Nombre: __________________________________

Completa con la letra b o r, según corresponda.

Nombre: __________________________________

Completa con la letra b o d, según corresponda.

teso__ o __ e __ o

__ a __ o Escale__ a

l o __ o mama__e __a

n i __ o Masca_a

a__aña m o n e __ a

__ u l c e cucha __ a

__ o t e ll a __ e __ o

__ a __ o __ u rr o

l o __ o m a m a__e r a

n i __ o __ o t a s

__ a t a m o n e __ a

__ u l c e n u __ e

ARTICULOS DEFINIDOS

Completa con el o la:

Completa con el o la:

Marca la correcta:

Botón

tonta

nuevo

felíz

Balcón

seca

locos

viejo

Arena

mojada

puro

rubios

Mano

tonto

santo

sucia

Paseo

largos

lista

hermoso

Galleta

dulce

cariñoso

feos

Pelota

grande

limpio

viejas

Choclo

bellas

locas

grande

Marca la correcta:

Botón

tonta

nuevo

felíz

Balcón

seca

locos

viejo

Arena

mojada

puro

rubios

Mano

tonto

santo

sucia

Paseo

largos

lista

hermoso

Galleta

dulce

cariñoso

feos

Pelota

grande

limpio

viejas

Choclo

bellas

locas

grande

Encierra con una línea la palabra que corresponda:

La gente Los pájaros Las tortugas

corríancorre

corres

volamosvolabavuelan

escapaescapará

escapaban

El pez El médico El cuchillo

nadasnadannadó

escuchasescuchó

escuchabas

cortascortamos

corta

La gallina La niña Las nubes

comecomencomes

andabasanduvoandaré

avanzóavanzanavanza

El gato Los niños Los autos

saltansalta

saltabas

cantancanté

cantaba

anduvoanda

andan

Encierra con una línea la palabra que corresponda:

La gente Los pájaros Las tortugas

corríancorre

corres

volamosvolabavuelan

escapaescapará

escapaban

El pez El médico El cuchillo

nadasnadannadó

escuchasescuchó

escuchabas

cortascortamos

corta

La gallina La niña Las nubes

comecomencomes

andabasanduvoandaré

avanzóavanzanavanza

El gato Los niños Los autos

saltansalta

saltabas

cantancanté

cantaba

anduvoanda

andan

Ordena estas palabras y forma las frases:

una Francisca madura. me da frutilla

roto. de está refrigerador mi El tía

flores. hay En muchas primavera

corona. una lleva princesa La

gente. de La repleta playa está

zapatos. Necesito para cordones estos

un tropezó niño El árbol. con

cuadrado. marco cuadro del El es

Ordena estas palabras y forma las frases:

una Francisca madura. me da frutilla

roto. de está refrigerador mi El tía

flores. hay En muchas primavera

corona. una lleva princesa La

gente. de La repleta playa está

zapatos. Necesito para cordones estos

un tropezó niño El árbol. con

cuadrado. marco cuadro del El es

Nombre:________________________________ Curso:_______COMPRENSION LECTURA

1. Lee atentamente este texto:

Alejandra es una niña que vive en una ciudad que se llama Cáceres. Tiene nueve años y es morena. Su comida favorita es la tortilla de patatas. Alejandra tiene un hermano que se llama Roberto. Sus padres son Gonzalo y Susana.

•Alejandra tiene _________________ años.•La comida preferida de Alejandra es ___________________________________.•El pelo de Alejandra es _______________.•El hermano de Alejandra se llama ______________.•La madre se llama___________________.•El nombre del padre es_______________.•La ciudad de Alejandra es ________________.

2.. Completa:

1. Lee atentamente este texto:

Alejandra es una niña que vive en una ciudad que se llama Cáceres. Tiene nueve años y es morena. Su comida favorita es la tortilla de patatas. Alejandra tiene un hermano que se llama Roberto. Sus padres son Gonzalo y Susana.

•Alejandra tiene _________________ años.•La comida preferida de Alejandra es ___________________________________.•El pelo de Alejandra es _______________.•El hermano de Alejandra se llama ______________.•La madre se llama___________________.•El nombre del padre es_______________.•La ciudad de Alejandra es ________________.

2.. Completa:

Nombre:________________________________ Curso:_______

Dífono /bl/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

bbb… labbb… lebbb… libbb… lobbb… lu

Dífono /bl/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

bbb… labbb… lebbb… libbb… lobbb… lu

Dífono /br/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

bra bra brábre bre brébri bri brí

bro bro bróbru bru brú

Dífono /br/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

bra bra brábre bre brébri bri brí

bro bro bróbru bru brú

Dífono /bl/ Escucha, repite y luego dibuja.Marca las que te cueste pronunciar.

Dífono /bl/ Escucha, repite y luego dibuja.Marca las que te cueste pronunciar.

Blusa

Pablo

Cable

Ombligo

Sable

Blusa

Pablo

Cable

Ombligo

Sable

Blanco_______________________________

Blonda_______________________________

Bloque_______________________________

Habla_______________________________

Tiembla_______________________________

Obliga_______________________________

Sable _______________________________

Dífono /bl/

Crea una oración con cada una de estas palabras.

Dífono /bl/

Crea una oración con cada una de estas palabras.

Blanco_______________________________

Blonda_______________________________

Bloque_______________________________

Habla_______________________________

Tiembla_______________________________

Obliga_______________________________

Sable _______________________________

Dífono /br/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.bbb…

rabbb…

rebbb… ribbb…

robbb…

ru

Dífono /br/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.bbb…

rabbb…

rebbb… ribbb…

robbb…

ru

Dífono /br/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

bra bra brábre bre brébri bri brí

bro bro bróbru bru brú

Dífono /br/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

bra bra brábre bre brébri bri brí

bro bro bróbru bru brú

Dífono /br/ Escucha, repite y luego dibuja.Marca las que te cueste pronunciar.

Dífono /br/ Escucha, repite y luego dibuja.Marca las que te cueste pronunciar.

Bruja

Brazo

Cobra

Cebra

Cobre

Bruja

Brazo

Cobra

Cebra

Cobre

Brasil_______________________________

Brote_______________________________

Brisa_______________________________

Brusco_______________________________

Libro _______________________________

Pobre _______________________________

Cerebro _______________________________

Dífono /br/

Crea una oración con cada una de estas palabras.

Dífono /br/

Crea una oración con cada una de estas palabras.

Brasil_______________________________

Brote_______________________________

Brisa_______________________________

Brusco_______________________________

Libro _______________________________

Pobre _______________________________

Cerebro _______________________________

Dífono /dr/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.ddd…

raddd…

reddd… riddd…

roddd…

ru

Dífono /dr/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.ddd…

raddd…

reddd… riddd…

roddd…

ru

Dífono /dr/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

dra dra drádre dre drédri dri drí

dro dro dródru dru drú

Dífono /dr/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

dra dra drádre dre drédri dri drí

dro dro dródru dru drú

Dífono /dr/ Escucha, repite y luego dibuja.Marca las que te cueste pronunciar.

Dífono /dr/ Escucha, repite y luego dibuja.Marca las que te cueste pronunciar.

Piedra

Cuadro

Madre

Dragón

Mandril

Piedra

Cuadro

Madre

Dragón

Mandril

Ladra_______________________________

Piedra_______________________________

Madrugada_______________________________

Rodrigo_______________________________

Ladrillo _______________________________

Cedro_______________________________

Drenaje _______________________________

Dífono /dr/

Crea una oración con cada una de estas palabras.

Dífono /dr/

Crea una oración con cada una de estas palabras.

Ladra_______________________________

Piedra_______________________________

Madrugada_______________________________

Rodrigo_______________________________

Ladrillo _______________________________

Cedro_______________________________

Drenaje _______________________________

Dífono /gl/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

ggg… laggg… leggg… liggg… loggg… lu

Dífono /gl/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

ggg… laggg… leggg… liggg… loggg… lu

Dífono /gl/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

gla gla glágle gle glégli gli glí

glo glo glóglu glu glú

Dífono /gl/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

gla gla glágle gle glégli gli glí

glo glo glóglu glu glú

Dífono /gl/ Escucha, repite y luego dibuja.Marca las que te cueste pronunciar.

Globo

Regla

Iglú

Iglesia

Glaciar

Dífono /gl/ Escucha, repite y luego dibuja.Marca las que te cueste pronunciar.

Globo

Regla

Iglú

Iglesia

Glaciar

Gloria_______________________________

Arregla_______________________________

Inglés_______________________________

Reglas_______________________________

Inglaterra_______________________________

Iglú_______________________________

Glotones_______________________________

Dífono /gl/

Crea una oración con cada una de estas palabras.

Gloria_______________________________

Arregla_______________________________

Inglés_______________________________

Reglas_______________________________

Inglaterra_______________________________

Iglú_______________________________

Glotones_______________________________

Dífono /gl/

Crea una oración con cada una de estas palabras.

Dífonos Vocálicos Escucha y luego repite las siguientes palabras.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

puentecautomienteboinadiucapeumobailapeinecoipo

suerteapiofieraloicaRusiacieloraudovientovaina

Dífonos Vocálicos Escucha y luego repite las siguientes palabras.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

puentecautomienteboinadiucapeumobailapeinecoipo

suerteapiofieraloicaRusiacieloraudovientovaina

Sonido /d/Observa la posición de la boca para decir la /d/

La punta de la lengua debe colocarse suavemente entre los dientes.

Frente a un espejo realiza este ejercicio.

Sonido /d/Observa la posición de la lengua para decir la /d/

La punta de la lengua debe colocarse suavemente entre los dientes.

Frente a un espejo realiza este ejercicio.

Sonido /d/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro el sonido que te cueste pronunciar.

Recuerda que para decir la “d” La punta de la lengua debe colocarse suavemente entre

los dientes.

Sonido /d/ Escucha y luego repite 3 vecesMarca en el recuadro el sonido que te cueste pronunciar.

dddddddddddddddddddd

Recuerda que para decir la “d” La punta de la lengua debe colocarse suavemente entre

los dientes.

dddddddddddddddddddd

Sonido /d/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las sílabas que te cueste pronunciar.

Sonido /d/ Escucha y luego repite 3 vecesMarca en el recuadro las sílabas que te cueste pronunciar.

dadedidodu

dadedidodu

Recuerda que para decir la “d” La punta de la lengua debe colocarse suavemente entre

los dientes.

Recuerda que para decir la “d” La punta de la lengua debe colocarse suavemente entre

los dientes.

Sonido /f/Observa la posición de la boca para decir la /f/

Los dientes de arriba deben morder suavemente el labio de abajo.

Frente a un espejo realiza este ejercicio.

Sonido /f/Observa la posición de la lengua para decir la /f/

Los dientes de arriba deben morder suavemente el labio de abajo.

Frente a un espejo realiza este ejercicio.

Sonido /f/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro el sonido que te cueste pronunciar.

Recuerda que para decir la “f” los dientes de arriba deben morder suavemente el

labio de abajo.

Sonido /f/ Escucha y luego repite 3 vecesMarca en el recuadro el sonido que te cueste pronunciar.

ffffffffffffffffffff

ffffffffffffffffffff

Recuerda que para decir la “f” los dientes de arriba deben morder suavemente el

labio de abajo.

Sonido /f/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las sílabas que te cueste pronunciar.

Sonido /f/ Escucha y luego repite 3 vecesMarca en el recuadro las sílabas que te cueste pronunciar.

fafefifofu

fafefifofu

Recuerda que para decir la “f” los dientes de arriba deben morder suavemente el

labio de abajo.

Recuerda que para decir la “f” los dientes de arriba deben morder suavemente el

labio de abajo.

Sonido /r/Observa la posición de la lengua para decir la /r/

La punta de la lengua debe tocar las arrugas del paladar.

Frente a un espejo, toca las arruguitas del paladar con tu dedo y luego con la punta

de tu lengua.

Sonido /r/Observa la posición de la lengua para decir la /r/

La punta de la lengua debe tocar las arrugas del paladar.

Frente a un espejo, toca las arruguitas del paladar con tu dedo y luego con la punta

de tu lengua.

Sonido /r/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las sílabas que te cueste pronunciar.

Recuerda que para decir la “r” la punta de la tu lengua debe tocar las arruguitas del

paladar

Sonido /r/ Escucha y luego repite 3 vecesMarca en el recuadro las sílabas que te cueste pronunciar.

Recuerda que para decir la “r” la punta de la tu lengua debe tocar las arruguitas del

paladar

rareriroru

rareriroru

Sonido /r/ Escucha y luego repite las siguientes palabras 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

caramoraceratorocorolorocero

peraporoparaSaralloramiracoro

Sonido /r/ Escucha y luego repite las siguientes palabras 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

caramoraceratorocorolorocero

peraporoparaSaralloramiracoro

Sonido /r/ Escucha y luego repite las siguientes palabras 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

caramoraceratorocorolorocero

peraporoparaSaralloramiracoro

Sonido /r/ Escucha y luego repite las siguientes palabras 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

caramoraceratorocorolorocero

peraporoparaSaralloramiracoro

Sonido /rr/Observa la posición de la lengua para decir la /rr/

La punta de la lengua vibra contra las arruguitas del paladar.

Frente a un espejo, practica caballitos (chasquidos “cloc” “cloc”).

Sonido /rr/Observa la posición de la lengua para decir la /rr/

La punta de la lengua vibra contra las arruguitas del paladar.

Frente a un espejo, practica caballitos (chasquidos “cloc” ”cloc”).

Sonido /rr/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las sílabas que te cueste pronunciar.

Recuerda que para decir la “rr” la lengua debe vibrar suavemente contra las

arruguitas del paladar.

Sonido /rr/ Escucha y luego repite 3 vecesMarca en el recuadro las sílabas que te cueste pronunciar.

rrrrrrrrrrrrrrrrrrrr

rrrrrrrrrrrrrrrrrrrr

Recuerda que para decir la “rr” la lengua debe vibrar suavemente contra las

arruguitas del paladar.

Sonido /rr/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las sílabas que te cueste pronunciar.

Sonido /rr/ Escucha y luego repite 3 vecesMarca en el recuadro las sílabas que te cueste pronunciar.

rrrrarrrrerrrrurrrrorrrru

rrrrarrrrerrrrurrrrorrrru

Recuerda que para decir la “s” la lengua NO se debe asomar entre los dientes.

Recuerda que para decir la “s” la lengua NO se debe asomar entre los dientes.

Sonido /rr/ Escucha y luego repite las siguientes palabras 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

ranaríorocaratónrosaremoruca

Sonido /rr/ Escucha y luego repite las siguientes palabras 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

parracarrocerromirratarrocorrojarra

ranaríorocaratónrosaremoruca

parracarrocerromirratarrocorrojarra

Sonido /rr/ Escucha y luego repite las siguientes palabras 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

carreteraparrillerorinocerontecerrajerocarretaremolinorenacuajo

Sonido /rr/ Escucha y luego repite las siguientes palabras 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

carreteraparrillerorinocerontecerrajerocarretaremolinorenacuajo

Sonido /rr/ Escucha y repite estas oraciones.Memorízalas.

Sonido /rr/ Escucha y repite estas oraciones.Memorízalas.

La rana Rocío recoge la roca roja del río.

Roberto el rico come ricota en Rancagua.

El ratón de Ricardo reposa en el rincón de la ruca.

La rana Rocío recoge la roca roja del río.

Roberto el rico come ricota en Rancagua.

El ratón de Ricardo reposa en el rincón de la ruca.

Sonido /rr/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las sílabas que te cueste pronunciar.

Recuerda que para decir la “rr” la lengua debe vibrar suavemente contra las

arruguitas del paladar.

Sonido /rr/ Escucha y luego repite 3 vecesMarca en el recuadro las sílabas que te cueste pronunciar.

rrrrrrrrrrrrrrrrrrrr

rrrrrrrrrrrrrrrrrrrr

Recuerda que para decir la “rr” la lengua debe vibrar suavemente contra las

arruguitas del paladar.

Sonido /rr/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las sílabas que te cueste pronunciar.

Sonido /rr/ Escucha y luego repite 3 vecesMarca en el recuadro las sílabas que te cueste pronunciar.

rrrrarrrrerrrrurrrrorrrru

rrrrarrrrerrrrurrrrorrrru

Recuerda que para decir la “s” la lengua NO se debe asomar entre los dientes.

Recuerda que para decir la “s” la lengua NO se debe asomar entre los dientes.

Sonido /rr/ Escucha y luego repite las siguientes palabras 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

ranaríorocaratónrosaremoruca

Sonido /rr/ Escucha y luego repite las siguientes palabras 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

parracarrocerromirratarrocorrojarra

ranaríorocaratónrosaremoruca

parracarrocerromirratarrocorrojarra

Sonido /rr/ Escucha y luego repite las siguientes palabras 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

carreteraparrillerorinocerontecerrajerocarretaremolinorenacuajo

Sonido /rr/ Escucha y luego repite las siguientes palabras 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

carreteraparrillerorinocerontecerrajerocarretaremolinorenacuajo

Sonido /rr/ Escucha y repite estas oraciones.Memorízalas.

Sonido /rr/ Escucha y repite estas oraciones.Memorízalas.

La rana Rocío recoge la roca roja del río.

Roberto el rico come ricota en Rancagua.

El ratón de Ricardo reposa en el rincón de la ruca.

La rana Rocío recoge la roca roja del río.

Roberto el rico come ricota en Rancagua.

El ratón de Ricardo reposa en el rincón de la ruca.

Sonido /s/Observa la posición de la lengua para decir la /s/

La punta de la lengua debe tocar los dientes de abajo. NO se debe asomar entre

los dientes.Frente a un espejo, toca tus dientes de

abajo con la punta de la lengua.

Sonido /s/Observa la posición de la lengua para decir la /s/

La punta de la lengua debe tocar los dientes de abajo. NO se debe asomar entre

los dientes.Frente a un espejo, toca tus dientes de

abajo con la punta de la lengua.

Sonido /s/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las sílabas que te cueste pronunciar.

Recuerda que para decir la “s” la lengua NO se debe asomar entre los dientes.

Sonido /s/ Escucha y luego repite 3 vecesMarca en el recuadro las sílabas que te cueste pronunciar.

Recuerda que para decir la “s” la lengua no se debe asomar entre los dientes.

ssssssssssssssssssss

ssssssssssssssssssss

Sonido /s/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las sílabas que te cueste pronunciar.

Sonido /s/ Escucha y luego repite 3 vecesMarca en el recuadro las sílabas que te cueste pronunciar.

sasesusosu

sasesusosu

Recuerda que para decir la “s” la lengua NO se debe asomar entre los dientes.

Recuerda que para decir la “s” la lengua NO se debe asomar entre los dientes.

Sonido /s/ Escucha y luego repite las siguientes palabras 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

casalosacerarosapesopasapesa

Sonido /s/ Escucha y luego repite las siguientes palabras 3 veces.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

casalosacerarosapesopasapesa

Sonido /s/ Escucha y repite estas oraciones.Memorízalas.

Sonido /s/ Escucha y repite estas oraciones.Memorízalas.

El sapo Samuel sube saltando a la cima del cerro.

Susana come sopa de cebolla en la cocina de su vecino Saúl.

Sonia la serpiente se posa en la silla del cazador.

El sapo Samuel sube saltando a la cima del cerro.

Susana come sopa de cebolla en la cocina de su vecino Saúl.

Sonia la serpiente se posa en la silla del cazador.

Palabras /r/ + /d/ Escucha y luego repite las siguientes palabras.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

ParaderoVoladorMonederoMoradoParadaFloreadoDorado

Palabras /r/ + /d/ Escucha y luego repite las siguientes palabras.Marca en el recuadro las que te cueste pronunciar.

ParaderoVoladorMonederoMoradoParadaFloreadoDorado

Trabante /g/ y /j/ Escucha y luego repite 2 veces.Marca en el recuadro el sonido que te cueste pronunciar.

Trabante /g/ y /j/ Escucha y luego repite 2 vecesMarca en el recuadro el sonido que te cueste pronunciar.

agegigogug

ajejijojuj

agegigogug

ajejijojuj

Trabante /j/ y /g/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las sílabas que te cueste pronunciar.

signorelojigniciónagnosiapugnaRecuerda marcar la pronunciación del

sonido /g/ o /j/, según corresponda.

Trabante /j/ y /g/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las sílabas que te cueste pronunciar.

signorelojigniciónagnosiapugnaRecuerda marcar la pronunciación del

sonido /g/ o /j/, según corresponda.

Trabante /r/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro el sonido que te cueste pronunciar.

Sonido /f/ Escucha y luego repite 3 vecesMarca en el recuadro el sonido que te cueste pronunciar.

arerirorur

arerirorur

Trabante /r/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las sílabas que te cueste pronunciar.

cartapuertasuertefuertecuerda

Recuerda marcar la pronunciación del sonido /r/.

Trabante /r/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las sílabas que te cueste pronunciar.

cartapuertasuertefuertecuerda

Recuerda marcar la pronunciación del sonido /r/.

Trabante /s/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro el sonido que te cueste pronunciar.

Trabante /s/ Escucha y luego repite 3 vecesMarca en el recuadro el sonido que te cueste pronunciar.

asesisosus

asesisosus

Trabante /s/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las sílabas que te cueste pronunciar.

pastocostacascomasticaposteRecuerda marcar la pronunciación del

sonido /s/.

Trabante /s/ Escucha y luego repite 3 veces.Marca en el recuadro las sílabas que te cueste pronunciar.

pastocostacascomasticaposteRecuerda marcar la pronunciación del

sonido /s/.

Une con una línea los pares de antónimos.

Nombre:________________________Curso:_________

GordoChicoLargoFeo

ArribaMuertoÚltimoCalor

DespiertoAlegre

DormidoPrimeroAbajo

GrandeFlacoVivoLindoCortoTristeFrío

Une con una línea los pares de antónimos.

Nombre:________________________Curso:_________

GordoChicoLargoFeo

ArribaMuertoÚltimoCalor

DespiertoAlegre

DormidoPrimeroAbajo

GrandeFlacoVivoLindoCortoTristeFrío

Une según corresponda:

Él

La

Los

Las

Une según corresponda:

Él

La

Los

Las

Ordena estas palabras y forma las frases:

una Francisca madura. me da frutilla

roto. de está refrigerador mi El tía

flores. hay En muchas primavera

corona. una lleva princesa La

gente. de La repleta playa está

zapatos. Necesito para cordones estos

un tropezó niño El árbol. con

cuadrado. marco cuadro del El es

Ordena estas palabras y forma las frases:

una Francisca madura. me da frutilla

roto. de está refrigerador mi El tía

flores. hay En muchas primavera

corona. una lleva princesa La

gente. de La repleta playa está

zapatos. Necesito para cordones estos

un tropezó niño El árbol. con

cuadrado. marco cuadro del El es

Completa las oraciones con el verbo correspondiente

Nombre:________________________Curso:_____

___________ como manzanas en el patio.___________ comemos manzanas en el patio.

Yo Nosotros

___________ baila cueca en la fonda.___________ bailan cueca en la fonda

Camila Andrés y Benjamín

___________ miro las palomas en el techo.___________ miramos las palomas en el techo.

Francisco y yo Yo

___________ limpia el auto de Juan.___________ limpian el auto de Juan.

Ellos Él

___________ lavan la ropa de la semana.___________ lavas la ropa de la semana

Tú Ustedes

Nombre:________________________Curso:_____

Completa las oraciones con el verbo correspondiente

___________ como manzanas en el patio.___________ comemos manzanas en el patio.

Yo Nosotros

___________ baila cueca en la fonda.___________ bailan cueca en la fonda

Camila Andrés y Benjamín

___________ miro las palomas en el techo.___________ miramos las palomas en el techo.

Francisco y yo Yo

___________ limpia el auto de Juan.___________ limpian el auto de Juan.

Ellos Él

___________ lavan la ropa de la semana.___________ lavas la ropa de la semana

Tú Ustedes

Completa las oraciones con el verbo correspondiente

Nombre:________________________Curso:_____

Los niños __________ a la pelota. juego juegan juegas

Marcela __________ en su cuaderno pintamos pintas pinta

Yo __________ en el coro.canto canta cantan

Tú __________ el diario de la mañana.leo lees leen

Camilo __________ pan al desayuno.comemos como come

Mi amiga y yo __________ en la piscina.nadan nadamos nado

Ellas __________ flores en el parque.mira miran miramos

Nombre:________________________Curso:_____

Los niños __________ a la pelota. juego juegan juegas

Marcela __________ en su cuaderno pintamos pintas pinta

Yo __________ en el coro.canto canta cantan

Tú __________ el diario de la mañana.leo lees leen

Camilo __________ pan al desayuno.comemos como come

Mi amiga y yo __________ en la piscina.nadan nadamos nado

Ellas __________ flores en el parque.mira miran miramos

Completa las oraciones con el verbo correspondiente

Dibuja una pelota dentro del cuadrado. Dibuja un lápiz fuera del círculo. Dibújate a ti mismo dentro del cuadrado

Dibuja una pelota dentro del cuadrado. Dibuja un lápiz fuera del círculo. Dibújate a ti mismo dentro del cuadrado

Pinta de color rojo los autos que están arriba de la mesa.Pinta de color azul los autos que están al lado de la mesaPinta de color amarillo los autos que están debajo de la mesa

Pinta de color rojo los autos que están arriba de la mesa.Pinta de color azul los autos que están al lado de la mesaPinta de color amarillo los autos que están debajo de la mesa

Pinta de color rojo las chinitas que están arriba de la casa.Pinta de color azul las chinitas que están al lado de la casaPinta de color amarillo las chinitas que están debajo de la casa

Pinta de color rojo las chinitas que están arriba de la casa.Pinta de color azul las chinitas que están al lado de la casaPinta de color amarillo las chinitas que están debajo de la casa

Escribe si estas palabras son masculino o femenino:

chaqueta _________________________espejo ________________________ oveja _________________________ ratón _________________________ bailarina _________________________ Escribe el singular de estas palabras: rosas _________________________pensamientos _____________________carreteras ________________________ pinceles _________________________

Escribe estas oraciones en pasado: Alejandro pasea por el parque._______________________________________

Los niños se peinan.__________________________________

Julián ve la tele.________________________________________

Escribe frases con las siguientes palabras: Largo: _______________________________________ Estupendo________________________________________

Escribe si estas palabras son masculino o femenino:

muñeco _________________________ vaca _________________________ mujer __________________________ casa _________________________ mecánico _________________________ Escribe el plural de estas palabras: Camión _________________________ Calle _________________________ Amiga _________________________ Autobús _________________________

Escribe estas oraciones en pasado

Rosa come pasteles________________________________________El caballo salta por el parque________________________________________La casa esta limpia_______________________________________

Escribe una oración con las siguientes palabrasAbierto________________________________________

____________________________________Bigote___________________________________________________________________________

ESTE CABALLO ESE CABALLO AQUEL CABALLO

ESTE ESE AQUEL Fíjate bien

ESTA FLOR ESA FLOR AQUELLA FLOR

___________ÁRBOL ____________ ÁRBOL ____________ ÁRBOL

___________VACA ____________ VACA ____________ VACA

___________PELOTA ____________ PELOTA ____________ PELOTA