“nada há de permanente, exceto a mudança” heráclito ( 450 ac )
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““Nada há de permanente, exceto a Nada há de permanente, exceto a mudança”mudança”
HeráclitoHeráclito ( 450 aC )( 450 aC )
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CENTRO PAULA SOUZACENTRO PAULA SOUZA
COMPETÊNCIA EM EDUCAÇÃO PÚBLICA PROFISSIONAL
GERÊNCIAS REGIONAIS
Agosto de 2005
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O Centro Paula Souza hojeO Centro Paula Souza hoje• 126 Unidades de ensino• 116 Municípios atendidos• 30 Classes descentralizadas• 15 Áreas profissionais• 60 Habilitações profissionais• 14 Qualificações profissionais • 22 Cursos superiores de graduação• 02 Cursos de pós-graduação• 93 Unidades com Ensino Médio
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101.410 alunos (2004)Sendo:
• 62.689 no Ensino Técnico
• 23.530 no Ensino Médio
• 15.191 em Cursos Superiores
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Até o final de 2006, o CPS deverá ter mais
• 30 novas Escolas Técnicas e
• 12 novas Faculdades de Tecnologia,
totalizando 168 Unidades de Ensino.
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PRIORIDADES DA SUPERINTENDÊNCIAPRIORIDADES DA SUPERINTENDÊNCIA
1. Descentralização da gestão;2. Autonomia e suporte às Unidades de Ensino;3. Criação de novos cursos que atendam às
demandas regionais e que sejam desenvolvidos em parceria com o setor produtivo;
4. Avanços na conquista de visibilidade para a Instituição, por meio de atuação junto a empresas, universidades, centros de pesquisa e público em geral;
5. Identificação de novos espaços de participação e inserção na sociedade.
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A elaboração dessa proposta foi precedida por uma etapa de reconhecimento do CPS que constou de:
1. Reuniões com:
• a Diretora Superintendente• o Vice Diretor Superintendente e Presidente da
FAT• o Coordenador da CETEC• os responsáveis pelos diversos órgãos da
Administração Central
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2. Estudo da legislação pertinente à proposta
3. Visitas às instalações de 51 unidades de Ensino• 34 Escolas Técnicas urbanas• 8 Escolas Técnicas agrícolas• 9 Faculdades de Tecnologia
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IMPLANTAÇÃO DE 4 GERÊNCIAS REGIONAIS
Objetivo:
• Ampliar a estrutura de apoio às Escolas Técnicas e Faculdades de Tecnologia, visando agilizar o desenvolvimento de suas ações.
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PRINCIPAIS ATRIBUIÇÕES DAS PRINCIPAIS ATRIBUIÇÕES DAS GERÊNCIAS REGIONAISGERÊNCIAS REGIONAIS
Propor ações que facilitem a integração das Unidades de Ensino;
Promover o intercâmbio de experiências bem sucedidas;
Intermediar o fluxo de informações entre as Unidades de Ensino e os diversos órgãos da Administração Central;
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Promover a otimização e o intercâmbio dos recursos disponíveis;
Contribuir para a regularização da gestão de bens patrimoniais;
Propor ações para a implementação de projetos institucionais, de forma articulada com as unidades de ensino.
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DISTRIBUIÇÃO DAS UNIDADES DE ENSINO POR GERÊNCIA REGIONAL
CRITÉRIOS:
Regiões Administrativas do Estado de São Paulo;
Equilíbrio no número de Unidades de Ensino por GR;
Existência dos três tipos de Unidades de Ensino em cada GR (ETE urbana, ETE Agrícola e FATEC)
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COMPOSIÇÃO DAS GERÊNCIAS REGIONAIS
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Gerência Regional AGerência Regional A
Responsável: Prof. Adhemar Batista Heméritas
Regiões Administrativas:• Metropolitana de São Paulo• Santos• Registro e• São José dos Campos
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35 Unidades de Ensino
Sendo:
• 28 Escolas Técnicas
( 26 urbanas e 2 agrícolas )
• 7 Faculdades de Tecnologia
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Gerência Regional B
Responsável: Prof. Celso Antonio Gaiote
Regiões Administrativas:• Campinas e• Central
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30 Unidades de Ensino
Sendo:
• 25 Escolas Técnicas
( 21 urbanas e 4 agrícolas )
• 5 Faculdades de Tecnologia
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Gerência Regional C
Responsável: Prof. Antonio Cassemiro Preto de Souza
Regiões Administrativas:• Sorocaba• Marília e• Presidente Prudente
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34 Unidades de Ensino
Sendo:
• 30 Escolas Técnicas
( 14 urbanas e 16 agrícolas )
• 4 Faculdades de Tecnologia
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Gerência Regional D
Responsável: Prof. Aguinaldo Silva GarcezRegiões Administrativas:• Araçatuba• Barretos• Bauru • Franca• Ribeirão Preto e• São José do Rio Preto
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27 Unidades de Ensino
Sendo:
• 25 Escolas Técnicas
( 13 urbanas e 12 agrícolas )
• 2 Faculdades de Tecnologia
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GERÊNCIAS REGIONAIS
Sediadas na Administração Central.• 1º Andar, sala 9• Fone: 3327 - 3011 Visitas periódicas às Unidades. Acompanhamento, nos órgãos da AC, dos
assuntos pertinentes às Unidades. Canal de comunicação permanentemente
aberto para as Unidades.