nagy imre ÁltalÁnos iskola És alapfokÚ ......szatmári erika 10 Összes létszám: 369 3 nagy...

13
1 NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020 TARTALOMJEGYZÉK 1. Az iskolai osztályok száma és az egyes osztályokban tanulók létszáma 2. 2. A betöltött munkakörök alapján a pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége 3. 3. A betöltött munkakörök alapján az általános iskolai nevelő és oktató munkát segítők száma, iskolai végzettsége és szakképzettsége 5. 4. A nevelési-oktatási intézmény nyitva tartásának rendje, éves munkaterv alapján a nevelési évben, tanévben tervezett jelentősebb rendezvények, események időpontjai 5. 5. Az országos mérés-értékelés évenkénti eredménye 7. 6. A tanulók le- és kimaradásával, évfolyamismétlésével kapcsolatos adatok 8. 7. A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetőségei 8. 8. A hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai 11. 9. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeit, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje 11. 10. A felvételi lehetőségekről szóló tájékoztató 12. 11. A fenntartó által engedélyezett osztályok, csoportok száma 13. A szervezeti és működési szabályzat, a házirend és a pedagógiai program az alábbi linken érető el: http://nagy-imre-iskola.webnode.hu/dokumentumok/szmsz/ http://nagy-imre-iskola.webnode.hu/dokumentumok/hazirend/ http://nagy-imre-iskola.webnode.hu/dokumentumok/pedagogiai-program/

Upload: others

Post on 21-Feb-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

1

NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020

TARTALOMJEGYZÉK

1. Az iskolai osztályok száma és az egyes osztályokban tanulók létszáma 2.

2. A betöltött munkakörök alapján a pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége 3.

3. A betöltött munkakörök alapján az általános iskolai nevelő és oktató munkát segítők száma,

iskolai végzettsége és szakképzettsége

5.

4. A nevelési-oktatási intézmény nyitva tartásának rendje, éves munkaterv alapján a nevelési évben,

tanévben tervezett jelentősebb rendezvények, események időpontjai

5.

5. Az országos mérés-értékelés évenkénti eredménye 7.

6. A tanulók le- és kimaradásával, évfolyamismétlésével kapcsolatos adatok 8.

7. A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetőségei 8.

8. A hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai 11.

9. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeit, a tanulmányok alatti

vizsgák tervezett ideje

11.

10. A felvételi lehetőségekről szóló tájékoztató 12.

11. A fenntartó által engedélyezett osztályok, csoportok száma 13.

A szervezeti és működési szabályzat, a házirend és a pedagógiai program az alábbi linken érető el:

http://nagy-imre-iskola.webnode.hu/dokumentumok/szmsz/

http://nagy-imre-iskola.webnode.hu/dokumentumok/hazirend/

http://nagy-imre-iskola.webnode.hu/dokumentumok/pedagogiai-program/

2

NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020

1. Az iskolai osztályok száma és az egyes osztályokban tanulók létszáma

(2019. október 1-jei statisztika alapján)

Sor-

szám Osztály Osztályfőnök

Létszám

(fő)

Évf. össz.

(fő)

1. a Buzás Judit- Cselik Ildikó 24 24

2. a Teigler Katalin-Rozmán Vivien 15

41 2. b Kemény Györgyné- Nagyné Huri Ildikó 16

2. c Balázsi Éva- Tóth Sándor 10

3. a Menyhártné Fekete Márta- Szarvas Lászlóné 20

49 3. b Ludányi Erzsébet – Takács Eszter 18

3. c Balázsi Éva- Tóth Sándor 11

4. a Kállai Ibolya – Horváthné Orsulák Katalin 17

42 4. b Kovács Mónika - Tájmelné Vidovich Zsuzsanna 19 156

4. c Takács Eszter - Horváth Annamária 6

5. a Nagy István Gáborné 23

45

5. b Kisné Schmeltz Etelka 22

6. a Simon Zoltán 23

49

6. b Tuboly-Büki Gabriella 26

7. a Varga Írisz Diána 27

46

7. b Kónya Gábor 19

8. a Sebestyén Tekla 24

46

8. b Ling Tamás 22 186

aut. 1. Varga Gáborné 9

27

27

aut. 2. Várhelyi Gabriella 8

aut. 3. Szatmári Erika 10

Összes létszám: 369

3

NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020

2. A betöltött munkakörök alapján a pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége

Pedagógusok Szakképzettségek Végzettség Pedagógus szakvizsgák

intézményvezető testnevelés szakos tanár, orosz szakos

tanár, angol nyelv és irodalom szakos

tanár

főiskola szakvizsgázott pedagógus

tanügy-igazgatási szakértői

területen

intézményvezető-

helyettes

általános iskolai tanító főiskola szakvizsgázott pedagógus

drámapedagógiai

szakterületen

intézményvezető-

helyettes

matematika szakos tanár, orosz szakos

tanár, angol nyelv és irodalom szakos

tanár

főiskola

pedagógus könyvtáros tanár; biológia szakos tanár;

testnevelés szakos tanár

főiskola

pedagógus általános iskolai tanító főiskola szakvizsgázott pedagógus;

pedagógus általános iskolai tanító főiskola

pedagógus általános iskolai tanító testnevelés és

könyvtár szakkollégiumi képzéssel

főiskola

pedagógus általános iskolai tanító magyar nyelv és

irodalom műveltségi területen - gyermek-

és ifjúságvédelmi alapismeretek

szakirányú képzéssel

főiskola

pedagógus általános iskolai tanító orosz speciális

kollégiummal

főiskola

pedagógus általános iskolai tanító magyar nyelv és

irodalom műveltségi területen, kereskedő-

vállalkozó, pénzügyi szakügyintéző

főiskola

pedagógus okleveles középiskolai testnevelő tanár egyetem

pedagógus logopédia szakos gyógypedagógia tanár

főiskola

pedagógus okleveles középiskolai kémiatanár,

okleveles vegyész

egyetem szakvizsgázott pedagógus

tehetséggondozás,

tehetségfejlesztés

szakterületen

pedagógus általános iskolai tanító matematika

műveltség területtel

főiskola

pedagógus általános iskolai tanító ének-zene

szakkollégiumi képzéssel

főiskola

pedagógus általános iskolai tanító magyar nyelv és

irodalom tanár

főiskola

pedagógus általános iskolai tanító technika

szakkollégiumi képzéssel

főiskola

pedagógus matematika szakos tanár, műszaki

ismeretek és gyakorlatok szakos általános

iskolai tanár

főiskola

pedagógus földrajz szakos tanár, rajz szakos tanár főiskola

pedagógus óvónő, általános iskolai tanító népművelés

szakkollégiumi képzéssel

főiskola

pedagógus angol nyelv és irodalom szakos tanár egyetem

4

NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020

pedagógus számítástechnika szakos tanár egyetem

pedagógus óvónő, általános iskolai tanító

népművelődés szakkollégiumi képzéssel

főiskola

pedagógus általános iskolai tanító főiskola

pedagógus okleveles testnevelő tanár, okleveles

általános iskolai földrajztanár

főiskola

pedagógus általános iskolai tanító főiskola szakvizsgázott pedagógus

pedagógus általános iskolai tanító könyvtár

szakkollégiumi képzéssel

főiskola

pedagógus értelmileg akadályozottak és tanulásban

akadályozottak pedagógiája szakos tanár

főiskola

pedagógus gyógypedagógus ,értelmileg

akadályozottak és tanulásban

akadályozottak pedagógiája szakos tanár

főiskola

pedagógus magyar nyelv és irodalom szakos tanár,

német nyelv és irodalom szakos tanár,

német nyelv és irodalom szakos tanár

egyetem

pedagógus matematika szakos tanár, fizika szakos

tanár

főiskola

pedagógus angol szakos nyelvtanár főiskola

pedagógus általános iskolai tanító főiskola

pedagógus általános iskolai tanító népművelés

szakkollégiumi képzéssel

főiskola

pedagógus gyógypedagógus, logopédia szakos tanár,

pszichopedagógia szakos gyógypedagógiai

tanár

egyetem

pedagógus általános iskolai tanító főiskola

pedagógus általános iskolai tanító, magyar nyelv és

irodalom szakos tanár, ének-zenetanár,

szociálpedagógus, okleveles magyartanár

mesterfokozat

MA

pedagógus általános iskolai tanító, gyógypedagógus,

tanulásban akadályozottak pedagógiája

szakos tanár

főiskola

pedagógus magyar nyelv és irodalom szakos tanár,

történelem szakos tanár, német szakos

nyelvtanár

főiskola

pedagógus értelmileg akadályoztatottak pedagógiája

szakos tanár, általános iskolai tanító

főiskola

pedagógus gyógypedagógus egyetem

pedagógus általános iskolai tanító orosz speciális

kollégiummal

főiskola

5

NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020

3. A betöltött munkakörök alapján az általános iskolai nevelő és oktató munkát segítők száma,

iskolai végzettsége és szakképzettsége

száma feladatkör szakképzettségek végzettség

1 fő iskolatitkár középfokú szakközépiskola

1 fő pedagógiai asszisztens középfokú szakközépiskola

1 fő rendszergazda felsőfokú egyetem

1 fő gyógypedagógiai asszisztens felsőfokú főiskola

3 fő gyógypedagógiai asszisztens középfokú szakközépiskola

Technikai dolgozók:

1 fő karbantartó

7 fő takarító

4. A nevelési-oktatási intézmény nyitva tartásának rendje, éves munkaterv alapján a nevelési évben,

tanévben tervezett jelentősebb rendezvények, események időpontjai

4.1 Az intézmény nyitva tartása, az iskolában tartózkodás rendje

Az iskola tanítási napokon 6.00-17.00-ig tart nyitva.

Az iskola a tanítási szünetekben az ügyeleti rend szerint tart nyitva. Az ügyeleti rend és a nyitva tartás

tanévenként kerül meghatározásra.

4.2. A 2019/2020-as tanévben tervezett jelentősebb rendezvények, események

Dátum Program

2019. szeptember 2. Ünnepélyes tanévnyitó

2019. szeptember 3. Autista csoport szülői értekezlet

2019. szeptember 6. „Együtt az iskola”

2019. szeptember 9. Felsős szülői értekezlet

2019. szeptember 10. Alsós szülői értekezlet

2019. október 4. Okt. 6-i megemlékezés

2019. október 9. Papírgyűjtés

2019. október 22. Okt. 23-i megemlékezés

2019. október 25. Tök jó „HALLOWEEN”

2019. november 4-8. PROJEKT HÉT

2019. november 12. Drogprevenciós szülői értekezlet

Pályaválasztási szülői értekezlet

6

NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020

2019. november 19. Nyílt nap

2019. november 22. 1. negyedéves értékelés

2019. november 26. Fogadó óra

2019. november 28. „Tudomány napja”

2019. december 6. Mikulás ajándékozás

2019. december 6. Mikulás party

2019. december 7. Tehetségnap / Pályaorientációs nap

2019. december 14. Karácsonyi vásár

2019. december 20. Karácsonyi ünnepség

2020. január 6-10. Készség-képességmérés

2020. február 3. Felsős szülői értekezlet

2020. február 4. Alsós szülői értekezlet

2020. február 11. Félévi értekezlet

2020. február 21. Alsós farsang

2020. február 28. Felsős farsang

2020. február 25. Kommunista diktatúra áldozatainak emléknapja

2020 március 13. Március 15-i megemlékezés

2020. március 18. Nyílt nap

2020. április 3. 3. negyedéves értékelés

2020. április 7. Fogadó óra

2020. április 8. Húsvéti kézműves

2020. április 16. Holokauszt áldozatainak emléknapja

2020. április 20-24. Zöld hét

2020. május 8. Gála

2020. május 11. Felsős szülői értekezlet

2020. május 12 Alsós szülői értekezlet

2020. május 21-24. „Határtalanul” pályázat megvalósulása

2020. május 25 - június 3. Év végi mérések

2020. május 29. Osztálykirándulás

2020. június 4. Nemzeti összetartozás, témanap

2020. június 5. DÖK nap

2020. június 5. Családi délután

2020. június 8. Szóbeli vizsga

2020. június 12. Ballagás

2020. június 19. Tanévzáró ünnepség

7

NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020

5. Az országos mérés-értékelés évenkénti eredménye

OKÉV mérések eredményei

2014 2015 2016 2017 2018

Ma

tem

ati

ka

6. évfolyam

Saját eredmény 1660 1529 1469 1514 1467

Bp-i ált. iskolák 1535 1546 1544 1561 1552

Országos átlag 1491 1497 1486 1497 1499

8. évfolyam

Saját eredmény 1763 1577 1661 1699 1704

Bp-i ált. iskolák 1649 1662 1638 1666 1665

Országos átlag 1617 1618 1597 1612 1614

Szö

veg

érté

s

6. évfolyam

Saját eredmény 1720 1476 1515 1487 1507

Bp-i ált. iskolák 1537 1547 1565 1568 1549

Országos átlag 1481 1488 1494 1503 1492

8. évfolyam

Saját eredmény 1618 1545 1603 1574 1626

Bp-i ált. iskolák 1596 1611 1616 1616 1648

Országos átlag 1557 1567 1568 1571 1602

Idegen nyelvi mérés eredményei

Évfolyam/nyelv

2016. 2017.

2018.

2019.

6. angol

75% 78%

64%

81%

6. német

66% 60%

67%

57%

8. angol

67% 69%

70%

81%

8. német

51% 49%

60%

43%

8

NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020

A tanulók hány százaléka szerzett megfelelt (60%) minősítést:

Évfolyam/nyelv

2016. 2017.

2018. 2019.

6. angol

86% 100%

62%

90%

6. német

63% 50%

77%

41%

8. angol

72% 64%

68%

84%

8. német

47% 23%

42%

18%

6. A tanulók le- és kimaradásával, évfolyamismétlésével kapcsolatos adatok

Tanév Évet

ismétel

Ebből

szülői kérésre

Kimaradt

2018/2019-es tanév 3 tanuló - -

2017/2018-as tanév 5 tanuló 2 tanuló -

2016/2017-es tanév 11 tanuló 9 tanuló -

2015/2016-os tanév 8 tanuló 1 tanuló -

2014/2015-ös tanév 8 tanuló 3 tanuló -

7. A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetőségei

Az osztályfőnökök az első tanítási héten tájékoztatják a tanulókat az adott tanévben induló tanórán kívüli

foglalkozások időpontjáról és vezetőjéről. Ezek a foglalkozások lehetnek: diákkörök, szakkörök, sportkörök,

napköziotthon, tanulószoba, korrepetálás, egyéni fejlesztő.

A diákkörökbe, szakkörbe és sportkörökbe jelentkezni az adott tanév szeptember első hetében a foglalkozást

vezető pedagógusnál kell. Jelentkezés esetén a foglalkozás egész tanévben kötelező.

Napköziotthon, tanulószoba

A délután folyamán 16 óráig szervezett tanulásirányítás folyik 5. évfolyamon napköziotthonban és 6-8.

évfolyamon tanulószobán. Jelentkezni az osztályfőnök által kiadott formanyomtatványon kell az első tanítási

héten.

Korrepetálás, egyéni fejlesztő, felzárkóztató foglalkozások

Az SNI-s, BTM-es tanulók számára előírt egyéni fejlesztő foglalkozások kötelezőek.

Egyéb esetekben a tanuló igénybe veheti a korrepetálást és a felzárkóztató foglalkozásokat igény szerint.

9

NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020

Tanórán kívüli foglalkozások rendje - 1. félév

5-6. évfolyam

Hétfő Magyar korr. 5. 14:00-14:45 Deák Judit

18.terem

Kedd Sportkör 14:00-14:45 Gál Tibor

Tornacsarnok

Matematika tehetség- 14:00-14:45 Kisné Schmeltz

gondozás 5. 19. terem

Etelka

Történelem korr. 5. 14:00-14:45 Deák Judit

18.terem

Magyar korr. 6 . 15:00-15:45 Tuboly-Büki Gabriella

19.terem

Matematika tehetség- 14:00-14:45 Simon Zoltán

gondozás 6.

17.terem

Csütörtök Matematika korr. 6. 14:00-14:45 Simon Zoltán

17.terem

Informatika tehetség- 15:00-15:45 Ling Tamás

gondozás 5-6.

Informatika terem

Péntek Kórus 12:50-13:35 Tuboly-Büki Gabriella

19. kisterem

7-8. évfolyam

Hétfő Fizika-kémia korrepetálás 7. 14:00-14:45 György Veronika

Fizika szaktanterem

Felvételi elők. magyar 8. 14:00-14:45 Sebestyén Tekla

28.terem

Fizika-kémia korrepetálás 8. 15:00-15:45 György Veronika

Fizika szaktanterem

Földrajz korr.7-8. 14:00-16:00 Kónya Gábor

tanulószoba 31.terem

10

NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020

Kedd

Fizika-kémia előkészítő 8. 7:00-7:45 György Veronika

Fizika szaktanterem

Sportkör 15:00-15:45 Gál Tibor

Tornacsarnok

Informatika előkészítő 8. 15:00-15:45 Ling Tamás

Informatika terem

Német korr.7-8. 14:00-16:00 Varga Írisz

tanulószoba 31.terem

Szerda Német tehetséggondozás 7. 7:10-7:55 Varga Írisz

Német szaktanterem

Matematika korr. 7-8. 14:00-16:00 Simon Zoltán

tanulószoba 31.terem

Csütörtök Matematika korr. 7. 14:00-14:45 Kisné Schmeltz Etelka

18-as terem

Kémia szakkör 8. 14:00-14:45 György Veronika

Fizika szakterem

Fizika szakkör 8. 15:00-15:45 György Veronika

Fizika szaktanterem

Magyar korr. 7-8. 14:00-16:00 Tuboly-Büki Gabriella

tanulószoba 31.terem

Péntek Matematika előkészítő 8. 7:10-7:55 Szalayné Héjjas Márta

28-as terem

11

NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020

8. A hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai

8.1. A tanulók terhelése hét végén és szünetekben

Alapelv: egyénre szabott, választási lehetőséget felajánló, a napi felkészülési időtartamot nem meghaladó

feladatot kapjanak a gyerekek.

A szüneti feladatok önálló ismeretszerzésre ösztönözzenek, adjanak lehetőséget a megszerzett tudás

alkalmazására.

8.2. A tanulók beszámoltatásának formái, rendje

Az írásbeli beszámoltatás rendje

Fajtái Témazáró dolgozat Dolgozat

(kisebb tematikus

egység)

Írásbeli felelet:

napi anyag

számonkérése

Alkotás, Pályázat,

Kutatás

Értékelése

érdemjeggyel és

%-kal

érdemjeggyel érdemjeggyel érdemjeggyel és

szövegesen

Témazáró dolgozatból maximum napi 2, heti 4 íratható tanulócsoportonként.

A témazáró dolgozatot a pedagógusnak legalább egy héttel előre be kell jelentenie.

9. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeit, a tanulmányok alatti vizsgák

tervezett ideje

Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeit a Házirend melléklete tartalmazza.

Tanulmányok alatti vizsgák, mérések tervezett ideje

Vizsgák megnevezése

Érintett tantárgy Érintett évfolyam Időpont

Éveleji mérések

matematika, magyar

nyelv és irodalom,

idegen nyelv

5-8. évfolyam

2019. szeptember 20-ig

Félévi készség-

képességmérés

matematika,

szövegértés

5-8. évfolyam

2020. január 6-10.

Félévi osztályozóvizsgák

minden tantárgy 1-8. évfolyam 2020. január 13-24.

NETFIT mérés

testnevelés 5-8. évfolyam 2020. január 8- április 24.

Év végi mérés

matematika,

magyar,

idegen nyelv,

informatika

1-8. évfolyam 2020. május 25 – június 03.

Országos idegen nyelvi

mérés

angol nyelv,

német nyelv 6. és 8. évfolyam 2020. május 20.

OKÉV mérés matematika,

szövegértés 6. és 8. évfolyam 2020. május 27.

12

NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020

Év végi

osztályozóvizsgák

(törvény által előírt

esetekben)

minden tantárgy 1-8. évfolyam 2020. június-15.

Szóbeli vizsga

természetismeret,

technika,

történelem,

informatika,

technika,

angol/német nyelv

angol/német nyelv,

történelem,

földrajz

fizika,

kémia,

biológia

5-6. évfolyam

7. évfolyam

8. évfolyam

2020. június 08.

Javítóvizsgák

minden tantárgy 1-8. évfolyam 2020. augusztus

10. A felvételi lehetőségekről szóló tájékoztató

Az iskola a tanulók felvételénél a törvényben meghatározottak szerint jár el. A helyi szabályozás alapja:

• az osztályok száma az évfolyamon

• az osztályok létszáma

• választott/ tanult idegen nyelv

• alap/emelt óraszámú tantárgyak

Különleges bánásmódot igénylő tanuló esetén:

• a személyi tárgyi feltételek megléte

• a fejlesztés lehetőségének biztosítása

• az osztályok létszáma

A körzetes és HH/HHH tanulók törvény szerinti felvétele után a fennmaradó helyeknél előnyt élvez az a tanuló,

aki sajátos nevelési igényű vagy különleges helyzetű. Különleges helyzetű az a tanuló, akinek:

• testvére már az intézményünkbe jár

• testvére az azonos székhelyű többcélú intézmény intézményegységébe jár (bölcsőde, óvoda)

• munkáltatói igazolás alapján szülőjének munkahelye az iskola körzetében található

• az iskola a lakóhelyétől, ennek hiányában tartózkodási helyétől egy kilométeren belül található

Az intézményvezető a fenti szempontokat mérlegelve dönt a tanuló átvételéről. Az elutasításról írásban értesíti a

tanuló képviselőjét.

13

NAGY IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2019/2020

Iskolánk felvételi körzete

kerület

irányító

szám

utca név

páros oldal páratlan oldal

XXI. 1212 BÉKE TÉR

teljes

közterület

XXI. 1212

KOSSUTH LAJOS

UTCA részletes 112-től végig 109-től végig

XXI. 1214 SAS UTCA

teljes

közterület

XXI. 1214

SIMON BOLIVÁR

PARK

teljes

közterület

XXI. 1214

SIMON BOLIVÁR

SÉTÁNY

teljes

közterület

XXI. 1214 ZRÍNYI UTCA

teljes

közterület

11. A fenntartó által engedélyezett osztályok, csoportok száma

Évfolyam Engedélyezett osztály / csoport szám

1. évfolyam 1 osztály

2. évfolyam 3 osztály

3. évfolyam 3 osztály

4. évfolyam 3 osztály

5. évfolyam 2 osztály

6. évfolyam 2 osztály

7. évfolyam 2 osztály

8. évfolyam 2 osztály

Autista csoport 3 csoport