Principales modelos didácticos con las pizarras digitalesy las pizarras digitales interactivas

Fuente: Pere marqués

MODELOS CENTRADOS EN LA ACTIVIDAD E INICIATIVA DEL PROFESOR

1. El profesor explica y hace preguntas en clase con el apoyo de la pizarra digital.

2. Realización de síntesis en clase con la PDI.

3. Realización de ejercicios “entre todos” en clase.

4. Corrección colectiva de ejercicios en clase.

5. Presentación con la PDI del blog diario de clase.

6. Improvisando en clase: documentarse y debatir.

7. Chats y videoconferencias en clase.

Inicio

El profesor explica y hace preguntas en clase con el apoyo de la pizarra digital.

Apoyo multimedia de las explicaciones del profesor mediante:

Proyección de páginas web Recursos digitales

ImagenesEsquemas Simulaciones

Videos

PresentacionesEtc...

Se puede repasar fácilmente la clase anterior, si se guardaron las pizarras que se utilizaron.

El Profesor Explica Inicio

Realización de síntesis en clase con la PDI

Introducción explicativa del profesor

Debate y diálogo con alumnosAlumno relator

Esquema sintéticoen PDI

genera

El Profesor Explica Inicio

Realización de ejercicios “entre todos” en clase

Mediante proyección de recursos educativos multimedia

Mediante la escritura de losalumnos sobre la pizarra

Esquemas Dictados

Operacionesmateméticas

El Profesor Explica Inicio

Corrección colectiva de ejercicios en clase

Formato Digital Cuaderno del alumno

mediante

El Profesor Explica Inicio

Presentación con la PDI del blog diario de clase.

El Profesor Explica Inicio

Improvisando en clase: documentarse y debatir.

El Profesor Explica Inicio

Chats y videoconferencias en clase

se comunica por

conEstudiantes

Profesores ExpertosEtc...

España Resto del mundo

de

El Profesor Explica Inicio

MODELOS CENTRADOS EN LA ACTIVIDAD E INICIATIVA DE LOS ALUMNOS

1. Los estudiantes buscan información y recursos didácticos en Internet y los presentan y comentan en clase.2. Los estudiantes presentan sus trabajos (monografías, webquest...) públicamente en clase con la pizarra digital.

3. Los estudiantes presentan sus trabajos colaborativos intercentros con la PDI y por videoconferencia.

4. Los estudiantes hacen de profesores con la PDI.

5. Los estudiantes crean materiales didácticos y los presentan con la PDI.

6. Revisando y comentando la prensa en clase entre todos: la actualidad entra en las aulas.

7. Debates con apoyos multimedia.

8. Presentación con la PDI del blog/wiki portafolios personal de los alumnos.

9. Trabajos colaborativos con wikis.

Inicio

Iniciativa del alumno Inicio

Los estudiantes buscan información y recursos didácticos en Internety los presentan y comentan en clase

Los estudiantes presentan sus trabajos públicamente con la pizarra digital:En clase - Intercentros por videoconferencia

Presentados mediante la PDI

Creación de monográficos

En el aula Intercentros por videoconferencia

Iniciativa del alumno Inicio

Los estudiantes hacen de profesores con la PDI

Apoyo multimedia de las explicaciones de los alumnos mediante...

Proyección de páginas web Recursos digitales

ImagenesEsquemas Simulaciones

Videos

Presentaciones

Etc...

Iniciativa del alumno Inicio

Los estudiantes crean materiales didácticos y los presentan con la PDI

Iniciativa del alumno Inicio

Revisando y comentando la prensa en clase entre todos

Para diario no digitales

Iniciativa del alumno Inicio

Debates con apoyos multimedia

Relator

Iniciativa del alumno Inicio

Presentación con la PDI del blog/wiki portafolios personal de los alumnos

Portafolios digital del Alumno

Blog de alumno Wiki de alumno

Iniciativa del alumno Inicio

Trabajos colaborativos con wikis

Iniciativa del alumno Inicio

Inicio

* El profesor explica y presenta materiales (imágenes, vídeos...) con la PDI.

* Los alumnos y/o el profesor hacen búsquedas en Internet con la PDI.

* Realización de ejercicios y/o debates entre todos con el apoyo de la PDI.

* Corrección de ejercicios entre todos con la PDI.

* Los alumnos presentan con la PDI trabajos hechos de forma individual o grupal.

* Alumnos presentan con la PDI información (que han buscado antes de la clase).

* Comentarios a partir del visionado con la PDI de diarios digitales.

* Elaboración de síntesis durante la clase por parte de un estudiante utilizando la PDI.

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