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Murales en los Jardines de Infantes
Gonzalo Manigot – María Luján Martín – Mirta de Andrea
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Un mural es una obra de arte inscripta en una pared que tiene como característica principal su tamaño monumental.
- Por realizarse en una pared, se encuentra vinculada a la arquitectura de los muros sobre los que se inscribe.- El hecho de ser monumental permite que la obra sea vista desde lejos.
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Para realizar un mural en el jardín de Infantes es preciso la participación de toda la comunidad educativa (familias, alumnos, docentes) y además:
– contar con una pared en buenas condiciones.– que los niños sean capaces de dibujar figuras en gran tamaño. – que puedan repasar sus propios dibujos con pincel fino. – contar con los materiales y herramientas necesarios. (pinturas y pinceles de diferentes tamaños y grosores).
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Para la realización de un mural se requieren diferentes etapas que pueden variar en su orden, organización y las herramientas a utilizar. En estos murales se trabajó de la siguiente manera:
1) Se buscaron acuerdos sobre las figuras a realizar. 2) Se dibujaron bocetos de dichas figuras en gran formato (cartulina, afiche).3) Cada niño pasó el propio dibujo a la pared.4) Delinearon su dibujo con pincel fino y un acrílico oscuro.5) Pintaron las figuras. 6) Pintaron el fondo circundante.
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Este es un ejemplo de un dibujo de gran formato repasado por un niño, con pincel y acrílico.
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En este mural, los participantes trabajaron con pinturas al agua, (látex y acrílicos para exteriores), con pinceles y brochas.
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Estos murales son una producción colectiva.
Los niños pintaron las figuras. Los docentes y los padres completaron el mural en las zonas más altas de la pared donde los niños no podían alcanzar.
Y todos disfrutaron de trabajar cooperativamente.
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En el trabajo mural de gran formato, hay aspectos de la tarea ligados a la participación democrática y a la resolución de conflictos.
Situaciones que sólo pueden resolverse dentro del marco del trabajo grupal y en la tarea concreta de realizar un trabajo a gran escala, que demanda otro tiempo institucional de planificación y resolución.
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La Dirección Provincial de Educación de Inicial agradece a los niños, familiares, docentes y directivos de los Jardines 902 y 903, del Distrito de Pinamar; 905 y 917, del Distrito de Ituzaingó; de los Jardines 940 y 944 de Bahía Blanca y del Jardín 936, de La Matanza.
Invitamos a los Jardines de la Provincia a que se animen a realizar murales con los chicos, los docentes y las familias para embellecer el ambiente, vivenciar una actividad que implica trabajo colaborativo y de integración entre la comunidad y la escuela.
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