moulins cm1 water mills power up!
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2013/2014 cycle 3Défi n°1/
Challenge n°1Fabriquer un objet qui utilisera la force de l’eau pour
déplacer un fagot de bois
Let’s build a water machine able to move a bundle of wood
(distance : 30 cm)
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Le défi : Nous vous mettons au défi de fabriquer un objet qui utilisera la force de l’eau pour produire déplacer un objet sur 30 cm.
ObjectifsCe défi fait référence à la partie des programmes de cycle 3 relative aux objets techniques : objets mécaniques, transmission de mouvementsIl s’agit de concevoir ou d’expérimenter un dispositif technique pour soulever ou déplacer un objet, de connaître des dispositifs de transmission et de transformation de mouvement.Remarques :Les élèves utiliseront du matériel de récupération pour construire leur machine d’après un schéma de construction élaboré en groupe.L’objet à déplacer peut-être une voiture miniature, un mini fagot de bois ou de crayons.Dans l’esprit de ce défi, la solution doit se faire en 2 temps :Valider d’abord le mécanisme de transmission de mouvement avec l’eau.Dans un deuxième temps valider la transmission du mouvement de l’objet à déplacer.
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What is it? What is it used for? How does it work?
Qu’est ce que c’est? A quoi cela sert-il? Comment est-ce que ça fonctionne?
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You observed water mills. Now try to draw the system (individual 5 mn- then justify in group - keep the best ideas to show to the class
Vous avez observé le moulin à eau. Maintenant essayez de dessiner son mécanisme (individuellement
5 mn-puis justifiez vos choix en groupe-gardez les meilleurs idées pour présenter à la classe
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If you build them following this patern, will they work? Why?Si vous les concevez selon ce schéma, vont-ils fonctionner? Pourquoi?
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Let’s observe and study other water millsObservons et étudions d’autres moulins
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Try it again and think about the challenge: it must turn and create a movment to move a small bundle of wood
Recommencez et pensez au défi, cela doit tourner et tirer un petit fagot de bois
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Record the material you will need to create itPensez au matériel dont vous aurez besoin pour le construire
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Pupil’s experimentations: cut, stick, test, …Les élèves expérimentent: collent, découpent,
essayent, …
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Presentation
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Let’s try our mills Les essais
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Now your mill must be able to move a bundle of woodMaintenant votre moulin doit pouvoir bouger un fagot
de bois
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