na sjednicama rv, uv · uvid u nastavu ravnateljica i stručno razvojna služba analiza...
TRANSCRIPT
Uvid u nastavu Ravnateljica i stručno razvojna služba
Analiza odgojno-obrazovne situacije
Na sjednicama RV, UV – 2 puta u polugodištu i po potrebi,
Natjecanja – školska, opdinska, županijska, državna, međunarodna
Broj učenika i uspjeh na natjecanjima
Planovi, aktivnosti i ostvarenja škole
Rasprave na Vijedu učenika i Vijedu roditelja
Testovi objektivnog tipa – pedagog i pripravnice
Završni ispit iz Hj i mat. u 4. r.-inicijalni ispit iz mat. u 5.r.Brzina čitanja i razumijevanje pročitanog teksta u 2. i 3.r.
Pradenje upisa učenika u srednje škole i njihova uspjeha
Stručno razvojna služba-suradnja sa srednjim školama
Samovrjednovanje nastavnika Ankete za učenike i roditelje
CILJEVIMETODE I
AKTIVNOSTI
NUŢNI
RESURSI
DATUM ZA
OSTVARENJE
CILJEVA
OSOBE
ODGOVORNE
ZA
REALIZACIJU
POKAZATELJI
OSTVARENJA
CILJEVA
Intenzivirati odgojno
djelovanje:
- nastavljamo provoditi
aktivnosti od prošle
godine
1.ETHOS- RN
-povećati razinu
tolerancije, razumij. i
poštov. razliĉitosti
2.ETIĈKI KODEKS-
PN -donošenje i
poštivanje odredbi
kodeksa
1.ETHOS-edukacija
uĉitelja na aktivu RN
- Radionice za uĉenike -po
1 u svakom polugodištu
2.Na SR izraditi etiĉki
kodeks za svoj razred i
staviti plakat u uĉionicu
-svaki uĉenik potpisati
poštivanje kodeksa
-zajedniĉki donijeti
sankcije radi kršenja
odredbi
Psihologinja - koordinator
-Ukljuĉiti
roditelje i sve
djelatnike škole
Kraj nastavne
godine i
nastavak iduće
Ravnatelj,
psiholog,
uĉitelji, SRS,
tehn. osoblje,
Sigurnije i ljepše
ozraĉje u školi,
poštivanje osoba i
svoje i tuĊe
imovine, razvoj
prijateljstva i
tolerancije, briga
uĉenika da ne krše
potpisani kodeks
(nema prepisivanja
testova i domaćih
zadaća)
Zaštita okoliša
Razvijati svijest o
potrebi zaštite okoliša i
aktivno sudjelovanje u
ureĊenju školskih
prostora
-razvrstavanje otpada
-izrada kutija za otpad-5.r.
-kutije postaviti po
razredima i uredima
-ureĊenje komposta
-podizanje mediteranskog
vrta
Lokalna zajedn.,
roditelji, tehniĉko
osoblje
-nositelji – 6.i 7.r.
-svi ostali uĉenici
sudionici projekta
Kraj nastavne
godine i
ubuduće
Uĉiteljice
S.Sikirić i
J.Lonĉar,
ravnatelj,
domar
Uredniji i ljepši
okoliš škole,
uredniji radni
prostori, briga za
razvrstavanjem
otpada.
SADRŽAJ KURIKULUMA
JEZGROVNI KURIKULUM- OBVEZNA NASTAVA prema planu i programu MZOS RH
Prilog 2. DIFERENCIJALNI KURIKULUM - IZBORNA NASTAVA
VJERONAUK NJEMAČKI INFORM. UKUPNO
19 gr. 2 nast. 10 gr. 3 nast 10 gr. 2 nast. 1 1 39 6
RN GRUPE
PN GRUPE
POSEBNI KURIKULUM - NEOBVEZNA NASTAVA grupe Nastavnik
Prilog 3. DOP 9 12 M = 3 Hj = 3 Ej = 3 F = 1 G = 1 K = 1 21 21
Prilog 4. DOD 9 15 M = 3 Hj = 3 Ej = 2 F =1 G = 2 K = 1 Nj =1 B =2 24 23
Prilog 5. INA 9 17 26 24
Prilog 6. 1. FAKULTATIVNA NASTAVA - UNIVERZALNA ŠPORTSKA ŠKOLA 2. NASTAVA KOD KUDE
Prilog 7. IZVANUČIONIČNA I TERENSKA NASTAVA Prilog 8. INTEGRIRANA NASTAVA (RN)
Prilog 8. UČENIČKI IZLETI I EKSKURZIJE
Prilog 9. PROGRAM ZA UČENIKE S TEŠKODAMA U RAZVOJU PROGRAM RADA S DAROVITIM UČENICIMA
Prilog 10. ŠKOLSKA ZADRUGA ŠKOLSKI ŠPORTSKI KLUB
Prilog 11. SAVJETOVALIŠTE ZA DJECU I RODITELJE NOVOPRIDOŠLI UČENICI ESTETSKO UREĐENJE
Prilog 12. UNICEF - PROGRAM ZA SIGURNO I POTICAJNO OKRUŽENJE U ŠKOLI PREVENCIJA OVISNOSTI I TRGOVINE LJUDIMA
Prilog 13. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE
Prilog 14. ZDRAVSTVENA I SOCIJALNA ZAŠTITA KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE
Prilog 15.
PR
OJE
KTI
1. Večer matematike - svi
2. Ethos - RN
3. Maškare - 1.-4.
4 Dan škole - priredba
5. Božidni sajam -svi ,6. Gradovi Europe - 7.r. / Sjedanje na Vukovar - 8.r.7. Zaštita okoliša - 6.i 7.r.+ SVI
8. SHEMA ŠKOLSKOG VODA - svi
ŠKOLSKI KURIKULUM
OBVEZNI NASTAVNI
PREDMETI PREMA NASTAVNOM
PLANU I PROGRAMU ZA
OSNOVNU ŠKOLUMZOŠ-a
IZBORNA NASTAVA ( Neobvezna )
-VJERONAUK
-NJEMAČKI JEZIK
-INFORMATIKA
OSTALI OBLICI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA:
( neobvezno )-DOPUNSKA /DODATNA / INA
-IZVANUČIONIČNA / TERENSKA-DJECA S POSEBNIM POTREBAMA
-PROGRAMI ZA DAROVITE-POMOD NOVOPRIDOŠLIM UČENICIMA
-ŠKOLSKI ŠPORTSKI KLUB / ZADRUGA-ŠKOLSKA KNJIŽNICA
-ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM-PROFESIONALNO USMJERAVANJE
-SAVJETOVALIŠTE ZA DJECU I RODITELJE-ZDRAVSTVENA I SOCIJALNA ZAŠTITA
-KULTURNA I JAVNA DJELATNOST-ESTETSKO UREĐENJE
-PROJEKTI
DIFERENCIJALNI KURIKULUM
POSEBNI KURIKULUMJEZGROVNIKURIKULUM
PRILOG 1. NASTAVNI PLAN ZA PROVEDBU NASTAVNOGA PROGRAMA
JEZGROVNI KURIKULUM - OBVEZNI PREDMETI
NASTAVNI
PREDMETBROJ SATI TJEDNO PO RAZREDIMA
I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.
1. HRVATSKI JEZIK 5 5 5 5 5 5 4 4
2. LIKOVNA KULTURA 1 1 1 1 1 1 1 1
3. GLAZBENA KULTURA 1 1 1 1 1 1 1 1
4. ENGLESKI JEZIK 2 2 2 2 3 3 3 3
5. MATEMATIKA 4 4 4 4 4 4 4 4
6. PRIRODA 1,5 2
7. BIOLOGIJA 2 2
8. KEMIJA 2 2
9. FIZIKA 2 2
10. PRIRODA I DRUŠTVO 2 2 2 3
11. POVIJEST 2 2 2 2
12. GEOGRAFIJA 1,5 2 2 2
13. TEHNIĈKA KULTURA 1 1 1 1
14. TJELESNA I ZDRAVST.
KULTURA3 3 3 2 2 2 2 2
15. SAT RAZREDNIKA 1 1 1 1 1 1 1 1
UKUPNO TJEDNO: 18 + 1 18 + 1 18 + 1 18 + 1 22 + 1 23 + 1 26 + 1 26 + 1
UKUPNO GODIŠNJE: 630 630 630 630 770 805 910 910
Prilog 1.a ZDRAVSTVENI ODGOJ
nede biti provođen kao
poseban predmet
razrednici de sami rasporediti kad de
koju temu obraditi.
druge školske aktivnosti -
zdravstvena i socijalna zaštita, ŠPPO, prevenciju
nasilja
školske projekte, INA
integriran u nastavne programe
predmeta: PiD, priroda, biologija,
TZK,
sate razrednika
- 12 sati
KAKO de se provoditi?
PODRUČJA ili MODULI DJELOVANJA
MODULI
Razred/planirani broj sati po modulu
1.r. 2.r. 3.r. 4.r. 5.r. 6.r. 7.r. 8.r.
1. Živjeti zdravo 6 6 6 5 4 3 5 4
2. Prevencijaovisnosti 2 3 2 2 4 2 2 2
3. Prevencijanasilja 2 2 1 3 2 3 2 2
4. Spolna / rodnaravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje
0 0 2 2 2 4 3 4
UKUPNO SATI 10 11 11 12 12 12 12 12
PODRUČJA ili MODULI DJELOVANJA
Aktivnostpro
gram i
projekt
VJERONAUK
1. – 8. razreda
NJEMAĈKI JEZIK
4. – 8. razreda
INFORMATIKA
5. – 8. razreda
Ciljevi
aktivn.
programa i
projekta
Upoznati Boţju ljubav i brigu za ljude,
prihvatiti svoje mjesto i poslanje u ţivotu
Crkve i ţupe, upoznati Bibliju kao knjigu
ţivota za kršćane, nauĉiti je primjenjivati
u ţivotu,
Osposobiti uĉenike za temeljnu
pisanu i usmenu komunikaciju na
stranom jeziku.
Upoznavanje uĉ. s osnovnom inform.
pismenosti, naĉinima izrade web
stranica, sluţenjem internetom u
svrhu osposobljavanje za srednju
školu i ţivot
Namjena
aktivn.
programa i
projekta
Upoznavanje katoliĉke vjere na
informativno-spoznajnoj, doţivljajnoj i
djelatnoj razini.
Usavršavanje usmenog i
pismenog izriĉaja i gramatike, te
razvijanje kreativnosti.
Mogućnost korištenja znanja u
ţivotu
Pobuditi interes za moderne
tehnologije, pratiti novine i koristiti
se njima u ţivotu. Biti informatiĉki
pismen i osviješten.
Nositelji
aktivnosti
Vjerouĉiteljice i uĉenici ( 405 ) Nastavnice i uĉenici Nastavnici i uĉenici
Naĉin realiz.
aktivnosti
2 sata tjedno u razredu, terenska i
izvanuĉioniĉna nastava
18 grupa –
2 sata tjedno
10grupa – od 4. – 8. r.
-teoretski i praktiĉni dijelovi
programa.
9 grupa –po 2 sata
Vremenik
aktivnosti
Svibanj - 4.r.- posjet ţupnoj crkvi 70 sati godišnje Tijekom nastavne godine – 2 sata
tjedno
Detaljan
troškov.
aktivnosti
Prema dogovoru – roditelji i škola ili
lokalna zajednica – cijena autobusa
MZOŠ Obnova raĉunalne tehnike po potrebi
– osnivaĉ ili škola
Naĉin
vrednov.i
korištenja
rezultata
Provjere znanja, umne mape, stvaralaĉki
radovi, plakati.
Anketni listić za uĉ..
PPprezent., lik.i liter. radovi.
Samovrednovanje. Dizajnerske i funkcionalne
komponente stranica,
samovrednovanje i meĊusobno
vrednovanje
Predmetni
uĉiteljRuţica Anušić / M.Jelić S. Sikirić / N. Lonić N. Joja / A.B.Brkić
PRILOG 2. – DIFERENCIJALNI KURIKULUM - IZBORNA NASTAVA
Aktivnost,
program i
projekt
RN
HRVATSKI /
MATEMATIKA
PREDMETNA NASTAVA
MATEMATIKA HRVATSKI ENGLESKI KEMIJA FIZIKA GEOGRAFIJA
Ciljevi
aktivnosti,
programa i
projekta
Uvjeţbavanje
teţeg gradiva, rad s
djecom s teškoć.
Svladavanje
osnovnih elem.
matem. jezika,
razvij. pojmov.
apstrakt.mišljenj
a i logiĉ. zakljuĉ.
Svladavanje
programa 5.-
8.r. i pomoć u
procesu
uĉenja.
Uvjeţbav. i
usavršav.
gradiva –uĉ.
5.-8.r.
Pruţanje dop.
pomoći uĉ. koji
nisu usvojili
gradivo
Dodatna objašnjenja radi boljeg usvajanja gradiva
Svladavanje
osnovnih
pojmova
naroĉito u 5.
razredu
Namjena
aktivnosti,
programa i
projekta
Olakšati usvajanje
gradiva primjeren.
zadacima,
metodama, nastav.
sredstvima.
Motivirati uĉenike i pomoći usvojiti gradivo koje nisu shvatili tijekom redovne nastave ili su izostali
s nastave. Primjena individualnog rada, rješavanje zadataka iz radne biljeţnice, objašnjenje pravila.
Nositelji
aktivnosti
Uĉitelji Predmetni uĉitelj i uĉenici
Naĉin
realizacije
aktivnosti
1 sat tjedno po
razredu -prema
potrebi predmeta
- Po1 sat tj.i po
potrebi
-35x3= 3 gr.
Po 1 sat tj. =
4 grupe
1sat tjedno=
3 grupe
Po potrebi
tijekom šk. god
1 grupa
1 sat tj. po potrebi
1 sat tjedno=
1 grupa
Vremenik
aktivnosti
35 x 9 = 315 sati
godišnje
Tijekom
šk.godine
Tijekom
šk.god.
Cijelu godinu 35 sati godišnje 35 sati 35 sati godišnje
troškovnik
aktivnosti
Naĉin
vrednov.
Samovrednovanje i vrednovanje učenika – pozitivna ocjena kao pokazatelj usvojenosti sadržaja.
Predmetni
uĉitelj
Uĉitelji razredne
nastave
Koritnik//Peša/
Kero
Kandić /
Pavić/
Sikirić-Adţić
Perkušić/
Kuĉan/
N.Lonić
J.BugarijaA.Budanko
BrkićM.Mrkić
Aktivnost,
program i
projekt
MATEM. KEMIJA GEOGRAFIJA BIOLOGIJAENGLESKI
NjemaĉkiHRVATSKI FIZIKA
1. – 8. 5. – 8. 5. – 8.r. 7. r. / 8.r 7.-8.r. 7. – 8.r. 7./ 8r.
Ciljevi
aktivnosti,
programa i
projekta
Intenzivnije razvijanje matematiĉkih sposobnosti i interesa, te produbljivanje znanja. Istraţivaĉkim radom upoznati,
usvojiti i primjenjivati znanja. Priprema uĉenika za natjecanje. Razvijati ljubav prema mater. jeziku, ĉistoću govora i
pisanja. Osposobljavanje uĉenika za naprednu razinu usmenog i pismenog izraţavanja.
Namjena
aktivnosti, Poticati na istraţivaĉki i timski oblik rada. Proširivanje i utvrĊivanje sadrţaja redovne nastave. Steĉeno znanje
primjenjivati u svakodnevnom ţivotu. Sudjelovanje na natjecanjima-školsko,općinsko,ţupanijsko,meĊunarodno
Nositelji
aktivnostiUĉenici, nastavnici
Naĉin
realizacije
aktivnosti
Po1 sat tjedno =
12 grupa
1.r. u 2.pol.
Po 1 sat tj. =1gr. 2 sata tjedno – uz
pojaĉani rad pred
natjecanje- 2 gr
2 sata tjedno.
2 grupe
Ej=2 sata tjedno
2 grupe
Nj = 1 gr
3 sata tjedno
3 grupe
1sat tj – 1 gr.
Vremenik
aktivnosti
Tijekom godine 35 sati 70 sati 70 sati godišnje 105 sati 105 sati 35 sati
troškovnik
aktivnosti
Roditelji-15 kn Nabava hamera, grafofolija, papir.a, krede u boji flomastera, fotokopiranje materijala i
testova za vjeţbu
Naĉin vredn.i
korišt. rezult. Samovrednovanje uĉenika i meĊusobno vrednovanje uĉenika ali i uĉitelja (ankete), rezultati uĉenika s natjecanja.
Predmetni
uĉitelj
Učiteljice RN Peša / Koritnik J.Bugarija M. Mrkić
J.Ţigo /
J. Lonĉar
I.Kuĉan
N. Lonić,
S.Sikirić
Kandić/ Adţić
Sikirić/ Pavić
A. Budanko
Brkić
PRILOG 4 – DODATNA NASTAVA
Aktivn.
Progr. i
projekt
RAZREDNA NASTAVA PREDMETNA NASTAVA
KREATIVNE RADIONICEMLADI
KNJIŢNIĈARIEKOLOŠKA
LITURGIJSKA
GRUPA
Ciljevi
aktivn. Poticati kreativnost, maštovitost, samostalnost, suradnju,
smisao za estetiku, tjelesni i psihomotorni razvoj liĉnosti,
razvoj govorne komunikacije, emocionalno usmjeravanje.
Upoznati uĉ.s novim
naslovima, uputiti ih na
sadrţaje Gradske knjiţ
-Briga o zaštiti okol.
-razvrstavanje otpada
-ureĊenje komposta
-podizanje
mediteranskog vrta
aktivno sudj. u adventskim i korizm. akcijama, poticati suživot prema kršd.načelima
Namjena
aktivn. Kreativnim radom rasteretiti uĉenike od šk.obveza. Steĉena
znanja i vještine primijeniti u svakodnevnom ţivotu.
Poticanje uĉenika na
ĉitanje, razv. ljubavi
prema knjizi,ponašanje u
knjiţnici
-stjeĉemo naviku
pravilnog odnosa
prema okolini
usvajanje i ţivljenje
vjere kroz zanimljive
sadrţaje i pristupe
Nositelji
aktivnostUĉiteljice, uĉenici, roditelji uĉenici, knjiţniĉarka,
roditelji, uĉitelji6. i 7. r –nositelji
aktivn. +RN i 5.r.
Vjeroučiteljica i učenici, roditelji
Naĉin
realiz. Blok sat svaki drugi tjedan, 35 sati godišnje po razredu – 9
grupa
Izloţbe knjiga,susreti s
knjiţevn., ĉitanje,
razgovor o djelu
Rad u školskom vrtu i
dvorištu+ domar,5.r-
izraditi kutije za
otpad (papir) na TK,
sluţenje razl.izvorima
znanja, kreativno
izraţ.,pano, donacije
Vremen.
Aktivn.
9.-Jesen-sakuplj. lišća i jesenskih plodova, slikanje, model.
12.-Boţić-izrada ĉestitki, kićenje jelke i razreda. Pano
1.pol.-izrada predmeta za Boţićni sajam
2.-Maskenbal-izrada maski i sudjel. na šk. karnevalu
- Valentinovo-izrada ĉestitki, pisanje i ĉitanje radova
3. Uskrs - oslikavanje pisanica, ureĊenje uĉionica i hola
5.-Dan škole-priredba, likovni i pism.rad.
6.-skupljanje školjki, izrada i oblikovanje glinom i papirom
15.10.-15-11. Mjesec
hrvatske knjige
travanj - Posjet
Gradskoj knjiţnici
2.4.- Dan djeĉje knjige –
priĉe za laku noć
2 sata tj. tijekom
godine
70 sati tijekom nastavne godine - U okviru rada pojedini učenici de se priprematiza vjeronaučnu olimpijadu
Detaljan
troškovnikOko...- 300 kn po razredu –materijal za rad- škola i roditelji Na teret škole i roditelja likovni materijal, materijal
za oblikov.Naĉin vred Samovrednovanje, kritiĉki osvrt roditelja. Razgovor s roditeljima,
uĉenicima, uĉiteljima, -izricanje mišljenja o
uĉinjenom
samovrednovanje uč.
Nastavnici Svi uĉitelji razredne nastave Mileva Jurjević S.Sikirić/J.Lonĉar/
J.ŢigoM.Jelić
PRILOG 5. – IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
Aktivnost,
program i
projekt
PREDMETNA NASTAVA
LIKOVNA GRUPAMODELARI /
ROBOTIKAPROMETNA
KOŠARKA (m)
ODBOJKA (ţ)
NOGOMET
ZBOR I
ORKESTAR
Ciljevi
aktivnosti,
Stjecanje sposobnosti
oblikovanja, razvijati
osjećaj za lijepo
Uključiti u rad učenike koji imaju afiniteta za izradu predmeta i bavljenje robotikom
Usvajanje svih vaţnih
prometnih pravila i
propisa, nauĉiti o tehn.
ispravnosti bicikla
Postizanje indiv.
maksimuma, podizanje
psihofiz.sposobnosti,
utjecaj na smanjenje
anksioznosti.
Izabrati talentirane
uĉenike i osnovati
sekcije
Namjena
aktivn.
Razvijati sklonosti i
talente uĉ.
Razvoj kreativnosti,
urednosti i toĉnosti u
radu. Upoznavanje sa
suvremenim
tehnologijama
Primjena nauĉenih
pravila i spretnosti
voţnje na natj. u ŠŠ
dvorani
Timski rad, fair play,
poštivanje pravila,
podizanje emoc.krivulje,
prihvaćanje poraza i
slavljenje uspjeha
Razvijati talente i
ljubav prema glazbi,
navikavati uĉ. na javne
nastupe, razvijati
samopouzdanje.
Nositelji
aktivnosti
Nastavnik, učenici Nastavnik,uĉenici nastavnca, uĉenici,
HAK
Nastavn., uĉenici Uĉenici i nastavnici
GK
Naĉin realiz.
aktivnosti
izrada slika i predmeta za estetsko uređenje škole i izložbe
izrada i modeliranje
zadanih predmeta
-natjecanje
1 sat tj = 1 grupa 5.r.
teoretski i praktiĉni
dio
1 sat tj.- košarka
1 sat tj.- odbojka
2 sata tj.-nogomet
Po 1 sat tjedno
Vremenik
aktivnosti
1 sat tj. tijekom godine
2xtj. Tijekom godine =35
sati
Ţup.natjecanje
oţujak / travanj
Tijekom godine-
nastupi prema potrtebi
Detaljan
troškovnik
na račun škole, TZ Bibinje
Na raĉun škole Škola, roditelji Instrumenti na teret
roditelja
Naĉin vredn. komentari uč., roditelja i ostalih
Natjecanje, izloţbe Uspjeh na natjecanju rezultati na natjecanju Javni nastupi pred uĉ.,
nastan. i roditelj.
NastavniciD. Rašić N.Joja Nela Joja M. Vukić / Zebić D.Budiša
PRILOG 5. – IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
Aktivnost,
program i
projekt
PREDMETNA NASTAVA
WEB DIZAJN /
foto sekcijaDRAMSKA
LITERARNO
RECITATORSKA
IZRADA UKRASNIH
PREDMETANOVINARSKA
Ciljevi
aktivnosti,
Uĉenje izrade web
stranice, kreativno
izraţavanje, uvoĊenje
u posao web dizajnera
otkriti i potaknuti darovitost djece, osposobiti ih za kreativni život-razvijati samostalnost i suradništvo u radu-upoznati djecu s kazališnim i dramskim pozivom i poticati ih na nastupe pred publikom-razvijati ljubav i interes prema filmskoj umjetnosti
Pratiti zbivanja, akcije, osobe – učitinovinarski posao i izvještavati javnost
Namjena
aktivn.
Poticati uĉ. da prate
zbivanja i objavljuju
na web stranici škole
-stvaranje mogudnosti u osobnom otkrivanju sposobnosti ili talenta Upozoravati na pravilan pogled na život,
Nositelji
aktivnosti Učenici i nastavnici
Naĉin realiz.
aktivnosti
2 sata tj. Po 1.sat tjedno - priredbe i kult. manifest.u školi, Lidrano 2014., izloţbe
u školi i lokalnoj zajednici, prodaja predmeta na Boţićnom sajmu,
sudjelovanje u razl. natjeĉajima tijekom godine
Izrada priloga za školski web časopis “Dešpet”
Vremenik
aktivnosti
Tijekom godine -svaki tjedan tijekom šk. godine- 35 sati/70 sati
Tijekom cijele godine, 2x tjedno
Detaljan
troškovnik
- do 200,00kn- škola,
na teret škole
Naĉin vredn. Tražiti mišljenje učitelja i roditelja
- anketiranje učenika na kraju šk.godine- korištenje rezultata i prijedloga u narednoj šk. godini
Mišljenje učitelje,učenika, roditelja
NastavniciA.Budanko Brkić M.Kandić J.A.Sikirić J.A.Sikirić M. Pavić
PRILOG 5. – IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
AktivnostŠKOLA
KOŠARKE
ŠKOLA
ODBOJKE
STIJENA ZA
PENJANJEKARATE
Ciljevi
aktivn.
programa i
projekta
Djeĉake od 1.-8.r.
ukljuĉiti u
bavljenje sportom
Djevojĉice
potaknuti na
bavljenje
odbojkom
Potaknuti uĉ. na
bavljenje borilaĉkim
sportom
Namjena
aktivn.
Pribliţiti djeci razliĉite sportove, zainteresirati ih za zdrav naĉin ţivota, razvijati fair play i
natjecateljski duh.
Stijena za penjanje-zainteresirati uĉ. za aktivnosti GSS-a
Nositelji
aktivnostiUĉenici, treneri
Naĉin realiz.
aktivnosti Poslijepodne u školskoj športskoj dvorani prema terminima treninga
Vremenik
aktivnosti Tijekom nastavne godine u dogovoru s trenerom
Detaljan
troškov.
aktivnosti
Na trošak roditelja
Naĉin
vrednov. natjecanja, smotre, mitinzi, priredbe, sportski susreti.
Predmetni
uĉiteljJ.Spahija T. Šimunić B.Lenkić P. Reţan
PRILOG 5a. – IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI U PROSTORU ŠKOLE
Aktivnost,
program i
projekt
FAKULTATIVNA NASTAVA :
UNIVERZALNA ŠPORTSKA ŠKOLANASTAVA KOD KUĆE
Ciljevi
aktivnosti,
programa i
projekta
Ukljuĉiti što mlaĊu djecu u športske aktivnosti,
razvijati ljubav prema športu i zdravom naĉinu
ţivota, razvijati i poticati razvoj talenata i
sudjelovanje u timskom i individualnom radu.
Pomoći uĉeniku da bude u tijeku s nastavom dok
nije u mogućnosti ići u školu radi bolesti ili nekog
drugog opravdanog razloga
Namjena
aktivnosti,
programa i
projekta
Aktivno i zdravo provoditi slobodno vrijeme,
razvijati osjećaj pripadnosti grupi i timu, pomaganje,
razvoj samopouzdanja, razvijati pozitivni
natjecateljski duh.
Osposobljavanje uĉenika da u okvirima svojih
mogućnosti usvaja nastavne sadrţaje kod kuće.
Nositelji
aktivnosti
Nastavnica Vukić, i uĉenici 1. ili 2. razreda Predmetni nastavnici, razrednica, uĉenici
Naĉin
realizacije
aktivnosti
2 sata tjedno – po slobodnom izboru uĉenika i
roditelja
Odlazak kući kod uĉenika i e-uĉenje
Vremenik
aktivnosti
– tijekom nastavne godine Prema potrebi tijekom godine
Detaljan
troškov.
Na teret MZOŠ Na teret škole i roditelja
Naĉin
vrednov. i
korištenja
rezultata
Mišljenje roditelja i zadovoljstvo uĉenika – usmena
saznanja
Pismeni oblici vrednovanja
Predmetni
uĉiteljM. Vukić Razrednik
PRILOG 6 - FAKULTATIVNA NASTAVA
NASTAVA KOD KUĆE
PRILOG 7.- IZVANUČIONIČNA NASTAVA
Aktivnost, program
i projektRAZREDNA NASTAVA
1. A, B 2. A, B, C 3. A, B, 4. A, B,
Ciljevi aktivnosti,
programa i
projekta
1.Uoĉavanje promjena u prirodi kroz godišnja doba,
istraţivaĉkim radom usvojiti i primijeniti znanje.
2. Kazalište-Zadar3. Kino - Zadar-Prema ponudi i predstavama
4. Igre na plaţi – VI.mj.
1.Bibinje: orijentacija u prostoru1.Kazalište-Zadar2. Kino - Zadar
Bibinje- proljeće /travnjak
-kino Zadar
-Kazalište-Zadar
-Ţupna crkva sv.Roka -
vjerouĉiteljica
Namjena
aktivnosti,
Uĉenje iz neposrednog okruţenja, razvoj samostalnosti i
suradništva
- Ponašanje u kinu i kazalištu
-osposobljavanje uĉenika za orijentaciju u prostoru i
upoznavanje obiĉaja i kulturne baštine zaviĉaja i
ţupanije
Nositelji aktivnosti Uĉiteljice, uĉenici
Naĉin realizacije
aktivnosti
poludnevna ili 1-2 šk.sata Poludnevna ili 1-2
šk.sata
Poludnevna integrirana
nastava
Poludnevna integrirana
izvanuĉ. nastava
Vremenik
aktivnosti
jesen -IX.mj., -Bibinje
proljeće- IV.mj.
-kino / kazalište – po 1 posjet
u svakom polug.
III./IV.mj.- Pozdrav
proljeću
-kino / kazalište – po 1
posjet u svakom polug.
-IX.mj. –orijentacija
- kino / kazalište – po 1
posjet u svakom polug
-IV.-proljeće
-kino / kazalište – po 1
posjet u svakom polug
-V.-crkva
Detaljan troškovnik roditelji Na teret roditelja Roditelji roditelji
Naĉin vrednovanja
i korištenja rezult.Vrednovanje se provodi nakon svake aktivnosti. Traţi se mišljenje uĉenika i roditelja (ankete/razgovor)
Predmetni uĉitelj I.Reţan/ Lj. Delija J. Sikirić/ B. Spahija /
Bernardica Šindija
N. Kero/ N. Reţan J. Kevrić/ M. Sorić
PREDMETNA NASTAVA
5. A, B 6. A, B, 7. A, B 8. A, B, C
Zadar-posjet grada
(posjet Arheološkom muzeju
i Muzeju stakla), Solarni
centar
Kazalište lutaka
Kino
1.Bibinje-šuma Kobiljak
2. More
3.Ţupna crkva Velike gospe ili
katedrala
Kino – Zadar
2.upoznati biljni svijet i ţivot
kukaca – pĉelinjak –Donji
Zemunik
Posjet Muzeju Nikole Tesle i
rodnoj kući A.Starĉevića
Kazalište-Zadar
- upoznavanje uĉenika s
povijesno-geografskim
obiljeţjima grada i ţupan.
-Usvojiti i primjenjivati
znanja iz energije
Razvijati interes za prirodne
ljepote, oĉuvanje šuma,ekol.
Timski i istraţ.rad-knjiga/film
- uĉenje u neposrednoj
stvarnosti
Upoznati naĉin proizvodnje soli,
prodaje - poduzetništvo
-usporeĊivati organizaciju
rada u pĉelinjaku i ljudskom
društvu - isticati vaţnost
timskog rada,
spoznaja o radovima N.Tesle,
razvijati svijest o naĉinu
istraţivanja i rezultatima rada.
-upoznati kulturne i geo. razlike
druge ţupanije
-upoznati naĉin ţivljenja u doba
Ante Starĉevića
Razrednici, nast. prirode,
povijesti, Hj, LK, TK
Razrednici – Hj i PR, TK, M,
TZK
Pĉelinjak-razr.+B,TZK -integrirana nastava-
M,F,TK,G,TZK
Poludnevna integrirana
nastava
Poludnevna integrirana nastava
s izraĊenim zadacima.
Poludnevna terenska nastava i
izvanuĉioniĉna nastava
Poludnevna terenska nastava s
izraĊenim zadacima.
-u 1. polugodištu
-u 2. pol.
tijekom šk. godine-(rujan,
veljaĉa,svibanj)
-Pĉelinjak – oţujak -listopad
- tijekom šk. godine
Roditelji – do 50 kn roditelji Roditelji Roditelji i škola
Odnos uĉenika prema prirodi
što nas okruţuje i usvojenost
znanja
-anketni listić nakon provedene
terenske nastave
- podacima poboljšavati
realizaciju ubuduće
Anonimno ocjenjivanje
aktivnosti od strane uĉenika i
usmena komunikacija.
anketni listić nakon provedene
terenske nastave
-iskoristiti iskustvo ubuduće
M.Jelić / R.AnušićS.Sikirić/J.A.Sikirić Pavić / Peša Mrkić / Kuĉan / N. Lonić
PRILOG 7. – IZVANUČIONIČNA NASTAVA
Prilog 8. RN – INTEGRIRANI DANI Aktivnost
program i
projekt
1. A, B 2. A, B, C 3. A, B 4. A, B
Ciljevi
aktivn.-Blagdani su kao Sunce
-Ljubav na Valentinovo
-Voda - svuda oko nas
-Telefonski razgovor
-Dan jabuka
-Proljeće
-Dan Sunca
- Nacionalni parkovi RH
Namjena
aktivn.Širenje ljubavi,
prijateljstva i darivanja
prilikom blagdana
-Razvijati osjećaj za
prirodne resurse i njihovu
zaštitu
- Uĉimo pravilno koristiti
telefon
-Obiljeţiti Dan jabuka
crteţima, sastavima i
peĉenjem kolaĉa
-pozdrav proljeću
-prepoznavanje prirodnih
osobitosti te shvaćanje
uloge Sunca
-zaštita prirodnih
bogatstava i ljepota.Nositelji
aktivnostiuĉenici, uĉitelji, roditelji
Naĉin
realiz.druţenje, darivanje,
lijepo ponašanje,
izricanje ĉestitki
Dan otvorenih vrata za
druţenje i rad s
roditeljima
Ukljuĉiti majke i bake u
aktivnosti uĉenike
Druţenje i zajedniĉki rad
uĉenika i roditelja
Vremenik
aktivnosti-Sv. Nikola / Boţić
-14.veljaĉe
Tijekom godine - 20.10.
- 21.3.
Nacionalni parkovi RH-
travanj
Dan Sunca - 4.svibnjaDetaljan
troškov.30-50 kn- škola i roditelji - 30 kn - roditelji i škola Roditelji i škola 50 kn – roditelji i škola
Naĉin
vrednov. Razgovor s uĉenicima i roditeljima o zadovoljstvu, primjedbama, prijedlozima za iduću godinu.
Korištenje rezultata dobre prakse.
Predmet.
uĉitelj I.Reţan / Lj.DelijaJ.Sikirić/B.Spahija /
B.ŠindijaN.Kero / N.Reţan M.Sorić / J.Kevrić
Aktivnost,
program i
projekt
RAZREDNA NASTAVA PREDMETNA NASTAVA
1. A, B 2. A, B, C 3. A, B 4. A,B 5. A, B 6. A, B, 7. A,B 8. A, B, C
Ciljevi
aktivnosti, Upoznavanje šireg zavičaja, kulturne baštine, razvijanje kulture ponašanja, razvijanje ljubavi prema domovini i njenim ljepotama, osjedaj pripadnosti i tolerancije, razvijanje ekološke svijesti o zaštiti prirode i životinja
Namjena
aktivnosti, Širenje spoznaja o raznolikosti domovine, razvijanje poštovanja i ljubavi prema ljudima i domovini. Poticanje učenika na njegovanje i vrednovanje kulturne baštine i domovine.
Nositelji
aktivnosti razredni uĉitelji, uĉenici, roditelji, ravnateljica, turistiĉka agencija i pojedini nastavnici
Naĉin
realizacije
aktivnosti
Poludnevni
- V.mj
Zemunik i
Biograd-(samostalno)
Poludnev.
-V./VI.mj
Nin
(samostalno)
Jednodnev.
Zagreb
(javni poziv)
Škola u
prirodi:
Sj.Velebit
( ako bude
moguće)
Jednodnev.Knin, Cerovačke pećine(Javni poziv)
Ekskurzija
- 3 dana-
Vremenik
aktivnostiKraj svibnja / lipanj lipanj
Detaljan
troškovnik
aktivnosti-na teret rodit.
Na teret
roditelja
na trošak
roditelja.
Škola i
roditelji
Na teret
roditelja
Na teret
roditelja
Naĉin
vrednov. i
korišt.rezult
Kritički osvrt na realizaciju izleta, anketa, preko pismenih i likovnih radova vrednovati učeničke doživljaje izleta
Razrednik I.Reţan /
Lj. Delija
J.Sikirić
B. Spahija
B.Šindija
N. Kero /
N. Reţan
J. Kevrić /
M. Sorić
M.Jelić /
R.Anušić
S.Sikirić /
J.A. Sikirić
M. Pavić /
M. Peša
Mrkić /
Kuĉan /
N.Lonić
PRILOG 9. – UČENIČKI IZLETI I EKSKURZIJE
Aktivnost,
program i projekt
PROGRAM ZA UĈENIKE S
TEŠKOĆAMA I SOCIJALNIM
PROBLEMIMA
KREATIVNE RADIONICE ZA
DAROVITE UĈENIKE
Ciljevi aktivnosti,
programa i
projekta
Pomoći uĉenicima da lakše usvajaju nastavne
sadrţaje, bolje se socijaliziraju i postanu
emocionalno stabilniji, pomoći uĉ. u
izvanuĉioniĉnoj i terenskoj nastavi-motoriĉki
problemi...
Pruţiti priliku nadarenim uĉenicima da
razvijaju svoje sposobnosti, vještine i interese
-identifikacija darovitih ( 3.r. )
-Dodatna nastava ( 1. – 8.r. )
Namjena aktivn.
programa i
projekta
Razvijati samopouzdanje, prilagoditi sadrţaje,
metode i postupke uĉenikovim
sposobnostima.
Razvijati kreativnost, toleranciju i stvaralaĉko
rješavanje problema kod djece.
Nositelji aktivnosti Pedagog, psiholog, razrednici, uĉitelji,
roditelji,uĉenici, lijeĉnik
Psiholog, uĉitelji dodatne nastave,
Naĉin realizacije
aktivnosti
Dijagnostiĉko testiranje, opservacija,
prilagodba sadrţaja, metoda, suradnja s
uĉiteljima i roditeljima, redovita suradnja s
Centrom Vinko Bek – tiflopedagog-
defektolog (1x mj.)
Dodatni nastavni sat
-Klokan -oţujak,
-Svjetski matematiĉki dan u oţujku,
-Dan broja pi 14.3.,
-Festival matematike-ekipno 3.-8.r.-svibanj
-Veĉer matematike-prosinac
21.3. – Dan darovitih uĉenika
Vremenik
aktivnosti
Cijelu nastavnu godinu Tijekom godine
troškovnik
aktivnosti
Osnivaĉ, škola,roditelji škola
Naĉin vrednov. i
korištenja rezult.
Pratiti uspjeh i ponašanje uĉenika –
samovrjednovanje: uspjeh/neuspjeh.
Analiza evaluacijskih lista
Rezultati na natj., izvješća uĉitelja
Voditelj Pedagog: Silvana Stipić Psiholog: Dragana Švenjak
PRILOG 10. – PROGRAM ZA UČENIKE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU
PROGRAM RADA S DAROVITIM UČENICIMA
Aktivnost,
program i
projekt
ŠKOLSKA ZADRUGA “MOBA”– MLADI MASLINARI / IZRADA UKRASNIH PREDMETA
Ciljevi
aktivnosti,
Poticanje poduzetništva - usvajanje znanja, vještina i sposobnosti , razvoj kreativnosti i upućivanje uĉenika na razliĉite
zanate i obrte. Stjecanje temeljnih znanja o gospodarstvu i voĊenju poslova, preventivno djelovanje u borbi protiv
droga i drugih ovisnosti
Namjena
aktivnosti,
Razvijati ljubav prema prirodi, poticati radne navike i timski oblik rada, razvijati ljubav prema etnografskim
predmetima, stvarati i izlagati ukrasne predmete
Nositelji Voditelji i uĉenici
Naĉin
realizacije
Rad u masliniku i briga o ljekovitom bilju prema sezonskim poslovima i svakodnevno odrţavanje. Rad u kreativnoj
radionici – izrada ukrasnih predmeta. Skupljanje starih predmeta u selu i obogaćivanje etno zbirke u školi. Sudjelovanje
na smotrama zadruga. Terenska nastava – poludnevna. Prodaja proizvoda i pokloni suradnicima.
Vremenik Tijekom školske godine – 2 sata tjedno
Detaljan
troškovnik
Nabava gnojiva i sredstava za zaštitu, sredstva na teret škole za odlazak na smotru zadruga.
Nabava materijala za kreativnu radionicu
Naĉin
vrednov.
Anketni listić za uĉenike i roditelje. Ocjene uĉenika. Priznanja za sudjelovanje na smotrama. Sudjelovanje na
izloţbama, smotrama, sajmovima.
Voditeljice J. Sikirić-Adţić /
Aktivnost, ŠKOLSKI ŠPORTSKI KLUB
Ciljevi
aktivnosti,
Poticati na sudjelovanje i usvajanje motoriĉkih znanja, podizanje nivoa motoriĉkih sposobnosti, razvoj talenata i
sklonosti, razvoj samopouzdanja, njegovanje prijateljstva i zdravog naĉina ţivota.
Namjena
aktiv.
Poticati na individualni i timski oblik rada, fair play, korisno provedeno slobodno vrijeme, druţenja , putovanja,
natjecanja.
Nositelji Voditeljica, uĉenici,
Naĉin realiz. Koordiniranje rada sportskih aktivnosti u školi – nogomet, ples / ritmika, košarka, odbojka, rukomet, atletika, šah
Vremenik Tijekom školske godine.
troškovnik Nabava sportskih rekvizita potrebnih za realizaciju programa. Odlazak na natjecanja na teret škole.
Naĉin vredn. Rezultati na školskim natjecanjima.
Voditeljica Mirjana Vukić
PRILOG 11. – ŠKOLSKA ZADRUGA / ŠKOLSKI ŠPORTSKI KLUB
Aktivnost,
program i
projekt
SAVJETOVALIŠTE ZA DJECU I
RODITELJE
POMOĆ NOVOPRIDOŠLIM
UĈENICIMA
ESTETSKO UREĐENJE
ŠKOLE
Ciljevi
aktivnosti,
programa i
projekta
Pruţanje profesionalne pomoći djeci i
roditeljima.
NadoknaĊivanje obrazovnih razlika
i deficita. Pomoć u uĉenju
hrvatskog jezika
Razvoj pravilnog vrednovanja
svog i tuĊeg rada. Njegovati
strpljenje, radišnost i
samopouzdanje.
Namjena
aktivnosti,
programa i
projekta
Pomoći u suoĉavanju i rješavanju
problema
Pomoć u adaptaciji na novu
sredinu. Nostrifikacija dokumenata,
briga za nabavku udţbenika
Razvijati kreativne sposobnosti
uĉenika, osjećaj za lijepo, stvarati
ugodno školsko ozraĉje djeĉjim
radovima.
Nositelji
aktivnosti
psiholog Uĉitelji, struĉni suradnici Uĉitelji, uĉenici, voditelj.
Naĉin
realizacije
aktivnosti
5 sati tjedno Upoznavanje s programima i svim
aktivnostima škole, uĉenicima i
nastavnicima
izrada plakata, prigodnih
materijala, postava izloţbe,
ureĊenje panoa...
Subliminarne poruke
Vremenik
aktivnosti
Rujan - lipanj Rujan – lipanj 35 sati tijekom nastavne godine.
troškovnik
aktivnosti
Na teret škole – hamer, kolaţ,
ljepilo, flomasteri, tempere...
Naĉin
vrednovanja i
korištenja
rezultata
Samoprocjena Samoprocjena Estetska analiza
Voditelj D. Švenjak S.Stipić Dragica Rašić - svi
PRILOG 12. – SAVJETOVALIŠTE ZA DJECU I RODITELJE
- POMOĆ NOVOPRIDOŠLIM UĈENICIMA
- ESTETSKO UREĐENJE ŠKOLE
PRILOG 13. – ŠPP - PROGRAM ZA SIGURNO I POTICAJNO OKRUŢENJE U ŠKOLI
ŠPP – PROGRAM PREVENCIJE OVISNOSTI, TRGOVINE LJUDIMA I DR.
Aktivnost, program i projekt
ŠPP - PROGRAM ZA SIGURNO I POTICAJNO OKRUŽENJE U ŠKOLI ( UNICEF )
ŠPP – PROGRAM PREVENCIJE OVISNOSTI, TRGOVINE LJUDIMA....
Ciljevi aktivnosti,
Nastavak projekta. Osposobiti djecu za rad na prevenciji nasilja i edukacija za intervenciju. Škola za svoj rad dobila plaketu “Škola bez nasilja”
Prevencija i promptno rješavanje uočenog neprihvatljivog ponašanja. Uključivanje roditelja u rad škole i zajedničko djelovanje. Suradnja s drugim institucijama.
Namjena aktivnosti,
Povedati razinu osvještenosti o nasilju, te smanjiti učestalost nasilja. Naviknuti učenike na provođenje restitucije.
Razvijati samopoštovanje, naučiti kako redi „NE“, razvijati naviku zdravog života, naučiti se zaštititi od zlonamjernih osoba, uočiti i pravilno reagirati na neprihvatljivo ponaš..
Nositelji aktivnosti
Na nivou cijele škole: koordinator-psiholog, koordinacijski odbor, razrednici, svi učitelji, učenici, tehničko osoblje, roditelji, ZZJZ
Pedagog, psiholog, ravnatelj, učitelji, učenici, roditelji, PU, ZZJZ
Način realizacije aktivnosti
Edukacija edukatora, rad s učenicima, rad s roditeljima, suradnja s drugim institucijama, pradenje stručne i druge literature, upudivanje učenika na korisno provođenje slobodnog vremena ( INA i IŠA ). Aktivnosti vršnjaka pomagača. Dežurstva nastavnika.1.-8. – Zdravstveni odgoj6.-7. -Trening životnih vještina (ZZJZ)-13 radionica7.r.- Zaštita mentalnog zdravlja djece - upitnik “Moje snage i poteškoće” (emocionalne, PUP, ADHD-pažnja, odnos s drugima) – ZZJZ ( rizična djeca i roditelji pozivaju se na savjetovanje)8.r. - Zdrav za 5 (MUP, ZZJZ)
Vremenikaktivnosti
Tijekom cijele godine Tijekom cijele godine.
troškovnik aktivnosti
ZZJZ, Stručni skupovi – edukacija, potrebna literatura za rad s učenicima i roditeljima, dnevnice za vanjske suradnike...
Način vrednovanja korištenja rezultata
Postupak samoprocjene uspješnosti i postignuda u školi Samovrednovanje, kritički osvrt na učinjeno ili nedovoljno učinjeno. Analizirati uspjeh sa suradnicima na kraju nastavne godine. Uočiti metode i postupke koji su dali najbolje rezultate.
Voditelj Psiholog – D. Švenjak Pedagog – Silvana Stipid
Aktivnost,
program i
projekt
PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE
Ciljevi
aktivnosti, Informirati uĉenike o srednjim školama, programima, zanimanjima i pomoći im u odabiru škole i
programa koji najbolje odgovaraju njihovim znanjima i sposobnostima.
Namjena
aktivnostiPomoći uĉenicima da odaberu onu školu i program koji će im omogućiti zadovoljstvo u budućem ţivotu
i radu.Nositelji
aktivnostiPsiholog, pedagog, razrednici, uĉenici, roditelji, sluţba za PU - CISOK, obiteljski lijeĉnik, medicina
rada, Ured drţavne upraveNaĉin
realizacije
aktivnosti
Praćenje uĉenika tijekom školovanja, davanje brošura i letaka o srednjim školama, suradnja sa srednjim
školama, pano za PU, razgovor s uĉenicima i roditeljima, dogovor za savjetovanje u CISOK-u,
odrţavanje sata razrednika i RS, objava svih dostupnih informacija na web stranici škole, davanje šifri
za e-upis, pomaganje uĉenicima i roditeljima pri e-upisu i voĊenje dokumentacije. Suradnja s Uredom
drţavne uprave – upis uĉenika s teškoćama.Vremenik
aktivnostiTijekom cijele školske godine. – naroĉito u 2. polugodištu
Detaljan
troškovnikOdlazak na Smotru srednjih škola i Sajam poslova o trošku uĉenika u slobodno vrijeme - prema
interesima uĉenika i rasporedu srednjih škola – Dan otvorenih vrataNaĉin
vrednovanja Samovrednovanje, analiza rada sa suradnicima, pomoć pojedinim uĉenicima pri upisu, te praćenje
uspjeha i ponašanja uĉenika u srednjim školama
Voditeljice Silvana Stipić / razrednici 8. razreda
PRILOG 14. – PROFESIONALNO USMJERAVANJE
Aktivnost,
program i
projekt
ZDRAVSTVENA I SOCIJALNA ZAŠTITA KULTURNA I JAVNA DJELATNOST
Ciljevi
aktivnosti,
Briga o zdravlju djece, rad na prevenciji, razviti
svijest o higijeni i ĉuvanju zdravlja, pomoći u
socijalizaciji djece, rad na boljim odnosima,
Razvijati kulturno ponašanje, prihvaćati i sudjelovati u
kulturnim i javnim dogaĊanjima.
Namjena
aktivnosti,
Zadovoljnija i zdravija djeca u školi, u svom domu.
Pomoći djeci iz deprivirajućih obitelji
(droga,alkohol,kriminal)
Navesti uĉenike na aktivno sudjelovanje i praćenje javnih
i kulturnih manifestacija.
Nositelji
aktivnosti
Pedagog, psiholog, ravnatelj, lijeĉnik, CSS, policija Uĉitelji, voditelji INA, Općina Bibinje
Naĉin
realizacije
aktivnosti
Cijepljenje -1.r.-DI-TE-POLIO , 6..r. –HEPATITIS B,
8.r.-DI-TE-POLIO
- sistematski pregledi- 5.r.,8.r., 3.r.-pregled vida, 6.r.-
lokomotorni sustav, za upis u 1.r.
-Predavanja doktorice-5.r.-pubertet i menstruacija,
8.r.-reproduktivno zdravlje i spolno prenosive bolesti
- radionice za roditelje i uĉenike, savjetovanje,
suradnja s CSS, Crvenim kriţem, policijom – radi
sigurnosti djece.
Obiljeţiti: Boţićne i Uskrsne blagdane, Dan Općine, Dan
škole, Svi Sveti...,posjete kazalištu, kinu, muzeju,
sudjelovanje u priredbi, karnevalu,sportu, natjecanja,
literarna zbivanja, susreti s piscem, humanitarne akcije...
Vremenik
aktivnosti
Cijelu nastavnu godinu Tijekom nastavne godine
troškovnik
aktivnosti
Osnivaĉ Na trošak škole, roditelja, općine, ţupanije
Naĉin
vrednovanja
Sva djeca redovito cijepljena i pregledana,
emocionalno i socijalno zadovoljnija djeca
Iza svake manifestacije napraviti analizu - što je bilo
dobro,a što moramo mijenjati.
VoditeljicaSilvana Stipić svi
Aktivnost,
program,
projekt
SHEMA
ŠK. VOĆAMAŠKARE DAN ŠKOLE BOŢIĆNI SAJAM
1.-8. 1. – 4. r. 1.-8.r. 1.-8.r.
Ciljevi
aktivnosti
-smanjiti unos masti, šećera i
soli
-dati uĉ. svjeţe voće
- Vezano uz zdravstveni
odgoj
Ukljuĉiti roditelje u izradu
kostima – razvijati suradnju i
zajedniĉki rad
Obiljeţiti Dan škole
prigodnom priredbom
Razvijati kreativnost
uĉenika i poticati na
društveno koristan rad
Namjena
aktivnosti
-promovirati zdrave
prehrambene navike djece
Poticati uĉenike i roditelje da
se što aktivnije ukljuĉe u
organizaciju maškara.
Aktivirati uĉenike da
pokaţu svoje talente i
postignuća u INA tijekom
godine
Upoznati lokalnu
zajednicu s radom škole i
prodati proizvode
Nositelji
aktivnosti
EU, MZOŠ, uĉitelji, uĉenici,
kuharica
Uĉenici i uĉiteljice RN,
roditelji
uĉenici., uĉitelji Uĉitelji i uĉenici RN,
roditelji, zadrugari,
likovna grupa…
Naĉin
realizacije
aktivnosti
Uĉenicima će se dijeliti
svjeţe voće 1xtjedno
- plakati,predavanja
Izraditi kostime i zabaviti se
u razredima u popodnevnoj
smjeni
Priredba za roditelje i
uĉenike
-Organiziranje prodaje
Boţićnih ukrasa i
predmeta koje su izradili
uĉenici i nastavnici
Vremenik
aktivnosti
Tijekom godine veljaĉa 14.svibnja prosinac
troškovnik
aktivnosti
EU, MZOS Na teret škole i roditelja škola škola
Naĉin
vrednov. i
korištenja
Pratiti uĉenike koliko i kako
jedu voće
Pohvaliti sudionike izrade
maski, birati najbolju masku
.
Kritiĉki osvrt na
organizaciju, sadrţaj i tijek
priredbe
Izloţiti svoj rad, saslušati
mišljenje lokalne
zajednice, popraviti
propušteno
Predmetni
uĉitelj Kuharica / svi Uĉitelji RN Knjiţniĉar/uĉitelji RN, INA
PRILOG 16 - PROJEKTI
Aktivn,
program,
projekt
VEČER S MATEMATIKOM
SJEDANJE NA VUKOVAR
ZAŠTITA OKOLIŠA ETHOS GRADOVI EUROPE
1.- 8.r. 8.r. 1. – 8.r. RN 7.r.
Ciljevi
aktivn.
-razvijati istraţivaĉki
rad, poticati kvalit.
timsku suradnju
- suradniĉki odnos
roditelja i uĉitelja
-Vukovar –teme
prema interesu uĉ.
-istraţivanje iz
razliĉitih izvora,
-Briga o zaštiti okol.
-razvrstavanje otpada
-ureĊenje komposta
-podizanje
mediteranskog vrta
-promovira moralnu
edukaciju u školi
Planirati zamišljeno
putovanje, izraditi
troškovnik. Vaţnost
primjene gradiva u
ţivotu.
Namjena
aktivn.
Raditi matematiku na
drugaĉiji naĉin i
uĉiniti je zabavnom,
zajedno s roditeljima
-proširivanje znanja o
Domov. ratu
-isticanje poštov. i
zahvalnosti svim hrv.
sudionicima rata
-stjeĉemo naviku
pravilnog odnosa prema
okolini
-povećati razinu
tolerancije, razumij. i
poštovanja razliĉitosti
Nauĉiti izraditi vlastiti
projekt, korištenje
interneta
Nositelji
aktivn.
Uĉitelji, uĉenici,
roditelji
uĉenici, mentori
(dr.grupa predmeta)
6. i 7. r –nositelji
aktivn. +RN i 5.r.
Uĉitelji, psiholog Uĉitelji M, G, Inf. i
uĉenici
Naĉin
realizac.
Sudjelovanje u
natjecanju uĉenika i
roditelja
istraţivanje, surad. s
mentorima, izrada
PowerPoint prez.,
prikaz rada
Rad u školskom vrtu i
dvorištu+ domar,5.r-
izraditi kutije za otpad
(papir) na TK,
-radionice: 1.pol.
1.r.-
2.r.-najbolji prijatelj
3.r.-tolerancija
4.r.-odgovornost
Interdisciplinarno- na
satovima M, inf., G i
kod kuće
Vremen.
aktivn.
4.12.2014. 1.pol.- 18.11.2014. 2 sata tj. tijekom godine tijekom godine Tijekom 1.polugodišta
troškovn škola škola škola
Naĉin
vrednov.
-anketni listić za
uĉenike i roditelje
ocjene i primjedbe
ocjenjivaĉkog tima
-izricanje mišljenja o
uĉinjenom
-samoprocjena
uspješnosti
Ocjenom uĉitelja koji
pregledava projekt.
Predmet.
uĉiteljM. Koritnik/Peša/ Mentori dr. grupe
S.Sikirić/J.Lonĉar/
J.ŢigoPsiholog / RN, M. Peša
PRILOG 15 - PROJEKTI
Hvala na pažnji!
Ništa na svijetu ne čini tako sretnim kao
sanjarenje.