msd/lm - sinergia.edu.br · coordenador do curso de direito dario nolli coordenador dos cursos de...
TRANSCRIPT
1
MSD/LM
FACULDADE SINERGIA
Portaria de Recredenciamento MEC nº. 1.424, D.O.U de 10/10/2011.
GUIA ACADÊMICO INFORMAÇÕES INSTITUCIONAIS
23ª Edição
NAVEGANTES/SC 2017/2
2
MSD/LM
ADMINISTRAÇÃO INSTITUCIONAL
João Batista Matos Presidente da Mantenedora e
Diretor Geral
João Marcos Matos Vice-Presidente da Mantenedora e
Coordenador do ISEP
Fabiana Patrícia Matos Vice-Diretora Geral e
Coordenadora Acadêmica
Marlete dos Santos Dacoreggio Coordenadora Técnica Pedagógica
Eloisio Alves da Silva Coordenador Administrativo e Financeiro
Marília Soares Coordenadora do Ensino Superior
Coordenadora dos Cursos de Administração e Tecnologia em Logística
Carlos Eduardo Gimenes Coordenador do Curso de Direito
Dario Nolli Coordenador dos Cursos de Engenharia de Produção e
Engenharia Civil
Adriana Rodrigues Luz Macarini Coordenadora do Curso de Pedagogia
Elem Rose Damasceno Bibliotecária
Lúcia Mateus Secretária Executiva e
Procuradora Educacional Institucional – PI
3
MSD/LM
SUMÁRIO
LISTA DE TABELAS ........................................................................................................... 05 APRESENTAÇÃO ............................................................................................................... 06 1 IDENTIFICAÇÃO .............................................................................................................. 07
1.1 Da Presidência .................................................................................................................... 07 1.2 Dos Dirigentes da Faculdade Sinergia ................................................................................ 07 1.3 Das Coordenações de Cursos ............................................................................................ 08
2 BREVE HISTÓRICO INSTITUCIONAL ............................................................................ 08 3 CURSOS DE GRADUAÇÃO OFERTADOS ..................................................................... 09
3.1 Curso de Administração ...................................................................................................... 09 3.2 Curso de Direito ................................................................................................................... 13 3.3 Curso de Engenharia Civil ................................................................................................... 17 3.4 Curso de Engenharia de Produção ..................................................................................... 23 3.5 Curso de Pedagogia ............................................................................................................ 27 3.6 Curso de Tecnologia em Logística ...................................................................................... 35
4 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA DA FACULDADE SINERGIA ..................................... 39 4.1 Gestão Acadêmico-Administrativa ...................................................................................... 39 4.2 Colegiado de Curso ............................................................................................................. 39 4.3 Diretoria ............................................................................................................................... 39 4.4 Coordenação de Curso ....................................................................................................... 40 4.5 Instituto Sinergia de Extensão e Pós-Graduação - ISEP ................................................... 40 4.6 Descrição da Biblioteca ....................................................................................................... 40
4.6.1 Descrição da biblioteca quanto ao seu acervo bibliográfico .................................... 40 4.6.2 Acervo da área .......................................................................................................... 41 4.6.3 Informatização da biblioteca ..................................................................................... 41 4.6.4 Área física construída .............................................................................................. 41 4.6.5 Política da atualização do acervo ............................................................................ 41 4.6.6 Utilização do acervo .................................................................................................. 41
4.7 Secretaria Acadêmica ......................................................................................................... 42 4.8 Tesouraria ............................................................................................................................ 42 4.9 Ouvidoria ............................................................................................................................. 42
5 DESCRIÇÃO DOS LABORATÓRIOS .............................................................................. 43 5.1 Laboratório de informática instalado ................................................................................... 43 5.2 Núcleo de Desenvolvimento Socioeconômico .................................................................... 43 5.3 Núcleo de Prática Jurídica .................................................................................................. 45 5.4 Brinquedoteca ..................................................................................................................... 46 5.5 LabLog ................................................................................................................................. 47 5.6 Especificação da área construída ....................................................................................... 47 5.6.1 Materiais das salas de aula ........................................................................................ 49
6 BENFEITORIAS OFERECIDAS PELA INSTITUIÇÃO ..................................................... 50 6.1 Equipamentos e recursos culturais, esportivos e de lazer ................................................. 50 6.2 Atenção aos discentes ........................................................................................................ 50
7 PROCESSO SELETIVO ................................................................................................... 51 8 ENCARGOS FINANCEIROS ............................................................................................ 52
8.1 Formas de reajuste vigente dos encargos financeiros ....................................................... 52 8.2 Valor da taxa de matrícula .................................................................................................. 52 8.3 Valor corrente do crédito das disciplinas ............................................................................ 52 8.4 Encargos financeiros ........................................................................................................... 53
9 LICENÇAS: MATERNIDADE E SAÚDE .................................................................................... 54 9.1 Licença Maternidade ........................................................................................................... 54 9.2 Licença Saúde ..................................................................................................................... 54
10 RELAÇÃO DO CORPO DOCENTE DA FACULDADE SINERGIA 2º SEM/2017 ........... 55 10.1 Relação corpo docente curso de Administração .............................................................. 55 10.2 Relação corpo docente curso de Direito ........................................................................... 56 10.3 Relação corpo docente curso de Engenharia Civil ........................................................... 57
4
MSD/LM
10.4 Relação corpo docente curso Engenharia de Produção .................................................. 57 10.5 Relação corpo docente curso de Pedagogia .................................................................... 58 10.6 Relação corpo docente curso de Tecnologia em Logística .............................................. 58
11 CALENDÁRIO ACADÊMICO E HORÁRIOS DOS CURSOS – 2º SEM/2017................. 59 11.1 Calendário Acadêmico - 2º sem/2017 ............................................................................... 59 11.2 Horário Curso de Administração ....................................................................................... 60 11.3 Horário Curso de Direito .................................................................................................... 61 11.4 Horário Curso de Engenharia Civil .................................................................................... 62 11.5 Horário Curso de Engenharia de Produção ...................................................................... 62 11.6 Horário Curso de Pedagogia ............................................................................................. 63 11.7 Horário Curso de Tecnologia em Logística ....................................................................... 64 11.8 Legislação Licença Maternidade e Saúde ........................................................................ 65
11.8.1 Legislação Licença Maternidade ............................................................................. 65 11.8.2 Legislação Licença Saúde ....................................................................................... 66
5
MSD/LM
LISTA DE TABELAS
TABELA 01 - Presidência da Mantenedora .......................................................................... 07
TABELA 02 - Relação dos Dirigentes da Faculdade Sinergia .............................................. 07
TABELA 03 - Relação dos Coordenadores dos Cursos da Faculdade Sinergia ................... 08
TABELA 04 - Cursos de graduação ofertados ..................................................................... 09
TABELA 05 - Grade Curricular curso de Administração ....................................................... 11
TABELA 06 - Grade Curricular curso de Direito ................................................................... 15
TABELA 07 - Grade Curricular curso de Engenharia Civil ................................................... 21
TABELA 08 - Grade Curricular curso de Engenharia de Produção ...................................... 25
TABELA 09 - Grade Curricular curso de Pedagogia ............................................................ 33
TABELA 10 - Grade curricular curso Tecnologia Logística .................................................. 37
TABELA 11 - Acervo por classificação (CDD) ...................................................................... 40
TABELA 12 - Acervo por tipo de material ............................................................................. 41
TABELA 13 - Nível de informatização da biblioteca ............................................................. 41
TABELA 14 - Descrição do laboratório de informática ......................................................... 43
TABELA 15 - Especificação da área construída: salas de aula ............................................ 47
TABELA 16 - Especificação de dependências construídas .................................................. 48
TABELA 17 - Especificação da área construída: laboratório de informática ......................... 49
TABELA 18 - Materiais das salas de aula ............................................................................ 49
TABELA 19 - Relação Corpo docente curso de Administração ............................................ 55
TABELA 20 - Relação Corpo docente curso de Direito ........................................................ 56
TABELA 21 - Relação Corpo docente curso de Engenharia Civil......................................... 57
TABELA 22 - Relação Corpo docente curso de Engenharia de Produção ........................... 57
TABELA 23 - Relação Corpo docente curso de Pedagogia ................................................. 58
TABELA 24 - Relação Corpo docente curso de Tecnologia em Logística ............................ 58
TABELA 25 - Calendário Acadêmico - 2º sem/2017 ........................................................... 59
TABELA 26 - Horário do curso de Administração ................................................................ 60
TABELA 27 - Horário do curso de Direito ............................................................................. 61
TABELA 28 - Horário do curso de Engenharia Civil ........................................................... 62
TABELA 29 - Horário do curso de Engenharia de Produção .............................................. 62
TABELA 30 - Horário do curso de Pedagogia ...................................................................... 63
TABELA 31 - Horário do curso de Tecnologia em Logística................................................. 64
6
MSD/LM
APRESENTAÇÃO
O Ministério da Educação, através do artigo 32, § 1º da Portaria Normativa nº.
40/20071, bem como a Lei 13.168/20152, estabelece que as Instituições de Ensino
Superior devam tornar público e manter atualizada em página eletrônica própria as
condições de oferta dos seus cursos.
Atendendo a essa determinação, a Direção da Faculdade Sinergia elaborou o
presente Guia Acadêmico, o qual contempla os itens elencados pela legislação
vigente.
Salienta-se que, as informações contidas neste Guia poderão sofrer
alterações no decorrer do semestre letivo, e estas serão devidamente publicadas.
Prof. João Batista Matos Diretor Geral
1 PORTARIA NORMATIVA Nº 40, de 12 de dezembro de 2007. Republicada no DOU nº 249, de 29 de dezembro de 2010. 2 LEI 13.168, D.O.U. de 06 de outubro de 2015.
7
MSD/LM
1 IDENTIFICAÇÃO
MANTENEDORA: SINERGIA SISTEMA DE ENSINO LTDA.
Dados de Criação:
Contrato Social registrado na Junta Comercial do Estado de Santa Catarina sob o nº. 42202931077 em 05/01/2001.
CNPJ: 04.220.662/0001-28
MANTIDA: FACULDADE SINERGIA
Credenciamento: Portaria Credenciamento MEC nº. 223, D.O.U. 25/01/2002. Recredenciamento: Portaria Recredenciamento MEC nº. 1.424, D.O.U. 10/10/2011.
Endereço da Mantenedora e Campus Sede: Av. Prefeito Cirino Adolfo Cabral, 199 - Bairro São Pedro CEP. 88370-053 Navegantes - SC Fone: (47) 3342-9700/ e-mail: [email protected]/ [email protected] Site:http://www.sinergia.edu.br
1.1 DA PRESIDÊNCIA Tabela 01 – Presidência da Mantenedora
Dirigente Cargo Titulação Qualificação Profissional
Regime de Trabalho
João Batista Matos
Presidente da Mantenedora
e Diretor Geral
Licenciatura em Geografia e Bacharel em
Administração
Administrador e
Professor
Até 40h
(semanal)
1.2 DOS DIRIGENTES DA FACULDADE SINERGIA Tabela 02 – Relação dos Dirigentes
Dirigente
(relação nominal)
Cargo
Titulação
Qualificação Profissional
Regime de Trabalho (Semanal)
40h
João Marcos Matos Vice- Presidente da
Mantenedora e Coordenador do ISEP
Bacharelado em Análise de Sistemas
Analista de sistemas X
Fabiana Patrícia Matos Vice-Diretora Geral e
Coordenadora Acadêmica Bacharelado em
Naturologia Naturóloga
X
Eloisio Alves da Silva Coordenador
Administrativo e financeiro
Especialista em Auditoria e
Controladoria
Administrador e Auditor X
Marlete dos Santos Dacoreggio
Coordenadora Técnica Pedagógica
Doutora em Educação Professora X
Marília Soares Coordenadora do Ensino
Superior Mestre em
Administração Professora X
8
MSD/LM
1.3 DAS COORDENAÇÕES DOS CURSOS Tabela 03 - Relação dos Coordenadores dos cursos.
Nº
Dirigente (relação nominal)
Cargo
Titulação
Qualificação Profissional
Regime de Trabalho Até 20h
De 20 até 40h
40h ou
mais
1 Adriana Rodrigues Luz Macarini Coord. Curso de
Pedagogia Mestre Professora - - X
2 Carlos Eduardo Gimenes Coord. do Curso de
Direito Mestre
Advogado e Professor
- - X
3 Darío Nolli Coord. dos Cursos das Engenharias
Civil e de Produção Doutor Professor - - X
5 Marília Soares
Coord. dos Cursos de Administração e de Tecnologia em
Logística
Mestre Professora - - X
2 BREVE HISTÓRICO INSTITUCIONAL
Navegantes, terra privilegiada, recortada pelo rio Itajaí-Açú e banhada por
doze quilômetros de lindas praias, habitada por um povo trabalhador, orgulhoso de
sua terra e determinado que, com sabedoria, mantém suas tradições, sem deixar de
acompanhar os avanços tecnológicos. Pescador, carpinteiro, funcionário público,
professor ou empresário, todos sabem da importância e investem na formação e
qualificação de seus filhos.
Neste cenário nasceu o Sinergia Sistema de Ensino Ltda. para formar
cidadãos desde a Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino
Superior até a Pós-Graduação.
Na Faculdade, os professores preparam os profissionais para os seguintes
cursos:
• ADMINISTRAÇÃO - Bacharelado • DIREITO – Bacharelado • ENGENHARIA CIVIL - Bacharelado • ENGENHARIA DE PRODUÇÃO - Bacharelado • PEDAGOGIA - Licenciatura • TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA – Tecnólogo • PÓS-GRADUAÇÃO - Direito Tributário e Previdenciário
- MBA - Gestão de Pessoas - Psicopedagogia - Supervisão Escolar
9
MSD/LM
3. CURSOS DE GRADUAÇÃO OFERTADOS
Tabela 04 – Cursos de Graduação ofertados no 2º sem/2017.
3.1 CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
Portaria de Autorização do Curso: Portaria MEC nº 225, de 25 de janeiro de 2002. Portaria de Reconhecimento do Curso: Portaria MEC nº 4.353, de 13 de dezembro de 2005. Portaria de Renovação de Reconhecimento do Curso: Portaria MEC nº 115, de 27 de junho de 2012 - D.O.U.: 28/06/2012. Portaria de Renovação de Reconhecimento do Curso: Portaria MEC nº 705, de 18 de dezembro de 2013 - D.O.U.: 19/12/2013. Portaria de Renovação de Reconhecimento do Curso: Portaria MEC nº 270, de 03 de abril de 2017 - D.O.U.: 04/04/2017.
O Curso de Administração da Faculdade Sinergia tem o compromisso de
formar profissionais empreendedores que possuam responsabilidade social, justiça,
ética profissional e uma visão global que os habilitem a compreenderem o meio
social, político, econômico e cultural. A importância do curso de Administração da
Faculdade Sinergia decorre das profundas mudanças que o ambiente externo vem
promovendo na organização e costumes da sociedade moderna, e no ambiente das
organizações, em particular.
Diploma
Bacharel em Administração.
Curso
Campus
Vagas
Turno
Carga horária
Duração Semestre
Regime Matrícula
CONDIÇÃO LEGAL – PORTARIA/MEC
Autorização Reconhecimento Renovação
Reconhecimento
Administração Navegantes 100 Not. 3000 8 Semestral 225/2002 4353/2005 115/2012 705/2013 270/2017
Direito Navegantes 80 Not. 3720 10 Semestral 2117/2005 469/2011 574/2016 270/2017
Engenharia Civil Navegantes 40 Not. 3708 10 Semestral 805/2017 - -
Engenharia de Produção Navegantes 80 Not. 3708 10 Semestral 98/2016 -
-
Pedagogia Navegantes 150 Not. 3205 8 Semestral 4.069/2002 1.133/2006 286/2012 794/2016
Tecnologia em Logística
Navegantes 100 Not. 1708 4.5 Semestral 341/2014 577/2017 -
10
MSD/LM
Missão do Curso
Contribuir para a formação de Administradores criativos, críticos e reflexivos
capazes de agregar valor aos produtos e serviços, mediante a busca de soluções
alternativas e consolidação de novos empreendimentos, visando à melhoria da
qualidade de vida da sociedade.
Procedimentos de Avaliação do Processo Ensino e Aprendizagem
A avaliação da aprendizagem segue o constante do Regimento Geral: é feita
por disciplina, incidindo sobre a frequência (mínimo de 75%) e aproveitamento -
média mínima para aprovação: 6,0 (seis vírgula zero). A cada verificação da
aprendizagem, é atribuída nota de 0,0 (zero vírgula zero) a 10,0 (dez vírgula zero).
Cada disciplina comporta duas médias de avaliação (M1 e M2), e cada média
abrange os conteúdos cumulativamente. Concluídas as avaliações referentes a cada
média, é realizada a apuração da média final, resultante da aplicação da seguinte
fórmula: Média 1 (M1), mais Média 2 (M2), dividido por 2. Para ser considerado
aprovado, o acadêmico deverá obter a média aritmética mínima 6,0 (seis vírgula
zero):
Média Final = M1 + M2
2
É facultado ao professor adotar quantas avaliações achar necessário a cada
média (M1 e M2), e utilizar instrumentos ou processos para aferir conhecimento ou
habilidade do aluno, na forma de teste, prova, trabalho teórico ou prático, projeto, ou
de quaisquer outras técnicas pertinentes à programação da disciplina, aplicados
individualmente ou em grupo, de maneira que seja proporcionada ao aluno uma
avaliação contínua de seu desempenho. As avaliações não poderão ser em número
nunca inferior a três (3) no período, e deverão constar no Plano de Ensino.
Organização Curricular
A base legal que orienta o projeto de curso em pauta, é a Resolução nº 4, de
13 de julho de 2005, que fixa os conteúdos e duração do Curso de graduação
bacharelado em Administração.
11
MSD/LM
Tabela 05 – Grade Curricular do Curso de Administração
1
DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA
Prática Teórica Total Estágio e TCC
Atividade Complementar
Teoria geral da administração I 8 52 60 Sociologia das organizações 8 52 60 Comunicação empresarial 8 52 60 Temas emergentes em administração 4 26 30 Informática 4 26 30 Economia I 8 52 60 Sub total 40 260 300 25
2
Teoria geral da administração II 8 52 60 Filosofia e ética empresarial 8 52 60 Economia II 8 52 60 Matemática 8 52 60 Direito empresarial 8 52 60 Sub total 40 260 300 25
3
Contabilidade 8 52 60 Organização, sistemas e métodos 8 52 60 Psicologia organizacional 8 52 60 Matemática financeira 8 52 60 Administração de marketing I 8 52 60 Sub total 40 260 300 25
4
Contabilidade gerencial 8 52 60 Métodos e técnicas de pesquisa 8 52 60 Administração de Recursos Humanos I 8 52 60 Estatística 8 52 60 Administração de marketing II 8 52 60 Sub total 40 260 300 25
5
Administração Financeira e orçamentária 8 52 60 Administração de recursos materiais e patrimoniais 8 52 60 Gestão da qualidade 8 52 60 Administração mercadológica 8 52 60 Administração de Recursos humanos II 8 52 60 Sub total 40 260 300 25
6
Gestão de Finanças 8 52 60 Administração da produção 8 52 60 Administração estratégica 8 52 60 Estágio Supervisionado I 8 52 60 Administração de sistemas de informações gerenciais 8 52 60 Sub total 40 260 300 25
7
Mercado de capitais 8 52 60 Logística 8 52 60 Projetos empreendedores 8 52 60 Gestão de serviços 8 52 60 Administração pública 8 52 60 Estágio Supervisionado II 300 Sub total 40 260 300 30
8
Estudos de casos e jogos empresariais 8 52 60 Comércio exterior 8 52 60 Consultoria empresarial 4 26 30 Métodos alternativos de solução de conflitos 4 26 30
12
MSD/LM
Disciplina de Libras: Optativa ao aluno. Vagas, turno de funcionamento e dimensionamento das turmas: 100 (cem) vagas anuais – período noturno.
AVALIAÇÃO ENADE
Avaliação: Exame Nacional Desempenho Acadêmico – ENADE Triênio 2006-2009.
ANO ENADE
IES Sigla UF Área Município ENADE CPC CC
2009 Faculdade Sinergia
Sinergia SC Administração Navegantes 3 2 3
Fonte: http://enade2009.inep.gov.br
Avaliação: Exame Nacional Desempenho Acadêmico – ENADE Triênio 2009-2012.
ANO
ENADE IES Sigla UF Área Município ENADE CPC
CC
2012 Faculdade Sinergia
Sinergia SC Administração Navegantes 2 3 3
Fonte: http://enade2012.inep.gov.br
Avaliação: Exame Nacional Desempenho Acadêmico – ENADE Triênio 2012-2015.
ANO
ENADE IES Sigla UF Área Município ENADE CPC
CC
2015 Faculdade Sinergia
Sinergia SC Administração Navegantes 3 3 3
Fonte: http://enade2015.inep.gov.br
Gestão ambiental 8 52 60 Gestão de comércio 8 52 60 TCC 120 Sub total 40 260 300
Total 320 2080 2400 420 180 Libras (Disciplina Optativa) 8 52 60 Total da carga horária do curso 3000 h
13
MSD/LM
3.2 CURSO DE DIREITO
Portaria de Autorização do Curso: Portaria MEC nº 2.117, de 16 de junho de 2005. Portaria de Reconhecimento do Curso: Portaria de Reconhecimento MEC nº 469, de 22 de novembro de 2011.
Portaria de Renovação de Reconhecimento do Curso: Portaria MEC nº 574, de 30 de setembro de 2016 - D.O.U.: 03/10/2016. Portaria de Renovação de Reconhecimento do Curso: Portaria MEC nº 270, de 03 de abril de 2017 - D.O.U.: 04/04/2017.
O Curso de Direito da Faculdade Sinergia possui objetivos fundamentais que
garantirão ao bacharelando, além da competência técnico-profissional, a
independência de pensamento, reflexão e atitude. São eles, concomitantemente:
• Garantir ao Bacharel em Direito uma sólida formação interdisciplinar;
• Assegurar o conhecimento do repertório fundamental, conceitual e
terminológico do direito brasileiro e as doutrinas clássicas do pensamento jurídico
dogmático;
• Estimular o raciocínio analítico, crítico e prepositivo, voltado para a solução
de problemas;
• Possibilitar a compreensão do Direito enquanto norma (a dogmática
jurídica) e também enquanto decisão (a pragmática jurídica) articulada com as
teorias sociais relevantes;
• Capacitar para o uso profissional das competências básicas tais como
argumentação, comunicação, interpretação, exposição, negociação, redação,
conhecimento e prática, como centro dos debates nacionais e globais, instrumento
privilegiado da cidadania e principal responsável pela formulação de alternativas
institucionais de nossa democracia.
Diploma
Bacharel em Direito
Missão
Formar um profissional ciente de que os fatos são dinâmicos e, por isso
mesmo, em transformação, exigindo-lhe o permanente exercício de tarefa reflexiva
14
MSD/LM
que o capacite à síntese dos instrumentos conceituais, técnicos, metodológicos e
práticos compatíveis com a função pública e social que o direito desempenha na
comunidade.
Procedimentos de Avaliação do Processo Ensino e Aprendizagem
A avaliação da aprendizagem segue o constante do Regimento Geral: é feita
por disciplina, incidindo sobre a frequência (mínimo de 75%) e aproveitamento -
média mínima para aprovação: 6,0 (seis vírgula zero). A cada verificação da
aprendizagem, é atribuída nota de 0,0 (zero vírgula zero) a 10,0 (dez vírgula zero).
Cada disciplina comporta duas médias de avaliação (M1 e M2), e cada média
abrange os conteúdos cumulativamente. Concluídas as avaliações referentes a cada
média, é realizada a apuração da média final, resultante da aplicação da seguinte
fórmula: Média 1 (M1), mais Média 2 (M2), dividido por 2. Para ser considerado
aprovado, o acadêmico deverá obter a média aritmética mínima 6,0 (seis vírgula
zero):
Média Final = M1 + M2
2
É facultado ao professor adotar quantas avaliações achar necessário a cada
média (M1 e M2), e utilizar instrumentos ou processos para aferir conhecimento ou
habilidade do aluno, na forma de teste, prova, trabalho teórico ou prático, projeto, ou
de quaisquer outras técnicas pertinentes à programação da disciplina, aplicados
individualmente ou em grupo, de maneira que seja proporcionada ao aluno uma
avaliação contínua de seu desempenho. As avaliações não poderão ser em número
nunca inferior a três (3) no período, e deverão constar no Plano de Ensino.
Organização Curricular
A competência profissional do bacharel em Direito há de resultar da
integração de várias competências distintas, além da exclusividade científica, a
saber: a crítica, a técnica, a relacional, a de atuação prática e a humanística,
desenvolvendo interesses pelos aspectos sociais, culturais, políticos e econômicos
da comunidade à qual pertence.
Segundo Resolução CNE/CES nº 09/2004, que institui as Diretrizes
Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Direito, a grade curricular
15
MSD/LM
contemplará conteúdos e atividades que atendam aos seguintes eixos interligados
de formação:
Eixo de Formação Fundamental: áreas do saber: Antropologia, Ciência
Política, Economia, Ética, filosofia, História, Psicologia e Sociologia.
Eixo de Formação Profissional: Diversos ramos do Direito.
Eixo de Formação Prática: integração entre a teoria e a prática: Estágio
Curricular Supervisionado,Trabalho de Curso e Atividades Complementares.
Tabela 06 – Grade curricular do Curso de Direito
SEMESTRE COMPONENTE CURRICULAR
EIXO DE FORMAÇÃO
CATEGORIA PRÉ-REQUISITO
CARGA HORÁRIA
1º
Introdução ao Estudo do Direito I Fundamental Obrigatória Livre 60 h Português Fundamental Obrigatória Livre 60 h
Economia Política Fundamental Obrigatória Livre 60 h Filosofia Geral e do Direito Fundamental Obrigatória Livre 60 h
Sociologia Geral e do Direito Fundamental Obrigatória Livre 60 h SUBTOTAL 300 h
2º
Introdução ao Estudo do Direito II Fundamental Obrigatória Livre 60 h Hermenêutica Jurídica Fundamental Obrigatória Livre 60 h
Metodologia da Pesquisa Jurídica Fundamental Obrigatória Livre 60 h Direito Civil I Profissional Obrigatória Livre 60 h
Teoria Geral do Estado Fundamental Obrigatória Livre 60 h SUBTOTAL 300 h
3º
Direito Civil II Profissional Obrigatória Livre 60 h Direito Constitucional I Profissional Obrigatória Livre 60 h
Direito Penal I Profissional Obrigatória Livre 60 h Direito Empresarial Profissional Obrigatória Livre 60 h Oficina Jurídica I Profissional Obrigatória Livre 60 h
SUBTOTAL 300 h
4º
Direito Civil III Profissional Obrigatória Livre 60 h Direito Penal II Profissional Obrigatória D Penal I 60 h
Direito Constitucional II Profissional Obrigatória D Const I 60 h Teoria Geral do Processo Profissional Obrigatória Livre 60 h
Oficina Jurídica II Profissional Obrigatória Livre 60 h SUBTOTAL 300 h
5º
Direito Civil IV Profissional Obrigatória Livre 60 h Direito Penal III Profissional Obrigatória D Penal II 60 h
Direito Processual Civil I Profissional Obrigatória Livre 60 h Direito do Trabalho I Profissional Obrigatória Livre 60 h Oficina Jurídica III Profissional Obrigatória Livre 60 h
SUBTOTAL 300 h
6º
Direito Civil V Profissional Obrigatória Livre 60 h Ética Geral e Profissional Profissional Obrigatória Livre 60 h Direito Processual Civil II Profissional Obrigatória DPC I 60 h
Direito Penal IV Profissional Obrigatória D Penal III 60 h Direito do Trabalho II Profissional Obrigatória D Trabalho I 60 h
SUBTOTAL 300 h
7º
Direito Processual Civil III
Profissional
Obrigatória
DPC III
60 h
Direito Administrativo Profissional Obrigatória Livre 60 h Direito Penal I Profissional Obrigatória Livre 60 h
Direito Ambiental I Profissional Obrigatória Livre 60 h OPTATIVA Profissional Optativa Livre 60 h
Prática Jurídica I Prática Obrigatória Livre 80 h SUBTOTAL 380 h
8º Direito Processual Civil IV Profissional Obrigatória DPC III 60 h
16
MSD/LM
Direito Processual Penal II Profissional Obrigatória DPP I 60 h Direito Ambiental II Profissional Obrigatória D Amb I 60 h
Criminologia Profissional Obrigatória Livre 60 h OPTATIVA Profissional Optativa Livre 60 h
Trabalho Final de Curso Obrigatória 20 h Prática Jurídica II Prática Obrigatória Prát Jur I 80 h
SUBTOTAL 400 h
9º
Direito Previdenciário Profissional Obrigatória Livre 60 h
Direito Processual Penal III Profissional Obrigatória DPP II 60 h Direito Ambiental III Profissional Obrigatória D Amb II 60 h Direito Tributário I Profissional Obrigatória Livre 60 h
OPTATIVA Profissional Optativa Livre 60 h Trabalho Final de Curso Obrigatória 70 h
Prática Jurídica III Prática Obrigatória Prát Jur II 80 h SUBTOTAL 450 h
10º
Direito Ambiental IV Profissional Obrigatória D Amb III 60 h Direito Internacional Público e
Privado Profissional Obrigatória Livre 60 h
Direito Tributário II Profissional Obrigatória D Trib I 60 h Processos nos Juizados Especiais Profissional Obrigatória Livre 60 h
OPTATIVA Profissional Optativa Livre 60 h Trabalho Final de Curso Obrigatória Livre 60 h
Prática Jurídica Prática Obrigatória Prát Jur III 80 h SUBTOTAL 440 h
Total geral da carga horária das disciplinas 3.000 h Carga horária do Estágio e TCC 470 h Atividades Complementares 250 h Total Geral Carga horária do Curso de Direito 3.720 h
Disciplina de Libras: Optativa ao aluno Vagas, turno de funcionamento e dimensionamento das turmas: 80 (oitenta) anuais – período noturno AVALIAÇÃO ENADE Avaliação: Exame Nacional Desempenho Acadêmico – ENADE Triênio 2006-2009.
Fonte: http://enade2009.inep.gov.br Avaliação: Exame Nacional Desempenho Acadêmico – ENADE Triênio 2009-2012.
Fonte: http://enade2012.inep.gov.br Avaliação: Exame Nacional Desempenho Acadêmico – ENADE Triênio 2012-2015.
ANO ENADE
IES Sigla UF Área Município ENADE CPC
CC
2015 Faculdade Sinergia
Sinergia SC Direito Navegantes 3 4 5
Fonte: http://enade2015.inep.gov.br
ANO ENADE
IES Sigla UF Área Município ENADE CPC CC
2009 Faculdade Sinergia
Sinergia SC Direito Navegantes 2 3 3
ANO ENADE
IES Sigla UF Área Município ENADE CPC CC
2012 Faculdade Sinergia
Sinergia SC Direito Navegantes 3 4 4
17
MSD/LM
3.3 CURSO DE ENGENHARIA CIVIL
Portaria de Autorização do curso de Engenharia CIVIL: Portaria nº 805, de 28 de julho de 2017, D.O.U. de 31/07/2017.
O Curso de Engenharia Civil da Faculdade Sinergia tem por objetivo geral
formar engenheiros civis com sólida base técnico-científica, por meio de um currículo
dinâmico, que proporcione uma moderna visão do exercício profissional baseado na
ética e no emprego de adequadas técnicas e tecnologias, inserido no contexto das
frequentes transformações tecnológicas e humanísticas, fatores que permeiam a
realidade nacional.
Objetivos
O Curso de Engenharia Civil pretende que, com as vivências e os
conhecimentos construídos ao final do curso, os alunos estejam aptos a:
a) aplicar conhecimentos tecnológicos e científicos na identificação, formulação,
proposição e resolução de problemas de Engenharia Civil em setores da
infraestrutura;
b) elaborar, executar e administrar projetos e sistemas na área da Engenharia Civil,
em setores da infraestrutura, em empresas de engenharia civil, incorporação,
construção e gerenciamento de obras civis;
c) atuar em equipes multidisciplinares na elaboração, execução e administração
de projetos em diversos setores de infraestrutura, como habitação, saneamento,
transporte, energia, petróleo e gás;
d) analisar criticamente as influências das decisões técnicas na concepção de
projetos no meio ambiente, avaliando as questões relacionadas com os possíveis
impactos ambientais;
e) executar pesquisas tecnológicas e científicas com vistas à evolução dos
conhecimentos e ao desenvolvimento de novas tecnologias na área da Engenharia
Civil no que tange o desenvolvimento: de novos materiais, novas ferramentas
computacionais, métodos de investigação de campo e processos de gerenciamento;
f) executar e gerenciar operações técnico-administrativas em empresas de
Engenharia, consultoria e outros órgãos, públicos ou privados;
g) aplicar atitude investigativa favorável ao próprio processo contínuo de
construção de conhecimentos;
18
MSD/LM
h) desenvolver visão prospectiva, principalmente para antecipação de tecnologias;
i) avaliar e aprimorar a integração técnico-científica, ecológica e cultural de
conhecimentos e projetos da área de Engenharia Civil;
j) desenvolver consciência ética, responsável e com cunho social, em suas
atividades profissionais.
Perfil Profissional do Egresso
Com os conceitos implícitos nas Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de
Graduação em Engenharia aliado aos objetivos e à missão do curso, o engenheiro
civil, formado na Faculdade Sinergia, será um profissional dotado de ampla
formação técnico-científica e de aptidões gerenciais e humanísticas para atuar com
competência, qualidade, criatividade e ética, capaz de resolver os problemas
inerentes à área da Engenharia Civil, em sintonia com as questões ambientais, de
trabalhar em equipe (multidisciplinar), dotado de visão crítica e ciente da importância
da educação continuada, usando a informática e as novas tecnologias como
instrumentos para o exercício da profissão.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Competências e Habilidades Gerais
Em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de
Graduação em Engenharia, o curso de Engenharia Civil da Faculdade Sinergia visa
formar profissionais com as competências e habilidades gerais que seguem:
a) aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia;
b) projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados; c) conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos; d) planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia; e) identificar, formular e resolver problemas de engenharia; f) desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas; g) supervisionar a operação e a manutenção de sistemas; h) avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas; i) comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica; j) atuar em equipes multidisciplinares; k) compreender e aplicar a ética e responsabilidade profissionais; l) avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental; m) avaliar a viabilidade econômica de projetos de engenharia; e n) assumir a postura de permanente busca de atualização profissional.
19
MSD/LM
Competências e Habilidades Específicas: A partir das competências gerais e específicas definidas nas Diretrizes
Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia, o egresso do Curso de Engenharia Civil da Faculdade Sinergia, no decorrer de sua formação, terá desenvolvido competências e habilidades em diversas áreas (tecnológicas, gerenciais, humanísticas e sociopolíticas), que culminarão no profissional com o perfil desejado. Competências e Habilidades Tecnológicas: a) elaborar normas, procedimentos técnicos e estudos em áreas da Engenharia
Civil; b) elaborar estudos de viabilidade técnico-econômica e orçamentos de projetos de
Engenharia Civil; c) elaborar metodologias para a análise de cenários, em áreas da Engenharia Civil; d) elaborar relatórios técnicos, trabalhos para publicação, seminários e palestras; e) elaborar projetos, cálculos e gerenciamento de obras civis; f) planejar, supervisionar, coordenar e atuar em projetos em áreas da Engenharia
Civil; g) identificar os principais problemas em áreas da Engenharia Civil, através de
análise adequada, baseando-se em conhecimento científico adequado; h) desenvolver capacidade de adaptação às necessidades do mercado de trabalho; i) resolver problemas observados nas áreas da Engenharia Civil, desde seu
reconhecimento e realização de medições até a análise dos resultados; j) desenvolver e aplicar novos modelos na resolução de problemas; k) conduzir vistorias com a correspondente emissão de laudos e pareceres técnicos; l) desenvolver diferentes metodologias de consultoria nas áreas da Engenharia
Civil, em sintonia com as questões ambientais, reconhecendo os elementos relevantes às estratégias adequadas;
m) desenvolver atitude de flexibilidade, com vistas à adaptação às mudanças tecnológicas;
n) analisar e avaliar atividades de operação e de manutenção. Competências e Habilidades Gerenciais: a) desenvolver a racionalização operacional das atividades que envolvem os
projetos nas áreas da Engenharia Civil, abrangendo o planejamento, a implementação e a avaliação;
b) atuar de forma empreendedora, como agente de mudanças, nas empresas de Engenharia Civil ou empresas de consultoria.
Competências e Habilidades Humanísticas: a) empregar conhecimentos correntes da Engenharia Civil em questões
humanísticas, sociais e ambientais, associados à responsabilidade social; b) utilizar os conhecimentos obtidos para um desempenho profissional bem
sucedido, com base nos valores éticos que norteiam a vida em sociedade; c) desenvolver atitudes para um bom relacionamento interpessoal, favorável ao
trabalho em equipes; d) demonstrar cooperação, visando à consolidação de trabalho em equipe.
20
MSD/LM
Competências e Habilidades Sociopolíticas: a) contribuir para o desenvolvimento social, com os conhecimentos e experiências
obtidas; b) participar de projetos comunitários, principalmente os que se referem à área de
construção, saneamento básico e meio ambiente; c) avaliar os impactos ambientais que os projetos das áreas da Engenharia Civil
podem causar; d) demonstrar atos de responsabilidade social tanto internamente quanto em relação
ao meio.
Diploma
Bacharel em Engenharia Civil
Procedimentos de Avaliação do Processo Ensino e Aprendizagem
A avaliação da aprendizagem segue o constante do Regimento Geral: é feita
por disciplina, incidindo sobre a frequência (mínimo de 75%) e aproveitamento -
média mínima para aprovação: 6,0 (seis vírgula zero). A cada verificação da
aprendizagem, é atribuída nota de 0,0 (zero vírgula zero) a 10,0 (dez vírgula zero).
Cada disciplina comporta duas médias de avaliação (M1 e M2), e cada média
abrange os conteúdos cumulativamente. Concluídas as avaliações referentes a cada
média, é realizada a apuração da média final, resultante da aplicação da seguinte
fórmula: Média 1 (M1), mais Média 2 (M2), dividido por 2. Para ser considerado
aprovado, o acadêmico deverá obter a média aritmética mínima 6,0 (seis vírgula
zero):
Média Final = M1 + M2
2
É facultado ao professor adotar quantas avaliações achar necessário a cada
média (M1 e M2), e utilizar instrumentos ou processos para aferir conhecimento ou
habilidade do aluno, na forma de teste, prova, trabalho teórico ou prático, projeto, ou
de quaisquer outras técnicas pertinentes à programação da disciplina, aplicados
individualmente ou em grupo, de maneira que seja proporcionada ao aluno uma
avaliação contínua de seu desempenho. As avaliações não poderão ser em número
nunca inferior a três (3) no período, e deverão constar no Plano de Ensino.
21
MSD/LM
Organização Curricular
A estrutura curricular apresenta as disciplinas que compõem a matriz curricular
do Curso, distribuídas por áreas de conhecimento, para cada um dos núcleos de
formação deste Engenheiro Civil. A matriz curricular periodiza a estrutura curricular
proposta em dez semestres letivos.
Tabela 07 – Grade curricular do Curso de Engenharia Civil.
1º Período Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito
Introdução à Engenharia Civil IEC 0 80 80 4 Geometria Analítica e Álgebra Linear-I GAL-I 0 80 80 4 Introdução ao Cálculo INC 0 80 80 4 Desenho Técnico DTE 40 40 80 4 Comunicação Organizacional COR 0 80 80 4
Total do período ---------- 40 360 400 20
2º Período Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito
Cálculo Diferencial e Integral-I CDI-I 0 80 80 4 Geometria Analítica e Álgebra Linear-II GAL-II 0 80 80 4 Química Tecnológica QTE 30 50 80 4 Metodologia da Pesquisa MEP 0 80 80 4 Algoritmos e Linguagem de Programação ALP 40 40 80 4
Total do período ---------- 70 330 400 20
3º Período Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito
Cálculo Diferencial e Integral-II CDI-II 0 80 80 4 Física Geral e Experimental-I FGE-I 20 60 80 4 Materiais de Construção Civil-I MCC-I 0 80 80 4 Topografia e Geoprocessamento TGP 20 60 80 4 Ciência dos Materiais CTM 0 80 80 4
Total do período ---------- 40 360 400 20 4º Período
Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito Cálculo Vetorial CVE 0 40 40 2 Equações Diferenciais EQD 0 40 40 2 Física Geral e Experimental-II FGE-II 20 60 80 4 Materiais de Construção Civil-II MCC-II 0 80 80 4 Mecânica Geral MGE 0 80 80 4 Desenho Arquitetônico DAQ 40 40 80 4
Total do período ---------- 60 340 400 20
5º Período Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito
Cálculo Numérico CAN 0 40 40 2 Gestão Ambiental GAM 0 40 40 2 Física Geral e Experimental-III FGE-III 20 60 80 4 Resistência dos Materiais RMA 0 80 80 4 Teoria das Estruturas-I TES-I 0 80 80 4 Desenho de Construção Civil DCC 40 40 80 4
Total do período ---------- 60 340 400 20
22
MSD/LM
6º Período Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito
Probabilidade e Estatística PES 0 80 80 4 Estruturas de Concreto Armado-I ECA-I 0 80 80 4 Mecânica dos Solos MSO 0 80 80 4 Teoria das Estruturas-II TES-II 0 80 80 4 Hidráulica HDR 0 80 80 4
Total do período ---------- 0 400 400 20
7º Período Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito
Construção Civil-I CCI-I 0 80 80 4 Estruturas de Concreto Armado-II ECA-II 0 80 80 4 Instalações Elétricas Prediais IEP 0 80 80 4 Saneamento Básico SBA 0 80 80 4 Hidrologia Aplicada HIA 0 80 80 4
Total do período ---------- 0 400 400 20
8º Período Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito
Construção Civil-II CCI-II 0 80 80 4 Estruturas Metálicas EMT 0 80 80 4 Instalações Prediais Hidro sanitárias IPH 0 80 80 4 Estradas-I EST-I 0 80 80 4 Estruturas de Fundações EFU 0 80 80 4
Total do período ---------- 0 400 400 20
9º Período Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito
Economia da Engenharia ECE 0 80 80 4 Estruturas de Madeira EMD 0 80 80 4 Estradas-II EST-II 0 80 80 4 Engenharia de Segurança do Trabalho HST 0 80 80 4 Empreendedorismo na Engenharia Civil EEC 0 80 80 4 Estágio Curricular Supervisionado TGEC - - 320 6
Total do período ---------- O 400 720 26
10 Período Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito
Planejamento, Gerenciamento e Controle de Obras PGC 0 80 80 4 Incorporação, Registro Imobiliário e Licenciamento de Construção
IRL 0 40 40 2
Legislação, Perícia e Laudos LPL 0 80 80 4 Orçamento de Obras OOB 0 40 40 2 Disciplinas Optativas DOP 0 80 80 4 Aspectos Sociais e Históricos da Formação Brasileira
ASHFB 0 80 80 4
Trabalho de Conclusão de Curso ECS - - 320 6 Total do período ---------- 0 400 720 26
TOTAL H/A
Aulas 4000 Estágio 640 Atividades complementares 320
Total geral 4960
23
MSD/LM
3.4 CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
Portaria de Autorização do curso de Engenharia da Produção: Portaria MEC nº 98, de 1 de abril de 2016, D.O.U. de 04/04/2016.
O Curso de Engenharia de Produção, proposto pela Faculdade Sinergia, está
de acordo com a resolução CNE/CES 11, de 11 de março de 2002, que instituiu as
Diretrizes Curriculares Nacionais e busca capacitar o profissional para atuar na
organização, controle e aumento da eficiência e da qualidade dos processos. Assim
como os profissionais das outras Engenharias, o Engenheiro de Produção projeta,
implanta, melhora e mantém os sistemas produtivos. A diferença está na abordagem
sistêmica: a Engenharia de Produção lida com sistemas integrados de homens,
equipamentos e materiais e não com tecnologias ou com produtos, isoladamente.
Objetivos do Curso
Objetivo Geral
O curso de Engenharia de Produção pretende viabilizar a formação de profissionais
capacitados para responder aos desafios provocados pela dinâmica das
transformações e a globalização dos mercados.
Objetivos Específicos
a) Formar profissionais de engenharia de produção capacitados a absorver e
desenvolver novas tecnologias, estimulando a sua atuação crítica e criativa na
identificação e resoluções de problemas, considerando seus aspectos políticos,
econômicos, sociais, ambientais e culturais, com visão ética e humanística.
b) Conhecer os fundamentos e técnicas da inteligência organizacional, engenharia
de produtos e processos, logística e transporte e sistemas de produção.
c) Desenvolver formação crítica e analítica do acadêmico em consonância com as
necessidades do ser e do saber.
Diploma
Bacharel em Engenharia de Produção
24
MSD/LM
Missão
Formar profissionais capazes de atuar no mercado de forma competente e
ética, preenchendo as necessidades e expectativas do setor, a partir da análise do
ambiente em que irão operar e dos conhecimentos culturais, técnicos e científicos
adquiridos.
Procedimentos de Avaliação do Processo Ensino e Aprendizagem
A avaliação da aprendizagem segue o constante do Regimento Geral: é feita
por disciplina, incidindo sobre a frequência (mínimo de 75%) e aproveitamento -
média mínima para aprovação: 6,0 (seis vírgula zero). A cada verificação da
aprendizagem, é atribuída nota de 0,0 (zero vírgula zero) a 10,0 (dez vírgula zero).
Cada disciplina comporta duas médias de avaliação (M1 e M2), e cada média
abrange os conteúdos cumulativamente. Concluídas as avaliações referentes a cada
média, é realizada a apuração da média final, resultante da aplicação da seguinte
fórmula: Média 1 (M1), mais Média 2 (M2), dividido por 2. Para ser considerado
aprovado, o acadêmico deverá obter a média aritmética mínima 6,0 (seis vírgula
zero):
Média Final = M1 + M2
2
É facultado ao professor adotar quantas avaliações achar necessário a cada
média (M1 e M2), e utilizar instrumentos ou processos para aferir conhecimento ou
habilidade do aluno, na forma de teste, prova, trabalho teórico ou prático, projeto, ou
de quaisquer outras técnicas pertinentes à programação da disciplina, aplicados
individualmente ou em grupo, de maneira que seja proporcionada ao aluno uma
avaliação contínua de seu desempenho. As avaliações não poderão ser em número
nunca inferior a três (3) no período, e deverão constar no Plano de Ensino.
Organização Curricular
O curso de Engenharia de Produção é constituído por um núcleo de
conteúdos básicos, um núcleo de conteúdos profissionalizantes da Engenharia de
Produção e um núcleo de conteúdos específicos.
A grade curricular do Curso de Engenharia de Produção foi elaborada de
forma a contemplar todos estes núcleos, com as respectivas disciplinas necessárias
à formação acadêmica.
25
MSD/LM
Tabela 08 – Grade curricular do Curso de Engenharia de Produção
1º Período Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito Introdução à Engenharia de Produção IEP 0 80 80 4 Geometria Analítica e Álgebra Linear - I GAL-I 0 80 80 4 Introdução ao Cálculo INC 0 80 80 4 Desenho Técnico DTE 40 40 80 4 Comunicação Organizacional COR 0 80 80 4 Total do período 40 360 400 20
2º Período
Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito Cálculo Diferencial e Integral - I CDI-I 0 80 80 4 Geometria Analítica e Álgebra Linear - II GAL-II 0 80 80 4 Química Tecnológica QTE 30 50 80 4 Metodologia da Pesquisa MEP 0 80 80 4 Algoritmos e Linguagem de Programação ALP 40 40 80 4 Total do período 70 330 400 20
3º Período
Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito Cálculo Diferencial e Integral - II CDI-II 0 80 80 4 Física Geral e Experimental - I FGE-I 20 60 80 4 Ciência dos Materiais CTM 0 80 80 4 Desenho Assistido por Computador CAD 60 20 80 4 Organização Industrial OID 0 80 80 4 Total do período 80 320 400 20
4º Período
Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito Cálculo Vetorial CVE 0 40 40 2 Equações Diferenciais EQD 0 40 40 2 Física Geral e Experimental - II FGE-II 20 60 80 4 Sistemas de Produção - I SPD - I 0 80 80 4 Mecânica Geral MGE 0 80 80 4 Pesquisa Operacional - I POP - I 0 80 80 4 Total do período 20 380 400 20
5º Período
Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito Cálculo Numérico CAN 0 40 40 2 Pesquisa Operacional - II POP - II 0 40 40 2 Física Geral e Experimental - III FGE-III 20 60 80 4 Resistência dos Materiais RMA 0 80 80 4 Sistemas de Produção - II SPD - II 0 80 80 4 Processos de Fabricação PFA 0 80 80 4 Total do período ---------- 20 380 400 20
6º Período
Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito Probabilidade e Estatística PES 0 80 80 4 Fenômenos de Transporte FTR 0 80 80 4 Economia da Engenharia EEG 0 80 80 4 Engenharia de Manutenção EMT 0 80 80 4 Sistemas de Produção - III SPD - III 0 40 40 2 Eletricidade Aplicada ELA 0 40 40 2 Total do período ---------- 0 400 400 20
26
MSD/LM
7º Período Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito Ergonomia ERG 0 40 40 2 Sistemas de Informações SIN 0 80 80 4 Engenharia da Qualidade EQL 0 80 80 4 Processos de Desenvolvimento de Produto PDP 0 40 40 2 Planejamento e Controle da Produção-I PCP - I 0 80 80 4 Automação da Produção ATP 0 80 80 4 Total do período ----------- 0 400 400 20
8º Período
Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito Engenharia de Segurança do Trabalho EST 0 80 80 4 Custos da Produção CPR 0 80 80 4 Estratégia Organizacional ETO 0 80 80 4 Planejamento e Controle da Produção-II PCP - II 0 80 80 4 Mercado Financeiro e de Capitais MFC 0 80 80 4 Total do período ----------- 0 400 400 20
9º Período Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito Logística Aplicada LGA 0 80 80 4 Projeto de Fábrica e Layout PFL 0 80 80 4 Empreendedorismo na Engenharia EEG 0 80 80 4 Gestão da Tecnologia da Inovação GTI 0 80 80 4 Simulação de Sistemas de Produção SSP 0 80 80 4 Estágio Curricular Supervisionado I TGEP - - 320 6 Total do período ----------- 0 400 720 26
10 Período
Disciplina Código Prática Teórica Total Crédito Gestão do Capital Humano GCH 0 40 40 2 Gestão Ambiental GAM 0 40 40 2 Legislação, Perícia e Laudos LPL 0 80 80 4 Projetos de Investimento PIV 0 80 80 4 Disciplinas Optativas DOP 0 80 80 4 Seminários Avançados SAV - 80 80 4 Estágio Curricular Supervisionado II ECS - - 320 6
Total do período ---------- ----------- 400 720 26
Total de horas/aulas 4000 h/a Estágio Curricular Supervisionado 640 h/a
Atividades Complementares 320 h/a Total da matriz curricular 4960h/a
27
MSD/LM
3.5 CURSO DE PEDAGOGIA
Portaria de transformação do Curso Normal Superior para Pedagogia: Portaria Nº 1.133, de 21 de dezembro de 2006 - D.O.U. de 21/12/2006. Portaria de Renovação de Reconhecimento do Curso de Pedagogia: Portaria Nº 286, de 21 de dezembro de 2012 - D.O.U. de 27/12/2012. Portaria de Renovação de Reconhecimento do Curso de Pedagogia: Portaria Nº 794, de 14 de dezembro de 2016 - D.O.U. de 15/12/2016.
O Curso de Pedagogia foi criado para um contexto e cenário organizacional
propício a vivências cada vez mais imprescindíveis de um conhecimento
personalizado e de uma ética social democrática.
A ênfase dada pela Lei 9394/96, no que diz respeito à formação do professor, e
a necessidade das redes se adequarem às legislações num prazo já estabelecido,
constituem condições relevantes para oferta do curso de Pedagogia.
Conscientes da necessidade de melhoria Pedagógica e do compromisso social,
a Faculdade Sinergia tem como objetivo conseguir bons resultados, gerar
experiências de aprendizagem, criatividade para construir conhecimento e
habilidade para saber acessar fontes de informação sobre os mais variados
assuntos.
É preciso substituir a Pedagogia das certezas e dos saberes pré-fixados por
uma Pedagogia da pergunta, do melhoramento das perguntas e do acesso de
informações. Em suma, por uma Pedagogia da complexidade, que saiba trabalhar
com conceitos transversais, abertos para a surpresa e o imprevisto, aliando a
sensibilidade social e a eficiência pedagógica.
Nesse sentido, o Curso de Licenciatura de Pedagogia traz à cidade de
Navegantes e municípios vizinhos concretas possibilidades de melhoria nos quadros
de profissionais das Secretarias de Educação Municipais, nas escolas da Rede
Estadual e nas Escolas da Rede Particular de Ensino.
Missão
Formar licenciados em Pedagogia éticos e comprometidos com a profissão a
ser exercida na docência e em outras áreas onde são previstos conhecimentos
28
MSD/LM
pedagógicos, contribuindo para uma educação transformadora, de compreensão
crítica da realidade socioeducacional.
Objetivos do curso Objetivo geral
Formar profissionais da educação desenvolvendo competências a partir dos
conhecimentos teórico-científicos e técnico-práticos, visando propiciar uma
educação transformadora da realidade social e educacional, atuando de forma
dinâmica nas várias esferas educacionais – escola, administração de sistemas de
ensino e outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos,
levando, por meio da compreensão crítica da realidade socioeducacional,
intervenções fundadas no princípio democrático e da promoção da cidadania.
Objetivos específicos
• Formar docentes para atuarem na educação infantil, no ensino fundamental,
anos iniciais, na educação de jovens e adultos.
• Reconhecer e dominar os fundamentos para a docência na perspectiva
inclusiva dos portadores de necessidades educacionais especiais.
• Formar gestores para atuarem na educação infantil, no ensino fundamental,
anos iniciais, na educação de jovens e adultos, incluindo a perspectiva inclusiva de
portadores de necessidades educacionais especiais.
• Formar docentes e gestores para atuarem nas múltiplas instâncias sociais em
que sejam necessários conhecimentos pedagógicos necessários à efetivação de
processos de organização, gestão e práticas educativas, de forma a contribuir
significativamente para a universalização da educação.
• Manter um processo de formação continuada para docentes, discentes,
egressos e demais interessados, por meio de cursos de extensão e especialização.
Perfil profissional do egresso
O pedagogo, egresso do curso de Pedagogia da Faculdade Sinergia, da
cidade de Navegantes, Santa Catarina, apresenta conhecimentos científicos,
técnicos e pedagógicos necessários à docência e gestão, permitindo-lhe responder
29
MSD/LM
profissionalmente nos variados contextos educacionais, em momentos de intensa
transformação das políticas educacionais.
O profissional formado por este curso está habilitado a atuar na docência da
educação infantil, anos iniciais do ensino fundamental, na administração, supervisão
e orientação educacional, participando ativamente na direção, coordenação de
planejamentos, execução e avaliação de sistemas escolares, em instituições de
educação básica e nos demais espaços não formais onde os conhecimentos
pedagógicos se fazem necessários.
Competências e habilidades profissionais
A qualidade da formação docente destaca-se como uma das mais
importantes políticas públicas para a educação. A (re)construção e (re)significação
da profissão de professor, pautada numa concepção de competência profissional,
constitui-se a partir da formação inicial, exigindo a participação em diferentes
momentos de formação continuada, acompanhadas pela intervenção nas reais
condições de trabalho.
Ser competente é desenvolver a capacidade de mobilizar múltiplos recursos,
entre os quais, os conhecimentos teóricos e experiências de vida profissional e
pessoal para responder às diferentes demandas das situações de trabalho. Refere-
se ao domínio de saberes teóricos e práticos para atuação em situações complexas.
Os desafios da sociedade para os profissionais da educação, docentes ou
não, não são relativos somente às informações e conhecimentos que estes devem
dominar, mas ao que são capazes de fazer, a partir deles, ou em relação a eles,
para transformar as circunstâncias existentes em outras, melhores para todos.
Encontramos em VALLE, 2003, referências importantes sobre a competência
docente. Segundo a autora, a competência situa-se entre duas grandes polaridades,
a teoria e a prática, abrangendo o saber científico e a experiência.
O curso de Pedagogia foca o desenvolvimento de competências voltadas
para a formação do docente reflexivo, capaz da auto-observação, autoavaliação e
autorregulação, com a valorização do cotidiano e da realidade educacional do
estudante-professor.
Para a formação em gestão, supervisão, orientação em áreas educacionais,
pretende-se desenvolver competências de identificação, análise e apresentação de
30
MSD/LM
solução para os problemas de ineficiência encontrados nestas áreas. O efetivo
exercício democrático de gestão e suas dimensões ainda são pouco conhecidos dos
profissionais da educação.
Assim, a bem sucedida parceria entre instituições públicas e privadas com o
intuito de fomentar o desenvolvimento da educação navegantina e região, estará
realmente cumprindo o seu papel diante da sociedade e atendendo a uma demanda
social efetiva em relação à formação de professores e gestores.
a) Competências para a formação do Profissional da Educação
São competências mínimas esperadas do profissional formado no Curso de
licenciatura em Pedagogia:
• Ser gerente da informação e não mero acumulador de dados;
• Desenvolver a consciência crítica, a iniciativa e a autonomia voltadas
para a transformação social;
• Saber trabalhar em equipe;
• Desenvolver a capacidade de aprender sempre;
• Ser capaz de identificar e resolver problemas inerentes ao campo
profissional.
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais (PCNs, 2000) e, em
consonância com as necessidades mundiais, espera-se, ainda:
• Dominar linguagens (corporal, verbal, escrita, religiosa, gráfica,
matemática);
• Compreender fenômenos (naturais, psicossociais, históricos,
geográficos);
• Enfrentar situações e resolver problemas;
• Construir argumentações (em defesa dos direitos humanos, da
diversidade cultural, da liberdade e da responsabilidade social, contra
a injustiça social);
• Elaborar propostas, planos e projetos, em equipe.
As competências acima citadas aplicam-se tanto ao desempenho profissional
na docência, como em áreas de gestão, supervisão e coordenação escolares, pois
mobilizam conhecimentos e esquemas que adquirimos, permitindo desenvolver
respostas inéditas, criativas e eficazes para os problemas (novos e velhos) que
31
MSD/LM
afligem e desafiam o desempenho profissional, mormente no campo da educação
escolar.
Ao adquirir as competências propostas para o curso de pedagogia, fica
implícito que as mesmas, uma vez incorporadas e, a partir da vivência dos
profissionais formados por este curso, sejam modelo à formação dos demais atores
envolvidos no processo: alunos, irradiando um efetivo aprendizado para o exercício
da cidadania plena; aos subordinados dos gestores, ampliando suas ações
profissionais em busca de administrações eficazes, corretas e, acima de tudo, como
prestadores de serviços, sejam exemplos ao desempenharem suas funções com a
qualidade esperada de tal atuação.
Considera-se especificamente para o profissional docente as seguintes
habilidades e competências:
• a dimensão teórica ou dimensão do “saber”
• a dimensão metodológica ou dimensão do “saber-fazer”
• a dimensão psicossocial ou dimensão do “ser”
Em relação ao “saber” e “saber fazer” destacam-se, particularmente, as
habilidades de ensino traduzidas por:
• Incentivo à participação do aluno;
• Variação de estímulo;
• Uso de linguagem adequada;
• Explicitação clara dos objetivos de estudo;
• Localização histórica do conteúdo;
• Estabelecimento de relações do conteúdo com outras áreas do saber;
• Considerar o currículo real a partir das desigualdades sociais;
• Contemplar os conhecimentos eruditos;
• Saber gerar e superar conflitos (PERRENOUD, 2001);
• Saber jogar com regras, utilizá-las e elaborá-las (PERRENOUD, 2001);
• Saber construir ordens negociadas para além das diferenças culturais
(PERRENOUD, 2001).
Diploma
Licenciatura em Pedagogia.
32
MSD/LM
Procedimentos de Avaliação do Processo Ensino e Aprendizagem
A avaliação da aprendizagem segue o constante do Regimento Geral: é feita
por disciplina, incidindo sobre a frequência (mínimo de 75%) e aproveitamento -
média mínima para aprovação: 6,0 (seis vírgula zero). A cada verificação da
aprendizagem, é atribuída nota de 0,0 (zero vírgula zero) a 10,0 (dez vírgula zero).
Cada disciplina comporta duas médias de avaliação (M1 e M2), e cada média
abrange os conteúdos cumulativamente. Concluídas as avaliações referentes a cada
média, é realizada a apuração da média final, resultante da aplicação da seguinte
fórmula: Média 1 (M1), mais Média 2 (M2), dividido por 2. Para ser considerado
aprovado, o acadêmico deverá obter a média aritmética mínima 6,0 (seis vírgula
zero):
Média Final = M1 + M2
2
É facultado ao professor adotar quantas avaliações achar necessário a cada
média (M1 e M2), e utilizar instrumentos ou processos para aferir conhecimento ou
habilidade do aluno, na forma de teste, prova, trabalho teórico ou prático, projeto, ou
de quaisquer outras técnicas pertinentes à programação da disciplina, aplicados
individualmente ou em grupo, de maneira que seja proporcionada ao aluno uma
avaliação contínua de seu desempenho. As avaliações não poderão ser em número
nunca inferior a três (3) no período, e deverão constar no Plano de Ensino.
Organização Curricular
A Resolução n.º 1, de 15 de maio de 2006, que institui a duração e a carga
horária do Curso de Graduação em Pedagogia, no seu Art. 7º. Estabelece carga
horária mínima de 3.200 horas de efetivo trabalho acadêmico, assim distribuídas:
I. 400 horas de prática como componente curricular, vivenciadas ao longo do curso;
II. 300 horas de estágio curricular supervisionado prioritariamente em Educação
Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
III. 2800 horas para os conteúdos curriculares de natureza formativa,
compreendendo aqui a assistência a aulas, realização de seminários, participações
na realização de pesquisas, consultam a bibliotecas e centros de documentação,
visitas a instituições educacionais e culturais, atividades práticas de diferente
natureza, participação em grupos cooperativos de estudos;
33
MSD/LM
IV. 100 horas de atividades teórico-prática de aprofundamento em áreas específicas
de interesse dos alunos, por meio da iniciativa científica, da extensão e da monitoria;
A integralização de estudos deste curso serão realizadas nos termos do art.
8º da resolução nº. 1, de 15 de maio de 2006.
Tabela 09 - Grade Curricular Curso de Pedagogia
PEDAGOGIA GRADE CURRICULAR
Portaria Renovação de Reconhecimento MEC nº 286, D.O.U. de 27/12/2012. 1º PERÍODO
CÓDIGO DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA 1001 Metodologia do Trabalho Acadêmico – Pesquisa Educação 75 1002 Antropologia das Organizações e Educação 75 1003 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento 75 1004 Tópicos Especiais – Educação Ambiental 75 1005 Novas Tecnologias da Educação 75
SUB-TOTAL 375 2º PERÍODO
CÓDIGO DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA 1006 Didática I 75 1007 Sociologia da Educação 75 1008 História da Educação 75 1009 Filosofia da Educação 60 1010 Tópicos Especiais – Formas de Expressão Plástica e Linguagem 75
SUB-TOTAL 360 3º PERÍODO
CÓDIGO DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA 1011 Didática II 75 1012 Matemática Básica 75 1013 Saúde e Educação – Saúde na Infância 75 1014 Arte e Educação 60 1015 Métodos e Técnicas de Planejamento Educacional 75
SUB-TOTAL 360 4º PERÍODO
CÓDIGO DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA 1016 Estrutura e Funcionamento de Ensino 60 1017 Avaliação Educacional 75 1018 Fundamentos do Currículo 75 1019 Escola como Espaço Político Pedagógico 75 1020 Tópicos Especiais – Legislação Educacional 60
SUB-TOTAL 360 5º PERÍODO
CÓDIGO DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA 1021 Metodologia e Conteúdos de Língua Portuguesa 75 1022 Metodologia e Conteúdos de Matemática: AI e EI 75 1023 Metodologia e Conteúdos de História: EI e AI 75 1024 Pesquisa em Educação 75 1025 Libras I 60
SUB-TOTAL 360 6º PERÍODO CÓDIGO DISCIPLINA CARGA HORÁRIA
1026 Metodologia e Conteúdos de Geografia: EI e AI 75 1027 Metodologia e Conteúdos de Ciências: EI e AI 75 1028 Libas II 75 1029 Fundamentos da Educação Infantil 75 1030 Alfabetização e Letramento 75
Estágio Curricular Supervisionado I 110 SUB-TOTAL 485
7º PERÍODO
34
MSD/LM
CÓDIGO DISCIPLINA CARGA HORÁRIA 1031 Metodologia e Fundamentos da Educação Inclusiva 75 1032 Prática Pedagógica em Educação de Jovens e Adultos – EJA 75 1033 Educação Lúdica: jogos e brincadeiras – EI e AI 75 1034 Gestão Educacional I 60 1035 Estágio Curricular Supervisionado II 110
SUB-TOTAL 395 8º PERÍODO
CÓDIGO DISCIPLINA CARGA HORÁRIA 1036 Gestão Educacional II 75 1037 Políticas Públicas em Educação 75 1038 Metodologia da Educação Infantil 75 1039 Leitura e Produção Textual 75
Estágio Curricular Supervisionado III 110 SUB-TOTAL 410 Atividades Acadêmicas Curriculares 100 TOTAL GERAL DO CURSO 3 205
Vagas, turno de funcionamento e dimensionamento das turmas: 150 (cento e cinquenta) anuais – período noturno.
AVALIAÇÃO DO ENADE
Avaliação: Exame Nacional Desempenho Acadêmico – ENADE Triênio 2008-2011.
Fonte: http://enade2011.inep.gov.br
Avaliação: Exame Nacional Desempenho Acadêmico – ENADE Triênio 2011-2014.
Fonte: http://enade2014.inep.gov.br
Ano Enade IES Sigla UF Área Município Conceito Enade faixa
CPC contínuo
CPC CC
2011
2011 Faculdade Sinergia
Sinergia SC Pedagogia Navegantes 3 2,78 3 -
Ano Enade IES Sigla UF Área Município Conceito Enade faixa
CPC contínuo
CPC CC
2014
2014 Faculdade Sinergia
Sinergia SC Pedagogia Navegantes 3 (2,62) 3 -
35
MSD/LM
3.6 CURSO DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA
Portaria de Autorização do curso: Portaria de Autorização MEC. nº 341, de 29 de maio de 2014 - D.O.U de 30/05/2014. Portaria de Reconhecimento do curso: Portaria de Reconhecimento MEC. nº 577, de 9 de junho de 2017 - D.O.U de 12/06/2017.
O Curso Superior de Tecnologia em Logística da Faculdade Sinergia foi
vislumbrado em consonância com o Catálogo de Cursos Tecnológicos elaborado
pelo Ministério da Educação – MEC, para atender às necessidades imediatas de
capacitação de profissionais com perfil diferenciado a partir do desenvolvimento de
competências que oportunizam o comportamento estratégico de gestão e
desenvolvimento tecnológico deste campo de aplicação na região de Navegantes,
que apresenta uma vocação natural, por se tratar de uma região aeroportuária e de
escoamento de produtos para diversas regiões.
Diploma
Tecnólogo em Logística
OBJETIVOS DO CURSO
Objetivo Geral
O objetivo do curso é formar profissionais capacitados para otimizar
processos de produção, dimensionar sistemas de distribuição e armazenagem, de
forma econômica e segura, tendo por base o conhecimento da cadeia de
suprimentos e dos modais de transporte direcionado aos diferentes tipos de
produtos a serem encaminhados ao mercado.
Objetivos específicos
Contribuir para que o acadêmico seja capaz de:
• Atuar em atividades de materiais e logística de empresas públicas ou
privadas, de portes variados e segmentos diversos.
• Desenvolver práticas demandadas pelo mercado.
• Dominar o uso da tecnologia da informática e da comunicação.
• Articular os diferentes setores para fluxo integrado do atendimento.
36
MSD/LM
• Organizar, em um único sistema integrado, as unidades logísticas dispersas
pela empresa.
• Dimensionar sistemas de distribuição e armazenagem, de forma econômica e
segura.
• Conhecer a cadeia de suprimentos e de modais de transporte direcionado aos
diferentes tipos de produtos a serem encaminhados ao mercado.
• Demonstrar competências e senso crítico e criativo.
• Contribuir para o desenvolvimento local, regional e nacional.
• Ampliar a percepção do homem como ser humano e cidadão.
• Privilegiar sempre a atitude ética e humanista na abordagem e na solução de
problemas.
Procedimentos de Avaliação do Processo Ensino e Aprendizagem
A avaliação da aprendizagem segue o constante do Regimento Geral: é feita
por disciplina, incidindo sobre a frequência (mínimo de 75%) e aproveitamento -
média mínima para aprovação: 6,0 (seis vírgula zero). A cada verificação da
aprendizagem, é atribuída nota de 0,0 (zero vírgula zero) a 10,0 (dez vírgula zero).
Cada disciplina comporta duas médias de avaliação (M1 e M2), e cada média
abrange os conteúdos cumulativamente. Concluídas as avaliações referentes a cada
média, é realizada a apuração da média final, resultante da aplicação da seguinte
fórmula: Média 1 (M1), mais Média 2 (M2), dividido por 2. Para ser considerado
aprovado, o acadêmico deverá obter a média aritmética mínima 6,0 (seis vírgula
zero):
Média Final = M1 + M2
2
É facultado ao professor adotar quantas avaliações achar necessário a cada
média (M1 e M2), e utilizar instrumentos ou processos para aferir conhecimento ou
habilidade do aluno, na forma de teste, prova, trabalho teórico ou prático, projeto, ou
de quaisquer outras técnicas pertinentes à programação da disciplina, aplicados
individualmente ou em grupo, de maneira que seja proporcionada ao aluno uma
avaliação contínua de seu desempenho. As avaliações não poderão ser em número
nunca inferior a três (3) no período, e deverão constar no Plano de Ensino.
37
MSD/LM
Organização Curricular
O curso de Logística está organizado por semestres em consonância com o
Catálogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia do Ministério da Educação -
MEC. Os componentes curriculares foram projetados para o estudante ter uma visão
introdutória à Logística e ao Ambiente de Negócios. Da mesma forma que terá uma
base Matemática para as atividades do curso, conhecimentos de Comunicação
Organizacional e de Inglês Instrumental, completando com uma disciplina opcional
que poderá ser de Libras ou de Informática Básica.
Como complemento às aulas, as unidades curriculares propiciarão o uso de
Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), no intuito de comprometer o estudante
com seu próprio aprendizado por meio de ferramentas e recursos, interagindo de
forma síncrona e/ou assíncrona com colegas e professores.
TABELA 10 – Grade Curricular Curso de Tecnologia em Logística
1º PERÍODO DISCIPLINAS H/A C/H
Introdução à Logística 80 64 Introdução ao Ambiente de Negócios 80 64 Comunicação Organizacional 80 64 Inglês Instrumental 80 64 Disciplina Optativa (Informática/Libras) 80 64
TOTAL 400 320 2º PERÍODO
DISCIPLINAS H/A C/H Análise do transporte multimodal 80 64 Movimentação e Armazenagem de Materiais 80 64 Estudo de Mercados – Nacionais e Internacionais 80 64 Marketing e Logística 80 64 Matemática 80 64
TOTAL 400 320 3º PERÍODO
DISCIPLINAS H/A C/H Logística de Suprimentos 80 64 Distribuição e Transporte 80 64 Tecnologias Aplicadas a Logística 80 64 Direito e Legislação Aplicada (Comercial, Tributário e Aduaneiro) 80 64 Contabilidade e Custos 80 64
TOTAL 400 320 4º PERÍODO
DISCIPLINAS C/H Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos 80 64 Gestão de distribuição física 80 64 Gestão de Processos Industriais, Comerciais e de Serviços. 80 64 Gestão Financeira 80 64 Gestão de Pessoas 80 64
TOTAL 400 320 5º PERÍODO
DISCIPLINAS C/H
38
MSD/LM
Logística Internacional 80 64 Logística Reversa 80 64 Estratégia Empresarial 80 64 Técnicas de Negociação 80 64 Gestão Sustentável 80 64
TOTAL 400 320 TOTAL PARCIAL 1.920 1.600
Atividades Complementares 120 100 C/H do CURSO 2.040 1.700
Vagas, turno de funcionamento e dimensionamento das turmas:
100 (cem) anuais – período noturno.
AVALIAÇÃO DO ENADE
Avaliação: Exame Nacional Desempenho Acadêmico – ENADE Triênio 2012-2015.
ANO
ENADE IES Sigla UF Área Município ENADE CPC
CC
2015 Faculdade Sinergia
Sinergia SC Tecnologia em
Logística Navegantes 3 - 4
Fonte: http://enade2015.inep.gov.br
39
MSD/LM
4 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA DA FACULDADE SINERGIA
4.1 GESTÃO ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA
Órgãos Colegiados
• Colegiado de Cursos
Órgãos Executivos
• Diretoria
• Coordenação de cursos
• Conselho Acadêmico
• Conselho Superior
Órgãos Suplementares
• Biblioteca
• Secretaria Acadêmica
• Núcleo de Desenvolvimento Socioeconômico
• Núcleo de Prática Jurídica
• Brinquedoteca
• LabLog
• Diretório Acadêmico
Órgãos de Apoio Administrativo
• Tesouraria
• Recursos Humanos
• Ouvidoria
4.2 COLEGIADO DE CURSO
É o órgão de coordenação administrativa para assuntos curriculares,
pedagógicos, didáticos e disciplinares de cada curso, auxiliar e articulado à Diretoria.
4.3 DIRETORIA
A Diretoria do Sinergia é exercida pela Direção Geral, Coordenação
Acadêmica, Coordenação do Ensino Superior, Coordenação Administrativo e
Financeiro, e pela Coordenação do Instituto Sinergia de Extensão de Pós-
Graduação – ISEP. A Diretoria é o órgão executivo-gerencial que coordena, fiscaliza
e superintende as atividades institucionais.
40
MSD/LM
4.4 COORDENAÇÃO DE CURSO
A Coordenação de Curso tem por objetivo planejar, acompanhar e avaliar as
atividades acadêmicas do curso, supervisionar o corpo docente e discente quanto
aos instrumentos e procedimentos utilizados para o alcance dos objetivos finais do
curso.
4.5 INSTITUTO SINERGIA DE EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO - ISEP
Tem por finalidade oferecer cursos de extensão, especialização e pós-
graduação em todas as áreas do conhecimento, além de serviços de assessoria e
de organização e desenvolvimento de projetos para grupos de pessoas, entidades
organizacionais, órgãos públicos ou privados e outros interessados.
4.6 DESCRIÇÃO DA BIBLIOTECA
Destinada a alunos, egressos, professores, funcionários e comunidade é
organizada de modo a atender aos objetivos da Faculdade e obedece a regulamento
próprio, aprovado pela Direção Geral.
4.6.1 Descrição da biblioteca quanto ao seu acervo bibliográfico Tabela 11 – Acervo por classificação (CDD)
CLASSIFICAÇÃO (CDD)
TÍTULOS EXEMPLARES
000 - Generalidades (Metodologia Científica, Pesquisa, Comunicação/Jornalismo, Computação, Bibliografias, Enciclopédias) 1.797 2.347
100 - Filosofia (Metafísica, Conhecimento, Parapsicologia, Psicologia, Lógica, Ética) 319 538
200 - Religião 65 78 300 - Ciências Sociais (Sociologia, Demografia, Política, Economia, Direito, Serviço Social, Educação, Comércio, Transportes, Folclore) 2.813 6.682
400 - Filologia e Linguística 143 336 500 - Ciências Exatas (Matemática, Estatística, Astronomia, Física, Química, Mineralogia, Geologia, Biologia, Botânica, Zoologia) 190 593
600 - Ciências Aplicadas (Medicina, Enfermagem, Agricultura, Engenharias, Contabilidade, Administração, Tecnologia, Construção) 842 2.225
700 - Artes (Arquitetura, Artes Plásticas, Decoração, Pintura, Desenho, Artes Gráficas, Música, Fotografia e Esportes) 104 140
800 - Literatura (Teoria e produção literária) 623 750 900 - Biografia, História, Geografia 463 627 TOTAL 7.359 14.316
41
MSD/LM
4.6.2 Acervo da área Tabela 12 - Acervo por tipo de material
TIPO DE MATERIAL
TÍTULOS
EXEMPLARES
Atlas 7 15 Cd de audio 8 11 CD-ROM 104 161 DVD 40 46 Guia 9 9 Livro 7.191 14.074 Monografia 285 285 Periódicos 257 1.412 TOTAL 7.901 16.013
4.6.3 Informatização da Biblioteca
Tabela 13 - Nível de Informatização da Biblioteca Nível de informatização da biblioteca (1)
Acervo Serviços
Nenhum Parcial Total Nenhum Parcial Total
- - X - - X
4.6.4 Área Física Construída
O espaço destinado à Biblioteca Sinergia pertence ao Sinergia Sistema de
Ensino Ltda. – Navegantes – SC, possuindo uma área de 340,00m².
4.6.5 Política de Atualização do Acervo
• Priorizar os programas de ensino, pesquisa e extensão da Instituição.
• Solicitar aquisição de novos títulos em acordo com professores,
coordenadores de curso e sugestões de alunos.
4.6.6 Utilização do Acervo
O acervo de livros possui 90% de utilização; já as gravações de vídeo, CD-
ROM, mapas, normas e acervo de periódicos são utilizados pelos usuários em 10%.
42
MSD/LM
4.7 SECRETARIA ACADÊMICA
A Secretaria Acadêmica é o órgão central de desempenho e registros
acadêmicos, que tem a responsabilidade de organizar o controle acadêmico, de
modo a garantir a correção dos registros, a segurança e a preservação dos
documentos escolares, e emitir documentos, como: Atestado de frequência,
Atestado de matrícula, Histórico escolar, requerimentos, entre outros. Seu
funcionamento diário, de 2ª a 6ª feira, é das 7h 30min às 12h e das 13h às 22h.
4.8 TESOURARIA
A Tesouraria da Faculdade funciona de segunda-feira a sexta-feira, das 7h
30min às 12h e das 13h às 22h. Este departamento presta os seguintes serviços:
orientação aos acadêmicos sobre os valores de mensalidade, contrato de prestação
de serviço educacional, financiamento estudantil - FIES, bolsas de estudos PROUNI
e UNIEDU, bem como pendências financeiras existentes e contratação de
funcionários.
4.9 OUVIDORIA
A ouvidoria registra as sugestões, reclamações e comentários dos clientes
internos, externos e outros. Estes são encaminhados aos departamentos referidos e
à Comissão Própria de Avaliação - CPA.
43
MSD/LM
5 DESCRIÇÃO DOS LABORATÓRIOS 5.1 LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA INSTALADOS
Tabela 14 - Descrição do Laboratório de informática – Campus de Navegantes
Nº
Área de conhecimento (nome do laboratório e os
cursos contemplados)
Área Física
Equipamentos para uso
acadêmico
Capacidade Funcionamento
M V N
01
Laboratório de Informática
80,48 Mt²
33 computadores
60
X
X
X
02 Laboratório de Informática
móvel - 40 note book 40 X X X
5.2 NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO
O Núcleo de Desenvolvimento Socioeconômico (NDS) representa um
importante canal facilitador do ensino-aprendizagem dos acadêmicos de
Administração da Faculdade Sinergia.
Sua principal função é promover a integração entre os acadêmicos e seu
campo de atuação profissional, por meio do desenvolvimento de talentos e
potencialidades. O monitoramento do valor da cesta básica alimentar é outra ação
do NDS, o qual resulta no relatório mensal sobre o poder de compra do trabalhador
assalariado de Navegantes.
A realização de palestras, vistas técnicas , projetos de práticas administrativas,
análises setoriais, indicadores, pesquisas de mercado, cursos e minicursos
específicos e outras demandas empresariais visam proporcionar a capacitação
técnica em áreas estratégicas ao desenvolvimento de atividades relacionadas à
administração.
O NDS busca atender os interesses e necessidades das empresas,
acadêmicos, familiares e ex- alunos, estabelecendo o início de promissoras relações
profissionais.
Objetivo geral
Possibilitar aos estudantes a oportunidade de aprimoramento do conhecimento
técnico através de trabalhos realizados, mediante uma visão real de gerenciamento,
possibilitando a resolução de problemas práticos, aliado ao aprimoramento
44
MSD/LM
pessoal/humano através do engajamento numa organização que esteja preocupada
com o desenvolvimento e com o indivíduo.
Objetivos específicos
• Proporcionar ao estudante aplicação prática de conhecimentos teóricos
relativos à área de formação profissional específica.
• Desenvolver o espírito crítico, analítico e empreendedor do aluno.
• Intensificar o relacionamento empresa/faculdade.
• Facilitar o ingresso dos futuros profissionais no mercado, colocando-os em
contato direto com o seu mercado de trabalho.
• Contribuir com a sociedade, através de prestação de serviços,
proporcionando ao proprietário de micro, pequena e média empresa trabalho de
qualidade a preços acessíveis.
• Valorizar a instituição de ensino no mercado de trabalho.
• Ser reconhecida pelo mercado em geral, pela qualidade em serviços de
consultoria, sendo referência para os acadêmicos pela capacitação profissional.
• Organizar as semanas de visitas técnicas que são instrumentos de interação
escola/empresa caracterizado pelo contato in loco entre os visitantes e o local
visitado, objetivando o conhecimento das técnicas de gestão utilizadas por várias
empresas com atividade diferenciada no estado e fora.
• Selecionar reportagens para o projeto de capacitação universitária, visando o
conhecimento da atualidade para os acadêmicos.
• Contribuir com pesquisas socioeconômicas para o desenvolvimento da
sociedade.
Estrutura
• O Programa de Empregabilidade tem como principal função a prospecção de
vagas para o mercado de trabalho, interagindo as ofertas e demandas de mão de
obra qualificada.
• O Programa de Estágios tem como principal função o apoio e
acompanhamento dos estágios obrigatórios e não obrigatórios ligados aos cursos da
Faculdade Sinergia.
45
MSD/LM
• O Programa Socioeconômico é voltado às instituições públicas e privadas,
oferecendo projetos, cursos e palestras que visam à integração
faculdade/comunidade.
5.3 NÚCLEO DE PRÁTICA JURÍDICA
Saiba o que a Faculdade Sinergia, por meio do Núcleo de Prática Jurídica –
NPJ, oferece aos acadêmicos e à sociedade em geral:
• Aulas Práticas:
Para melhor ensino-aprendizagem, o Projeto Pedagógico do Curso de Direito
subdivide as aulas práticas em: Prática Simulada e Prática Real.
• Prática Simulada:
Envolve atividades em laboratório, baseadas em casos que já foram julgados,
bem como em atividades práticas elaboradas pelos professores.As atividades da
prática simulada são conduzidas pelo professor, e a solução é encontrada e
trabalhada pelo acadêmico.
• Prática Real:
A prática real é desenvolvida no Escritório Modelo da Faculdade Sinergia
através de atendimento jurídico às pessoas carentes. Este atendimento jurídico na
área da família, às pessoas carentes, é realizado pelos acadêmicos do 9º e 10º
períodos, em número de 5 por atendimento. As pessoas atendidas são
encaminhadas através da OAB da cidade de Navegantes que faz a primeira triagem.
Após os atendimentos, é feita a devida orientação jurídica pelos acadêmicos, sob a
supervisão do professor correspondente ao período.
Se necessário, o Escritório modelo intenta a Ação pertinente, cujas peças
processuais são produzidas pelos acadêmicos e assinadas pela Coordenação do
NPJ, conforme os critérios institucionais.
• Sistema de Conciliação:
Diariamente, no período matutino, são realizadas audiências conciliatórias na
sala de audiências do NPJ.Tais audiências se referem a Direito de Família. São
realizadas, em média, 6 (seis) audiências por dia, e distribuídas durante a semana,
46
MSD/LM
da seguinte forma:
Terça-feira: Direito de Família
Quarta-feira: Direito de Família
Quinta-feira: Direito de Família
Os acadêmicos do curso de Direito podem assistir às audiências do Juizado
Especial, não importando o período em que se encontrem.
Durante o semestre de Prática Jurídica I e II, os alunos do 7º e 8º períodos
deverão assistir uma manhã de audiências, com produção de relatório, como
complemento às atividades práticas desenvolvidas no estágio.
• Visitas externas:
No decorrer das atividades do semestre, conforme a ementa do curso, deverão
ser realizadas as visitas externas em órgãos relacionados ao Direito, como
Tribunais, Fóruns, Penitenciárias, Delegacias, entre outros. Os alunos, a cada visita,
deverão produzir relatório que será avaliado pelo professor e utilizado como forma
de avaliação.
5.4 BRINQUEDOTECA
A Brinquedoteca do curso de Pedagogia possui uma equipe de professores e
alunos ligados aos diferentes cursos da Instituição, como Administração e Direito e
os cursos de pós-graduação da área da educação. Constitui-se de um acervo de
brinquedos, disponibilizando-os aos alunos em suas práticas de ensino, e
desenvolvendo oficinas abertas à comunidade escolar, grupos de estudos e
assessorias sobre organização de espaços lúdicos e atividades de ensino na forma
de disciplinas específicas sobre o Jogo e Atividades Lúdicas nos cursos de formação
de professores da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Tem como objetivo construir a competência do professor, formado pelo
Sinergia, através de atividades que se insiram em sua prática docente, orientada
pela dimensão lúdica da Educação, como uma estratégia de promoção do ensinar e
do aprender pelo brincar.
47
MSD/LM
5.5 LABLOG
Em 2016 a Faculdade Sinergia instituiu o LABLOG - Laboratório de Estudos
Tecnológicos em Logística, que é utilizado para o desenvolvimento de atividades
práticas na área, servindo para as disciplinas relacionadas, tanto no curso de
Logística como de Engenharia de Produção e Administração.
Entre as atividades, serão desenvolvidos:
- Simulação de layouts;
- Processos de inspeção e produção;
- Planejamento e controle de produção (KABAN, PCP, Lean Manufacturing,
entre outros);
- Gestão de armazenagem (identificação, alocação e controle de materiais);
- Desenvolvimento de produtos;
- Laboratório de desenvolvimento de produtos;
- Dinâmicas e simulações de processos de gestão de pessoas.
5.6 ESPECIFICAÇÃO DA ÁREA CONSTRUÍDA Tabela 15 - Especificação da área construída: salas de aula.
Sala de aula Bloco Área (m2) Alunos Horário de
funcionamento
Observação
Sala 01 A
1º piso 68,45 39 07h 30min às 22h Sala de Aula
Sala 04 Educação Infantil
A 1º piso
42,00 26 13h 30min às 18h
15min Sala de Aula
Sala 3 Brinquedoteca
A 1º piso
25,00 20 07h 30min às 22h Brinquedoteca
Sala 06 Educação Infantil
A 1º piso
35,02 16 13h 30min às 18h
15min Sala de Aula
Sala 07 Educação Infantil
A 1º piso
65,20 28 13h 30min às 18h
15min Sala de Aula
Sala 09 A
2º piso 51,00 34
07h 30min às 17h 30min
Sala de Aula
Sala 10 A
2º piso 35,00 32 07h 30min às 22h Sala de Aula
Sala 13 A
2º piso 35,00 30 07h 30min às 22h Sala de Aula
Sala 3 B
1º piso 50,46 30 07h 30min às 22h Sala de Aula
Sala 4 B
1º piso 59,50 35 07h 30min às 22h Sala de Aula
Sala 7 B
2º piso 109,34 75 07h 30min às 22h Sala de Aula
Sala 8 B
2º piso 92,31 60 07h 30min às 22h Sala de Aula
Sala 9 B
2º piso 92,31 60 07h 30min às 22h Sala de Aula
48
MSD/LM
Sala 1 Auditório A
C 1º piso
105,00 75 07h 30min às 22h Sala de Aula
Sala 2 Auditório B
C 1º piso
105,00 110 07h 30min às 22h Auditório
Sala 3 C 1º piso
56,96 40 07h 30min às 22h Sala de Aula
Sala 4 C 1º piso
55,68 40 07h 30min às 22h Sala de Aula
Sala 5 C 1º piso
55,68 40 07h 30min às 22h Sala de Aula
Sala 7 C
2º piso 54,46 40 07h 30min às 22h Sala de Aula
Sala 8 C
2º piso 54,46 40 07h 30min às 22h Sala de Aula
Sala 9 C
2º piso 54,46 35 07h 30min às 22h Sala de Aula
Sala 10 C
2º piso 54,46 35 07h 30min às 22h Sala de Aula
Sala 11 C
2º piso 80,00 60 07h 30min às 22h Sala de Aula
Sala 12 C
2º piso 119,00 75 07h 30min às 22h Sala de Aula
Sala 03 A
1º piso 25,00 - 07h 30min às 22h
Arquivo Permanente/Morto
Sala 05 A
1º piso 10,00 - 07h 30min às 22h Casa de máquinas
Sala 08 A
2º piso 25,96 05
13h 30min às 18h 15min
Diretório Acadêmico
Sala 11 A
2º piso 12,00 03 07h 30min às 18h Coordenação Pedagógica
Sala 12 A
2º piso 11,00 03 08h às 18h
Atendimento Psicológico realizado toda 2ª feira.
Sala 6 C
1º piso 55,68 20 07h 30min às 22h
Núcleo de Prática Jurídica
Tabela 16 - Especificação de dependências construídas. Dependências/localidade Bloco/Nº m2 Quantidade
Sanitário Feminino A - 2 11,76 01 Sanitário Masculino A - 2 4,35 01 Sala de máquinas A - 5 8,00 01 Diretório Acadêmico A - 8 11,79 01 Sanitário Masculino A - 14 3,02 01 Sanitário Feminino A - 15 3,02 01 Instituto Sinergia de Extensão e Pós-Graduação – ISEP / IDEIAS B - 1 59,50 01 Núcleo Desenvolvimento Socioeconômico - NDS B - 2 11,11 01 Sala Técnico informática B - 2 13,25 01 Sala do Marketing B - 2 7,75 01 Salas de orientações B - 2 30,82 03 Sala da CPA B - 2 12,21 01 Sala de Convivência B - 5 11,54 01 Ginásio D - 1 140,00 01 Lanchonete D - 2 30,00 01 Sanitário Feminino D - 3 18,46 03 Sanitário Masculino D - 4 17,92 03 Arquivo Permanente D - 7 19,83 01 Central de cópias D - 8 24,20 01 Laboratório de Informática D - 9 58,57 01 Laboratório de Ciências F - 1 49,30 01
49
MSD/LM
Dependências/localidade Bloco/Nº m2 Quantidade Pátio Coberto D - 10 300,00 01 Circulação Interna Coberta A, B, C 670,00 06 Rampa de Acesso A, B, C 95,00 01 Plataforma de elevação B,C, F 1,65 01 Estacionamento Interno - 1.087,00 01 Estacionamento Externo - 655,00 01 Biblioteca Geral E 340,00 01 Sanitário especial piso superior E 2,70 Sanitário feminino piso superior E 12,00 01 Sanitário masculino piso superior E 12,00 01 Sanitário feminino piso inferior E 12,00 01 Sanitário Masculino piso inferior E 12,00 01 Sanitário especial piso inferior E 2,50 Sala dos Professores (com BWC) E 35,75 01 Sala de Coordenações (Atendimentos Individualizados; Professores em Tempo Integral; Atividades técnico-administrativas de apoio ao Pedagógico).
E 71,05 06
Secretaria Acadêmica E 41,86 01 Sala de Atendimento Administrativo-Financeiro E 44,17 01 Direção Geral (com BWC) E 31,96 01 Sala de Reuniões (com BWC) E 23,40 01
Tabela 17 - Especificação da área construída: laboratório de informática.
Nº
Área de conhecimento
Área Física (m²)
Equipamentos para uso
Programas Instalados
Capacidade Funcionamento
M V N
01 Laboratório de Informática de
uso geral 58,57
33 computadores
Pacote Office Original Mozila Firefox
Adobe Reader 9 Flash Winrar
Anti-virus Codec - Media Player
Classic AutoCAD MatLab
60 alunos X X X
01 Laboratório Móvel de
Informática - 40 notebook
Pacote Office Original Mozila Firefox
Adobe Reader 9 Flash Winrar
Anti-virus Codec - Media Player
Classic
40 alunos - - X
5.6.1 Materiais das Salas de Aula Tabela 18 - Composição dos materiais das Salas de Aula Material Quantidade Quadro branco liso 01(cada sala) = 23 Pincéis coloridos Diversos Lousa digital eletrônica 21 Data show 10 Aparelho de som 02 Câmera fotográfica digital 02
50
MSD/LM
6 BENFEITORIAS OFERECIDAS PELA INSTITUIÇÃO
6.1 Equipamentos e recursos culturais, esportivos e de lazer:
• Academia de Letras do Brasil – Seccional Sinergia Navegantes/SC.
• Lanchonete.
• Vôlei com egressos – sexta-feira período noturno.
• Vôlei feminino com egressas - quinta-feira no período noturno.
• Handebol e vôlei com a terceira idade – terça e quarta-feira.
• Serviço de reprografia.
• Ginásio de esportes.
• Implantação do Coral Sinergia.
• Ouvidoria.
• Núcleo de desenvolvimento socioeconômico.
• Laboratório de informática.
• LABLOG.
6.2 Atenção aos discentes
• Apoio à participação em eventos;
• Convênios para estágios profissionais;
• Diretório Acadêmico;
• Palestras de empresários e/ou profissionais de outras Instituições;
• Serviço de Apoio ao Estudante:
- Divulgação de empregos/estágios
- UNIEDU (Artigos 170 e 171 da Constituição do Estado de Santa Catarina)
- FIES
- PROUNI
- Estágios.
• Semana dos Cursos:
- Palestras
- Seminários
- Oficinas
- Cursos.
• Atenção aos egressos:
51
MSD/LM
- Confraternização
- Palestras
- Cursos
- Incentivo para a 2ª graduação
- Pós-Graduação.
7 PROCESSO SELETIVO
Serão utilizados os seguintes critérios para o processo seletivo dos cursos de
graduação da Faculdade Sinergia:
• Análise curricular do histórico escolar de conclusão do Ensino Médio.
• Redação.
52
MSD/LM
8 ENCARGOS FINANCEIROS
8.1 FORMAS DE REAJUSTE VIGENTE DOS ENCARGOS FINANCEIROS
O reajuste do investimento educacional ocorre de acordo com a legislação
vigente, tendo em vista o princípio do padrão de qualidade (CF 206, VII), o princípio
da compatibilização dos preços e cursos (Art. 1º, Lei 8.880/94), o dispositivo legal de
preservação do equilíbrio econômico dos contratos (Art. 7º, Lei 8.880/94), em razão
da variação de custos a título de pessoal e de custeio (Lei 9.870/99 e MP nº 2.173-
24 /01), e outros fundamentos que o justifiquem.
8.2 VALOR DA TAXA DE MATRÍCULA
A Faculdade Sinergia não cobra taxa de matrícula.
8.3 VALOR CORRENTE DO CRÉDITO DAS DISCIPLINAS
Para o ano de 2017, fica estabelecido que, cada disciplina ofertada em seu
curso, especificamente, é composta por 4 (quatro) créditos. Segue abaixo o valor do
crédito das disciplinas para cada curso ofertado pela Faculdade Sinergia no 2º
semestre de 2017:
• Curso de Administração: R$ 48,90 (quarenta e oito reais e noventa centavos) para
1 (um) crédito.
• Curso de Direito: R$ 55,90 (cinquenta e cinco reais e noventa centavos) para 1
(um) crédito.
• Curso de Engenharia Civil: R$ 55,90 (cinquenta e cinco reais e noventa centavos)
para 1 (um) crédito.
• Curso de Engenharia de Produção: R$ 55,90 (cinquenta e cinco reais e noventa
centavos) para 1 (um) crédito.
• Curso de Pedagogia: R$ R$ 48,90 (quarenta e oito reais e noventa centavos) para
1 (um) crédito.
• Curso de Tecnologia em Logística: R$ R$ 48,90 (quarenta e oito reais e noventa
centavos) para 1 (um) crédito.
53
MSD/LM
O valor das mensalidades subsequentes corresponderá ao valor do crédito do
curso, multiplicado pelo número de disciplinas efetivamente cursados no semestre,
ficando estabelecido doze créditos (3 disciplinas) como limite mínimo.
A efetivação da matrícula ou rematrícula somente se confirmará mediante o
pagamento da primeira mensalidade.
8.4 ENCARGOS FINANCEIROS
Em caso de atraso no pagamento mensalidade do aluno, são aplicados
encargos financeiros. De acordo com a Legislação vigente (Lei nº. 10.406/2002, Lei
n°. 9.065/95 e Decreto nº. 22.626/33), a Faculdade Sinergia aplica multa de 2%,
mais juros de atraso de 1% ao mês.
54
MSD/LM
9 LICENÇAS: MATERNIDADE E SAÚDE
9.1 LICENÇA MATERNIDADE
A Faculdade Sinergia atua nos processos de Licença Maternidade em
conformidade com a legislação em vigor, Lei nº 6.202, de 17 de abril de 1975, a
qual: “Atribui à estudante em estado de gestação, o regime de exercícios
domiciliares instituídos pelo Decreto-lei nº 1.044, de 1969, e dá outras providências”.
A legislação referida encontra-se anexa (vide p. 65).
9.2 LICENÇA SAÚDE
O Decreto-Lei Nº 1.044, de 21 de outubro de 1969, “Dispõe sobre tratamento
excepcional para os alunos portadores das afecções que indica”. A legislação
referida encontra-se anexa (vide p. 66).
55
MSD/LM
10 RELAÇÃO DO CORPO DOCENTE DA FACULDADE SINERGIA 2º SEM/2017 10.1 Relação Corpo docente do curso de Administração (Bacharelado) - 2º Sem/2017
Tabela 19 – Relação Corpo Docente do Curso de Administração.
N° Nome Título Qualificação Profissional
Regime Contratação na IES
Turno Disciplina que ministra
Período
01 Bianca Regina Fornari Mestre Psicóloga e Professora
TP 01/03/2005
e 01/08/2012
Not.
* Administração de Recursos Humanos I * Filosofia e Ética Empresarial
2º 4º
02 Cirlene Inacio da Graça Mestre Administradora e
Professora H 05/02/2007 Not.
* Administração Estratégica
6º 8º
03 Clara Simone Ignácio de Mendonça
Doutora Professora H 01/07/2017 Not. * Sociologia Intensivo
04 Cristiana Rennó D’ Oliveira Andrade
Mestre Administradora e
Professora TP 01/08/2012 Not.
*Estágio I * Gestão do Comércio
6º
05 Cristiane Silva Mestre Advogada e Professora
TP 27/07/2015 Not. * Direito Empresarial 2º
06 Elvis Roni Bucior Mestre Administrador e
Professor H 01/08/2006 Not.
* Administração Marketing II
3º 5º
07 Francisco Pereira da Silva Doutor Administrador e
Professor H 05/10/2015 Not.
* Met. Alternativos de Solução de Conflitos * Consultoria
8º 8º
08 Jader Rieffe de Almeida Especialista Administrador e
Professor H 01/02/2006 Not. *Gestão de Finanças 6º
09 José Carlos Braga Pinheiro Especialista Economista e
Professor H 01/08/2005 Not. * Economia II 2º
10 Josiane Elias Nicolodi Mestre Professora TP 02/05/2005 Not. * Matemática * Estatística
2º 4º
11 Leonardo Teixeira Mestre Administrador e
Professor H 01/07/2017 Not.
* Administração da Produção
4º
12 Luis Eduardo Rocha Especialista Professor H 16/07/2011 Not. * Comércio Exterior 8º
13 Marcello Soares Mestre Professor H 01/07/2017 Not. * Gestão Ambiental 8º
14 Marília Soares Mestre Administradora e
Professora TI 01/10/2016 Not.
* TGA II * Met. de Pesquisa
2º 4º
15 Martinho Jacob Ranghetti Especialista Administrador e
Professor TP 02/05/2007 Not.
*Contabilidade Gerencial *Est. Casos e Jogos Empresariais
4º 8º
16 Roberto Gonçalves Augusto Junior
Mestre Analista e Professor
H 01/08/2016 Not. * Adm. Sistemas de Informações Ger.
6º
56
MSD/LM
10.2 Relação do corpo docente do Curso de Direito (Bacharelado)- 2º Semestre/2017 Tabela 20 – Relação Corpo Docente Curso Direito.
N° Nome Título Qualificação Profissional
Regime Contratação na IES
Turno Disciplina Período/ Turma
01 Ana Lúcia Bittencourt Mestre Advogada e Professora
TP 20/07/2015 Not.
* Introdução ao Estudo do Direito II * Dir. Internacional Publico e Privado
2º A e 2º B 10º
02 Ana Luiza Colzani Mestre Advogada e Professora
H 01/08/2016 Not. * Oficina Jurídica II 4º A e 4º B
03 Ana Paula Colzani Mestre Advogada e Professora
TP 01/04/2009 Not. * Direito Civil V * Prática Jurídica IV
6º 10º
04 Andréia Antunes da Silva Mestre Advogada e Professora
TP 11/02/2016 Not. * Direito Penal IV * Dir. Penitenciário – Opt. II
6º 8º
05 Carlos Eduardo Gimenes Mestre Advogado e Professor
TI 01/02/2017 Not. * Direito Penal II * Prática Jurídica II
4º A e 4ºB 8º
06 Cássio Rodrigues Mestre Advogado e Professor
H 20/07/2015 Not. * Direito Penal III 5º
07 Cristiane Silva Mestre Advogada e Professora
TP 27/07/2015 Not. * Direito Civil I 2º A e 2ºB
08 Emerson Rodrigo Araújo Granado
Especialista Advogado e Professor
H 31/07/2017 Not. * Direito Tributário II 10º
09 Fabio Cadilhe do Nascimento
Especialista Advogado e
Professor H 14/03/2008 Not.
* Direito do Trabalho I * Direito do Trabalho II
5º 6º
10 Fábio Luiz Colzani Mestre Advogado e
Professor H 01/02/2011 Not. * Direito Civil III 4º A e 4ºB
11 Heloise Siqueira Garcia Mestre Advogada e Professora
TP 01/02/2017 Not.
* Direito Processual Civil I * Direito Processual Civil IV * Intr. Estudo do Direito I
5º 8º
Intensivo
12 João Henrique Pickcius Celant
Mestre Advogado e
Professor H 16/02/2016 Not. * Teoria Geral do Estado 2º A e 2ºB
13 José Francisco dos Santos Doutor Professor TP 13/07/2009 Not. * Hermenêutica Jurídica 2º A e 2ºB
14 Karla Christiani Sodré de Souza
Mestre Advogada e Professora
H 03/02/2015 Not. * Dto Processual Penal II 8º
15 Lucas de Melo Prado Mestre Professor H 01/07/2017 Not. * Met.Pesquisa Jurídica 2º A e 2ºB
16 Mário Henrique de Souza Especialista Advogado e
Professor TP 06/06/2013 Not.
*Oficina Jurídica III * Direito Processual Civil II
5º 6º
17 Marioly Oze Mendes Mestre Advogado e
Professor TP
30/07/2010 e
04/08/2014 Not.
* Direito Constitucional II * Ética Geral e Profissional
4º A e 4ºB 6º
18 Matheus de Andrade Branco
Mestre Advogado e
Professor H 01/0/2016 Not.
* Processos nos Juizados Especiais
10º
19 Mauricio Köche Especialista Advogado e
Professor H 01/04/2008 Not.
* Teoria Geral do Processo
4º A e 4ºB
20 Roberta Oliveira Lima Mestre Advogada e Professora H 03/02/2015 Not.
* Direito Ambiental II * Direito Ambiental IV
8º 10º
21 Roberto Fuck de Almeida Especialista Professor H 01/07/2017 Not. * ECA – Opt. IV * Criminologia
10º 8º
57
MSD/LM
10.3 Relação do corpo docente do Curso Engenharia Civil (Bacharelado) - 2º Semestre/2017
Tabela 21 – Relação Corpo Docente do Curso de Engenharia Civil.
10.4 Relação do corpo docente do Curso Engenharia de Produção (Bacharelado) - 2º Semestre/2017
Tabela 22 – Relação Corpo Docente do Curso de Engenharia de Produção.
N° Nome Título Qualificação profissional
Regime Contratação
na IES Turno Disciplina Período
01 Dario Nolli Doutor Professor TI 01/03/2017 Not. * Geometria Analítica e Álgebra Linear I e II
2º
02 Francielle Girardi Doutora Engenheira e
Professora H 01/07/2017 Not. * Química Tecnológica 2º
03 Miguel Gustavo Filippi Mestre Engenheiro e
Professor H 01/02/2017 Not. * Cálculo Diferencial e Integral I
2º
04 Tatiana Pereira Filgueiras Mestre Professora H 15/07/2017 Not. * Algoritmos e Linguagem de programação
2º
N° Nome Título Qualificação profissional
Regime Contratação
na IES Turno Disciplina Período
01 Felipe Akira Sazaki Mestre Engenheiro e
Professor H 31/07/2017 Not.
* Segurança e Saúde no Trabalho
4º
02 Francielle Girardi Doutora Engenheira e
Professora H 01/07/2017 Not. * Química Tecnológica 2º
03 Gelson Liberato Filho Esp. Engenheiro e
Professor H 01/02/2017 Not.
* Física Geral e Experimental II
4º
04 Gislaine Aparecida Rossa Esp. Administradora e
Professora TI 01/07/2017 Not. * Gestão de Pessoas 4º
05 Heloisa Cristina Flores Mestre Arquiteta e Professora
H 01/02/2017 Not. * Desenho Tec. e computação Gráfica
2º
06 Jonas Argenton Costa Mestre Engenheiro e
Professor H 01/07/2017 Not.
* Geometria Analítica e Álgebra Linear I e II
2º
07 Josiane Elias Nicolodi Mestre Professora TP 02/05/2005 Not. * Cálculo Diferencial e Integral III * Estatística
4º
08 Miguel Gustavo Filippi Mestre Engenheiro e
Professor H 01/02/2017 Not. * Cálculo Diferencial e Integral I
2º
58
MSD/LM
10.5 Relação do corpo docente do Curso de Pedagogia (Licenciatura) - 2º Sem/2017
Tabela 23 – Relação Corpo Docente do Curso de Pedagogia.
10.6 Relação do corpo docente Curso Logística (Tecnólogo) - 2º semestre/2017 Tabela 24 – Relação Corpo Docente do Curso de Tecnologia em Logística.
N° Nome Título Qualificação profissional
Regime Contratação
na IES Turno Disciplina
Período
01 Adriana Rodrigues Luz Macarini
Mestre Professora TI 01/04/2004
e 01/05/2015
Not.
* Educ. Lúdica: Jogos e brincadeiras * Metodologia e Conteúdos de História:El e Al
7º 5º
02 Alessandra Vieira Especialista Professora H 03/02/2015 Not. * Libras I 5º
03 Ana Isabela Mafra Mestre Bióloga e
Professora H 15/02/2014 Not. * Pesquisa em Educação 5º
04 Ana Paula Dagnoni Mestre Professora TP 01/08/2012 Not. * Gestão Educacional I 7º
05 Andrey Felipe Cé Soares Doutor Professor TP 01/02/2017 Not. * Gestão Educacional II * Políticas Públicas
8º
06 Clara Simone Ignácio de Mendonça
Doutora Fonoaudióloga e
Professora TP 01/07/2017 Not. * Met. Cont. Português 5º
07 Cristina Kuroski Mestre Professora H 01/09/2003
e 01/02/2012
Not. * Estágio Curricular Supervisionado II
7º
08 Cristiane da Silva Mestre Professora H 01/07/2017 Not. * Metod. Da Educ. Infantil 8º
09 Cristiano Moreira Mestre Professor H 01/07/2017 Not. * Leitura e Prod. Textual 8º
10 Josiane Elias Nicolodi Mestre Professora TP 02/05/2005 Not. * Met. Cont. Matemática 5º
11 Marinez Panceri Colzani Mestre Professora TP 01/03/2005 Not. * Estágio Curricular Supervisionado II * Didática e form. docente
7º 2º
12 Regina Célia Correia Mestre Professora TP 01/08/2006 Not. * EJA * Educ. Inclusiva
7º
N° Nome Título Qualificação profissional
Regime Contratação
na IES Turno Disciplina
Período
01 Dário da Silva Souza Especialista Administrador e Professor
H 01/02/2015 Not. * Gestão da distribuição física.
4º
02 Gislaine Aparecida Rossa Esp. Administradora e Professora
TI 01/07/2017 Not. * Gestão de Pessoas 4º
03 Jader Rieffe de Almeida Especialista Administrador e Professor
H 01/02/2006 Not. *Gestão Financeira 4º
04 Leonardo Teixeira Mestre Administrador e Professor
H 01/07/2017 Not. * Gerenciamento da cadeia de suprimentos
4º
06 Sandro Galego Salgado Especialista Administrador e Professor
H 06/03/2015 Not. * Gestão de Proc. Ind. Com. e Serviços
4º
59
MSD/LM
11 CALENDÁRIO ACADÊMICO E HORÁRIO DOS CURSOS - 2º SEM/2017 11.1 Calendário Acadêmico - 2º semestre/2017 Tabela 25 – Calendário Acadêmico.
FACULDADE SINERGIA
Portaria de Recredenciamento MEC nº 1.424, D.O.U. de 10/10/2011.
CALENDÁRIO ACADÊMICO 2º SEM/2017.
Julho Agosto Setembro
D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S
1 1 2 3 4 5 1 2
2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9
9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16
16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23
23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30
30 31 Informações: 11 - Dia do Estudante. 25 - Recesso em virtude do Motonave, realização de atividade à distância. 26 - Feriado: Municipal.
Informações: 4 - Último dia para trancamento de disciplina. 7 - Feriado Nacional.
Informações: 08 a 21 - Formação continuada para os docentes. 10 a 29- cursos intensivos e reposição de aula. 28 - Término das inscrições Proc. Seletivo. 31- Início das aulas do 2º semestre letivo.
Outubro Novembro Dezembro
D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 2
8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9
15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16
22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23
29 30 31 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30
Informações: 3, 5, 9, 11 e 13 - Provas da Média 1 - (M1). 12 - Feriado Nacional. 15 - Dia do Professor. 16 a 27 - Avaliação Institucional.
Informações: 2 - Feriado nacional. 3 - Recesso para os acadêmicos e docentes. 5 e 12 - Prova do ENEM. 15 - Feriado Nacional. 17 - Último dia para entrega da grade de horário para 2018/1. 26 - Prova do Enade para Pedagogia.
Informações: 9 - Bancas curso de Pedagogia. 11; 12; 13; 15 e 21 - provas: Média 2 (M2). 22 - Início das férias acadêmicas. 25 - Natal. 22 - Almoço de encerramento: docentes e técnico administrativo.
• Intensivos de julho (10 a 29): Administração: Sociologia: Sala 4 - Bloco B. Direito: Introdução ao Estudo do Direito I: Sala 5 – Bloco C.
FERIADOS NACIONAIS, MUNICIPAIS E RECESSOS 2017/2. Legenda
Mês Dia Semana Comemoração Agosto 26 Sábado Aniversário de Navegantes. Início/Término das aulas.
Setembro 07 5ª feira Independência do Brasil. Férias. Feriado/recesso.
Outubro 12 5ª feira Nossa Sra. Aparecida. Formação continuada docentes da Faculdade. Avaliação Institucional.
Novembro
02 5ª feira Dia de Finados. Prova do Enade. 03 6ª feira Recesso. Disciplinas intensivas (julho).
15 4ª feira Proclamação da República. Bancas.
Dezembro 25 2ª feira Natal. Obs. Calendário pode ter alteração no decorrer do semestre, em virtude de ação extraordinária.
60
MSD/LM
11.2 Horário do Curso de Administração - 2º Sem/2017 Tabela 26 – Horário Curso de Administração
62
MSD/LM
11.4 Horário do Curso de Engenharia Civil – 2º sem/2017
Tabela 28 - Horário curso Engenharia Civil
11.5 Horário do Curso de Engenharia de Produção – 2º sem/2017
Tabela 29 - Horário curso Engenharia de Produção
64
MSD/LM
11.7 Horário do Curso de Tecnologia em Logística – 2º sem/2017
Tabela 31 - Horário curso Tecnologia em Logística