modul tema 7rumahbelajar.id/media/dokumen/5cff79ecb646044330d686d4/... · 2019. 11. 8. · ii kimia...
TRANSCRIPT
MODUL TEMA 7
iMempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
MODUL TEMA 7
ii iiiKimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
Kata Pengantar
Modul Dinamis: Modul ini merupakan salah satu contoh bahan ajar pendidikan kesetaraan yang berbasis pada kompetensi inti dan kompetensi dasar dan didesain sesuai kurikulum 2013. Sehingga modul ini merupakan dokumen yang bersifat dinamis dan terbuka lebar sesuai dengan kebutuhan dan kondisi daerah masing-masing, namun merujuk pada tercapainya standar kompetensi dasar.
Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul Tema 7 : Mempertahankan Kualitas Bahan dan Optimalisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
Penulis: Dra. Elly Marwati,M.Si
Diterbitkan oleh: Direktorat Pembinaan Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan- Ditjen Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat-Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, 2018
iv+ 60 hlm + illustrasi + foto; 21 x 28,5 cm
Hak Cipta © 2018 pada Kementerian Pendidikan dan KebudayaanDilindungi Undang-Undang
Pendidikan kesetaraan sebagai pendidikan alternatif memberikan layanan kepada mayarakat yang karena kondisi geografi s, sosial budaya, ekonomi dan psikologis tidak berkesempatan mengiku-ti pendidikan dasar dan menengah di jalur pendidikan formal. Kurikulum pendidikan kesetaraan
dikembangkan mengacu pada kurikulum 2013 pendidikan dasar dan menengah hasil revisi berdasarkan peraturan Mendikbud No.24 tahun 2016. Proses adaptasi kurikulum 2013 ke dalam kurikulum pendidikan kesetaraan adalah melalui proses kontekstualisasi dan fungsionalisasi dari masing-masing kompetensi dasar, sehingga peserta didik memahami makna dari setiap kompetensi yang dipelajari.
Pembelajaran pendidikan kesetaraan menggunakan prinsip fl exible learning sesuai dengan karakteristik peserta didik kesetaraan. Penerapan prinsip pembelajaran tersebut menggunakan sistem pembelajaran modular dimana peserta didik memiliki kebebasan dalam penyelesaian tiap modul yang di sajikan. Kon-sekuensi dari sistem tersebut adalah perlunya disusun modul pembelajaran pendidikan kesetaraan yang memungkinkan peserta didik untuk belajar dan melakukan evaluasi ketuntasan secara mandiri.
Tahun 2017 Direktorat Pembinaan Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan, Direktorat Jendral Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat mengembangkan modul pembelajaran pendidikan kesetaraan dengan melibatkan Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kemdikbud, para akademisi, pamong belajar, guru dan tutor pendidikan kesetaraan. Modul pendidikan kesetaraan disediakan mulai paket A tingkat kompe-tensi 2 (kelas 4 Paket A). Sedangkan untuk peserta didik Paket A usia sekolah, modul tingkat kompetensi 1 (Paket A setara SD kelas 1-3) menggunakan buku pelajaran Sekolah Dasar kelas 1-3, karena mereka masih memerlukan banyak bimbingan guru/tutor dan belum bisa belajar secara mandiri.
Kami mengucapkan terimakasih atas partisipasi dari Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kemdikbud, para akademisi, pamong belajar, guru, tutor pendidikan kesetaraan dan semua pihak yang telah berpartisipasi dalam penyusunan modul ini.
Jakarta, Desember 2018 Direktur Jenderal
Harris Iskandar
iv 1Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
Daftar Isi
A.B.C.D.
•••
•••
2 3Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
Kp Kp Kc
tidak
p
c p
4 5Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
Sumber: Comprehensive Chemistry
Sumber: Comprehensive Chemistry
6 7Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
Sumber: Comprehensive Chemistry
Laju reaksi = perubahan massa atau volum waktu
perubahan konsentrasi zat per satuan waktu. Laju reaksi didefinisikan sebagai laju berkurangnya konsentrasi zat pereaksi (reaktan) atau laju bertambahnya konsentasi zat hasil reaksi (produk) per satuan waktu,
dtAd
Addt
dtAd
dtBd
8 9Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
dtCd
dtDd
Vn
Keterangan :
nV
Contoh
Jawaban
n −grammolgram
Vn
Litermol
Litermol
Mr
Jawaban
x
Vn
x
Litermol
dtFed
ikM
Ea energi minimum yang diperlukan untuk menghasilkan tumbukkan yang efektif atau menghasilkan reaksi kimia
10 11Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
Ea
Ea
Ea
Δ
Δ
l
t
12 13Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
t
t
t
t
14 15Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
VVV ttt
t ×Δ= Δ−
tΔ
Δ
ttt
t VV Δ−
Δ=−
=tV
VVV ttt
t ×Δ= Δ−
−−
×= MVt
16 17Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
enzim.
A t1 A
A t2 A
AttAA
−−
tA
ΔΔ
BttBB
−−
tB
ΔΔ
CttCC
−−
tC
ΔΔ
DttDD
−−
tD
ΔΔ
tA
ΔΔ
tB
ΔΔ
tC
ΔΔ
tD
ΔΔ
Jawab :
k
x
pertama
kedua
ONON
VV =
x
=−
−
k
Tentukan
18 19Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
k
k
x
ClCl
VV =
x
=−
−
y
NONO
VV =
y
=−
−
kb. Untuk menentukan tetapan laju reaksi diambil data salah satu reaksi
k
k
Keterangan :
k
paling lambat
k
kk
Jawab :
20 21Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
searchingYoutube
Penugasan 1
Tujuan
Media
Langkah-Langkah
22 23Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
irreversible
reversible
⇔
Kc
Kp Kc Kp
Kp Kc
l ⇔ g
⇔
24 25Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
⇔
Kemungkinan I
•
•
•
Kemungkinan II
Kemungkinan III
⇔⇔
⇔
26 27Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
Contoh
⇔ l⇔
⇔
⇔
asas Le Chatelier
⇔
⇔
asas Le Chatelier
Contoh ⇔
⇔
⇔
28 29Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
asas Le Chatelier
asas Le Chatelier
Contoh
⇔
-
Contoh ⇔
Jawaban ⇔
30 31Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
•
• Pengaruh Perubahan Volum pada Pergeseran Kesetimbangan
⇔
⇔
ΔΔ
⇔
V1 k1
V2 k2
V1 V2
k1 k2
BADC
kkKc ==
=k=k=cK
a b ⇔ c da, b, c d Kc
=cK ba
dc
BADC
⇔
32 33Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
+
+
=AgCuKc
Contoh
⇔
⇔
⇔
⇔
⇔Jawaban
cKON
NO
cKHN
NH
cKOSO
SO
cK CO
cK −+
+
SCNFeSCNFe
cK ⇔Jawaban
molgramgram
cKHI
IH
⇔
dmxmol
−
dmxmol
−
cK x
cK
⇔
cKPCl
ClPCl
PClPClKc
−− xxx
Kp
Contoh
⇔
Kp
Jawaban
HN
NHp PxP
PK =
34 35Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
xPN =
⇔
Jawab ⇔
pV
pV
nRT
P
HP
IP
Kp HI
IH
PPP
atmatmatmx
Kc Kp
pV pV
nRT
Vn
p
⇔
Kp bB
aA
dD
cC
PPPP
ba
dc
RTBRTARTDRTC
ba
dc
BADC
Contoh:
⇔
Kp
Kc
NHP
NHP NP HP
NP HP
HP NP
HP
NP
KpNH
NH
PPP
Kp Kc
Kc nRTKp
Δ −x
Kc
⇔
Jawaban:⇔
Kp
Kp OHCO PP
OHCO PP
COP OHP
COP OHP atm
36 37Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
Fritz Haber
Carl Bosch
Fritz Haber
⎯⎯⎯ →←katalisFe Δ
Le Chatelier
⇔ Δ
38 39Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
searchingYoutube
Penugasan 2
Tujuan
Media
Langkah-Langkah
40 41Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
Ea
a b ⇔ c d
ba
dc
c BADCK =
Kp a b c d
bB
aA
dD
cC
p pppp
K =
Kc Kp Kp Kc
42 43Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
BA →
OSOSO +→
BAkv =
NOBrBrNO →+
44 45Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
DCBA +→+SSOOHNaClHClOSNa +++→+
••
46 47Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
48 49Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
↔
50 51Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
xdiperolehmaksimum
yangSkorSkor
VVV ttt
t ×Δ= Δ−
−−
×= MVt
Vt
k1
k2
k1 k2
k1 k2
k
52 53Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
k
k1
k2
k1 k2
k1 k2
k
k
xdiperolehmaksimum
yangSkorSkor
[ ][ ] [ ]NH
NHKc =
==Kc
molmolgram =×
54 55Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
[ ][ ][ ] ===
vCSOmol
vmolC
vSOmol
CSOCSOKc
α
==−
=mulamula
teruraiα
[ ] [ ][ ]SO
OSOKc =
[ ] [ ][ ] ==Kc
Reaksi ke 2 merupakan kebalikan dari reaksi 1 yang koefisiennya dikalikan 2, maka harga k2 merupakan kuadrat dari kebalikan harga k1
=K
K
== −K
x
AA
VV =
X
=
x
Y
AA
VV =
Y
=
Y
56 57Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
x
pertama
kedua
SOSO
VV =
X
=−
−
x
Y
kedua
ketiga
HH
VV =
Y
=−
−
Y
=
αmulamula
terurai−
atmatm =×
atmatm =×
atmatm =×
( )( )( )CSO
CSO
PPP
Kp =
atmKp =×=
58 59Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7 Mempertahankan Kualitas Bahan dan Op malisasi Produk pada Reaksi Kimia melalui Pengendalian Laju Reaksi
[ ][ ]
( ) −===IIKc
Δ Δ
Kimia Universitas, Asas & Struktur
Chemistry
Chemistry An Integrated Approach
Comprehensive Chemistry for “O” Level Science. Second Edition
Principles of Modern Chemistry
General Chemistry: Principles and Modern Applications
Chemistry for You
60 Kimia Paket C - Setara SMA/MA kelas XI Modul 7