modul pelatihan berbasis kompetensi · pdf filesesuai sop batasan variabel 1. konteks variabel...
TRANSCRIPT
MODUL
PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
MENERAPKAN PROSEDUR K3
F. 45 4 0 5 2 1 01 I 08 01
KEMENTERIAN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI RI
DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
DIREKTORAT STANDARDISASI KOMPETENSI DAN PROGRAM PELATIHAN Jl. Jend. Gatot Subroto Kav. 51 Lantai 6A Jakarta Selatan
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Konstruksi-Kelompok Dekorasi Eksterior
Kode Modul
F. 45 4 0 5 2 1 01 I 08 01
Judul Modul: Menerapkan Prosedur K3 Versi: 2014
Halaman: 2 dari 12
KATA PENGANTAR
Modul pelatihan berbasis kompetensi merupakan salah satu media
pembelajaran yang dapat digunakan sebagai media transformasi pengetahuan,
keterampilan dan sikap kerja kepada peserta pelatihan untuk mencapai kompetensi
tertentu berdasarkan program pelatihan yang mengacu kepada Standar Kompetensi .
Modul pelatihan ini berorientasi kepada pelatihan berbasis kompetensi
(Competence Based Training) diformulasikan menjadi 3 (tiga) buku, yaitu Buku
Informasi, Buku Kerja dan Buku Penilaian sebagai satu kesatuan yang tidak
terpisahkan dalam penggunaanya sebagai referensi dalam media pembelajaran bagi
peserta pelatihan dan instruktur, agar pelaksanaan pelatihan dapat dilakukan secara
efektif dan efisien. Untuk memenuhi kebutuhan pelatihan berbasis kompetensi
tersebut, maka disusunlah modul pelatihan berbasis kompetensi dengan judul
“Menerapkan Prosedur K3 “.
Kami menyadari bahwa modul yang kami susun ini masih jauh dari sempurna.
Oleh karena itu, kami sangat mengharapkan saran dan masukan untuk perbaikan
agar tujuan dari penyusunan modul ini menjadi lebih efektif.
Demikian kami sampaikan, semoga Tuhan YME memberikan tuntunan kepada
kita dalam melakukan berbagai upaya perbaikan dalam menunjang proses
pelaksanaan pelatihan di lembaga pelatihan kerja .
Jakarta, ........................ 2014
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Konstruksi-Kelompok Dekorasi Eksterior
Kode Modul
F. 45 4 0 5 2 1 01 I 08 01
Judul Modul: Menerapkan Prosedur K3 Versi: 2014
Halaman: 3 dari 12
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ------------------------------------------------------------------------------ 2
DAFTAR ISI -------------------------------------------------------------------------------------- 3
ACUAN STANDAR KOMPETENSI KERJA DAN SILABUS PELATIHAN --------------------- 4
A. Acuan Standar Kompetensi Kerja --------------------------------------------------------- 4
B. Kemampuan yang Harus Dimiliki Sebelumnya ----------------------------------------- 6
C. Silabus Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) ------------------------------------------ 7
LAMPIRAN ---------------------------------------------------------------------------------- ----- 12
1. BUKU INFORMASI ---------------------------------------------------------------------- 12
2. BUKU KERJA ----------------------------------------------------------------------------- 12
3. BUKU PENILAIAN ----------------------------------------------------------------------- 12
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Konstruksi-Kelompok Dekorasi Eksterior
Kode Modul
F. 45 4 0 5 2 1 01 I 08 01
Judul Modul: Menerapkan Prosedur K3 Versi: 2014
Halaman: 4 dari 12
ACUAN STANDAR KOMPETENSI KERJA
DAN SILABUS PELATIHAN
A. Acuan Standar Kompetensi Kerja
Materi modul pelatihan ini mengacu pada unit kompetensi terkait yang disalin dari
Standar Kompetensi Kerja Konstruksi-Kelompok Dekorasi Eksterior Pemerintah
dengan uraian sebagai berikut:
KODE UNIT : F. 45 4 0 5 2 1 01 I 08 01
JUDUL UNIT : Menerapkan Prosedur K3
DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan dan
keterampilan serta sikap perilaku yang diperlukan untuk
menerapkan K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja).
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
1. Menyiapkan jenis peralatan dan bahan yang terkait dengan K3
1.1. Alat Pelindung Diri diidentifikasi sesuai dengan kebutuhan pekerjaan tukang taman.
1.2. Kelengkapan P3K diidentifikasi sesuai dengan persyaratan K3.
1.3. Rambu-rambu keselamatan kerja disiapkan sesuai dengan persyaratan K3.
1.4. Fungsi kerja peralatan APD dan perlengkapan K3 diperiksa sesuai dengan manual.
2. Memakai Alat Pelindung Diri (APD) sesuai standar K3
2.1 Sepatu boot, helmet dan alat pelindung lain dipakai selama melakukan pekerjaan.
2.2 Masker dan sarung tangan dipakai sesuai dengan kondisi kerja.
3. Memeriksa dan memelihara perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja
3.1 Kotak P3K diperiksa kelengkapan isi dan batas kadaluarsanya.
3.2 Obat-obat dan kelengkapan P3K digunakan sesuai keperluan.
3.3 Semua perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja dipelihara dengan baik.
3.4 Catatan penerapan prosedur K3 dibuat dengan menggunakan format dan prosedur sesuai SOP
BATASAN VARIABEL
1. Konteks Variabel
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Konstruksi-Kelompok Dekorasi Eksterior
Kode Modul
F. 45 4 0 5 2 1 01 I 08 01
Judul Modul: Menerapkan Prosedur K3 Versi: 2014
Halaman: 5 dari 12
1.1 Unit kompetensi ini diterapkan dalam kelompok kerja pada pelaksanaan pekerjaan pembuatan taman pada bangunan gedung oleh Tukang Taman.
1.2 Alat Pelindung Diri (APD), P3K dan perlengkapan kerja digunakan sesuai dengan kebutuhan pada waktu melaksanakan pekerjaan di lapangan.
1.3 Alat Pelindung Diri (APD), P3K dan perlengkapan kerja dipelihara dengan baik sejak pekerjaan berlangsung hingga selesai.
2. Perlengkapan yang dibutuhkan
2.1 Alat Pelindung Diri (APD), antara lain: 2.1.1 Sepatu boot 2.1.2 Helm pengaman (safety helmet) 2.1.3 Sarung Tangan (gloves) 2.1.4 Masker hidung 2.1.5 Jas Hujan 2.1.6 Alat Pelindung Diri lain yang dipergunakan untuk pekerjaan taman
2.2 Alat Pengaman Kerja (APK) antara lain: 2.2.1. Alat Pemadam Api Ringan (APAR) 2.2.2. Perlengkapan Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan (P3K)
3. Peraturan-peraturan yang diperlukan
3.1 Undang-undang Nomor 18 Tahun 1999 tentang Jasa Konstruksi 3.2 Undang-undang Nomor 1 Tahun 1970 tentang Keselamatan Kerja 3.3 Undang-undang Nomor 13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan 3.4 Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor 99/PRT/M/2008 tentang Pedoman
Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja (SMK3) Konstruksi Bidang Pekerjaan Umum atau peraturan penggantinya
4. Norma dan Standar
4.1 Standard Operation Procedure (SOP) 4.2 SKKNI Tahun 2008 tentang Tukang Taman pada Bangunan Gedung
PANDUAN PENILAIAN
1. Konteks Penilaian:
1.1 Kondisi yang tercakup dalam unit kompetensi ini harus diujikan secara konsisten
pada seluruh elemen dan dilaksanakan pada situasi pekerjaan yang sebenarnya
di tempat kerja dengan menggunakan kombinasi metode uji untuk
mengungkapkan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja sesuai dengan
tuntutan standar.
1.2 Metode uji antara lain:
1.2.1 Wawancara 1.2.2 Menggunakan alat peraga
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Konstruksi-Kelompok Dekorasi Eksterior
Kode Modul
F. 45 4 0 5 2 1 01 I 08 01
Judul Modul: Menerapkan Prosedur K3 Versi: 2014
Halaman: 6 dari 12
1.2.3 Praktek di tempat kerja 1.2.4 Portofolio atau metode yang relevan
2. Persyaratan Kompetensi:
Unit kompetensi prasyarat:
- Tidak Ada
3. Pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan:
3.1 Pengetahuan yang diperlukan: 3.1.1 Prosedur penerapan K3 dan lingkungan 3.1.2 Jenis dan fungsi Alat Pelindung Diri (APD) dan Alat Pengaman Kerja (APK) 3.1.3 Pengendalian bahaya dan risiko kecelakaan kerja
3.2 Keterampilan yang diperlukan: 3.2.1 Keterampilan dalam mengidentifikasi potensi bahaya/kecelakaan kerja 3.2.2 Keterampilan dalam mengendalikan bahaya/resiko kecelakaan kerja 3.2.3 Penerapan ketentuan pencegah pencemaran lingkungan di tempat kerja
4. Sikap kerja yang diperlukan untuk tercapainya kriteria unjuk kerja:
4.1 Teliti dalam menguraikan peraturan-peraturan yang terkait SMK3L. 4.2 Teliti dalam mengidentifikasi potensi kecelakaan kerja yang mungkin terjadi
terkait kegiatan survei lapangan. 4.3 Cermat dalam memeriksa APD dan perlengkapan P3K sesuai dengan kebutuhan.
5. Aspek Kritis:
Aspek kritis yang merupakan kondisi kerja yang harus diperhatikan dalam mendukung unit kompetensi ini sebagai berikut: 5.1 Kemampuan mengidentifikasi potensi bahaya dan resiko kecelakaan kerja di
tempat kerja. 5.2 Kemampuan dalam mentaati prosedur/ketentuan K3 untuk mengendalikan
bahaya/ resiko kecelakaan kerja. 5.3 Kemampuan dalam membina kedisiplinan pemakaian APD sesuai dengan
ketentuan K3. 5.4 Kemampuan untuk melakukan tindakan penanggulangan kecelakaan kerja bila
terjadi kecelakaan kerja atau terjadi keadaan darurat lainnya di tempat kerja
B. Kemampuan yang Harus Dimiliki Sebelumnya
Ada pun kemampuan yang harus dimiliki sebelumnya sebagai berikut:
- Tidak ada
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Konstruksi-Kelompok Dekorasi Eksterior
Kode Modul F. 45 4 0 5 2 1 01 I 08 01
Judul Modul: Menyiapkan Informasi dan Laporan Pelatihan
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 7 dari 12
C. Silabus Pelatihan
Judul Unit Kompetensi : Menerapkan Prosedur K3 Kode Unit Kompetensi : F. 45 4 0 5 2 1 01 I 08 01 Deskripsi Unit Kompetensi : Unit kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan dan keterampilan serta sikap perilaku yang
diperlukan untuk menerapkan K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja). Perkiraan Waktu Pelatihan : Jp @ 45 Menit Tabel Silabus Unit Kompetensi :
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan Perkiraan
Waktu Pelatihan
(jampel)
Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge-tahuan
Keteram-pilan
1. Menyiapkan
jenis peralatan
dan bahan yang terkait dengan
K3
1.1 Alat Pelindung
Diri
diidentifikasi sesuai dengan
kebutuhan pekerjaan
tukang taman
Dapat menjelaskan cara
mengidentifikasi alat
pelindung diri sesuai dengan kebutuhan pekerjaan tukang
taman.
Mampu mengidentifikasi alat
pelindung diri sesuai dengan
kebutuhan pekerjaan tukang taman.
Harus cermat dan teliti
Cara mengidentifikasi alat
pelindung diri sesuai dengan
kebutuhan pekerjaan tukang taman.
Mengidentifikasi alat
pelindung diri sesuai
dengan kebutuhan pekerjaan tukang taman.
Cermat
Teliti
1.2 Kelengkapan P3K
diidentifikasi sesuai dengan
persyaratan K3
Dapat menjelaskan cara mengidentifikasi Kelengkapan
P3K sesuai dengan persyaratan K3.
Mampu mengidentifikasi Kelengkapan P3K sesuai
dengan persyaratan K3.
Harus cermat dan teliti
Cara mengidentifikasi Kelengkapan P3K sesuai
dengan persyaratan K3.
Mengidentifikasi Kelengkapan P3K sesuai
dengan persyaratan K3.
Cermat
Teliti
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Konstruksi-Kelompok Dekorasi Eksterior
Kode Modul F. 45 4 0 5 2 1 01 I 08 01
Judul Modul: Menyiapkan Informasi dan Laporan Pelatihan
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 8 dari 12
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Perkiraan
Waktu Pelatihan (jampel)
Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge-tahuan
Keteram-pilan
1.3 Rambu-rambu keselamatan
kerja disiapkan
sesuai dengan persyaratan
K3
Dapat menjelaskan cara menyiapkan rambu-rambu
keslamatan kerja sesuai dengan persyaratan K3.
Mampu menyiapkan rambu-rambu keslamatan kerja
sesuai dengan persyaratan
K3.
Harus cermat dan teliti.
Cara menyiapkan rambu-rambu keslamatan kerja
sesuai dengan persyaratan K3.
Menyiapkan rambu-rambu keslamatan kerja
sesuai dengan persyaratan K3.
Cermat
Teliti
1.4 Fungsi kerja
peralatan APD dan
perlengkapan K3 diperiksa
sesuai dengan manual
Dapat menjelaskan cara
memeriksa fungsi kerja peralatan APD dan
perlengkapan K3 sesuai dengan manual.
Mampu memeriksa fungsi kerja peralatan APD dan
perlengkapan K3 sesuai
dengan manual.
Harus cermat dan teliti.
Cara memeriksa fungsi kerja
peralatan APD dan perlengkapan K3 sesuai
dengan manual
Memeriksa fungsi kerja
peralatan APD dan perlengkapan K3 sesuai
dengan manual.
Cermat
Teliti
Asesmen
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Konstruksi-Kelompok Dekorasi Eksterior
Kode Modul F. 45 4 0 5 2 1 01 I 08 01
Judul Modul: Menyiapkan Informasi dan Laporan Pelatihan
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 9 dari 12
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Perkiraan
Waktu Pelatihan (jampel)
Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge-tahuan
Keteram-pilan
2. Memakai Alat Pelindung Diri
(APD) sesuai standar K3
2.1 Sepatu boot, helm dan alat
pelindung lain dipakai selama
melakukan pekerjaan.
Dapat menjelaskan cara memakai sepatu boot, helm
dan alat pelindung lain selama melakukan pekerjaan.
Mampu memakai sepatu boot, helm dan alat pelindung lain
selama melakukan pekerjaan.
Harus cermat dan teliti.
Cara memakai sepatu boot, helm dan alat pelindung lain
selama melakukan pekerjaan.
Memakai sepatu boot, helm dan alat pelindung
lain selama melakukan pekerjaan.
Cermat
Telti
2.2 Masker dan
sarung tangan
dipakai sesuai dengan
kondisi kerja.
Dapat menjelaskan cara
memakai masker dan sarung
tangan sesuai dengan kondisi kerja.
Mampu memakai masker dan sarung tangan sesuai dengan
kondisi kerja.
Harus cermat dan teliti.
Cara memakai masker dan
sarung tangan sesuai dengan
kondisi kerja.
Memakai masker dan
sarung tangan sesuai
dengan kondisi kerja.
Cermat
Teliti
Asesmen
3. Memeriksa dan memelihara
perlengkapan keselamatan
dan kesehatan
kerja
3.1 Kotak P3K diperiksa
kelengkapan isi dan batas
kadaluarsanya
Dapat menjelaskan cara memeriksa kelengkapan isi
dan batas kadaluarsa kotak P3K.
Mampu memeriksa
kelengkapan isi dan batas kadaluarsa kotak P3K.
Harus cermat dan teliti.
Cara memeriksa kelengkapan isi dan batas kadaluarsa kotak
P3K.
Memeriksa kelengkapan isi dan batas kadaluarsa
kotak P3K
Cermat
Teliti
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Konstruksi-Kelompok Dekorasi Eksterior
Kode Modul F. 45 4 0 5 2 1 01 I 08 01
Judul Modul: Menyiapkan Informasi dan Laporan Pelatihan
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 10 dari 12
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Perkiraan
Waktu Pelatihan (jampel)
Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge-tahuan
Keteram-pilan
3.2 Obat-obat dan kelengkapan
P3K digunakan sesuai
keperluan
Dapat menjelaskan cara menggunakan obat-obat dan
kelengkapan P3K sesuai keperluan.
Mampu menggunakan obat-obat dan kelengkapan P3K
sesuai keperluan.
Harus cermat dan teliti.
Cara menggunakan obat-obat dan kelengkapan P3K sesuai
keperluan.
Menggunakan obat-obat dan kelengkapan
P3K sesuai keperluan.
Cermat
Teliti
3.3 Semua
perlengkapan
keselamatan dan kesehatan
kerja dipelihara
dengan baik.
Dapat menjelaskan cara
memelihara semua
perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja dengan
baik.
Mampu memelihara semua
perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja dengan
baik.
Harus cermat dan teliti.
Cara memelihara semua
perlengkapan keselamatan
dan kesehatan kerja dengan baik
Memelihara semua
perlengkapan
keselamatan dan kesehatan kerja dengan
baik
Cermat
Teliti
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Konstruksi-Kelompok Dekorasi Eksterior
Kode Modul F. 45 4 0 5 2 1 01 I 08 01
Judul Modul: Menyiapkan Informasi dan Laporan Pelatihan
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 11 dari 12
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Indikator Unjuk Kerja
Materi Pelatihan
Perkiraan
Waktu Pelatihan (jampel)
Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge-tahuan
Keteram-pilan
3.4 Catatan penerapan
prosedur K3 dibuat dengan
menggunakan format dan
prosedur
sesuai SOP.
Dapat menjelaskan cara membuat catatan penerapan
prosedur K3 dengan menggunakan format dan
prosedur sesuai SOP.
Mampu membuat catatan
penerapan prosedur K3
dengan menggunakan format dan prosedur sesuai SOP
yang diberlakuan.
Harus cermat dan teliti.
Cara membuat catatan penerapan prosedur K3
dengan menggunakan format dan prosedur sesuai SOP.
Membuat catatan penerapan prosedur K3
dengan menggunakan format dan prosedur
sesuai SOP.
Cermat
Teliti
Asesmen
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Konstruksi-Kelompok Dekorasi Eksterior
Kode Modul
P.854300.011.00
Judul Modul Menyiapkan Informasi dan Laporan Pelatihan
Versi: 2014 Halaman: 12 dari 12
LAMPIRAN
1. BUKU INFORMASI
2. BUKU KERJA
3. BUKU PENILAIAN
BUKU INFORMASI
MELAKUKAN KOMUNIKASI DENGAN REKAN KERJA DI LINGKUNGAN SOSIAL YANG
BERAGAM
F.454052101 I 08 02
KEMENTERIAN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI RI DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS DIREKTORAT STANDARDISASI KOMPETENSI DAN PROGRAM PELATIHAN
Jl. Jend. Gatot Subroto Kav. 51 Lt. 6.A Jakarta Selatan
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok : Jasa Konstruksi
Kode Modul
F. 454052101I0802
Judul Modul : Melakukan Komunikasi Dengan Rekan Kerja Di Lingkungan Sosial Yang Beragam
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 2 dari 22
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI……………………………………………………………………………………………………. 2
BAB I PENDAHULUAN……………………………………………………………………………………… 4
A. Tujuan Umum…………………………………………………………………………………. 4
B. Tujuan Khusus……………………………………………………………………….......... 4
BAB II MELAKUKAN KOMUNIKASI DI TEMPAT KERJA…………………………….. 5
A. Pengetahuan yang diperlukan dalam melakukan komunikasi di tempat
kerja. ………………………………………………………………........................ 5
1. Cara melakukan komunikasi dengan sesama rekan kerja secara
terbuka, ramah dan sopan............................................................. 5
2. Cara melakukan komunikasi dengan pemberi tugas secara terbuka,
ramah dan sopan…………………….... 5
3. Cara memperlihatkan kepekaan terhadap perbedaan budaya dan
sosial......................................................................................... 7
B. Keterampilan yang diperlukan dalam melakukan komunikasi di tempat
kerja………………………………………………………………………………………………… 10
1. Melakukan komunikasi dengan sesama rekan kerja secara terbuka,
ramah dan sopan
2. Melakukan komunikasi dengan pemberi tugas secara terbuka, ramah
dan sopan……………………...................... 5
3. Memperlihatkan kepekaan terhadap perbedaan budaya dan sosial ..... 10
C. Sikap kerja yang diperlukan dalam melakukan komunikasi di tempat kerja 10
1. Ramah………………………………………………………………………………………… 10
2. Sopan…………………………………………………………………………………………. 10
3. Santun……………………………………………………………………………………… 10
BAB III MEMBERIKAN BANTUAN UNTUK KELANCARAN PEKERJAAN...................... 11
A. Pengetahuan yang diperlukan dalam memberikan bantuan untuk
kelancaran pekerjaan......................................................................... 11
1. Cara mendata kebutuhan pembantu tukang taman secara tepat... 11
2. Cara mengerjakan seluruh permintaan pemberi tugas sesuai dengan
jadwal…. 12
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok : Jasa Konstruksi
Kode Modul
F. 454052101I0802
Judul Modul : Melakukan Komunikasi Dengan Rekan Kerja Di Lingkungan Sosial Yang Beragam
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 3 dari 22
B. Keterampilan yang diperlukan dalam memberikan bantuan untuk
kelancaran pekerjaan........................................................................ 21
1. Mendata kebutuhan pembantu tukang taman secara tepat......... 21
2. Mengerjakan seluruh permintaan pemberi tugas sesuai dengan
jadwal…………………………………………………………………………….………… 21
C. Sikap Kerja yang diperlukan dalam memberikan bantuan untuk
kelancaran pekerjaan.......................................................................... 21
1. Cermat……………………………………………………………………………………… 21
2. Tepat………………………………………………………………………………………. 21
BAB IV MELAKUKAN KERJA SAMA DALAM TIM TUKANG TAMAN........................... 22
A. Pengetahuan yang diperlukan dalam melakukan kerja sama dalam tim
tukang taman........................................................................................ 22
1. Cara memperlihatkan kepercayaan, dukungan dan hormat kepada
anggota tim dalam aktivitas sehari-hari................................................ 22
2. Cara membangun tujuan kerja tim secara bersama………………………….. 22
3. Cara mendata tanggung jawab dan tugas-tugas individu dalam jangka
waktu yang telah ditentukan
4. Cara menyelesaikan tanggung jawab dan tugas-tugas individu dalam
jangka waktu yang telah ditentukan 22
B. Keterampilan yang diperlukan dalam melakukan kerja sama dalam tim
tukang taman....................................................................................... 23
1. Memperlihatkan kepercayaan, dukungan dan hormat kepada anggota tim
dalam aktivitas sehari-hari..... 23
2. Membangun tujuan kerja tim secara bersama…………………………………….. 23
3. Mendata tanggung jawab dan tugas-tugas individu dalam jangka waktu
yang telah ditentukan……………………………………………………………………… 23
4. Menyelesaikan tanggung jawab dan tugas-tugas individu dalam jangka
waktu yang telah ditentukan…………………………………………………………….. 23
C. Sikap Kerja yang diperlukan dalam melakukan kerja sama dalam tim tukang
tama..................................................................................................... 23
1. Tepat................................................................................................
2. Teliti................................................................................................ 23
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok : Jasa Konstruksi
Kode Modul
F. 454052101I0802
Judul Modul : Melakukan Komunikasi Dengan Rekan Kerja Di Lingkungan Sosial Yang Beragam
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 4 dari 22
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................... 24
A. Dasar Perundang-undangan ............................................................. 24
B. Buku Referensi................................................................................. 24
C. Majalah atau Buletin......................................................................... 24
D. Referensi Lainnya............................................................................. 24
DAFTAR PERALATAN /MESIN DAN BAHAN............................................................. 25
A. Daftar Peralatan/Mesin...................................................................... 25
B. Daftar buletin................................................................................... 25
LAMPIRAN
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok : Jasa Konstruksi
Kode Modul
F. 454052101I0802
Judul Modul : Melakukan Komunikasi Dengan Rekan Kerja Di Lingkungan Sosial Yang Beragam
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 5 dari 22
BAB I
PENDAHULUAN
A. Tujuan Umum
Setelah mempelajari modul ini peserta latihan diharapkan mampu Melakukan
Komunikasi Dengan Rekan Kerja Di Lingkungan Sosial Yang Beragam
B. Tujuan Khusus
Adapun tujuan mempelajari unit kompetensi melalui buku informasi memberi
pengertian bagaimana Melakukan Komunikasi Dengan Rekan Kerja Di Lingkungan
Sosial Yang Beragam ini guna memfasilitasi peserta latih sehingga pada akhir
pelatihan diharapkan memiliki kemampuan sebagai berikut :
1. Melakukan komunikasi di tempat kerja termasuk berkomunikasi dengan
sesama rekan kerja dan pemberi tugas secara terbuka, ramah dan sopan juga
termasuk memperlihatkan kepekaan terhadap perbedaan budaya dan sosial
2. Memberikan bantuan untuk kelancaran pekerjaan termasuk mendata
kebutuhan pembantu tukang taman secara tepat dan dapat memenuhi seluruh
permintaan pemberi tugas sesuai dengan jadwal
3. Melakukan kerjasama dalam tim tukang taman termasuk memperlihatkan
kepercayaan, dukungan dan hormat kepada anggota tim dalam aktivitas
sehari-hari, dapat membangun tujuan kerja tim secara bersama dan mendata
serta menyelesaikan tanggung jawab dan tugas-tugas individu dalam jangka
waktu yang telah ditentukan
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok : Jasa Konstruksi
Kode Modul
F. 454052101I0802
Judul Modul : Melakukan Komunikasi Dengan Rekan Kerja Di Lingkungan Sosial Yang Beragam
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 6 dari 22
BAB II
MELAKUKAN KOMUNIKASI DI TEMPAT KERJA
A. Pengetahuan yang diperlukan dalam Melakukan komunikasi di tempat
kerja
1. Cara melakukan komunikasi dengan sesama rekan kerja secara terbuka, ramah
dan sopan
Gambar 1
Komunikasi dengan rekan kerja
a. Pengertian komunikasi
Komunikasi adalah "suatu proses dalam mana seseorang atau beberapa
orang, kelompok, organisasi, dan masyarakat menciptakan, dan
menggunakan informasi agar terhubung dengan lingkungan dan orang
lain". Pada umumnya, komunikasi dilakukan secara lisan atau verbal yang
dapat dimengerti oleh kedua belah pihak. Apabila tidak ada bahasa verbal
yang dapat dimengerti oleh keduanya, komunikasi masih dapat dilakukan
dengan menggunakan gerak-gerik badan, menunjukkan sikap tertentu,
misalnya tersenyum, menggelengkan kepala, mengangkat bahu. Cara
seperti ini disebut komunikasi dengan bahasa nonverbal.
Definisi lain dari komunikasi adalah adalah pengiriman dan penerimaan
pesan atau berita antara dua orang atau lebih sehingga pesan yang
dimaksud dapat dipahami. Jika kita berbicara sedangkan mita bicara kita
tidak mengerti, atau sebaliknya, maka komunikasi belum terjadi.
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok : Jasa Konstruksi
Kode Modul
F. 454052101I0802
Judul Modul : Melakukan Komunikasi Dengan Rekan Kerja Di Lingkungan Sosial Yang Beragam
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 7 dari 22
Komunikasi juga tidak bisa dipisahkan dari informasi yaitu data yang diolah
menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerima, yang
menggambarkan suatu kejadian-kejadian yang bersifat fakta yang
digunakan untuk mengambil kesimpulan.
Komunikasi data seperti halnya orang yang saling berkomunikasi, yang
melibatkan komponen : pesan, pengirim, media dan penerima.
1) Pengirim/sender adalah seseorang yang memiliki gagasan atau pesan
yang biasanya memulai percakapan.
2) Pesan/message adalah informasi atau gagasan yang dibagikan.
3) Media/medium adalah metode atau jalur yang digunakan untuk
mengirim pesan.
4) Penerima/receiver adalah seseorang yang menerima pesan.
Perbedaan antara komunikasi antara orang dan komunikasi data adalah
adanya komponen tambahan, yang dinamakan dengan protocol.
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok : Jasa Konstruksi
Kode Modul
F. 454052101I0802
Judul Modul : Melakukan Komunikasi Dengan Rekan Kerja Di Lingkungan Sosial Yang Beragam
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 8 dari 22
b. Fungsi komunikasi adalah :
1) Sebagai informasi
Komunikasi membantu proses penyampaian informasi yang diperlukan
individu dan atau kelompok untuk mengambil keputusan dengan
meneruskan data dan menilai pilihan-pilihan alternative
2) Sebagai kendali
Komunikasi bertindak untuk mengendalikan perilaku anggota dalam
beberapa cara, setiap organisasi mempunyai wewenang dan garis
panduan formal yang harus dipatuhi oleh karyawan.
3) Sebagai motivasi
Komunikasi membantu perkembangan motivasi dengan menjelaskan
para karyawan apa yang harus dilakukan bagaimana mereka bekerja
baik dan apa yang dapat dikerjakan untuk memperbaiki kinerja jika itu
di bawah standar
4) Pengungkap emosional
Bagi sebagian komunitas, mereka memerlukan interaksi sosial,
komunikasi yang terjadi di dalam komunitas itu merupakan cara
anggota untuk menunjukkan kekecewaan dan rasa puas. Oleh karena
itu, komunikasi menyiarkan ungkapan emosional dari perasaan dan
sebagai alat untuk memenuhi kebutuhan sosial
c. Komunikasi di tempat kerja
Tidak dapat disangkal akan pentingnya komunikasi di tempat kerja,
mengingat bahwa dalam sebuah perusahaan terdapat banyak orang dari
berbagai latar belakang sosial dan profesional yang berbeda dan bekerja
untuk tujuan yang sama.
Sering terlihat bahwa manajer tidak menyadari pentingnya komunikasi di
tempat kerja dan dengan demikian tidak menyampaikan ide-ide mereka,
tujuan perusahaan, visi dengan sangat jelas. Ketika para senior tidak dapat
menciptakan lingkungan yang terbuka dan komunikasi yang jelas, maka
memiliki dampak negatif pada budaya kerja dan produktivitas karyawan.
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok : Jasa Konstruksi
Kode Modul
F. 454052101I0802
Judul Modul : Melakukan Komunikasi Dengan Rekan Kerja Di Lingkungan Sosial Yang Beragam
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 9 dari 22
Sebuah perusahaan di mana tidak ada berbagi informasi antara dua atau
lebih individu, maka pemborosan sumber daya akan sering timbul. Untuk
menghindari ini, komunikasi yang efektif di tempat kerja harus didorong
untuk keberhasilan perusahaan secara menyeluruh.
d. Peran Komunikasi di tempat kerja
1) Menciptakan Kepuasan Kerja
Perusahaan wajib mendorong korespondensi terbuka dan mudah antara
senior dan bawahan. Jika lingkungan kerja ramah di mana bawahan
didorong untuk mengkomunikasikan ide-ide mereka kepada manajer
mereka mengenai pekerjaan terkait, dan umpan balik mereka diberikan
pertimbangan, akan memotivasi karyawan untuk bekerja lebih baik dan
membuat mereka merasa dihargai dalam perusahaan. Dengan
demikian, komunikasi yang efektif di tempat kerja membantu dalam
membangun loyalitas dan kepercayaan yang akhirnya menghasilkan
kepuasan kerja yang lebih besar.
2) Menyelesaikan Konflik
Komunikasi yang terbuka di tempat kerja dapat membantu mencegah
dan menyelesaikan konflik. Misalnya, jika dua karyawan memiliki
ketidaksetujuan atas beberapa masalah, maka konflik tersebut
diselesaikan melalui diskusi bersama.
3) Meningkatkan Produktivitas
Komunikasi yang efektif di tempat kerja adalah hal yang paling penting
bagi keberhasilan dan kegagalan sebuah perusahaan. Setiap
perusahaan memiliki seperangkat tujuan yang jelas, tujuan dan visi.
Manajer harus dapat dengan jelas menjelaskan kepada karyawannya
tujuan tersebut dan memastikan bahwa semua anggota timnya bekerja
menuju tujuan yang sama. Dia juga perlu mengkomunikasikan kepada
karyawannya akan pekerjaan, tanggung jawab dan tugas mereka. Jika
manajer jelas dalam komunikasi, para bawahan akan tahu persis apa
yang perusahaan ingin dan dengan demikian, akan mampu
memberikan yang sama untuk yang terbaik dari kemampuan mereka.
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok : Jasa Konstruksi
Kode Modul
F. 454052101I0802
Judul Modul : Melakukan Komunikasi Dengan Rekan Kerja Di Lingkungan Sosial Yang Beragam
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 10 dari 22
Dengan demikian, pentingnya keterampilan komunikasi dapat dinilai
dari fakta yang mengarah ke arah yang lebih baik dan meningkatkan
produktivitas kerja.
4) Masa Depan
Kita semua tahu bahwa komunikasi adalah proses dua arah. Semua
karyawan dan manajer dalam suatu perusahaan harus berkomunikasi
dengan jelas, terbuka, dan jujur. Manajer harus membangun hubungan
kerja yang menyenangkan dengan karyawan mereka, sehingga
karyawan tidak ragu untuk mendekati mereka, untuk menyelesaikan
pekerjaan yang berhubungan dengan isu yang mungkin timbul dalam
perusahaan. Jadi, dengan membentuk hubungan yang baik dengan
bawahan dan rekan kerja, anda tidak hanya meningkatkan semangat
mereka tetapi juga meningkatkan efisiensi kerja mereka, yang
menyebabkan peningkatan produktivitas. Selain itu, karyawan juga
harus diberi kesempatan untuk memberikan umpan balik kepada
manajemen. Ini akan membantu mengarahkan kebijakan manajemen
dan program-program yang sesuai dengan kebutuhan karyawan.
Dengan demikian, membangun hubungan kerja yang baik antara
karyawan dan manajer dapat memberikan masa depan kerja yang lebih
baik bagi perusahaan.
5) Pembentukan Hubungan
Komunikasi terbuka, baik antara karyawan dan manajer atau antara
manajemen dan karyawan, mengarah pada pembentukan hubungan
pribadi dan profesional yang lebih baik. Hal ini membuat karyawan
merasa benar-benar peduli dan dihargai, dan mereka lebih cenderung
untuk tetap setia kepada perusahaan. Hal ini menciptakan lingkungan
yang ramah dan mempromosikan hubungan kerja yang lebih baik, yang
kondusif bagi karyawan.
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok : Jasa Konstruksi
Kode Modul
F. 454052101I0802
Judul Modul : Melakukan Komunikasi Dengan Rekan Kerja Di Lingkungan Sosial Yang Beragam
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 11 dari 22
6) Pemanfaatan Sumber Daya
Jika sebuah perusahaan menghadapi masalah, krisis dan konflik akibat
miskomunikasi antara karyawan, menyebabkan penundaan yang tidak
perlu dalam pekerjaan sehari-hari. Hal ini menyebabkan pemborosan
sumber daya dan menurunkan produktivitas kerja secara keseluruhan.
Jadi lingkungan komunikasi yang baik adalah suatu keharusan bagi
setiap perusahaan untuk lebih memanfaatkan sumber daya dan
meningkatkan produktivitas.
Pentingnya komunikasi di tempat kerja dapat diringkas dalam dua kata,
„kepuasan kerja‟. Jika karyawan puas bekerja dalam suatu perusahaan,
tidak menyangkal fakta bahwa masa depan perusahaan benar-benar
terjamin
Komunikasi dengan para rekan sekerja bisa dilakuka dengan cara yang
ramah, profesional serta terbuka. Dalam melakukan komunikasi yang
efektif ditempat kerja, Terutama bagi para sahabat wanita sebaiknya
bahasa yang digunakanpun adalah bahasa yang dimengerti oleh
lingkungan tempat dia bekerja. Aktiv mendengar dan sering bertanya
digunakan untuk memastikan adanya komunikasi dua arah yang efektif.
Berkomunikasi secara efektif dengan partner kolega maupun pelanggan
merupakan keterampilan yang seharusnya dimiliki sebab hal ini mampu
mengatasi keluhan atau terjadinya suatu konflik. Komunikasi efektif dalam
dunia kerja dapat dilakukan kapanpun dan dimanapun, baik diperusahaan
ataupunun diluar perusahaan dengan suasana rileks tapi serius.
Ditempat manapun dan kapanpun kita kerja komunikasi harus dibina
dengan baik misal antara atasan dengan bawahan. Maupun sesama kolega
dan pelanggan.
Dalam melakukan komunikasi yang efektif di tempat kerja, kita harus
memperhatikan hal-hal berikut :
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok : Jasa Konstruksi
Kode Modul
F. 454052101I0802
Judul Modul : Melakukan Komunikasi Dengan Rekan Kerja Di Lingkungan Sosial Yang Beragam
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 12 dari 22
1) Sikap percaya diri
Karena rasa percaya diri bagi seseorang adalah suatu modal besar yang
wajib dimiliki untuk dapat melakukan suatu tugas dengan baik dan
berkualitas. Keyakinan yang kuat dari dalam diri akan memupuk daya
kreatifitas dan loyalitas dalam suatu pekerjaan.
2) Berbicara dengan efektif
Seseorang yang pekerjaannya dekat dengan suatu dunia bisnis dan
wirausaham, maka haruslah bisa untuk menyampaikan pikirannya
kepada orang lain dengan benar, agar apa yang disampaikan itu mudah
untuk diterima oleh orang lain dengan sasaran yang tepat.
3) Selalu berfikir positif
Cara berfikir positif yaitu senantiasa menanggapi suatu kejadian dengan
menyadari bahwa dalam kehidupan ini banyak makna segi baik dan
segi buruknya. kebanyakan tiap orang membiarkan lingkungan
mengendalikan mindset berfikir mereka, sehingga memerlukan waktu
dan kerja keras untuk merubah mindset tersebut
4) Selalu mengembangkan potensi diri
Karena manusia sebagai pribadi selalu saja mempunyai potensi yang
bisa untuk dikembangkan agar menjadi pribadi-pribadi yang
menyenangkan bagi partner atau rekan kerja atau mitra pelanggan dan
siapa saja.
5) Gigih dan selalu berjuang
Karena ada sebuah pepatah mengatakan siapa yang ingin jadi
pemenang dia tidak pernah untuk menyerah dan siapa yang menyerah
dia tidakpernah menang
6) Karakteristik Budaya
Hal ini penting untuk kita ketahui, karena masyarakat indonesia adalah
majemuk yang banyak sekali perbedaan baik dalam segi suku , agama,
ras dan budaya, jadi sebaiknya dalam kita membangun suatu
komunikasi yang efektif sebaiknya jangan mengandung unsur SARA
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok : Jasa Konstruksi
Kode Modul
F. 454052101I0802
Judul Modul : Melakukan Komunikasi Dengan Rekan Kerja Di Lingkungan Sosial Yang Beragam
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 13 dari 22
Selain hal-hal diatas, dalam melakukan komunikasi efektif ditempat kerja
sebaiknya selalu berusaha beradaptasi dengan lingkungan dan penjajakan
lebih awal dari berbagai karakter sifat manusia yang ada dalam lingkungan
tempat kerja tersebut, hal ini di maksudkan agar kita lebih mudah
menempatkan diri dalam berkomunikasi yang sesuai dan tidak
menimbulkan suatu konflik sehingga bisa berakibat buruk dalam hubungan
bisnis, terutama bagi kaum wanita harus lebih mengutamakan etika dan
estetika waktu awal sebagai kiat inspirasi wanita modern ataupun sosok
wanita karir yang sekarang ini lagi ngetrend
Kesalahpahaman dan masalah komunikasi merupakan salah satu penyebab
terjadinya konflik di kantor. Hal ini mungkin saja terjadi, apalagi di kantor
terdiri dari orang-orang yang berbeda latar belakang, edukasi, budaya, dan
generasi.
Supaya konflik di kantor tak berkepanjangan, berikut beberapa tips
komunikasi agar lingkungan kerja terasa nyaman.
1) Lebih spesifik
Saat Anda ingin menyampaikan keluhan, berikan alasan dan pendapat
yang spesifik. Jadi ketimbang mengatakan, “Saya tidak pernah
diundang rapat” cobalah mengatakan “Saya percaya saya bisa memberi
kontribusi jika saja diundang rapat kemarin”.
2) Hindari personalisasi konflik
Cobalah ubah pikiran Anda dan lihat sebuah konflik dengan kacamata
berbeda. Hindari melihat sebuah konflik sebagai “Saya melawan dia”
tapi coba lihat “Kami melawan masalah”. Dengan cara ini, Anda
menunjukkan sikap profesional dan tidak akan menyerang orang lain
secara personal ketika konflik itu datang.
3) Terbuka dan dengarkan
Dengarkan terlebih dulu pendapat orang lain, setelahnya ucapkan ulang
apa yang dia beritahukan pada Anda. Cara ini dilakukan untuk
meminimalisir kesalahpahaman dan orang lain pun merasa dirinya
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok : Jasa Konstruksi
Kode Modul
F. 454052101I0802
Judul Modul : Melakukan Komunikasi Dengan Rekan Kerja Di Lingkungan Sosial Yang Beragam
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 14 dari 22
didengarkan. Jika Anda tak setuju dengan pendapatnya, barulah
utarakan opini Anda.
4) Tak perlu selalu libatkan bos
Dalam menyelesaikan konflik, jangan selalu melibatkan atasan. Kalau
sedikit masalah saja Anda sudah lari ke bos, bisa-bisa Anda dianggap
tidak mampu menyelesaikan masalah kecil, apalagi yang besar.
5) Batasi keluhan
Hati-hati dalam mengeluh, terutama jika masalah yang timbul
menyangkut sesama rekan kerja. Ingat, Anda harus bisa menjaga
hubungan profesional antar rekan kerja dan atasan. Oleh karena itu,
jangan selalu mengeluhkan segala hal dan pilih kata-kata cerdas untuk
menyampaikan keluhan jika memang perlu.
6) Minta mediasi
Apabila rasanya konflik sudah tidak terkontrol dan kedua pihak terlalu
emosional, maka Anda perlu seorang mediator. Pilih pihak yang netral
dan bisa melihat masalah yang Anda hadapi dari kacamata orang
ketiga. Jika sudah melakukan mediasi, Anda pun harus bisa berlapang
dada pada apa pun penyelesaiannya.
7) Tak semuanya tentang Anda
Kadang Anda merasa sedang mendapatkan serangan personal ketika
terjadi konflik di kantor. Tapi kadang, tak semua hal itu tentang Anda.
Bisa saja konflik terjadi karena orang tersebut, baik rekan kerja maupun
atasan, hanya sedang mengalami hari yang buruk atau mendapatkan
masalah lain.
2. Cara melakukan komunikasi dengan pemberi tugas secara terbuka, ramah dan
sopan
a. Pengertian Pemberi tugas
Yang dimaksud Pemberi Tugas adalah Perorangan atau Badan atas nama
siapa penugasan dilakukan.
Pengertian lain dari Pemberi Tugas yaitu pihak yang menghendaki suatu
pekerjaan dilaksanakan oleh pihak lain sehubungan dengan kepentingannya
atas hasil pekerjaan tersebut, atau wakilnya yang ditunjuk dalam Pekerjaan.
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok : Jasa Konstruksi
Kode Modul
F. 454052101I0802
Judul Modul : Melakukan Komunikasi Dengan Rekan Kerja Di Lingkungan Sosial Yang Beragam
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 15 dari 22
3. Cara memperlihatkan kepekaan terhadap perbedaan budaya dan sosial
Komunikasi antarbudaya adalah komunikasi yang terjadi di antara orang-orang
yang memiliki kebudayaan yang berbeda (bisa beda ras, etnik, atau
sosioekonomi, atau gabungan dari semua perbedaan ini. Menurut Stewart L.
Tubbs,komunikasi antarbudaya adalah komunikasi antara orang-orang yang
berbeda budaya (baik dalam arti ras, etnik, atau perbedaan-perbedaan sosio
ekonomi).Kebudayaan adalah cara hidup yang berkembang dan dianut oleh
sekelompok orang serta berlangsung dari generasi ke generasi.
Hamid Mowlana menyebutkan komunikasi antarbudaya sebagai human flow
across national boundaries. Misalnya; dalam keterlibatan suatu konfrensi
internasional dimana bangsa-bangsa dari berbagai negara berkumpul dan
berkomunikasi satu sama lain. Sedangkan Fred E. Jandt mengartikan komunikasi
antarbudaya sebagai interaksi tatap muka di antara orang-orang yang berbeda
budayanya.
Guo-Ming Chen dan William J. Sartosa mengatakan bahwa komunikasi antar
budaya adalah proses negosiasi atau pertukaran sistem simbolik yang
membimbing perilaku manusia dan membatasi mereka dalam menjalankan
fungsinya sebagai kelompok. Selanjutnya komunikasi antarbudaya itu dilakukan:
a. Dengan negosiasi untuk melibatkan manusia di dalam pertemuan antarbudaya
yang membahas satu tema (penyampaian tema melalui simbol) yang sedang
dipertentangkan. Simbol tidak sendirinya mempunyai makna tetapi dia dapat
berarti ke dalam satu konteks dan makna-makna itu dinegosiasikan atau
diperjuangkan;
b. Melalui pertukaran sistem simbol yang tergantung daripersetujuan antarsubjek
yang terlibat dalam komunikasi, sebuah keputusan dibuat untuk berpartisipasi
dalam proses pemberian makna yang sama;
c. Sebagai pembimbing perilaku budaya yang tidak terprogram namun
bermanfaat karena mempunyai pengaruh terhadap perilaku kita;
d. Menunjukkan fungsi sebuah kelompok sehingga kita dapat membedakan diri
dari kelompok lain dan mengidentifikasinya dengan pelbagai cara
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok : Jasa Konstruksi
Kode Modul
F. 454052101I0802
Judul Modul : Melakukan Komunikasi Dengan Rekan Kerja Di Lingkungan Sosial Yang Beragam
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 16 dari 22
Soal pekerjaan, tidak harus selalu pada hal teknis semata. Jika bekerja di
perusahaan skala nasional, apalagi multinasional, kepekaan terhadap perbedaan
kebudayaan adalah syarat mutlak yang harus dimiliki. Dalam situasi seimbang,
seorang perekrut pasti akan lebih mempertimbangkan kandidat dengan respect to
diversity yang bagus daripada kandidat pintar tapi tak bisa menerima perbedaan
budaya.
Kasus ini bisa saja terjadi antara karyawan dan atasan, sesama karyawan,
karyawan dan klien dari perusahaan lain, atau karyawan dan konsumen. Jika
terjadi kasus miskomunikasi karena perbedaan budaya, maka tugas seorang
pengelola sumber daya manusia atau koordinator personel adalah sebagai
mediator dan fasilitator. Dalam kasus yang pernah saya hadapi, karyawan bisa
diberikan pemahaman melalui pelatihan singkat. Tetapi jika konflik terus
meruncing, sebaiknya user atau atasan dari tiap karyawan perlu dilibatkan secara
langsung.
B. Keterampilan yang diperlukan dalam Melakukan komunikasi di tempat
kerja
1. Melakukan komunikasi dengan sesama rekan kerja secara terbuka, ramah dan
sopan
2. Melakukan komunikasi dengan pemberi tugas secara terbuka, ramah dan sopan
3. Memperlihatkan kepekaan terhadap pemberdayaan budaya dan sosial
C. Sikap kerja yang diperlukan dalam Melakukan komunikasi di tempat kerja
1. Bersikap ramah
2. Bersikap sopan
3. Bersikap santun
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok : Jasa Konstruksi
Kode Modul
F. 454052101I0802
Judul Modul : Melakukan Komunikasi Dengan Rekan Kerja Di Lingkungan Sosial Yang Beragam
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 17 dari 22
BAB III
MEMBERIKAN BANTUAN UNTUK KELANCARAN PEKERJAAN
A. Pengetahuan yang diperlukan dalam memberikan bantuan untuk
kelancaran pekerjaan
1. Cara mendata kebutuhan pembantu tukang taman secara tepat
Gambar 2
Pembantu Tukang Taman
2. Cara mengerjakan seluruh permintaan pemberi tugas sesuai dengan jadwal
Gambar 3
Pekerja Taman
B. Keterampilan yang diperlukan dalam memberikan bantuan untuk
kelancaran pekerjaan
1. Mendata kebutuhan pembantu tukang taman secara tepat
2. Mengerjakan seluruh permintaan pemberi tugas sesuai dengan jadwal
C. Sikap Kerja yang diperlukan dalam memberikan Memberikan bantuan
untuk kelancaran pekerjaan
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok : Jasa Konstruksi
Kode Modul
F. 454052101I0802
Judul Modul : Melakukan Komunikasi Dengan Rekan Kerja Di Lingkungan Sosial Yang Beragam
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 18 dari 22
1. Bersikap cermat
2. Bersikap tepat
BAB IV
MELAKUKAN KERJASAMA DALAM TIM TUKANG TAMAN
A. Pengetahuan yang diperlukan dalam Melakukan kerjasama dalam tim
tukang taman
1. Cara memperlihatkan kepercayaan, dukungan dan hormat kepada anggota tim
dalam aktivitas sehari-hari
2. Cara membangun tujuan kerja tim secara bersama
a. Pengertian tim
Kumpulan orang dalam suatu kelompok yang memiliki tujuan yang sama,
setiap anggota saling ketergantungan, bekerja dalam suasana saling percaya,
saling memotivasi, dan permasalahan diselesaikan secara win-win solution
b. Anggota tim yang efektif
1) Proaktif
2) Mendahulukan yang utama
3) Selalu mulai dengan tujuan akhir
4) Pendekatan menang-menang
5) Berusaha mengerti orang lain sebelum dimengerti orang lain
6) Selalu bersinergi, keterpaduan, kebersamaan
7) Selalu mengembangkan diri
c. Manfaat Membangun tim yang efektif
1) Sasaran mudah dicapai
2) Ada komitmen saling mendukung
3) Tahu prioritas anggota
4) Komunikasi lebih terbuka
5) Pemecahan Masalah lebih efektif
6) Terjadi umpan balik kinerja
7) Konflik dapat diterima, penyelesaian optimal
8) Terjadi keseimbangan antara produktivitas dan pemenuhan kebutuhan
pribadi
9) Ada penghargaan terhadap hasil kerja tim
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok : Jasa Konstruksi
Kode Modul
F. 454052101I0802
Judul Modul : Melakukan Komunikasi Dengan Rekan Kerja Di Lingkungan Sosial Yang Beragam
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 19 dari 22
10) Termotivasi dalam mengeluarkan ide
11) Terjadi disiplin dalam tim
12) Anggota mampu bekerjasama dengan tim lain
d. Membangun Kerjasama Tim
Suatu akan efektif jika dibangun dengan rasa kebersamaan, tidak memandang
pangkat suku golongan, saling menghargai,menghormati dan dilandasi rasa
keterbukaan serta anggota yang memiliki karakteristik :
1) Berorientasi pada opini.
2) Berorientasi pada persamaan.
3) Berorientasi pada tujuan.
e. Membangun Kebanggaan Tim
Untuk mempertahankan kinerja tim perlu dibangun rasa kebanggaan tim
dengan :
1) Memotivasi anggota untuk berkomitmen.
2) Memotivasi anggota strategi :
a) Dapatkan nasehat dari mereka
b) Jadikan mereka guru
c) Libatkan mereka dalam presentasi delegasikan tugas
f. Kekuatan dan Kelemahan Kerjasama Tim
1) Kekuatan
a) Model kerja sama
b) Perhatian & interaksi dengan anggota meningkat
c) Lebih aman
d) Menampilkan yang terbaik
e) variasi yang menantang
2) Kelemahan
a) Persiapan/waktu ekstra
b) Tidak mudah menjadi anggota tim yang kompak
c) Dana/fasilitas ekstra
B. Keterampilan yang diperlukan dalam Melakukan kerjasama dalam tim
tukang taman
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok : Jasa Konstruksi
Kode Modul
F. 454052101I0802
Judul Modul : Melakukan Komunikasi Dengan Rekan Kerja Di Lingkungan Sosial Yang Beragam
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 20 dari 22
1. Memperlihatkan kepercayaan, dukungan dan hormat kepada anggota tim dalam
aktivitas sehari-hari
2. Membangun tujuan kerja tim secara bersama
A. Sikap Kerja yang diperlukan dalam Melakukan kerjasama dalam tim
tukang taman
1. Bersikap terbuka
2. Harus kompak
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok : Jasa Konstruksi
Kode Modul
F. 454052101I0802
Judul Modul : Melakukan Komunikasi Dengan Rekan Kerja Di Lingkungan Sosial Yang Beragam
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 21 dari 22
DAFTAR PUSTAKA
A. Dasar Perundang-undangan
1. Undang-undang nomor 13 Tahun 2003 Tentang Ketenagakerjaan
2. Undang-undang Nomor 39 tahun 2004 Tentang Penempatan dan
Perlindungan.
3. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 tentang
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 31 Tahun 2006 Tentang
Sistim Pelatihan Kerja NasionaL
5. Keputusan Dirertorat Jenderal Pembinaan dan Produktivitas Kementrian
Tenaga Kerja dan Transmigrasi Republik Indonesia Nomor
181/LATTAS/XII/2013 Tentang Pedoman Penyusunan Modul Pelatihan
Berbasis Kompetensi .
B. Buku referensi
1. Majalah Ayah Bunda : P3K Bayi, Balita dan Keluarga, Penulis : Tim Ayah Bunda ,
Desember 2012
C. Referensi lainnya
1. http://www.wikipedia.org/wiki/Komunikasi
2. http://www. silontong.com/pengertian tentang komunikasi,fungsi dan
jenisnya/
3. http://www.wedaran.com/pentingnya-komunikasi-yang-baik-di-tempat-kerja/
4. http://ekonomi.kompasiana.com/manajemen/melakukan-komunikasi-efektif-
di-tempat-kerja/
5. http://www.solopos.com/tips-komunikasi-untuk-ciptakan-lingkungan-kerja-
nyaman
6. http://web.mb.ipb.ac.id/Melakukan_Komunikasi_Efektif_Tempat_Kerja
7. http://id.wikipedia.org/wiki/Komunikasi_antarbudaya
8. www.unhas.ac.id/Bekerjasama Dengan Tim
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok : Jasa Konstruksi
Kode Modul
F. 454052101I0802
Judul Modul : Melakukan Komunikasi Dengan Rekan Kerja Di Lingkungan Sosial Yang Beragam
Buku Informasi Versi: 2014 Halaman: 22 dari 22
DAFTAR PERALATAN /MESIN DAN BAHAN
A. Daftar Peralatan/Mesin
No Nama Peralatan Keterangan
1
2
3
4
5
B. Daftar Bahan
No Nama Bahan Keterangan
1
2
3
4
DAFTAR PENYUSUN MODUL
NO NAMA PROFESI
1 Neni Komalaningsih, SH Pengelola BLKLN Gita Wisesa Persada
Pengurus Asossiasi Pelaksana
PelatihanTenaga Kerja Indonesia
(AP2TKI)
BUKU KERJA
MELAKUKAN PEKERJAAN PENANAMAN
PADA LAHAN KERJA F.45 4 0 5 2 1 01 l 08 05
KEMENTERIAN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.
DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
DIREKTORAT STANDARDISASI KOMPETENSI DAN PROGRAM PELATIHAN Jl. Jend. Gatot Subroto Kav. 51 Lt. 6.A Jakarta Selatan
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 2 dari 47
PENJELASAN UMUM
Pelatihan berbasis kompetensi mengharuskan proses pelatihan memenuhi unit
kompetensi secara utuh yang terdiri atas pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja.
Dalam buku informasi Melakukan pekerjaan penanaman pada lahan kerja telah
disampaikan informasi apa saja yang diperlukan sebagai pengetahuan yang harus
dimiliki untuk melakukan praktik/keterampilan terhadap unit kompetensi tersebut.
Setelah memperoleh pengetahuan dilanjutkan dengan latihan-latihan guna
mengaplikasikan pengetahuan yang telah dimiliki tersebut. Untuk itu diperlukan buku
kerja Melakukan pekerjaan penanaman pada lahan Kerja ini sebagai media praktik dan
sekaligus mengaplikasikan sikap kerja yang telah ditetapkan karena sikap kerja melekat
pada keterampilan.
Adapun tujuan dibuatnya buku kerja ini adalah:
1. Prinsip pelatihan berbasis kompetensi dapat dilakukan sesuai dengan konsep yang
telah digariskan, yaitu pelatihan ditempuh elemen kompetensi per elemen
kompetensi, baik secara teori maupun praktik;
2. Prinsip praktik dapat dilakukan setelah dinyatakan kompeten teorinya dapat
dilakukan secara jelas dan tegas;
3. Pengukuran unjuk kerja dapat dilakukan dengan jelas dan pasti.
Ruang lingkup buku kerja ini meliputi pengerjaan tugas-tugas teori dan praktik per
elemen kompetensi dan kriteria unjuk kerja berdasarkan SKKNI Jasa Perorangan di
Rumah Tangga . Ruang lingkup buku kerja ini meliputi pengerjaan tugas-tugas teori dan
praktik per elemen kompetensi dan kriteria unjuk kerja berdasarkan SKKNI Jasa
Perorangan di Rumah Tangga .
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 3 dari 47
DAFTAR ISI
PENJELASAN UMUM ---------------------------------------------------------------------------- 2
DAFTAR ISI -------------------------------------------------------------------------------------- 3
BAB I MENYIAPKAN DAN MEMILAH JENIS TANAMAN YANG AKAN DITANAM ------ 4
A. Tugas Teori I ---------------------------------------------------------------------- 4
B. Tugas Praktik I -------------------------------------------------------------------- 6
C. Pengamatan Sikap Kerja I ----------------------------------------------------- 9
BAB II MENYIAPKAN LUBANG TANAM ----------------------------------------------------- 10
A. Tugas Teori II --------------------------------------------------------------------- 10
B. Tugas Praktik II ------------------------------------------------------------------- 12
C. Pengamatan Sikap Kerja II ---------------------------------------------------- 15
BAB III MELAKUKAN PENANAMAN POHON/TANAMAN PELINDUNG -------------------- 16
A. Tugas Teori III -------------------------------------------------------------------- 16
B. Tugas Praktik III ------------------------------------------------------------------ 18
C. Pengamatan Sikap Kerja III -------------------------------------------------- 23
BAB IV MELAKUKAN PENANAMAN PERDU/SEMAK ---------------------------------------- 16
A. Tugas Teori IV -------------------------------------------------------------------- 16
B. Tugas Praktik IV ------------------------------------------------------------------ 18
C. Pengamatan Sikap Kerja IV -------------------------------------------------- 23
BAB V MELAKUKAN PENANAMAN PENUTUP TANAH (GROUND COVER) ------------- 16
A. Tugas Teori V --------------------------------------------------------------------- 16
B. Tugas Praktik V ------------------------------------------------------------------- 18
C. Pengamatan Sikap Kerja V -------------------------------------------------- 23
BAB VI MELAKUKAN PENANAMAN TANAMAN PENGALAS ------------------------------- 16
A. Tugas Teori VI -------------------------------------------------------------------- 16
B. Tugas Praktik VI ------------------------------------------------------------------ 18
C. Pengamatan Sikap Kerja VI -------------------------------------------------- 23
BAB VII MELAKUKAN PENGECEKAN AKHIR ------------------------------------------------- 16
A. Tugas Teori VII ------------------------------------------------------------------- 16
B. Tugas Praktik VII ----------------------------------------------------------------- 18
C. Pengamatan Sikap Kerja VII ------------------------------------------------- 23
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 4 dari 47
BAB VIII CEK LIS TUGAS ---------------------------------------------------------------------- 24
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 5 dari 47
BAB I
MENYIAPKAN DAN MEMILAH JENIS TANAMAN YANG AKAN DITANAM
A. Tugas Teori I
Perintah : Jawablah soal di bawah ini
Waktu Penyelesaian : 25 menit
Soal :
1. Sebutkan 6 kelomok tanaman hias.
Jawaban:
1. 4.
2. 5.
3. 6.
2. Jelaskan kegunaan dari tanaman penutup tanah (ground cover)
Jawaban:
3. Jelaskan apa saja yang harus diperhatikan ketika memilih tanaman pohon/pelindung.
Jawaban:
4. Sebutkan tanaman yang termasuk kelompok tanaman perdu yang cocok untuk taman. (3 tanaman)
Jawaban:
5. Sebutkan jenis tanaman yang termasuk tanaman pengalas.
Jawaban:
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 6 dari 47
Lembar Evaluasi Tugas Teori Menyiapkan dan Memilih Jenis Tanaman yang
akan ditanam
Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.
No. Benar Salah
1.
2.
3.
4.
5.
Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Menyiapkan dan Memilih Jenis Tanaman
yang akan ditanam dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan?
YA
TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 7 dari 47
B. Tugas Praktik I
1. Elemen Kompetensi : Menyiapkan dan Memilih Jenis Tanaman yang
akan ditanam
2. Waktu Penyelesaian : 20 menit
3. Capaian Unjuk Kerja :
Setelah menyelesaikan tugas Menyiapkan dan Memilih Jenis Tanaman yang
akan ditanam peserta mampu:
a. Memilah dan mengumpulkan tanaman sesuai dengan jenis dan
spesifikasinya
b. Meyiapkan tanaman yang akan ditanam sesuai dengan volume/jumlah
yang tepat.
4. Daftar Alat/Mesin dan Bahan :
NO. NAMA BARANG SPESIFIKASI KETERANGAN
A. ALAT
1. cangkul Besar, kecil Menggali lubang tanam
2. Alat pengaman Sarung tangan, sepatu Pengaman K3
B. BAHAN
1. Gambar kerja
2. Aneka jenis tanaman Pohon, perdu/semak, ground
cover, pengalas
Sesuai kebutuhan
5. Indikator Unjuk Kerja (IUK):
a. Mampu memilah dan mengumpulkan tanaman sesuai dengan jenis dan
spesifikasinya
b. Mampu meyiapkan tanaman yang akan ditanam sesuai dengan
volume/jumlah yang tepat..
6. Keselamatan dan Kesehatan Kerja
Keselamatan dan kesehatan kerja yang perlu dilakukan pada waktu
melakukan praktik kerja ini adalah :
a. Bertindak berdasarkan sikap kerja yang sudah ditetapkan sehingga
diperoleh hasil seperti yang diharapkan, jangan sampai terjadi kesalahan
karena ketidak-telitian dan tidak taat asas.
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 8 dari 47
b. Waktu menggunakan peralatan mengikuti petunjuknya masing-masing
yang sudah ditetapkan.
7. Standar Kinerja
a. Dikerjakan selesai tepat waktu, waktu yang digunakan tidak lebih dari
yang ditetapkan.
b. Toleransi kesalahan 0% dari hasil yang harus dicapai, terutama pada
kesalahan kegiatan kritis.
8. Tugas
Abstraksi Tugas I
BLKLN Meika Jaya akan melakukan praktek kerja Melakukan penanaman
pada lahan kerja, untuk itu perlu disiapkan jenis tanaman yang akan
ditanam yaitu tanaman pohon, tanaman perdu/semak, tanaman ground
cover dan tanaman pengalas.
9. Instruksi Kerja
Setelah membaca tugas nomor 8 selanjutnya ikuti instruksi kerja sebagai
berikut:
a. Pilah dan kumpulkan tanaman sesuai jenis dan spesifikasinya
b. Siapkan tanaman yang akan ditanam sesuai volume/ jumlah yang
tepat.
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 9 dari 47
10. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas I
NO DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK PENCAPAIAN PENILAIAN
YA TIDAK K BK
1. Pilah dan kumpulkan tanaman sesuai jenis
dan spesifikasinya Memilah dan
mengumpulkan
tanaman sesuai dengan jenis dan
spesifikasinya
2. Siapkan tanaman yang akan ditanam sesuai volume/ jumlah yang tepat
Meyiapkan tanaman yang akan ditanam
sesuai dengan volume/jumlah yang
tepat
Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Menyiapkan dan Memilih Jenis
Tanaman yang akan ditanam dilaksanakan dengan benar dengan waktu yang
telah ditentukan?
YA
TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 10 dari 47
C. Pengamatan Sikap Kerja I
CEK LIS PENGAMATAN SIKAP KERJA
Memilih Jenis Tanaman yang akan ditanam
INDIKATOR UNJUK KERJA NO. KUK K BK KETERANGAN
1. Harus cermat dan taat asas 1.1
2. Harus teliti dan taat asas 1.2
Apakah sikap kerja tugas Praktik Menyiapkan dan Memilih Jenis Tanaman yang
akan ditanam dilaksanakan dengan benar?
YA
TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 11 dari 47
BAB II
MENYIAPKAN LUBANG TANAM
A. Tugas Teori II
Perintah Tugas : Jawablah soal di bawah ini pada kertas yang tersedia
Waktu Penyelesain Tugas : 30 menit
Soal Tugas :
1. Jelaskan mengapa lubang tanam harus dipersiapkan dengan baik?
Jawaban:
2. Jelaskan langkah-langkah dalam pembuatan lubang tanam. (4 langkah)
Jawaban:
3. Jelaskan langkah-langkah pemberian pupuk dasar pada lubang tanam.
Jawaban:
4. Sebutkan jenis pupuk yang digunakan pada lubang tanam.
Jawaban:
5. Berapa banyak pupuk fosfat yang dibutuhkan untuk lubang tanam ukuran
50x50x50cm?
Jawaban:
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 12 dari 47
Lembar Evaluasi Tugas Teori Menyiapkan Lubang Tanam.
Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.
No. Benar Salah
1.
2.
3.
4.
5.
Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Menyiapkan Lubang Tanam dijawab
dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan ?
YA
TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 13 dari 47
B. Tugas Praktik II
1. Elemen Kompetensi : Menyiapkan Lubang Tanam
2. Waktu Penyelesaian : 60 menit
3. Capaian Unjuk Kerja :
Setelah menyelesaikan tugas Menyiapkan Lubang Tanam peserta mampu:
a. Menyiapkan lubang tanam yang sesuai dengan titik tanam
b. Memberi pupuk sesuai kebutuhan pada lubang tanam
4. Daftar Alat/Mesin dan Bahan :
NO. NAMA BARANG SPESIFIKASI KETERANGAN
A. ALAT
1. Cangkul
2. Saringan kawat strimin lubang 1 cm
3. Meteran
4. Alat pengaman Sepatu boot, sarung tangan
B. BAHAN
1. Gambar Kerja
2. Pohon pelindung Flamboyan, palem, kamboja,dll
3. Tanaman perdu/semak Soka, pakis,dll
4. Tanaman ground cover Krokot, dll
5. Tanaman pengalas Rumput jepang, gajah dll
6. Pupuk Pupuk fosfat, pukan, kohe
5. Indikator Unjuk Kerja (IUK):
a. Mampu menyiapkan lubang tanam yang sesuai dengan titik tanam
b. Mampu memberi pupuk sesuai kebutuhan pada lubang tanam
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 14 dari 47
6. Keselamatan dan Kesehatan Kerja
Keselamatan dan kesehatan kerja yang perlu dilakukan pada waktu
melakukan praktik kerja ini adalah :
a. Bertindak berdasarkan sikap kerja yang sudah ditetapkan sehingga
diperoleh hasil seperti yang diharapkan, jangan sampai terjadi kesalahan
karena ketidak-telitian dan tidak taat asas.
b. Waktu menggunakan peralatan mengikuti petunjuknya masing-masing
yang sudah ditetapkan.
7. Standar Kinerja
a. Dikerjakan selesai tepat waktu, waktu yang digunakan tidak lebih dari
yang ditetapkan.
b. Toleransi kesalahan 0% dari hasil yang harus dicapai, terutama pada
kesalahan aspek kritis.
8. Tugas
Abstraksi Tugas II
Peserta pelatihan di BLKLN Meika Jaya sedang melakukan praktek kerja
Melakukan pekerjaan penanaman pada lahan Kerja, pada tugas I telah
disiapkan jenis dan spesifikasi tanaman , kemudian pada tugas berikutnya
perlu disiapkan lubang tanam yang sesuai denga jarak tanam serta
kebutuhan pupuk pada setiap lubang tanam.
9. Instruksi Kerja
Setelah membaca tugas nomor 8 selanjutnya ikuti instruksi kerja sebagai
berikut:
a. Siapkan lubang tanam yang sesuai dengan jarak tanam
b. Berikan pupuk sesuai kebutuhan pada lubang tanam
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 15 dari 47
10. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas II
NO DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK PENCAPAIAN PENILAIAN
YA TIDAK K BK
1. Siapkan lubang tanam yang sesuai
dengan jarak tanam
Menyiapkan lubang tanam yang sesuai
dengan titik tanam
2. Berikan pupuk sesuai kebutuhan pada
lubang tanam
Memberi pupuk sesuai kebutuhan pada
lubang tanam
Apakah semua instruksi kerja tugas Praktik Menyiapkan Lubang Tanam telah
dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu yang telah ditentukan?
YA
TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 16 dari 47
C. Pengamatan Sikap Kerja II
CEK LIS PENGAMATAN SIKAP KERJA
Menyiapkan Lubang Tanam
INDIKATOR UNJUK KERJA NO. KUK K BK KETERANGAN
1. Harus cermat dan taat asas 2.1
2. Harus cermat dan taat asas 2.2
Apakah sikap kerja tugas praktik Mnyiapkan Bayi dilaksanakan dengan benar?
YA
TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 17 dari 47
BAB III
MELAKUKAN PENANAMAN POHON/TANAMAN PELINDUNG
A. Tugas Teori III
Perintah : Jawablah soal di bawah ini pada kertas yang telah
disediakan
Waktu Penyelesain : 25 menit
Soal :
1. Jelaskan cara membuka penutup bongol akar pada tanaman yang akan ditanam.
Jawaban:
2. Jelaskan cara menempatkan tanaman kedalam lubang tanam.
Jawaban:
3. Jelaskan cara menutup kembali lubang tanam yang telah diberi tanaman.
Jawaban:
4. Jelaskan mengapa tanah disekeliling tanaman perlu dipadatkan kembali?
Jawaban:
5. Jelaskan mengapa tanaman pohon yang baru ditanam perlu diberi alat bantu penyangga?
Jawaban:
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 18 dari 47
Lembar Evaluasi Tugas Teori Melakukan Penanaman Pohon/Tanaman
Pelindung
Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.
No. Benar Salah
1.
2.
3.
4.
5.
Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Melakukan Penanaman Pohon/Tanaman
Pelindungtelah dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan ?
YA
TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 19 dari 47
B. Tugas Praktik III
1. Elemen Kompetensi : Melakukan Penanaman Pohon/Tanaman
Pelindung.
2. Waktu Penyelesain : 20 menit
3. Capaian Unjuk Kerja :
Setelah menyelesaikan Melakukan Penanaman Pohon/Tanaman
Pelindungpeserta mampu:
a. Membuka penutup bonggol akar pada tanaman pohon yang akan ditanam
b. Memasukkan tanaman kedalam lubang tanam
c. Menutup kembali dan memadatkan lubang tanam
d. Memasang alat bantu penyangga pohon.
4. Daftar Alat/Mesin dan Bahan :
NO. NAMA BARANG SPESIFIKASI KETERANGAN
A. ALAT
1. Cangkul Untuk menggali lubang
tanam, pengadukan
2. Saringan kawat strimin lubang 1 cm
Menyaring tanah galian
3. Gunting
4. Pisau
5. Alat bantu penyangga pohon
Bambu atau kayu
6. Meteran
7. Alat penyiram tanaman Selang atau ember
8.
Alat pengaman Sepatu boot, sarung tangan
B. BAHAN
1. Gambar Kerja
2. Pohon pelindung Flamboyan, palem,
kamboja,dll
3. Pupuk Pupuk fosfat, pukan, kohe
Air
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 20 dari 47
5. Indikator Unjuk Kerja (IUK):
a. Mampu membuka penutup bonggol akar pada tanaman pohon yang akan
ditanam
b. Mampu memasukkan tanaman kedalam lubang tanam
c. Mampu menutup kembali dan memadatkan lubang tanam
d. Mampu memasang alat bantu penyangga pohon.
6. Keselamatan dan kesehatan kerja
Keselamatan dan kesehatan kerja yang perlu dilakukan pada waktu
melakukan praktik kerja ini adalah :
a. Bertindak berdasarkan sikap kerja yang telah digariskan
b. Ikuti petunjuk pembuatan laporan.
7. Standar Kinerja
a. Dikerjakan selesai tepat waktu, waktu yang digunakan tidak lebih dari
yang ditetapkan.
b. Toleransi kesalahan 0% dari hasil yang harus dicapai, tetapi bukan pada
kesalahan aspek kritis.
8. Tugas
Abstraksi Tugas III
Peserta Pelatihan di BLKLN sedang melakukan praktek kerja Melakukan
pekerjaan penanaman pada lahan Kerja, setelah mempersiapkan jenis
tanaman yang akan ditanam dan membuat lubang tanan, pada tugas
berikutnya perlu dilakuan penanaman pohon/tanaman pelindung.
9. Instruksi Kerja
Setelah membaca tugas nomor 8 selanjutnya ikuti instruksi kerja sebagai
berikut:
a. Bukalah penutup bonggol akar pada tanaman yang akan ditanam
b. Masukkan tanaman kedalam lubang tanam
c. Tutup dan padatkan kembali lubang tanam
d. Pasang alat bantu penyangga pohon.
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 21 dari 47
10. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas III
NO DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK PENCAPAIAN PENILAIAN
YA TIDAK K BK
1. Bukalah penutup bonggol akar pada tanaman yang akan ditanam
Membuka penutup bonggol akar pada
tanaman pohon yang akan ditanam
2. Masukkan tanaman kedalam lubang
tanam
Memasukkan tanaman
kedalam lubang tanam
3. Tutup dan padatkan kembali lubang
tanam
Menutup kembali dan
memadatkan lubang tanam
4. Pasang alat bantu penyangga pohon Memasang alat bantu
penyangga pohon
Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Melakukan Penanaman
Pohon/Tanaman Pelindungtelah dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu
yang telah ditentukan?
YA
TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 22 dari 47
C. Pengamatan Sikap Kerja III
CEK LIS PENGAMATAN SIKAP KERJA
Melakukan Penanaman Pohon/Tanaman Pelindung
INDIKATOR UNJUK KERJA NO. KUK K BK KETERANGAN
1. Harus bertindak cermat dan taat asas 3.1
2. Harus bertindak cermat dan taat asas 3.2
3. Harus bertindak cermat dan taat asas 3.3
4. Harus bertindak cermat dan taat asas 3.4
Apakah sikap kerja tugas praktik Melakukan Penanaman Pohon/Tanaman
Pelindung dilaksanakan dengan benar?
YA
TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 23 dari 47
BAB IV
MELAKUKAN PENANAMAN PERDU/SEMAK
A. Tugas Teori IV
Perintah : Jawablah soal di bawah ini pada kertas yang telah
disediakan
Waktu Penyelesain : 25 menit
Soal :
1. Sebutkan ciri-ciri tanaman perdu.
Jawaban:
2. Sebutkan tanaman perdu apa saja yang biasa dipai sebagai border .
Jawaban:
3. Jelaskan apa yang hatus diperhatikan ketika akan menata tanaman pembatas (border plant).
Jawaban:
4. Jelaskan langkah-langkah menanam tanaman perdu/semak di taman.
Jawaban:
5. Sebutkan perbedaan antara semak hijau dan semak musim.
Jawaban:
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 24 dari 47
Lembar Evaluasi Tugas Teori Melakukan Melakukan Penanaman
Perdu/Semak
Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.
No. Benar Salah
1.
2.
3.
4.
5.
Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Melakukan Penanaman Perdu/Semak
telah dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan ?
YA
TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 25 dari 47
B. Tugas Praktik IV
1. Elemen Kompetensi : Melakukan Penanaman Perdu/Semak
2. Waktu Penyelesain : 20 menit
3. Capaian Unjuk Kerja :
Setelah menyelesaikan Melakukan Penanaman Pohon/Tanaman
Pelindungpeserta mampu:
a. Mengeluarkan tanaman perdu/semak dari kantong tanam (polybag)
b. Menanam tanaman perdu/semak sesuai dengan jarak tanam pada gambar
kerja.
4. Daftar Alat/Mesin dan Bahan :
NO. NAMA BARANG SPESIFIKASI KETERANGAN
A. ALAT
1. Cangkul Menggali dan
menggemburkan
2. Saringan kawat strimin lubang 1 cm Menyaring tanah
galian
3. Gunting
4. Pisau
5. Alat bantu penyangga pohon
Bambu atau kayu
6. Meteran
7. Alat penyiram tanaman Selang atau ember
8.
Alat pengaman Sepatu boot, sarung
tangan
B. BAHAN
1. Gambar Kerja
2. Tanaman perdu/semak Soka, pakis,dll
6. Pupuk Pupuk fosfat, pukan, kohe
7. Air
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 26 dari 47
5. Indikator Unjuk Kerja (IUK):
a. Mampu mengeluarkan tanaman perdu/semak dari kantong tanam
(polybag)
b. Mampu menanam tanaman perdu/semak sesuai dengan jarak tanam
pada gambar kerja.
6. Keselamatan dan kesehatan kerja
Keselamatan dan kesehatan kerja yang perlu dilakukan pada waktu
melakukan praktik kerja ini adalah :
a. Bertindak berdasarkan sikap kerja yang telah digariskan
b. Ikuti petunjuk pembuatan laporan.
7. Standar Kinerja
a. Dikerjakan selesai tepat waktu, waktu yang digunakan tidak lebih dari
yang ditetapkan.
b. Toleransi kesalahan 0% dari hasil yang harus dicapai, tetapi bukan pada
kesalahan aspek kritis.
8. Tugas
Abstraksi Tugas IV
Peserta Pelatihan di BLKLN sedang melakukan praktek kerja Melakukan
pekerjaan penanaman pada lahan Kerja, setelah mempersiapkan jenis
tanaman yang akan ditanam, membuat lubang tanan, serta melakukan
penanaman pohon/tanaman pelindung, pada tugas berikutnya perlu dilakuakn
penanam perdu/semak.
9. Instruksi Kerja
Setelah membaca tugas nomor 8 selanjutnya ikuti instruksi kerja sebagai
berikut:
a. Keluarkan tanaman perdu/semak dari kantong tanam
b. Lakukan penanaman perdu/semak sesuai denga jarak tanam pada
gambar kerja
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 27 dari 47
10. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas IV
NO DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK PENCAPAIAN PENILAIAN
YA TIDAK K BK
1. Keluarkan tanaman perdu/semak dari kantong tanam
Mengeluarkan tanaman perdu/semak
dari kantong tanam (polybag)
2. Lakukan penanaman perdu/semak sesuai
denga jarak tanam pada gambar kerja
Menanam tanaman
perdu/semak sesuai dengan jarak tanam
pada gambar kerja
Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Melakukan Penanaman Perdu/Semak
telah dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu yang telah ditentukan?
YA
TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 28 dari 47
C. Pengamatan Sikap Kerja IV
CEK LIS PENGAMATAN SIKAP KERJA
Melakukan Penanaman Perdu/Semak
INDIKATOR UNJUK KERJA NO. KUK K BK KETERANGAN
1. Harus bertindak cermat dan taat asas 4.1
2. Harus bertindak teliti dan taat asas 4.2
Apakah sikap kerja tugas praktik Melakukan Penanaman Perdu/Semak
dilaksanakan dengan benar?
YA
TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 29 dari 47
BAB V
MELAKUKAN PENANAMAN PENUTUP TANAH (GROUND COVER)
A. Tugas Teori V
Perintah : Jawablah soal di bawah ini pada kertas yang telah
disediakan
Waktu Penyelesain : 25 menit
Soal :
1. Jelaskan cara mengeluarkan tanaman penutup tanah dari kantung tanaman.
Jawaban:
2. Mengapa anda dilarang membuang media tanam pada polybag ketika akan menanam tanaman?
Jawaban:
3. Jelaskan cara menggunakan tanaman ground cover pada taman minimalis.
Jawaban:
4. Berapa jarak tanam minimal antar batang pada penanaman ground cover?
Jawaban:
5. Sebutkan 3 (tiga) contoh tanaman ground cover.
Jawaban:
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 30 dari 47
Lembar Evaluasi Tugas Teori Melakukan Penanaman Penutup Tanah
(Ground Cover)
Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.
No. Benar Salah
1.
2.
3.
4.
5.
Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Melakukan Penanaman Penutup Tanah
(Ground Cover) telah dijawab dengan benar dengan waktu yang telah
ditentukan ?
YA
TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 31 dari 47
B. Tugas Praktik V
1. Elemen Kompetensi : Melakukan Penanaman Penutup Tanah (Ground
Cover)
2. Waktu Penyelesain : 20 menit
3. Capaian Unjuk Kerja :
Setelah menyelesaikan Melakukan Penanaman Pohon/Tanaman
Pelindungpeserta mampu:
a. Mengeluarkan tanaman penutup tanah (ground cover) dari kantong
tanaman (polybag)
b. Menanam tanaman penutup tanah sesuai gambar kerja
4. Daftar Alat/Mesin dan Bahan :
NO. NAMA BARANG SPESIFIKASI KETERANGAN
A. ALAT
1. Cangkul Untuk menggali lubang
tanam, pengadukan
2. Saringan kawat strimin lubang 1 cm
Menyaring tanah galian
3. Gunting
4. Pisau
5. Alat bantu penyangga pohon
Bambu atau kayu
6. Meteran
7. Alat penyiram tanaman Selang atau ember
8.
Alat pengaman Sepatu boot, sarung tangan
B. BAHAN
1. Gambar Kerja
2. Tanaman ground cover Krokot, dll
3. Pupuk Pupuk fosfat, pukan, kohe
4. Air
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 32 dari 47
5. Indikator Unjuk Kerja (IUK):
a. Mampu Mengeluarkan tanaman penutup tanah (ground cover) dari
kantong tanaman (polybag)
b. Mampu Menanam tanaman penutup tanah sesuai gambar kerja
6. Keselamatan dan kesehatan kerja
Keselamatan dan kesehatan kerja yang perlu dilakukan pada waktu
melakukan praktik kerja ini adalah :
a. Bertindak berdasarkan sikap kerja yang telah digariskan
b. Ikuti petunjuk pembuatan laporan.
7. Standar Kinerja
a. Dikerjakan selesai tepat waktu, waktu yang digunakan tidak lebih dari
yang ditetapkan.
b. Toleransi kesalahan 0% dari hasil yang harus dicapai, tetapi bukan pada
kesalahan aspek kritis.
8. Tugas
Abstraksi Tugas V
Peserta Pelatihan di BLKLN sedang melakukan praktek kerja Melakukan
pekerjaan penanaman pada lahan Kerja, setelah mempersiapkan jenis
tanaman yang akan ditanam, membuat lubang tanan, melakukan penanaman
pohon/tanaman pelindung, serta melakukan penanam perdu/semak, pada
tugas berikutnya perlu dilakukan penanaman penutup tanah (ground cover).
9. Instruksi Kerja
Setelah membaca tugas nomor 8 selanjutnya ikuti instruksi kerja sebagai
berikut:
a. Keluarkan tanaman penutup tanah dari kantung tanam
b. Lakukan penanaman tanaman penutup tanag sesuai gambar kerja.
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 33 dari 47
10. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas V
NO DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK PENCAPAIAN PENILAIAN
YA TIDAK K BK
1. Keluarkan tanaman penutup tanah dari kantung tanam
Mengeluarkan tanaman penutup
tanah (ground cover) dari kantong tanaman
(polybag)
2. Lakukan penanaman tanaman penutup
tanag sesuai gambar kerja
Menanam tanaman penutup tanah sesuai
gambar kerja
Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Melakukan Penanaman Penutup
Tanah (Ground Cover) telah dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu yang
telah ditentukan?
YA
TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 34 dari 47
C. Pengamatan Sikap Kerja V
CEK LIS PENGAMATAN SIKAP KERJA
Melakukan Penanaman Penutup Tanah (Ground Cover)
INDIKATOR UNJUK KERJA NO. KUK K BK KETERANGAN
1. Harus bertindak cermat dan taat asas 5.1
2. Harus bertindak cermat dan taat asas 5.2
Apakah sikap kerja tugas praktik Melakukan Penanaman Penutup Tanah (Ground
Cover) dilaksanakan dengan benar?
YA
TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 35 dari 47
BAB VI
MELAKUKAN PENANAMAN TANAMAN PENGALAS
C. Tugas Teori VI
Perintah : Jawablah soal di bawah ini pada kertas yang telah
disediakan
Waktu Penyelesain : 25 menit
Soal :
1. Jelaskan langkah menyiapkan tanaman pengalas pada lahan yang akan ditanam.
Jawaban:
2. Sebutkan 2 contoh tanaman pengalas.
Jawaban:
3. Kapan waktu yang tepat untuk menanam tanaman pengalas?
Jawaban:
4. Jelaskan cara menanam rumput jepang pada lahan tanam.
Jawaban:
5. Jelaskan mengapa tanaman pengalas/rumput harus terkena sinar matahari secara langsung?
Jawaban:
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 36 dari 47
Lembar Evaluasi Tugas Teori Melakukan Penanaman Tanaman Pengalas
Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.
No. Benar Salah
1.
2.
3.
4.
5.
Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Melakukan Penanaman Tanaman Pengalas
telah dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan ?
YA
TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 37 dari 47
D. Tugas Praktik VI
1. Elemen Kompetensi : Melakukan Penanaman Tanaman Pengalas
2. Waktu Penyelesain : 20 menit
3. Capaian Unjuk Kerja :
Setelah menyelesaikan Melakukan Penanaman Pohon/Tanaman
Pelindungpeserta mampu:
a. Menyiapkan tanaman pengalas pada lahan yang akan ditanam
b. Menanam tanaman pengalas sesuai gambar kerja
4. Daftar Alat/Mesin dan Bahan :
NO. NAMA BARANG SPESIFIKASI KETERANGAN
A. ALAT
1. Cangkul Untuk menggali lubang
tanam, pengadukan
2. Saringan kawat strimin lubang 1 cm
Menyaring tanah galian
3. Gunting
4. Pisau
5. Alat bantu penyangga pohon
Bambu atau kayu
6. Meteran
7. Alat penyiram tanaman Selang atau ember
8.
Alat pengaman Sepatu boot, sarung tangan
B. BAHAN
1. Gambar Kerja
2. Tanaman pengalas Rumput jepang, gajah dll
3. Pupuk Pupuk fosfat, pukan, kohe
4. Air
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 38 dari 47
5. Indikator Unjuk Kerja (IUK):
a. Mampu Menyiapkan tanaman pengalas pada lahan yang akan ditanam
b. Mampu Menanam tanaman pengalas sesuai gambar kerja
6. Keselamatan dan kesehatan kerja
Keselamatan dan kesehatan kerja yang perlu dilakukan pada waktu
melakukan praktik kerja ini adalah :
a. Bertindak berdasarkan sikap kerja yang telah digariskan
b. Ikuti petunjuk pembuatan laporan.
7. Standar Kinerja
a. Dikerjakan selesai tepat waktu, waktu yang digunakan tidak lebih dari
yang ditetapkan.
b. Toleransi kesalahan 0% dari hasil yang harus dicapai, tetapi bukan pada
kesalahan aspek kritis.
8. Tugas
Abstraksi Tugas VI
Peserta Pelatihan di BLKLN sedang melakukan praktek kerja Melakukan
pekerjaan penanaman pada lahan Kerja, setelah mempersiapkan jenis
tanaman yang akan ditanam, membuat lubang tanan, melakukan penanaman
pohon/tanaman pelindung, serta melakukan penanam perdu/semak, serta
melakukan penanaman penutup tanah (ground cover), pada tugas berikutnya
perlu dilakukan penanaman tanaman pengalas.
9. Instruksi Kerja
Setelah membaca tugas nomor 8 selanjutnya ikuti instruksi kerja sebagai
berikut:
a. Siapkan tanaman pengalas pada lahan yang akan ditanam
b. Lakukan penanaman tanaman pengalas sesuai gambar kerja.
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 39 dari 47
10. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas VI
NO DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK PENCAPAIAN PENILAIAN
YA TIDAK K BK
1. Siapkan tanaman pengalas pada lahan yang akan ditanam
Menyiapkan tanaman pengalas pada lahan
yang akan ditanam
2. Lakukan penanaman tanaman pengalas
sesuai gambar kerja
Menanam tanaman pengalas sesuai
gambar kerja
Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Melakukan Penanaman Tanaman
Pengalas telah dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu yang telah
ditentukan?
YA
TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 40 dari 47
C. Pengamatan Sikap Kerja VI
CEK LIS PENGAMATAN SIKAP KERJA
Melakukan Penanaman Tanaman Pengalas
INDIKATOR UNJUK KERJA NO. KUK K BK KETERANGAN
1. Harus bertindak cermat dan taat asas 6.1
2. Harus bertindak taat asas 6.2
Apakah sikap kerja tugas praktik Melakukan Penanaman Tanaman Pengalas
dilaksanakan dengan benar?
YA
TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 41 dari 47
BAB VII
MELAKUKAN PENGECEKAN AKHIR
E. Tugas Teori VII
Perintah : Jawablah soal di bawah ini pada kertas yang telah
disediakan
Waktu Penyelesain : 25 menit
Soal :
1. Jelaskan Teknik Memberi Makan dan Minum bayi.
Jawaban:
2. Jelaskan 2 hal yang harus diperhatikan ketika memberikan makanan padat pertama pada bayi.
Jawaban:
3. Sebutkan Dua faktor penting dalam memperkenalkan makanan pada bayi.
Jawaban:
4. Jelaskan tahapan ideal dalam pemberian makanan bayi usia 6, 8, 9 dan 12 bulan.
Jawaban:
5. Dalam proses sterilisasi ada tiga cara mensterilkan peralatan makan dan minum bayi. Jelaskan.
Jawaban:
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 42 dari 47
Lembar Evaluasi Tugas Teori Melakukan Melakukan Pengecekan Akhir
Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.
No. Benar Salah
1.
2.
3.
4.
5.
Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Melakukan Pengecekan Akhir telah
dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan ?
YA
TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 43 dari 47
F. Tugas Praktik VII
1. Elemen Kompetensi : Melakukan Pengecekan Akhir
2. Waktu Penyelesain : 20 menit
3. Capaian Unjuk Kerja :
Setelah menyelesaikan Melakukan Penanaman Pohon/Tanaman
Pelindungpeserta mampu:
a. Mencocokkan pekerjaan penanaman yang telah dilakukan dengan gambar
kerja
4. Daftar Alat/Mesin dan Bahan :
NO. NAMA BARANG SPESIFIKASI KETERANGAN
A. ALAT
1. Meteran
2. Alat pengaman kerja Sepatu boot, sarung tangan
3. Alat tulis Pulpen, pensil
4.
B. BAHAN
1. Gambar kerja
2. Kertas/buku literatur
5. Indikator Unjuk Kerja (IUK):
a. Mampu Mencocokkan pekerjaan penanaman yang telah dilakukan dengan
gambar kerja
6. Keselamatan dan kesehatan kerja
Keselamatan dan kesehatan kerja yang perlu dilakukan pada waktu
melakukan praktik kerja ini adalah :
a. Bertindak berdasarkan sikap kerja yang telah digariskan
b. Ikuti petunjuk pembuatan laporan.
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 44 dari 47
7. Standar Kinerja
a. Dikerjakan selesai tepat waktu, waktu yang digunakan tidak lebih dari
yang ditetapkan.
b. Toleransi kesalahan 0% dari hasil yang harus dicapai, tetapi bukan pada
kesalahan aspek kritis.
8. Tugas
Abstraksi Tugas VII
Peserta Pelatihan di BLKLN sedang melakukan praktek kerja Melakukan
pekerjaan penanaman pada lahan Kerja, setelah mempersiapkan jenis
tanaman yang akan ditanam, membuat lubang tanan, melakukan penanaman
pohon/tanaman pelindung, serta melakukan penanam perdu/semak, serta
melakukan penanaman penutup tanah (ground cover), serta melakukan
penanaman tanaman pengalas, pada tugas berikutnya perlu dilakukan
pengecekan akhir hasil pekerjaan.
9. Instruksi Kerja
Setelah membaca tugas nomor 8 selanjutnya ikuti instruksi kerja sebagai
berikut:
a. Cocokkan pekerjaan penanaman yang telah dilakukan dengan gambar
kerja.
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 45 dari 47
10. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas VII
NO DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK PENCAPAIAN PENILAIAN
YA TIDAK K BK
1. Cocokkan pekerjaan penanaman yang telah dilakukan dengan gambar kerja
Mencocokkan pekerjaan penanaman
yang telah dilakukan dengan gambar kerja
Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Melakukan Pengecekan Akhir telah
dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu yang telah ditentukan?
YA
TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 46 dari 47
C. Pengamatan Sikap Kerja VII
CEK LIS PENGAMATAN SIKAP KERJA
Melakukan Pengecekan Akhir
INDIKATOR UNJUK KERJA NO. KUK K BK KETERANGAN
1. Harus bertindak cermat dan taat asas 7.1
Apakah sikap kerja tugas praktik Melakukan Pengecekan Akhir dilaksanakan
dengan benar?
YA
TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Kelompok Jasa Perorangan yang Melayani Rumah Tangga
Kode Modul
F.45.4.0.5.21.01l08.05
Judul Modul: Melakukan pekerjaan Penanaman pada Lahan Kerja Buku Kerja Versi: 2014
Halaman: 47 dari 47
BAB VIII
CEK LIST TUGAS
NO. TUGAS UNJUK KERJA PENILAIAN
TANGGAL K BK
1. Elemen Kompetensi 1
2. Elemen Kompetensi 2
3. Elemen Kompetensi 3
4. Elemen Kompetensi 4
5. Elemen Kompetensi 5
6. Elemen Kompetensi 6
7. Elemen Kompetensi 7
Apakah semua tugas unjuk kerja Unit Kompetensi Melakukan pekerjaan
penanaman pada lahan Kerja telah dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu
yang telah ditentukan?
YA
TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :