Muzische vorming Les 1

Muzische vorming Les 5Vorige lessenHoe vinden we leerinhouden?3 Eigenschappen van muzische vormingMVBMediamixSymboolsystemenDeze lesDit jaar nogReclame4e eigenschap: proces met leereffectenDe eigen top 10Hoekenwerk reeks 2Wat nog dit jaar? Muzische VormingHoekenwerkMuzische namiddagen > gedif stageMeerstemmigheidProjectenMuziek muziek!Reclame: luisteren naar audioReclame audio beluisterenWat? Welke producten?Hoe?Overtuigend?

Reclame: welk fragment het meest geschikt?Voor een coole fiets:Voor badparels en een zeepje: Voor een computerspelletje:

Reclame: een reclamespot makenKies een van deze fragmenten

Maak er een spot mee:Passend bij de muziekSfeerTimingAndere klankeigenschappen

Wat weten we nu over leerinhouden?Je vindt goede leerinhouden door na te denken over wat de kinderen leren door het opsommen van:Zelfstandige en bijvoeglijke naamwoordenWerkwoordenAttitudenJe vindt goede leerinhouden door een goed leerdoel te schrijven en daarna het antwoord te zoeken op:WAT leren de kinderen hierdoorHOE moeten ze het aanpakken en ..Wanneer hebben de kinderen het goed gedaan?Eigenschappen van muzische vormingMuzische vorming gaat over vormgeving in functie van betekenissenSymboolsystemen: muzische vorming is groeien in een cultuur. De kinderen leren zich uitdrukken in verschillende talen of media.In muzische vorming grijpen de diverse media op elkaar in. Soms heel diepgaand, soms lichter.Muzische vorming impliceert processen met leereffecten en moet als dusdanig gevalueerd wordenMuzische vorming: Een proces met leereffectenWisselwerking beschouwen(?)-creren(?)Hoe verwerk ik de input die ik krijg?Hoe leg ik mijn persoon daarin?Voorbeeld filmmuziek; hiphop; reclameIdentiteit: het kind leert zichzelf kennenReageer ik hetzelfde/anders dan de anderen?Welk medium ligt mij/ligt mij minder, waar liggen mijn talenten?Zelfzekerheid, durf, zelfvertrouwenZoek eens uit welke muziekstukjes volgens jou bij elkaar horen.Hoe kan je zien dat het een oude heer is die de straat oversteekt?Welke kleur zou je hier nog kunnen gebruiken?

Muzische vorming: Een proces met leereffectenZelfstandigheid > door probleemstellend te werk te gaanMaak een bewegingsstukje waarin snelle en trage bewegingen elkaar afwisselenLaat in je toneelstukje zien dat twee mensen ongelijk zijn.Maak een BBBV toneeltje i.v.m. huiswerkCreativiteit > door open opdrachten met vele oplossingenOp hoeveel verschillende manieren kan je jezelf klein maken?Hoe zou het verhaal nog kunnen eindigen?Hoe kan je het nog meer beangstigend te maken?Zin voor samenwerken > door te werken naar toonmomentAfstand doen van eigen ideen; echt luisterenCommunicatievaardigheid > boodschappen geven en begrijpenHoe hoor je dat het het bange muziek is?Zoek eens vrolijke klankenExpressievaardigheden i.v.m. dans, beweging, kleuren, stem, ..Muzische vorming: eigen top 10Een activiteit is muzisch als ze: .1als er muziek, beeld, drama, dans aan te pas komt2als er iets van de kinderen inzit3als er sprake is van vormgeving in functie van betekenissen4als de kinderen er plezier aan beleven5als de kinderen doorheen die activiteiten ook nog iets anders leren over de wereld (bv over eekhoorns of de herfst, reclame, andere culturen )6als de kinderen iets over zichzelf leren7als kinderen door de les of de oefening vaardiger worden (zingen, klappen, tekenen, toneel spelen, kleuren mengen, lijnen zetten)8als kinderen door de activiteit zelfzekerder, socialer, creatiever.. worden9als je de kinderen door deze activiteit op een of andere manier voorbereidt op onze culturele wereld10als ze de kinderen multimediaal geletterd maaktMuzisch evaluerenMuzisch evalueren kan gaan over:De evaluatiefase in de lesWat, hoe, werkvormenDe muzische evaluatie van de les/activiteit: Uitdagingen, opdrachten, werkvormen i.f.v.Hoofddoelen muzische vormingLeereffectenDe verhouding Materiaal Vormgeving BetekenisDe cultuureducatieve waarde van de lesDe kinderen (dit doen we in het derde jaar)De evolutie van de kinderen evalueren i.f.v. de leerplandoelenRapporteren, communiceren met de ouders

Evalueren: de evaluatiefase in een les > WAT?Wat?Inzet, identificatie, attituden (muzische grondhouding)Dit kan je vragen aan de kinderen, of als lkr observeren, later in kaart brengen en rapporteren aan de ouders, VormgevingHebben de kinderen het goed gedaan?Was het origineel, met overtuiging..Cfr leerinhouden oude huizenDe leereffecten Zie bovenstaande diasVaardighedenHebben de kinderen bijgeleerd in die vaardigheden?

----- Notulen (6/11/11 15:05) -----

12Evalueren: de evaluatiefase in een les > HOE?Hoe?Het hele proces nog eens overlopen: vragen overDe opdrachten, werkvormen, onderdelen van het werkprocesToonmoment met vragen voor de uitvoerders en voor de toeschouwersVoor de makers: is de voorstelling verlopen zoals jullie dat voorzien hadden, wat was er anders, hadden jullie eerst andere plannen, hoe verliep de samenwerking, vonden jullie het zelf geslaagd,.?Voor de toeschouwers: vonden jullie het duidelijk, was het met overtuiging, wat vonden jullie echt goed aan deze voorstelling?Foto, audio, video > onmiddelijke feedback of klaswebsiteNiet altijd mondeling: met kleurkaarten, smileys, bewegingen en gebaren, applausje met de handen of de voetenBeoordelingsschaal > zie volgende diaZichtbaar maken > je kan vaak niet alles omhoog hangen of op een website zetten. Dan maar de leukste dingen, maar zorgen dat alle kinderen aan bod komen.

----- Notulen (6/11/11 15:05) -----

13Evalueren: de evaluatiefase in een les > WANNEER?Wanneer?Bij het geven van de opdrachtKinderen moeten weten wat je kriteria zijn. Wanneer is het goed gedaan?TussenevaluatieBij complexe opdrachten kan je deze in twee of meerdere stappen opdelen en Halfweg al eens een paar goede groepjes een tussenresultaat laten tonen.Op t einde van de les Later, bij een volgende les.Soms heb je als leerkracht nog wat selectie- of montagewerk achteraf. Een mooi resultaat werkt motiverend voor de volgende keer.De resultaten gebruiken als nieuwe starter.Ook de kinderen leren omgaan met zaken die onaf zijn.

----- Notulen (6/11/11 15:05) -----

14Beoordelingsschalen: beschrijving muziek

Beoordelingsschalen: waardeoordeel

Beoordelingsschalen: waardeoordeel oude huizen

Materiaal Vormgeving BetekenisIdentiteit creativiteit communicatie samenwerken zelfzekerheid zelfstandigheid expressievaardigheden Creren Beschouwen Vormgeving in functie van betekenissenBeschouwen en crerenLeereffecten Nog wat liedjesDe trein de trein de trein,Ik moet de trein nog halen,Ik moet op tijd er zijn,en t kaartje nog betalen

De trein de trein, de treinstaat klaar op het perron,Straks brengt de trein ons fijnNaar het volgende station.De trein gaat door het landTjoek tjoek tjoek tjoek tjoek tjoek tjoekDe koeien langs de kantTjoek tjoek tjoek tjoek tjoek tjoek tjoekZien mij nieuwsgierig aanTjoek tjoek tjoek tjoek tjoek tjoek tjoekWant zij zijn vast nog nooitmet deze trein gegaanOlgaAi ai Olga, als jij niet van mij houdt,Dan spring ik in de Wolga en kind, die is zo koud.Met jou wil ik de Wodka delen, dansen ende balalaika spelen.Ai ai Olga, als jij niet van mij houdt,Dan spring ik in de Wolga en kind, die is zo koud.Er was er eens een oude rus die leefde in de Kaukasus en was verliefd op Olga.Hij zei: k wil met je trouwen zus, dus geef me nu maar gauw een kus, anders spring ik in de Wolga.Maar Olga zei: Nee, dankjewel ik blijf voorlopig vrijgezel, want ik zie meer in Ivan.Aan hem schenk ik mijn hart misschien, hij houdt tot s avonds kwart voor tien mijn hand vast op de divanMaar Olga gaf hem toch geen zoen, toen moest hij voor zijn goed fatsoenwel in de Wolga springen.Hij nam een aanloop van het strand en haalde net de overkant en ging daar door met zingen

Nog 2Autos racen, brommers pacen, toetren knallen door de straatIedre morgen iedre middag, links en rechts tot s avonds laatAl die dampen al die gassen, niemand die er iets aan doetGa maar lopen, ga maar fietsen, echt dat doet je reuzegoedIk zoek een jongen met bebophaar, bebophaar en een jazzgitaarVuurrode sokken en een spijkerbroek, dat is de jongen die ik zoekIk zoek een meisje met lichtblond haar, lichtblond haar en een jazzgitaar,Vuurrode sokken en een spijkerbroek, dat is het meisje dat ik zoekDagje uitOp zondag zijn we met de auto naar het bos gegaan.Het was er stil, we deden dus de radio hard aan.Mijn moeder had nog huisvuil dat de vuilnisman niet wouZe smeet het toen maar in het meertje want het was nog bauwRefreinWe zijn die vieze stad zo af en toe wel zat.Dan gaan we naar het bos en we leven erop los.Lang leve lang onze mooie natuurVan zeven jonge boompje hebben wij een hut gemaakt.Daar zijn we in de bladeren nog speelgoed kwijtgeraakt.We hadden restjes eten maar een vuilnisbakje niet.Mijn moeder zei: Gooi daar maar neer, geen mens die ons hier ziet! > RefreinMijn broertje maakte een vuurtje van wat takken die hij brakDat ging heel lekker stinken in een oude vuilniszakMet gillende sirene ging de brandweer dor het zand.Mijn vader riep: O, kijk, wat mooi, het bos staat in de brand! > RefreinDe reus van FidelIk ben de reus van Fidel, de reus van Fideldo.Ik heb twee reuzenlaarzen, en stampen doe ik zo.Ik ben de dwerg van Fidel, de dwerg van Fideldo.Ik heb twee grote tenen en tikken doe ik zo.Ik ben de clown van Fidel, de clown van Fideldo.Ik heb twee grote schoenen en springen doe ik zo.Ik ben de heks van Fidel, de heks van Fideldo.Ik heb twee grote voeten en sloffen doe ik zo.De wielen van de busDe wielen van de bus die draaien rond, draaien rond, draaien rond.De wielen van de bus die draaien rond, Als de bus gaat rijden

De motor van de bus doet broem broem broem De mensen in de bus gaan heen en weer Der tassen in de bus gaan op en neer .

De StierosEen grote stieros uit Spanjos die was zo verliefdos, tot over zijn oros, olZe heette Bella Katrienos, een pracht van een koeios,met prachtige oros, ol.Een grote toreadoros, die zag dat de stieros had liefdesverdrietos, olHij krabde vaak in zijn haardos en piekerde uros, bedacht toen een planos, olHij maakt veel kleurenfoto van prachtige koeios, waaronder Katrienos, olHij liet ze zien aan de stieros, die wild-enthousiastos een gat in de lucht sprong, olEen weekje later in Spanjos daar trouwde de stieros met Bella Katrienos, olZe leefde lang en gelukkos en kregen veel kindros met prachtige hoornos, olBigi KaimanBigi Kaiman kaiman kaimanBigi kaiman djompa liba bari tjoew tjoew Bigi Kaiman kaiman kaimanBigi kaiman djompa liba bari tjoew tjoew A bari tsjoew tsjoew A bari tsjoew tsjoewBigi kaiman djompa liba bari tjoew tjoew A bari tsjoew tsjoew A bari tsjoew tsjoewBigi kaiman djompa liba bari tjoew tjoew

De griezelige tovenaarIn het bos woont een griezelige tovenaarDie maakt daar vreemde drankjes klaarDaar doet hij rare dingen meeHokus pilatus hotsikeeHij maakt van een mug een olifantEn van een boom een neus En als hij erg zijn best .. Doet,Maakt hij van een dwerg een reusDeze jasDeze jas die zit je als gegoten

Deze jas die past je nou preciesDeze jas heeft zulke leuke zakkenDe kleur is mooi de stof is goedDie jas MOET!Deze jas heeft veel te lange mouwenDeze jas is veel te wijdDeze jas heeft zulke stomme zakkenDe kleur is fout, de stof is gekDie jas NOOIT!Grote Gekke bekken trekkenWeet je wat voor dier ik wel wil zijn?Een aap (oehoe) een aap (oehoe) dat lijkt me nou zo fijnEn weet je wat voor aap ik dan wil zijn?Een grote gekke bekken aap dat lijkt me nou zo fijnLekker gekke bekken trekken met mijn eigen apenbekLekker gekke bekken trekken, hoe!, dat lijkt me gek!Een apie in de klas dat lijkt me leukDe juf en alle kinderen die lachen zich een deukEn als er iemand naar doet tegen mijDan trek ik gauw een gekke bek dan is dat zo voorbijLekker gekke bekken trekken met mijn eigen apenbekLekker gekke bekken trekken, hoe!, dat lijkt me gek!

Het geheimzinige kasteelOm twaalf uur is het donkerDe wind giert om t kasteelWij horen dertien bonken, bonkenDe schrik slaat om de keelWij zitten hier verlaten de nacht duurt nog zo langWij hebben koude rillingen en voelen ons zo bang

Ik ben een dinosaurus

Ik ben een dinosaurusen wandel door het bos.Normaal heb ik een bandje ommaar nu mag ik eens los.O yeah, o yeah, o yeahEn ik ben een giraffe,mijn haar zit door elkaar.Dat komt, ik heb geen kappermet een metershoge schaarO yeah, o yeah, o yeahIk ben een waterbuffelverveel mij altijd dood.Ik krijg ook nooit een knuffelook al geef ik graag een pootO yeah, o yeah, o yeahIk ben de ijsbeer Olafen leef bij strege vorstMaar koud heb ik het nooitwant ik heb haren op mijn borstO yeah, o yeah, o yeahMieke van de burenMieke van de buren heeft haar huisje schoon gemaaktEn alles wat ze kwijt wou gooide ze gewoon op straat ..X X XX X XXXX XX X X X XX X XXXX XO, wat lig er nu een rommel op de stoepHet is gewoon niet mooi meerHet is een grote troep!

OchtendgymnastiekOp en neer op de muziek van de ochtendgymnastiekGoed zo, dames, das niet gekleg uw benen in de nekHink nu op het linkerbeenEn zet uw tanden in uw teenAan het eind haalt iemand naar ik hoop u als het lukt weer uit de knoop, AU!LAAG HOOG RECHTS LINKS ACHTER VOOR KNIE BUIKPietje van der PlasPietje van der Plas loopt door de regen (regen)Pietje van der Plas zit in de goot (blublbbl)Pietje van der Plas die kan er tegen (tegen)Pietje van der Plas valt in de sloot (plons)Pietje kijk nou wat je doetDenk toch om je goeie goedPietje kijk nou wat je doetDenk toch om je goeie goed

Pietje van der Plas loopt door de stratenPietje van der Plas die wordt zo nat (brrr)Pietje van der Plas neemt grote passen (passen)Pietje van der Plas wordt het niet zat (nee!)Pietje van der Plas kan niet meer schelen (schelen)Pietje van der Plas klimt in een boom (hoei!)Pietje van der Plas wil niet zoet spelen (spelen)Pietje van der Plas vindt dat maar sloom (buh)Track 39ReclameLaat je horen, track 39/5320897.969eng - iTunPGAP0eng - iTunNORM 00000228 00000231 00002230 000022C6 0000028D 0000028D 000032D0 0000333C 000019B6 000019B6eng - iTunSMPB 00000000 00000210 000007EC 00000000000E0604 00000000 00065054 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000eng - iTunes_CDDB_1E70E1435+270460+53+150+4508+12738+20537+26947+31932+36395+48380+57366+66760+76636+83853+89491+94515+100740+104840+107627+120677+136036+139684+144214+147609+151585+156317+159864+164951+169280+172032+176781+181178+185696+190619+196735+201101+205339+209928+212969+220256+227342+228905+231140+233439+235860+237257+239737+242718+245290+247612+250472+253776+256615+259685+265141eng - iTunes_CDDB_TrackNumber39Track 40ReclameLaat je horen, track 40/5329858.174eng - iTunPGAP0eng - iTunNORM 000000DD 000000DF 00001313 000013A5 00004287 00004287 00002E58 00003133 00003839 000063B1eng - iTunSMPB 00000000 00000210 000007EC 0000000000140D84 00000000 00090C54 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000eng - iTunes_CDDB_1E70E1435+270460+53+150+4508+12738+20537+26947+31932+36395+48380+57366+66760+76636+83853+89491+94515+100740+104840+107627+120677+136036+139684+144214+147609+151585+156317+159864+164951+169280+172032+176781+181178+185696+190619+196735+201101+205339+209928+212969+220256+227342+228905+231140+233439+235860+237257+239737+242718+245290+247612+250472+253776+256615+259685+265141eng - iTunes_CDDB_TrackNumber40Track 41ReclameLaat je horen, track 41/5330720.234eng - iTunPGAP0eng - iTunNORM 0000025A 00000263 000009A4 000009CE 0000277D 0000277D 00002C2E 00002C8D 000066C1 000066C1eng - iTunSMPB 00000000 00000210 0000096C 000000000014A084 00000000 00094FAC 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000eng - iTunes_CDDB_1E70E1435+270460+53+150+4508+12738+20537+26947+31932+36395+48380+57366+66760+76636+83853+89491+94515+100740+104840+107627+120677+136036+139684+144214+147609+151585+156317+159864+164951+169280+172032+176781+181178+185696+190619+196735+201101+205339+209928+212969+220256+227342+228905+231140+233439+235860+237257+239737+242718+245290+247612+250472+253776+256615+259685+265141eng - iTunes_CDDB_TrackNumber41Track 42ReclameLaat je horen, track 42/5332339.863eng - iTunPGAP0eng - iTunNORM 000002B1 000002BD 00001010 00001058 00002178 00002178 00002C2A 00002C8F 0000691A 0000691Aeng - iTunSMPB 00000000 00000210 00000834 000000000015B8BC 00000000 0009CE34 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000eng - iTunes_CDDB_1E70E1435+270460+53+150+4508+12738+20537+26947+31932+36395+48380+57366+66760+76636+83853+89491+94515+100740+104840+107627+120677+136036+139684+144214+147609+151585+156317+159864+164951+169280+172032+176781+181178+185696+190619+196735+201101+205339+209928+212969+220256+227342+228905+231140+233439+235860+237257+239737+242718+245290+247612+250472+253776+256615+259685+265141eng - iTunes_CDDB_TrackNumber42Track 47ReclameLaat je horen, track 47/5331033.71eng - iTunPGAP0eng - iTunNORM 00000014 0000000F 00000060 0000006D 000057C1 000057C1 00001F42 000021FA 000057C1 000057C1eng - iTunSMPB 00000000 00000210 00000A98 000000000014D558 00000000 0009682A 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000eng - iTunes_CDDB_1E70E1435+270460+53+150+4508+12738+20537+26947+31932+36395+48380+57366+66760+76636+83853+89491+94515+100740+104840+107627+120677+136036+139684+144214+147609+151585+156317+159864+164951+169280+172032+176781+181178+185696+190619+196735+201101+205339+209928+212969+220256+227342+228905+231140+233439+235860+237257+239737+242718+245290+247612+250472+253776+256615+259685+265141eng - iTunes_CDDB_TrackNumber47Track 48ReclameLaat je horen, track 48/5338191.02eng - iTunPGAP0eng - iTunNORM 00000107 00000107 00000896 00000896 0000414E 0000414E 00002EC0 00002EC0 00005B39 00005B39eng - iTunSMPB 00000000 00000210 000007E0 000000000019A910 00000000 000B9759 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000eng - iTunes_CDDB_1E70E1435+270460+53+150+4508+12738+20537+26947+31932+36395+48380+57366+66760+76636+83853+89491+94515+100740+104840+107627+120677+136036+139684+144214+147609+151585+156317+159864+164951+169280+172032+176781+181178+185696+190619+196735+201101+205339+209928+212969+220256+227342+228905+231140+233439+235860+237257+239737+242718+245290+247612+250472+253776+256615+259685+265141eng - iTunes_CDDB_TrackNumber48Track 43ReclameLaat je horen, track 43/5318703.633eng - iTunPGAP0eng - iTunNORM 000002AE 000002B8 00000D81 00000DBB 0000253E 0000253E 00003259 000032C1 00002C63 00002C63eng - iTunSMPB 00000000 00000210 00000B34 00000000000C88BC 00000000 0005A4E6 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000eng - iTunes_CDDB_1E70E1435+270460+53+150+4508+12738+20537+26947+31932+36395+48380+57366+66760+76636+83853+89491+94515+100740+104840+107627+120677+136036+139684+144214+147609+151585+156317+159864+164951+169280+172032+176781+181178+185696+190619+196735+201101+205339+209928+212969+220256+227342+228905+231140+233439+235860+237257+239737+242718+245290+247612+250472+253776+256615+259685+265141eng - iTunes_CDDB_TrackNumber43Track 44ReclameLaat je horen, track 44/5333123.527eng - iTunPGAP0eng - iTunNORM 000002AF 000002BB 000019E2 00001A55 00001087 00001087 00002D14 00002D7D 00002692 00002692eng - iTunSMPB 00000000 00000210 000007B0 0000000000164040 00000000 000A0B6E 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000eng - iTunes_CDDB_1E70E1435+270460+53+150+4508+12738+20537+26947+31932+36395+48380+57366+66760+76636+83853+89491+94515+100740+104840+107627+120677+136036+139684+144214+147609+151585+156317+159864+164951+169280+172032+176781+181178+185696+190619+196735+201101+205339+209928+212969+220256+227342+228905+231140+233439+235860+237257+239737+242718+245290+247612+250472+253776+256615+259685+265141eng - iTunes_CDDB_TrackNumber44Track 46ReclameLaat je horen, track 46/5334351.22eng - iTunPGAP0eng - iTunNORM 000004CE 000004D0 0000262F 00001481 000026E0 00004014 00006515 00005B85 000025DB 000041B6eng - iTunSMPB 00000000 00000210 000007E0 0000000000171390 00000000 000A6B59 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000eng - iTunes_CDDB_1E70E1435+270460+53+150+4508+12738+20537+26947+31932+36395+48380+57366+66760+76636+83853+89491+94515+100740+104840+107627+120677+136036+139684+144214+147609+151585+156317+159864+164951+169280+172032+176781+181178+185696+190619+196735+201101+205339+209928+212969+220256+227342+228905+231140+233439+235860+237257+239737+242718+245290+247612+250472+253776+256615+259685+265141eng - iTunes_CDDB_TrackNumber46Track 45ReclameLaat je horen, track 45/5339810.527eng - iTunPGAP0eng - iTunNORM 00000197 00000127 000016D5 0000114C 00004C87 00004B4E 0000405A 000035B2 00004C6D 0000483Eeng - iTunSMPB 00000000 00000210 000008F4 00000000001ABEFC 00000000 000C15E1 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000eng - iTunes_CDDB_1E70E1435+270460+53+150+4508+12738+20537+26947+31932+36395+48380+57366+66760+76636+83853+89491+94515+100740+104840+107627+120677+136036+139684+144214+147609+151585+156317+159864+164951+169280+172032+176781+181178+185696+190619+196735+201101+205339+209928+212969+220256+227342+228905+231140+233439+235860+237257+239737+242718+245290+247612+250472+253776+256615+259685+265141eng - iTunes_CDDB_TrackNumber45Track 49ReclameLaat je horen, track 49/5344120.508eng - iTunPGAP0eng - iTunNORM 00000020 0000001C 000001C2 0000011D 00004753 00008A92 00002E7B 000028D1 0000772F 0000772Feng - iTunSMPB 00000000 00000210 00000990 00000000001DA4E0 00000000 000D669D 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000eng - iTunes_CDDB_1E70E1435+270460+53+150+4508+12738+20537+26947+31932+36395+48380+57366+66760+76636+83853+89491+94515+100740+104840+107627+120677+136036+139684+144214+147609+151585+156317+159864+164951+169280+172032+176781+181178+185696+190619+196735+201101+205339+209928+212969+220256+227342+228905+231140+233439+235860+237257+239737+242718+245290+247612+250472+253776+256615+259685+265141eng - iTunes_CDDB_TrackNumber49Track 50ReclameLaat je horen, track 50/5337929.81eng - iTunPGAP0eng - iTunNORM 0000003A 00000032 00000169 0000013B 00002ED6 00002ED6 00001E62 00001C08 00003F78 00003F78eng - iTunSMPB 00000000 00000210 00000B1C 00000000001978D4 00000000 000B82F0 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000eng - iTunes_CDDB_1E70E1435+270460+53+150+4508+12738+20537+26947+31932+36395+48380+57366+66760+76636+83853+89491+94515+100740+104840+107627+120677+136036+139684+144214+147609+151585+156317+159864+164951+169280+172032+176781+181178+185696+190619+196735+201101+205339+209928+212969+220256+227342+228905+231140+233439+235860+237257+239737+242718+245290+247612+250472+253776+256615+259685+265141eng - iTunes_CDDB_TrackNumber50Track 51ReclameLaat je horen, track 51/5340985.977eng - iTunPGAP0eng - iTunNORM 00000025 00000014 0000016B 000000D4 000076AC 000076AC 00000F36 00000B4E 000076AC 00007692eng - iTunSMPB 00000000 00000210 00000708 00000000001B8B68 00000000 000C71B7 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000eng - iTunes_CDDB_1E70E1435+270460+53+150+4508+12738+20537+26947+31932+36395+48380+57366+66760+76636+83853+89491+94515+100740+104840+107627+120677+136036+139684+144214+147609+151585+156317+159864+164951+169280+172032+176781+181178+185696+190619+196735+201101+205339+209928+212969+220256+227342+228905+231140+233439+235860+237257+239737+242718+245290+247612+250472+253776+256615+259685+265141eng - iTunes_CDDB_TrackNumber51

DroevigBlij

GewoonGeheimzinnig

SaaiLevendig, Gek

Van vroegerVan nu

Veel instrumentenWeinig instrumenten

SnelTraag

Veel violenGeen violen

Om op te dansenOm bij stil te zitten

RomantischCool

Juist lang genoegTe lang/te kort

GrappigErnstig

Goed gesprokenIk verstond het niet

Veel bewegingIedereen steeds op dezelfde plaats

Veel gevoelensAltijd maar boos

Mooi verkleedSlecht verkleed

Het ging echt over ..Het ging maar weinig over.

Goed gedaanKon beter

Goed gearticuleerdSlecht gearticuleerd

Passende stemmetjesGeen speciale stemmetjes

Passende geluidenGeen goede geluiden

Mooie mix van geluiden en tekstGeluiden en tekst gaan niet zo mooi samen

Met veel gevoel Met weinig gevoel

Goede afwisseling snel/traag, luid/stilAltijd maar hetzelfde

Gebruik van canon en wisselende stemmenGeen canon en wisselende stemmen

Goed gedaanKon beter