Мастер - класс Мурзак Лариса Валентиновна,

учитель начальных классов и музыки Лисиченской ОШ Амвросиевского

района ДНРВысшая квалификационная

категория Стаж 25лет

Внедрение инновационных поисков в учебно – воспитательном

процессе

• Заинтерисовать слушателей музыкой, эмоционально привлечь их • Донести силу и могущество музыкального искусства, его значение среди других видов

искусства • Углублять знания в направлении эпохальности развития музыкального искусства, различение

стилей, направление, жанров музыки • Развивать творческие способности школьников, певческую культуру • Настолько «заразить» их своей любовью к музыкальному искусству, чтобы оно осталось

незабываемым впечатлением после школы на всю жизнь.

Моё кредо:Стремись к тому, чтобы твоя жизнь имела смысл. Альберт Эйнштейн

Направления моей работы (цель)

• Внедрение интерактивных технологий (а именно работа в парах, работа в группах, мозговой штурм, ролевые игры, разыгрывание сценок, метод «Миктофон», дискуссия, рефлексия)

• Здоровьесохроняющие технологии (физкультминутка, релаксация)

• Компьютерно – информационные технологии

Актуальность – содействие развитию познавательной самостоятельности, глубокому

усвоению материала, развитию певческой культуры

Направления инновационных методов

ИКТ

Использование электронных учебников,

учебных дисков

Использование

мультимедийного

проектора

Использование оn-line системы

Испорльзую

Тема урока: “ Возвышенные образы”

Роздел «Образное содержание музыки»

7 класс

• 1.Вступительная беседа – настроение

• 2. Выступление групп• 3. Слушание• 4. Анализ и сравнение

произведенийя

Слушание

• 1. Работа над вокалом (распевки) 2.Работа над песней

• Дж.Леннона «Будет так»

Вокально – хоровая работа .

Ассоциативный цветок (подобрать из поданных слов ассоциации к слову «возвышенность»)

Бесконеч ностьВеличие

фило

софи

я

мудрость

Возвышен

ность

вечн

ость

Покой

Группа «Мелодия»Сообщение – Развитие рок-музыки в 20 ст.

Работа в группахГруппа «Ритм»

Сообщение - Рок-группа «Битлз» - символ молодежной муыки 60- х

.

Развитие рок-музыки 20 ст. гр. Битлз

1.Слушание песни “Let it be”- внимание на выразительные особенности мелодии, приёма и тембра, манера исполнения (приложения)2.Анализ песни (приложения)3.Распевки по руке учителя и с инструментом4.Простукивание ритма синкопы з мелодией караоке5.Распевка по графической схеме

Исполнение первого куплете песни – караоке «Будет так» Когда беда приходит снова – Ты услышишь голос в небесах. То Мария молвит: «Будет так». Держи надежду крепко. Спасенье к нам прийдет, Вера тебя в мире сбережет. Припев: Будет так (4 р.) Со мною мудрость слова – будет так!

Проблемный вопрос

Почему песню «Будет так» можно отнести к возвушенным образам?

Рефлексия:

Продолжите предложение:Группа «Битлз» – это …Возвышенность – это …Синкопа – это …

Развитие интереса к музыке можно наблюдать на основе участия в районном фестивале «Хоровой ренессанс»

Участие в конкурсе солистов – это настоящий праздник

Для моих учеников сцена – это не испытание, а праздник, который они дарят людям, детям

ПриложенияПрил. №1 Характеристики музыки

характер средства выразительности ласковый ритм динамика бадрый героический темп страстный тембр волевой лад лирический спокойный мажор минор грустный величественный

Прил. №2

Графическая схема - короткий звук - длинный звук

Когда беда при хо дит сно ва ты ус лы шешь го лос вне бе сах

ри

То Ма я мол вит бу дет та - ак