n2 7 aspectos de la gestión de color
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Taller de Fotografía. Nivel II
Contenido:
- Percepción y visión.
- Lectura y análisis de imagen
- La luz y el volúmen
- Composición avanzada
- Captura en alta calidad
-El formato Ra
- Revelado !ásico digital
-"spectos !ásicos de Lig#troom
- Aspectos fundamentales de la gestión de color
- El Retrato
- $e!ates
EL COLO
Colores primarios, generalidades
La pro!lemática del Color y su estudio% es muy amplia% pudiendo ser
a!ordada desde el campo de la f&sica% la percepción 'siológica y
psicológica% la signi'cación cultural% el arte% la industria etc. El
conocimiento (ue tenemos y #emos ad(uirido so!re Color en la escuela
elemental% #ace referencia al color pigmento y proviene de las
ense)anzas de la antigua "cademia *rancesa de Pintura (ueconsidera!a como colores primarios +a(uellos (ue por mezcla producirán
todos los demás colores, al roo% el amarillo y el azul. En realidad eisten
dos sistemas de colores primarios: colores primarios luz y colores
primarios pigmento.
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El !lanco y negro son llamados colores acromáticos% ya (ue los
perci!imos como /no colores/.
Color de la lu! lu!" síntesis aditiva
Los colores producidos por luces +en el monitor de nuestro ordenador% en
el cine% televisión% etc., tienen como colores primarios% al roo% el verde y
el azul +R01, cuya fusión de estos% crean y componen la luz !lanca% poreso a esta mezcla se le denomina% s&ntesis aditiva y las mezclas
parciales de estas luces dan origen a la mayor&a de los colores del
espectro visi!le.
Color de pigmento" síntesis sustractiva
Los colores sustractivos% son colores !asados en la luz re2eada de los
pigmentos aplicados a las super'cies. *orman esta s&ntesis sustractiva%
el color magenta% el cyan y el amarillo. 3on los colores !ásicos de las
tintas (ue se usan en la mayor&a de los sistemas de impresión% motivo
por el cual estos colores #an desplazado en la consideración de colores
primarios a los tradicionales.
La mezcla de los tres colores primarios pigmento en teor&a de!er&a
producir el negro% el color más oscuro y de menor cantidad de luz% por lo
cual esta mezcla es conocida como s&ntesis sustractiva. En la práctica el
color as& o!tenido no es lo !astante intenso% motivo por el cual se le
agrega negro pigmento conformandose el espacio de color C456.
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Los procedimientos de imprenta para imprimir en color% conocidas como
tricom&a y cuatricom&a se !asan en la s&ntesis sustractiva.
EL #I#TE$A $%N#ELL
En 789 el Profesor "l!ert 4;nsell desarrolló un sistema mediante el
cual se u!ican de forma precisa los colores en un espacio tridimensional.
Para ello de'ne tres atri!utos en cada color. <am!i=n idea una #oa para
la determinación de los colores en forma num=rica.
$ati!& la caracter&stica (ue nos permite diferenciar entre el roo% el
verde% el amarillo% etc. (ue comúnmente llamamos color.
Eiste un orden natural de los matices: roo% amarillo% verde% azul%
púrpura y se pueden mezclar con los colores adyacentes para o!teneruna variación continua de un color al otro. Por eemplo mezclando el roo
y el amarillo en diferentes proporciones de uno y otro se o!tienen
diversos matices del anaranado #asta llegar al amarillo. Lo mismo
sucede con el amarillo y el verde% el verde y el azul% etc.
4;nsell de'ne al color roo% amarillo% verde% azul y púrpura como
matices principales y los u!icó en intervalos e(uidistantes conformando
el c&rculo cromático. Luego introduo cinco matices intermedios: amarillo
- roo% verde - amarillo% azul - verde% púrpura azul y roo púrpura.
'alor& de'ne la claridad de cada color o matiz. Este valor se o!tienemezclando cada color con !lanco o !ien negro y la escala var&a de 9
+negro puro, a 79 +!lanco puro,.
Intensidad& es el grado de partida de un color a partir del color neutro
del mismo valor. Los colores de !aa intensidad son llamados d=!iles y
los de máima intensidad se denominan saturados o fuertes. >magine un
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color gris al cual le va a)adiendo amarillo y (uitando gris #asta alcanzar
un amarillo vivo% esto ser&a una variación en el aumento de intensidad
de ese color. La variación de un mismo valor desde el neutro +llamado
color d=!il, #asta su máima epresión +color fuerte o intenso,
Espacio de color
El matiz% el valor y la intensidad pueden variar independientemente de
una forma tal (ue a!solutamente todos los colores pueden ser u!icados
en un espacio tridimensional% de acuerdo con estos tres atri!utos. Los
colores neutros se u!ican a los largo de la l&nea vertical% llamada ee
neutral con el negro en la parte !aa% !lanco en la parte de arri!a y
grises en el medio. Los matices se muestran en varios ángulos alrededor
del ee neutral. La escala de intensidad es perpendicular al ee y
aumenta #acia fuera.
Escalas de los colores
El !lanco% el negro y el gris son colores acromáticos% es decir% colores sin
color. Psicológicamente son colores dado (ue originan en el o!servador
determinadas sensaciones y reacciones. $esde el punto de vista f&sico%
la luz !lanca no es un color% sino la suma de todos los colores en cuanto
a pigmento% el !lanco ser&a considerado un color primario% ya (ue no
puede o!tenerse a partir de ninguna mezcla.
El color negro% por el contrario% es la ausencia a!soluta de la luz. 5 encuanto color ser&a considerado un secundario% ya (ue es posi!le
o!tenerlo a partir de la mezcla de otros.
Las escalas pueden ser cromáticas o acromáticas
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Crom(tica& Los valores del tono se o!tienen mezclando los colores
puros con el !lanco o el negro% por lo (ue pueden perder fuerza
cromática o luminosidad.
Acrom(tica& 3erá siempre una escala de grises% una modulación
continua del !lanco al negro. La escala de grises se utiliza para
esta!lecer comparativamente tanto el valor de la luminosidad de los
colores puros como el grado de claridad de las correspondientes
gradaciones de este color puro. Por la comparación con la escala de
grises +escala test,% se pone de relieve las diferentes posiciones (uealcanzan los diferentes colores puros en materia de luminosidad.
)amas de colores
$e'nimos como gamas a a(uellas escalas formadas por gradaciones(ue realizan un paso regular de un color puro #acia el !lanco o el negro%
una serie cont&nua de colores cálidos o fr&os y una sucesión de diversos
colores.
Escalas monocromas&
3on a(uellas en las (ue #ay un solo color% y se forma con todas
las variaciones de este color% !ien a)adiendo !lanco% negro o la
mezcla de am!os+gris,.
$entro de esta escala diferenciamos:
3aturación% cuando al !lanco se le a)ade un cierto color #asta
conseguir una saturación determinada.
Luminosidad o del negro% cuando al color saturado se la a)ade
sólo negro.
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?alor% cuando al tono saturado se le mezclan al mismo tiempo el
!lanco y el negro% es decir % el gris.
Escalas crom(ticas&
Estas se distinguen a su vez% en altas% medias y !aas.
"ltas% cuando se utilizan las modulaciones del valor y de
saturación (ue contienen muc#o !lanco.
4edias% cuando se utilizan modulaciones (ue no se alean
muc#o del tono puro saturado del color.
1aas% cuando se usan las modulaciones de valor y luminosidad
(ue contienen muc#o negro.
Pol&croma% a a(uellas gamas de variaciones de dos o más
colores% el meor eemplo de este tipo de escala ser&a el arco
iris.
Como son perci*idos los colores de los o*+etos
@n cuerpo opaco% es decir no transparente a!sor!e gran parte de la
luz (ue lo ilumina y re2ea una parte más o menos pe(ue)a. Cuando
este cuerto a!sor!e todos los colores contenidos en la luz !lanca% el
o!eto parece negro.
Cuando re2ea todos los colores del espectro% el o!eto parece !lanco.
Los colores a!sor!idos desaparecen en el interior del o!eto% los
re2eados llengan al oo #umano. Los colores (ue visualizamos son%
por tanto% a(uellos (ue los propios o!etos no a!sor!en% sinó (ue los
propagan.
"!sorción y re2eión
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<odos los cuerpos están constituidos por sustancias (ue a!sor!en y
re2ean las ondas electromagn=ticas% es decir% a!sor!en y re2ean
colores.
Cuando un cuerpo se ve !lanco es por(ue reci!e todos los colores
!ásicos del espectro +roo% verde y azul, los devuelve re2eados%
generándose as& la mezcla de los tres colores% el !lanco.
3i el o!eto se ve negro es por(ue a!sor!e todas las radiaciones
electromagn=ticas +todos los colores, y no re2ea ninguno.
El roo de un cuerpo
El tomate nos parece de color roo% por(ue el oo sólo reci!e la luz roa
re2eada por la #ortaliza% a!sor!e el verde y el azul y re2ea
solamente el roo. @n plátano amarillo a!sor!e el color azul y re2ea
los colores roo y verde% los cuales sumados permiten visualizar elcolor amarillo.