mustaa kmal Ünİvrsİtsİ 2013 yili İarİ aalİyt raporu · v. Önerİ ve tedbİrler ... tablo...

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2013 YILI İDARİ FAALİYET RAPORU


II


III

MUSTAFA KEMAL

ÜNİVERSİTESİ

2013 YILI

İDARİ FAALİYET

RAPORU

STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI

HATAY-2014


IV


V

İdari Faaliyet Proğramı Hazırlama Kurulu

Prof. Dr. Ali KOÇ

Rektör Yardımcısı

Ünal DÖNMEZ

Gülden YILMAZ

Strateji Geliştirme Daire Başkan V.

Stratejik Planlama Şube Müdür V.

Öğr. Gör. İsmail AKÇA

Yayladağı Meslek Yüksekokulu

Meral GÜL

Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı


VI

İÇİNDEKİLER

SUNUŞ .................................................................................................................................................. x

I. GENEL BİLGİLER ........................................................................................................................... 1

A. Misyon ve Vizyon ......................................................................................................................... 1

B. Görev, Yetki ve Sorumluluklar ..................................................................................................... 1

C. İdareye İlişkin Bilgiler ................................................................................................................... 9

1. Fiziksel Yapı ..................................................................................................................................... 9

1.1. Genel Bilgiler ................................................................................................................. 9

1.2. Eğitim Alanları Derslikler ve Ofisler ........................................................................... 10

1.3. Sosyal Alanlar .............................................................................................................. 11

1.4. Hastane Alanları ........................................................................................................... 13

2. Örgüt Yapısı .......................................................................................................................... 14

2.1. Akademik Birimleri ve Birimlerin Kuruluş Tarih ve Dayanakları .............................. 15

2.2. İdari Birimleri ve Birimlerin Kuruluş Tarih ve Dayanakları ....................................... 19

3. Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar ................................................................................................ 20

3.1.Yazılım ve Bilgisayarlar................................................................................................ 20

3.2.Kütüphane Kaynakları ................................................................................................... 20

4. İnsan Kaynakları ..................................................................................................................... 21

4.1. Akademik Personel ...................................................................................................... 21

4.2. İdari Personel ................................................................................................................ 23

4.3. Diğer Personel .............................................................................................................. 23

5. Sunulan Hizmetler ................................................................................................................... 25

5.1.Eğitim Hizmetleri .......................................................................................................... 25

5.2.Sağlık Hizmetleri ........................................................................................................... 30

5.3. . Diğer Hizmetler .......................................................................................................... 34

6. Yönetim ve İç Kontrol Sistemi ............................................................................................... 35

II. AMAÇ VE HEDEFLER ................................................................................................................ 36

III. FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER ............................................. 37

A. Mali Bilgiler ............................................................................................................................... 37

1. Bütçe Uygulama Sonuçları ..................................................................................................... 37

2. Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar ............................................................................. 41

B. Performans Bilgileri .................................................................................................................... 45

1. Faaliyet ve Proje Bilgileri ...................................................................................................... 45


VII

1.1.Faaliyet Bilgileri ........................................................................................................... 45

1.2.Yayınlarla İlgili Faaliyet Bilgileri ................................................................................ 47

1.3. Üniversiteler Arasında Yapılan İkili Anlaşmalar ........................................................ 48

1.4. Yatırım Projeleri Bilgileri ........................................................................................... 49

1.5. Bilimsel Araştırma Projeleri ........................................................................................ 59

1.6. Hizmet İçi Eğitimler ve Diğer Faaliyetler ................................................................... 59

IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ ............................... 64

V. ÖNERİ VE TEDBİRLER .............................................................................................................. 65

İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI................................................................................................. 67

MALİ HİZMETLER BİRİM YÖNETİCİSİ BEYANI ....................................................................... 68


VIII

TABLOLAR DİZİNİ

Tablo 1. Mustafa Kemal Üniversitesi taşınmazlarının dağılımı .......................................................... 9

Tablo 2. Kapalı mekânların hizmet alanlarına göre dağılımı .............................................................. 10

Tablo 3. Taşıtlar .................................................................................................................................. 10

Tablo 4. Eğitim alanları ve derslikler ................................................................................................. 10

Tablo 5. Ofis alanları ........................................................................................................................... 11

Tablo 6. Yemekhaneler, kantinler ve kafeteryalar .............................................................................. 11

Tablo 7. Misafirhaneler ve restoranlar ................................................................................................ 12

Tablo 8. Öğrenci yurtları ..................................................................................................................... 12

Tablo 9. Lojmanlar .............................................................................................................................. 12

Tablo 10. Spor tesisleri ........................................................................................................................ 12

Tablo 11. Toplantı ve konferans salonları ........................................................................................... 13

Tablo 12. Hastane alanları ................................................................................................................... 13

Tablo 13. Bilgi ve teknolojik kaynaklar .............................................................................................. 20

Tablo 14. 2013 yılında abone olunan dergi sayısı (satın alma-bağış) ................................................. 20

Tablo 15. Abone olunan veri tabanları sayıları ................................................................................... 20

Tablo 16. 2013 yılı kütüphane kullanıcı istatistiği .............................................................................. 20

Tablo 17. 2013 Türkçe yabancı kitap sayıları ..................................................................................... 21

Tablo 18. 2013 yılı elektronik kaynaklar istatistik verileri ................................................................. 21

Tablo 19. İstihdam şekline göre akademik personel dağılımı ............................................................. 21

Tablo 20. Akademik personel kadro doluluk ve istihdam şekline göre dağılımı ................................ 22

Tablo 21. Yabancı uyruklu akademik personel ................................................................................... 22

Tablo 22. Diğer üniversitelerde görevlendirilen akademik personel .................................................. 22

Tablo 23. Diğer üniversitelerden üniversitemizde görevlendirilen akademik personel ...................... 22

Tablo 24. Akademik personelin yaş itibariyle dağılımı ...................................................................... 22

Tablo 25. İdari personelin hizmet sınıfına göre dağılımı .................................................................... 23

Tablo 26. İdari personelin istihdam şekline göre dağılımı .................................................................. 23

Tablo 27. İdari personelin eğitim durumuna göre dağılımı ................................................................ 23

Tablo 28. İdari personelin hizmet sürelerine göre dağılımı ................................................................ 23

Tablo 29. İdari personelin yaş itibariyle dağılımı ............................................................................... 23

Tablo 30. İstihdam şekline göre dağılımı ............................................................................................ 23

Tablo 31. Sözleşmeli personelin hizmet süresine göre dağılımı ......................................................... 24

Tablo 32. Sözleşmeli personelin yaş itibariyle dağılımı .................................................................... 24


IX

Tablo 33. Sözleşmeli personelin eğitim durumuna göre dağılımı ...................................................... 24

Tablo 34. Sürekli işçilerin hizmet süresine göre dağılımı ................................................................... 24

Tablo 35. Sürekli işçilerin yaş itibariyle dağılımı ............................................................................... 24

Tablo 36. 2012-2013 eğitim-öğretim yılı ön lisans, lisans ve yüksek lisans öğrenci sayısı ............... 25

Tablo 37. 2012-2013 eğitim-öğretim yılı sağlık bilimleri enstitüsü öğrenci sayısı ............................ 26

Tablo 38. 2012-2013 eğitim-öğretim yılı fen bilimleri enstitüsü öğrenci sayısı ................................. 26

Tablo 39. 2012-2013 eğitim-öğretim yılı sosyal bilimler enstitüsü öğrenci sayısı ............................. 27

Tablo 40. Yabancı uyruklu öğrenci sayısı ........................................................................................... 27

Tablo 41. 2012-2013 Yabancı uyruklu öğrencilerin uyruklarına ve okudukları fakülte ve

yüksekokullara göre dağılımı .............................................................................................................. 28

Tablo 42. 2012-2013 eğitim-öğretim y ılı ön lisans ve lisans programlarından mezun olan öğrenci

sayısı .................................................................................................................................................... 29

Tablo 43. Araştırma ve uygulama hastanesi alanları .......................................................................... 30

Tablo 44. Sağlık hizmetleri ................................................................................................................. 30

Tablo 45. 2013 Poliklinik bazlı hasta sayısı ........................................................................................ 31

Tablo 46. 2013 Poliklinik bazlı ameliyat bilgileri ............................................................................... 32

Tablo 47. Araştırma ve uygulama hastanesi analiz çeşitliliği ve sayısı .............................................. 33

Tablo 48. Öğrenci kulüpleri/toplulukları ............................................................................................ 34

Tablo 49. 2013 yılı ekonomik sınıflandırmaya göre bütçe giderleri icmali ........................................ 38

Tablo 50. Bütçe gelirleri kesin hesap cetveli ...................................................................................... 39

Tablo 51. Ulusal ve uluslararası bilimsel, kültürel ve spotif faaliyet ve katılımcı sayısı .................... 45

Tablo 52. Sporcu bilgileri .................................................................................................................... 46

Tablo 53. Bölümlere göre uluslararası yayın sayıları ......................................................................... 47

Tablo 54. İndekslere giren hakemli dergilerde yayınlanan yayın sayısı ............................................. 47

Tablo 55. Editörlük ve hakemlik yapan öğretim üyesi sayısı / dergi sayısı ........................................ 47

Tablo 56. Üniversiteler arasında yapılan ikili anlaşmalar ................................................................... 48

Tablo 57. 2013 yılında biten yatırım projelerinin başlama ve bitiş tarihi ile bütçeleri ....................... 49

Tablo 58. 2013 Yılında Başlayan, İhalesi Yapılan ve Devam Eden Yatırım Projeleri ....................... 50

Tablo 59. Bilimsel araştırma projeleri sayısı ...................................................................................... 59

Tablo 60. 2013 yılı içerisinde merkezde yapılan test / analiz / ölçüm sayısı ...................................... 64

Tablo 61. 2013 Yılı İçerisinde Merkezden Yararlanan Araştırmacı Sayısı ........................................ 64


X

SUNUŞ

Mustafa Kemal Üniversitesi, 21. yılını geride

bırakırken bir yükseköğretim kurumu olarak, belirlediği

misyon ve vizyonu doğrultusunda sürekli kendini

yenileyerek modern dünyanın gereklerini yerine getiren;

çalışkan, üretken ve değerlerine sahip çıkan uluslararası

nitelikte öğrenciler yetiştirmek ve topluma hizmet suretiyle

Hoşgörü ve Bilimin Adresi olmuştur.

Öğrenci odaklı eğitim anlayışını benimseyen

üniversitemiz, kaynaklarını eğitim öğretimin kalitesini

artırmak, öğrencilerimizin mesleki, teknik ve kültürel

alanlarda kendilerini geliştirmelerine katkıda bulunacak fiziki ve sosyal ortamlar oluşturmaktadır.

Üniversitemiz, eğitim-öğretim ve bilimsel faaliyetler yanında toplum sorunlarına

odaklanarak bu sorunlara çözüm sunarak öncelikle bölgenin sonrasında Türkiye’nin gelişimine katkı

sağlayan lokomotif bir kurum olmuştur.

5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu’nun 41. maddesi ile Kamu İdarelerince

Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkına Yönetmelik gereğince hazırlanan 2013 yılı Faaliyet

Raporu üniversitemizin 2009 2013 Stratejik planının son yılında yapılan faaliyetleri ortaya koyan

eğitim, öğretim, bilimsel araştırma, sosyal ve kültürel etkinlikler ile yatırımlarına kadar birçok

alanda bilgi sunmaktadır. 2013 yılı Faaliyet Raporu’nun hazırlanmasında öncelikle Strateji

Geliştirme Daire Başkanlığınıa ve üniversitemizin tüm birimlerine katkılarından dolayı teşekkür

ediyorum.

Hoşgörü ve Bilimin Adresi’nde buluşmak ümidiyle…

Prof. Dr. Hüsnü Salih GÜDER

Rektör


1

I. GENEL BİLGİLER

A. Misyon ve Vizyon

Misyon

Evrensel değerleri benimsemiş, toplumuyla bütünleşen, bölgesindeki ülkelerle eğitim-öğretim, bilim,

kültür, sanat, sağlık, turizm, sanayi, denizcilik, tarım ve ticaret alanlarında işbirliğini geliştiren; öğrencisi, personeli ve mezunu olmaktan gurur duyulan bir üniversite olmak.

Vizyon

Bulunduğu ilin sosyo-kültürel ve sosyo-ekonomik potansiyellerini değerlendiren bir eğitim ve hizmet

anlayışıyla uluslararası bağlamda bölgenin cazibe merkezi olan bir üniversite olmaktır.

Temel Değerlerimiz; * Atatürk İlke ve Devrimleri

* Laik Cumhuriyet

* Demokrasi

* Bilimsel Özerklik

* Kalite

* Güncellik

* Güvenilirlik

* Mesleki Uzmanlık

* Tarafsızlık ve Şeffaflık

B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar

2547 sayılı Yükseköğretim Kanununda öngörülen üniversite birimlerinin akademik yönden

teşkilatlanması, işleyiş, görev, yetki ve sorumluluklarıyla, ilgili alt birimlerin üst birimlerle olan

ilişkileri 18/02/1982 tarihinde yayımlanan “Üniversitelerde Akademik Teşkilat Yönetmeliği” ile

belirlenmiştir.

Üniversite

Bilimsel özerkliğe ve kamu tüzel kişiliğine sahip, yüksek düzeyde eğitim-öğretim, bilimsel

araştırma ve yayın yapan ve fakülte, enstitü, yüksekokul, bölüm, anabilim dalı, ana sanat dalı, bilim

dalı, sanat dalı, araştırma ve uygulama merkezlerinden oluşan bir yükseköğretim kurumudur.

Üniversite, devlet kalkınma planları ilke ve hedefleri doğrultusunda ve yükseköğretim planlaması

çerçevesinde, Yükseköğretim Kurulunun olumlu görüşü veya önerisi üzerine kanunla kurulur.

Rektör; Seçimi ve Atanması

Devlet üniversitelerinde rektör; profesör akademik unvanına sahip kişiler arasından

görevdeki rektörün çağrısı ile toplanacak öğretim üyeleri tarafından altı rektör adayı seçilerek

belirlenir.


2

Belirlenen Rektör adaylarından Yükseköğretim Kurulunun seçeceği üç aday atanmak üzere

Cumhurbaşkanı’na sunulur. Cumhurbaşkanı bu üç adaydan birini rektör olarak atar. Üniversite veya

yüksek teknoloji enstitüsü tüzel kişiliğini temsil eden rektörlerin görev süresi dört yıldır.

Süresi sona erenler iki dönemden fazla rektörlük yapmamış olmak kaydıyla yeniden rektör

olarak seçilip atanabilirler.

Rektör adayı seçimleri gizli oyla yapılır. Oy veren öğretim üyeleri oy pusulasına yalnız bir

isim yazabilir. Birinci toplantıda öğretim üyelerinin en az yarısının hazır olması aranır. Çoğunluk

sağlanamadığı takdirde toplantı kırk sekiz saat ertelenir ve nisap aranmaksızın seçim yapılır. Geçerli

oylara göre en çok oy alan altı kişi aday olarak seçilmiş sayılır. Adayların eşit oy almaları halinde

öncelik sırası kur’a çekilmek suretiyle belirlenir. Seçim sonucu bir tutanakla tespit edilerek, tutanak

ve aday olarak belirlenen altı kişinin özgeçmişleri rektör tarafından Yükseköğretim Kurulu

Başkanlığı’na gönderilir.

Yapılan seçimde aday sayısı altıdan eksik olduğu takdirde rektör adayı belirleme işlemi

tamamlanmamış sayılır. Bu durum Yükseköğretim Kuruluna bildirilir ve her seferinde en geç bir ay

içinde yeni aday seçimi için görevdeki rektör, öğretim üyelerini tekrar toplantıya çağırır. Yeni rektör

atanıncaya kadar rektör veya vekilinin görevi devam eder.

Rektörlerin yaş haddi altmış yedidir. Ancak rektör atanmış olanlarda görev süresi bitinceye

kadar yaş haddi aranmaz.

Vakıflarca kurulan üniversitelerde rektör, Yükseköğretim Kurulunun olumlu görüşü alınarak,

mütevelli heyet tarafından atanır.

Rektör, çalışmalarında kendisine yardım etmek üzere, Üniversitenin aylıklı profesörleri

arasından ikiden az olmamak kaydıyla, en çok üç kişiyi rektör yardımcısı olarak seçer. Ancak

merkezi açık öğretim yapmakla görevli üniversitelerde, gerekli hallerde rektör tarafından beş rektör

yardımcısı seçilebilir.

Rektör yardımcıları, Rektör tarafından beş yıl için atanır. Rektör gerekli gördüğü hallerde

yardımcılarını değiştirebilir. Rektörün görevi sona erdiğinde yardımcılarının da görev süresi sona

erer.

Rektör iznini Yükseköğretim Kurulu Başkanından alır. Rektör üniversite merkezinin

bulunduğu şehirden başka şehirlerde bulunan, üniversiteye bağlı birimlerdeki çalışmalar ile

Üniversitelerarası Kurul ve Rektörler Komitesi toplantılarına katılmak üzere yapacağı seyahatler

dışında kalan, görev ve seyahatlerini Yükseköğretim Kurulu Başkanına bildirir. Bu şekilde görevden

ayrılmaların on beş günü geçmesi halinde Başkan Yükseköğretim Kuruluna bilgi verir.

Rektör görev başında olmadığı zaman yardımcılarından birini vekil bırakır. Göreve vekâlet altı

aydan fazla sürerse yeni bir rektör atanır.


3

Görev, yetki ve sorumlulukları:

1. Üniversite kurullarına başkanlık etmek, yükseköğretim üst kuruluşlarının kararlarını

uygulamak, üniversite kurullarının önerilerini inceleyerek karara bağlamak ve üniversiteye bağlı

kuruluşlar arasında düzenli çalışmayı sağlamak,

2. Her eğitim-öğretim yılı sonunda ve gerektiğinde üniversitesinin eğitim-öğretim, bilimsel

araştırma ve yayım faaliyetleri hakkında Üniversitelerarası Kurula bilgi vermek,

3. Üniversitenin yatırım programlarını, bütçesini ve kadro ihtiyaçlarını, bağlı birimlerinin ve

üniversite yönetim kurulu ile senatonun görüş ve önerilerini aldıktan sonra hazırlamak ve

Yükseköğretim Kuruluna sunmak,

4. Gerekli gördüğü hallerde üniversiteyi oluşturan kuruluş ve birimlerde görevli öğretim

elemanlarının ve diğer personelin görev yerlerini değiştirmek veya bunlara yeni görevler vermek,

5. Üniversitenin birimleri ve her düzeydeki personeli üzerinde genel gözetim ve denetim

görevini yapmak,

6. Kanun ile kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır.

Rektör, üniversitenin ve bağlı birimlerin öğretim kapasitesinin rasyonel bir şekilde

kullanılmasında ve geliştirilmesinde, öğrencilere gerekli sosyal hizmetlerin sağlanmasında, gerektiği

zaman güvenlik önlemlerinin alınmasında, eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayım

faaliyetlerinin devlet kalkınma plan, ilke ve hedefleri doğrultusunda planlanıp yürütülmesinde,

bilimsel ve idari gözetim ve denetimin yapılmasında ve bu görevlerin alt birimlere aktarılmasında,

takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında birinci derecede yetkili ve sorumludur.

Senato

a. Kuruluş ve İşleyişi: Senato, rektörün başkanlığında, rektör yardımcıları, dekanlar ve her

fakülteden fakülte kurullarınca üç yıl için seçilecek birer öğretim üyesi ile rektörlüğe bağlı enstitü ve

yüksekokul müdürlerinden teşekkül eder.

Senato, her öğretim yılı başında ve sonunda olmak üzere yılda en az iki defa toplanır.

Rektör, gerekli gördüğü hallerde senatoyu toplantıya çağırır.

b. Görevleri: Senato, Üniversitenin akademik organı olup aşağıdaki görevleri yapar:

1. Üniversitenin eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayım faaliyetlerinin esasları hakkında

karar almak,

2. Üniversitenin bütününü ilgilendiren kanun ve yönetmelik taslaklarını hazırlamak veya görüş

bildirmek,

3. Rektörün onayından sonra Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girecek olan üniversite

veya üniversitenin birimleri ile ilgili yönetmelikleri hazırlamak,

4. Üniversitenin yıllık eğitim-öğretim programını ve takvimini inceleyerek karar bağlamak,


4

5. Bir sınava bağlı olmayan fahri akademik unvanlar vermek ve fakülte kurumlarının bu

konudaki önerilerini karara bağlamak,

6. Fakülte kurulları ile rektörlüğe bağlı enstitü ve yüksekokul kurullarının kararlarına

yapılacak itirazları inceleyerek karara bağlamak,

7. Üniversite yönetim kuruluna üye seçmek,

8. Kanun ve yönetmeliklerle kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır.

Üniversite Yönetim Kurulu

a. Kuruluş ve İşleyişi: Üniversite yönetim kurulu; rektörün başkanlığında dekanlardan,

üniversiteye bağlı değişik öğretim birim ve alanlarını temsil edecek şekilde senatoca dört yıl için

seçilecek üç profesörden oluşur. Rektör gerektiğinde yönetim kurulunu toplantıya çağırır. Rektör

yardımcıları oy hakkı olmaksızın yönetim kurulu toplantılarına katılabilirler.

b. Görevleri: Üniversite yönetim kurulu idari faaliyetlerde rektöre yardımcı bir organ olup

aşağıdaki görevleri yapar.

1. Yükseköğretim üst kuruluşları ile senato kararlarının uygulanmasında belirlenen plan ve

programlar doğrultusunda rektöre yardım etmek,

2. Faaliyet plan ve programlarının uygulanmasını sağlamak; üniversiteye bağlı birimlerin

önerilerini dikkate alarak yatırım programını, bütçe tasarısı taslağını incelemek ve kendi önerileri ile

birlikte rektörlüğe sunmak,

3. Üniversite yönetimi ile ilgili Rektörün getireceği konularda karar almak,

4. Fakülte, enstitü ve yüksekokul yönetim kurullarının kararlarına yapılacak itirazları

inceleyerek kesin karara bağlamak,

5. Kanun ve yönetmeliklerle verilen diğer görevleri yapmaktır.

Fakülteler

Fakülte; yüksek düzeyde eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayın yapan ve kendisine

enstitü, yüksekokul ve benzeri kuruluşlar bağlanabilen bir yükseköğretim kurumudur ve kanunla

kurulur.

Fakülte, genellikle her biri en az ayrı bir eğitim programı yürüten bölümlerden oluşur. Bir

eğitim programı uygulayan fakültelerde bir bölüm bulunur.

Dekan

a. Atanması; Fakültenin ve birimlerinin temsilcisi olan dekan, rektörün önereceği, üniversite

içinde veya dışında üç profesör arasından Yükseköğretim Kurulunca üç yıl süre ile seçilir ve normal

usul ile atanır. Süresi biten dekan yeniden atanabilir.

Dekan kendisine çalışmalarında yardımcı olmak üzere fakültenin aylıklı öğretim üyeleri

arasından en çok iki kişiyi dekan yardımcısı olarak seçer.


5

Dekan yardımcıları, dekanca en çok üç yıl için atanır. Dekan gerekli gördüğü hallerde

yardımcılarını değiştirebilir. Dekanın görevi sona erdiğinde yardımcılarının görevi de sona erer.

Dekana, görevi başında olmadığı zaman yardımcılarından biri vekâlet eder. Göreve vekâlet altı

aydan fazla sürerse yeni bir dekan atanır.

b. Görev, yetki ve sorumluluklar;

1. Fakülte kurullarına başkanlık etmek, fakülte kurullarının kararlarını uygulamak ve fakülte

birimleri arasında düzenli çalışmayı sağlamak,

2. Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde fakültenin genel durumu ve işleyiş hakkında

rektöre rapor vermek,

3. Fakültenin ödenek ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte rektörlüğe bildirmek, fakülte

bütçesi ile ilgili fakülte yönetim kurulunun da görüşünü aldıktan sonra rektörlüğe sunmak,

4. Fakültenin birimleri ve her düzeydeki personel üzerinde genel gözetim ve denetim görevini

yapmak,

5. Kanun ve yönetmeliklerle ile kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır.

Dekan; fakültenin ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir şekilde

kullanılmasında ve geliştirilmesinde, gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasıyla,

öğrencilere gerekli sosyal hizmetlerin sağlanmasında, eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayın

faaliyetlerinin düzenli bir şekilde yürütülmesinde, bütün faaliyetlerin gözetim ve denetiminin

yapılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında rektöre karşı birinci

derecede sorumludur.

Fakülte Kurulu

Kuruluş ve işleyişi: Fakülte kurulu, dekanın başkanlığında fakülteye bağlı bölümlerin

başkanları ile varsa fakülteye bağlı enstitü ve yüksekokul müdürlerinden ve üç yıl için fakültedeki

profesörlerin kendi aralarından seçecekleri üç doçentlerin kendi aralarından seçecekleri iki, yardımcı

doçentlerin kendi aralarından seçecekleri bir öğretim üyesinden oluşur.

Fakülte kurulu olağan toplantılarını her yarıyıl başında ve sonunda yapar.

Dekan gerekli gördüğü hallerde fakülte kurulunu toplantıya çağırır.

Görevleri: Fakülte Kurulu, akademik bir organ olup aşağıdaki görevleri yapar:

1.Fakültenin, eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayım faaliyetleri ve bu faaliyetlerle ilgili

esasları, plan, program ve eğitim-öğretim takvimini kararlaştırmak,

2. Fakülte yönetim kuruluna üye seçmek,

3. Kanun ve yönetmeliklerle verilen diğer görevleri yapmaktır.

Fakülte Yönetim Kurulu

Kuruluş ve işleyişi: Fakülte yönetim kurulu, dekanın başkanlığında fakülte kurulunun üç yıl

için seçeceği üç profesör, iki doçent ve bir yardımcı doçentten oluşur.


6

Fakülte yönetim kurulu dekanın çağrısı üzerine toplanır. Yönetim kurulu gerekli gördüğü

hallerde geçici çalışma grupları, eğitim-öğretim koordinatörlükleri kurabilir ve bunların görevlerini

düzenler.

Görevleri: Fakülte yönetim kurulu, idari faaliyetlerde dekana yardımcı bir organ olup

aşağıdaki görevleri yapar.

1.Fakülte kurulunun kararları ile tespit ettiği esasların uygulanmasında dekana yardım etmek,

2.Fakültenin eğitim-öğretim, plan ve programları ile takviminin uygulanmasını sağlamak,

3.Fakültenin yatırım, program ve bütçe tasarısını hazırlamak,

4.Dekanın fakülte yönetimi ile ilgili getireceği bütün işlerde karar almak,

5.Öğrencilerin kabulü, ders intibakları ve çıkarılmaları ile eğitim-öğretim ve sınavlara ait

işlemleri hakkında karar vermek,

6.Kanun ve yönetmeliklerle verilen diğer görevleri yapmaktır.

Enstitüler

Üniversitelerde ve fakültelerde kurulan enstitüler, birden fazla benzer ve ilgili bilim dallarında

lisansüstü eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve uygulama yapan birimlerdir ve kanunla kurulurlar.

Enstitüler, ana bilim dallarından oluşur. Üniversite ve fakültelerde lisansüstü eğitim bu

maksatla kurulan enstitüler tarafından düzenlenir.

Lisansüstü eğitimi düzenleyecek enstitüleri henüz kurulmamış bulunan üniversitelerde,

lisansüstü eğitim programları senatolarınca yapılacak yönerge esaslarına göre yürütülür. Sağlık ve

Sosyal Yardım Bakanlığı mevzuatı hükümleri uyarınca yürütülecek uzmanlık eğitimi tıp

fakültelerince uygulanır.

Enstitünün organları; enstitü müdürü, enstitü kurulu ve enstitü yönetim kuruludur. Enstitü

müdürü, ilgili fakülte dekanının önerisi üzerine rektör tarafından üç yıl için atanır. Rektörlüğe bağlı

enstitülerde bu atama doğrudan rektör tarafından yapılır.

Süresi biten müdür yeniden atanabilir. Rektör ve dekan öneri ve atamalarda ilgili öğretim

üyeleri ile gereken istişarelerde bulunurlar.

Müdürün, enstitüde görevli, aylıklı öğretim elemanları arasından üç yıl için atayacağı en çok

iki yardımcısı bulunur. Müdür gerektiğinde yardımcılarını değiştirebilir. Müdürün görevi sona

erdiğinde yardımcıların görevi de sona erer.

Müdüre vekâlet etmede veya müdürlüğün boşalmasında yapılacak işlem, dekanlarda olduğu

gibidir. Enstitü müdürü, 2547 sayılı Kanun ile dekanlara verilmiş olan görevleri enstitü bakımından

yerine getirir.

Enstitü Kurulu; müdürün başkalığında, müdür yardımcıları ve enstitüdeki ana bilim dalı

başkanlarından oluşur.

Enstitü yönetim kurulu; müdürün başkanlığında, müdür yardımcıları, müdür tarafından

gösterilecek altı aday arasından enstitü kurulu tarafından üç yıl için seçilecek üç öğretim üyesinden

oluşur. Enstitü kurulu ve enstitü yönetim kurulu, 2547 sayılı Kanun’la fakülte kurulu ve fakülte

yönetim kuruluna verilmiş görevleri enstitü bakımından yerine getirirler.


7

Yüksekokullar

Yüksekokullar; ön lisans veya lisans düzeyinde belirli bir mesleğe yönelik eğitim-öğretime

ağırlık veren yükseköğretim kurumlarıdır. Yüksekokullar her biri ayrı bir eğitim-öğretim programı

yürüten bölümlerden veya anabilim veya ana sanat dallarından oluşur ve kanunla kurulurlar.

Yüksekokulların organları, yüksekokul müdürü, yüksekokul kurulu, yüksekokul yönetim

kuruludur.

Yüksekokul müdürü, üç yıl için ilgili fakülte dekanının önerisi üzerine Rektör tarafından

atanır. Rektörlüğe bağlı yüksekokullarda bu atama doğrudan rektör tarafından yapılır. Süresi biten

müdür yeniden atanabilir. Müdürün okulda görevli aylıklı öğretim elemanları arasından üç yıl için

atayacağı en çok iki yardımcısı bulunur. Müdür gerekli gördüğü hallerde yardımcılarını

değiştirebilir. Müdürün görevi sona erdiğinde yardımcılarının da görevi sona erer.

Müdüre vekâlet etmede veya müdürlüğün boşalmasında yapılacak işlem, dekanlarda olduğu

gibidir. Yüksekokul müdürü, 2547 sayılı Kanun ile dekanlara verilmiş olan görevleri yüksekokul

bakımından yerine getirir.

Yüksekokul kurulu; müdürün başkanlığında, müdür yardımcıları ve okuldaki bölüm, anabilim

veya ana sanat dalı başkanlarından oluşur.

Yüksekokul yönetim kurulu; müdürün başkanlığında, müdür yardımcıları ile müdürün

göstereceği altı aday arasından yüksekokul kurulu tarafından üç yıl için seçilecek üç öğretim

üyesinden oluşur.

Yüksekokul kurulu ve yüksekokul yönetim kurulu, 2547 sayılı Kanun’la fakülte kurulu ve

fakülte yönetim kuruluna verilmiş görevleri yüksekokul bakımından yerine getirirler.

Bölümler; fakülte ve yüksekokulların amaç, kapsam ve nitelik yönünden bir bütün oluşturan

ve lisans düzeyini de içeren en az bir eğitim-öğretim, bilim ve sanat dallarında araştırma ve

uygulama yapan birimlerdir. Ancak, Tıp, Diş Hekimliği, Eczacılık, Veteriner, Hukuk ve İlahiyat

gibi geleneksel olarak lisans düzeyinde bir eğitim-öğretim programı uygulayarak tek tür diploma

veren yükseköğretim kurumlarında en çok üç bölüm kurulabilir. Yükseköğretim kurumları içinde

bölüm açılmasına, birleştirilmesine veya kapatılmasına doğrudan veya üniversitelerden gelecek

önerilere göre Yükseköğretim Kurulu karar verir.

Bir diplomaya yönelik eğitim programı uygulamayan, Türkçe, yabancı diller, inkılap tarihi,

plastik sanatlar, müzik ve beden eğitimi bölümleri rektörlüğe bağlı olarak da kurulabilirler.

Bölümler, birbirini tamamlayan veya birbirine yakın anabilim veya ana sanat dallarından

oluşur. Bir fakültede veya yüksekokulda aynı veya benzer nitelikte eğitim-öğretim yapan birden

fazla bölüm bulunamaz.

Bir bölümlü fakültelerde dekan aynı zamanda bölüm başkanıdır. Bölüm başkanı, o bölümün

aylıklı profesörleri, bulunmadığı takdirde doçentleri, doçent de bulunmadığı takdirde yardımcı

doçentleri arasından o bölümü oluşturan anabilim veya ana sanat dalı başkanlarının 15 gün içinde

verecekleri yazılı görüşlerini dikkate alarak bir hafta içinde fakültelerde, dekanca; fakülteye bağlı

yüksekokullar ve konservatuarlarda müdürün önerisi üzerine dekanca; rektörlüğe bağlı

yüksekokullar ve konservatuarlarda müdürün önerisi üzerine rektörce atanır. Dekan atamaları

rektörlüğe bildirir.


8

Bölüm başkanı, bölümündeki öğretim üyelerinden iki kişiyi üç yıl için başkan yardımcısı

olarak atayabilir. Bölüm başkanı gerekli gördüğünde yardımcılarını değiştirebilir. Bölüm başkanının

görevi sona erdiğinde yardımcılarının görevleri de sona erer.

Bölüm başkanı, bölümün her düzeydeki eğitim-öğretim ve araştırmalarından ve bölümle ilgili

her türlü faaliyetin düzenli ve verimli olarak yürütülmesinden, kaynakların etkili bir biçimde

kullanılmasını sağlamaktan sorumludur. Bölüm başkanı fakülte veya yüksekokul kuruluna katılır ve

bölümü temsil eder. Bölümde görevli öğretim elemanlarının görevlerini yapmaları bölüm başkanı

tarafından izlenir ve denetlenir. Bölüm başkanı, her öğretim yılı sonunda bölümün geçmiş yıldaki

eğitim-öğretim ve araştırma faaliyeti ile gelecek yıldaki çalışma planını açıklayan raporu bağlı

bulunduğu rektör, dekan veya yüksekokul müdürüne sunar.

Bölüm Kurulu; bölüm başkanının başkanlığında, varsa yardımcıları, o bölümü oluşturan

anabilim veya ana sanat dalları başkanlarından oluşur. Bölüm kurulu, bölüm ile bölüme bağlı

anabilim veya ana sanat dallarının eğitim-öğretim uygulama ve araştırma faaliyetlerinin,

programlarının, araç, gereç ve fiziksel imkânlarından en etkin biçimde yararlanmak için gerekli

planların ve işbirliği esaslarının hazırlanması hususunda görüş bildirir. Bölüm kurulunun bu

konularda hazırlayacağı öneriler, bölüm başkanının onayından sonra uygulanır.

Anabilim veya Ana Sanat Dalı

Anabilim veya ana sanat dalı, bölümü oluşturan ve en az bir bilim veya sanat dalını kapsayan

eğitim-öğretim uygulama ve araştırma faaliyetlerinin yürütüldüğü akademik bir birimdir. Anabilim

veya ana sanat dallarının kurulmasına, birleştirilmesine veya kaldırılmasına doğrudan veya

üniversitelerden gelecek önerilere göre Yükseköğretim Kurulu karar verir.

Anabilim veya ana sanat dalı başkanı, o anabilim veya ana sanat dalının profesörleri,

bulunmadığı takdirde doçentleri, bulunmadığı takdirde de yardımcı doçentleri, yardımcı doçent de

bulunmadığı takdirde öğretim görevlileri arasından, o anabilim veya ana sanat dalında görevli

öğretim üyeleri ve öğretim görevlilerince seçilir ve bir hafta içinde yüksekokul müdürü,

konservatuar müdürü veya dekan tarafından atanır. Anabilim veya ana sanat dalı başkanı olarak

atanabilecek öğretim üyesi veya öğretim görevlisi sayısının en çok iki olması halinde, başkan,

yüksekokul müdürü veya dekan tarafından doğrudan atanır. Atamalar rektörlüğe bildirilir.

Anabilim veya ana sanat dalı kurulu, bilim veya sanat dalı başkanlarından oluşur. Anabilim

veya ana sanat dalının, yalnız bir bilim veya ana sanat dalı kurulu bütün öğretim üyelerinden ve

öğretim görevlilerinden oluşur. Anabilim veya ana sanat dalı kurulu, ilgili anabilim veya ana sanat

dalı programlarının planlanması ve uygulanmasında anabilim veya ana sanat dalı başkanına görüş

bildirir.

Bilim veya Sanat Dalı

Bilim veya sanat dalı, anabilim veya ana sanat dalı içinde eğitim-öğretim, araştırma ve

uygulama yapan birimdir. Anabilim veya ana sanat dallarına bağlı olarak bilim veya sanat dalı

kurulmasına ilgili anabilim veya ana sanat dalı başkanı, bölüm başkanı ve dekanın ortak önerileri

üzerine Yükseköğretim Kurulunun olumlu görüşü alınarak üniversite senatosunca karar verilir.

Bilim veya sanat dalı başkanı, o bilim veya sanat dalının profesörleri, bulunmadığı takdirde

doçentleri, bulunmadığı takdirde yardımcı doçentleri, yardımcı doçent de bulunmadığı taktirde

öğretim görevlileri arasından, o bilim veya sanat dalında görevli öğretim üyeleri ve öğretim


9

görevlilerince seçilir ve bir hafta içinde yüksekokul müdürü, konservatuar müdürü veya dekan

tarafından atanır. Bilim veya sanat dalı başkanı olarak atanabilecek öğretim üyesi veya öğretim

görevlisi sayısının en çok iki olması halinde başkan, yüksekokul müdürü, konservatuar müdürü veya

dekan tarafından doğrudan atanır. Atamalar rektörlüğe bildirilir.

Bilim veya sanat dalı kurulu, o bilim veya sanat dalında görevli profesör, doçent, yardımcı

doçent ile öğretim görevlilerinden oluşur. Bilim veya sanat dalı kurulu, ders programlarının,

araştırmaların hazırlanma ve uygulamaları ile ilgili önerilerini bilim veya sanat dalı başkanına sunar.

C. İdareye İlişkin Bilgiler

1- Fiziksel Yapı

1.1. Genel Bilgiler

Tablo 1. Mustafa Kemal Üniversitesi taşınmazlarının dağılımı Yerleşke Adı Mülkiyet Durumuna Göre Taşınmaz Alanı

Üniversite m² Maliye/Hazine m² Toplam(m2)

Tayfur Sökmen Kampüsü 1.380.176,01 m² 23.077 m² 1.403.253,01m²

Rektörlük ve eğt.fak. 1.158,04 m² 22.915,59 m² 24.073,63m²

Ant.Meslek Y.O 113.119,42 m² ----------- 113.119,42m²

İskenderun M.Y.O 86.000 m² 340.243 m² 426.243m²

Selam Arş.ve Uyg. 1.351.775,09 m² ----------- 1.351.775,09m²

Telkaleş Arş.ve Uyg. 1.007.718 m² ----------- 1.007.718m²

Altınözü M.Y.O 6.210,94 m² ----------- 6.210,94 m²

Reyhanlı M.Y.O. Kampüsü için 10.635,19 m² 10.635,19 m²

Samandağı M.Y.O.

Arş.ve Uyg.

35.134,45 m² ----------- 35.134,45 m²

Yayladağı M.Y.O 3.376,15 m² ----------- 3.376,15 m²

Tıp Fak.Eğt. ve Arş. ----------- 8.422,46 m² 8.422,46 m²

Hemşirelik Y.O ----------- 10.000 m² 10.000 m²

Antakya Sera ----------- 49.000 m² 49.000 m²

Öz.eğ.öğ.binası(29 yıllığına

Milli.eğ.müd.ne tahsisli

----------- 3.007,14 m²(Antakya

belediyesinden 49 yıllığına

kiralanmıştır

3.007,14 m²

Dörtyol M.Y.O ----------- 501.560 m² 501.560 m²

Dörtyol Arş.ve Uyg.

(Seracılık ve Fidan Yetiştiriciliği)

----------- 69.849,26 m² 69.849,26 m²

Su ürünleri fak.

Dörtyol araş.uyg.mrkz.

----------- 83.900 m² 83.900 m²

MKÜ İskenderun Kampüsü

(Havaalanı)

----------- 723.845,42 m² 723.845,42 m²

Prinçlik+Arpaçiftliği

Üniversite amaçlarında ve Su ürünleri Fak

amaçlarında kullanılmak üzere

----------- 879.472 m² 879.472 m²

Kırkhan M.Y.O ----------- 116.228 m² 116.228 m²

Hassa M.Y.O ----------- 6.741m² 6.741m²

İskenderun Devlet konservatuarı ----------- 10.000,23 m² 10.000,23 m²

İskenderun su ürünleri fak. için kiralanan ----------- 10.000 m² 10.000 m²

TOPLAM 3.984.668,1m² 2.868.896,29m² 6.853.564,39m²


10

Üniversitemizin kapalı mekanlarının hizmet alanlarına göre dağılımı tablosu ve kullanılan taşıt sayısı

aşağıda verimiştir.

Tablo 2. Kapalı mekânların hizmet alanlarına göre dağılımı

Üniversiteye Ait Olan (m2)

Eğitim 163.686

Sağlık 53.000

Barınma 8.998

Beslenme 5262

Kültür 2500

Spor 14.245

Diğer (İdari, Tesis, Depo) 83.477

Toplam 331.168

Tablo 3. Taşıtlar

Taşıtlar

Taşıtın Cinsi Göreve Tahsis Edilmiş,

Kuruma Ait Taşıtlar

Göreve Tahsis Edilmiş, Hizmet

Alımı Yoluyla Edinilmiş Taşıtlar

Toplam

Binek Oto 19 19

Otobüs 5 5

Minibüs 7 16 23

Pikap 4 4

Motosiklet 1 1

Ambulans 2 2

İtfaye 1 1

Gemi 1 1

Toplam 40 16 56

1.2. Eğitim Alanları, Derslikler ve Ofisler

Tablo 4. Eğitim alanları ve derslikler

Eğitim Alanı Anfi (Adet) Sınıf(Adet) Bilgisayar Lab(Adet) Diğer Lab (Adet) Toplam

0–50 Kişilik - 161 55 138 354

51–75 Kişilik - 88 3 14 105

76–100 Kişilik 2 27 1 1 31

101–150 Kişilik 3 34 - - 37

151-250 Kişilik 3 - - - 3

251–Üzeri

Kişilik

1 - - - 1

Toplam 9 310 59 153 531


11

Tablo 5. Ofis alanları

Ofis Cinsi Ofis Sayısı m2

Yönetim Ofisleri 179 5.565,96

Akademik Personel Ofisleri 732 17.032,14

İdari Personel Ofisleri 297 8.363,98

Diğer 153 21.562,09

Toplam 1361 52.524,17

1.3. Sosyal Alanlar

Tablo 6. Yemekhaneler, kantinler ve kafeteryalar

Kantin ve Kafeterya Alanları m² Kişi Kapasitesi

Merkezi Kafeterya 460 250

Eğitim Fakültesi 340 350

Konservatuar 20 -

İskenderun MYO. 500 200

Araştırma Hastanesi 300 250

Tıp Fak. Dekanlığı 120 30

Mimarlık Fak. 20 10

İktisat Fakültesi 300 200

Hatay Sağ. YO. 75 20

Sivil Havacılık 120 100

Yayladağı MYO 100 80

Antakya MYO 235 230

Kırıkhan MYO 225 220

Beden Eğitimi YO 12 15

Veteriner Fak 160 150

Reyhanlı MYO 180 180

Turizm ve Otelcilik YO 25 25

Mühendislik Fakültesi 230 230

Yemekhanelerin Kapasitesi ve Alanı

Dağıtım Yeri Masa Sandalye m²

Personel Yemek. 30 270 521

Öğr.Yemek.1. 67 268 528

Öğr.Yemek.2. 84 336 441

Tıp Fak.Yemek. 27 108 132

Antakya MYO. 33 132 218

Mimarlık Fak. 12 48 125

Sağlık MYO. 34 102 206

Yayladağı MYO. 20 80 94

Kırıkhan MYO. 16 52 125

Hassa MYO. 15 60 105

Dörtyol MYO. 51 180 555

Erzin MYO. 18 70 188

İskenderun MYO. 95 380 900


12

Su Ürünleri Fak. 25 112 175

Sivil Havacılık MYO. 11 44 49

Mühendislik Fak. 77 308 900

Tablo 7. Misafirhaneler ve restoranlar

Bölümler Oda Sayısı (Adet) Kapalı Alan (m2) Kapasitesi (Kişi) Toplam

Misafirhane 1 1000 61

Restoran 1 200 80

Toplam 2 1200 141

Tablo 8. Öğrenci yurtları

Bulunduğu

Yer

Oda Sayısı (Adet) Kapalı Alan (m2) Kapasitesi (Kişi)

Kız Erkek Toplam

Yayladağı 41 1300 190 - 190

Erzin 20 750 120 - 120

Altınözü 10 600 82 - 82

Toplam 71 2650 392 392

Tablo 9. Lojmanlar

Lojman Yeri Lojman Sayısı Dolu (X)/Boş(-) Kapalı alanı (m2)

Merkez 7 X 113

Merkez 7 X 96

Merkez 2 X 89

Merkez 2 X 22

Serinyol Kampüsü 5 X 118




Tablo 10. Spor tesisleri

Bölümler Sayısı (Adet) Alanı (m2)

Kapalı Spor Tesisleri 2 7286

Açık Tenis Kortu 4 3.067.44

Futbol Halı Sahası 3 4.620

Fitness Salonu 1 (2 bölüm) 172,78

Aerobik 1 87,80

Sauna 2 12,57

Yüzme Havuzu 1 1250

Yüzme Havuzu (Çocuk) 1 49

Plaj Voleybol Sahası 1 720

Basketbol Sahası 2 1600

Toplam 15 14.245,59


13

Tablo 11. Toplantı ve konferans salonları

İsimleri Koltuk kapasitesi Alanı (m2)

Atatürk Konferans Salonu 400 500

Amfi I 186 250

Amfi II 186 250

Mehmet Akif Ersoy Salonu 185 170

Mustafa Yazıcı Devlet Konservatuarı

Konferans Salonu

577 1500

Toplam 1534 2.500

1.4.Hastane alanları

Tablo 12. Hastane alanları

Araştırma ve Uygulama Hastanesi Alanları

Birim Sayı (Adet) Alan (m2)

Acil Servis 1 990

Yoğun Bakım 7 1.100

Ameliyathane 1 1.112

Klinik 22 3.750

Laboratuar 1 360

Eczane 1 52

Radyoloji Alanı 1 950

Nükleer Tıp Alanı 1 145

Sterilizasyon Alanı 1 265

Mutfak 1 1.100

Çamaşırhane 1 126

Teknik Servis 1 46

Diğer - 41.354

Hastane Toplam Kapalı Alanı 445 Yatak Kapasitesi 55.000 m2


1. Örgüt Yapsı


15


15

2.1. Akademik Birimlerin Kuruluş ve Dayanakları

Üniversitemiz 10.11.1992 tarih ve 3837 Sayılı Kanunun 25’inci ve 28.03.1983 tarihli ve 2809

sayılı Yükseköğretim Kurumları Teşkilat Kanununa eklenen Ek-17 Maddesiyle ortaöğretime dayalı

çeşitli düzeylerde eğitim-öğretim, bilimsel araştırma, yayın ve danışmanlık yapmak üzere

Rektörlüğe bağlı olarak kurulan Fen-Edebiyat Fakültesi, Mühendislik Mimarlık Fakültesi, Ziraat

Fakültesi, Veteriner Fakültesi, Su Ürünleri Fakültesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi ile

Çukurova Üniversitesine bağlı Antakya Eğitim Yüksekokulunun fakülteye dönüştürülmesi ile adı ve

bağlantısının değiştirilerek rektörlüğe bağlanmasından oluşturulan Eğitim Fakültesi; Turizm

İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu ile Çukurova

Üniversitesine bağlı iken bağlantıları değiştirilerek rektörlüğe bağlanan Antakya Meslek

Yüksekokulu, İskenderun Meslek Yüksekokulu ve Sosyal Bilimler Enstitüsü, Fen Bilimleri

Enstitüsü ile Sağlık Bilimleri Enstitüsü çerçevesinde 7 Fakülte, 4 Yüksekokul ve 3 Enstitü olmak

üzere 14 birim ile kurulmuştur.

Eğitim Fakültesi M.E.B.e bağlı Hatay Eğitim Enstitüsünün adının değiştirilmesi ile oluşturulan ve

8.03.1983/2809 sayılı kanunla Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesine Bağlanan Hatay Eğitim

Yüksekokulu; 11.07.1992/3837 sayılı Kanunla, fakülteye dönüştürülmüş ve bağlantısı değiştirilerek

MKU Eğitim Fakültesi yapılmıştır.

Fen-Edebiyat Fakültesi

11.07.1992/3837 sayılı Kanunla kurulmuş, 1994 yılında 2 bölüme Biyoloji, Kimya öğrenci

alarak eğitime başlamıştır.

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 11.07.1992/3837 sayılı Kanunla kurulmuş, 1993 yılında 1 bölüme; İsletme öğrenci alarak

eğitime başlamıştır.

Muhendislik- (Mimarlık ) Fakültesi

11.07.1992/3837 sayılı Kanunla kurulmuş, 1994 yılında 2 bölüme; İnsaat Muhendisliği,

Makine Muhendisliği öğrenci alarak eğitime başlamıştır.

Guzel Sanatlar Fakültesi

04.12.1995 tarih ve 22483 sayılı RG de yayımlanan 95/7515 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı

(BKK) ile kurulmuştur. 1998 yılında 1 bölüme; Heykel öğrenci alarak eğitime başlamıştır.

Ziraat Fakültesi,

11.07.1992/3837 sayılı Kanunla kurulmuş 1993 yılında 3 bölüme; Bahce Bitkileri, Tarla

Bitkileri, Zootekni öğrenci alarak eğitime başlamıştır.

Deniz Bilimleri ve Teknoloji Fakültesi,

11.07.1992/3837 sayılı Kanunla Su Ürünleri Fakültesi olarak kurulmuş olup, 1995 yılında

eğitime başlamıştır. (2012 yılında adı değişmiştir.)


16

Veteriner Fakültesi

11.07.1992/3837 sayılı Kanunla kurulmuş 1999 yılında eğitime başlamıştır.

Tıp Fakültesi 04.12.1995 ve 22483 sayılı RG de yayımlanan 95/7515 sayılı BKK ile kurulmuştur. 19

08.2001 de 2816 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile Tıp Fakültesinin adı “Tayfur Ata Sökmen Tıp

Fakültesi” olarak değiştirilmiştir. YÖK Başkanlığının 03.09.2007 tarih ve

B.30.0.EOB.0.00.00.03.01.01 –3136/022236 sayılı yazısı ile 2007/2008 akademik yılında öğrenci

alınmasına karar verilmiştir.

Mimarlık Fakültesi

18.10.2008 tarih ve 27028 sayılı RG de yayımlanan BKK ile kurulmuştur. 2009 yılında 1

bölüme; Peyzaj Mimarlığı öğrenci alarak eğitime başlamıştır.

Teknoloji Fakültesi

25.01.2012/2809 sayılı kanunla kurulmuştur.

Barbaros Hayrettin Denizcilik Fakültesi


Diş Hekimliği Fakültesi

16.02.2011/2880 sayılı kanunla kurulmuş olup,; Protetik Diş Tedavisi, Ortodonti, Endodonti,

Konservatif Diş Tedavisi, Periodontoloji, Pedodonti, Oral Diagnoz ve Radyoloji, Ağız,Diş-Çene

Hastalıkları ve Cerrahisi Bölümleri ile açılmıştır.

İletişim Fakültesi

03.08.2011/2880 sayılı kanunla kurulmuş olup, Halkla İlişkiler ve Tanıtım, Radyo-

Televizyon ve Sinema, Gazetecilik Bölümleri ile açılmıştır.

Mustafa Yazıcı Devlet Konservatuarı YÖK Başkanlığı’nın 20.12.2005 tarih ve – 3052/28508 sayılı yazısı ile GNK ile

kurulmuştur. YÖK Başkanlığının 22.05.2007 tarih ve. 30.0.EOB.0.00.00.03- 06.03-1803-012548

sayılı yazısı ile de 2007/2008 akademik yılında öğrenci alınmasına karar verilmiş, 5 bölüme (-

Piyano-Yaylı Çalgılar-Üflemeli ve Vurmalı Yaylı Çalgılar-San-Muzikoloji ve Kompozisyon)

öğrenci alarak eğitime başlamıştır.

Yüksekokullar Beden Eğitimi Ve Spor Yüksekokulu 11.07.1992/3837 sayılı Kanunla kurulmuş, 1993 yılında

1 bölüme Beden Eğitimi Öğretmenliği öğrenci alarak eğitime başlamıştır.

Turizm İsletmeciliği ve Otelcilik Yuksekokulu 11.07.1992/3837 sayılı Kanunla, kurulmuş,

2001 yılında 1 bölüme; Turizm ve Otel İsletmeciliği öğrenci alarak eğitime başlamıştır.

Hatay Sağlık Yuksekokulu kuruluşundan itibaren iki yıllık MYO iken 02.11.1996 tarih ve

22805 sayılı RG de yayımlanan 8655/96 sayılı BKK ile Sağlık YO dönüştürülmüş, YÖK GNK’nun

97.3.148 sayılı kararı ile de iki yıllık önlisans duzeyindeki öğrencilere lisans eğitimi olanağı

tanınmıştır.


17

Sivil Havacılık Yuksekokulu

04.12.1995 ve 22483 sayılı RG de yayımlanan 95/7515 sayılı BKK ile kurulmuş.2008 yılında

1 bölüme Sivil Hava Ulastırma İsletmeciliği öğrenci alarak eğitime başlamıştır.

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu

14.03.2009 tarih ve 27169 sayılı RG de yayımlanan BKK ile kurulmuş. 2009 yılında yılında 1

bölüme Fizyoterapi ve Rehabilitasyon öğrenci alarak eğitime başlamıştır.

Bilişim Teknolojileri Yüksekokulu


ENSTİTULER • Fen Bilimleri Enstitüsü

• Sosyal Bilimleri Enstitüsü

• Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Meslek Yüksekokullar

Antakya Meslek Yüksekokulu

M.E.B.’na bağlı iken, 28.03.1983/2809 sayılı kanunla Çukurova Üniversitesine bağlanmış.

11.07.1992 de 3837 sayılı Kanunla MKU’ne aktarılmıştır.

İskenderun Meslek Yuksekokulu

M.E.B.’na bağlı iken, 28.03.1983/2809 sayılı kanunla Cukurova Üniversitesine bağlanmış.

11.07.1992 de 3837 sayılı Kanunla MKU’ne aktarılmıştır.

Dörtyol Meslek Yüksekokulu

03.03.1992 de 223 sayılı YKK ile Çukurova Üniversitesine bağlı olarak kuruldu. 08.02.1993

te 227 sayılı YKK ile bağlantısı değistirilerek MKÜ’ne aktarılmıştır.

Kırıkhan Meslek Yüksekokulu

30.09.1994/62 sayılı GNK kararı ile, kurulmuş,1995 yılında 2 bölüme

* Bağcılık

*Bahce Ziraat öğrenci alarak eğitime başlamıştır.

Reyhanlı Meslek Yüksekokulu


* Dış Ticaret

* Gümruk İsletme öğrenci alarak eğitime başlamıştır.

Samandağ Meslek Yüksekokulu


* Besicilik

* Seracılık öğrenci alarak eğitime başlamıştır.

Yayladağı Meslek Yüksekokulu

01.09.1995/65 sayılı GNK kararı ile kurulmuş,2001 yılında 2 bölüme

*Dış Ticaret

*Muhasebe öğrenci alarak eğitime başlamıştır.

Hatay Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu

07.10.2008/ tarih 3904/28355 sayılı YÖK yazısı ile kurulmuş, 2008 yılında 5 bölüme

*Anestezi

*Paramedik

*Tıbbi Dokumantasyon ve Sekreterlik

*Tıbbi Goruntuleme Teknikleri


18

*Tıbbi Laboratuvar Teknikleri öğrenci alarak eğitime başlamıştır.

Hatay Turizm ve Otelcilik Meslek Yuksekokulu

12.60.2009/ tarih 2659/17339 sayılı YÖK yazısı ile kurulmuş,2009 yılında 2 bölüme

*Ağırlama Hizmetleri

*Turizm ve Seyahat Hizmetleri öğrenci alarak eğitime başlamıştır.

Altınözu Meslek Yüksekokulu

06.10.2008/ tarih 4025/28625 sayılı YOK yazısı ile kurulmuş,2008 yılında 2 bölüme

*Zeytincilik ve Zeytin İşleme Teknolojisi

*Büyük ve Küçük Baş Hayvan Yetiştiriciliği öğrenci alarak eğitime başlamıştır.

Erzin Meslek Yuksekokulu


*Elektronik Teknolojisi

*Metalurji

*Turunçgil Tarımı ve İsleme Teknolojisi öğrenci alarak eğitime başlamıştır.

Sanat ve Tasarım Meslek Yüksekokulu

08.10.2008/ tarih 4027/28627 sayılı YOK yazısı ile Harbiye MYO olarak kurulmuş olup,2008

yılında 4 bölüme öğrenci alarak eğitime başlamıştır. (2012 Yılında adı değişmiştir.)

*Bilgisayar Teknolojisi

*Bilgisayar Teknolojisi (İO)

*Mimari Restorasyon

*Tarımsal Ürünler Muhafaza ve Depolama Teknolojisi

Hassa Meslek Yüksekokulu


*Bahçe Tarımı

*Bilgisayar Teknolojisi öğrenci alarak eğitime başlamıştır.

Denizcilik Meslek Yuksekokulu

04.04.1996/587 – 5701 sayılı YKK kararı ile kurulmuş, 2008 yılında 4 bölüme

*Deniz ve Liman İşletmeciliği

*Deniz ve Liman İsletmeciliği II O

*Deniz Aracları Teknolojisi

*Lojistik öğrenci alarak eğitime başlamıştır.

Belen Meslek Yüksekokulu


*Muhasebe ve Vergi Uygulamaları öğrenci alarak eğitime başlamıştır.

Payas Meslek Yüksekokulu

05.05.2011/2880 sayılı kanunla kurulmuş (öğrencisi yoktur)

Dörtyol Sağlık MYO

3 Mart 1992 tarihinde Çukurova Üniversitesine devredilmiş, 08/02/1993 tarihinde de Mustafa

Kemal Üniversitesine bağlanmıştır (öğrencisi yoktur)

İskenderun Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu

20 Temmuz 1982 yılında Çukurova Üniversitesine devredilmiş, 11/07/1992 tarihinde de

Mustafa Kemal Üniversitesine bağlanmıştır. (öğrencisi yoktur)


19

2.2. İdari Birimlerin Kuruluş ve Dayanakları

Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı, 24.12.2003 tarih ve 25326 sayılı Resmi Gazetede

yayımlanan 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanununun 60. maddesi ile 24.12.2005

tarih ve 26033 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 5436 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol

Kanunu ile Bazı Kanun ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında

Kanunun 15/c maddesine istinaden 01.01.2006 tarihinde kurulmuştur.

Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı, Mustafa Kemal Üniversitesi’nin 03.07.1992 tarihli 3837

sayılı “Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Hakkında 41 Sayılı Kanun Hükmünde Kararnamenin

Değiştirilerek Kabulüne Dair 2809 Sayılı Kanun ile 78 ve 190 Sayılı Kanun Hükmünde

Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ve 07.10.1983 tarihli 124 sayılı

“Yükseköğretim Üst Kuruluşları ile Yükseköğretim Kurumlarının İdari Teşkilatı Hakkında Kanun

Hükmünde Kararname” hükümlerine dayanılarak kuruluşuna paralel tüzel kişilik kazanmıştır.

10.11.1992 tarih ve 21401 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 3837 sayılı yasa ile 2547 sayılı

Yükseköğretim Kanununun 46. Ve 47. Maddeleri, 124 sayılı Yükseköğretim Üst Kuruluşları ile

Yükseköğretim Kurumlarının İdari Teşkilatı Hakkında Kanun Hükmünde Kararname’nin

32.maddesi ile Yükseköğretim Kurumları Mediko-Sosyal Sağlık, Kültür ve Spor İşleri Dairesi

Uygulama Yönetmeliği Hükümleri çerçevesinde sayılan görev ve mali hizmetleri yürütmek üzere

kurulmuştur.

11.07.1992 tarih ve 21281 Sayılı Resmi Gazetede yayınlanan 2809 Sayılı Kanunun 25’inci

Maddesinin ek 17. Maddesine istinaden kurulan MKÜ bünyesinde 124 Sayılı Yükseköğretim Üst

Kuruluşlar ile Yükseköğretim Kurumlarının İdari Teşkilatı Hakkında Kanun Hükmünde

Kararnamenin 33’üncü Maddesi ile Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı kurulmuştur.

Personel Daire Başkanlığı 3837 sayılı kanunun 25.maddesi ile Yükseköğretim Kurumları

Teşkilatı Kanununa Eklenen Ek-17.maddesi uyarınca 03/07/1992 tarihi itibariyle kurulmuştur.

İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı, 124 sayılı Kanun Hükmünde Kararname de yer alan

Komptrolörlük ve Destek Hizmetleri Daire Başkanlıklarının birleşmesi, 190 sayılı Kanun

Hükmünde Kararname ile yapılandırılmıştır. Bu karar 13 Ağustos 1984 tarih ve 84/8360 sayılı

Resmi Gazetede yayımlanmıştır

Bilgi İşlem Daire Başkanlığı, Yüksek Öğretim Üst Kuruluşları ile Yüksek Öğretim

Kurumlarının İdari Teşkilatı 21/11/1983 tarihi ve 18288 sayılı Resmi Gazetede yayınlanan 124

Sayılı Kanun Hükmünde Kararnamenin 34. maddesi uyarınca Bilgi İşlem Dairesi Başkanlığı'na

dönüştürülerek Üniversitemizin teşkilat yapısında yerini almıştır.

Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı, Mustafa Kemal Üniversitesi’nin 03.07.1992 tarihli

3837 sayılı “Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Hakkında 124 sayılı kanun hükmünde

kararnamenin 28. maddesi uyarınca kurulmuştur.


20

3. Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

3.1. Yazılım ve Bilgisayarlar

Tablo 13. Bilgi ve teknolojik kaynaklar

Cinsi İdari Amaçlı Eğitim Amaçlı Araştırma Amaçlı Toplam

Bilgisayar 1.724 2.357 222 4303

Tablet ve Diz üstü

bilgisayar

153 220 165 538

Projeksiyon 68 461 3 532

Baskı Makinesi 63 15 - 78

Fotokopi Makinesi 55 40 2 97

Faks 60 - 60

Fotoğraf Makinesi 28 25 15 68

Kameralar 516 36 7 559

Televizyonlar 436 28 - 464

Tarayıcılar 54 10 10 74

Müzik Setleri 2 2 - 4

Mikroskoplar 48 163 20 231

DVD’ler 2 781 - 783

Yazıcı 508 19 527

Çok Fonksiyonlu Yazıcı 69 3 72

Telefon 1.939 - 1939

Yazılım 16 110 1 127

3.2. Kütüphane Kaynakları

Tablo 14. 2013 yılında abone olunan dergi sayısı (satın alma-bağış)

Yabancı Dergi -

Yerli Dergi 65

Bağış (Yerli-Yabancı) 19

TOPLAM 84

Tablo 15. Abone olunan veri tabanları sayıları

E-Dergi Veritabanı 22

E-Kitap Veritabanı 4

Deneme Veritabanı(E-Dergi-E-Kitap) 43

Toplam 69

Tablo 16. 2013 yılı kütüphane kullanıcı istatistiği

Hizmet Verilen Kişi Sayısı 37857

Makale Temini 120

Toplam 37977


21

Tablo 17. 2013 Türkçe yabancı kitap sayıları

Dili Satın Alınan Bağış Toplam

Türkçe 607 28 635

Yabancı 161 - 161

Toplam 768 28 796

Tablo 18. 2013 yılı elektronik kaynaklar istatistik verileri

Blackwell-Wiley 9608

Cambridge 478

Central Search 1690

Ebrary 4448

EBSCO Education Research Complete 650

Oxford 1192

SpringerLink 8694

MathScinet -

IOPScience 296

Dissertation and Thesis Full Text 1885

JSTOR 2585

World E-Library -

Türkiye Atıf Dizini 404

MD Consult 1841

Taylor & Francis 2812

ELSEVIER ScienceDirect 59.321

OVID-LWW 5634

ISI Proceedings -

IEEE 1721

EBSCOHOST 1091

CAB 1090

WEB OF SCIENCE (ISI) 28886

4. İnsan Kaynakları

4.1. Akademik Personel

Tablo 19. İstihdam Şekline Göre Akademik Personel Dağılımı

Unvan Kadrolu 13b-4

Profesör 64 2

Doçent 132 2

Yrd. Doçent 355 9

Öğretim Görevlisi 210 26

Okutman 27 23

Uzman 16 13

Araştırma Görevlisi 342 50

Toplam 1146 125

http://www.tandfonline.com/action/showPublications?display=byAlphabet

http://www.sciencedirect.com/

http://gateway.ovid.com/autologin.html

http://apps.isiknowledge.com/WOS_GeneralSearch_input.do?highlighted_tab=WOS&product=WOS&last_prod=WOS&SID=N1MfJanLmpacm9F61Pn&search_mode=GeneralSearch

http://ieeexplore.ieee.org/Xplore/DynWel.jsp

http://search.ebscohost.com/

http://search.ebscohost.com/login.aspx?authtype=ip,uid&profile=ehost&defaultdb=lbh


22

Tablo 20. Akademik Personel Kadro Doluluk ve İstihdam Şekline Göre Dağılımı

Unvan Kadroların Doluluk Oranına Göre

Dolu Boş Toplam

Profesör 64 40 104

Doçent 132 101 233

Yrd. Doçent 355 147 502

Öğretim Görevlisi 210 65 275

Okutman 27 24 51

Uzman 16 20 36

Çevirici 0 1 1

Eğitim- Öğretim Planlamacısı 0 1 1

Araştırma Görevlisi 342 101 443

Toplam 1146 500 1646

Tablo 21. Yabancı uyruklu akademik personel

Unvan Geldiği Ülke Çalıştığı Bölüm Kişi Sayısı

Doçent Azerbaycan Güzel Sanatlar Fakültesi 1

Öğretim Görevlisi Ukrayna Mustafa Yazıcı Devlet Konservatuvarı 3

Toplam 4

Tablo 22. Diğer üniversitelerde görevlendirilen akademik personel

Unvan Birim Görevlendirildiği Üniversite Kişi Sayısı

Doçent Ziraat Fakültesi Mardin Artuklu Üniversitesi 1

Yrd. Doçent İktisadi ve İdari Bilimler

Fakültesi

Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1

Toplam 2

Tablo 23. Diğer üniversitelerden üniversitemizde görevlendirilen akademik personel

Unvan Çalıştığı Birim Geldiği Üniversite Kişi Sayısı

Profesör Tayfur Ata Sökmen Tıp

Fakültesi

Denizcilik MYO.

Kahramanmaraş Sütçü İmam

Üniversitesi

İstanbul Üniversitesi

1

1

Doçent Fizik Tedavi ve

Rehabilitasyon

Yüksekokulu

Mühendislik Fakültesi

Pamukkale Üniversitesi

Çukurova Üniversitesi

1

1

Toplam 4

Tablo 24. Akademik personelin yaş itibariyle dağılımı

23 yaş ve altı 23-30 yaş 31-35 yaş 36-40 yaş 41-50 yaş 51 yaş üzeri

Kişi

Sayısı

1 270 199 245 339 88

Yüzde % 1 % 24 % 17 % 21 % 29 % 8


23

4.2 İdari Personel Tablo 25. İdari personelin hizmet sınıfına göre dağılımı

Dolu Kadro Boş Kadro Toplam

Genel İdari Hizmetler Sınıfı 497 229 726

Sağlık Hizmetleri Sınıfı 266 172 438

Teknik Hizmetler Sınıfı 84 50 134

Avukatlık Hizmetleri Sınıfı 1 3 4

Yardımcı Hizmetli Sınıfı 59 45 104

Din Hizmetleri Sınıfı - 2 2

Toplam 907 501 1408

Tablo 26. İdari personelin istihdam şekline göre dağılımı

Kadrolu 13b-4 Toplam

Genel İdari Hizmetler Sınıfı 497 133 630

Sağlık Hizmetleri Sınıfı 266 266

Teknik Hizmetler Sınıfı 84 21 105

Avukatlık Hizmetleri Sınıfı 1 1

Yardımcı Hizmetli Sınıfı 59 21 80

Toplam 907 175 1082

Tablo 27. İdari personelin eğitim durumuna göre dağılımı

İlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Y.Lisans Doktora

Kişi Sayısı 39 162 204 470 32 0

Yüzde % 4 % 18 % 22 % 52 % 4 % 0

Tablo 28. İdari personelin hizmet sürelerine göre dağılımı

1-3 yıl 4-6 yıl 7-10 yıl 11-15 yıl 16-20 yıl 21 yıl üzeri

Kişi Sayısı 277 79 102 87 172 190

Yüzde %31 %9 %11 %10 %19 %20

Tablo 29. İdari personelin yaş itibariyle dağılımı


Kişi Sayısı 11 243 150 156 271 76

Yüzde %1 %27 %17 %17 %30 %8

4.3 Diğer Personel

Tablo 30. İstihdam şekline göre dağılımı

Çalıştıkları Pozisyon Dolu Boş Toplam

Sözleşmeli Personel (4/B) 3 1 4

Sürekli İşçi 20 1 21

Geçici (4-C) Personel 27 0 27

Toplam 50 2 52


24

Tablo 31. Sözleşmeli personelin hizmet süresine göre dağılımı


Kişi Sayısı 3

Yüzde %100

Tablo 32. Sözleşmeli personelin yaş itibariyle dağılımı


Kişi Sayısı 2 1

Yüzde % 66 % 34

Tablo 33. Sözleşmeli personelin eğitim durumuna göre dağılımı

İlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Y.Lisans Doktora

Kişi Sayısı 1 2

Yüzde % 34 % 66

Tablo 34. Sürekli işçilerin hizmet süresine göre dağılımı


Kişi Sayısı 20

Yüzde % 100

Tablo 35. Sürekli işçilerin yaş itibariyle dağılımı


Kişi Sayısı 3 5 10 2

Yüzde % 15 % 25 % 50 % 10


25

5. Sunulan Hizmetler

5.1. Eğitim hizmetleri

Tablo 36. 2012-2013 eğitim-öğretim yılı önlisans, lisans ve yüksek lisans öğrenci sayısı

Not:31 Aralık 2012 tarihi itibari ile

BİRİM ADI I.ÖĞRETİM II.ÖĞRETİM TOPLAM

K E T K E T K E T

Eğitim Fakültesi 1089 591 1680 567 322 889 1656 913 2569

Fen Edebiyat Fakültesi 711 713 1424 361 484 845 1072 1197 2269

Güzel Sanatlar Fak. 66 42 108 4 5 9 70 47 117

İktisadi Ve İdari Bil.Fak 619 452 1071 574 482 1056 1193 934 2127

Mimarlık Fakültesi 231 145 376 231 145 376

Mühendislik Fakültesi 276 1234 1510 208 1196 1404 484 2430 2914

Deniz Bilimleri ve Teknoloji Fak. 35 65 100 35 65 100

Tayfur Ata Sökmen Tıp Fak. 362 474 836 362 474 836

Veteriner Fakültesi 58 237 295 58 237 295

Ziraat Fakültesi 441 572 1013 441 572 1013

FAKÜLTELER TOPLAM 3909 4543 8452 1714 2489 4203 5623 7032 12655

Beden Eğitimi Ve Spor Y.O. 200 424 624 71 186 257 271 610 881

Fizik Tedavi Ve Reh Y.O. 99 112 211 54 103 157 153 215 368

Hatay Sağlık Y.O. 208 130 338 208 130 338

İsk. Sivil Havacılık Y.O. 68 144 212 35 101 136 103 245 348

İsk. Mustafa Yazıcı Dev. K. 21 18 39 21 18 39

Turizm İşlt.Ve Ot. Y.O. 242 432 674 190 439 629 432 871 1303

YÜKSEKOKULLAR TOPLAM 817 1242 2059 350 829 1179 1167 2071 3238

Altınözü M.Y.O. 91 51 142 91 51 142

Antakya M.Y.O. 710 1325 2035 497 829 1326 1207 2154 3361

Belen M.Y.O. 78 21 99 48 31 79 126 52 178

Denizcilik M.Y.O. 79 201 280 14 84 98 93 285 378

Dörtyol M.Y.O. 225 1104 1329 42 85 127 267 1189 1456

Erzin M.Y.O. 168 168 168 168

Sanat ve Tasarım M.Y.O. 101 121 222 25 46 71 126 167 293

Hassa M.Y.O. 82 215 297 12 32 44 94 247 341

Hatay Sağ. Hizmetleri M.Y.O. 285 179 464 285 179 464

İskenderun M.Y.O. 560 2280 2840 173 1447 1620 733 3727 4460

Kırıkhan M.Y.O. 423 621 1044 156 363 519 579 984 1563

Reyhanlı M.Y.O. 444 476 920 252 310 562 696 786 1482

Samandağ M.Y.O. 63 56 119 63 56 119

Turizm Ve Otelcilik M.Y.O. 109 134 243 109 134 243

Yayladağı M.Y.O. 261 246 507 136 164 300 397 410 807

MESLEK YÜKSEKOKULLAR

TOPLAM

3511 7198 10709 1355 3391 4746 4866 10589 15455

Fakülteler 3909 4543 8452 1714 2489 4203 5623 7032 12655

Yüksekokullar 817 1242 2059 350 829 1179 1167 2071 3238

Meslek Y.O. 3511 7198 10709 1355 3391 4746 4866 10589 15455

ÖNLİSANS-LİSANS TOPLAM 8237 12983 21220 3419 6709 10128 11655 19632 31348

YÜKSEK LİSANS DOKTORA TOPLAM G.TOPLAM

Fen Bilimleri Enstitüsü 225 437 662 45 62 107 270 499 769

Sosyal Bilimler Enstitüsü 213 142 355 213 142 355

Sağlık Bilimleri Enstitüsü 24 44 68 5 9 14 29 53 82

Enstitüler Toplam 462 623 1085 50 71 121 512 694 1206

Üniversite Genel Toplam 32554


26

Tablo 37. 2012-2013 eğitim-öğretim yılı sağlık bilimleri enstitüsü öğrenci sayısı

Anabilim Dalı Yüksek lisans yapan sayısı Doktora yapan sayısı Toplam

V.Anatomi - 1 1

V.Biyokimya - - -

V.Cerrahi 5 2 7

Vet. Doğum Ve Jinekoloji 10 - 10

V.Dölerme Ve Suni

Tohumlama

- - -

V.Fizyoloji - - -

V.Hay.Bes. Ve Besl. Hst. 6 8 14

V.Histoloji-Embriyoloji 5 1 6

V.İç Hastalıkları 2 2 4

V.Mikrobiyoloji 7 - 7

V.Parazitoloji 1 - 1

V.Viroloji 1 - 1

V.Zootekni - - -

T.Biyokimya 12 - 12

Tibbi Biyoloji 1 - 1

Tıp Fizyoloji 6 - 6

T.Histoloji-Embriyoloji - - -

T.Mikrobiyoloji 9 1 10

Toplam 65 15 80

Tablo 38. 2012-2013 eğitim-öğretim yılı fen bilimleri enstitüsü öğrenci sayısı

Anabilim Dalı Yüksek Lisans Yapan Sayısı Doktora Yapan Sayısı Toplam

Bahçe Bitkileri 37 3 40

Bitki Koruma 56 14 70

Biyoloji 63 14 77

Elektrik Elektronik Müh. 42 - 42

Enformatik 53 20 73

Fizik 30 10 40

Gıda Mühendisliği 36 - 36

İnşaat Mühendisliği 106 1 107

Kimya 59 14 73

Makine Mühendisliği 124 - 124

Matematik 17 - 17

Peyzaj Mimarlığı 18 - 18

Su Ürünleri 61 16 77

Tarla Bitkileri 68 9 77

Tarımsal Yapılar Ve Sulama 1 - 1

Toprak 19 2 21

Zootekni 28 4 32

Toplam 798 127 925


27

Tablo 39. 2012-2013 eğitim-öğretim yılı sosyal bilimler enstitüsü öğrenci sayısı

Anabilim Dalı Yüksek Lisans Yapan Sayısı Doktora Yapan Sayısı Toplam

Antropoloji 8 - 8

Arkeoloji 14 - 14

Coğrafya 22 - 22

Eğitim Bilimleri 3 - 3

Grafik 4 - 4

Güzel Sanatlar Eğitimi 5 - 5

Heykel Anasanat 6 - 6

İlköğretim 78 - 78

İktisat 37 - 37

İşletme 82 1 83

Kamu Yönetimi 59 5 64

Resim Anasanat 16 - 16

Seyahat İşletmeciliği 9 - 9

Tarih 34 4 38

Tur. ve Otel İşletmeciliği 6 - 6

Türkçe Eğitimi 33 4 37

Yabancı Diller Eğitimi 14 - 14

Toplam 430 14 444

Tablo 40. Yabancı uyruklu öğrenci sayısı

Bölümü Kız Erkek Toplam

Tıp 6 15 21

Matematik - 1 1

Veteriner H. - 1 1

Peyzaj Mimarlığı 1 - 1

Mimarlık 1 - 1

Müzik - 1 1

Pazarlama - 1 1

Bilgisayar Tekn. Öğretmenliği 1 - 1

Kamu Yönetimi (II. Ö) - 1 1

Elektrik- Elektronik Mühendisliği - 1 1

İnşaat Mühendisliği - 1 1

Toplam 9 22 31


28

Tablo 41. 2012-2013 yabancı uyruklu öğrencilerin uyruklarına ve okudukları fakülte ve

yüksekokullara göre dağılımı

Uyruğu Tıp.

Fak

Fen-

Ed.Fak

Eğitim

Fak.

Vet.

Fak

Mim.

Fak.

Müh.

Fak.

İkt.İd.

Bil.Fak

İsk.M.

Yaz.

Dev.K.

Ant.

MYO

Top.

ABD 1 1

Ukrayna 1 1

Hollanda 1 1

Azerbaycan 1 1 1 1 4

Bulgaristan 2 2

Suriye 1 1 2

Almanya 3 1 4

İran 7 1 8

Irak 2 2

Türkiye 2 2 4

Ürdün 1 1

Kanada 1 1

Toplam 21 1 1 1 2 2 1 1 1 31


29

Tablo 42. 2012-2013 eğitim-öğretim yılı önlisans ve lisans programlarından mezun olan öğrenci sayısı

BİRİM ADI I.ÖĞRETİM II.ÖĞRETİM TOPLAM

K E T K E T K E T

Eğitim Fakültesi 258 122 380 101 76 177 359 198 557

Fen Edebiyat Fakültesi 156 127 283 85 98 183 241 225 466

Güzel Sanatlar Fak. 15 6 21 15 6 21

İktisadi Ve İdari Bil. Fak 117 88 205 121 74 195 238 162 400

Mimarlık Fakültesi 19 6 25 19 6 25

Mühendislik Fakültesi 28 172 200 17 158 175 45 330 375

Deniz Bilimleri ve Tekn. Fak 19 19 38 19 19 38

Tayfur Ata Sökmen Tıp Fak 16 21 37 16 21 37

Veteriner Fakültesi 4 39 43 4 39 43

Ziraat Fakültesi 83 101 184 83 101 184

Fakülteler Toplam 715 701 1416 324 406 730 1039 1107 2146

Beden Eğitimi Ve Spor Y.O. 44 87 131 44 87 131

Fiz. Ted.Ve Rehabilitasyon Y.O. 12 19 31 12 19 31

Hatay Sağlık Y.O. 33 26 59 33 26 59

İsk. Sivil Havacılık Y.O. 17 20 37 17 20 37

İsk. Mustafa Yazıcı Dev. Kons. 8 3 11 8 3 11

Turizm İşlt.Ve Ot. Y.O. 24 44 68 43 27 70 67 71 138

Yüksekokullar Toplam 138 199 337 43 27 70 181 226 407

Altınözü M.Y.O. 29 8 37 29 8 37

Antakya M.Y.O. 175 197 372 154 121 275 329 318 647

Belen M.Y.O. 24 1 25 11 5 16 35 6 41

Denizcilik M.Y.O. 29 40 69 5 24 29 34 64 98

Dörtyol M.Y.O. 73 211 284 12 22 34 85 233 318

Erzin M.Y.O. 26 26 0 26 26

Sanat ve Tasarım M.Y.O. 43 35 78 11 11 22 54 46 100

Hassa M.Y.O. 30 65 95 5 10 15 35 75 110

Hatay Sağlık Hizmetleri M.Y.O. 90 61 151 90 61 151

İskenderun M.Y.O. 84 362 446 51 224 275 135 586 721

Kırıkhan M.Y.O. 91 140 231 33 66 99 124 206 330

Reyhanlı M.Y.O. 151 156 307 84 103 187 235 259 494

Samandağ M.Y.O. 12 13 25 12 13 25

Turizm Ve Otelcilik M.Y.O. 30 46 76 30 46 76

Yayladağı M.Y.O. 72 40 112 32 25 57 104 65 169

Meslek Yüksekokullar Toplam 933 1401 2334 398 611 1009 1331 2012 3343

Fakülteler 715 701 1416 324 406 730 1039 1107 2146

Yüksekokullar 138 199 337 43 27 70 181 226 407

Meslek Y.O. 933 1401 2334 398 611 1009 1331 2012 3343

ÜNİV. GENEL TOPLAM 1786 2301 4087 765 1044 1809 2551 3345 5896


30

5.2. Sağlık Hizmetleri

Tablo 43. Araştırma ve uygulama hastanesi alanları

Birimi Yatak Kapasitesi Kapalı Alan(m2)

Acil Servis 6 990


Ameliyathane - 1.112

Poliklinikler - 3.150

Klinik 380 3.750

Laboratuar - 360

Eczane - 52

Radyoloji Alanı - 950

Nükleer Tıp Alanı - 145

Sterilizasyon Alanı - 265

Mutfak - 1.100

Çamaşırhane - 126

Teknik Servis - 46

Poliklinik Bekleme Salonları - 500

Diğer - 41.354

Toplam 445 55.000 m2

Tablo 44. Sağlık hizmetleri

Birim Yatak Sayısı Hasta Sayısı

Acil Servis Hizmetleri 6 29.230


Klinik 380 18.089

Ameliyat Sayısı 11 14.276

Poliklinik Hastası Sayısı - 291.551

Laboratuar Hizmetleri - 80.233

Radyoloji Ünitesi Hizmetleri - 63.645

Nükleer Tıp Bölümü - 2.325

Toplam 456 502.191


31

Tablo 45. 2013 poliklinik bazlı hasta sayısı

Poliklinik Hasta Sayısı (Yıllık)

İlk Yardım ve Acil Poliklinik 33890

Adli Tıp Polikliniği 358

Ağız ve Diş Sağlığı Polikliniği 4918

Ağız ve Diş Çene Cerrahisi 5389

Aile Hekimliği Polikliniği 1266

Anestezi ve Reanimasyon Polikliniği 4

Beyin Cerrahi Polikliniği 4988

Çocuk Cerrahisi Polikliniği 1763

Çocuk Nöroloji Polikliniği 3225

Çocuk Sağlığı Polikliniği 9156

Çocuk Yenidoğan Polikliniği 51

Dermatoloji Polikliniği 17225

Diş Protez 3849

Enfeksiyon Hastalıkları Polikliniği 5604

Fizik Tedavi Polikliniği 10509

Genel Cerrahi Polikliniği 8735

Göğüs Cerrahi Polikliniği 554

Göğüs Hastalıkları Polikliniği 8524

Göz Hastalıkları Polikliniği 20408

Dahiliye Hematoloji Polikliniği 6366

Dahiliye Gastroentoroloji Polikliniği 8607

Dahiliye Genel Polikliniği 6549

Endokrinoji ve Metabolizma Hastalıkları Polikliniği 14802

Histoloji ve Emriyoloji 18

Nefroloji 1614

Tıbbi Onkoloji 4574

Kadın Hastalıkları ve Doğum Polikliniği 16183

Kalp Damar Cerrahi Polikliniği 1845

Kardiyoloji Polikliniği 10059

Kulak Burun Boğaz Polikliniği 16602

Nöroloji Polikliniği 16931

Nükleer Tıp 44

Ortodonti 2312

Ortopedi ve Travmatoloji Polikliniği 17168

Pedodonti 3046

Periodontoloji 4563

Plastik ve Rekonstriktif ve Estetik Cerrahi Polikliniği 3142

Psikiyatri Polikliniği 7809

Tıbbi Genetik 27

Tıbbi Patoloji 89

Üroloji Polikliniği 8231

Diğer Bölümler 554

Toplam 425.551


32

Tablo 46. 2013 poliklinik bazlı ameliyat bilgileri

Poliklinik Hasta Sayısı (Yıllık)

İlk Yardım ve Acil Anabilim Dalı 262

Ağız ve Diş Sağlığı Anabilim Dalı 35

Anesteziyoloji ve Reanimasyon Anabilim Dalı 270

Beyin ve Sinir Cerrahisi Anabilim Dalı 246

Çocuk Cerrahisi Anabilim Dalı 266

Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı 4

Çocuk Hastalıkları Anabilim Dalı (Yenidoğan) 24

Deri ve Zührevi Hastalıkları Anabilim Dalı 598

Enfeksiyon Hastalıkları Anabilim Dalı 4

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Anabilim Dalı 2

Genel Cerrahi Anabilim Dalı 1179

Göğüs Cerrahisi Anabilim Dalı 85

Göğüs Hastalıkları Anabilim Dalı 106

Göz Hastalıkları Anabilim Dalı 2280

İç Hastalıkları Anabilim Dalı 55

İç Hastalıkları Anabilim Dalı (Onkoloji) 18

İç Hastalıkları Anabilim Dalı (Gastroentoloji) 948

İç Hastalıkları Anabilim Dalı (Hematoloji) 27

İç Hastalıkları Anabilim Dalı (Nefroloji) 11

İç Hastalıkları Anabilim Dalı (Endokrin) 5

Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı 1867

Kalp Damar Cerrahisi Anabilim Dalı 133

Kardiyoloji Anabilim Dalı 2010

Kulak Burun Boğaz Anabilim Dalı 1046

Nöroloji Anabilim Dalı 2

Ortodonti 1

Ortopedi ve Travmatoloji Anabilim Dalı 1849

Plastik ve Rekonstriktif ve Estetik Cerrahi Anabilim Dalı 561

Radyoloji Anabilim Dalı 41

Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı 1

Tıbbi Patoloji Anabilim Dalı 1

Üroloji Anabilim Dalı 602

Toplam 14.539


33

Tablo 47. Araştırma ve uygulama hastanesi analiz çeşitliliği ve sayısı

Cinsi Sayısı Cinsi Sayısı

I-B

iyo

kim

ya

1- Kan, İdrar, Vücut Sıvı, Gaita ile

ilgili Rutin Tetkikler

-

Gen

etik

1- Periferik Kandan Karyotip Analizi 1908

2- Kan Gazları ile ilgili testler 9571 2- Amnion Mayiinde Karyotip Analizi 39

3- ELİSA Tekniği ile yapılan

Hepatit Tetkikleri

49083 3- Diğer 0

4- RİA, IMX Tekniği ile yapılan

Hormon Tetkikleri

81617

VII

-Ga

stro

ente

rolo

ji

1- Endoskopi laboratuvarı 324

5- TDX Tekniği ile yapılan ilaç

Dozajı Tetkikleri

1343 2- Pankreatiko-Bilier Sistemin

Diagnostik ve Tedavi Lab.

0

6- Diğer - 3- Sonografi Laboratuvarları 2

II-B

ak

teri

yolo

ji

1- Spesifik - Nonspesifik Kültürler

(Kültür)

20087 4- Endosonografi Laboratuvarları 0

2- Serolojik Testler - 5- GIS Motilite Laboratuvarı 0

3- Mikroskopik Tetkikler

(Gram+ARB)

374 6- Tubaj Lab. 0

4- Diğer - 7- Diğer 0

III-

Hem

ato

loji

1- Sitoloji Laboratuvarı Testleri - V

III-

:Rad

yolo

ji

1- Direkt ve İndirekt Grafiler 58490

2- Koagülasyon Testleri 42609 2- Ultrason Tetkikleri 22802

3- Grupaj Testleri - 3- Angiografik Tetkikler 227

4- Rutin Testler (Kan Bankası) 10653 4- Bilgisayarlı Tomografi Tetkikleri 15572

5- Diğer - 5- Magnetik Rezonans Görüntüleme

Tetkikleri

12644

IV-İ

mm

ün

olo

ji

1- Serolojik Testler 43372 6- Endoskopik-Grafik Tetkikler 0

2- Flow Cytometry ile Yapılan

Testler

- 7- Diğer 0

3- Sitokin,Adezyon Molekülleri

(ELİSA testleri)

1595

IX-P

ato

loji

1-Otopsi 15

4- İmmunoglobinler, Kompleman

testleri :

495 2-Biyopsi 5201

5- Doku Tipl.: (Kan Bankası-PCR) - 3-Ameliyat Materyali 263

6- Diğer - 4-Batın,Plevra, Balgam,Smear,

Aspirasyon Tetkikleri

15445

V-K

ard

iyolo

ji

1- EKG 19605 5-Diğer -

2- EFOR Testi 252

X-F

izik

Ted

.

1- Elektroterapi 16004

3- EKO 3379 2- Hidroterapi 0

4- Koroner Angiografi 1745 3- Mekonoterapi 0

5- Katater 475 4- Diğer 5

6- Mitral Balon Valvuloplasti 11

7- Perkutan Transluminal Koroner

Angiopalsti

872

8- Geçici ve Kalıcı Kalp Pili 183

9- Elektro-Fizyolojik Çalışması 21213

10- Diğer : EEG EMG 3373


34

5.3. Diğer Hizmetler

Tablo 48. Öğrenci kulüpleri/toplulukları (A: Aktif P: Pasif) Kuruluş Yılı Öğrenci Kulüpleri Üye Sayısı A/P*

2010 Akdeniz Arıcılık Topluluğu 42 A

2005 Amanos Dağcılık Topluluğu 69 A

2013 Arkeoloji ve Kültürel Miras Topluluğu 30 A

1997 Atatürkçü Düşünce Topluluğu 134 A

2005 AEGEE-HATAY Avrupa Öğrenci Topluluğu 30 A

2013 Belgesel Topluluğu 24 A

2012 Bilinçli Gençler Topluluğu 76 A

2011 Bisiklet Topluluğu 88 A

2011 Coğrafi Araştırmalar Topluluğu 30 A

2006 Deniz Kaplumbağalarını Araştırma Topluluğu 33 A

2012 Doğada Böcekleri Tanıma ve Kelebek Gözlem Topluluğu 42 A

2012 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Topluluğu 30 A

2009 Fotoğraf Topluluğu 123 A

2010 Gıda Teknolojileri ve Sağlık Topluluğu 30 A

2008 Halk Oyunları Topluluğu 60 A

2010 Halk Sanatları Topluluğu 130 A

2009 Havacılık Topluluğu 60 A

2005 İzcilik Topluluğu 120 A

2010 Kaliteli Yaşam Topluluğu 112 A

2008 Kariyer ve Girişimcilik Topluluğu 100 A

2012 Kent ve Çevre Topluluğu 30 A

2012 Kültür ve Medeniyet Topluluğu 208 A

2009 Mekatronik Topluluğu 88 A

2013 Mevlana Düşünürleri Topluluğu 33 A

2012 MKÜ- Elektrik Elektronik Mühendisleri Enstitüsü Topluluğu 33 A

2009 Mücadele Sporları Topluluğu 32 A

2013 Müzik Topluluğu 35 A

2006 Okuma Gönüllüleri Topluluğu 50 A

2012 Organizasyon ve Tanıtım Topluluğu 29 A

2012 Özel Eğitim Topluluğu 50 A

2005 Plastik Sanatlar Topluluğu 86 A

2012 Sinema Topluluğu 48 A

2012 Stratejik Düşünce Topluluğu 36 A

2008 Su Altı Topluluğu 38 A

2006 Tarihsel Çevre Topluluğu 197 A

2005 Tarih Düşünce ve Araştırma Topluluğu 76 A

2012 Tasarım ve Animasyon Topluluğu 41 A

2011 Tek.Arş. Gezi ve Etkinlik Topluluğu (TARGET) 30 A

2005 Tiyatro Topluluğu 34 A

2007 Toplum Gönüllüleri Topluluğu 35 A

2012 Turizm Akademi Topluluğu 23 A

2006 Türk Dil Topluluğu 34 A

2013 Türk Dünyası Araştırmaları Topluluğu 31 A

2005 Yazılım ve İnovasyon Topluluğu 39 A

2013 Halk Sağlığı Topluluğu 18 A

2013 Mimarlık Topluluğu 34 A

2013 Yeşil Dünya Araştırma Topluluğu 47 A

Toplam 47 2798


35

6. Yönetim ve İç Kontrol Sistemi

Yönetim örgüt şemasında belirtilen şekilde olup, üst yönetici Rektördür. İdarenin stratejik

planlarının ve bütçelerinin kalkınma planına, yıllık programlara, kurumun stratejik plan ve

performans hedefleri ile hizmet hereklerine uygun olarak hazırlanması ve uygulanmasından,

sorumluluğu altındaki kaynakların etkili, ekonomik ve verimli şekilde elde edilmesi ve kullanımını

sağlamaktan, kayıp ve kötüye kullanımının önlenmesinden, mali yönetim ve kontrol sisteminin

işleyişinin gözetilmesinden sorumludur.

Üst yönetici, bu sorumluluğun gereklerini harcama yetkilileri, mali hizmetler birimi ve iç

denetçiler aracılığıyla yerine getirir. İç denetçilerin görevleri 5018 sayılı Kamu Mali Yönetim ve

Kontrol Kanununda belirtilmiştir.

İç denetçinin görevleri;

1)Nesnel risk analizlerine dayanarak kamu idarelerinin yönetim ve kontrol yapılarını

değerlendirmek.

2)Kaynakların etkili, ekonomik ve verimli kullanılması bakımından incelemeler yapmak ve

önerilerde bulunmak.

3)Harcama sonrasında yasal uygunluk denetimi yapmak.

4)İdarenin harcamalarının, malî işlemlere ilişkin karar ve tasarruflarının, amaç ve

politikalara, kalkınma planına, programlara, stratejik planlara ve performans programlarına

uygunluğunu denetlemek ve değerlendirmek.

5)Malî yönetim ve kontrol süreçlerinin sistem denetimini yapmak ve bu konularda önerilerde

bulunmak.

6)Denetim sonuçları çerçevesinde iyileştirmelere yönelik önerilerde bulunmak ve bunları

takip etmek.

7)Denetim sırasında veya denetim sonuçlarına göre soruşturma açılmasını gerektirecek bir

duruma rastlanıldığında, ilgili idarenin en üst amirine bildirmek.

8)Kamu idaresince üretilen bilgilerin doğruluğunu denetlemek.

9)Üst yönetici tarafından gerekli görülen hallerde performans göstergelerini belirlemede

yardımcı olmak, belirlenen performans göstergelerinin uygulanabilirliğini değerlendirmek.

10)Suç teşkil eden durumlara ilişkin tespitlerini üst yöneticiye bildirmek.


36

2.AMAÇ VE HEDEFLER

I. Eğitim-Öğretim Stratejik Amaç ve Hedefleri

Amaç 1. Eğitim-öğretim ile ilgili geliştirme çalışmalarının kurumsallaştırılması.

Hedef 1.1.Akademik ve idari birimler arasında eşgüdümü sağlayacak yapının oluşturulması.

Amaç 5. Eğitim-Öğretimde Entegre Yönetim Sistemlerinin kurulması ve uygulanması.

Hedef 5.1. Entegre Yönetim Sistemleri ile ilgili eğitimlerin verilmesi ve sisteminin tüm

akademik, idari ve destek süreçlerinin kurulması ve işletilmesi.

II. Bilimsel Araştırma Stratejik Amaç ve Hedefleri

Amaç 2. Evrensel bilime katkının artırılması.

Hedef 2.1. MKÜ’ nün Türkiye ’deki üniversitelerin öğretim üyesi başına SCI, SSCI, AHCI

‘de düşen yayın sayısına göre sıralamada ön sıralarda yer alması.

Hedef 2.2. Bilimsel yayın niceliği ve niteliğinin iyileştirilmesi.

Hedef 2.3. Öğretim elemanlarının uluslararası bilim ortamına erişiminin artırılması.

III. Tanıtım ve Halkla İlişkiler Stratejik Amaç ve Hedefleri

Amaç 4. Üniversite içi tanınırlığın ve olumlu kanaatlerin artırılması.

Hedef 4.1. Üniversite içi tanıtımın sağlanması.

Amaç 5. Hatay ve çevresinde tanınırlığın ve olumlu kanaatlerin artırılması.

Hedef 5.1. Kurumsal Tanınırlık Araştırması’nın yapılmasıyla, Üniversitemiz hakkında fikri

olmayan kişi oranının düşürülmesi.

Amaç 6. Türkiye ve dış kamuoyunda tanınırlığın ve olumlu kanaatlerin artırılması.

Hedef 6.1. Üniversitemizi yurt içi ve dışında üniversitenin tanınabilirliğini adına

çalışmaların artırılması.

IV. Altyapı Geliştirme Stratejik Amaç ve Hedefleri

Amaç 2. Yeni altyapı ve fiziksel alanların kazandırılması.

Hedef 2.1. Birimlerin altyapı ve fiziksel alan önceliklerinin belirlenmesi ve ortak

standartlara getirilmesi.

Hedef 2.2. Üniversite personeli ve öğrencilerinin ihtiyacını karşılayacak destek hizmetlerine

yönelik gelişme olanaklarının araştırılması ve Stratejik Planlarına uygun program öncelikleri

dikkate alınarak yeni altyapı ve fiziksel tesislerin yapılması.

V. İnsan Kaynakları Stratejik Amaç ve Hedefleri

Amaç 1. İnsan kaynaklarının nicelik ve nitelik olarak etkinliğinin sağlanması. Hedef 1.1. Birimleri kapsayan norm kadro çalışmasının tamamlanması.

Hedef 1.2. Personelin niteliğinin geliştirilmesi.

Amaç 2. İdari personel için uygulanan atama ve yükseltme süreçlerinde, mevzuata ek olarak

uygulanacak gerekli politika ve performansa dayalı sistemlerin oluşturulması. Hedef 2.1. İdari personel için uygulanan atama ve yükseltme sınavında uygulanacak gerekli

politika ve performansa dayalı sistemlerin oluşturulması.


37

Amaç 4. Kurum kültürünün geliştirilmesi.

Hedef 4.1. Misyon, vizyon, değerler ve stratejilerle ilgili akademik ve idari personelin bilgi,

katılım ve motivasyonun geliştirilmesi.

Hedef 4.2. Performans odaklı bir “MKÜ Kurum Kültürü” nün yaratılması.

Hedef 4.3. Akademik ve idari personel arasındaki etkileşimin artırılması yoluyla ortak

kurum kültürünün güçlendirilmesi.

VI. Finansal Kaynakların Geliştirilmesi Stratejik Amaç ve Hedefleri

Amaç 1. Gelirlerinin artırılması.

Hedef 1.1. Özel Bütçede gelir artışının sağlanmasına yönelik çalışmaların yapılması.

Hedef 1.2. Döner sermaye gelirlerinde her yıl kabul edilebilir oranında artış sağlanması.

Hedef 1. 3. Diğer gelirlerde sürdürülebilir artış sağlanması.

Amaç 2. Kaynakların kullanılmasında verimlilik ve tasarrufun sağlanması. Hedef 2.1. Kaynakların etkin ve verimli kullanılması.

VII. Paydaşlarla İlişkilerin Geliştirilmesi ve Sosyal Sorumluluk Stratejik Amaç ve Hedefleri

Amaç 1. Öğrencilerin Üniversiteye bağlılıklarının artırılması.

Hedef 1.1. Öğrencilerin Üniversiteye ve birimlerine ilgilerinin ve bağlılıklarının artırılması.

Amaç 2. Mezunlarla ilişkilerin geliştirilmesi.

Hedef 2.1. Mezunların Üniversite’ye, birimlerine ilgilerinin ve bağlılıklarının artırılması.

Amaç 3. Üniversite çalışanlarının birbirleri ve diğer paydaşlarla ilişkilerinin geliştirilmesi. Hedef 3.1. Çalışanların üniversiteye ve birimlerine olan bağlılıklarının artırılması.

Amaç 4. İş dünyası ile ilişkilerin geliştirilmesi.

Hedef 4.1. İş dünyası ile ilişkilerin düzenleyecek birimin kurulması ve ortak çalışmaların

yürütülmesi.

Amaç 5. Toplumla ilişkilerin geliştirilmesi.

Hedef 5.1. Toplumun sosyal ve kültürel gelişimine katkı sağlanması.

Amaç 6. Kamu kurum ve kuruluşları ile ilişkilerin geliştirilmesi.

Hedef 6.1. Paydaş analizleri ile kamu kurum ve kuruluşlarının beklentilerinin ölçülmesi ve

ortak projelerin oluşturulması.

Amaç 7. Medya ile ilişkilerin geliştirilmesi.

Hedef 7.1. Üniversite-medya iletişimin düzenlenmesi ve geliştirilmesi.

III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER

A. Mali Bilgiler

1. Bütçe Uygulama Sonuçları


TTtab……..


39


40


41

2. Temel Mali Tablolara İlişkin

Açıklamalar


42


43


44


45

B. Performans Bilgileri

1. Faaliyet ve Proje Bilgileri

1.1. Faaliyet Bilgileri

Tablo 51. Ulusal ve uluslararası bilimsel, kültürel ve sportif faaliyetler ile katılımcı sayısı

Faaliyet Sayısı Katılımcı Sayısı

Sempozyum ve Kongre 7 350

Konferans 26 350

Panel 3 275

Eğitim Semineri 11 350

Seminer 9 300

Açık Oturum - -

Söyleşi 3 200

Tiyatro 8 120

Konser 13 130

Sergi 6 280

Turnuva 13 1824

Tören 10 -

Şenlikler 1 -

Toplam 110 4.179

5 resim ve 3 fotoğraf sergisi,

2 konser, 13 müzik ve şiir dinletisi,

9 tiyatro, 21 film gösterimi ve 1 standup&illüzyon gösterisi,

28 konferans, 11 eğitim, 10 seminer, 3 panel, 3 söyleşi, 4 kongre, 4 sempozyum, 6 toplantı,

1 halk oyunları, 7 dans gösterisi, 2 aşıklar şöleni

3 özel gün kutlaması,

5 bisiklet yarışı,

1 üniversite içi satranç turnuvası,

Bilim Kültür ve Sanat Şenliği kapsamında halı saha futbol, tek pota basketbol, masa tenisi,

kros, kick boks turnuvaları,

Cumhuriyetimizin 90. Kuruluş Yılı Spor Turnuvası kapsamında salon futbolu, tek pota

basketbol, masa tenisi, kros, oryantring ve dart turnuvaları,

Üniversiteler arası yarışmalar kapsamında salon futbolu, badminton, masa tenisi, satranç,

basketbol, koçfest spor oyunları, oryantring, boks turnuvaları gerçekleştirildi.


46

Tablo 52. Sporcu bilgileri

Katılınılan Spor

Dalı Sayısı

Müsabakalara

Katılan Kişi Sayısı

Kazanılan

Madalya Sayısı

Milli Sporcu

Sayısı

Öğrenci 13 1589 9 10

Personel 4 235

Toplam 17 1824 9 10


47

1.2. Yayınlarla İlgili Faaliyet Bilgileri Tablo 53. Bölümlere göre uluslararası yayın sayıları

Fakülte/ Enstitü/ Yüksekokul Yayınların Bölüm ve İndekslere Göre Dağılımı TOPLAM

SCI SSCI AHCI

Tıp Fakültesi 195 21 15 231

Eğitim Fakültesi 11 4 1 16

Veteriner Fakültesi 24 5 2 31

Mühendislik Fakültesi 30 1 - 31

Diş Hekimliği Fakültesi 5 - - 5

Mimarlık Fakültesi 3 1 - 4

Fen Edebiyat Fakültesi 14 - - 14

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi - 2 - 2

Ziraat Fakültesi 39 - - 39

Turizm ve Otel. MYO 1 - - 1

Hatay Sağlık YO 2 - - 2

Samandağ MYO 2 - - 2

Altınözü MYO 1 - - 1

Samandağ MYO 2 - - 2

Yayladağı MYO 2 - - 2

Toplam 331 34 18 383

Tablo 54. İndekslere giren hakemli dergilerde yayınlanan yayın sayısı

Uluslararası

Makale

Ulusal

Makale

Uluslararası

Bildiri

Ulusal Bildiri Kitap / Kitap

Bölümü

Toplam

738 333 287 754 60 2172

Tablo 55. Editörlük ve hakemlik yapan öğretim üyesi sayısı / dergi sayısı

Editörlük/Hakemlik

Yapan Öğretim Üyesi

Sayısı

Editörlük/Hakemlik

Yapılan Kitap Sayısı

Dergi Hakemliği

Yapan Öğretim Üyesi

Sayısı

Hakemliği Yapılan

Dergi Sayısı

29 12 56 145


48

1.3. Üniversiteler Arasında Yapılan İkili Anlaşmalar

Tablo 56. Üniversiteler arasında yapılan ikili anlaşmalar

Üniversiteler Arasında Yapılan İkili Anlaşmalar

Üniversitenin Adı Ülkesi Anlaşma Sayısı

Witelon Univ Applied Sciences Legnica Polonya 4

Universita Degli Studi Della Torino İtalya 2

Lublin University of Technology Polonya 4

University of Tartu Estonya 2

University of Maribor Slovenya 10

Instituto Politecnico de Braganca Portekiz 5

Nicolaus Copernicus University Polonya 1

Vilnius University Litvanya 1

Angel Kanchev University of Ruse Bulgaristan 1

The State College of Comp.Sci.&Bus.Admn. İn Lomza Polonya 1

University of Tech and Life Sciences Bydgoszcz Polonya 17

Pomeranian University in Slupsk Polonya 1

Uniwersytet Mikolaja Kopernika Polonya 2

Siaulai University Litvanya 11

Poznan University of Life Sciences Polonya 10

Universidad De A Coruna İspanya 1

Universidade de Vigo İspanya 2

Higher Vocational State School in Wloclawek Polonya 2

Universidade da Beira Interior Portekiz 2

Universita Degli Studi Di Cassino İtalya 9

Univerzita Palackeho v Olomouci Çek Cumhuriyeti 1

Nyiregyhazi Foiskola (College of Nyiregyhazi) Macaristan 1

Flensburg-Univ Applied Sciences Almanya 1

Velikoturnovski Univ. Sv.Sv.Kırıl Bulgaristan 5

Babes-Bolyai University Cluj - Napoca Romanya 2

Szent Istvan University Macaristan 6

University of Life Sciences in Lublin Polonya 4

The AGH Univ. Of Science&Technology Polonya 1

Banat's Uni. of Agr.Science and Veterinary Medicine of

Timisoara Romanya 4

Univ de Stlinte Agr.Med.Vet. Banatulul Romanya 1

Mondragon Universitatea İspanya 1

Universita Degli Studi Della Tuscia İtalya 3

Karkonosze College in Jelenia Gora Polonya 4

Toplam 122


49

1.4. Yatırım Proje Bilgileri

Tablo 57. 2013 yılında biten yatırım projelerinin başlama ve bitiş tarihi ile bütçeleri

Proje Adı Başlama Tarihi İhale Bedeli Bitiş Tarihi

Rektörlük (Enstitüler) Binası İkmal İnşaatı 09/01/2012 2.621.310 TL 24/12/2012 (2013)

Aylık Yeşil Alanların Bakımı İçin Personel

Alımı

26/03/2013 329.865,80 30/12/2013

REKTÖRLÜK (ENSTİTÜLER)BİNASI İKMAL İNŞAATI

İŞİN ADI Rektörlük (Enstitüler) Binası İkmal İnşaatı

İHALE BEDELİ 2.621.310 TL

BAŞLAMA TARİHİ 09/01/2012

BİTİŞ TARİHİ 24/12/2012 (2013)

TOPLAM İNŞAAT ALANI 6640 m2

İŞİN DURUMU Proje tamamlanmıştır.

PROJE ÖZELLİKLERİ


50

YEŞİL ALANLAR

İŞİN ADI Aylık Yeşil Alanların Bakımı İçin Personel Alımı

İHALE BEDELİ 329.865,80 TL


BİTİŞ TARİHİ 30/12/2013

TOPLAM İNŞAAT ALANI

İŞİN DURUMU


Üniversitemiz Tayfur Sökmen Kampüsü yeşil alanları genişletilerek yaklaşık 7.000 m2’lik

çim ekimi yapılmış ve bu alana, su ve damlama tesisatı çekilerek sulama sağlanmıştır.

Kendi fidanlığımızda yetişen, Orman Fidanlığından alınan ve fidan üreten firmalardan alınan

yaklaşık 6000 ağaç ve süs bitkileri kampüsümüze dikilmiştir.

Yemekhane inşaatından sökülen ağaçların Rektörlük binası yanına dikimi sağlanmıştır.

Kampüs refüjleri ve kaldırım kenarlarını süslemek amacıyla, kendi işçilerimizle ürettiğimiz

9.000 adet mevsimlik çiçek dikilmiştir.

Kampüs yeşil alanımıza Orman Fidanlığından ve fidan üreten firmalardan alınan yaklaşık

11.000 adet ağaç, fidan ve süs bitkisinin dikimine devam edilmektedir.

Üniversiteleri Ağaçlandırıyoruz” Kampanyası çerçevesinde Samandağ Ağaçlandırma Projesi

Alanına Orman Fidan Müdürlüğü tarafından, Üniversitemizde öğrenim gören 32.618 öğrenci

adına 35.000 kızılçam fidanı dikilmiştir.

Tablo 58. 2013 Yılında Başlayan, İhalesi Yapılan ve Devam Eden Yatırım Projeleri

Proje Adı Başlama İhale Bedeli Bitiş Tarihi

DENİZCİLİK FAKÜLTESİ BİNASI 06/12/2013 12.144.000 TL 13/06/2014

REKTÖRLÜK BİNASI 26/02/2013 17.966.000 TL 510 GÜN

MERKEZİ YEMEKHANE 28/05/2013 17.875.000 TL 23/10/2014

İSKENDERUN VE ANTAKYA MERKEZ LAB. 28/05/2013 6.900.000 TL 23/10/2014

KAMPÜS ALTYAPI İNŞAATI 02/01/2014 3.228.000 TL 360 GÜN

SARISEKİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNŞ. 31/10/2013 12.950.000 TL 04/04/2015

4000 SEYİRCİ TİRÜBÜNLÜ VE SENTETİK

ATLETİZM PİSTLİ FUTBOL SAHASI

10/01/2014 12.244.000 TL 720 GÜN


51

DERSLİK VE MERKEZİ BİRİMLER

İŞİN ADI DENİZCİLİK FAKÜLTESİ BİNASI




TOPLAM İNŞAAT ALANI 16.000 m2

İŞİN DURUMU

PROJE ÖZELLİKLERİ Bina 5 blok olup; Konferans Salonu, Yemekhane, Kantin, 2 adet

Simülasyon odası, Derslikler,Laboratuvarlar ve Akademik Personel odaları

ile Dekanlık birimlerinden oluşmaktadır.

İnşaattan görüntüler

İnşaatın bitmiş hali


52


İŞİN ADI REKTÖRLÜK BİNASI İNŞAATI



BİTİŞ TARİHİ 510 GÜN

TOPLAM İNŞAAT ALANI 15.000 m2

İŞİN DURUMU





53


İŞİN ADI MERKEZİ YEMEKHANE İNŞAATI





İŞİN DURUMU





54


İŞİN ADI İSKENDERUN VE ANTAKYA MERKEZ LABORATUVARLARI

İHALE BEDELİ 6.900.000




İŞİN DURUMU


İskenderun

Antakya


55


İskenderun

Antakya


56

KAMPÜS ALTYAPI İNŞAATI

İŞİN ADI KAMPÜS ALTYAPI İNŞAATI





İŞİN DURUMU YER TESLİMİ YAPILMIŞ OLUP, ÇALIŞMALAR DEVAM

ETMEKTEDİR.



57


İŞİN ADI SARISEKİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNŞAATI





İŞİN DURUMU





58

SPOR TESİSLERİ

İŞİN ADI 4000 SEYİRCİ TİRÜBÜNLÜ VE SENTETİK ATLETİZM PİSTLİ FUTBOL

SAHASI




TOPLAM İNŞAAT

ALANI

İŞİN DURUMU




59

1.5. Bilimsel Araştırma Projeleri

Tablo 59. Bilimsel araştırma projeleri sayısı

PROJELER 2013

Önceki Yıldan

Devreden Proje

Yıl İçinde

Eklenen Proje

Toplam Yıl İçinde

Tamamlanan

Proje

Toplam Ödenek TL

DPT 1 - 1 - 12.317.728,28

TÜBİTAK 33 17 50 23 1.219.294,23

A.B. 3 1 4 1 111.636,43 €

BAP 169 176 345 50 3.799.539,30

DOĞAKA 1 - 1 1 40.370

FARABİ - 1 1 - 243.825,98

SODES - 1 1 - 98.720,96

TOPLAM 207 196 403 75 17.679.149,12

1.6. Hizmet İçi Eğitimler ve Diğer Faaliyetler

Üniversitemiz personel daire başkanlığı eğitim şube müdürlüğü tarafından 2013 yılı içerisinde

düzenlenen hizmet içi eğtimler aşağıdaki tablolarda verilmiştir.

S.NO EĞİTİM KONUSU KATILAN

UNVANLAR

KATILAN

PERSONEL SAYISI

EĞİTİM

TARİHLERİ

EĞİTİM

SÜRESİ

(TOPLAM

SAAT)

1 Erken Çocukluk Dönemi * Tüm Personel ve

Yakınları

Toplam = 312 kişi 07 - 09 ve 11

Ocak 2013

12 SAAT

2 Arşiv Uygulamaları ve Standart Dosya Planı * Tüm Personel Bay = 102 Bayan = 67

Toplam = 169

05 - 08 Şubat 2013

14 SAAT

3 Svil Savunma (İlk Yardım) Eğitimi

* Akademik Personel * İdari Personel

* Özel Güvenlik

Bay = 308 Bayan = 293

Özel Güv. = 47

Toplam = 648

12 - 14 Şubat 2013

11 SAAT

4 Sınav Stresi ve

Zaman Yönetimi

* Personel ve yakınları Toplam = 210 kişi 20 - 21 Şubat

2013

6 SAAT

5 Engelli Personel Sorunları ve Çözüm

Önerileri Hk. Eğitim

* Tüm Personel Bay = 309

Bayan = 153

Toplam = 462

28 - 29 Mart 2013 6 SAAT

6 Hasta ve Hasta Yakınları İle İletişim * Hemşire

* Kayıt Otomasyon Görevlileri

Bay = 73

Bayan = 202

Toplam = 275

29 - 30 Nisan

2013

6 SAAT

7 6331 Sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimi * Dekan/Dekan Yrd.

* Müdür/Müdür Yrd. * Daire Başkanı

* Fak./YO Sekreteri

* Şube Müdürü

Bay = 77

Bayan = 28

Toplam = 105

22 Mayıs 2013 4 SAAT

8 Psikolojik Travmaya Müdahale Eğitimi * Akademik Personel

* Psikolog - Sosyal

Çalışmacı

* PDR Uzm. - Çocuk Gel.Uzm.

Bay = 32

Bayan = 39

Toplam = 71

20 - 23 Mayıs

2013 ile

06 Haziran 2013

45 SAAT


60

* Öğretmen - Ebe * Öğrenciler

tarihlerinde

9 İhale Genel Mevzuatı Uygulama Eğitimi * Akademik Personel

* İdari Personel

Bay = 136

Bayan = 32

Toplam = 168

26 - 28 Haziran

2013

18 SAAT

10 İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimi (İşçiler için) * Daimi İşçiler Bay = 17

Bayan = 3

Toplam = 20

11 Eylül 2013 6 SAAT

11 İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimi

Fakülte/Yüksekokul Sekr.

* Fakülte Sekreteri

* Enstitü Sekreteri

* Yüksekokul Sekreteri

Bay = 30

Bayan = 11

Toplam = 41

25 Eylül 2013 6 SAAT

12 Yönetici Asistanlığı, Diksiyon, Güzel

Konuşma, Etkili İletişim, Beden Dili, İş

Ahlakı ve Zaman Yönetimi Eğitimi

* Genel Sekreter Yrd.

* Daire Başkanı

* Şube Müdürü * Özel Kalem Görevlileri

* Yardımcı Hizmetler

Personeli

Bay = 35

Bayan = 28

Toplam = 63

21 Eylül 2013

&

05 Ekim 2013

74 SAAT

13 KBRN (Kimyasal, Biyolojik, Radyolojik ve Nükleer) Eğitimi

* Tüm Personel TOPLAM = 650 KİŞİ 05 Kasım 2013 4 SAAT

14 İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimi * Şef

* Memur

Bay = 86 ---

Bayan = 33

Toplam = 119

13 Kasım 2013 8 SAAT

15 YÖK Öğr.Elemanı ve Memurları Disiplin

Yönt. Eğitimi

* Dekan / Dekan Yrd.

* Müdür / Müdür Yrd.

Prof.Dr. = 12 ------

Doç.Dr. = 12 Yrd.Doç.Dr. = 9 ----

TOPLAM = 33 kişi

21 Kasım 2013 3 SAAT

16 Ergenlik Dönemi Eğitimi * Tüm Personelden

istekli olanlar

Bay = 36 ---

Bayan = 44

Toplam = 80

25 - 27 Kasım

2013

4 SAAT

17 Disiplin ve Ceza Soruşturmaları Bilgilendirme

Eğitimi

* Genel Sekreter Yrd.

* Daire Başkanı * Şube Müdürü

* Fakülte / YO

Sekreterleri

Bay = 51 ---

Bayan = 19

Toplam = 70

04 Aralık 2013 3 SAAT

18 Öğrenci Disiplin Yönetmeliği Eğitimi * Öğrenci İşleri Daire Başkanı

* Öğrenci İşleri Şube

Müdürü * Fakülte / YO

Sekreterleri

* Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

* Birimlerin Öğrenci

İşleri Memuru

Bay = 56 --- Bayan = 38

Toplam = 94


19 İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimi * Şef * Memur

Bay = 60 --- Bayan = 35

Toplam = 95



Bay = 60 --- Bayan = 27

Toplam = 87



* Mühendis / Teknisyen

* Tekniker

Bay = 59 --- Bayan = 22

Toplam = 81


TOPLAM 256 SAAT


61

ADAY MEMUR EĞİTİMİ

Eğitim Konusu Katılan

Unvanlar

Katılan Personel Sayısı Eğitim Tarihleri Eğitim Süresi

Aday Memur

Eğitimi Aday Memurlar

51 Kişi eğitime katıldı ve

tamamı başarılı olarak eğitimi

tamamladı.

Temel : 19-02 / 08-03 / 2013

Hazırlayıcı : 20-03 / 25-04 /

2013

Staj :13-05 / 13-07 / 2013

62 saat

65 saat

Staj Eğt. 2 ay

TOPLAM 127 SAAT

MKÜSEM TARAFINDAN 2013 YILINDA VERILEN KURSLAR

Turizm Sektöründe İnternette Pazarlama ve E-Ticaret Uygulamalı Eğitimi

Hizmet Sunumunda Toplam Kalite Yönetimi Eğitimi

Restoran ve Otel Çalışanlarına Yönelik Teorik ve Uygulamalı Hizmet Eğitimi

Hatay Orman ve Su İşleri Müdürlüğü Personeline Coğrafi Bilgi Sistemleri Eğitimi

Hatay Çevre ve Şehircilik Müdürlüğü Personeline Coğrafi Bilgi Sistemleri Eğitimi

Coğrafi Bilgi Sistemleri ve Uzaktan Algılama Kursu

Genel İngilizce Kursu

Listening and Speaking Kursu

“Deney Hayvanları Kullanım Sertifikası Eğitim Kursu”

“HACCP ve ISO 22000 Eğitim” kursu

“Temel ve Orta Düzey Siemens S7-300 PLC Kursu”

“Suni Tohumlama Kursu”

“Biyoistatistik Kursu”

Genel İngilizce Kursu (Antakya)

İlk Yardım ve Acil Müdahele Kursu

TEOS SCADA Eğitim Kursu

Endüstride Plc-Scada Teknikleri Ve Uugulamaları Kursu

Coğrafi Bilgi Sistemleri ve Uzaktan Algılama Kursu

Etkili İletişim Teknikleri

Protokol ve Nezaket Kuralları

Halkla İlişkiler

MKÜSEM TARAFINDAN 2013 YILINDA VERILEN SEMINERLER

Diyabette Güncel Yaklaşımlar, Diyabet Tedavisinde Saxagliptinin Yeri Semineri

Hepatit B’de Anti viral Tedavinin Uzun Dönem Sonuçları Semineri

Bazal Etkili İnsülinlerin Diyabet Tedavisindeki Yeri Semineri

Alzheimer Hastalığı Vaka Videoları ve Tedavisi Semineri

Diabetes Mellitus Tedavisi ve mix insülinler Semineri

Hepatit C’de Güncel Tedavi Semineri

Gastroözofagial Reflüde Güncel Tedavi Semineri


62

İnflamatuar Barsak Hastalarında TNF Ajanların Kullanım Prensipleri ve Güncel

Gelişmeler Semineri

Diyabetik Nörapati Semineri

DPP-IV İntibitörlerinin Diyabet Tedavisindeki Yeri Semineri

Vakalar Eşliğinde Diyabet Yaklaşımı ve DPPIV İntibitörleri Semineri

Uzun Etkili Gliclazide Tedavisini Gözden Geçirmek Semineri

Metastatik Kolorektal Kanserde Cerrahi ve Kemoterapinin Yeri Semineri

İleri Evre Hepatosellüler Kanserin Yönetimi Semineri

İleri Evre Mide Kanserinin Yönetimi Semineri

Toplu Taşıma Kuralları ve Personel Müşteri İlişkileri Eğitimi

“Diyabet, Önemi ve Otonom Nöropatiler Diyabetik Nöropatinin Patogenezi Nöropatik

Tedavi Yaklaşımları ve Vaka Sunumları” semineri

“Diyabet, Önemi ve Otonom Nöropatiler Diyabetik Nöropatinin Patogenezi Ağrı

Tedavisinde Genel Prensipler Nöropatik Tedavi Yaklaşımları ve Vaka Sunumları”

semineri

Diyabet Tedavisine Güncel Yaklaşım ve DPP-IV İnhibitörleri” semineri

“İleri Evre Küçük Hücre Dışı Akciğer Kanserinin Yönetimi” semineri

“Video Olgularla Alzheimer Hastalığı ve Tedavisi” semineri

“Nörapatik Ağrının Güncel Tedavisi ve Gabapentin Molekülü” semineri

“Nöropatik Ağrıya Olgularla Yaklaşım ve Nöropatik Ağrı Tedavisi” semineri

“Alzheimer Hastalığının Klinik Takibi ve Klinik Evrelenmesine Yaklaşım ve

Alzheimer Hastalığı Tedavisi” semineri

“Solonum Fonksiyon Testleri Uygulanması ve Yorumlanması” semineri

Fabry Hastalığında Nörolojik Bulguların Saptanması

Kronik Hepatit B’de Güncel Tedavi

Kronik Hepatit C de tedavi

Alzheimer Hastalığı ve Tedavisi

Diyabet Tedavisinde Güncel Bilgiler

Alzheimer Hastalığı ve Tedavisi

AKS Tedavisinde Güncel Bilgiler

Kronik Hepatit C de Güncel ve Yeni Tedaviler

Atrial Fibrilasyon Tedavisinde Güncel Yaklaşımlar

DM Tedavisi ve İnsulin

Vakalarla Akromegali

Atrial Fibrilasyon Tedavisinde Güncel Bilgiler

İnflamatuar Barsak Hastalarında TNF Ajanların Kullanımı Semineri


63

ÜNİVERSİTEMİZİN TANITIM VE KÜLTÜREL AMAÇLI KATILDIĞI FUARLAR

İstanbul Hatay Günleri

İzmir Hatay Günleri

Yemen Fuarı

Mezuniyet Töreninden


64

MARGEM TARAFINDAN YAPILAN FAALİYETLER

Tablo 60. 2013 yılı içerisinde merkezde yapılan test / analiz / ölçüm sayısı

Hizmet Niteliği Tahmini Sayı

Analiz /Ölçüm 125

Toplam 125

2013 yılı içerisinde merkezden yararlanan özel kuruluş

sayısı:

30

Tablo 61. 2013 Yılı İçerisinde Merkezden Yararlanan Araştırmacı Sayısı

Kullanıcı Tahmini Sayı

Kurum İçi Kullanıcı Sayısı 10

Kurum Dışı Araştırmacı Sayısı -

IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ

GZFT TABLOSU

GÜÇLÜ YÖNLER ZAYIF YÖNLER

1 Genç ve dinamik bir akademik kadro 1 Fiziki altyapı ve bina eksiklikleri

2 Öğrenci-öğretim üyesi iletişiminin güçlü

olması

2 Akademik personelin ders yükünün ve

görevlendirmelerinin fazla olması

3 Bilgi işlem altyapısının güçlü olması 3 Bütçenin yetersiz olması

4 Üniversitemizin disiplinler arası çalışmalara

olanak sağlaması

4 Mezunlarla iletişimin zayıf olması

5 İndeksli yayın kapasitemizin yüksek olması 5 Eğitim ve uygulama alanlarının dağınıklığı

6 Birimler arasında akademik ve idari

koordinasyonun sağlanması

6 İdari görev yapan akademik personelin

bilimsel çalışmalarda TÜBİTAK’tan destek

alamaması

7 Dinamik ve vizyon sahibi yöneticilerin

olması

7 Reklam ve tanıtım eksikliği

8 Öğrencilere yönelik kültürel faaliyetlerin

artmış olması

8 Akademik ve idari personelin sayısal

yetersizliği

9 Yönetimin değişim ve gelişime açık olması 9 Sosyal tesis, lojman, misafirhane ve yurt

imkânlarının yetersizliği

10 Yurtdışındaki üniversitelerle değişim

programlarına önem verilmesi

10 Öğrencilere yönelik yabancı dil hazırlık

programlarının olmaması

11 Hizmetlerin elektronik portal üzerinden

yürütülüyor olması

11 MYO’ların altyapı ve personel

tamamlanmadan açılmış olması

12 Kütüphane hizmetlerinin basılı ve elektronik

olarak güçlü olması

12 Üniversitemiz yerleşim alanlarının kampüs

dışında olması

13 Kurumsal yapının günün şartlarına göre

düzenlenmesi

13 Yurt dışı üniversitelerle lisansüstü düzeyde

işbirliği yetersizliği

14 Bölgenin ihtiyaçlarını karşılayabilecek


65

yüksek teknolojiye sahip Araştırma ve

Uygulama Hastanesinin varlığı

15 Hizmet içi eğitime önem verilmesi

16 Akademik çalışmalarda grup çalışmasına

önem verilmesi

17 AR-GE çalışmaları kapsamında laboratuvar

alt yapılarının güçlü olması

18 Sivil Toplum Kuruluşları ile üniversite

işbirliğinin güçlü olması

19 İldeki kültürel ve sanatsal gelişime öncülük

etmesi

20 Katılımcı bir karar mekanizmasının varlığı

21 Demokrasi ilkelerini benimsemiş bir kadroya

sahip olunması

22 Mezunlara diploma eki verilmesi ve İSO

Kalite belgesine sahip olunması

FIRSATLAR TEHDİTLER

1 İlimizdeki ulaşım, barınma ve beslenme

imkânlarının geniş ve ucuz olması

1 Bölgenin altyapı sorunları

2 Tarihi ve kültürel zenginlikler 2 Depreme uygun yapılaşma durumunun

yetersizliği

3 İklim ve coğrafi yapısı 3 Personel arasındaki ücret dengesizliği

4 Üniversitenin bölgede sanayi, ticaret, tarım

ve turizm sektörleriyle entegrasyonunun

sağlanması

4 Öğrencilerin barınma yetersizliği

5 Hatay ilinin Orta Doğu’ya yakın sınır kenti

olması

5 Düşük puanlı öğrencilerin üniversitemizi

tercih etmesi

6 İskenderun’un ağır sanayi kenti olması 6 Ortadoğu’daki olayların Hatay iline olumsuz

yansımaları

7 Üniversitenin sivil toplum örgütleri

tarafından desteklenmesi

7 Akademik personele ödenen Geliştirme

Güçlüğü tazminatının verilmemesi

8 TÜBİTAK kaynaklarının projeler için

artması

8 Bölgede akademik personele daha cazip

fırsat ve olanaklar sunan vakıf

üniversitelerinin sayısının artması

9 Hatay’ın milli gelirinin yüksek olması 9 Bütçe uygulamalarındaki mevzuattan

kaynaklanan kısıtlamalar

10 Hatay’ın zengin mutfağı 10 Kadro kullanımındaki kısıtlamalar

11 DOĞAKA’nın Hatay’da faaliyetlere

başlaması

12 Üniversitemizin; değişik din, kültür ve

mezheplere ev sahipliği yapan hoşgörü


66

şehrinde kurulmuş olması

13 İlimizin verimli arazilere ve farklı ürün

desenine sahip olması

14 Üniversitemizin AB, DOĞAKA, Kırsal

Kalkınma, SODES gibi projelerde diğer

kurumlar tarafından ortak olarak tercih

edilmesi

15 İlimizin güçlü bir hava, deniz, kara ve demir

yolu ulaşım ağına sahip olması

16 Hatay’a özgü geleneksel el sanatları

faaliyetlerinin olması

17 Sürekli eğitim merkezinin faaliyetlerine dış

paydaşlardan olan talebin artması

18 Üniversitemiz sağlık hizmetlerine dış

paydaşlardan olan talebin ve güvenin artması

V. ÖNERİ ve TEDBİRLER

Üniversitelerin çağdaş eğitim ve öğretim seviyesine ulaşmaları ancak kurumsal kimliklerini

geliştirmeleri, kurumu meydana getiren tüm öğelerin niteliklerini ve iç paydaşların kuruma olan

bağlılıklarını artırmaları ile mümkün olabilir. Bu anlayış çerçevesinde Mustafa Kemal Üniversitesi

personel ve öğrencilerinin gelişimini destekleyecek ve sunulan hizmetlerin kalitesini arttıracak

hedefler benimsemiştir. Bu hedefleri yerine getirirken mali olanaklarını etkin ve verimli bir şekilde

kullanmaya çalışmakta, gerek hazine desteğinin gerekse özel gelirlerinin artırılması konularında

girişimlerde bulunmaktadır.

Üniversitemizin 2009-2013 dönemi Stratejik Planı ile belirlenen amaç ve hedeflere ulaşmak

için her yıl hazırladığımız performans programı ve bu programda belirlenen hedef ve göstergelerin

sağlıklı izlenebilmesi için üniversitemiz bilgi sistemlerini geliştirmek amacıyla çalışmalarını

sürdürmektedir.

Üniversitemiz, akademik ve idari süreçlerinde belli bir standartı yakalayabilmek ve yapılan

çalışmalarda eşgüdümü sağlamak için 2011 yılı Mayıs ayı itibariyle yürütmeye başladığı çalışmalar

sonucunda İSO 9001: 2008 Kalite Yönetim Sistemi Sertifikasını almıştır. Çalışmaları devam

etmektedir.

Ayrıca 5018 sayılı Kanuna dayalı olarak üniversitemiz iç kontrol sisteminin kurulması,

standartların uygulanması ve geliştirilmesi konularında çalışmalar yapmak için ve ön mali kontrol

faaliyetlerini sürdürmek amacıyla birimlerimizin katılımı ile hazırlanan Kamu İç Kontrol Uyum

Eylem Planı için revizyon çalışmaları başlanmış olup çalışmaların eğitim aşamalrı tamamlanmıştır.


67

İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI

Üst yönetici olarak yetkim dâhilinde;

Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim.

Bu raporda açıklanan faaliyetler için bütçe ile tahsis edilmiş kaynakların, planlanmış amaçlar

doğrultusunda ve iyi mali yönetim ilkelerine uygun olarak kullanıldığını ve iç kontrol sisteminin

işlemlerin yasallık ve düzenliliğine ilişkin yeterli güvenceyi sağladığını bildiririm.

Bu güvence, üst yönetici olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç

denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dâhilindeki hususlara dayanmaktadır.

Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim

olmadığını beyan ederim. . Antakya 30/04/2014

Prof. Dr. Hüsnü Salih GÜDER

Rektör


68

MALİ HİZMETLER BİRİM YÖNETİCİSİ BEYANI

Mali Hizmetler birim yöneticisi olarak yetkim dâhilinde;

Bu idarede, faaliyetlerin mali yönetim ve kontrol mevzuatı ile diğer mevzuata uygun olarak

yürütüldüğünü, kamu kaynaklarının etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanılmasını temin

etmek üzere iç kontrol süreçlerinin işletildiğini, izlendiğini ve gerekli tedbirlerin alınması için

düşünce ve önerilerimin zamanında üst yöneticiye raporlandığını beyan ederim.

İdaremizin 2013 yılı Faaliyet Raporunun “III / A-Mali Bilgiler” bölümünde yer alan bilgilerin

güvenilir, tam ve doğru olduğunu teyit ederim. Antakya 30/04/2014

Ünal DÖNMEZ

Strateji Geliştirme Daire Başkan V.


69

mustaa kmal Ünİvrsİtsİ 2013 yili İarİ aalİyt raporu · v. Önerİ ve tedbİrler ... tablo...

Documents