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N° 57 - Septembre 2015 Journal de l’Union Locale des Conseils de parents d’élèves FCPE des écoles maternelles et élémentaires de Sèvres

Site : http://fcpesevres.wordpress.com/ email : [email protected]

Édito de rentrée Des bus détournés et qui ne passent plus au cœur des quartiers (469, bus scolaire de la Châtaigneraie), une prestation de restauration scolaire en baisse (piqueniques désormais fournis par les familles, projet de passage à 4 plats au lieu de 5) avec une hausse d'environ 20% pour un enfant mangeant régulièrement, une Mairie qui ne prend pas en charge en élémentaire le temps de 15h45 à 16h30 contrairement à l'esprit de la réforme, rendant cette garderie payante et sans garantie de pérennité, … autant de signaux de désengagements des services de proximité que nous

dénonçons car ils ne vont pas dans le sens de l'équité de traitement et car ils rendent l'école moins accessible et plus chère. La FCPE a officiellement protesté en votre nom auprès de la Mairie, sans être entendue et nous continuerons à le faire dès les premières factures de restauration scolaire. Nous voulons une école qui tire tous les enfants vers le haut en respectant leurs besoins individuels et sans accroître les difficultés financières des parents. Jean Duplex Président de l’Union Locale FCPE de Sèvres

Une rentrée à Sèvres avec des effectifs favorables pour nos enfants La rentrée scolaire des écoles primaires de Sèvres s’est pour l’essentiel bien passée puisqu’il y avait des enseignants présents dans chaque classe. Nous souhaitons la bienvenue à notre nouvelle Inspectrice de l'Education Nationale mais aussi à l'école Montessori qui ouvre près de Gevelot. Les bonnes nouvelles de la rentrée sont venues d'effectifs « raisonnables » à Sèvres compte tenu de l'ouverture de 2 classes à Gambetta maternelle (c'était prévu) et à Gambetta B

(ce fut une surprise, il n'y avait rien d'acquis). De même, Cotton continue à bénéficier de sa récente 13ème classe ce qui engendre des conditions d'étude favorables pour nos enfants. Un point noir comme souvent ces dernières années : la maternelle de Croix Bosset est saturée (moyenne proche de 30 élèves ces 5 dernières années). Seul un travail sur la carte scolaire pourra limiter les problèmes, car il n’y a plus de place pour de nouvelles classes. graphique FCPE, source Mairie

Éduquer avec autorité en laissant une place à l’encouragement ? Au cours de la conférence FCPE de Sèvres du 7 avril 2015, nous étions près de 80 à constater à travers des activités interactives que nous rencontrons les mêmes défis dans l’éducation de nos enfants et que nous partageons le même désir de leur transmettre des compétences qui les aideront à s’adapter et à s’intégrer dans la société de demain.

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2010 2011 2012 2013 2014 2015

Nombre d'élèves par classe en maternelle à Sèvres BrimborionGambettaCroix-BossetCottonBruyèresParc Cheviron

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Nombre d'élèves par classe en élémentaire à Sèvres Gambetta AGambetta BCroix-BossetCottonBruyères


La DISCIPLINE POSITIVE, démarche éducative fondée sur l’encouragement, rencontre un succès croissant auprès des parents et des enseignants tant en France que dans une cinquantaine d’autres pays. Elle vise à associer de façon pragmatique fermeté et bienveillance pour aider les enfants dans leurs apprentissages et propose des outils concrets pour un chemin vers plus

d’harmonie familiale. Les parents qui souhaitent approfondir cette démarche peuvent s’inscrire à des ateliers sur le site de l’association « Discipline Positive » ou contacter la FCPE pour des informations sur les ateliers à Boulogne. Eveline Bouillon

Les ateliers du midi vus par ... Les ateliers du midi vont bientôt reprendre. C'est aujourd'hui le cœur, au moins en élémentaire, du projet périscolaire de Sèvres. Etes vous sûr de savoir comment ça se passe ? Ci après 2 éclairages, ... Les ateliers vus par Salomé, Solal et Clément, tous 3 en élémentaire à Sèvres Comment se passe le choix des ateliers ?: « On choisit dans une liste 2 ou 3 ateliers 2 fois par an mais il n’est pas possible de prendre 2 fois le même !" ; "On doit laisser la place aux autres ! » ; « On est obligé de prendre au moins un atelier1 » ; « On choisit les ateliers en fonction des copains » « Et, tu sais que tu peux essayer un cours pour savoir si tu aimes cet atelier ? » explique Solal à Clément et Salomé qui ne le savaient pas… Vous les trouvez comment vos ateliers ? : « On est déçu quand il n’y en a pas ! » ; « moi je préfère le jour où j’ai un atelier » dit Salomé, « On s’ennuie un peu les jours sans atelier » nous raconte Clément. Et vous avez le temps de manger ? « On n’a quelquefois même pas le temps de terminer ! »; « Je préfère manger avant l’atelier » disent Salomé et Clément en chœur, « moi plutôt après, sinon je suis trop lourd pour faire du sport ! » rétorque Solal. Et si l'on mettait les ateliers après 15h45 qu’en pensez-vous ? « Non, ça prolongerait l’école » répond Solal sans hésiter ! Avez-vous des idées d’ateliers qui n’existent pas ? « On regroupe des enfants, on met de la musique et ils font de la danse techno » ; « On aurait des ateliers tennis, Légo ou DS ! » ; « On aurait même le droit de ne pas faire d’atelier ! » Merci à Salomé, Clément et Solal, qui ont passé une partie de leur dimanche à nous raconter une partie de leur vie d’écolier ! 1 dans les faits, renseignements pris, ce n'est pas le cas mais de là à dire que les enfants l'ont compris ...

Les ateliers vus par un animateur, parent d'élève David apprend la magie aux enfants de Croix Bosset. Il est lui même père d'enfants à Croix Bosset. « Je passe tous les mardis une heure, pendant un trimestre, avec une quinzaine d’enfants qui découvrent la magie et ses règles, qui développent ensemble leur dextérité mais aussi leur mémoire. A la fin de chaque cycle, ils ont tous beaucoup progressé sur la prise de parole en public, qualité indispensable à la présentation d’un tour de magie. Je suis étonné de les voir aussi pointus dans leurs attentes, et très critiques quant au contenu des ateliers : « Ce tour là, Monsieur, on a aimé, par contre celui de la semaine dernière était trop dur…» ; je prends note et j’apprends autant qu’eux. J’avoue avoir un peu appréhendé mon arrivée au sein de l’équipe, mais les autres animateurs m’ont intégré rapidement et avec beaucoup de gentillesse, ils font un travail formidable avec les enfants ainsi que la coordinatrice du temps périscolaire qui donne son temps sans compter et qui s’assure que chaque enfant puisse, dans la mesure du possible, accéder aux ateliers voulus. En tant qu’animateur et parent, je trouve très enrichissant d’intervenir à l’école et chacun des 19 ateliers proposés à Croix-Bosset amène les enfants à développer des talents dans un cadre différent du cadre scolaire : il n’y a pas d’évaluation, pas d’attente et chacun évolue à son rythme juste pour le plaisir. j’invite d’ailleurs les autres parents à me rejoindre, à donner un peu de leur temps, pour ceux qui le peuvent, car nous avons une chance unique de pouvoir participer à leur épanouissement. Un dernier message aux parents, pour finir, je les encourage vivement à laisser un libre choix des ateliers à leurs enfants, car c’est vraiment l’intérêt de l’exercice de leur donner de l’autonomie sur ces activités… »

David Berton


Quoi de neuf dans nos écoles ? Maternelle Brimborion

Bienvenue à tous pour cette nouvelle année scolaire : élèves, parents, équipes pédagogique et périscolaire. Nous saluons en particulier Camille Petit, en classe 1, Henri Colombani qui revient en classe 2, Aurélie Andrieux, Jeanne Binet et Auriane Martin qui remplacent les décharges des enseignants des classes 3, 2 et 4, et enfin Karine Lorgeoux, ATSEM en classe 1. Nous accueillons aussi Valérie Paulhac, directrice des Accueils de Loisirs du Soir et du Mercredi. Nous la solliciterons bientôt pour échanger sur la nouvelle organisation de la fin de journée (15 h 45 – 18 h 30). Enfin, comme de coutume, nous organiserons prochainement un déjeuner de quelques parents à la cantine, et remonterons les remarques à la commission cantine. Aurélie Cortez

Groupe Scolaire Cotton Bienvenue à l’école Cotton. Oui, "bienvenue" car malgré une baisse des effectifs nous avons eu la bonne surprise du maintien de la structure de l’année dernière, soit 13 classes, pour 307 enfants et 16 enseignants. La rentrée s’est donc déroulée facilement et les enfants ont pu très rapidement prendre leurs marques. Les changements d’horaires de l’après-midi perturbent encore petit et grands car élémentaires et maternelles n’ont pas tout à fait les mêmes rythmes. Le matin allongement de 30 minutes des cours en élémentaire, ce qui accentue la faim et conduit les enseignants à de nouveau autoriser une collation pour éviter les baisses de concentration à 11h30. De 15h45 à 16h30, les élémentaires sont en grande récréation (payante) animée par les enseignants avec goûter, alors que les maternelles sont en atelier (gratuits) sans goûter animés par la Mairie. De 16h30 à 18h les grands sont à l’étude ou en « atelier » toujours organisé par les enseignants alors que les petits sont en centre de loisir avec goûter jusqu’à 18h30. Pour l’instant cette organisation périscolaire n’est pas encore rodée. Nous veillerons donc attentivement à ce qu’elle le soit dans les meilleurs délais. Merci aux enseignants de maternelle d'avoir ouvert leur classes pour le périscolaires, cela semble faciliter les choses. Enfin des insatisfactions sur les trajets de bus nous sont remontées (469 et ramassage scolaire de la Châtaigneraie détournés). Si vous êtes dans cette situation, faites nous part de vos difficultés.

Cécile Greene

Maternelle Cheviron Principal changement de ce début d’année : les horaires : les enfants terminent désormais la classe à 15h45. Environ 50 quittent l'école à cette heure-là, une centaine reste jusqu'à 16h30. Et 50 sont présents jusqu'à 17h30 ou 18h30. Pas facile en ce début d’année, notamment pour les petites sections, de se repérer entre tous ces temps différents (temps de la classe, cantine, sieste, centre de loisirs), qui représentent autant de lieux et d’adultes différents (enseignantes et ATSEM dans la classe, ATSEM et vacataires à la cantine, animateurs au centre de loisirs). L'après-midi de classe étant désormais très courte, les enseignantes testent une nouvelle formule : récréation facultative l'après-midi. Cette souplesse permet de laisser aux grands le temps de réaliser une activité, et donne aux petits la possibilité de continuer leur sieste si besoin. Deux classes ont déjà pu profiter de sorties, dans une école de cirque et à la cité de l’architecture. Les grandes sections commencent les séances de piscine. De nombreux parents ont passé leur agrément afin de pouvoir les accompagner. Merci à eux !

Lucie Tourette École Croix-Bosset

A Croix-Bosset, des difficultés liées à la modification des rythmes scolaires émergent. Tout comme l'an dernier, nous restons attentifs aux aspects qualité, organisation, sécurité, intérêt de l'enfant. La rentrée est aussi marquée par la création d'un double niveau Grande Section - CP dans les locaux de l’élémentaire. Alors que les effectifs de maternelle sont très chargés depuis de nombreuses années (28-30 élèves par classe), cette création a évité d'avoir 2 Grandes Sections à 34 élèves. Avec de l'anticipation et si certaines familles habitant en centre-ville avaient bénéficié de la classe supplémentaire ouverte à Gambetta, la tension sur les effectifs aurait pu être évitée. Nous veillerons tout particulièrement à l’épanouissement des enfants de maternelle et à la bonne intégration des CP "sections internationales", souvent nouveaux à Croix-Bosset. Nous constatons aussi beaucoup de classes à deux enseignants. Nos correspondants de classe seront vigilants au fonctionnement de ces binômes. Outre de nouveaux enseignants en élémentaire et maternelle, nous accueillons une nouvelle directrice en maternelle, une première en vingt ans ! Bienvenue à


Blandine Beucherie, ancienne directrice de l'école maternelle des Bruyères. Bonne année à tous ! Fanny Ruimy

Écoles Gambetta Gambetta A Des nouveautés en cette rentrée puisque, outre les aménagements horaires, notre école a bénéficié pendant l’été de travaux très attendus : rénovation des toilettes, remise en peinture et changement d’éclairage des cages d’escalier, ainsi que le rafraîchissement du préau qui est le bienvenu même si son insonorisation reste indispensable. L’école accueille 3 nouvelles enseignantes : Mme Denne (CP), Mme Pascolini (CE2) et Mme Bertin (Clis). En préparation des activités du midi, les élèves ont été conviés à un forum pour une présentation des différents ateliers. Les 14 animateurs ont quant à eux été briefés pour leur rappeler entre autres leurs rôles, leurs responsabilités, et l'importance d'être à l'écoute des enfants. Nous souhaitons à tous les élèves une excellente année. Isabelle Desbrée Gambetta B : Une rentrée sous le signe des nouveautés Cette année, notre école a vu ses effectifs augmenter avec 288 élèves (26 de plus que l’an passé) et l’ouverture - tant attendue par les parents et demandée par les fédérations de parents d’élèves – d’une classe supplémentaire CM1/CM2 pour alléger les effectifs de CM1 et de CM2. Ainsi, notre école Gambetta B a fait le plein avec 11 classes : 2 CP, 2 CE1, 2 CE2, 2 CM1, 1 CM1-CM2, 2 CM2. L’école a également accueilli des nouveaux enseignants : Mme Arnac et Mme Noyenne (CE1), Mme Richard (CM1), Mme Giraud (CM1/CM2), Mme Bous (CM2) & M. Izumo (CM2). Les Ateliers du Temps du Midi, qui se déroulent avant ou après le déjeuner (de 12h à 14h) coordonnés cette année par Valérie Paulhac, doivent reprendre le lundi 5 octobre 2015. Nous vous proposons de venir nous rencontrer le vendredi 9 octobre de 7h30 à 9h autour du petit-déjeuner à l’occasion des élections des représentants de parents d’élèves Gambetta B. Nous souhaitons aux enfants, aux familles, aux enseignants et au personnel encadrant une bonne année scolaire 2015-2016 !

Djamila Kedjem & Cécile Hagmann

Maternelle Gambetta Bienvenue aux nouveaux enfants de l’école maternelle et une excellente année à tous ! Nous souhaitons tout d’abord partager une satisfaction en cette rentrée : une classe supplémentaire a été ouverte en Grande section, entre autres grâce au soutien des parents de la FCPE auprès de la Mairie, et de l’IEN en juin ; ce qui porte les effectifs à 27 élèves en moyenne par classe. Pour rappel, une classe avait été fermée l’an dernier. Nous avons également eu le plaisir de découvrir une cour d’école refaite à neuf, pour la sécurité et le bonheur de nos enfants. Nous constatons malheureusement chez certains enfants du désarroi, et parfois des pleurs avec l’introduction du nouvel horaire de 15h45 à 16h30. Nous serons attentifs à ce que l’organisation de cette période soit rapidement optimisée et donne pleinement satisfaction à nos enfants. Éric Barth

École des Bruyères La rentrée s’est très bien déroulée aux Bruyères. L’école compte cette année 130 élèves répartis en 5 classes : 26 CP-CE1, 27 CE1, 25 CP-CE2, 29 CM1, 23 CM2. Les élections de parents d’élèves auront lieu le 7 octobre et cette année encore les parents de l’élémentaire des Bruyères ont décidé de s’unir sur une même liste, encouragés par le résultat électoral de l’année passée et la dynamique qui s’est mise en place tout le long de l’année. Dès le 9 octobre au soir, les enseignants proposeront un loto aux familles des Bruyères pour bien démarrer l’année ! Les représentants de parents seront particulièrement attentifs cette année à l’évolution de la qualité de la restauration et des prix, ainsi qu’à l’organisation liée aux nouveaux horaires, sans compter le soutien aux nombreux projets de l’école (festival du livre, sorties, petits déjeuners etc.). Bonne rentrée à tous ! Quelques mots sur la maternelle des Bruyères pour laquelle la rentrée s’est également bien passée, avec comme fait marquant un changement de directrice. Avec des effectifs peu élevés, les enfants sont accueillis dans de très bonnes conditions. Saluons les différentes initiatives projetées pour cette année scolaire et notamment le projet Danse et Sculpture.

Dorothée Pirel

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