módulo de sistematización
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Módulo de Sistematización. Acuerdos. “Un maestro es una brújula que activa los imanes de la curiosidad , el conocimiento y la sabiduría en los alumnos”. Ever Garrisson. Temáticas. Conversemos sobre… SISTEMATIZACIÓN Ingresa al siguiente link: http://padlet.com/wall/owdvekg77u - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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Módulo de Sistematización
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Acuerdos
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“Un maestro es una brújula que activa los imanes de la curiosidad, el conocimiento y la sabiduría en los alumnos”.
Ever Garrisson
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Temáticas
Qué sabemos de…”Sistematización”
Proceso de sistematización
La sistematización desde la experiencia pedagógica y educativa
Proyectos efectivos
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Conversemos sobre… SISTEMATIZACIÓN
• Ingresa al siguiente link: http://padlet.com/wall/owdvekg77u
• Escribe: nombre, pasatiempo, área de desempeño, qué sabes de sistematización.
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Proceso de sistematización
Reunirse en equipos de 5 personas (asignar roles a los integrantes)• Equipo Amarillo: ¿Qué es la sistematización de información?
(presentación)• Equipo Rojo: ¿Qué es la sistematización pedagógica? (Imágenes)• Equipo Azul: ¿Por qué debe sistematizarse la información? (Video)• Equipo Verde: ¿Cuál es el papel que cumple la recolección de datos
en la sistematización? (texto o documento)• Equipo Blanco: ¿Cuál es el paso a paso a seguir en la
sistematización pedagógica? (sitio web u objeto de aprendizaje)
SocializaciónElegir vocero
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La sistematización desde la experiencia educativa y pedagógica
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Cómo se entiende???
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Surge de…
Necesidad
Redefinir quehacer educativo
Reflexionar prácticas
educativas
Hacer transformaciones
educativas
En el proceso de sistematización no sólo se comparten técnicas y procedimientos estandarizados… se comparten vivencias, sueños, experiencias y opciones de transformación
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La sistematización no es una evaluación de la experiencia
Sistematización
Sentidos de los procesos
Indagar – Recoger información - Interpretar
Nivel de interpretación para que la gente se piense
Transformar la realidad
•Evaluación Busca medir indicadores - Resultados
Interesa tanto el PROCESO como el PRODUCTO
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Preguntas claves
• Por qué se quiere realizar la sistematización? (Intereses – Necesidades)
• Para qué queremos realizarla? (Propósitos)
• Qué experiencia queremos sistematizar?
(Delimitar tiempos, espacios y sujetos)
• Qué aspectos centrales de la experiencia nos interesa sistematizar? (Ejes – Preguntas)
• Punto de partida: Un primer relato descriptivo de la experiencia (Memoria)
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Momentos de la sistematización
• DESPUES: - Reconstrucción histórica
• DURANTE: - Vivencias cotidianas - Desarrollo de los procesos - Experiencias Significativas
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Ruta para la Sistematizaciónde Experiencias Pedagógicas
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Ruta para la Sistematizaciónde Experiencias Pedagógicas
1. Qué indagar¿Qué me inquieta?¿Qué me llama la atención?¿Qué deseo cambiar?
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1. Qué indagar¿Qué me inquieta?¿Qué me llama la atención?¿Qué deseo cambiar?
2. Cómo indagarFotosistematizaciónDiarios de AulaEntrevistas
Ruta para la Sistematizaciónde Experiencias Pedagógicas
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1. Qué indagar¿Qué me inquieta?¿Qué me llama la atención?¿Qué deseo cambiar?
2. Cómo indagarFotosistematizaciónDiarios de AulaEntrevistas
3. ContrastarTeorías y AutoresExperiencias Escritas
Ruta para la Sistematizaciónde Experiencias Pedagógicas
![Page 17: Módulo de Sistematización](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062422/5681385d550346895da00b38/html5/thumbnails/17.jpg)
1. Qué indagar¿Qué me inquieta?¿Qué me llama la atención?¿Qué deseo cambiar?
2. Cómo indagarFotosistematizaciónDiarios de AulaEntrevistas
4. SocializarExponer y Escribir
3. ContrastarTeorías y AutoresExperiencias Escritas
Ruta para la Sistematizaciónde Experiencias Pedagógicas
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1. Qué indagar¿Qué me inquieta?¿Qué me llama la atención?¿Qué deseo cambiar?
2. Cómo indagarFotosistematizaciónDiarios de AulaEntrevistas
4. SocializarExponer y Escribir
5. Replantear la Práctica¿Qué enseñar? ¿A quíen?¿Cómo? ¿Para qué?*
3. ContrastarTeorías y AutoresExperiencias Escritas
Ruta para la Sistematizaciónde Experiencias Pedagógicas
![Page 19: Módulo de Sistematización](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062422/5681385d550346895da00b38/html5/thumbnails/19.jpg)
Qué indagar¿Qué me inquieta?¿Qué me llama la atención?¿Qué deseo cambiar?
Cómo indagarFotosistematizaciónDiarios de AulaEntrevistas
SocializarExponer y Escribir
Replantear la Práctica¿Qué enseñar? ¿A quíen?¿Cómo? ¿Para qué?*
ContrastarTeorías y AutoresExperiencias Escritas
Ruta para la Sistematizaciónde Experiencias Pedagógicas
![Page 20: Módulo de Sistematización](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062422/5681385d550346895da00b38/html5/thumbnails/20.jpg)
Revisar el formato de para la sistematización pedagógica de experiencias.
Visitar algunas experiencias educativas publicadas en el siguiente enlace:http://www.intel.com/content/www/xl/es/education/k12/project-design/unit-plans/grade-index.html
De acuerdo a la información encontrada en el enlace propuesto: ¿Pueden visualizarse procesos de sistematización en las experiencias visitadas?¿Cuáles recursos ofrecen las experiencias visitadas y cuál es la utilidad de estos?¿Qué elementos nuevos me aporta la experiencia visitada?
Proyectos efectivos
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BIBLIOGRAFIA:
JARA, Oscar. Tres posibilidades de sistematización: Comprensión, aprendizaje y teorización. Tomado de: Revista Aportes No. 44. Sistematización de Experiencias. Búsquedas recientes. Dimensión Educativa. Bogotá, 2000.
CENDALES, Lola. Experiencias de sistematización. Tomado de: Revista Aportes No. 44. Sistematización de Experiencias. Búsquedas recientes. Dimensión Educativa. Bogotá, 2000.
GHISO, Alfredo. Entre el hacer lo que se sabe y el saber lo que se hace. Una revisión sui géneris de las bases epistemológicas y de las estrategias metodológicas. Tomado de: Revista Aportes No. 57. Sistematización de Experiencias. Propuestas y debates. Dimensión Educativa. Bogotá, 2004.
Oficina de Pastoral para la Niñez y la familia OPAN – MPC01. la sistematización de experiencias educativas. Aproximaciones conceptuales básicas.
Hernández, U. 2012. Sistematización de Experiencias Pedagógicas: Recuperación del saber pedagógico en la Docencia Universitaria.