BORANG PEREKODANMODUL PEREKODAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURIDTAHUN PERSEKOLAHAN:NAMA SEKOLAH:KELAS:MATA PELAJARAN:PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2NAMA GURU MATA PELAJARAN :Arahan:1. Sila lengkapkan maklumat No Mykid/Surat Beranak/Dokumen dan Nama Murid.2. Sila pilih jantina murid.3. Sila taip atau pilih "X" pada kotak Band penguasaan murid.BILNO. MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINATAJUK/TEMA/KEMAHIRANMODUL AL- QURANMembaca dan menghafazsurah al-Kafirun, surah al-Kauthar, surah al-Maun andan surah Quraisy.AKIDAHMenghayati KonsepBeriman: Kepada : Malaikat Rasul dan NabiMemahami : Sifat-sifat Allah Wujud Qidam Nama-nama Allah Al-Rahman Al-Rahim Al-Afu Al-Ghafur Al-KarimIBADAHMenghayati Konsep : Fardu Ain Fardu KifayahMengamalkan Solat Fardu Perlakuan DalamSolatSIRAHMemahami dan mengambiliktibar daripada : Pekerjaan NabiMuhammad SAW Peristiwa BerkaitanHajar Al-Aswad PerkahwinanRasulullah SAWADABMengamalkan : Adab Tidur Adab Masuk danKeluar Rumah Adab di SekolahJAWIMembaca dan menulis : Suku Kata Terbukadan Tertutup Serapan BahasaArab Serapan 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

Isikan tahun semasaIsikan nama dan alamat sekolahIsikan Darjah/Tingkatan dan kelasIsikan nama guru mata pelajaran

BORANG PRESTASIRUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURIDTAHUN PERSEKOLAHAN0NAMA SEKOLAH01KELAS02MATA PELAJARANPENDIDIKAN ISLAM TAHUN 23NAMA GURU MATA PELAJARAN :0456** Murid menguasai Band TertinggiBILNO. MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINATAJUK/TEMA/KEMAHIRAN12345611A000000022B000000033C000000044D000000055E000000066F000000077G000000088H000000099I00000001010J00000001111K00000001212L00000001313M00000001414N00000001515O00000001616P00000001717Q00000001818R00000001919S00000002020T00000002121U00000002222V00000002323W00000002424X00000002525Y00000002626Z00000002727AA00000002828AB00000002929AC00000003030AD00000003131AE00000003232AF00000003333AG00000003434AH00000003535AI00000003636AJ00000003737AK00000003838AL00000003939AM00000004040AN00000004141AO00000004242AP00000004343AQ00000004444AR00000004545AS00000004646AT00000004747AU00000004848AV00000004949AW00000005050AX0000000

PRESTASI UJIAN PENGGALBORANG PRESTASI UJIAN PENGGALTAHUN PERSEKOLAHAN0NAMA SEKOLAH0AKELAS0BMATA PELAJARANPENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2CNAMA GURU MATA PELAJARAN :0DETidak HadirBILNO. MYKID/ SURAT BERANAK/ DOKUMENNAMA MURIDJANTINAGRED PENCAPAIAN UJIAN PENGGAL11A022B033C044D055E066F077G088H099I01010J01111K01212L01313M01414N01515O01616P01717Q01818R01919S02020T02121U02222V02323W02424X02525Y02626Z02727AA02828AB02929AC03030AD03131AE03232AF03333AG03434AH03535AI03636AJ03737AK03838AL03939AM04040AN04141AO04242AP04343AQ04444AR04545AS04646AT04747AU04848AV04949AW05050AX0

PELAPORAN MURID0PELAPORAN PENTAKSIRAN SEKOLAH1MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 20TAHUNNama Murid : AAAANo MyKid/Surat Beranak/Dokumen : 1BBTahun :CCDDEEGRED PENCAPAIAN UJIAN PENGGALPENYATAAN DESKRIPTOR PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURIDFFTAJUK/TEMA/KEMAHIRANBANDBANDPENYATAAN DESKRIPTORGG0MODUL AL-QURAN Membaca danmenghafaz surahAl-Fatihah, surahAl-Nas, surah Al-Falaq dan surahAl-Ikhlas Ayat pelbagaibaris dan tanda00HHIIJJAKIDAHMenghayati: Rukun Iman Beriman KepadaAllah SWT Rukun Islam Kalimah Syahadah00KKLLMMIBADAHMengamalkan Konsep: Bersuci Beristinjak Berwuduk00NNOOPPSIRAHMemahami danmengambil iktibardaripada : SalasilahKeturunan NabiMuhammad SAWdan Tanda-TandaKenabian BagindaSAW Kisah PenyusuanNabi MuhammadSAW00QQRRADABMengamalkan Adab: Makan dan Minum Terhadap IbuBapa Bergaul denganRakan Terhadap Guru00SSTTUUJAWIMenyebut dan Menulis : Huruf-Huruf JawiTunggal Huruf-Huruf JawiBersambung Suku KataTerbuka Suku KataTertutup Rangkai Kata Kata Majmuk00VVWWXXANAN* Murid menguasai Band TertinggiAOAOAPAPAQAQARARASASATATAUAUAVAV......................AWAW0AXAX(Guru Mata Pelajaran)14 May 2014

PENYATAAN DESKRIPTORPENYATAAN DESKRIPTORDUNIA SAINS TEKNOLOGI - ELEMEN SAINS TAHUN 1TAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Hayat : Benda Hidup dan Benda Bukan HidupBANDDESKRIPTOR1Menamakan benda hidup dan benda bukan hidup dengan betul2Mengenal pasti benda hidup dan benda bukan hidup di sekeliling dengan tepat3Mengelaskan benda hidup dan benda bukan hidup di sekeliling dengan sistematik4Mengenal pasti ciri-ciri benda hidup dengan jelas5Memperihalkan ciri-ciri benda hidup dengan terperinci6*Mengitlak kepentingan ciri-ciri benda hidup dengan kreatifTAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Hayat : ManusiaBANDDESKRIPTOR1Menamakan bahagian tubuh manusia dengan betul2Mengenal pasti bahagian tubuh manusia dengan tepat3Melakarkan bahagian tubuh manusia dengan jelas4Menyatakan tentang fungsi bahagian tubuh manusia dengan jelas5Memperihalkan kepentingan bahagian tubuh manusia dengan kreatif6*Mengitlak cara menghormati dan menerima keadaan diri seseorang dengan rasionalTAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Hayat: HaiwanBANDDESKRIPTOR1Menamakan haiwan yang terdapat di sekeliling dengan betul2Mengenal pasti bahagian-bahagian tubuh haiwan dengan tepat3Mengajuk bunyi pelbagai haiwan dan membuat simulasi cara-cara haiwan bergerak dengan kreatif4Membanding bezakan bahagian tubuh satu haiwan dengan bahagian tubuh haiwan-haiwan yang lain dengan tepat5Mengitlak dengan tepat bahawa ada haiwan yang mempunyai ciri yang sama dan berbeza6*Menunjukkan kasih sayang terhadap haiwan dengan rasionalTAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Hayat : TumbuhanBANDDESKRIPTOR1Menamakan tumbuhan yang terdapat di sekeliling dengan betul2Mengenal pasti bahagian-bahagian tumbuhan dengan tepat3Membanding bezakan bahagian bahagian pada satu tumbuhan satu haiwan dengan bahagian bahagian tumbuhan yang lain dengan tepat4Mengitlak dengan tepat bahawa ada tumbuhan yang mempunyai ciri yang sama dan berbeza5Meramalkan dengan kreatif secara lisan keadaan dimuka bumi jika hanya terdapat satu jenis tumbuhan sahaja6*Mereka bentuk produk menggunakan bahagian-bahagian tumbuhan dengan kreatifTAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Fizikal : Mata Untuk MelihatBANDDESKRIPTOR1Mengenal pasti dan menamakan mata sebagai deria penglihatan dengan tepat2Mengenal pasti warna, bentuk asas dan saiz objek dengan tepat3Menyusun objek mengikut urutan saiz dan mengelaskan objek berdasarkan warna, saiz atau bentuk dengan tepat4Menaakul kepentingan warna dan saiz dalam kehidupan dengan tepat5Mencipta objek dengan menggabungkan objek yang mempunyai ciri yang sama atau berbeza dengan inovatif6*Memperihalkan dengan terperinci tentang hasil ciptaan dengan kreatifTAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Fizikal : Hidung Untuk MenghiduBANDDESKRIPTOR1Mengenal pasti dan menamakan hidung sebagai organ deria bau dengan tepat2Menamakan benda yang berbau dan tidak berbau di sekeliling dengan betul3Mengelaskan benda yang berbau dan tidak berbau melalui penyiasatan dengan sistematik4Menaakul kepentingan bau dengan tepat5Merumuskan kepentingan deria bau dengan tepat6*Menghargai dan memerihalkan kepentingan menjaga kebersihan organ deria bau dengan rasionalTAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Fizikal : Lidah Untuk MerasaBANDDESKRIPTOR1Mengenal pasti dan menamakan lidah sebagai organ deria rasa dengan tepat2Menamakan pelbagai bahan makanan berdasarkan rasa dengan betul3Mengelaskan pelbagai bahan makanan berdasarkan rasa melalui penyiasatan dengan sistematik4Menaakul kepentingan rasa dengan tepat5Merumuskan kepentingan deria rasa dengan tepat6*Menghargai dan memerihalkan kepentingan menjaga kebersihan deria rasa dengan rasionalTAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Fizikal : Kulit Untuk Menyentuh dan MerasaBANDDESKRIPTOR1Mengenal pasti dan menamakan kulit sebagai organ deria rasa denagn tepat2Mengenal pasti ciri bahan dengan menyentuh dan merasa objek melalui penyiasatan dengan tepat3Mengelaskan bahan mengikut ciri bahan melalui sentuhan dengan sistematik4Menaakul kepentingan ciri bahan dalam kehidupan melalui sentuhan dengan tepat5Merumuskan kepentingan deria sentuh dengan tepat6*Menghargai dan memerihalkan kepentingan menjaga kebersihan deria sentuh dengan rasionalTAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Fizikal : Telinga Untuk MendengarBANDDESKRIPTOR1Mengenal pasti dan menamakan telinga sebagai organ deria pendengaran dengan tepat2Mengenal pasti pelbagai bunyi yang diperdengarkan dengan tepat3Membezakan bunyi dengan betul4Menaakul dengan memberi contoh kepentingan bunyi dalam kehidupan dengan tepat5Merumuskan kepentingan deria pendengaran dengan tepat6*Menghargai dan memerihalkan kepentingan menjaga kebersihan deria pendengaran dengan rasionalTAJUK/TEMA/KEMAHIRANSains Bahan : Timbul dan TenggelamBANDDESKRIPTOR1Menamakan objek yang timbul dan tenggelam dengan betul2Mengenal pasti objek yang timbul dan tenggelam melalui penyiasatan dengan tepat3Mengelas objek yang timbul dan yang tenggelam dengan sistematik4Mengubahsuai objek yang tenggelam supaya timbul dan objek yang timbul supaya tenggelam dengan kreatif5Memperihalkan mengenai pengubahsuaian objek yang tenggelam supaya timbul dan objek yang timbul supaya tenggelam dengan terperinci6*Mencipta atau membuat inovasi suatu objek berasaskan sifat timbul dan tenggelam dengan inovatifTAJUK/TEMA/KEMAHIRANTeknologi dan Kehidupan Lestari : Reka BentukBANDDESKRIPTOR1Menamakan bentuk asas bongkah dengan betul2Mengenal pasti bentuk asas bongkah di sekeliling dengan tepat3Melakar bentuk asas bongkah dengan jelas4Mereka bentuk objek atau struktur menggunakan bentuk asas dan bentuk asas bongkah dengan kreatif5Memerihalkan pemilihan bentuk asas dan bentuk asas bongkah untuk mereka bentuk objek atau struktur dengan tepat6*Menaakul kepentingan kepelbagaian bentuk bongkah dengan tepat