modulos unesco de competencias en las tic para docentes
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MODULOS UNESCO DE COMPETENCIAS EN LAS TIC PARA DOCENTES. Profundización del Conocimiento. Formación profesional. Plan de estudios y evaluación. Pedagogía. TIC. Organización y administración. Política. LOS DOCENTES. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
MODULOS UNESCO DE COMPETENCIAS EN LAS
TIC PARA DOCENTES
NOCIONES BASICASDE LAS TIC
POLITICA Y VISION
POLITICAENFOQUE
Comprensión de la políticas
Especificar como los
docentes las atienden y las apoyan
Vínculos educativos
entre politica educativa y prácticas de
aula
PLAN DE ESTUDIOS
CURRICULO Y EVALUACION
Conocimientos
básicos.
Conocer estándares
curriculares de sus asignaturas
y procedimientos de evaluación.
Integrar el uso de las
TIC, con los estudiantes
PEDAGOGIA
Docentes que saben donde,
cuando, cuando no y como
utilizar las tic.
TICS
Conocer el funcionami
ento de Hardware y Software
y su aplicación
ORGANIZACIÓN Y
ADMINISTRACION
Clase EstándarEl docente debe utilizar las TIC en
clase (grupo e individual), para
garantizar el acceso equitativo
DESARROLLO PROFESIONAL
DOCENTE
Alfabetismo en TICEl docente debe
tener conocimiento de recursos Web,
para conocimientos complementarios
Profundización del Conocimiento
Conocimiento
profundo de las
políticas educativa
s
Conocimiento
profundo de su
asignatura
El enfoque de enseñanza
aprendizaje se centra en el
estudiante, y el papel del maestro
se centra en estructurar
situaciones de aprendizaje,
guiar y apoyar a los alumnos
Conocer variedad de
aplicaciones y herramientas, y ser capaces de utilizarlas
con flexibilidad en las situaciones
didácticas.
Ser capaces de generar ambientes
de aprendizaje flexibles en las aulas.
Contar con las competencias y
conocimientos para crear proyectos
complejos, colaborar con otros docentes y hacer uso de redes
para acceder a información, colegas y expertos externos
LOS DOCENTES
Política
Pedagogía
TICPlan de estudios y evaluación
Organización y
administración
Formación profesional
ENFOQUE
BÁSICO TIC
Política
Innovación de
materia política
centra el enfoque
en la participa
ción activa de
los docentes
Plan de
estudios
Habilidades para el siglo XXIPedago
gíaAutogestión
TICDocentes
que diseñan y
se involucra
n en sociedad
es de conocimi
ento
Organización y Administración Escuelas
transformadas en comunidades de
aprendizaje, donde todos se
involucran
Desarro
llo profesional de docente
Mostrar voluntad
para experimentar
, aprender continuamente y utilizar
las TIC con el fin de
crear sociedades
profesionales del
conocimiento