modulo 3.1
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Presentación de módulo teórico 3.1TRANSCRIPT
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Módulo 3: Estrategias didácticas de incorporación de TIC
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Estrategias con uso de TIC
Tecnologías de la Información y la Comunicación o Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
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¿Qué son las TIC?
Comprenden al conjunto de tecnologías que posibilitan el procesamiento de datos (digitales) a través del uso de
computadores electrónicos
Características de las TIC:
• Permiten un rápido y masivo almacenamiento, transmisión, protección y conversión de los datos, en todo momento y lugar.
• Tiende a borrar los límites entre los dispositivos y sus funciones.(teléfonos que se utilizan para hablar, escribir, agendas).
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El rápido impulso de las TIC y sus raíces tienen origen en:
La digitalización
La informática o Cs de la Información
Las Telecomunicaciones
La convergencia e interacción de estas tecnologías constituyen el núcleo fundamental de la denominada
“Revolución digital”
Permite transformar cualquier tipo de información en bits
Han permitido que las computadoras manipulen y procesen grandes cantidades de información en bits
Transmiten grandes volúmenes de información con rapidez desde un extremo a otro del planeta
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¿Por qué incorporar TIC en el salón de clases?
Su uso promueve:
Resultados de aprendizajes asombrosos. Mayor motivación de los estudiantes para aprender. Conocimiento previo de los docentes de las nuevas
estrategias. y metodologías para incorporar aplicaciones o Internet en
las clases. Gran esfuerzo para cambiar el foco de la enseñanza del
profesor al estudiante convirtiéndose en un guía flexible, crecer como docente y aprender con los estudiantes.
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¿Qué es el aprendizaje colaborativo?(Computer-Supported Collaborative Learning)
Conjunto de métodos de instrucción y entrenamiento apoyados con tecnología así como estrategias para
propiciar:
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• Espacios en los cuales se dé el desarrollo de habilidades individuales y grupales a partir de la discusión entre los estudiantes al momento de explorar nuevos conceptos.
• El desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo personal y social) . Cada miembro del grupo es responsable tanto de su aprendizaje como del de los restantes del grupo.
• La interdependencia positiva, la interacción, la contribución individual y las habilidades personales y de grupo.
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Principales metodologías y estrategias pedagógicas en el
uso de las TIC
• Proyectos telemáticos.• Propuestas didácticas a través de software
específico y aplicaciones educativas en Internet.• Proyectos colaborativos en línea: Círculos de
Aprendizaje, Webquest, Wiki y Weblogs. • Otras estrategias con uso de TIC: Trabajos de
investigación y búsqueda de información en Internet: Cazas del Tesoro. Desarrollo de páginas Web.
• Evaluación con TIC: rúbricas de valoración.
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Propuestas didácticas a través de software específico y aplicaciones educativas en
Internet
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¿Qué es una aplicación educativa?
• Un programa diseñado con fines educativos.
• Poseen actividades abordando uno o más contenidos.
• Mediante una interfaz multimedia.
• Pueden ser gratuitas o pagas.
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Tipos de actividades que permiten:
IdentificaciónExploraciónRespuesta escrita Interacción en laboratoriosConversión de medidasPosición de planetasAnálisis de expresionesCálculos científicos, estadísticos, financierosEtc.
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Ejemplos de aplicaciones pagas:
CABRI
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Kidspiration
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CAJA
CAJA
ARMA TU SERIE
CAJA
CAJA
COMPLETAR LA SERIE
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VOCALES
K
B G H E R S I
M U O P V J F
A
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Cosa o idea BCosa o idea A
Utilice imágenes y palabras para mostrar las similitudes y diferencias entre dos
cosas o ideas.
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Inspiration
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Ejemplos de aplicaciones gratuitas
Descartes: http://descartes.cnice.mecd.es/
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Google Earth
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Cmap Tools
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Preguntas