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  • 1. MODELOS DIDCTICOS Aplicados a e-Learning Andrea Garca Departamento de Investigaciny Desarrollo GES

2.

  • Qu es didctica
  • Componentes que actan en el acto didctico
  • Que son modelos didcticos
  • Para que sirven los modelos didcticos
  • Que tipos de modelos didcticos existen
  • Diseo Instruccional
  • Modelos didcticos de Diseo Instruccional aplicados a e-Learning
  • Tcnicas didcticas y su aplicacin en e-Learning.

Tabla de Contenido 3. Que es un modelo didctico

  • Por modelo se entiende un sistema concebido mentalmente o realizado de forma material, que, reflejando o reproduciendo el objeto de la investigacin, es capaz de sustituirlo de modo que su estudio nos d nueva informacin sobre dicho objeto (Miller, J. 1998, p. 13)
  • De modo que un modelo didctico es:
    • Un diseo del proceso enseanza-aprendizaje
    • Una maqueta para poder analizar la realidad
    • Un esquema del proceso educativo

4. Para que sirven los modelos didcticos?

  • Desarrollar habilidades
  • Ampliar el conocimiento.
  • Potenciar una educacin activa e intuitiva.
  • Desarrollar una educacin sensorial.

5. El modelo llamado "normativo, reproductivo o pasivo"(centrado en el contenido).

  • Donde la enseanza consiste en transmitir un saber a los alumnos.
    • El maestro muestra las nociones, las introduce, provee los ejemplos.
    • El alumno, en primer lugar, aprende, escucha, debe estar atento; luego imita, se entrena, se ejercita y al final, aplica.
    • El saber ya est acabado, ya esta construido.

6. El modelo llamado "incitativo, o germinal"(centrado en el alumno).

    • El maestro escucha al alumno, suscita su curiosidad, le ayuda a utilizar fuentes de informacin, responde a sus demandas, busca una mejor motivacin.
    • El alumno busca, organiza, luego estudia, aprende (a menudo de manera prxima a lo que es la enseanza programada).
    • El saber est ligado a las necesidades de la vida, del entorno (la estructura propia de ese saber pasa a un segundo plano).

7.

  • Se propone partir de modelos, de concepciones existentes en el alumno y ponerlas a prueba para mejorarlas, modificarlas, o construir unas nuevas.
    • El maestro propone y organiza una serie de situaciones con distintos obstculos organiza las diferentes fases , organiza la comunicacin de la clase, propone en el momento adecuado los elementos convencionales del saber.
    • El alumno ensaya, busca, propone soluciones, las confronta con las de sus compaeros, las defiende o las discute.

El modelo llamado "aproximativo o constructivo"(centrado en la construccin del saber por el alumno). 8. Diseo Instruccional

  • El diseo instruccional es el recurso que muestra los caminos instruccionales que permitan alcanzar los objetivos generales y especficos que deben ser alcanzados por los participantes de un curso online.

9. Modelos didcticos de Diseo Instruccional aplicados a e-Learning

  • La mayora de los modelos de diseo Instruccional, sin embargo, incorporan 5 pasos bsicos o tareas que constituyen la base del proceso de diseo instruccional y por lo tanto, pueden ser considerados genricos.
  • Los cinco pasos son:

Anlisis Diseo Desarrollo Implementacin Evaluacin de los materiales de aprendizaje y las actividades 10. Modelos de Diseo Instruccional

  • Modelo ADDIE
  • Modelo de Jerrold Kemp y
  • Modelo de Dick y Carey

11. Modelo ADDIE

  • El modeloADDIEderiva su nombre de las cinco etapas del proceso:
  • 1)A nlisis
  • 2)D iseo
  • 3)D esarrollo
  • 4)I mplementacin
  • 5)E valuacin

12. Modelo Jerrold Kemp

  • Toma un enfoque holstico
  • Se toman en cuenta los siguientes factores del aprendizaje:
    • Anlisis de temas
    • Caractersticas del aprendiz
    • Objetivos del aprendizaje
    • Actividades de Enseanza
    • Recursos y apoyo en la evaluacin

13. 14. Modelo de Dick y Carey

  • Este modelo utiliza el enfoque de sistemas para el diseo de la instruccin. El modelo describe todas las fases de un proceso interactivo, que comienza identificando las metas instruccionales y termina con la Evaluacin Sumativa.

15. Tcnicas didcticas aplicadas ale-Learning

  • Son el conjunto de actividades que el maestro estructura para que el alumno construya el conocimiento, lo transforme, lo problematice, y lo evale.

16. Ejemplos de Tcnicas didcticas aplicadas a e-Learning

  • Blog:
  • Se refiere a sitios Web actualizados peridicamente que recopilan cronolgicamente textos o artculos de uno o varios autores donde lo ms reciente aparece primero.Ver ejemplo de blog educativo .
  • Webquest:
  • El modelo de Webquest fue desarrollado por Bernie Dodge en 1995 que lo defini como una actividad orientada a la investigacin donde toda o casi toda la informacin que se utiliza procede de recursos de la Web.Ver ejemplo Webquest .

17.

  • Portafolio Digital
  • Conocido tambin como e-Portafolio, Portafolio Electrnico o portafolio digital. Esta herramienta pedaggica ofrece al usuario un espacio valioso para la recopilacin, catalogacin, intercambio y preservacin de informacin diversa. En ese sentido, el portafolio digital es considerado adems un instrumento para la gestin del conocimiento.
  • Ver ejemplo

Ejemplos de Tcnicas didcticas aplicadas a e-Learning 18. Referencias

  • http://es.wikipedia.org/wiki/Did%C3%A1ctica
  • Diseo instruccional Galileo
  • http://www.monografias.com/trabajos16/tecnicas-didacticas/tecnicas-didacticas.shtml
  • http://www.slideshare.net/lizbelled/comparacin-de-modelos-de-diseo-instruccional
  • http://www.ub.es/geocrit/sn-64.htm