aportats per la famlia

    Y354-001/12-1

    2

    1/3

  • 5/19/2018 Model Dictamen

    2/3

    Orientacions per a lescolaritzaci i per a lelaboraci del PI

    Previsi de suport per a la seva escolaritzaci(primera aproximaci orientativa i la concreci sha de fer en elseu pla individualitzat quan lalumne/a est escolaritzat)

    Suports del centre: tutor/a, mestre/a deducaci especial, especialista dorientaci educativa, grups reduts de suport, horesdatenci a la diversitat, mestre/a daudici i llenguatge, etc.

    Suport de logopeda itinerant (discapacitat auditiva)

    Suport de fisioterapeuta itinerant (discapacitat motriu)

    Y354-001/12-1

    2

    Suport mestre/a itinerant (visuals)

    2/3

  • 5/19/2018 Model Dictamen

    3/3

    3/3

    Y354-001/12-1

    2

    Suport educatiu complementari (seleccioneu el grau que correspongui)

    Suport intermitent

    Suport limitat

    Suport extens

    Suport generalitzat

    Equipament digital

    S. Sadjunta informe dequipament digital especfic, annex 3

    No

    Altres

    Proposta de centre del dictamen

    Caracterstiques del centre:Ordinari Educaci especial

    Amb agrupament discapacitat auditiva Amb unitats especfiques (USEE etc.)

    Escolaritat compartida

    Observacions

    Nom del centre Codi

    Etapa Cicle Nivell Per al curs escolar

    Centre o centres que solliciten els pares i/o tutors legals

    Nom o noms dels centres

    Els pares i/o tutors legats coincideixen amb la proposta descolaritzaci

    Els pares i/o tutors legats NO coincideixen amb la proposta descolaritzaciExpliqueu els motius del desacord:

    En el cas de no coincidncia, si els pares i/o tutors legals han optat per un centre dun altre territori, sels ha informat delobligaci de fer-se crrec del transport escolar?

    S

    No

    Signatura del pare, mare o tutor/a legal Signatura del psicopedagog/a de lEAP Signatura del director/a de lEAP

    Nom i cognoms Nom i cognoms Nom i cognoms

    Data del dictamen

    Per tal de donar compliment a la normativa vigent de tractament de dades de carcter personal, els professionals que intervenen en el tractament de les dades estanobligats al secret professional i al deure de guardar-les, obligacions que subsisteixen fins i tot desprs de finalitzar les seves tasques.