mÓdulo ii- reconhecimento dos processos nos recursos naturais componente curricular: uso e...
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MÓDULO II- RECONHECIMENTO DOS PROCESSOS MÓDULO II- RECONHECIMENTO DOS PROCESSOS NOS RECURSOS NATURAISNOS RECURSOS NATURAIS
Componente Curricular:Componente Curricular:
Uso e conservação dos Uso e conservação dos recursos naturaisrecursos naturais
Profª Drª Vanessa David Domingos
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA - TOCANTINSTECNOLOGIA - TOCANTINS
Campus Paraíso do TocantinsCampus Paraíso do Tocantins Curso: Técnico em meio ambiente e desenvolvimento Curso: Técnico em meio ambiente e desenvolvimento
sustentávelsustentável
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Objetivos da DisciplinaObjetivos da Disciplina
Conhecer e avaliar as características Conhecer e avaliar as características básicas de atividades de exploração básicas de atividades de exploração de recursos naturais renováveis e de recursos naturais renováveis e não-renováveis que intervêm no não-renováveis que intervêm no meio ambiente e os riscos a eles meio ambiente e os riscos a eles associados;associados;
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Objetivos da DisciplinaObjetivos da Disciplina
Conhecer e analisar métodos para Conhecer e analisar métodos para redução de impactos ambientais e de redução de impactos ambientais e de desperdício dos recursos naturais.desperdício dos recursos naturais.
Conhecer procedimentos para a Conhecer procedimentos para a exploração racional dos recursos exploração racional dos recursos naturais (água, ar, solo,fauna, flora naturais (água, ar, solo,fauna, flora nos meios antrópicos).nos meios antrópicos).
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Objetivos da DisciplinaObjetivos da Disciplina
Compreender a necessidade de Compreender a necessidade de dominar alguns procedimentos de dominar alguns procedimentos de conservação e manejo dos recursos conservação e manejo dos recursos naturais com os quais interagem, naturais com os quais interagem, aplicando-os no cotidiano. aplicando-os no cotidiano.
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BIBLIOGRAFIA BÁSICABIBLIOGRAFIA BÁSICA
PRUSKI, F.F Conservação do de solo e PRUSKI, F.F Conservação do de solo e água: Práticas mecânicas para o água: Práticas mecânicas para o controle da erosão hídrica. Viçosa: controle da erosão hídrica. Viçosa: Ed.UFV, 2006.Ed.UFV, 2006.
ROMEIRO, A.R. & REYDON, B. P & ROMEIRO, A.R. & REYDON, B. P & LEORNARDI, M.L.A. LEORNARDI, M.L.A. Economia do Economia do Meio AmbienteMeio Ambiente. Campinas: Unicamp, . Campinas: Unicamp, 1997.1997.
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Aula 1. Meio ambienteAula 1. Meio ambiente MEIO AMBIENTE – Definição – Definição
É o conjunto de condições, leis, influências É o conjunto de condições, leis, influências
e infra-estrutura de ordem física, química e e infra-estrutura de ordem física, química e
biológica,que permite, abrigar e reger a vidabiológica,que permite, abrigar e reger a vida
em todas as suas formas.em todas as suas formas.
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Atmosfera
Biosfera
Crosta terrestre
Hidrosfera
EcossistemasAquáticos
EcossistemasTerrestres
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Ecossistema (grego oykos, casa)
Fatores Bióticos
Fatores Abióticos
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Ecossistema
Organismos produtores
Organismos consumidores
H2O
CO
2
1° 2°
3°
OrganismosDecompositores
M.O
N
P
K
Ca
Mg
S
MoMn
Zn
Fe
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Ecossistema
Fluxo de energia
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Fluxo de energia e ciclos de matéria
90%
100%
10%
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Fluxo de energia em uma cadeia alimentar
Energia captada pelas plantas
Produtores
Energia químicatransferida
100%
Consumidores primários
Consumidores secundários
Energia perdida sob forma de
calor
0,9%
Energia perdida sob forma de
calor
0,9%
10%
Energia químicaTransf.
1%
Energia químicaTransf.
0,1%
Energia perdida sob forma de calor
0,09%
Consumidores Terciários
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O que é biodiversidade?
• variedade de formas de vida na Terra e os padrões naturais que formam.
•combinação de formas de vida e das interações entre as mesmas.
•Variação em espécies ou habitats.
•Soma de toda a variação biótica em todos os níveis de organização, dos genes aos ecossistemas (Purvis & Hector, 2000)
Importância para o homem:
Proporciona um grande número de bens e serviços
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Tipos de diversidade biológica
•Diversidade genética (Ex.: variação de genótipos dentro da população eentre as populações de uma espécie)
• Diversidade de espécies
• Diversidade de Comunidades
• Diversidade de paisagens
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Diversidade biológica: 1,7 a 20 milhões de espécies vivas descritas
4000 espécies de mamíferos; 750,000 espécies de insetos
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Concentra-se nos chamados “hotspots” , os quaiscontêm grandes concentrações de espécies em
extensões geográficas pequenas
Myer et al, 2000
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Padrões de distribuição global: gradientes latitudinais de riqueza de espécies(Gascon, 2000)
• Trópicos: concentram uma grande parte das espécies de água doce eTerrestres.
• Latitudes elevadas para as baixas:observa-se um aumento na riquezaMédia (núm. spp /área), para váriosgrupos taxonômicos (protistas,árvores, insetos e primatas).
•Estes gradientes podem ser maispronunciados em áreas tropicais emcomparação com as temperadas
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Padrões locais
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Brasil: Número estimado de espécies =
20% do número total do planeta.
Endemismo:
mamíferos 522 espécies,
aves 1.622,
répteis 468, anfíbios 516.
Muitas dessas espécies são exclusivaspara o Brasil:
mámíferos 68, aves 191, répteis 172 e anfíbios 294.
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Riqueza ?
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Até a próxima Aula!!