modul pengurusan aktiviti rp
TRANSCRIPT
Pusat Sumber Sekolah, SK Sg Tengi
Pusat Sumber Sekolah
Sekolah Kebangsaan Sungai Tengi
44010 Kuala Kubu Bharu
Selangor Darul Ehsan
17. TEKA SILANGKATA
Ahli kumpulan akan menyiapkan teka silangkata bersama-sama Aktiviti dilakukan secara formal / tidak formal dalam kumpulan Aktiviti dilakukan boleh menggabungkan aktiviti rp yang lain : bercerita,
diskusi Pengesahan oleh guru, ibu bapa, penganjur
18. SIMULASI / MAIN PERANAN
Bercerita secara berkumpulan dan setiap ahli kumpulan ada watak masing-masing.
Aktiviti dilakukan secara formal / tidak formal dalam kumpulan Aktiviti dilakukan boleh menggabungkan aktiviti rp yang lain : ulasan,
bercerita, diskusi Pengesahan oleh guru, ibu bapa, penganjur
19. SUSUN GAMBAR
Ahli kumpulan akan bercerita mengikut gambar yang disusun. Bercerita mengikut giliran dan ceritanya hendaklah bersambung antara satu
gambar dengan gambar yang lain. Aktiviti dilakukan secara formal / tidak formal dalam kumpulan Pengesahan oleh guru, ibu bapa, penganjur
20. GAMBAR DAN CERITA
Memilih gambar dari akhbar dan majalah. Gambar disusun mengikut cerita yang diolah sendiri. Bercerita mengikut giliran dan ceritanya hendaklah bersambung antara satu
gambar dengan gambar yang lain mengikut kreativiti. Aktiviti dilakukan secara formal / tidak formal dalam kumpulan Pengesahan oleh guru, ibu bapa, penganjur
20
Modul Pengurusan Aktiviti Rakan Pembaca
Modul Pengurusan Aktiviti Rakan Pembaca
Pusat Sumber Sekolah, SK Sg Tengi
Prakata Program NILAM (Nadi Ilmu Amalan Membaca) merupakan program galakan membaca di bawah kendalian Kementerian Pelajaran Malaysia yang telah mula dilaksanakan ke sekolah-sekolah pada tahun 1998 di semua sekolah rendah dan sekolah menengah pada tahun 1999.
Bermatlamatkan memupuk budaya membaca di kalangan individu khasnya di kalangan murid-murid sekolah, program ini memerlukan warga sekolah khasnya guru-guru untuk menjana idea kreatif dan inovatif bagi memastikan hasrat dan matlamat program berkenaan dapat dicapai.
Program Rakan Pembaca yang merupakan satu daripada tahap yang terdapat dalam Program NILAM perlu dilihat sebagai satu kesinambungan yang positif ke arah membina serta memupuk amalan dan budaya membaca di kalangan individu.
Sehubungan dengan itu Modul Pengurusan Aktiviti Rakan Pembaca ini dihasilkan bagi membantu Pusat Sumber Sekolah khasnya Jawatankuasa Program NILAM sekolah agar dapat dijadikan panduan dalam mengurus dan melaksanakan program ini serta dapat dilaksanakan seiring dengan Tahap Jauhari dalam Program NILAM.
Jutaan terima kasih dan penghargaan ditujukan kepada Pusat Kegiatan Guru Kampong Soeharto di atas kerjasama, komitmen dan idea yang diberikan bagi menghasilkan modul. Terima kasih juga kepada Guru-guru Perpustakaan dan Media sekolah-sekolah setempat PKG Kg Soeharto di atas perkongsian idea untuk memantapkan lagi modul ini. Semoga modul ini dapat digunakan untuk manfaat bersama serta memantapkan program Nilam khasnya Rakan Pembaca di sekolah.
- Norlela Alias - GPM SK Sg Tengi
14. CERITA BERANTAI
Bercerita secara menyambungkan perkataan / frasa, dari seorang ahli kumpulan kepada ahli kumpulan yang lain
Aktiviti dilakukan secara formal / tidak formal dalam kumpulan Aktiviti dilakukan boleh menggabungkan aktiviti rp yang lain : ulasan,
bercerita, diskusi Pengesahan oleh guru, ibu bapa, penganjur
15. BONEKA / PUPPET
Bercerita menggunakan Boneka di Pentas Bercerita. Aktiviti dilakukan secara formal / tidak formal dalam kumpulan atau individu Pengesahan oleh guru, ibu bapa, penganjur
16. PENTOMIN
Bercerita secara berkumpulan dan setiap ahli kumpulan ada watak masing-masing.
Menggunakan kostum yang sesuai dengan watak. Markah dikira untuk semua ahli di dalam kumpulan Aktiviti dijalankan secara formal / tidak formal Pengesahan oleh guru, ibu bapa, penganjur
19
Modul Pengurusan Aktiviti Rakan Pembaca
10. ULAT BUKU
Melakar / melukis semula plot cerita yang telah dibaca di atas kad yang telah dipotong mengikut bentuk.
Kad gambar kemudiannya disambung menjadi seperti ulat. (boleh juga disambung menjadi gerabak keretapi atau lain-lain yang bersesuaian mengikut kreativiti murid).
Juga boleh dibuat lakaran judul / kulit buku yang telah dibaca oleh ahli dan kemudiannya disambung.
Markah dikira untuk semua ahli di dalam kumpulan Aktiviti dijalankan secara formal di dalam kumpulan / secara individu. Pengesahan oleh guru, ibu bapa, penganjur
11. SAJAK / SYAIR
Mempromosikan sajak /syair telah dibaca melalui buku, majalah / akhbar Aktiviti dilakukan secara formal / tidak formal dalam kumpulan /Radio Sekolah Aktiviti dilakukan boleh menggabungkan aktiviti rp yang lain : ulasan,
bercerita, diskusi Pengesahan oleh guru, ibu bapa, penganjur
12. PUZZLE
Mencantum kad bergambar dan bina ayat dari gambar tersebut Markah dikira untuk semua ahli di dalam kumpulan Aktiviti dijalankan secara formal / tidak formal Pengesahan oleh guru, ibu bapa, penganjur
13. TEKA & CERITA
Menyelesaikan soalan untuk melengkapkan silangkata / kuiz Bercerita berdasarkan gambar Aktiviti dilakukan secara formal / tidak formal dalam kumpulan / individu Aktiviti dilakukan boleh menggabungkan aktiviti rp yang lain : ulasan,
bercerita, kuiz Pengesahan oleh guru, ibu bapa, penganjur
18
Modul Pengurusan Aktiviti Rakan Pembaca
Isi Kandungan
Pengenalan Program NILAM 1 - 2
Pengenalan Rakan Pembaca 3 - 4
Carta Alir 5 - 8
Pengiktirafan & Pemarkahan 9 - 12
Cadangan Aktiviti 13 - 20
8. PROMOSI BUKU
Mempromosikan buku / bahan bacaan yang telah dibaca Aktiviti dilakukan secara formal / tidak formal dalam kumpulan / terbuka Aktiviti dilakukan boleh menggabungkan aktiviti rp yang lain : ulasan,
bercerita, diskusi Pendengar digalakkan meminjam buku tersebut Pengesahan oleh guru, ibu bapa, penganjur
9. BOOKS ON AIR
Mempromosikan buku / bahan bacaan yang telah dibaca / bercerita dari buku Aktiviti dilakukan secara formal / tidak formal dalam kumpulan melalui Radio
Sekolah Aktiviti dilakukan boleh menggabungkan aktiviti rp yang lain : ulasan,
bercerita, diskusi Pendengar digalakkan meminjam buku tersebut Pengesahan oleh guru, ibu bapa, penganjur
17
Modul Pengurusan Aktiviti Rakan Pembaca
6. FORUM / SYARAHAN / PIDATO
Perbincangan secara formal Topik berdasarkan bahan bacaan dan rujukan Perbincangan secara terbuka dan mengandungi dua orang panel yang telah
membaca buku yang sama (forum) Markah dikira hanya untuk yang memberi syarahan / pidato / ahli panel
sahaja 7. LAKONAN / SKETSA / TEATER MINI
Melakonkan semula watak-watak berdasarkan cerita daripada buku / olahan semula
Aktiviti boleh dijalankan menggunakan ‘props’, hands / finger puppet / bahan-bahan lain yang bersesuaian dan akan menarik minat responden
Markah dikira untuk semua ahli di dalam kumpulan Aktiviti dijalankan secara formal Pengesahan oleh guru, ibu bapa, penganjur
16
Modul Pengurusan Aktiviti Rakan Pembaca
Pengenalan Program NILAM
1
Modul Pengurusan Aktiviti Rakan Pembaca
PENGENALAN PROGRAM NILAM Program NILAM (Nadi Ilmu Amalan Membaca) merupakan satu program galakan membaca di bawah kendalian Kementerian Pelajaran Malaysia yang telah mula di-perkenalkan ke semua sekolah rendah pada tahun 1998 dan berikutnya ke sekolah menengah bermula pada tahun 1999. Program ini memerlukan pihak sekolah menjana dan menghasilkan idea kreatif dan inovatif bagi menjamin tercapainya matlamat memupuk minat membaca dan seterusnya membina masyarakat yang berbudaya membaca.
PENGISIAN Program NILAM ini mengandungi dua tahap iaitu : i. Tahap Jauhari : Bermatlamat untuk membina kemahiran dan menanam minat membaca sehingga terbina satu tabiat. Aktiviti galakan membaca ini diwajibkan kepada semua murid dan dijalankan sepanjang tahun di mana murid di tahun 1 akan mula menjalankan program ini sebaik sahaja mereka mula menguasai kemahiran membaca. Pembacaan yang telah dilakukan perlulah direkodkan ke dalam Buku Rekod Bacaan Murid. ii. Tahap Rakan Pembaca : Merupakan kesinambungan kepada Tahap Jauhari di mana ia mengutamakan aspek kepimpinan dalam aktiviti galakan membaca. Ia memberi penekanan kepada kebolehan murid membimbing dan menarik minat orang lain supaya gemar membaca.
2
Modul Pengurusan Aktiviti Rakan Pembaca
3. ULASAN BUKU
Membuat ulasan / kupasan mengenai buku yang telah dibaca kepada umum / kumpulan
Dijalankan secara formal atau tidak formal Aktiviti dicatat ke dalam buku rekod aktiviti RP Pengesahan oleh guru, ibu bapa, penganjur Pendengar digalakkan membaca buku yagn telah diulas
4. MEMINJAMKAN BUKU
Meminjamkan buku yang telah dibaca kepada sesiapa sahaja Secara tidak formal Aktiviti dicatat ke dalam buku rekod aktiviti RP Pengesahan oleh guru, ibu bapa, penganjur
5. BICARA BUKU / DISKUSI BUKU
Membicarakan buku yang telah dibaca meliputi aspek-aspek berikut (mengikut kesesuaian) : - sinopsis bahan - tema - watak / perwatakan - keistimewaan / kelebihan buku - pandangan dan cadangan - gaya bahasa - aspek lain yang bersesuaian
Dijalankan secara formal Aktiviti dicatat ke dalam buku rekod aktiviti RP Pengesahan oleh guru, ibu bapa, penganjur
15
Modul Pengurusan Aktiviti Rakan Pembaca
1. BERCERITA
Dijalankan secara formal atau tidak formal Bercerita daripada buku yang telah dibaca Pendengar terdiri daripada sesiapa sahaja Aktiviti dicatat ke dalam buku rekod aktiviti RP Pengesahan dilakukan oleh guru, ibu bapa, penganjur
2. MEMBACA BERSAMA
Dijalankan secara formal atau tidak formal Membaca buku / bahan lain bersama pendengar / kumpulan Pendengar terdiri daripada sesiapa sahaja Aktiviti dicatat ke dalam buku rekod aktiviti RP Pengesahan oleh guru, ibu bapa, penganjur
14
Modul Pengurusan Aktiviti Rakan Pembaca
Pengenalan Rakan Pembaca
3
Modul Pengurusan Aktiviti Rakan Pembaca
RAKAN PEMBACA Rakan Pembaca merupakan tahap ke dua dalam Program NILAM. Ia memberikan penekanan kepada kebolehan murid membimbing dan menggalakkan orang lain supaya gemar membaca dengan turut sama menyertai aktiviti-aktiviti galakan membaca. Program ini perlu dilaksanakan oleh murid-murid setelah mereka membaca 100 buah buku di mana melalui tahap ini akan membolehkan murid menjalankan aktivit-aktiviti ga-lakan membaca secara lebih kreatif dan menarik. Di antara ciri-ciri program Rakan Pembaca ini ialah :
Murid telah membaca dan merekod 100 buah buku bagi Tahap Jauhari. Rakan Pembaca yang telah dilantik akan dibimbing untuk menjalankan
aktiviti oleh Guru Pembimbing. Rakan Pembaca ini akan dilatih bagi menjayakan aktiviti-aktiviti galakan
membaca. Semua guru dicadangkan menjadi pembimbing kepada Rakan Pembaca
(tiada Guru Pembimbing khas dilantik). Rakan Pembaca ini kemudiannya adalah dicadangkan menjadi rakan
pembimbing sesama Rakan Pembaca dan juga kepada Rakan Pembaca yang baru dilantik terutamanya Rakan Pembaca dari Tahap 1 di sekolah rendah.
4
Modul Pengurusan Aktiviti Rakan Pembaca
Cadangan Aktiviti RP
13
Modul Pengurusan Aktiviti Rakan Pembaca
CONTOH REKOD AKTIVITI & KIRAAN PEMARKAHAN RAKAN PEMBACA
*** Markah bagi setiap sesi / aktiviti adalah mengikut bilangan responden :
1 markah bagi setiap responden (Maksimum 5 markah bagi 1 sesi)
BIL JUDUL BU-KU / NAMA
PENGARANG JENIS AKTIVITI NAMA RESPONDEN MARKAH
12
Modul Pengurusan Aktiviti Rakan Pembaca
Carta Alir
5
Modul Pengurusan Aktiviti Rakan Pembaca
CARTA ALIR PERLAKSANAAN PROGRAM NILAM
Pengenalan Program Kepada
Guru, Ibu bapa & Murid
Orientasi Pengisian Maklumat Dalam Buku Rekod Bacaan
Lantikan Jawatankuasa Progran NILAM Sekolah
Mesyuarat Jawatankuasa
(Perancangan Aktiviti)
Penyediaan Borang Bacaan Individu, Kelas, Sekolah
Perlaksanaan Aktiviti Galakan
Membaca (Rutin & Khas)
Pengesahan Buku Rekod
Bacaan Individu
Pengumpulan Data Jumlah Bacaan Murid (Bulanan)
Pengiktirafan
- Projek Pukal - Bacaan Pagi
- Pembaca Terbanyak - Bacalah - Kem Membaca - Pertandingan Bercerita - Kem NILAM, dsb.
Perlantikan Sebagai Rakan
Pembaca Bagi Murid Yang
telah membaca 100 buah
Buku
6
Modul Pengurusan Aktiviti Rakan Pembaca
RAKAN PEMBACA
SEKOLAH RENDAH & MENENGAH
PERKIRAAN MARKAH RAKAN PEMBACA
BILANGAN MARKAH PENGIKTIRAFAN
100 - 199 GANGSA
200 - 299 PERAK
300 - 399 EMAS
400 ke atas NILAM
11
AKTIVITI RESPONDEN MARKAH
BERCERITA 1 SESI X 5 PENDENGAR
1 SESI X 100 PENDENGAR
5 MARKAH
5 MARKAH
MEMBACA BERSAMA 1 SESI X 5 PEMBACA
1 SESI X 10 PEMBACA
5 MARKAH
5 MARKAH
ULASAN BUKU 1 SESI X 3 PENDENGAR
1 SESI X 40 PENDENGAR
5 MARKAH
5 MARKAH
MEMINJAMKAN BUKU 1 SESI X 3 PEMINJAM 3 MARKAH
Modul Pengurusan Aktiviti Rakan Pembaca
TAHAP JAUHARI
SEKOLAH RENDAH
SEKOLAH MENENGAH
BILANGAN BUKU DIBACA PENGIKTIRAFAN
90 - 179 GANGSA
180 - 269 PERAK
270 - 359 EMAS
360 ke atas NILAM
BILANGAN BUKU DIBACA PENGIKTIRAFAN
72 - 143 GANGSA
144 - 215 PERAK
216 - 287 EMAS
288 ke atas NILAM
10
Modul Pengurusan Aktiviti Rakan Pembaca
CARTA ALIR PERLAKSANAAN PROGRAM RAKAN PEMBACA
Merekod Bacaan (Tahap Jauhari)
Telah Membaca / Merekod 100 buah buku
Dilantik Sebagai Rakan Pembaca
Melantik Guru Pembimbing / Rakan
Pembimbing
Bengkel / Tunjuk Cara Aktiviti Rakan Pembaca
Merekod Aktiviti & Markah Rakan Pembaca
Pengesahan Guru Pembimbing / Guru NILAM
Merekod Data Markah Rakan Pembaca
Pengiktirafan
100 – 199 Gangsa 200 – 299 Perak 300 – 399 Emas
400 ke atas NILAM
Pemantauan
7
Modul Pengurusan Aktiviti Rakan Pembaca
CARTA ALIR PERLAKSANAAN RAKAN PEMBACA (RP )
8
Modul Pengurusan Aktiviti Rakan Pembaca
Pengiktirafan & Pemarkahan
9
Modul Pengurusan Aktiviti Rakan Pembaca