moderación de grupos en entornos virtuales
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Moderación de grupos en entornos virtuales
Cursos asistidos de Educar
Tutor: Evangelina ChávezAlumna: Prof. María Alejandra Figueroa Amoretti. Set. 2013
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Rol del Tutor
Primer estructurante en la construcción de vínculos.
Primer organizador de grupos de estudiantes en entornos de aprendizajes e-learning.
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Características
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El tutor debe…
Tener habilidades en:
La producción escrita Manejo de herramientas y recursos digitales En la formulación de consignas En la elaboración integral de la propuesta de aprendizaje virtual
Tener actitudes de:
Cordialidad Empatía Motivación Compromiso y dedicación
Tener conocimientos en:
Virtualidad tutorías en línea Entornos colaborativos.
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Algunas funciones del Tutor…
Académicas:1. Objetivos del curso2. Lectura y análisis de materiales3. Preparación de actividades
Organizativas.
1. agenda y calendario2. Pautas para trabajos prácticos y propuestas diversas
Psicosociales:1. promoción de la participación e integración de los
estudiantes.2. Animación a la consulta y participación activa.
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Etapas de trabajo de tutoría
Inicio: Bienvenida, foros de presentación, espacio informales de intercambio, novedades, espacio de consulta de dudas o dificultades.
Desarrollo: planillas de seguimiento, publicación de tareas y evaluación., bibliografía.
Cierre: síntesis, comunicación de resultados, agradecimientos
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Reflexión Personal
El Docente tutor debe reunir en su persona y trabajo, capacidad y competencias específicas
académicas y psicosociales propias a la propuesta temática y al ámbito tecnológico
desde donde se enseña y a aprende.
SABER + SABER HACER+ ACTITUD
Tres condiciones indispensables al buen tutor virtual.
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Bibliografía
Tutoría y moderación en entornos virtuales. Curso de Moodle de Educar. 2013
Imágenes con licencia creative commons.