8/16/2019 Modelo de Cuestionario Sobre Contexto Familiar

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CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y ORIENTACIÓNSexto Semestre

PP 6 - 1

MODELO DE CUESTIONARIO SOBRE CONTEXTO FAMILIAR

Nombre del docente:

Grado: Paralelo:

Institución:

Fecha de evaluación:

Practicante:

ESTRUCTURA FAMILIAR

Nombre Parentesco Edad Actividad principal

SITUACION SOCIO ECONÓMICA FAMILIARLos ingresos económicos parecen

Suficientes

Insuficientes

El nivel cultural es: Madre Padre

Muy bajo (analfabetismo)

Bajo (educación básica)

Medio (bachillerato)

 Alto (superiores)

Realizan cambios frecuentes de residencia SI NO

Otras observaciones:

OTRAS CONDUCTASFAMILIARES QUE FACILITAN O DIFICULTAN EL PROCESO EDUCATIVO DEL ESTUDIANTE

Reacción ante los logros

Se comparan sus resultados con los de sus hermanos o amigos

No se han adoptado comportamientos de refuerzo

Se usan recompensas

  Primarias (golosinas, etc.)

  Sociales (elogios, sonrisas, etc.)

  De actividad

¿Cuál es el tipo de recompensas, de las señaladas en el ítem anterior que se usan con más frecuencia?

Reacción ante la Institución educativaNo se confía que la Institución educativa vaya a dar una respuesta adecuada a la problemática del estudiante

No tiene posibilidades ni disposición para colaborar con la Institución

No tiene posibilidades de colaborar, aunque sí buena disposición

Tiene posibilidades, pero no disposición

Mantiene la expectativa de que la Institución le va a ofrecer una respuesta educativa adecuada.

Ha desarrollado un horario para llevar a cabo esta la colaboración con la Institución

 Asiste a las reuniones convocadas por la Institución

 Asiste con regularidad a la Institución sin ser convocada para intercambiar información

Otras:

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EXPECTATIVAS SOBRE LAS POSIBILIDADES EDUCATIVASLas expectativas de la familia sobre sus posibilidades educativas son:

Realistas

Excesivamente negativas

Excesivamente positivas

La familia piensa que podrá mejorar en aspectos de

 Autonomía y habilidades sociales

Terminar Educación General Básica

Terminar Bachillerato

Cursar estudios profesionales y llegar a ser independiente

La familia piensa que no podrá mejorar en aspectos de

 Autonomía y habilidades sociales

Terminar Educación General Básica

Terminar Bachillerato

Cursar estudios profesionales y llegar a ser independiente