MULTIMÍDIA

DA

TABUADA

Professor PDE: Ailton Batista Vieira Filho

Área PDE: Matemática

NRE: Curitiba

Professor Orientador IES: Violeta Maria Estephan

Escola de Implementação: Colégio Paulo Freire

Público objeto da intervenção: CEEBJA

PREZADO PROFESSOR

ESTE MULTIMÍDIA DIVIDE-SE EM DUAS PARTES:

- PLANO DE AULA- SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA OS ALUNOS

PLANO DE AULA

Objetivos:- Contextualizar a tabuada, sua importância, histórico e utilização;- Promover atividades integradas com o laboratório de informática;

PROCEDIMENTO

- Apresentar os slides 12, 13 e 14Questionar junto aos alunos se eles sabem porque existe a tabuada e quem a 'inventou'

Apresentar o histórico de Pitágoras e da tabuada

PROCEDIMENTO

-Apresentar o vídeo Tecnologia e Metodologia (slide 16) que está no seguinte endereço:

http://www.youtube.com/watch?v=xLRt0mvvpBk

PROCEDIMENTO

- Apresentar os slides 16, 17, 18 e 19

No laboratório de informática utilize o Editor de Textos (Writer – Software Livre) para produção de textos com os temas:

- A tabuada é fácil ou difícil?

- Qual a importância da tabuada?

PROCEDIMENTO

- Apresentar os slides 20 ao 30

Explicar como se compõe a tabuada, o objetivo é que o aluno entenda, faça um exercício de lógica e compreenda sua formação, facilitando desta forma o raciocínio e não a simples memorização.

SOFTWARE LIVRE DE TABUADA E INTERNET

Professor sugerimos a utilização de software livre, como:

-Calc (planilha eletrônica): objetivos criar operações que envolvam a tabuada

- Writer (editor de textos): explorar situações problemas que envolvam a tabuada.

- A Internet disponibiliza diversos sites que tratam sobre a teoria e jogos que estimulam os alunos na aprendizagem da tabuada.

SUGESTÕES DE SITES

http://www.colegiosantosanjos.com.br/soft/bib_soft_0003.htm

http://revistaescola.abril.com.br/multimidia/pag_jogos/gal_jogos_267978.shtml

http://superdownloads.uol.com.br/download/127/calculadora-tabuada/

http://jogoseducativos.jogosja.com/jogos-educativos-Tabuada-Calculadora.aspx

www.youtube.com/watch?v=ip4TEAFira4

http://web.educom.pt/pr1305/mat_tabuada1.htm

http://www.feg.unesp.br/extensao/teia/trab_finais/TrabalhoMarcelo.pdf

ATIVIDADES PARA OS ALUNOS

Você já se perguntou porque existe a tabuada e quem foi que a ‘inventou’?

Pitágoras, filósofo e matemático grego, século VI antes de Cristo inventou uma tabela, na qual é possível efetuar todas as operações de multiplicação existentes na tabuada.

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Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=xLRt0mvvpBk

Acesse o vídeo no endereço abaixo:

- Vamos dividir a turma em 2 grupos

- Cada grupo produz um texto sobre o tema:

GRUPO 1: A TABUADA É FÁCIL OU DIFÍCIL?

GRUPO 2: QUAL A IMPORTÂNCIA DA TABUADA?

Vamos ler o que cada grupo escreveu e discutir a respeito...

TABUADA – ADIÇÕES SUCESSIVAS

3 X 1 1 + 1 + 1 = 3

3 X 2 2 + 2 + 2 = 6

3 X 3 3 + 3 + 3 = 9

Quanto é 3 X 9= + + =

QUAL O VALOR DE 3 X 5

Vamos pensar:

Se você sabe que 3 x 4 = 12, então basta adicionar 3, assim:

12 + 3 = 15

15 + 3 =

QUAL O VALOR DE 3 X 4

Vamos pensar:

Qual o valor de 3 x 4 = ?

Se você sabe que 3 x 5 = 15, basta subtrair 3 unidades

15 - 3 = 12

3 x 4 =

TABUADA DO 4 – DOBRO DA TABUADA DO 2

4 X 2 = 8 2 X 2 = 4

4 X 3 = 12 2 X 3 = 6

4 X 4 = 16 2 X 4 = 8

4 X 5 = 20 2 X 5 = 1O

TABUADA DO 6 – DOBRO DA TABUADA DO 3

6 X 2 = 12 3 X 2 = 6

6 X 3 = 18 3 X 3 = 9

6 X 4 = 24 3 X 4 = 12

6 X 5 = 30 3 X 5 = 15

TABUADA DO 8 – DOBRO DA TABUADA DO 4

8 X 2 = 16 4 X 2 = 8

8 X 3 = 24 4 X 3 = 12

8 X 4 = 32 4 X 4 = 16

8 X 5 = 40 4 X 5 = 20

CURIOSIDADES

Você sabia que...

Qualquer número multiplicado por 0 (zero) sempre dá 0 (zero)

2 x 0 = 0 10 x 0 = 0 185 x 0 = 0

5 x 0 = 0 39 x 0 = 0 884 x 0 = 0 9 x 0 = 0 86 x 0 = 0 999 x 0 = 0

CURIOSIDADES Tabuada dos nove e os dedos das mãos

Há um modo interessante para se obter a tabuada do nove usando os dedos das mãos. Coloque as mãos abertas sobre a mesa:

Vamos obter, por exemplo, 3 x 9. Dobre o 3° dedo, a contar da

esquerda para a direita.

Veja que, á esquerda do dedo dobrado, ficaram dois dedos e, á sua

direita, 7 dedos.

Eis o resultado: 3 x 9 = 27!

CURIOSIDADES Tabuada dos nove e os dedos das mãos

Veja que, á esquerda do dedo dobrado, ficaram dois dedos e, á sua

direita, 7 dedos.

Eis o resultado: 3 x 9 = 27!

CURIOSIDADES Tabuada dos nove e os dedos das mãos

Veja como se obtém 6 x 9:

Fonte: http://educar.sc.usp.br/matematica/m3l1.htm (Acesso em

20/06/2008).

DICA QUENTE!

Quando você não souber quanto é:

9 x 5 = ? ou 8 x 3 = ? ou 7 x 2 = ?

Inverta a ordem dos números:

5 x 9 = 45 ou 3 x 8 = 24 ou 2 x 7 = 14

Dica: quando tiver dificuldades em resolver alguma operação de tabuada inverta os números.