muestra observatorio urbano escolar

Geografiando tu escuela desde el barrio a la ciudad Un Proyecto Explora Conicyt – Carrera de Geografía

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Un intento de Geografía

“El único y verdadero viaje de descubrimiento no consiste en ir a nuevos lugares, sino

verlos con ojos nuevos”

Proust, M. 1910.

http://www.observatoriourbanoescolar.cl/

Geografiando tu escuela desde el barrio a la ciudad

Un Proyecto Explora Conicyt – Carrera de Geografía



Colegios participantes:

Colegio Arcángel Gabriel, comuna de Pedro Aguirre Cerda.

Colegio Nueva Era Siglo XXI, comuna de La Florida.

Colegio IDOP, comuna de La Cisterna.

Colegio Cristóbal Colón, comuna de Conchalí.

Colegio Alberto Hurtado comuna de Padre Hurtado.

Colegio Latinoamericano de Integración comuna de Providencia.

Colegio de Adulto Jorge Alessandri Rodríguez. Comuna de Recoleta.

Colegio San Juan Diego comuna de Recoleta.

Colegio Emilia González E. comuna de San Bernardo.

Liceo Municipal Sara Troncoso de Alhué. Comuna Villa de Alhué.

Impactos ambientales en el entorno del colegio: Planta de Cemento El Bosque.

Colegio Emilia González E.

Observatorio Urbano Escolar Carrera de Geografía Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Planta de bencina cercana al colegio

¿Cuáles son los riesgos de esta actividad en el barrio?

Colegio Emilia González E.


Colegio Nueva Era Siglo XXI.

Vivienda social, m² y espacios colectivos.


Liceo Municipal Sara Troncoso, Alhué.

Relave minero: contaminación medioambiental y visual en Alhué.


Liceo Municipal Sara Troncoso, Alhué.

Prostíbulo a la entrada del pueblo, Comuna de Alhué.


Equipo Geografiando la escuela, en

terreno Ciudad.

La Vega Central y la construcción del lugar propio.



territorios de Villa Francia.

Muralismo, identidad y memoria en Villa Francia.


Terreno Barrio: Colegio IDOP, La Cisterna.

El valor de lo público: estado y mantenimientos de áreas verdes en los

barrios.


Terreno Barrio: Colegio Arcángel Gabriel, Pedro

Aguirre Cerda..

Almacenes de barrio, lugares de encuentro del hábitat residencial.


Terreno Barrio: Colegio Latinoamericano de

Integración, Providencia.

Temporalidades, pervivencias y morfología de la vivienda.


Inmobiliarias, transformaciones e impactos en el entorno residencial.

Terreno Barrio: Colegio Arcángel Gabriel, Pedro

Aguirre Cerda.


No te distraigas en la ciclovía.


terreno Ciudad.


Barrios migrantes y la llegada de nuevo comercio.

Geografiando la escuela, en terreno Ciudad.


Explorando el barrio: espacios producidos por las políticas públicas para

vivienda social

Terreno Barrio: Colegio San Juan Diego,

Recoleta.


Terreno Ciudad: Equipo Geografiando la

escuela.

El llamado “Cono de alta renta” y su intensidad de uso en la Ciudad de

Santiago.


Equipo Geografiando la escuela.

Ocupación de la calle y recuperación del espacio público por el movimiento

estudiantil.



Ciudad global, dinero y poder en la producción del espacio.


Fuente: https://www.facebook.com/abuen.puerto.3?fref=photo.

Problemáticas urbanas en los cerros de Valparaíso:

derecho a la vista y disrupciones inmobiliarias.


El espacio calle y su presencia en la ciudad.



Geografiando tu escuela desde el barrio a la ciudad

Un Proyecto Explora Conicyt – Carrera de Geografía



Colegios participantes:

Colegio Arcángel Gabriel, comuna de Pedro Aguirre Cerda.

Colegio Nueva Era Siglo XXI, comuna de La Florida.

Colegio IDOP, comuna de La Cisterna.

Colegio Cristóbal Colón, comuna de Conchalí.

Colegio Alberto Hurtado comuna de Padre Hurtado.

Colegio Latinoamericano de Integración comuna de Providencia.

Colegio de Adulto Jorge Alessandri Rodríguez. Comuna de Recoleta.

Colegio San Juan Diego comuna de Recoleta.

Colegio Emilia González E. comuna de San Bernardo.

Liceo Municipal Sara Troncoso de Alhué. Comuna Villa de Alhué.

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