move together 2015

24
Move Together Gemeinsam mehr bewegen! Projektmappe 2015/2016

Upload: move-too-hot-company-international

Post on 07-Apr-2016

215 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Projektmappe zum Schul- und Jugendprojekt "Move Together", organisiert von der Move Too Hot Company (International) im Rahmen vom youClub, mentoriert von Patrick Grigo und gefördert durch die OMV Deutschland GmbH.

TRANSCRIPT

Page 1: Move Together 2015

Move Together Gemeinsam mehr bewegen!

Projektmappe 2015/2016

Page 2: Move Together 2015

2

Patrick GrigoGeschäftsführer, CEOKreativer und künstlerischer LeiterMove Too Hot Company (International)

Visionär und erfolgreicherÜberlebenskünstlerTanz, Musik undEntertainment

Intro

Page 3: Move Together 2015

3

Vorwort ................................................................................. 3

Gesamtkonzept ................................................................... 4

youClub School Tour .......................................................... 6

Idee & Konzept ................................................................... 7

Das Programm .................................................................... 8

Zusatzprogramm „twall“ ................................................. 10

Informationen und Details .............................................. 12

Szenario „Tanz“ ................................................................. 14

Szenario „twall“ ................................................................ 16

Abwicklung ........................................................................ 18

Pädagogische Studie ...................................................... 20

Konzept und Inhalte ......................................................... 21

Pädagogisches Projekt .................................................. 22

Konzept und Inhalte ......................................................... 23

Kontakt ............................................................................... 24

INHALTSVERZEICHNISHerzlich willkommen beim Projekt „Move together“Seit dem Jahr 2003 engagieren sich Patrick Grigo und die Move Too Hot Company (International) aktiv für Nachwuchs-förderung und die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen an Schulen und Bildungseinrichtungen. Bereits seit vielen Jahren werden sie dabei von Sponsoren und Partnern unterstützt.

Menschen werden von vielen Dingen inspiriert und brauchen vor allem immer wegweisende Zugänge um in ihrem Leben einen Weg zu finden. Damit diese Zugänge geschaffen wer-den können, braucht es vor allem Vorbilder, wegweisende Situationen und einschneidende Erlebnisse. Mit dem Projekt „Move Together“ schaffen wir genau diese Zugänge gerade für junge Menschen und können so wieder einmal positive Richtungen und Orientierungen mitgeben.

Gleichermaßen wollen wir jedoch auch Lehrkräfte an spre-chen, ermutigen und motivieren, an neuen Ansätzen zu arbei-ten. Wir möchten die Lehrkräfte begleiten und in ihrer Arbeit unterstützen und fördern. In einer möglichen pädagogischen Studie, gemeinsam mit lokalen und überregionalen Partnern, sollen so neue Gesichtspunkte und Grundlagen geschaffen werden um zukünftige Fortbildungsansätze neu zu gestalten.

In einer weiteren Phase ist es unser Ziel, die Vorurteile zwi-schen den Schulsystemen abzubauen, indem wir junge Menschen gemeinsam in und an einem Projekt mit gleichen Ansätzen arbeiten lassen. Sie lernen mit und von einander und erleben so Gemeinschaft auf eine andere Art, ohne Aus-grenzung und das klassische Schubladendenken. Am Ende steht das „Gemeinsam mehr bewegen“ im Vordergrund und wird bei allen Teilnehmern etwas bewirken.

Wir würden uns freuen, wenn Sie sich mit Ihrer Schule bzw. Bildungseinrichtung aktiv daran beteiligen. Vielen Dank

Liebe Grüße aus Burghausen

Patrick Grigo

DETAILINFO

Dieses Programm wurde von der Move Too Hot Compa-ny (International) im Rahmen des youClub Projektes und in Zusammenarbeit mit Patrick Grigo ins Leben gerufen. Wichtige Details und Informationen dazu gibt es unter:

www.move.youclub.de

Page 4: Move Together 2015

4

Gesamtkonzept

youClub School Tour 2015Projektzeitraum: März bis Juli 2015

Das youClub Projekt kommt mit Mentor Patrick Grigo und der twall an ausgewählte Schulen im Landkreis Altötting und dem angrenzenden Oberösterreich und sorgt mit Tanz- und Bewegungsprojekten für mehr Bewußtsein und Mobili-tät sowie mehr Spaß und Freude an Musik und Bewegung.

Projektziele:

• Ziele stecken und erreichen• Selbstvertrauen gewinnen• Bewußtsein entwickeln und schärfen• Motivation etwas zu bewegen

Projektinhalte:

• Tanz- und Bewegungsprogramm• Reaktions- und Koordinationstraining mit der twall• twall Meisterschaft unter allen Schulen• Autogrammstunde mit Patrick Grigo• Kurze Vorträge und Tanzshows

Pädagogische Studie 2015Projektzeitraum: Oktober bis November 2015

In einer pädagogischen Studie, bestehend aus pädagogi-schen Seminaren und Schulungsprogrammen für Sport-lehrer, soll die Arbeit mit urbanem Tanz im Sportunterricht oder in sogannten Schul-AG‘s intensiv und regelmäßig be-treut, geschult und weiterentwickelt werden.

Projektziele:

• Entwicklung von neuen Unterrichtskonzepten• Aus- und Weiterbildung von Sportlehrkräften• Aktiver Erfahrungsaustausch mit Profis• Motivation etwas zu bewegen

Projektinhalte:

• Unterrichtsinhalte für urbanen Tanz im Sportunterricht• Ausbildung im Bereich methodische Anwendungen• Erfahrungsaustausch und Feedbackrunden• Erstellung einer Projektdokumention• Auswertung der gesammelten Erfahrungswerte

Intensiv ausprobieren Miteinander forschen

Phase IIPhase I

Page 5: Move Together 2015

5

„Move Together“ – Gemeinsam mehr bewegen!Unter diesem Motto wollen die Macher der Move Too Hot Company (International) mit dem youClub Schul- und Ju-

gendprojekt und regionalen Partnern gemeinsam mehr bewegen. Aus vielen Ideen und bereits bestehenden Konzep-

ten wurde ein neues Projekt entwickelt, dass nachfolgend vorgestellt werden soll. „Move Together“ – Dieses Projekt

verbindet Menschen und lässt sie gemeinsam an einer Sache wachsen. In drei Phasen soll deshalb schrittweise an

der Umsetzung gearbeitet werden. Schwerpunktmäßig greifen dabei die kreative und nachhaltige Arbeit mit Kindern

und Jugendlichen sowie die pädagogische Schulung und Weiterbildung von Lehrkräften ineinander. Am Ende rücken

Menschen dadurch näher zusammen, teilen Erlebnisse und Emotionen und werden mehr bewegt haben!

Pädagogisches Projekt 2016Projektzeitraum: Januar bis Juli 2016

Dieses pädagogische Projekt ist für Teilnehmer und Schulen aus dem Landkreis Altötting und Schülern aus den angren-zenden Orten in Oberösterreich gedacht und soll als ein schul-übergreifendes Tanz-, Musik- und Kunstprojekt unter dem Ar-beitstitel „Move together“ aufgebaut werden.

Projektziele:

• Menschen mit Visionen und Zielen verbinden• Gemeinsame Arbeit als Teil eines großen Ganzen• Aktiver und übergreifender Erfahrungsaustausch• Motivation etwas Großes zu bewegen

Projektinhalte:

• Kunstprojekt: „größtes zusammengesetztes Graffiti“• Aktiv Musik entwickeln, produzieren und spielen• Tanzperformances und Bühnenshows• Moderation, Regie und Abwicklung• schulübergreifende Projektarbeit

Gemeinsam mehr bewegen

Phase III

Page 6: Move Together 2015

6

youClub School Tour 2015

Page 7: Move Together 2015

7

Idee & KonzeptTänzer, Choreograph und Tanzpädagoge Patrick Grigo kommt an Schulen und bringt Kinder und Jugendliche

mit Tanz und Musik in Bewegung. Das Konzept beinhaltet verschiedene Aspekte, wie beispielsweise Motivation,

Bewußtsein, Anspruch, Verständnis und kann, wenn nötig, auch zusätzlich mit speziellen Applikationen erweitert

werden. Die nachfolgenden Inhalte werden dabei grundsätzlich vermittelt.

+ Ziele stecken und erreichenUm am Ende mit etwas Neuem nach Hause zu gehen, begriffen zu haben, was man gelernt hat und wie man darauf aufbauen kann, ist es zu Beginn wichtig sich ein Ziel zu stecken und darauf hin zu arbeiten. Diese Ziele werden als maßgebender Punkt bei allen Aktivitäten fokussiert.

+ Selbstvertrauen gewinnenKein Rückzug, kein Aufgeben – das ist die Devise. Geht nicht, gibt‘s nicht! Alles was ich nicht kann, muss ich erst ausprobieren, um es zu lernen und am Ende auch zu schaffen. Darauf warten bis etwas passiert ist keine Basis. Patrick Grigo hilft den Kindern und Ju-gendlichen bei der Stärkung ihres Selbstbewußtseins und fordert sie bei allen physischen und psychischen Aktivitäten zu 100%.

+ Bewußtsein entwickelnWenn man sich mit einem Thema wie beispielsweise Bewegung auseinandersetzt ist es natürlich wichtig zu wissen „was genau dahinter steckt“! Man muss es verstehen Dinge zu hinterfragen, um dadurch das eigene Bewußtsein zu schärfen und die persön-liche Entwicklung voran zu bringen. Das ist eine Möglichkeit um Aufgabenstellungen und Probleme zu bearbeiten und am Ende auch zu lösen.

Junge Menschen brauchen Erfahrungen, Bewußtsein und Ziele, um sich selbst und ihren eigenen Weg zu finden. Gemeinsam können wir etwas Gutes dazu beitragen! Patrick Grigo

+ Der Dozent macht den UnterschiedNatürlich gibt es viele Projekte mit den gleichen Ansätzen. Was die-ses Projekt so besonders macht – der Dozent. Patrick Grigo verfügt nicht nur über weitreichende Fähigkeiten im Umgang mit Kindern und Jugendlichen, sondern hat außerdem jahrelange Erfahrung mit jungen Menschen, das notwendige Feingefühl, den Zugang und das Verständnis für Sprache und Argumentationen. Zudem lebt er seine Berufung in vollen Zügen und mit der erforderlichen Leidenschaft – wirkt dadurch authentisch und ist ein Vorbild.

Page 8: Move Together 2015

8

Das Programm

für Mittel- und OberstufenMit den Erfahrungen aus über 200 verschiedene Schulpro-jekten in Deutschland, Österreich und der Schweiz seit 2003 empfehlen wir die nachfolgenden Ansatzpunkte:

Rahmenbedingungen:

» Aktivitätszeitraum von 07:30 bis 13:00 Uhr» maximal 180 Minuten Tanzworkshops möglich» Einteilung in 60, 75 oder 90 Minuten Einheiten

Mögliche Zusatzoptionen (wenn gewünscht):

» Kurzvortrag über Hip Hop Geschichte möglich» Kurzvortrag über Motivation & Bewußtsein» Kurzvortrag über das Leben als Tanzprofi » Kurzvortrag über Wirtschaft & Modebranche» Kurzvortrag über Medien & Entertainmentbranche» kurze Tanzperformance von Patrick Grigo (Demo)» Autogrammstunde am Ende (nach Absprache)

Weitere Informationen unter:

für Grund- und VolksschulenNatürlich sieht das Programm für die Grund- und Volksschü-ler etwas anders aus und wird dementsprechend anderweitig aufgebaut und umgesetzt werden:

Rahmenbedingungen:

» Aktivitätszeitraum von 07:30 bis 13:00 Uhr» maximal 180 Minuten Tanzworkshops möglich» Einteilung in 60 oder 75 Minuten Einheiten

Mögliche Zusatzoptionen (wenn gewünscht):

» Kurzvortrag über Hip Hop Geschichte möglich» Lesung einer Kurzgeschichte zum Thema Tanz» Interview & Fragenrunde mit den Schülern» kurze Tanzperformance von Patrick Grigo (Demo)» Autogrammstunde am Ende (nach Absprache)

Das gesamte Programm wird vom jeweiligen Ansprechpartner und Organisator der Schule geplant und mit uns abgespro-chen. Zur Hilfestellung haben wir dazu nachfolgend einige Ge-staltungsmodelle (Szenarien) beigefügt. Bei Rückfragen steht unser Service-Team gerne und jederzeit zur Verfügung.

Copyright © Miroslav Balog

www.move.youclub.de

Alles auf einen Blick

Page 9: Move Together 2015

9

Beispiel 1:07:30 Uhr | Aufbau & Vorbereitung08:00 Uhr | Workshopblock I09:00 Uhr | Workshopblock II10:00 Uhr | Workshopblock III11:00 Uhr | Workshopblock IV12:00 Uhr | Workshopblock V13:00 Uhr | Veranstaltungsende

Beispiel 2:07:30 Uhr | Aufbau & Vorbereitung08:00 Uhr | Workshopblock I09:00 Uhr | Workshopblock II10:00 Uhr | Vortrag, Autogramme11:00 Uhr | Workshopblock III12:00 Uhr | Veranstaltungsende

Beispiel 3:07:30 Uhr | Aufbau & Vorbereitung08:00 Uhr | Workshopblock I09:45 Uhr | Workshopblock II11:30 Uhr | Workshopblock III13:00 Uhr | Veranstaltungsende

Verschiedene Szenarien

Copyright © Miroslav Balog

Page 10: Move Together 2015

10

Zusatzprogramm „twall“

Die twall® Premium 64 mobilIm Rahmen der youClub School Tour 2015 kommt das Team auch mit der twall an die Schulen und sorgt für Bewegung mit Licht. Genaueres dazu gibt es nachfolgend in der Beschreibung:

Technische Daten:

» Abmaße: 2023 x 2340 x 1105 mm (B/H/T)» Aktionsfläche: 3 x 3 Meter erforderlich» Stromanschluss: Schuko (220/230 V)» Gewicht: ca. 270 kg

Wichtige Details (bitte beachten):

» nur in geschlossenen Räumen (indoor) aufstellen» beim Spielen auf der twall entstehen laute Geräusche» der Auf- und Abbau benötigt jeweils 45 Minuten » die twall ist ganz leicht von jedem bedienbar» es sind verschiedene Spiele installiert» man kann auch zu zweit gegeneinander spielen» die twall ist robust und hält so einiges aus

Weitere Informationen unter:

www.twall.de

Die twall ist ein interaktives Spielgerät, dass durch Lichtimpul-se den Spieltrieb bei Menschen anregt. Es erscheint ein Licht irgendwo auf der Wand und beim Drücken dieses Feldes wird das Ausschalten des LED‘s und die Aktivierung eines neuen Fel-des bewirkt. Mit einem hohen Spaßfaktor animiert die twall dazu, im Gegnerspiel den Wettkampfgedanken zu entwickeln, oder im Einzelspiel, in dem es um den Wettlauf gegen die Zeit geht, seine eigene Bestleistung zu übertreffen.

Somit können je nach Trainingsprogramm Kondition, Beweglich-keit, Reaktionsfähigkeit und bei Bedarf auch spezifische Kraft-ausdauer trainiert werden. Der Spaßfaktor spielt hierbei eine wichtige Rolle. Softwaregesteuerte Programmabläufe ermögli-chen, je nach Modulversion, Individualtraining ebenso wie Grup-pentraining. Darüber hinaus erlaubt die farbliche Stimulierung die Einbeziehung kognitiver Aufgabenstellungen.

Schon mehrfach konnte die twall dadurch bei Schul- und Jugend-projekten positiv überzeugen und beispielsweise hyperaktiven Kindern und Jugendlichen eine Möglichkeit geben ihre über-schüssige Energie kontrolliert und gezielt abzubauen oder neue Ziele und Motivation zu gewinnen.

Was genau ist die twall?

Copyright © mth MediaAlles auf einen Blick

Page 11: Move Together 2015

11

Schulübergreifende „twall-Meisterschaft“Wer ist der Schnellste an der Wand – und das in der Klasse, an der Schule und über alle teilnehmenden Schulen – wir werden sehen!

Das Konzept ist einfach und klar – das Meisterschaftsprogramm kann jederzeit an der Wand trainiert werden. Es gibt ein Programm für Kinder und eines für Jugendliche. An einem ver-einbarten Tag kommt Mentor „Patrick Grigo“ an die Schule und dann wird zunächst „klassen-weise“ der oder die Schnellste ermittelt. Durch die Ergebnisse steht am Ende des Tages auch automatisch der „Schulsieger“ und am Ende der Tour genauso eindeutig der „Sieger über alle Schulen“ fest. Als Option planen wir möglicherweise auch eine offizielle Finalrunde im Rahmen einer anderen Veranstaltung mit allen Schulsiegern. Mehr dazu teilen wir den Schulen zum offiziellen Projektstart der youClub School Tour 2015 mit.

Copyright © mth Media

Page 12: Move Together 2015

12

Informationen und Details

Workshopinhalte und MethodeWir möchten darauf hinweisen, dass der Dozenten und Mentor Patrick Grigo über die vergangenen Jahre eine ganz eigene Methode im Um-gang mit Kindern und jungen Menschen entwickelt hat und sich sehr gut auf gegebene Situationen einstellen kann.

Sogenannte Problemschüler:

Gibt es in diversen Klassen sogenannte „Problemschüler“ oder verhalten-sauffällige Kinder und Jugendliche bitten wir darum dies im Vorfeld vom jeweiligen Klassenlehrer zu erfahren, damit sich der Dozent auf die Situ-ation einstellen kann. Während des Unterrichts und des Bildungsprozes-ses, ist es von großer Wichtigkeit, dass keine Lehrkräfte oder Betreuer in den pädagogischen Prozess eingreifen, da sonst die Möglichkeit verloren ist diesen Menschen zu erreichen und ihn zu „bewegen“.

Vorbereitung:

Gut wäre beispielsweise auch im Vorfeld die Namen und Klassenlisten der Teilnehmenden Kinder und Jugendlichen zu erhalten. Dies kann oftmals helfen einen pädagogischen Prozess vorzubereiten und ihn effektiver zu gestalten. Die Liste kann gerne per E-Mail an das Organisationsteam ge-schickt werden. Dazu ist die nachfolgende Adresse zu verwenden:

[email protected]

AltersgruppenGrundsätzlich sind die Gruppen für einen Workshop, nach den Erfahrungen aus den letzten Jahren und den vergangenen Schulprojekten, in optimaler Hinsicht, jahrgangsweise oder wie folgt einzuteilen:

» 1./2. Klasse (bei Grund-/Volksschulen)» 3./4. Klasse (bei Grund-/Volksschulen)» 5./6. Klasse (bei Mittel- und Oberstufen)» 7./8. Klasse (bei Mittel- und Oberstufen)» 9./10. Klasse (bei Mittel- und Oberstufen)» 11./12. Klasse (bei Oberstufen)

Wir bitten jedoch im Fall einer Zusammenlegung von Klassen noch einmal Rücksprache mit unserem Orga-nisationsteam zu halten! Vielen Dank.

TeilnehmerzahlenUm auch im Rahmen der Workshops effektiven Unter-richt geben zu können, bitten wir pro Workshop eine Anzahl von maximal 30 Teilnehmern einzuteilen. Dies ist natürlich auch abhängig von den örtlichen Gege-benheiten (siehe nachfolgenden Punkt: Raumgröße). An manchen Schulen und Bildungseinrichtungen ist es aufgrund zeitlicher Beschränkungen oder Klassen-größen notwendig Klassen zusammen zu legen. Hier gilt eine zusätzliche Toleranzgrenze von 50 Teilneh-mern. Sprechen Sie bitte in jedem Fall die Teilnehmer-größen noch einmal individuell mit dem Dozenten ab. Sollten größere Gruppen angedacht sein, sind zudem Lehrkräfte notwendig, die den Dozenten in koordinati-ven Situationen unterstützen.

Copyright © Miroslav BalogWichtig zu wissen!

Page 13: Move Together 2015

13

Abbildung 1

Abbildung 2

Abbildung 3

Abbildung 4

Abbildung 5

RaumlichkeitenFür den Workshop mit Patrick Grigo und im Sinne der teilnehmenden Kinder und Jugendlichen ist ausrei-chend Platz notwendig. Einzuplanen ist pro Teilneh-mer ein Bewegungsradius von etwa 3 Metern (inkl. Sicherheitsabständen). Man kann also etwa 4–6 m² pro Teilnehmer einrechnen. Daraus lässt sich die not-wendige Raumgröße ermitteln.

FußbodenFür den Unterricht und optimale Trainingsvorausset-zungen ist ein guter Boden, gerade beim B-Boying/Breakdance Unterricht sehr wichtig. Gute Böden sind herkömmliche und reguläre Turnhallenböden, Parkett- und Holzböden und in Notfällen auch Mar-mor- und glatte Steinböden (z.B. Industrieboden). Im Winter ist darauf zu achten, dass kalter Untergrund vermieden wird, da sich der Dozent und die Teilneh-mer bei einigen Übungen direkt auf den Boden set-zen oder legen müssen.

MusikanlageFür den Workshop selbst und die Beschallung ist eine für die Veranstaltungslokalität ausreichende PA-Anlage zur Verfügung zu stellen (Abbildung 2). Diese muss einen Anschluss für Laptops (2,5 Klinke, kleine Klinke) enthalten, dessen Lautstärke einzeln regelbar ist (Abbildung 3). Bei mehr als 30 Teilnehmern ist zudem ein Funkmikrofon (Abbildung 4) oder Head-set notwendig. Der Anschluss bzw. der Regler (evtl. Mischpult) muss unmittelbar in Dozentennähe auf ei-ner Erhöhung (z.B. Abbildung 1) vorhanden sein, da während des Unterrichts die Musik oftmals laut und leise oder direkt abgestellt werden muss. Sollte die Institution keine Möglichkeit haben diesen Punkt zu erfüllen kann durch das Organisationsteam eine PA-Anlage gegen Aufpreis beigestellt werden. Wir haben auch eine für kleine Räume ausreichende Boombox (Abbildung 5) immer dabei. In jedem Fall ist das Orga-nisationsteam vorzeitig darüber zu informieren.

Tisch und StuhlFür die Autogrammstunde mit Patrick Grigo emp-fiehlt sich ein Tisch und ein Stuhl (Abbildung 6). Wir bitten um die Bereitstellung damit ein reibungsloser Ablauf garantiert werden kann! Beachten Sie, dass Kinder und Jugendliche in solchen Situationen unbe-rechenbar werden und alle auf den Dozenten losstür-men. Dies hat uns die Erfahrung gelehrt. Daher ist ein geregelter Ablauf für alle einfacher. Vielen Dank

TeilnehmerbekleidungDie Teilnehmer sollten in bequemer Sportkleidung kommen. Schmuck, Ohrringe, Ketten und Fingerrin-ge sind aus sicherheitstechnischen Gründen nicht erlaubt. Ebenso keine Kaugummis. Alle Teilnehmer müssen Sportschuhe tragen (Teilnehmer in Barfuss oder Strumpfsocken bergen ein erhöhtes Verlet-zungsrisiko). Wir bitten dies zu beachten und an die Eltern weiterzugeben.

Getränke & BrotzeitWir bitten darum dem Dozenten ein paar Getränke und eine kleine Brotzeit einzuräumen. Dies würde nachfolgendes beinhalten:

» 1 Flasche Wasser (ohne Kohlensäure, z.B. Evian)» 1 Flasche Apfelschorle (0,33 L ist ausreichend)» 2 Wurstsemmeln mit Salami, Fleischwurst, Gurke» 2 Bananen (wenn möglich)

Fotos & VideosWährend der Veranstaltungen werden Foto und Vi-deoaufnahmen für Marketingzwecke gemacht. Al-lerdings nur für interne Zwecke der Dokumentation verwendet. In einigen Situationen werden Fotoauf-nahmen auch für Pressearbeit verwendet. Bitte teilen Sie dem Organisationsteam mit, wenn Schüler nicht fotografiert oder gefilmt werden dürfen. Abbildung 6

Page 14: Move Together 2015

14

Szenario „Tanztag“

Aufbau in der TurnhalleAm Tanztag im Rahmen der youClub School Tour 2015 mit Patrick Grigo benötigen Dozent und Organisationsteam etwa 30 Minuten für den Aufbau in der Turhalle. Wir bitten die im Vorfeld abgesprochen technischen Vorbereitungen zu treffen und das geforderte Equipment, wie vereinbart in der Turnhalle bereit zu stellen, damit beim Aufbau kei-ne Verzögerungen entstehen. Vielen Dank dafür!

Roll-Up 80 cm

Roll-Up 80 cm

Wichtig zu wissen!

Page 15: Move Together 2015

15

Projektbanner 3 x 1 Meter

Durch die Unterstützung von Sponsoren ist einiges möglich. Für das Projekt soll natürlich auch ein entsprechender Rahmen geschaffen werden. Deshalb hat sich das Organisationsteam der Move Too Hot Company (International) und der jeweilige Sponsor ein cooles Design überlegt, dass bei den Veran-staltungen umgesetzt wird und dem ganzen Projekt einen gewissen „Style“ verleiht. In diesem Zusammenhang gibt es nachfolgende mögliche Präsen-tationssysteme, die an den Projektorten aufgestellt bzw. aufgehängt und Gi-veaways, die an die Schüler ausgegeben werden:

» Roll Ups (80 cm breit und 220 cm hoch) // 4 Stück» Banner „small“ (quer / 3 m breit und 1 m hoch) // 2 Stück» Tourposter (hoch / DIN A1 und DIN A2) für teilnehmende Klassen» Autogrammkarten (hoch / in DIN A5) für Schülerinnen und Schüler» Sticker als Giveaway für die Teilnehmer am Projekt» Caps (klassische Truckercaps) werden von Patrick Grigo vergeben» T-Shirts in coolem Design für herausragende Teilnehmer

Roll-Up 80 cm Roll-Up

80 cm

Projektwerbematerial

Page 16: Move Together 2015

16

Szenario „twall“

Die twall macht Lärm!Ist die twall im Einsatz, d.h. wird sie bespielt, gibt es im-mer richtig viel „Action“ um sie herum. Das ausschlagen der Tastfelder allein macht bereits lautstarke Geräusche. Hinzu kommen motivierte oder anfeuernde Schülerinnen und Schüler, Siegesschreie der Gewinner und jede Menge andere Geräusche, die entstehen, wenn sich Menschen im Umfeld der twall aufhalten und bewegen.

Auch für das twall Szenario hat sich das Organisationsteam der Move Too Hot Company (International) und der Förderer ein cooles Design überlegt, dass bei den Veranstaltungen umgesetzt wird und dem ganzen Projekt eine gewissen „Style“ verleiht. In diesem Zusammenhang gibt es nachfol-gende Präsentationssysteme, die an den Projektorten auf-gestellt und platziert werden:

» Roll Up (80 cm breit / 220 cm hoch) // 1 Stück» Branding für die twall (Blende und Felder)

Wichtig zu wissen!

Projektwerbematerial

Page 17: Move Together 2015

17

Roll-Up 80 cm

Page 18: Move Together 2015

18

Abwicklung

Und so funktioniert‘sEs ist ganz einfach – das Organisationsteam von movetoohot kümmert sich um alles Wichtige. Schulleiter und Lehrer müs-sen lediglich schulinterne Entscheidungen treffen und Abläufe im Vorfeld festlegen bzw. regeln:

Schulen bekommen:

» Offizielle Projektmappe zu „Move Together“» Finale Projektinfo mit allen Details & Informationen» Checkliste für Teilnehmer (Sportbekleidung)» Informationen für Eltern bzgl. Medienaufnahmen» Feedback-Formular zum Abschluss

Schulen kümmern sich um:

» Die Auswahl der Klassen (Jahrgangsstufen)» Information und Briefing der Lehrkräfte» Vorbereitung der Schüler auf das Projekt» schulinterne Genehmigungen (falls erforderlich)

Weitere Informationen unter:

www.move.youclub.de

Copyright © mth Media

AnsprechpartnerDas Projekt „Move Together“ mit den verschiedenen Phasen ist ein Projekt der Move Too Hot Company (International) im Rahmen der youClub Schul- und Jugendprojekte. Sprechen Sie deshalb in ers-ter Linie mit den Ansprechpartnern von movetoohot.

Organisiert und abgewickelt durch dieMove Too Hot Company (International)Burgkirchener Str. 6484489 BurghausenGermany

Ansprechpartner: Patrick GrigoBüro (Germany): +49 (8677) 881–6980Büro (Austria): +43 (720) 4444 22Mobil: +49 (171) 64 82 447E-Mail: [email protected]: www.movetoohot.com

Unterstützt und gefördert durch dieOMV Deutschland GmbHHaiminger Straße 184489 BurghausenGermany

Alles auf einen Blick

Page 19: Move Together 2015

19

VorbereitungUm die Projektabwicklung transparenter zu gestalten haben wir die wichtigsten Vorbereitungsschritte hier noch einmal zusammen-gestellt und mit Anhaltspunkten genauer beschrieben.

Vorgespräch/Telefonatzwischen Schulleitung und dem Organisations- team, Zusendung der Projektunterlagen

Projektbesprechungmit der Schulleitung, verantwortlichen Lehr- kräften und dem Organisationsteam

erl.

erl.

Rückmeldung: TermineSchulleitung sendet Termine und genauen Zeitplan an das Organisationsteam

erl.

Bestätigung & DetailsOrganisationsteam sendet bestätigten Ablaufplan sowie die finalen Details & Informationen

erl.

Public RelationsDas Organisationsteam klärt und plant in Abspra-che mit Sponsoren mögliche Presse-Aktivitäten

erl.

Zusätzliches Meeting Bei Bedarf kann ein zusätzlicher Besuch des Organisationsteams in der Schule bestimmte Klärungspunkte ausräumen. Bitte nur in dringenden und notwendigen Fällen darauf zurückkommen.

erl.

DurchführungBei der Durchführung des Projektes sind die nachfolgenden Ab-wicklungsschritte zu beachten um unnötige Verzögerungen zu ver-meiden und einen reibungslosen Ablauf zu garantieren.

Aufbautag „twall“Organisationsteam kommt an die Schule und baut das Szenario „twall“ (siehe Seite 16-17) auf

youClub School Tour „Tanztag“Patrick Grigo kommt an die Schule, baut das Szenario „Tanztag“ (siehe Seite 14-15) auf und führt den geplanten Ablauf des Tanztages durch

erl.

erl.

„twall“ MeisterschaftPatrick Grigo kommt an die Schule und setzt wie geplant die twall Meisterschaft mit den Klassen um

erl.

Public RelationsPR-Beauftragter oder Redakteur einer offiziellen Medieneinrichtung kommt zur Berichterstattung

erl.

Abbautag „twall“ Organisationsteam baut Szenario „twall“ ab. Dies kann am Tag der twall Meisterschaft oder auch am selben Tag des youClub School Tour „Tanztages“ erfolgen – abhängig von der Projektplanung!

erl.

Bitte beachten! Die Reihenfolge der Durchführungspunkte kann je nach Terminplanung (im Vorfeld) in einer anderen Reihenfolge sein. Die einzelnen Punkte dienen nur als Hilfe-stellung und Orientierung für Schulleiter und Lehrkräfte.

Nachbereitung & FeedbackDie Schulleitung sendet ein Feedback-Schreiben per E-Mail an das Organisationsteam

erl.

Engültiger Abgleich Organisationsteam sendet den endgültigen und detaillierten Projektplan, spätestens 2 Wochen vor Projektstart und meldet sich noch einmal persönlich bei Schulleitung oder Lehrkräften!

erl.

Änderungen vorbehalten!

Page 20: Move Together 2015

20

Pädagogische Studie 2015

Pädagogische Studie 2015Dieses Programm ist eine „pädagogische Studie“ mit Fortbil-dungscharakter im Bereich des „urbanen Tanzes“, d.h. Hip Hop & Breakdance im Sportunterricht und erstreckt sich über einen Projektzeitraum von Oktober bis November 2015:

Rahmenbedingungen:

» Freiwillige Teilnahme für interessierte Lehrkräfte» Es entstehen keine Kosten für die Teilnehmer» Unterstützung an der Schule durch Patrick Grigo» Insgesamt 4 bis 5 Meetings/Fortbildungen

Verpflichtungen:

» Anwenden der Lerninhalte im Projektzeitraum» Aktive Beteiligung an den Meetings/Fortbildungen» Aktiver Austausch der Erfahrungen zur Studie» Intensive Beteiligung an der Evaluierung» Statements und Interviews

Weitere Informationen unter:

www.move.youclub.de

Copyright © Erika Lutz

HintergrundIm Jahr 2012 kam erstmals die Idee auf eine Fortbildung im Bereich Hip Hop und urbane Tänze für Sportlehrer aus allen Bil-dungsstufen von Grundschule bis hin zum Gymnasium anzubieten. Nach vielen Gesprächen und guten Ansätzen folgte jedoch keine effektive Nachbereitung und vor allem keine nachhaltige und me-thodisch, didaktisch aufbereitete Konzeptentwicklung.

Dozent Patrick Grigo, zu dieser Zeit selbst aktiver Ausbilder bei Fortbildungen und Schulungen für Lehrpersonal in Süddeutsch-land und vor allem Österreich, sollte mehrfach als Experte an Kon-zeptionsrunden teilnehmen. Aus seiner Sicht wichtigen Gründen war ihm jedoch die Arbeit in diesen Gremien nicht möglich und so nahm er immer wieder Abstand von diesen Möglichkeiten.

Durch Gespräche mit dem Schulamt Altötting und einer Testfortbil-dung lebte die Idee im Januar 2014 erneut auf und stieß auf große positive Rückmeldung mit der Bitte um Fortführung.

Aus diesem Grund entwickelte Patrick Grigo gemeinsam mit der Lehrerin Erika Lutz die Idee eine pädagogische Studie mit Fortbil-dungscharakter ins Leben zu rufen um zunächst schulübergreifen-de Erfahrungswerte in der Anwendung von Techniken, Methodiken und Konzepten im urbanen Tanz, ausgeführt von Lehrkräften, zu sammeln. Geplante gemeinsame Meetings sollen mit Feedback-runden und Erfahrungsaustausch, einem Evaluierungsprogramm

Alles auf einen Blick

Page 21: Move Together 2015

21

Kick-Off-Meeting:Termin (Meeting 1) in der KW40 // 2015

14:00 Uhr | Vorstellung und Einführung14:30 Uhr | Theoretische Grundlagen & Wissen15:30 Uhr | Praktischer Workshop & Grundlagen17:00 Uhr | Veranstaltungsende

Begeisterungsphase:Termine in der KW41 und KW42 // 2015In vorheriger Vereinbarung mit Patrick Grigo

Feedbackphase:1 x Termin (Meeting 2) in der KW43 // 20151 x Termin (Meeting 3) in der KW44 // 20151 x Termin (Meeting 4) in der KW46 // 20151 x Termin (Meeting 5) in der KW48 // 2015

Inhaltlicher Ablauf (pro Termin):14:00 Uhr | Erfahrungsaustausch & Feedback15:00 Uhr | Weitere theoretische Wissensinhalte15:30 Uhr | Praktischer Workshop17:00 Uhr | Veranstaltungsende

Evaluierungsphase:Zeitraum in der KW47 und KW48 // 2015Gespräche und Interviews mit aktiven TeilnehmernOffene Umfragen an Schulen (u.a. Fragebögen)

Nachbereitungsphase:Zeitraum und Termin in der KW49 // 2015Abschlussveranstaltung

Bitte beachten! Alle Angaben, Zeiträume und Daten sind geplante Ansätze und noch nicht bestätigt. Für nähere Planungen geben wir im Juni/Juli 2015 die offiziellen Unterlagen an interessierte Lehrkräfte weiter.

Projektplan (vorläufig)und weiteren inhaltlichen Unterrichtskonzepten dazu beitragen, diese Studie gezielt und ausgewogen zu einem Ergebnis zu führen, mit dem am Ende effektiv weiter gearbeitet werden kann.

Inhaltlicher AufbauDer grundsätzliche Inhalt und Aufbau dieser Studie unterteilt sich in ins-gesamt 5 Abschnitte, die nachfolgend kurz beschrieben werden.

(1) Die Kick-Off-Phase: Hier treffen sich erstmals alle Lehr-kräfte aus allen Schulsystemen in einem Meeting und beginnen mit der Einführung zur Studie. Dazu gibt es eine theoretische Schulung zur Stu-die und einen praktischen Workshop sowie alle notwendigen Unterlagen.

(2) Die Begeisterungsphase: Hier wenden die Lehrkräfte erstmals das erlernte Wissen selbständig in der Praxis an und werden dabei aktiv von Patrick Grigo vor Ort im Schulunterricht begleitet und unterstützt. Zudem sollen auch die Schüler über diese Studie aufgeklärt und informiert werden. Gleichzeitig wird somit auch eine für die Schüler ausreichende Transparenz in das Projekt und die Studie gebracht.

(3) Die Feedbackphase: Nach den ersten beiden Wochen treffen sich die Lehrkräfte zum zweiten Meeting, sprechen über die Er-fahrungen und erhalten in weiteren Schulungen und Workshops neue Arbeitsansätze, Konzepte und Methoden. Diese Phase ist die intensive Projekt- und Findungsphase dieser Studie und liefert die meisten Erfah-rungen. Das Organisationsteam unter Leitung von Patrick Grigo zeichnet diese Erfahrungen auf und evaluiert diese für die einzelnen Projektab-schnitte.

(4) Die Evaluierungsphase: Nach der erfolgreichen Absol-vierung des Studienplanes folgt nun die Evaluierung mit den Lehrkräften und den Schülerinnen und Schülern, die an der Studie aktiv teilgenom-men haben. Die Evaluierung wird über persönliche Gespräche und Inter-views sowie klassische anonyme Fragebögen vorgenommen. Des wei-teren werden auch nicht involvierte Schüler und Lehrkräfte befragt, um mehr über die Umgebung und den tatsächlichen Wirkungsgrad dieser Studie und der zugehörigen Aktivitäten zu erfahren.

(5) Die Nachbereitungsphase: Aus der Evaluierung heraus kümmert sich das Projektteam in einem Abschlussgespräch mit den beteiligten Lehrkräften um die finale Auswertung und Interpretation der Studie und stellt mögliche Konzepte und Lösungsbeispiele vor. Zu dieser finalen Abschlussveranstaltung werden zudem auch Vertreter des Minis-teriums und der lokalen politischen Szene, der LASPO, den Schulämtern und den teilnehmenden Bildungseinrichtungen eingeladen.

Page 22: Move Together 2015

22

Pädagogisches Projekt 2016

Pädagogisches Projekt 2016Das „pädagogische Projekt“ ist ein intensives schul- und länder-übergreifendes Konzept mit zielführenden Ansätzen im Be-reich Kunst, Musik, Tanz und Regie, betreut und geleitet von professionellen Dozenten und unterstützt durch teilnehmende Schulen, ihre Schüler und Lehrkräfte, für den geplanten Pro-jektzeitraum Januar bis Juli 2016.

Rahmenbedingungen:

» Freiwillige Teilnahme für interessierte Schulen» Es entstehen keine Kosten für die Teilnehmer» Unterstützung an der Schule durch externe Kräfte» Ein Ansprechpartner an jeder Schule erforderlich» Schulen wählen selbständig Inhalte & Sachgebiete» Verschiedene Projektmodelle & Module

Weitere Informationen unter:

www.move.youclub.de

Copyright © Alex Spichale

HintergrundSeit vielen Jahren ist Patrick Grigo bei großen pädagogischen Pro-jekten aktiv und war bei einigen sowohl in Deutschland und Öster-reich also auch in der Schweiz und in Indien maßgeblich beteiligt. Schon viele Jahre gehört es zu seinen Herzenswünschen so ein Projekt mit Teilnehmer und Schulen aus der heimischen Region Südostbayern umzusetzen. Ideen und Konzepte dazu gibt es viele und so mussten nur noch die richtigen Partner gefunden werden.

Jetzt gibt es Möglichkeiten und Chancen ein pädagogisches Pro-jekt in diesem Rahmen zu starten und mit einigen Sponsoren, Part-nern und Förderern dieses Projekt auf die Beine zu stellen. Dazu haben wir bereits auch ein Grundkonzept erstellt, dass wir nachfol-gend kurz und einfach erklärt vorstellen möchten.

Idee & KonzeptWichtigster Inhalt des Projektes unter dem Titel „Move Together“ ist die Gemeinschaft, im Bezug zur individuellen Kreativität und dem Schaffen des Einzelnen. Es geht darum Bewußtsein zu entwi-ckeln, Kommunikationsebenen zu schaffen und soziale Bindungen zu verstärken. Vor allem Unterschiede sollen durch sichtbar geför-derte Stärken des Einzelnen ausgeglichen und sinnvoll verknüpft

Alles auf einen Blick

Page 23: Move Together 2015

23

werden. Dabei wird ganz gezielt schul- und länderübergreifend gearbei-tet – Schubladendenken unerwünscht! Ein weiterer Aspekt ist die inten-sive Zusammenarbeit zwischen den Schülern bzw. Teilnehmern, den Lehrkräften und externen Profis auf den Gebieten Tanz, Musik, Kunst und Entertainment. Das Projektziel „Move Together / Gemeinsam mehr bewegen“ äußert sich in der Entwicklung eines Gesamtkonzeptes mit abschließender Präsentation der Ergebnisse in einer Ausstellung, einer Show, einer Dokumentation der Arbeiten und Entwicklungen und in der gemeinsamen Arbeit – denn der Weg ist das Ziel. Durch die pädagogi-sche Begleitung dieses Projektes werden Grenzen bewußt überschritten und Türen geöffnet, Chancen ermöglicht und zur positiven Entwicklung von Menschen beigetragen.

(1) Das Kunstprojekt: Etwa 3.000 Schüler sollen aktiv an einem Kunstprojekt teilnehmen und ein DIN A3 Blatt unter geringen Vorgaben im Kunstunterricht frei und kreativ gestalten. Am Ende werden die ein-zelnen Blätter zu einem Gesamtkunstwerk zusammengesetzt und sollen als offizieller GUINNESS Weltrekord nicht nur in die Geschichte einge-

hen, sondern auch den Rahmen und Hintergrund für die groß ange-legte Abschlusspräsentation darstellen.

(2) Das Musikprojekt: Aus den Schulen werden gezielt Schü-ler in das Musikprojekt einbezogen, die entweder mit Gesang, Rap, Beatbox oder aktiver Instrumentenbegleitung glänzen können. Ein weiterer Ansatzpunkt ist die aktive Musikproduktion als Subprojekt des Musikprojektes mit einem der bekanntesten deutschen Hip Hop Produzenten in Deutschland „Marc Wichmann aka Sleepwalker“.

(3) Das Tanzprojekt: Wie bereits an vielen Schulen begonnen, gibt es Tanz-AG‘s oder Tanzgruppen, die unter professioneller Anlei-tung und Begleitung durch mögliche Sportlehrer aus der pädagogi-schen Studie (fortführend) oder externen Tanzprofis für das Projekt begleitet und gecoacht werden.

Alle Projekte werden miteinander verknüpft und ergeben am Ende ein großes Ganzes. Einige Bilder aus dem letzten Projekt von Patrick Grigo in der Schweiz haben wir hier als Beispiel angeführt.

Copyright © Alex Spichale & mth Media

Page 24: Move Together 2015

Ihr Kontakt : Move Too Hot Company (International)Hauptgeschäftsstelle / Head OfficeBurgkirchener Str. 64 84489 Burghausen Germany

Hotline (Germany): +49 (8677) 881–6980 Hotline (Austria): +43 (720) 4444 22Mobil: +49 (171) 64 82 447 E-Mail: [email protected]: www.movetoohot.com

Ansprechpartner: Patrick Grigo (Geschäftsführer, CEO) Diana Grigo (Management und Finanzen, CFO)

Bildermaterial: mth Media ( www.movetoohot.com ) Isabella Haschek ( www.laakirchen.at ) Christoph Hübner ( www.chris-huebner.de )Miroslav Balog Alex Spichale

www.move.youclub.de

Weitere Links: www.youclub.dewww.patrickgrigo.de

Social Network: www.facebook.com/youClubNetworkwww.facebook.com/patrickgrigo

Die youClub School Tour 2015wird unterstützt und gesponsert durch