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MUJERES QUE DEJARON HUELLA

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MUJERES QUE DEJARON HUELLA

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MARIE CURIE• Primera mujer en recibir el premio Nobel• La única en recibir dos premios: el de física y química• La primera en licenciarse en ciencias, en tener una cátedra, en dar clases en la universidad• Una pionera absoluta• Un ser distinto• Pionera en el campo de la radiactividad• Nacida en Varsovia y nacionalizada francesa• Estuvo casada con el físico Pierre Curie que murió pronto en un accidente y esto afecto

enormemente la vida de Marie.• Fue madre de dos hijos• Debido a las radiaciones quedó ciega y murió.

.

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SU VIDA

• La primera mujer en ser enterrada por sus propios méritos en el panteón de hombres ilustres de Paris.

El discurso del presidente Mitterrand, para entonces ya muy enfermo, enfatizó “ la lucha ejemplar de una mujer” en una sociedad en la que “ las funciones intelectuales y las responsabilidades públicas estaban reservadas a los hombres”

• ¿ Cómo conquistó esta polaca sin apoyos ni dinero todo esto, tan temprano, tan sola, tan a contrapelo ? fue una mujer nueva, una guerrera.

• Descubrió y midió la radiactividad.• Una mujer fascinante, un personaje anómalo y romántico que parece más grande

que la vida.

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ROSALÍA DE CASTRO(1837-1885 )

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VIDA Y OBRA

• Nació en Santiago de Compostela en 1837 .Poetisa y novelista española.• Considerada en la actualidad como un ente indispensable en el panorama literario del siglo

XIX.• Fue encarnación y símbolo del pueblo gallego.• Precursora de la poesía española junto con Gustavo Adolfo Bécquer.• Escribir en gallego en ese siglo por varios motivos: el gallego había quedado reducido a un

simple dialecto, era despreciado y desprestigiado utilizado por una minoría.• Rosalía rompió esa realidad y le concedió al gallego el protagonismo que se merecía.• Entre sus obras principales: “follas novas “,en las orillas del sar”,etc

» hija de un sacerdote y de una hidalga soltera con pocos recursos.» se han ocultado los datos biográficos. y fue regsitrada como hija de

padres desconocidos.» su madrina se hizo cargo de ella.» se casó con Murguía y una de las primeras personas que la animó en su

quehacer literario.» tuvo cinco hijos y uno de ellos murió.» la salud de Rosalía era débil. murió joven.

VIDA Y OBRA

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• El poema de Rosalía de Castro hecho canción…

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FRIDA KHALO

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• Pintora mexicana casada con el célebre muralista mexicano diego rivera. su relación consistió en amor, aventuras con otras personas, vínculo creativo, odio, un divorcio en 1939 y un segundo matrimonio un año después. a pesar de las infidelidades, la pareja lograba complementarse en muchos aspectos.

• Su vida estuvo cruzada por una enfermedad infantil y por un grave accidente que la mantuvo postrada durante largos periodos. se sometió a 32 operaciones quirúrgicas.

• Fue bisexual y entre sus amantes se encontraba León Trostki.• Su obra pictórica gira en torno a su biografía y a su propio sufrimiento.• La relación con su madre estuvo marcada por sentimientos ambivalentes de amor

y odio.• La relación con su padre siempre fue de mucho cariño y cercanía. era el padre

quien la acompañaba en sus ejercicios y la guió en los programas de rehabilitación.• Se inició en la política en el partido comunista de México.

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Fida empezó a trabajar en una serie de obras maestras sin precedentes en la historia del arte, pinturas que exaltaban la cualidad femenina de la verdad, la realidad, la historia del arte, pinturas que exaltaban LA CUALIDAD FEMENINA DE LA VERDAD, LA REALIDAD, LA CRUELDAD Y LA PENA. NUNCA ANTES UNA MUJER HABÍA PUESTO SEMEJANTE ATORMENTADA POESÍA SOBRE LA TELA.Muchos críticos consideraron su obra como surrealista, pero no lo era. Ella declaró: nunca pinté mis sueños sino mi propia realidad.La pareja finalmente se divorcia porque diego mantenía una relación con la hermana de Frida. Frida consumía excesivamente alcohol como maneras de asfixiar sus sufrimiento físico y psíquico. hay dos producciones pictóricas importantes en este periodo de separación: Las dos fridas y Dos desnudos en un bosque.

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• Dos años después, la pareja decidió casarse pero con condiciones.• Los últimos seis meses, ella describe en su diario como una gran tortura los

dolores físicos y psíquicos de los últimos seis meses ( tras la amputación ). Ella sigue pensando en quitarse la vida, lo único que la retiene es Diego Rivera, a quien no desea abandonar porque tiene la vanidad de creer que ella le hará falta.

• Frida murió en 1954 y su cuerpo fue incinerado. Hasta el último momento se caracterizó por su ánimo y la valentía.

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MARIA MONTESSORI

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VIDA

» Nació en Italia. en 1870. Fue una educadora, científica, médica, psiquiatra, filósofa, antropóloga, bióloga, psicóloga, devota católica, feminista y humanista italiana.

» La primera mujer médico en Italia. Su padre se opuso al principio.

» Es contemporánea de Freud y desarrolló su propia clasificación de enfermedades mentales.

» Habló de las mujeres y de los niños, enfatizando las repercusiones que las condiciones de vida tiene sobre la sociedad.

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TRABAJO• Al desarrollar su labor pedagógica consideró que la importancia de la

observación en los niños y entiende que a los niños no se les puede imponer nada y el segundo creó ejercicios y materiales para ayudar al niño a desarrollar sus facultades, además de estudiar el caso del denominado niño salvaje de Aveyron.

• Hace hincapié en la preparación del maestro, que primero debe lograr un cambio en su persona y debe tener amor a su trabajo.

• También debe haber amor entre el niño y el maestro.

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PROPUESTA EDUCATIVA• Montessori dice que la educación se basa en un triángulo:• Ambiente• Amor • Niño ambiente

– El amor se refiere al respeto, la libertad con responsabilidad, con límites y estructura. Valorarlo, fe, confianza, paciencia . Conocer sus necesidades. Empatía.

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• Había vivido tres guerras se cuestionaba sobre el futuro de la humanidad. Decía que la “ salvación se encuentra en el niño” vivió y trabajó para y por sus convicciones de que el niño era un ser diferente y que había que ayudarlo a desarrollarse. Toda su vida estudió, trabajó y difundió su filosofía.

La innovación fue que “la educación no es sólo impartir conocimiento, sino un nuevo camino hacia la realización de las potencialidades”

LA INNOVACIÓN: UN NUEVO CAMINO HACIA LA REALIZACIÓN DE LAS POTENCIALIDADES

NO SÓLO IMPARTIR CONOCIMIENTO.

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EL MÉTODO MONTESSORI

• Basado en las teorías del desarrollo del niño.• Pone énfasis en la actividad dirigida por el niño y observación crítica por

parte del profesor. Esta observación tiene la intención de adaptar el entorno de aprendizaje del niño a su nivel de desarrollo..

• Se trata de liberar el potencial de cada niño para que se autodesarrolle en un ambiente estructurado.

• El niño hay que ayudarlo a obtener un desarrollo integral, para lograr un máximo grado en sus capacidades intelectuales, físicas y espirituales.

• La escuela es un lugar donde la inteligencia y la parte psíquica del niño se desarrollará a través de un trabajo libre con material especializado.

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• Nació en Macedonia en 1910. • Fue una monja católica de origen albanés naturalizada India.• Durante más de 45 años atendió a pobres, enfermos, huérfanos y moribundos.• Fue beatificada por el papa Juan Pablo II, otórgándole el título de beata Teresa de

Calcuta.• Descubrió su vocación muy temprano porque estaba destinada a la vida religiosa.• Fundó una congregación con el objetivo de ayudar a los marginados de la

sociedad, primordialmente enfermos, pobres y personas que no tenían hogar.• Era una persona humanitaria y defensora de los pobres e indefensos.• En el centenario de su nacimiento fue homenajeada alrededor del mundo.• Su padre murió cuando ella tenía ocho años.. Su madre la educó en el seno de la

religión católica.• Durante los primeros años con los pobres sufrió enormes dificultades porque no

tenía ingresos. Ella experimentó duda, soledad e incluso, la tentación de volver a su vida en el convento.

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• En el momento de su fallecimiento, la orden operaba 610 misiones en 123 países, incluidas tareas en hospicios y hogares para personas con sida, lepra y tuberculosis, comedores populares, programas de asesoramiento para niños y familias, orfanatos y escuelas.

• Trabajó durante más de 45 años por medio mundo ayudando a mujeres violadas, enfermos de sida, niños abandonados, moribundos, Tras su muerte, fue beatificada por el papa Juan Pablo II, otorgándole el título de beata Teresa de Calcuta.

• No se dejó intimidar por las críticas acerca de su firme posición contra el aborto y el divorcio diciendo: «No importa quién lo dice, deben aceptar con una sonrisa y hacer su propio trabajo». Igualmente, su oposición a la inseminación artificial y el uso de anticonceptivos fue objeto de críticas; en sus palabras: «Yo no le daría un bebé de una de mis casas en adopción a una pareja que usa anticonceptivos. Los que usan anticonceptivos no comprenden el amor»

• RECIBIÓ MULTITUD DE PREMIOS AL ESFUERZO Y A DEDICAR SU VIDA POR LOS DEMÁS.

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