module 6 solidarité numérique
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MODULE 6:
La solidarité numérique
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Introduction
Définition
Actions à mettre en œuvre
Limites
Conclusion
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Introduction
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Le développement durable se définit comme lacapacité à prendre en compte, de manièrecoordonnée, une économie efficace, une améliorationdes conditions sociales et le respect des grandséquilibres naturels.
Introduction
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le concept de « Green IT » est né et a permisl’émergence d’une réflexion sur les enjeux dudéveloppement durable des TIC.
Introduction
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De nombreuses entreprises et associationsconcourent, dans leurs domaines de compétencesrespectifs à :- faire connaître les dysfonctionnements ;- définir des solutions et à les promouvoir ;- agir pour que le développement économiquebénéficie au plus grand nombre tout en préservantnotre planète.
Introduction
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Qu’est-ce que la
solidarité numérique ?
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C’est faire en sorte que le développement des TIC
profite au plus grand nombre et que ceux qui sont le
plus en avance soient en mesure d’aider ceux qui
débutent ou ceux qui se sentent écartés des
évolutions majeures en cours.
Qu’est-ce que la solidarité numérique ?
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Fracture numérique, l’exemple d’Internet
77 % des populations d’Amérique du Nord et 58,4 %des populations d’Europe sont connectés,
10,9 % des populations africaines.
Qu’est-ce que la solidarité numérique ?
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Fracture numérique, l’exemple d’Internet
En France, deux personnes sur trois sontconnectées à domicile (67 %) mais le fossénumérique existe toujours.
57 % des personnes qui ont moins de 900 euros parmois pour vivre pensent que ce n’est pas important.
Qu’est-ce que la solidarité numérique ?
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Comment réussir à informer, à former, àencourager des populations aux niveaux national ouinternational ?
Qu’est-ce que la solidarité numérique ?
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Actions à mettre en
œuvre
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La possibilité de disposer ou non d’un équipement (etencore plus d’un équipement personnel) est lapremière des fractures.
Actions à mettre en œuvre
Voir le programme« One laptop per child »http://laptop.org/en/
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La deuxième fracture consiste à occulter le fait quel’innovation demande de conduire un changement dansles pratiques professionnelles mais aussi dans lespratiques culturelles.
L’adoption des technologies ne va pas de soi.
Actions à mettre en œuvre
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Bonnes pratiques
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Équiper
Bonnes pratiques
Pour trouver del’équipementinformatiquerecycléà bon marché :voir ordi 2.0
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Plusieurs collectivités équipent les élèves des collèges.
Quelques exemples :- Ordi 35- Un collégien, un ordinateur portable dans les Landes- Ordicollège en Corrèze- Ordina13 dans les Bouches du Rhône
Bonnes pratiques
Équiper
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Le plan École numérique ruralepermet l’équipement des communesde moins de deux mille habitants.
Bonnes pratiques
Équiper
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L’Agence mondiale de solidarité numérique
Bonnes pratiques
Accompagner
Le projet de la Délégation interministérielle à l’éducationnumérique en Afrique
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En France, les espaces publics numériques
Bonnes pratiques
Accompagner
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En France, l’école pour tous
Bonnes pratiques
Accompagner
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A l’étranger, un projet d’aide et de soutien à l’éducationen Afrique par le gouvernement indien.
Bonnes pratiques
Accompagner
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Conclusion
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La solidarité numérique est aujourd’hui, tant auniveau national qu’international, devenue un moyende combattre la fracture numérique.Des actions exemplaires sont menées dans tous lespays du monde pour éradiquer le fossé, qui secreuse d’autant plus que les évolutionstechnologiques sont rapides.
Conclusion