municipio: san sebastián comunidad: agua fría elaborador por: … · de granos, unos de los...
TRANSCRIPT
Diagnostico y Plan de Infraestructura Rural
Municipio: San Sebastián
Comunidad: Agua Fría
Elaborador por: Miembros de la comunidad
Con la cooperación de Líderes y Lideresas Comunitarios
1
Agosto 2009
Contenido
A. RESUMEN DEL DIAGNÓSTICO COMUNAL .................................................................................. 3
A-1. PRESENTACIÓN ................................................................................................................................ 3 A-2. DATOS GENERALES, UBICACIÓN GEOGRÁFICA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN ................................ 3
A-2-1. Ubicación Geográfica ............................................................................................................ 3 A-2-2. Medios de Comunicación ....................................................................................................... 3
A-3. HISTORIA DE LA COMUNIDAD .......................................................................................................... 4 A-4. MAPA PARLANTE ............................................................................................................................. 4 A-5. DATOS DE POBLACIÓN ..................................................................................................................... 4 A-6. MAPA DE INFRAESTRUCTURA DE SERVICIOS .................................................................................... 5
A-6-1. Educación .............................................................................................................................. 5 A-6-2. Salud ...................................................................................................................................... 5 A-6-3. Agua potable y saneamiento .................................................................................................. 6
A-7. MAPA DE MOVILIDAD ECONÓMICA ................................................................................................. 6 A-8. ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA .............................................................................. 7
B. PLAN DE INFRAESTRUCTURA COMUNAL .................................................................................. 9
B-1. PRESENTACIÓN ................................................................................................................................ 9 B-2. INFRAESTRUCTURA PARA SERVICIOS DE EDUCACIÓN .................................................................... 10 B-3. INFRAESTRUCTURA DE SERVICIOS A SALUD ................................................................................... 11 B-4. OTRAS INFRAESTRUCTURAS ........................................................................................................... 13 B-5. INFRAESTRUCTURA DE ACCESO POR TRAMOS CARRETEROS .......................................................... 14
C. ANEXO. MAPAS DE INFRAESTRUCTURA COMUNAL ............................................................ 15
C-1. MAPA PARLANTE ........................................................................................................................... 15 C-2. MAPA DE SERVICIOS ...................................................................................................................... 16 C-3. MAPA DE MOVILIDAD ECONÓMICA ............................................................................................... 17
D. ANEXO. CUADROS DE INFORMACIÓN SOPORTE DEL DIAGNÓSTICO ............................ 18
D-1. INGRESOS ....................................................................................................................................... 18 D-1-1. Estratificación de la Población ........................................................................................... 18
D-2. EDUCACIÓN.................................................................................................................................... 19 D-2-1. Analfabetismo por Sexo ....................................................................................................... 19 D-2-2. Centros educativos de la comunidad, condiciones de los mismos y equipamiento. ............. 19 D-2-3. Procedencia de los alumnos a los centros educativos ......................................................... 19
D-3. CAPACITADOS EN OFICIOS (PRINCIPALES OFICIOS EN LA COMUNIDAD) .......................................... 20 D-4. SALUD ............................................................................................................................................ 20
D-4-1. Saneamiento Básico ............................................................................................................. 20 D-4-2. Personal de Salud ................................................................................................................ 21
D-5. MUJERES Y SU SITUACIÓN ACTUAL ............................................................................................... 21 D-5-1. Posición que tienen las mujeres en la comunidad ............................................................... 21
D-6 ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA ................................................................................... 21 D-6-1 Organizaciones comunitarias existentes y estructuras internas de las mismas. .......................... 21
2
D-6-2 Recursos de La Organización ...................................................................................................... 22 D-6-3 Instituciones no locales presentes en la comunidad ..................................................................... 23
D-7 RUBROS PRINCIPALES QUE SE PRODUCEN .............................................................................................. 23 D-7-1 Rubros más importantes ............................................................................................................... 23 D-7-2 Rubros más importantes de ingreso ............................................................................................. 24
D-8 MERCADEO Y COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS E INSUMOS ........................................................... 24 D-8-1 A donde venden que productos ..................................................................................................... 24 D-8-2 A donde se abastecen de insumos ................................................................................................ 25 D-8-3 Medios de transporte en la comunidad ....................................................................................... 25
D-9 VÍAS DE COMUNICACIÓN ....................................................................................................................... 25 D-9-1 Descripción de las vías vecinales ................................................................................................. 25 D-9-2 Puentes peatonales ....................................................................................................................... 26 D-9-3 Como se le ha dado mantenimiento a los caminos ....................................................................... 26 D-9-4 Diagnóstico Técnico de la Infraestructura Social ....................................................................... 36
3
A. Resumen del Diagnóstico Comunal
A-1. Presentación
El presente trabajo Planificación de nuestra Infraestructura Rural, ha sido elaborado en una
forma participativa siendo dirigida por los líderes y lideresas de nuestra comunidad con el
apoyo del equipo de trabajo de la Fundación Helvetas Honduras en coordinación con La
Municipalidad de San Sebastián. Para iniciar con la planificación construimos primero el
Diagnostico que nos permitió conocer el estado actual de toda nuestra infraestructura
haciendo una revisión rápida del aspecto agua y de esta manera priorizar las necesidades
en cuanto a infraestructura existentes en nuestra comunidad. Con el enfoque participativo
pensamos llegar hasta la concientización de todos los involucrados en relación a la
problemática existente para que nos podamos integrar juntos en el mantenimiento de
nuestra infraestructura.
Este Plan será nuestro punto de partida para buscar soluciones locales, ubicar los apoyos
institucionales, gestionar apoyo a nivel municipal y Gubernamental.
A-2. Datos Generales, Ubicación Geográfica y Medios de Comunicación
La comunidad de AGUA FRIA se encuentra ubicada en la parte sur del municipio de San
Sebastián, en el departamento de Lempira a un kilómetro de la carretera troncal y a catorce
kilómetros de la cabecera municipal.
A-2-1. Ubicación Geográfica
Al norte: Con la comunidad de Rancho del Pericón
Al sur: Con la comunidad de Rancho del Carrizal
Al Este: Con la comunidad de Gualdaya
Al oeste: Con la comunidad de Zanate
A-2-2. Medios de Comunicación
En esta comunidad tenemos influencia de emisoras radiales nacionales y salvadoreñas, las
más escuchadas son las de la ciudad de Gracias, Lempira: Radio Congolon, Estéreo
Celaque, La Voz de los Profetas, HRN y Radio América, pero también tenemos
preferencia por las emisoras Salvadoreñas, Un 95% de los pobladores tenemos en nuestros
hogares al menos un teléfono celular.
4
A-3. Historia de La Comunidad
La comunidad fue fundada aproximadamente en el año 1910 existiendo unas 12 viviendas
construidas de bahareque y techo de paja con tabanco que se utiliza para almacenamiento
de granos, unos de los primeros pobladores fueron las familias de Don Rodolfo Pacheco y
doña Tomasa Hernández.
Su nombre es debido al agua fría que brota de los nacientes de la comunidad y al nombre
que una quebrada lleva.
Las primeras casas de bahareque se construyeron en el año 1965, durante mucho tiempo se
utilizo el Colon como moneda, ya que se comerciaba con El Salvador, fue hasta 1969 que
se oficializo El Lempira como moneda; antes muchas comunidades pertenecieron a Agua
Fría, pero se han ido independizando, entre ellas: Rancho Pericón, La Chorrera, Gualdaya,
Rancho Carrizal y Zanate.
En las épocas pasadas las costumbres eran las bebidas como la chicha de silcayote, afrecho
de trigo, el chaparro o gato de monte que es un aguardiente de preparación casera; las
costumbres religiosas era rezar a la virgen y San Antonio, la cargaban en un trono, al
terminar los rezos bailaban con guitarra y acordeón.
Entre los logros de los habitantes de la comunidad encontramos: la construcción de la
primera escuela por parte de la comunidad en 1961, la construcción de la escuela nueva por
el FHIS en 2002 y la apertura de la carretera en el año 2007.
A-4. Mapa Parlante
En nuestra comunidad contamos con sesenta y dos viviendas de las cuales tres son de
bahareque con techo de paja, cincuenta y nueve de adobe; un tramo carretero que nos
comunica con la carretera troncal y con el casco urbano de San Sebastián.
En la comunidad contamos con diferentes caminos que nos conducen a varias comunidades
como: Gualdaya, el Naranjo, Rancho del Carrizal y hasta nuestros trabajaderos, los cuales
actualmente no están en buenas condiciones.
Ver en Anexo Mapa Parlante.
A-5. Datos de Población
En nuestra comunidad actualmente somos 390 habitantes, entre hombres, mujeres, niños y
niñas, estamos distribuidos en 65 familias con un promedio de 6 personas por hogar.
(Según, datos INE 2001, la población total anda en 333 habitantes, de los cuales 167 son
mujeres y 166 son hombres)
Existen 8 personas originarias de la aldea trabajando en Estados Unidos; aproximadamente
unas 35 personas emigran temporalmente hacia el municipio Corquin, Copan y
Ocotepeque, en la temporada de corte de café en los meses de diciembre a enero.
5
En la aldea existen 6 familias que viven con más recursos, 56 familias que viven con
suficientes recursos y 3 familias que vive con pocos recursos, mismas que tenemos
priorizada como las que más necesitan apoyo. La diferencia más marcada entre los que
viven con más recursos y los que viven con pocos recursos es la cantidad de tierra que
posee lo que les permite diversificar cultivos y la combinación de actividades que hacen
para aumentar los ingresos en el hogar.
Ver cuadro anexo de Estratos de Vida
A-6. Mapa de Infraestructura de Servicios
En el mapa encontramos toda la infraestructura de servicio que existe en la comunidad y el
estado actual de la misma y la movilidad generalizada de mujeres y hombres siendo los
principales problemas de acceso: falta de letrinas y pilas en la mayoría de las viviendas, uso
inadecuado del agua potable y el mal estado del tramo carretero.
Un 7% de la población (5 viviendas y la iglesia) en esta comunidad tienen energía con
planta solar y un 93% estamos fuera de servicio en cuanto a energía eléctrica (60
viviendas)
Ver anexo
A-6-1. Educación
En nuestra comunidad existe una escuela de tres aulas, donde se imparten los seis grados a
un total de 49 niñas y 38 varones cargo de dos maestros, esto representa una carga de
trabajo de 55% por maestro, teniendo en cuenta que el numero aceptable de alumnos (28
por maestro). No existen alumnos que estén fuera de la distancia aceptable de educación.
En la comunidad se imparten clases para niños y niñas de pre kínder y Kínder a un total de
14 alumnos a cargo de un voluntario con el apoyo de CONEANFO. Un 42% de los
alumnos de Kínder están fuera de la distancia aceptable de educación preescolar, 6 alumnos
caminan 30 minutos para llegar recibir sus clases.
Existen tres jóvenes egresados de primaria que continúan sus estudios en la Campa,
cursando promoción social; 2 jóvenes estudian ciclo común en el centro básico de San
Sebastián, una joven estudia ciclo común en Tomala y otro joven que estudia en Gracias; la
mayoría de los habitantes no puede mandar a estudiar sus hijos fuera de la aldea por falta de
recursos, otra razón es que los jóvenes forman su hogar a temprana edad.
Ver anexo Ficha técnica de estado actual de infraestructura y Mapa de Infraestructura de
Servicios.
A-6-2. Salud
En la comunidad las enfermedades más comunes son: tos, diarreas, conjuntivitis, alergias
en la piel, resfriados comunes, neumonías y fiebres. Muchas de las enfermedades
6
respiratorias son causadas por lo cambios de clima, el polvo en el ambiente y el humo
proveniente de los fogones en el hogar; las enfermedades estomacales son debido a la falta
de tratamiento del agua, higiene personal y saneamiento en el hogar.
En la aldea contamos con comité de salud, un guardián y una partera que brindan la
atención primaria a los pobladores y monitores que se encargan de niños menores de 2
años, la atención especializada la buscamos en el Centro de salud de La Chorrera.
El problema de acceso más importante que tenemos en salud es la falta de medicamentos a
nivel local y la larga distancia hacia el centro de salud más cercano (1.5 horas).
Ver anexo en Mapa de Infraestructura de Viviendas y Servicios
A-6-3. Agua potable y saneamiento
El 29% de la población está fuera de cobertura en cuanto al servicio de agua potable; estos
tienen agua de pozo o de quebrada en sus casas, el sistema de agua se instalo en 1997 con la
fuente de Volcán-Pacayita, se hizo una ampliación, funcionando como un proyecto
paralelo en el 2007, tomando como fuente Agua Fría 2, el proyecto actualmente está en
buen estado, aunque la mayoría de los hogares no tienen llave para el agua, lo que causa un
desperdicio del liquido y desaprovechamiento del recuso natural.
El 71% de la población está fuera de cobertura en cuanto a letrinas; el proyecto se
construyo en 1997, de las letrinas existentes el 55% están en mal estado, siendo el problema
principal la falta de casetas; disminuyendo con esto el porcentaje de uso.
A-7. Mapa de Movilidad Económica
En este mapa demostramos la movilidad económica que tenemos en la comunidad mujeres
y hombres, explicando el uso y la importancia que damos a nuestros a caminos y a toda la
infraestructura productiva y de transporte, siendo los principales problemas de acceso en
este aspecto: Carencia de asistencia técnica para los productores, falta de recursos
económicos para producir y dificultad al transportar la producción por los caminos en mal
estado, las distancias y la falta de recursos económicos para pago de fletes.
Las mujeres generalmente se mueven con más frecuencia hacia los trabajaderos para llevar
comida a los que están trabajando la tierra, a la comunidad de la Chorrera para demandar
servicios de salud y a comprar alimentos al casco urbano de San Sebastián
Los hombres usamos más los caminos que nos llevan hasta nuestros trabajaderos, a la
cabecera municipal para comprar los insumos, medicinas y alimentos, vender un poco de la
producción de café y maíz, también sabemos ir a vender café al municipio de Tomala y
Guarita, Lempira.
Hombres y mujeres consideramos que el tramo más importante para nosotros es el tramo
Comunitario 02001 Desvío Agua Fría – Agua Fría, el cual es importante porque es el
7
camino principal de acceso a Salud, mercado, educación y a la cabecera municipal, las
veredas que unen la zona escolar, la Iglesia y el centro de la aldea.
El tramo comunitario se encuentra en regular estado accesible únicamente en verano
presentando nueve puntos críticos, contamos con varias veredas que nos comunican con las
comunidades vecinas y las que unen la iglesia y el centro de la aldea las cuales están en
regular estado.
Ver anexo Técnico y ficha por tramo carretero.
A-8. Organización y Participación Ciudadana
En la comunidad de Agua Fría contamos con organizaciones como: comité de salud,
sociedad de padres de la escuela, CODECO, Junta de Agua, Caja Rural, Mesa Ciudadana,
Iglesias, Comité de FUNDEIH, Sociedad de padres del Kínder, Caficultores, comité de
escuela saludable, y un banco comunal.
El CODECO, es la organización que nos dirige en esta comunidad para gestionar, y para
desarrollar proyectos, es la organización que a través de su presidente coordina con las
8
otras organizaciones de la comunidad; su proyección es regular porque solo funciona el
presidente y muy pocas veces lo apoyan otros miembros. Regularmente esta el comité de
salud, sociedad de padres de la escuela; que esta funciona temporalmente, solo durante el
periodo escolar, la caja rural que se conoce por el manejo de dinero, la mesa ciudadana y la
junta de agua que solo funciona con tres miembros.
Las mujeres se involucran y participan ocupando cargos en las diferentes organizaciones
de la comunidad y son guardianes y partera.
Las organizaciones que están con proyección pequeña es porque no han funcionado solo se
nombraron y se desconoce su trabajo y algunas es porque están recién organizadas (comité
de FUNDEIH y caficultores)
La institución que más apoya es la municipalidad ya que ha coordinado con diversos grupos
algunos proyectos que benefician a toda la comunidad. Hay organizaciones que están
presentes pero que se dedican a trabajar con un grupo determinado.
9
B. Plan de Infraestructura Comunal
B-1. Presentación
El presente documento Plan Estratégico de Infraestructura Rural, está estructurado por
áreas a ser: Educación, Salud, Tramos carreteros y Acceso a otras infraestructuras, mismo
que elaboramos con el esfuerzo de todos los lideres y lideresas de la comunidad de Agua
Fría, municipio de San Sebastián, departamento de Lempira con la asesoría y
acompañamiento de la Fundación Helvelas Honduras, impulsado por la Municipalidad, la
idea es contar con una herramienta que nos sirva de guía para impulsar todo el desarrollo de
nuestra comunidad.
Esta herramienta la diseñamos a una proyección de corto, mediano y largo plazo y la
revisaremos cada año con otros representantes comunitarios a nivel municipal para
priorizar las necesidades en cuanto a infraestructura y planificar en base a ellas,
gestionando la posibilidad de incluirlas dentro del Plan Municipal de Infraestructura,
además contiene un resumen del Plan, donde revisamos y seleccionamos todas las acciones
a realizar por año en cada una de las áreas en que está estructurado el Plan.
10
B-2. Infraestructura para Servicios de Educación
Responsable: Sociedad de Padres de Familia
Problema Alternativa de
solución
Cantidad Inversión a
aproximad
a en
lempiras
Aporte
interno
Aporte
externo
Justificación posibilida
d
Plan 2009-2010
C M L Acción
anual
Cantidad
Amenaza de
deterioro
total de
Escuela por
mal estado
de paredes y
piso.
Pintura
anticorrosiva
Pintura para
sanitarios
Compra de
mallas
mosquiteras
Compra de
sillas
Compra de
mesas
Compra de
escritorios
Compra de
pizarra
Compra de
estantes
4 m2
30 m2
30 m2
15
7
1
1
2
196.00
1,493.00
5,400.00
5,250.00
4,900.00
1,800.00
1,600.00
4,200.00
71.28
534.6
Instalac
ión
Acarreo
Acarreo
Acarreo
Acarreo
1,470.0
124.72
958.4
5,400.0
5,250.0
4,900.0
1,800.0
1,600.0
2,730.0
La escuela de la
comunidad está
sufriendo deterioro
las paredes y piso
están en mal estado,
corremos el riesgo
de que con el paso
de algún tiempo la
infraestructura se
deteriore totalmente
y nosotros no
tengamos capacidad
para gestionar una
estructura nueva,
además de que
faltan condiciones
adecuadas al interior
de las aulas y esto
causan deficiencia en
el proceso enseñanza
- aprendizaje por la
incomodidad de
maestros y alumnos
X
X
X
X
X
X
X
X
Pintar
puertas
Pintar
sanitarios
Comprar e
instalar
mallas
2
30 m2
30 m2
11
B-3. Infraestructura de servicios a Salud
Responsable: CODECO y comité de salud
Problema
Alternativ
as de
solución
Cantidad
Inversión
aproximad
a en Lps. Aporte
interno
Aporte
externo
Justificación
Factibilida
d
Plan 2009-2010
C M L Acción
anual
Cantida
d
Enfermedades
parasitarias en
la población.
Construcci
ón de
letrinas(
Hay
proyecto
en
(3,436.3)
46
158,069.8
79,444.76
78,627.34
La gran mayoría de
las familias de la
comunidad no
contamos con una
letrina, nuestras
necesidades las
X
Constru
cción de
letrinas
46
Amenaza de
deterioro
total de aula
que funciona
como
Kínder.
Pintura de
cielo falso,
puertas y
ventanas
Pintura de
paredes, 2
aplicaciones
Piso concreto 5
cm
Compra de
pizarra
Sanitario
completo
99 m2
211 m2
133 m2
1
1
4,928.22
10,503.6
23,036.00
1,600.00
8,000.00
1,764.2
3,760.0
4,601.8
Acarreo
2,800.0
3,164.02
6,743.6
18,434.2
1,600.0
5,200.0
El aula que funciona
como kínder y donde
se reúnen para
desarrollar sus
habilidades y
destrezas 14 alumnos
está siendo
amenazado por la
destrucción de sus
paredes y piso, lo
cual incomoda a
alumnos y maestros.
X
X
X
X
X
12
ejecución,
fondos
ERP de
alcaldía )
hacemos al aire
libre, contaminando
las fuentes de agua,
causando
enfermedades
estomacales en la
población
especialmente en
los niños.
Ataque de
enfermedades
estomacales
Reconstru
cción de
proyecto
de agua
1 Según
estudios
técnicos
Mano de
obra
Apoyo
técnico,
materiales
y
accesorios
Una parte de las
familias de la
comunidad no
contamos con agua
de proyecto Usamos
para las principales
necesidades en la
vivienda agua de
pozos al cual no
damos ningún tipo
de tratamiento, lo
que nos causa
muchas
enfermedades
parasitarias.
X Reconst
rucción
de
proyect
o
1
13
B-4. Otras infraestructuras
Responsable: CODECO
Problema
Alternativas
de solución
Cantida
d
Inversión
aproximad
a en Lps.
Aporte
interno
Aporte
externo
Justificación
Factibilida
d
Plan 2009-2010
C M L Acción
anual
Cantidad
Interrupción de
clases, por la
falta de un lugar
adecuado para
realizar nuestras
reuniones
comunitarias.
Construcció
n de casa
comunal
1
50,000.00
17,500.00
32,500.00 En la comunidad
no contamos con
un lugar
adecuado para
reunirnos y
discutir nuestra
problemática,
por lo cual
cuando
necesitamos,
solicitamos la
escuela,
interrumpiendo
el aprendizaje de
nuestros hijos.
X
14
B-5. Infraestructura de Acceso por Tramos Carreteros
Responsable: Mesa Ciudadana
Problema
Alternativas de
solución
Cantidad
Inversión
aproximada
en Lps.
Aporte
comunitario
Justificación
Posibilidad Plan 2009-2010
C M L Acción a
ejecutar
Cantidad
Tramo 02001
Desvío Agua Fría –
Agua Fría
Rehabilitación de
los puntos
críticos.
Alcantarillas
Mantenimiento
rutinario.
9 (L.12,826.00c/u
)
1 km
115,434.0
Arena,
piedra,
grava y
mano de
obra no
calificada
Un día al
mes de
trabajo
Este tramo para la
comunidad es el
más importante, ya
que une
directamente la
aldea con la cabecera
municipal,
representando esto
acceso a salud,
educación y nuestra
movilidad
económica.
X
X
Alcantarillas
Mantenimien
to de caminos
4
1 Km.
15
C. Anexo. Mapas de Infraestructura Comunal
C-1. Mapa Parlante
16
C-2. Mapa de Servicios
17
C-3. Mapa de Movilidad Económica
18
D. Anexo. Cuadros de Información Soporte del Diagnóstico
D-1. Ingresos
D-1-1. Estratificación de la Población
Estratos Criterios
Número de
Hogares
Personas con más
recursos
- Tienen de 6 a 40 manzanas de tierra
- Tienen de 1 a bestias
- Cinco tienen panel solar
- Tienen casa con agua, letrina, algunos tienen
pila
- Son agricultores de maíz, frijoles y café
- Producen café 30 a 60 quintales al año
- Uno tiene un carro
- Tres tienen despulpadora de café con motor
- Tienen sus hijos estudiando fuera de la aldea
6
Personas con
suficientes recursos
- Tienen casa con agua, algunos tienen letrinas
- Son agricultores de maíz, y frijol para el
consumo
- Trabajan en jornales para ayudar sustentar la
familia
- Tienen por lo menos una bestia
- Tienen de 1 a 6 manzanas de tierra
- Tienen de 1 a 3 cabezas de ganado
56
Personas con pocos
recursos
- Dos casas son de bahareque y techo de paja
- Dos tienen agua
- No tienen letrina
- Son mayores de edad
- Dos trabajan en jornales para poder subsistir
3
19
D-2. Educación
D-2-1. Analfabetismo por Sexo
D-2-2. Centros educativos de la comunidad, condiciones de los mismos y
equipamiento.
Tipo de
Centro
N.- N.-de
Aulas
N.- de
Maestros
Cantidad
de
Grados
por
Maestro
Matricula
Inicial
Matricul
a Actual
Problemas
de Acceso
Físico
Problema de
Acceso no
físico H V H V
Preescolar 1 1 1 3 6 8 6 8 Deterioro
de piso y
paredes.
Primaria 1 1 2 3 38 49 38 49 Falta de
algunas
condiciones
pedagógicas
Centro
Básico
Educación
Media
H: Hembras V: Varones
D-2-3. Procedencia de los alumnos a los centros educativos
Comunidades de procedencia
de los alumnos
Kínder Escuela Centro Básico Educación Media
A nivel local X X
20
D-3. Capacitados en Oficios (principales oficios en la comunidad)
Aéreas Cantidad Certifica
do
Problemas de Acceso Servicio
fácilmente
disponible Si No
Albañiles 3 X Falta más capacitación Si
Carpinteros 2 X Se necita mas capacitación Si
Fontaneros 1 X Falta de formación Si
D-4. Salud
Servicios de salud
Tipos de servicios de salud Distancia
aceptable en
minutos
% de familias
sin buen acceso
Problema de acceso
Atención local partera ,
guardián
15 minutos 0% Falta de medicamento a nivel
local.
Centro de salud Rural 1 hora 100% Larga Distancia 1.5 horas a
pie, falta de costumbre para
demandar servicios de
atención especializada.
CESAMO 2 hora 100% Larga distancias 3 horas a pie
Hospital de área 3 hora 100% Larga distancia 3 horas a pie y
3 en carro, falta de recursos
económicos para accesar a
esos servicios.
D-4-1. Saneamiento Básico
Tipo de Servicio % de cobertura en la
comunidad
Uso Problemas que ocasiona
Letrina 27% 55% Contaminación de las fuentes de
agua y los pozos comunitarios.
Agua 67% Toda la población
usa el agua de sin
darle ningún tipo
de tratamiento.
Enfermedades estomacales.
21
D-4-2. Personal de Salud
Tipo de Personal Cantidad
Médicos 0
Odontólogos 0
Enfermera Profesional 0
Enfermera Auxiliar 0
Promotor 0
Partera 0
Guardián 2
Monitores de AIN-C 3
D-5. Mujeres y su Situación Actual
D-5-1. Posición que tienen las mujeres en la comunidad
Cargos que tienen las mujeres
en las organizaciones locales
Cargos muy
relevantes1
Cargos no
relevantes2
Ningún cargo
Comité de la Merienda
Escolar
X
Sociedad Padres de Familia X
Comité de salud X
Grupo de iglesia X
AECO X
Junta de Agua X
Las mujeres en esta comunidad tienen cargos relevantes, participan y toman decisiones
para el desarrollo de su comunidad
D-6 Organización y Participación Ciudadana
D-6-1 Organizaciones comunitarias existentes y estructuras internas de las mismas.
Nombre de la
Organización
Membrecía Con o sin
personalidad
jurídica
Personal
capacitado
Actividad principal de la
organización
SI NO
1 Presidente o Tesorera
2 Secretaria, Fiscal, Vocal
22
Sociedad de Padres de
Familia de La Escuela
6 X Apoyo a maestros en la
coordinación de
actividades
Comité de Salud 6 X Enlace con el Ministerio
de Salud Pública.
Junta de agua 7 X Administración de
sistema de agua y
cumplimiento de sus
abonados
Caja Rural 7 X Promover Prestamos en
la comunidad
CODECO 5 X Firmar solicitudes
dirigidas a la
municipalidad
Iglesias 7 X Formar en las personas
una conciencia de amor
Comité FUNDEIH 6 Enlace para promover
apertura de un nuevo
proyecto
Mesa ciudadana 5 Enlace de la policía
nacional
Sociedad de padres de
kínder
5 Apoyo a voluntaria de
cepreb
Caficultores 7 X Promueve la producción
de café
Comité escuela saludable 7 X Promover los huertos
escolares
Banco comunal 7 X Prestamos internos
rotativos
D-6-2 Recursos de La Organización
Nombre de La
Organización
Recursos de que Dispone
Monetarios Casas o
Terrenos
Herramientas Equipos Personal
Capacitado
Sociedad de padres de
familia de la escuela
Comité de salud X
Caja Rural X X
CODECO X
Iglesia evangélica X
23
Junta de agua X X
Mesa ciudadana
Comité de FUNDEIH X
Sociedad de padres de
kínder
caficultores X
Comité escuela
saludable
Banco comunal x X
D-6-3 Instituciones no locales presentes en la comunidad
Nombre de la
Institución
Proyectos que ejecuta Recursos de que dispone
Municipalidad Apertura de brecha, apoyo a
productores
Fondos de transferencias
municipales, fondos de la ERP y
metas del milenio
Ministerio de
Salud Publica
Asistencia médica ambulatoria y
promoción de parto institucional
Personal técnico de salud
Ambulancia
PRAF Transferencia monetaria
Implementación de AIN-C
Financieros y técnicos
FUNLESOL
CONENFO Apoyo a la educación PRE- BASICA Financieros y técnicos
ONILH Apoyo a las cajas rurales Financieros
PRONADEL Fondos semillas a caja rural Económicos
Ministerio de
educación
Enseñanza escolar Financieros y técnicos
D-7 Rubros principales que se producen
D-7-1 Rubros más importantes
Rubros Cantidad
que se
produce qq
Cantidad
que se
consume qq
Cantidad
aproximada
que se
vende
Problemas de acceso
Maíz 1000 800 200 Carretera en mal estado, ventas de la
producción de maíz bajo precio.
Café 500 0 500 Largas distancias, carretera en mal
estado, bajos precios.
24
Compromisos económicos adquiridos
con anticipación.
Frijol 100 100 0 Bajas en la producción, por fenómeno
natural.
D-7-2 Rubros más importantes de ingreso
Rubros Para quien
es
importantes
Porque es importantes Porcentaje
que se
Vende
Principales problemas de
acceso
M H
Maíz X X Fuente importante para la
nutrición de la familia.
20% Largas distancias,
carretera en mal estado
Café X X Producto de consumo diario
en la familia
Fuente de Ingreso
100% Largas distancias,
carretera en mal estado
Deudas adquiridas con
anticipación.
D-8 Mercadeo y Comercialización de Productos e Insumos
D-8-1 A donde venden que productos
De la comunidad a la Plaza
Plaza Que
venden
Cantidad
que
venden
Tiempo
del
recorrido
Medio de
transporte
utilizado
Precio
del
flete
por
unidad
Lps.
Época de
venta
Problema de
Acceso
San
Sebastián
Maíz 200 qq 3 hrs. Bestias 100.00 De octubre
a enero
Largas
distancias,
carretera en mal
estado
Tomala 4 hrs. Bestia
Guarita,
Lempira
5 hrs. Bestia y
bus
San
Sebastián
Café 500 qq 3 hrs. Bestias 100.00 De
noviembre
a enero
Largas
distancias,
carretera en mal
estado
Tomala 4 hrs. Bestia
Guarita,
Lempira
5 hrs. Bestia y
bus
25
D-8-2 A donde se abastecen de insumos
Plaza Que
Compran
Cantidad
que
compran
Tiempo
del
recorrido
en horas
Medio de
transporte
Precio del
flete en
Lps.
Problemas de
acceso
San
Sebastián
Fertilizantes 500 qq 3 hrs. Bestia,
uno tiene
carro
100.00 Largas
distancias,
carretera en mal
estado
Gramoxone 500 latas
D-8-3 Medios de transporte en la comunidad
Tipo de Transporte Para que lo usan Principales problemas de acceso
que tienen para moverse con el
medio de transporte
Bestias
Una persona tiene carro
Para trabajo
Como medio de transporte
Alto costo del alquiler.
D-9 Vías de comunicación
D-9-1 Descripción de las vías vecinales
Antecedentes de su construcción: quienes lo hicieron, fecha, propósitos del camino.
Historia del mantenimiento.
Tramos Código Fecha de
apertura y
quienes lo
hicieron
Propósito
de apertura
Procedimiento
para apertura
Fecha de
ultimo
mantenimiento
y quien lo hizo
Estado
actual
del
tramo
Propósito
principal
de uso
Época en
que el
acceso es
muy difícil
Desvío
Agua
Fría-
Agua
Fría
02001
2007 por
la alcaldía
y fondo
cafetero
Sacar la
producción
de café
Con tractor y
sin ningún
estudio
2008 por la
comunidad
Mal
estado
Acceso a
salud y
mercado
Abril hasta
Septiembre
26
D-9-2 Puentes peatonales
Ver documento de estudio de puentes.
D-9-3 Como se le ha dado mantenimiento a los caminos
La comunidad ha participado regularmente en actividades de mantenimiento en el tramo
comunitario 02001 Desvió Agua Fría- Agua Fría, actualmente nadie le da mantenimiento a
dicho tramo.
La alcaldía no le ha dado mantenimiento al tramo comunitario 02001 Desvió Agua Fría-
Agua Fría.
27
Fichas Técnicas de puntos críticos de Desvió Agua Fría- Agua Fría (02001)
HOJA DE TRABAJO HHEP01
ACTIVIDAD: ESPECIFICACION TECNICA
ALCANTARILLA DE MAMPOSTERIA CON SUS RESPECTIVAS CUNETAS
ALCANTARILLA DE LONGITUD TRANSVERSAL DE 4MTS, LOZA DE CONCRETO REFORZADO CON PROPORCION 1:2:3 VARILLA #3@20CMS,MORTERO DE PROPORCION
1:4
UBICACION GRAFICO
TRAMO DESVIO AGUA FRIA - AGUA FRIA
ESTACION 0+070
COORDENADAS N14'27.72''
W8845'41.10''
JUSTIFICACION
CONSTRUCCION DE ALCANTARILLAS CON SUS RESPECTIVAS CUNETAS PARA
PODER DRENAR EL AGUA QUE QUEDA EN EL TERRENO SUPERFICIAL
MATERIALES
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
I CEMENTO BOLSA 17 L. 150,00 L. 2.550,00
II ARENA M³ 2 L. 800,00 L. 1.600,00
III GRAVA M³ 1 L. 800,00 L. 800,00
IV PIEDRA M³ 2 L. 800,00 L. 1.600,00
V VARILLA #3 LANCE 8 L. 350,00 L. 2.800,00
TOTAL L. 9.350,00 PERSONAL
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
PERSONAL DE CUADRILLA JDH 3 L. 300,00 L. 900,00
MANO DE OBRA JDH 12 L. 100,00 L. 1.200,00
TOTAL L. 2.100,00
HERRAMIENTA Y EQUIPO
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
HERRAMIENTA MENOR GLOBAL 10% L. 2.100,00 L. 210,00
TOTAL L. 210,00
SUBTOTAL L. 11.660,00
IMPREVISTOS 1.166,00
TOTAL L. 12.826,00
28
HOJA DE TRABAJO HHEP02
ACTIVIDAD: ESPECIFICACION TECNICA
ALCANTARILLA DE MAMPOSTERIA CON SUS RESPECTIVAS CUNETAS
ALCANTARILLA DE LONGITUD TRANSVERSAL DE 4MTS, LOZA DE CONCRETO REFORZADO CON PROPORCION 1:2:3 VARILLA #3@20CMS,MORTERO DE PROPORCION
1:4
UBICACION GRAFICO
TRAMO DESVIO AGUA FRIA - AGUA FRIA
ESTACION 0+100
COORDENADAS N14'27.3''
W8845'40.38''
JUSTIFICACION
CONSTRUCCION DE ALCANTARILLAS CON SUS RESPECTIVAS CUNETAS PARA
PODER DRENAR EL AGUA QUE QUEDA EN EL TERRENO SUPERFICIAL
MATERIALES
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
I CEMENTO BOLSA 17 L. 150,00 L. 2.550,00
II ARENA M³ 2 L. 800,00 L. 1.600,00
III GRAVA M³ 1 L. 800,00 L. 800,00
IV PIEDRA M³ 2 L. 800,00 L. 1.600,00
V VARILLA #3 LANCE 8 L. 350,00 L. 2.800,00
TOTAL L. 9.350,00 PERSONAL
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
PERSONAL DE CUADRILLA JDH 3 L. 300,00 L. 900,00
MANO DE OBRA JDH 12 L. 100,00 L. 1.200,00
TOTAL L. 2.100,00
HERRAMIENTA Y EQUIPO
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
HERRAMIENTA MENOR GLOBAL 10% L. 2.100,00 L. 210,00
TOTAL L. 210,00
SUBTOTAL L. 11.660,00
IMPREVISTOS 1.166,00
TOTAL L. 12.826,00
29
HOJA DE TRABAJO HHEP03
ACTIVIDAD: ESPECIFICACION TECNICA
ALCANTARILLA DE MAMPOSTERIA CON SUS RESPECTIVAS CUNETAS
ALCANTARILLA DE LONGITUD TRANSVERSAL DE 4MTS, LOZA DE CONCRETO REFORZADO CON PROPORCION 1:2:3 VARILLA #3@20CMS,MORTERO DE PROPORCION
1:4
UBICACION GRAFICO
TRAMO DESVIO AGUA FRIA - AGUA FRIA
ESTACION 0+200
COORDENADAS N14'24.90''
W8845'36.84''
JUSTIFICACION
CONSTRUCCION DE ALCANTARILLAS CON SUS RESPECTIVAS CUNETAS PARA
PODER DRENAR EL AGUA QUE QUEDA EN EL TERRENO SUPERFICIAL
MATERIALES
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
I CEMENTO BOLSA 17 L. 150,00 L. 2.550,00
II ARENA M³ 2 L. 800,00 L. 1.600,00
III GRAVA M³ 1 L. 800,00 L. 800,00
IV PIEDRA M³ 2 L. 800,00 L. 1.600,00
V VARILLA #3 LANCE 8 L. 350,00 L. 2.800,00
TOTAL L. 9.350,00 PERSONAL
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
PERSONAL DE CUADRILLA JDH 3 L. 300,00 L. 900,00
MANO DE OBRA JDH 12 L. 100,00 L. 1.200,00
TOTAL L. 2.100,00
HERRAMIENTA Y EQUIPO
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
HERRAMIENTA MENOR GLOBAL 10% L. 2.100,00 L. 210,00
TOTAL L. 210,00
SUBTOTAL L. 11.660,00
IMPREVISTOS 1.166,00
TOTAL L. 12.826,00
30
HOJA DE TRABAJO HHEP04
ACTIVIDAD: ESPECIFICACION TECNICA
ALCANTARILLA DE MAMPOSTERIA CON SUS RESPECTIVAS CUNETAS
ALCANTARILLA DE LONGITUD TRANSVERSAL DE 4MTS, LOZA DE CONCRETO REFORZADO CON PROPORCION 1:2:3 VARILLA #3@20CMS,MORTERO DE PROPORCION
1:4
UBICACION GRAFICO
TRAMO DESVIO AGUA FRIA - AGUA FRIA
ESTACION 0+295
COORDENADAS N14'23.28''
W8845'34.68''
JUSTIFICACION
CONSTRUCCION DE ALCANTARILLAS CON SUS RESPECTIVAS CUNETAS PARA
PODER DRENAR EL AGUA QUE QUEDA EN EL TERRENO SUPERFICIAL
MATERIALES
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
I CEMENTO BOLSA 17 L. 150,00 L. 2.550,00
II ARENA M³ 2 L. 800,00 L. 1.600,00
III GRAVA M³ 1 L. 800,00 L. 800,00
IV PIEDRA M³ 2 L. 800,00 L. 1.600,00
V VARILLA #3 LANCE 8 L. 350,00 L. 2.800,00
TOTAL L. 9.350,00 PERSONAL
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
PERSONAL DE CUADRILLA JDH 3 L. 300,00 L. 900,00
MANO DE OBRA JDH 12 L. 100,00 L. 1.200,00
TOTAL L. 2.100,00
HERRAMIENTA Y EQUIPO
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
HERRAMIENTA MENOR GLOBAL 10% L. 2.100,00 L. 210,00
TOTAL L. 210,00
SUBTOTAL L. 11.660,00
IMPREVISTOS 1.166,00
TOTAL L. 12.826,00
31
HOJA DE TRABAJO HHEP05
ACTIVIDAD: ESPECIFICACION TECNICA
ALCANTARILLA DE MAMPOSTERIA CON SUS RESPECTIVAS CUNETAS
ALCANTARILLA DE LONGITUD TRANSVERSAL DE 4MTS, LOZA DE CONCRETO REFORZADO CON PROPORCION 1:2:3 VARILLA #3@20CMS,MORTERO DE PROPORCION
1:4
UBICACION GRAFICO
TRAMO DESVIO AGUA FRIA - AGUA FRIA
ESTACION 0+390
COORDENADAS N14'20.88''
W8845'33.72''
JUSTIFICACION
CONSTRUCCION DE ALCANTARILLAS CON SUS RESPECTIVAS CUNETAS PARA
PODER DRENAR EL AGUA QUE QUEDA EN EL TERRENO SUPERFICIAL
MATERIALES
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
I CEMENTO BOLSA 17 L. 150,00 L. 2.550,00
II ARENA M³ 2 L. 800,00 L. 1.600,00
III GRAVA M³ 1 L. 800,00 L. 800,00
IV PIEDRA M³ 2 L. 800,00 L. 1.600,00
V VARILLA #3 LANCE 8 L. 350,00 L. 2.800,00
TOTAL L. 9.350,00 PERSONAL
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
PERSONAL DE CUADRILLA JDH 3 L. 300,00 L. 900,00
MANO DE OBRA JDH 12 L. 100,00 L. 1.200,00
TOTAL L. 2.100,00
HERRAMIENTA Y EQUIPO
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
HERRAMIENTA MENOR GLOBAL 10% L. 2.100,00 L. 210,00
TOTAL L. 210,00
SUBTOTAL L. 11.660,00
IMPREVISTOS 1.166,00
TOTAL L. 12.826,00
32
HOJA DE TRABAJO HHEP06
ACTIVIDAD: ESPECIFICACION TECNICA
ALCANTARILLA DE MAMPOSTERIA CON SUS RESPECTIVAS CUNETAS
ALCANTARILLA DE LONGITUD TRANSVERSAL DE 4MTS, LOZA DE CONCRETO REFORZADO CON PROPORCION 1:2:3 VARILLA #3@20CMS,MORTERO DE PROPORCION
1:4
UBICACION GRAFICO
TRAMO DESVIO AGUA FRIA - AGUA FRIA
ESTACION 0+500
COORDENADAS N14'19.62''
W8845'30.54''
JUSTIFICACION
CONSTRUCCION DE ALCANTARILLAS CON SUS RESPECTIVAS CUNETAS PARA
PODER DRENAR EL AGUA QUE QUEDA EN EL TERRENO SUPERFICIAL
MATERIALES
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
I CEMENTO BOLSA 17 L. 150,00 L. 2.550,00
II ARENA M³ 2 L. 800,00 L. 1.600,00
III GRAVA M³ 1 L. 800,00 L. 800,00
IV PIEDRA M³ 2 L. 800,00 L. 1.600,00
V VARILLA #3 LANCE 8 L. 350,00 L. 2.800,00
TOTAL L. 9.350,00 PERSONAL
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
PERSONAL DE CUADRILLA JDH 3 L. 300,00 L. 900,00
MANO DE OBRA JDH 12 L. 100,00 L. 1.200,00
TOTAL L. 2.100,00
HERRAMIENTA Y EQUIPO
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
HERRAMIENTA MENOR GLOBAL 10% L. 2.100,00 L. 210,00
TOTAL L. 210,00
SUBTOTAL L. 11.660,00
IMPREVISTOS 1.166,00
TOTAL L. 12.826,00
33
HOJA DE TRABAJO HHEP07
ACTIVIDAD: ESPECIFICACION TECNICA
ALCANTARILLA DE MAMPOSTERIA CON SUS RESPECTIVAS CUNETAS
ALCANTARILLA DE LONGITUD TRANSVERSAL DE 4MTS, LOZA DE CONCRETO REFORZADO CON PROPORCION 1:2:3 VARILLA #3@20CMS,MORTERO DE PROPORCION
1:4
UBICACION GRAFICO TRAMO DESVIO AGUA FRIA - AGUA FRIA
ESTACION 0+650
COORDENADAS N14'17.28''
W8845'26.40''
JUSTIFICACION
CONSTRUCCION DE ALCANTARILLAS CON SUS RESPECTIVAS CUNETAS PARA
PODER DRENAR EL AGUA QUE QUEDA EN EL TERRENO SUPERFICIAL
MATERIALES
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
I CEMENTO BOLSA 17 L. 150,00 L. 2.550,00
II ARENA M³ 2 L. 800,00 L. 1.600,00
III GRAVA M³ 1 L. 800,00 L. 800,00
IV PIEDRA M³ 2 L. 800,00 L. 1.600,00
V VARILLA #3 LANCE 8 L. 350,00 L. 2.800,00
TOTAL L. 9.350,00 PERSONAL
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
PERSONAL DE CUADRILLA JDH 3 L. 300,00 L. 900,00
MANO DE OBRA JDH 12 L. 100,00 L. 1.200,00
TOTAL L. 2.100,00
HERRAMIENTA Y EQUIPO
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
HERRAMIENTA MENOR GLOBAL 10% L. 2.100,00 L. 210,00
TOTAL L. 210,00
SUBTOTAL L. 11.660,00
IMPREVISTOS 1.166,00
TOTAL L. 12.826,00
34
HOJA DE TRABAJO HHEP08
ACTIVIDAD: ESPECIFICACION TECNICA
ALCANTARILLA DE MAMPOSTERIA CON SUS RESPECTIVAS CUNETAS
ALCANTARILLA DE LONGITUD TRANSVERSAL DE 4MTS, LOZA DE CONCRETO REFORZADO CON PROPORCION 1:2:3 VARILLA #3@20CMS,MORTERO DE PROPORCION
1:4
UBICACION GRAFICO
TRAMO DESVIO AGUA FRIA - AGUA FRIA
ESTACION 0+720
COORDENADAS N14'16.14''
W8845'24.66''
JUSTIFICACION
CONSTRUCCION DE ALCANTARILLAS CON SUS RESPECTIVAS CUNETAS PARA
PODER DRENAR EL AGUA QUE QUEDA EN EL TERRENO SUPERFICIAL
MATERIALES
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
I CEMENTO BOLSA 17 L. 150,00 L. 2.550,00
II ARENA M³ 2 L. 800,00 L. 1.600,00
III GRAVA M³ 1 L. 800,00 L. 800,00
IV PIEDRA M³ 2 L. 800,00 L. 1.600,00
V VARILLA #3 LANCE 8 L. 350,00 L. 2.800,00
TOTAL L. 9.350,00 PERSONAL
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
PERSONAL DE CUADRILLA JDH 3 L. 300,00 L. 900,00
MANO DE OBRA JDH 12 L. 100,00 L. 1.200,00
TOTAL L. 2.100,00
HERRAMIENTA Y EQUIPO
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
HERRAMIENTA MENOR GLOBAL 10% L. 2.100,00 L. 210,00
TOTAL L. 210,00
SUBTOTAL L. 11.660,00
IMPREVISTOS 1.166,00
TOTAL L. 12.826,00
35
HOJA DE TRABAJO HHEP09
ACTIVIDAD: ESPECIFICACION TECNICA
ALCANTARILLA DE MAMPOSTERIA CON SUS RESPECTIVAS CUNETAS
ALCANTARILLA DE LONGITUD TRANSVERSAL DE 4MTS, LOZA DE CONCRETO REFORZADO CON PROPORCION 1:2:3 VARILLA #3@20CMS,MORTERO DE PROPORCION
1:4
UBICACION GRAFICO
TRAMO DESVIO AGUA FRIA - AGUA FRIA
ESTACION 0+990
COORDENADAS N14'9.84''
W8845'22.56''
JUSTIFICACION
CONSTRUCCION DE ALCANTARILLAS CON SUS RESPECTIVAS CUNETAS PARA
PODER DRENAR EL AGUA QUE QUEDA EN EL TERRENO SUPERFICIAL
MATERIALES
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
I CEMENTO BOLSA 17 L. 150,00 L. 2.550,00
II ARENA M³ 2 L. 800,00 L. 1.600,00
III GRAVA M³ 1 L. 800,00 L. 800,00
IV PIEDRA M³ 2 L. 800,00 L. 1.600,00
V VARILLA #3 LANCE 8 L. 350,00 L. 2.800,00
TOTAL L. 9.350,00 PERSONAL
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
PERSONAL DE CUADRILLA JDH 3 L. 300,00 L. 900,00
MANO DE OBRA JDH 12 L. 100,00 L. 1.200,00
TOTAL L. 2.100,00
HERRAMIENTA Y EQUIPO
Nº DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD P. UNIT. TOTAL
HERRAMIENTA MENOR GLOBAL 10% L. 2.100,00 L. 210,00
TOTAL L. 210,00
SUBTOTAL L. 11.660,00
IMPREVISTOS 1.166,00
TOTAL L. 12.826,00
36
D-9-4 Diagnóstico Técnico de la Infraestructura Social
Cuadro resumen de costos
Infraestructura: Escuela Código: 1321-00010 Comunidad: Agua Fría
Descripción Cantidad Unidad Costo unitario Costo total
Pintura anticorrosiva 4 m² 48,89 196
Pintura para sanitarios 30 m² 49,78 1493
Mallas mosquiteras 30 m² 180 5400
Sillas 15 Und 350 5250
Mesas 7 Und 700 4900
Escritorio 1 Und 1800 1800
Pizarra 1 Und 1600 1600
Estantes 2 Und 2100 4200
Total 24839
Infraestructura: Kínder Código: 1321-00086 Comunidad:
Agua Fría
Descripción Cantidad Unidad Costo unitario Costo total
Pintura cielo falso, puertas y
ventanas 99 m² 49,78 4928,22
Pintura para paredes 211 m² 49,78 10503,58
Piso concreto 5 cm 133,00 m² 173,2 23036
Pizarra 1 Und 1600 1600
Sanitario completo 1 Und 8000 8000
Total 48067
37
Gran total 72906
FICHA DE COSTO POR ACTIVIDAD, m²
ACTIVIDAD ESPECIFICACION TECNICA
Pintura anticorrosiva para puertas de
metal y balcones de ventanas Pintura anticorrosiva para puerta de metal
UBICACIÓN GRAFICO A.C. CP
Comunidad AGUA FRIA
Estructura ESCUELA
Coordenad
as
N 14⁰20.254’
W 88⁰45.405’
Justificació
n
Mejoramiento de instalación
educativa para evitar el deterioro
continuo de la misma y mejorar
el entorno de aprendizaje para los
estudiantes.
MATERIALES
No DESCRIPCION Unidad Rendimiento Costo Total
1 Broche de 3'' Unidad 0,01 54 0,54 0,54
2 Pintura anticorrosiva Gln 0,067 360 24,12 24,12
3 Diluyente Gln 0,017 168 2,856 2,856
5 Lija Unidad 0,01 8,4 0,084 0,084
TOTAL 27,6 27,6
PERSONAL
No DESCRIPCION Unidad Rendimiento Costo Total
1 Pintor JDH 0,054 200 10,8 10,8
2 Ayudante JDH 0,054 100 5,4 5,4
TOTAL 16,2 16,2
HERRAMIENTA Y EQUIPO
No DESCRIPCION Unidad Rendimiento Costo Total
1 Herramienta menor % 4% 16,2 0.648 0.648
38
TOTAL 0.648 0.648
SUBTOTAL 44,45 16,2 27,248
IMPREVISTOS 4,44 1,62 2,82
TOTAL 48,89 17,82 31,073
A.C. = Aporte Comunitario
CP = Contraparte
FICHA DE COSTO POR ACTIVIDAD, m²
ACTIVIDAD ESPECIFICACION TECNICA
Pintura de aceite para sanitarios de la
escuela Pintura de paredes de edificio con pintura de aceite
UBICACIÓN GRAFICO A.C. CP
Comunidad AGUA FRIA
Estructura ESCUELA
Coordenad
as
N 14⁰20.254’
W 88⁰45.405’
Justificació
n
Mejoramiento de instalación
educativa para evitar el deterioro
continuo de la misma y mejorar el
entorno de aprendizaje para los
estudiantes.
MATERIALES
No DESCRIPCION Unidad Rendimiento Costo Total
1 Broche de 3'' Unidad 0,01 54 0,54 0,54
2 Pintura de aceite Gln 0,067 360 24,12 24,12
3 Diluyente Gln 0,017 168 2,856 2,856
4 Rodillos y accesorios Unidad 0,006 108 0,648 0,648
5 Lija Unidad 0,01 8,4 0,084 0,084
TOTAL 28,25 28,248
PERSONAL
No DESCRIPCION Unidad Rendimiento Costo Total
1 Pintor JDH 0,054 200 10,8 10,8
2 Ayudante JDH 0,054 100 5,4 5,4
TOTAL 16,2 16,2
HERRAMIENTA Y EQUIPO
No DESCRIPCION Unidad Rendimiento Costo Total
1 Herramienta menor % 5% 16,2 0,81 0,81
39
TOTAL 0,81 0,81
SUBTOTAL 45,26 16,2 29,058
IMPREVISTOS 4,53 1,62 2,91
TOTAL 49,78 17,82 31,964
A.C. = Aporte Comunitario
CP = Contraparte
FICHA DE COSTO POR ACTIVIDAD, m²
ACTIVIDAD ESPECIFICACION TECNICA
Pintura de aceite para cielo falso,
puertas y ventanas Pintura de paredes de edificio con pintura de aceite
UBICACIÓN GRAFICO A.C. CP
Comunidad AGUA FRIA
Estructura KINDER
Coordenad
as
N 14⁰20.236’
W 88⁰45.399’
Justificació
n
Mejoramiento de instalación
educativa para evitar el deterioro
continuo de la misma y mejorar
el entorno de aprendizaje para
los estudiantes.
MATERIALES
No DESCRIPCION Unidad Rendimiento Costo Total
1 Broche de 3'' Unidad 0,01 54 0,54 0,54
2 Pintura de aceite Gln 0,067 360 24,12 24,12
3 Diluyente Gln 0,017 168 2,856 2,856
4 Rodillos y accesorios Unidad 0,006 108 0,648 0,648
5 Lija Unidad 0,01 8,4 0,084 0,084
TOTAL 28,25 28,248
PERSONAL
No DESCRIPCION Unidad Rendimiento Costo Total
1 Pintor JDH 0,054 200 10,8 10,8
2 Ayudante JDH 0,054 100 5,4 5,4
TOTAL 16,2 16,2
HERRAMIENTA Y EQUIPO
No DESCRIPCION Unidad Rendimiento Costo Total
1 Herramienta menor % 5% 16,20 0,81 0,81
40
TOTAL 0,81 0,81
SUBTOTAL 45,26 16,2 29,058
IMPREVISTOS 4,53 1,62 2,91
TOTAL 49,78 17,82 31,964
A.C. = Aporte Comunitario
CP = Contraparte
FICHA DE COSTO POR ACTIVIDAD, m²
ACTIVIDAD ESPECIFICACION TECNICA
Pintura para paredes Pintura de paredes de edificio con pintura de aceite
UBICACIÓN GRAFICO A.C. CP
Comunidad AGUA FRIA
Estructura KINDER
Coordenad
as
N 14⁰20.236’
W 88⁰45.399’
Justificació
n
Mejoramiento de instalación
educativa para evitar el deterioro
continuo de la misma y mejorar el
entorno de aprendizaje para los
estudiantes.
MATERIALES
No DESCRIPCION Unidad Rendimiento Costo Total
1 Broche de 3'' Unidad 0,01 54 0,54 0,54
2 Pintura de aceite Gln 0,067 360 24,12 24,12
3 Diluyente Gln 0,017 168 2,856 2,856
4 Rodillos y accesorios Unidad 0,006 108 0,648 0,648
5 Lija Unidad 0,01 8,4 0,084 0,084
TOTAL 28,25 28,248
PERSONAL
No DESCRIPCION Unidad Rendimiento Costo Total
1 Pintor JDH 0,054 200 10,8 10,8
2 Ayudante JDH 0,054 100 5,4 5,4
TOTAL 16,2 16,2
HERRAMIENTA Y EQUIPO
41
No DESCRIPCION Unidad Rendimiento Costo Total
1 Herramienta menor % 5% 16,2 0,81 0,81
TOTAL 0,81 0,81
SUBTOTAL 45,26 16,2 29,058
IMPREVISTOS 4,53 1,62 2,91
TOTAL 49,78 17,82 31,964
A.C. = Aporte Comunitario
CP = Contraparte
FICHA DE COSTO POR ACTIVIDAD, m²
ACTIVIDAD ESPECIFICACION TECNICA
Piso de concreto Piso de concreto simple de 5 cm de espesor
UBICACIÓN GRAFICO A.C. CP
Comunidad AGUA FRIA
Estructura KINDER
Coordenad
as
N 14⁰20.236’
W 88⁰45.399’
Justificació
n
Mejoramiento de instalación
educativa para evitar el deterioro
continuo de la misma y mejorar el
entorno de aprendizaje para los
estudiantes.
MATERIALES
No Descripción Unidad Rendimiento Costo Total
1
Cemento gris tipo
portland Bolsa 0,513 150 76,95 76,95
2 Arena de rio lavada m³ 0,028 400 11,2 11,2
3 Grava de rio m³ 0,006 250 1,5 1,5
4 Agua m³ 0,015 0,25 0,004 0,0037
5 Clavos Lb 0,038 25 0,95 0,95
6 Madera rustica de pino PT 0,957 15 14,36 14,355
TOTAL 105 12,703 92,255
PERSONAL
No Descripción Unidad Rendimiento Costo Total
1 Albañil JDH 0,125 250 31,25 31,25
2 Peón JDH 0,125 150 18,75 18,75
42
TOTAL 50 18,75 31,25
HERRAMIENTA Y EQUIPO
No Descripción Unidad Rendimiento Costo Total
1 Herramienta menor % 5% 50 2,5 2,5
TOTAL 2,5 2,5
SUBTOTAL 157,5 31,454 126,005
IMPREVISTOS 15,75 3,15 12,60
TOTAL 173,20 34,60 138,60
A.C. = Aporte Comunitario
CP = Contraparte
FICHA DE COSTO POR ACTIVIDAD, UNIDAD
ACTIVIDAD ESPECIFICACION TECNICA
Construcción de letrina Letrina de adobe con taza campesina
UBICACIÓN GRAFICO A.C. CP
Comunidad AGUA FRIA
Estructura COMUNIDAD
Coordenad
as
N
W
Justificació
n
Mejoramiento de instalación educativa
para evitar el deterioro continuo de la
misma y mejorar el entorno de aprendizaje
para los estudiantes.
MATERIALES
No Descripción Unidad Rendimiento Costo Total
1 Cemento gris Bolsa 3 150 450 450
2 Varillas de 1/4 Lance 2 95 190 190
3 Arena de rio lavada m³ 0,1 400 40 40
4 Grava de rio m³ 0,1 250 25 25
5 Agua m³ 0,2 0,25 0,05 0,05
6 Clavos Und 40 0,5 20 20
7 Alambre de amarre Lb 0,6 19 11,4 11,4
8 Laminas de zinc Und 3 85 255 255
9 Tubo PVC de 3'' Und 0,5 310 155 155
10 Taza campesina Und 1 450 450 450
11 Adobes de barro Und 100 3 300 300
12 Puerta de pino Und 1 500 500 500
13 Madera rustica de pino PT 17 15 255 255
TOTAL 2651,4 1120,1 1531,4
PERSONAL
No Descripción Unidad Rendimiento Costo Total
43
1 Albañil JDH 0,252 250 300 300
2 Peón JDH 0,252 150 150 150
TOTAL 450 450 0
HERRAMIENTA Y EQUIPO
No Descripción Unidad Rendimiento Costo Total
1 Herramienta menor % 5% 450 22,5 22,5
TOTAL 22,5 0 22,5
SUBTOTAL 3124,0 1570,1 1554.9
IMPREVISTOS 312,40 157,01 155,39
TOTAL 3436,3 1727,06 1709,29
A.C. = Aporte Comunitario
CP = Contraparte