mufrodat n teori

6
Kosakata benda-benda di rumah: ٌ ةَ الّ سَ غ(Ghos-saa-lah = Mesin Cuci) ٌ ةَ حَ وْ رِ (Mir-wa-hah = Kipas Angin) ٌ ةَ حّ لاَ ث(Tsal-laa-jah = Kulkas) ٌ از فْ لِ ث(Til-faaz = TV) ٌ اعَ ثْ ذِ م(Midz-yaa' = Radio) ٌ ة بَ تْ ك م(Maktabah = Perpustakaan) ٌ لَ مْ مع(Ma'mal = Laboratorium) ٌ ةَ صال(Shoolah = Aula) امَ ّ م ح(Hammaam = WC) ذ رثَ لب اُ بَ تْ مك(Maktabul Bariid = Kantor Pos) عةِ ام ج(Jaami'ah = Kampus) ٌ ةَ زسْ مذ(Madrosah = Sekolah) --------------------------------------- Bandara? Kosakata anggota tubuh: -------------------------- ٌ سْ 7 اَ ز(Ro's = kepala) ٌ 8 نْ يَ ع('Ain = mata) ٌ 8 نُ ذُ 7 ا(Udzun = telinga) ٌ مَ ف(Fam = mulut) ٌ فْ نّ 7 ا(Anf = Hidung)

Upload: vikri-al-hadi

Post on 25-Oct-2015

41 views

Category:

Documents


6 download

DESCRIPTION

it's about arabic vocabularies. but, it's only the simple one. and I hope its usefullnes

TRANSCRIPT

Page 1: Mufrodat n Teori

Kosakata benda-benda di rumah:

�ة� ال (Ghos-saa-lah = Mesin Cuci) غ�س�

و�ح�ة� (Mir-wa-hah = Kipas Angin) م'ر%

�ج�ة� �ال (Tsal-laa-jah = Kulkas) ث

'ل%فاز� (Til-faaz = TV) ت

�اع� (Midz-yaa' = Radio) م'ذ%ي

�بة� %ت (Maktabah = Perpustakaan) مك(Ma'mal = Laboratorium) مع%م�ل��ة� (Shoolah = Aula) صال(Hammaam = WC) حمJام�ريد �بO الب %ت (Maktabul Bariid = Kantor Pos) مك(Jaami'ah = Kampus) جام'عةة� (Madrosah = Sekolah) مد%رس�---------------------------------------Bandara?

Kosakata anggota tubuh:--------------------------س�

% أ (Ro's = kepala) ر�

%ن� (Ain = mata') ع�ي

OذOن� (Udzun = telinga) أ

(Fam = mulut) ف�م�

%ف� �ن (Anf = Hidung) أ

cس'ن (Sinn = gigi)

Oق� (Unuq = leher') عOن

(Shodr = dada) ص�د%ر�

'ف� �ت (Katif = pundak) ك

�د� (Yad = tangan) ي

cف� (Kaff = telapak tangan) ك

�ة� %ب ك Oر (Rukbah = lutut)

(Fakhidz = paha) ف�خ'ذ�------------------------

Punggung?

Page 2: Mufrodat n Teori

Kosakata makanan dan minuman:--------------------------------------

ز� Oأر (Aruzz = nasi)

%ز� ب Oخ (Khubz = roti)

�ح%م� (Lahm = daging ) ل

(Qomh = gandum) ق�م%ح�

'ه�ة� (Faakihah = buah) ف�اك

(Maa' = air putih) م�اء�

(Qohwah = kopi) ق�ه%و�ة�

اي� (Syaay = teh) ش�

------------------------

Sayur?Susu? haliibun = susu / labanun = susu. khodhrowaatun = sayuran

Kosakata pagi ini:------------------

yغال (Ghool = Mahal)

(Rokhiish = Murah) رخيص

(Samiin = Gemuk) سمين

(Nahiif = Kurus) نحيف

(Sho'b = Sulit) ص�ع%ب

ه%ل (Sahl = Mudah) س�

(Ba'iid = Jauh) بعيد

(Qoriib = Dekat) ق�ريب

�ق (Dhoyyiq = Sempit) ضي

Lapang? Waasi’unWarna2 = Alwan : ألوان Merah = Ahmar : أحمر Kuning = Asfar : اصفر Hijau = Akhdor : أخضر Biru = Azraq : أزرق Ungu = Binafsiji : بنفسجي Putih = Abyadh : أبيض Pink = Zuhri : زهري Hitam = Aswad : أسوأد

Page 3: Mufrodat n Teori

Latihan:--------

Mana yang termasuk jumlah fi'liyyah dan mana yang jumlah ismiyyah:

a. ب� أحمد الرسالة� �ت (Kataba Ahmad ar-Risalata = Ahmad menulis surat) كb. هو المدر�س (Huwal mudarris = dia adalah seorang pengajar)c. هذا قلم جديد(Haadza qolamun jadiid = ini adalah pena baru)d. إن الرجل كريم (Innar rojula kariim = sesungguhnya lelaki itu mulia)e. في البيت ولد (Fil baiti waladun = Didalam rumah itu ada seorang anak)f. بسم الله أبدأ (Bismillahi abda-u = dengan menyebut nama Allah aku memulai)

--------(Lihat kembali Pelajaran Nahwu 9, di buku nahwu hal.11-12)

Pelajaran Nahwu 9: PEMBAGIAN JUMLAH MUFIDAH------------------------------------------------------

Jumlah mufidah di dalam bahasa arab terbagi kepada dua:

1. Jumlah Ismiyyah.Yaitu jumlah yang diawali dengan isim. Seperti: Ahmad adalah seorang siswa. Jumlah (kalimat) tersebut = (Ahmadu thoolibun) أح�مدO طال'ب�diawali dengan أحمد sehingga dinamakan jumlah ismiyyah.

Demikian juga dengan kalimat �لة� ـا بO ر'س� Oـ %ت ك ـ� بO ت ـ� ن ـ% ي .Zainab menulis sebuah surat = (Zainabu taktubu risalaatan) ز�

2. Jumlah Fi'liyyah.Yaitu jumlah yang diawali dengan fi'il. Seperti:ر� محمد� افـ� Telah berpergian Muhammad. Jumlah (kalimat) = (Saafaro Muhammadun) س�tersebut diawali dengan ر� افـ� ر� dimana ,(Saafaro) س� افـ� merupakan fi'il, sehingga س�dinamakan jumlah fi'liyyah.

Demikian juga kalimat � %با �ل �دO ك ب� الو�ل Telah memukul anak = (Dhoroba al-waladu kalban) ض�ر�itu seekor anjing

Perhatian!Dalam Bahasa Indonesia, kedua jumlah fi'liyyah di atas diterjemahkan : Muhammad telah berpergian;Anak itu telah memukul seekor anjing

--------- (buku nahwu halaman 11)

Pelajaran Nahwu 11: ISIM MUFROD----------------------------------Isim ditinjau dari jumlahnya terbagi kepada 3 macam: Isim mufrod, isim mutsanna, dan jama'

Isim Mufrod adalah isim yang menunjukkan jumlah tunggal (satu), baik mudzakkar ataupun muannats.

Page 4: Mufrodat n Teori

Misal:Seorang muslim ( م� ـلـ' م�ـة�) seorang muslimah ; (مOس% ـ' ـل .مOس%

---- (buku nahwu hal. 13)

Sebutkan 2 contoh isim mufrod lainnya!

Pelajaran Nahwu 12: ISIM MUTSANNA (ى Jـ ن ـ�  (مOـث--------------------------------------------Isim ditinjau dari jumlahnya terbagi kepada 3 macam: Isim mufrod, isim mutsanna, dan jama'.Isim mufrod telah dibahas di pelajaran nahwu 11.

-----------------------------------

Isim Mutsanna adalah isim yang menunjukkan jumlah dua.Misal:Dua orang muslim ( %ن' م�ـي ـ' ــل م�ان' - مOس% ـ' ـل muslimaan) (مOـس%i atau muslimaini); Dua orang muslimah ( ن' ـ% ي ـ� م�ـت ـ' ل ان' - مOـس% ـ� م�ــت ـ' ـل .(muslimataani atau muslimataini) (مOس%

Cara membuat isim mutsanna:

“harokat akhir dari isim mufrod diganti fathah, kemudian akhir kata tersebut ditambahkan alif dan nun atau ya dan nun, dengan nun-nya dikashroh”

-------------------- (buku nahwu hal. 13-14)

Latihan:

Coba ubah isim mufrod berikut ini menjadi isim mutsanna:(madrosah) مدرسة .1(Aalim') عالم .2(Udzun) أذن .3%ن� .4 (Ain') ع�ي(Rojul) رجل .5