nanobilim ve nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...metu department of...

101
Nanobilim ve Nanoteknoloji [email protected] http://erkoc.physics.metu.edu.tr 27 Ocak 2014 Şakir Erkoç Fizik Bölümü; ODTÜ, 06800 Ankara 1

Upload: others

Post on 19-Jan-2020

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

Nanobilim ve Nanoteknoloji

[email protected]

http://erkoc.physics.metu.edu.tr

27 Ocak 2014

Şakir Erkoç

Fizik Bölümü; ODTÜ, 06800 Ankara

1

Page 2: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

2

Page 3: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Teknolojide ölçmek önemlidir.

İlk hassas ölçüm aleti: Kumpas

3

Page 4: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Teknolojide ölçmek önemlidir.

Daha hassas ölçüm aleti: Mikrometre

4

Page 5: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Teknoloji adı ölçüm hassasiyeti ile anılır:

Mikrometre hassasiyette: Mikron teknolojisi

Nanometre hassasiyette: Nanoteknoloji

5

Page 6: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

6

Page 7: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

YIL7

Page 8: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Nanoteknolojinin ilgilendiği büyüklükler

ortalama 100 nanometre mertebesindedir.

Nanoteknoloji ürünü olarak geliştirilen

aygıtların ve/veya cihazların büyüklükleri

ortalama 100 nanometre mertebesindedir.

Nanometre (nm) ne kadar büyüktür veya

küçüktür?8

Page 9: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Nanometrenin küçüklüğünü kavrayabilmek için 10‟un

kuvvetlerinde bir gezinti yapalım:Aşağıdaki resmin bir kenarının uzunluğu 1 metre.

1 metre = 1 milyar nanometre ; 1 m = 109 nm

9

Page 10: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Aşağıdaki resmin bir kenarının uzunluğu 0.1 metre.

0.1 m = 10-1 m = 100 milyon nanometre = 108 nm

10

Page 11: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Aşağıdaki resmin bir kenarının uzunluğu 0.01 metre.

0.01 m = 10-2 m = 10 milyon nanometre = 107 nm

11

Page 12: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Aşağıdaki resmin bir kenarının uzunluğu 0.001 metre.

0.001 m = 10-3 m = 1 milyon nanometre = 106 nm

12

Page 13: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Aşağıdaki resmin bir kenarının uzunluğu 0.0001 metre.

0.0001 m = 10-4 m = 100000 nanometre = 105 nm

13

Page 14: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Aşağıdaki resmin bir kenarının uzunluğu 0.00001 metre.

0.00001 m = 10-5 m = 10000 nanometre = 104 nm

14

Page 15: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Aşağıdaki resmin bir kenarının uzunluğu 0.000001 metre.

0.000001 m = 10-6 m = 1000 nanometre = 103 nm

15

Page 16: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Aşağıdaki resmin bir kenarının uzunluğu 0.0000001 metre.

0.0000001 m = 10-7 m = 100 nanometre = 102 nm

NANOTEKNOLOJĠ ÜRÜNLERĠNĠN BÜYÜKLÜKLERĠ BU MERTEBEDE!..

16

Page 17: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Aşağıdaki resmin bir kenarının uzunluğu 0.00000001 metre.

0.00000001 m = 10-8 m = 10 nanometre = 10 nm

17

Page 18: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Aşağıdaki resmin bir kenarının uzunluğu 0.0000000001 metre.

0.0000000001 m = 10-10 m = 0.1 nanometre = 10-1 nm

18

Page 19: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Karınca Kan hücreleri AtomDNA molekülü

Bazı nesnelerin büyüklüğü

19

Page 20: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

“Nano” Zaman Şeridi

• 1959: Richard Feynman’ın meĢhur konuĢması.

• 1974: İlk moleküler elektronik aygıt patenti verildi.

• 1981: Binnig ve Rohrer’in TTM’u icatları.

• 1985: Curl, Kroto, Smalley’in C60’ı keĢifleri.

• 1986: AKM’nun icadı.

• 1986: Drexler‟in “Engines of Creation” kitabı yayınlandı.

• 1987: Elektrik iletkenliğinin kuantlaşma özelliği ölçüldü.

• 1987: İlk tek elektron transistor yapıldı.

• 1988: İlk suni protein yapıldı.

• 1989: IBM yazısı 35 Xe atomu ile kristal yüzeyine yazıldı.

20

Page 21: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

35 Xe atomu ile IBM yazısı kristal yüzeyine yazıldı; 1989.

21

Page 22: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

“Nano” Zaman Şeridi (devam)

• 1991: Iijima’nın çok duvarlı karbon nanotüpleri keĢfi.

• 1993: Iijima’nın grubu ilk tek duvarlı karbon nanotüpü

izole etti.

• 1993: İlk nanoteknoloji laboratuvarı ABD‟de kuruldu.

• 1997: Nanomekanik aygıtlarda ilk defa DNA kullanıldı.

• 1998: Dekker grubunun TUBEFET‟i yapması.

• 1999: İlk moleküler elektronik anahtar yapıldı.

• 2000: Nanoteknoloji araştırmaları için ABD‟de 422 M$

kaynak ayrıldı.

• 2001: Nanotüplerden ilk mantık devreleri yapıldı.

• 2001: ZnO nanotel lazeri yapıldı.

• 2002: Superörgü nanoteller yapıldı.

• 2005: Nanoaraba yapıldı.22

Page 23: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Tek bir molekülden nanoaraba yapıldı. Y. Shira/Rice University (2005)23

Page 24: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Karbon nanotüp devresi ve insan saçının mukayesesi.

IBM http://nanotetchweb.org 23 Mart 2006

24

Page 25: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Nanofiber ile insan saçının mukayesesi:

25

Page 27: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Richard P. Feynman‟ın 1959‟daki öngörüleri:

• 24 ciltlik bir ansiklopediyi bir topluiğnenin baĢına neden yazamayalım?

• Küçük ölçekte bilgi depolama

• Daha iyi elektron mikroskopları

• Fevkalade biyolojik yapılar

• Bilgisayarları minyatürleĢtirme

• BuharlaĢtırma yolu ile minyatürleĢtirme (nano üretim)

• Sürtünme problemleri

• Yüzlerce minik el (nano üretim)

• Atomları düzenlemek

• Küçük dünyada atomlar 27

Page 28: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek

öğrencilerin merakı çekilebilir diyordu.

ġöyle hayali bir yarıĢma önermiĢti:

A lisesinin öğrencileri bir toplu iğnenin başına ”Nasıl, iyi mi?”

yazısını yazarlar, B lisesine gönderirler.

B lisesinin öğrencileri de “i”nin noktasının içine “O kadar da

değil!” yazısını yazıp gönderirler....

Hatta “belki paralı ödüller daha etkili olabilir” diyerek kendisi

para ödüllü bir yarışma önerdi. Dünyanın en küçük çalışan

elektrik motorunu kim yaparsa 1000 $ para ödülü vereceğini

söyledi.28

Page 29: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Dünyanın en küçük ilk elektrik motoru

Richard Feynman, William McLellan (soldaki) tarafından

yapılan ilk mikromotora optik mikroskopla bakıyor. (1960).

Resimde mikromotor topluiğne başı ile mukayese ediliyor. (Caltech. arşivi)29

Page 30: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Günümüzde Feynman‟ın öngörülerinin çoğu gerçekleşmiş durumda, örneğin

“Dip-Pen Nanolithography” yöntemi ile yazılmış bir yazı örneği görüntüsü

aşağıda görülüyor. (Kaynak: http://www.nanotech-now.com/basics.htm)

30

Page 31: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

31

Page 32: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Bilgisayar disklerinin inanılmaz küçülmesi(Bilgisayar teknolojisinin 45 yılda geldiği nokta!..)

1956 IBM Ramac 305 2000 IBM MicrodriveKapasitesi: 5 MB 1 GB

Büyüklüğü: 50 x 24 inç disk 1 x 1 inç disk

Ağırlığı: yaklaĢık “bir ton” 1 oz (yaklaĢık 450 gram)

Değeri: $50,000 $500

Nanoteknoloji sayesinde bu geliĢme daha da ileriye gidecek!..32

Page 33: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Elektronik devre

elemanlarının

boyutlarının

zamanla

değiĢimi

33

Page 34: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Neden “Nano”ya hücum?

Nanometre ölçeğinde fizik ve kimyada yapılan

çalışmaların sonucunda:

- daha küçük ve daha hızlı elektronik cihazlar,

- daha çok işlevli, daha sağlam ve daha hafif malzemeler,

- biyolojik ve tıbbi araştırmalarda kullanılabilecek daha hızlı ve güvenilir aygıt yapımı ve tümörlerin tesbitinde yeni kimyasal malzeme üretimi,

- bir kütüphane dolusu kitap bilgisini bir kesme şeker

büyüklüğündeki hacim içine sığdırma,

- yeni malzeme tasarımları

yapılabilir.34

Page 35: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

“Nanoteknoloji”ye gidiĢi sağlayan etmenler:

• Cihazların fiziki boyutlarını küçültmek;

• Malzemede yüzey/hacim oranını büyüterek

yüzey etkisini arttırmak (kataliz‟de olduğu gibi);

• Biyolojik nesnelerin inorganik nanoyapılar içine konmasıyla

çeşitli algılayıcılar ve işlevli nanoyapılar oluşturmak;

• Düşük boyutlu yapılarda yeni özelliklerin oluşması;

• Fizik kanunlarının nanoyapılarda doğrudan gözlenebilmesi.

35

Page 36: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Nanoölçekte ölçme daha da önemlidir!

Bu maksatla çeĢitli mikroskoplar geliĢtirilmiĢtir:

TTM: Taramalı Tünellemeli Mikroskop

TEM: Taramalı Elektron Mikroskobu

TEM: Tünellemeli Elektron Mikroskobu

AKM: Atomik Kuvvet Mikroskobu

Mikroskopları

icat eden

bilim adamları.

36

Page 37: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Taramalı Tünellemeli Mikroskop

TTM şematik gösterimiVerdiği görüntüler

37

Page 38: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

38

Page 39: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Atomik Kuvvet Mikroskobu

AKM şematik gösterimi

Verdiği görüntüler

39

Page 40: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Nanoteknoloji alanları

• Nanoelektronik cihazlar– nanoelektronik,

nanotüpler, tek-molekül anahtarlar

• Manyetik kayıt uygulamalar için büyük

manyetodirenç

• Nanokompozitler: nanoparçacık katkılı

polimerler / fiberler

• Nanoyapılı katalizler

• İlaç taşıyıcı yapılar

• Biyoalgılayıcılar

• Su arıtmak için nanogözenekli filtreler

Nanoteknoloji alanları bunlarla sınırlı değil!.. 40

Page 41: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Nanoteknolojinin günümüzdeki değişik uygulamaları:

4141

Page 42: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Nanoteknolojinin etkileyeceği alanlar:

M. Bayındır42

Page 43: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

“Nano Ġmalât”

Nanoyapıları imal etme yöntemleri:

Nanoüretim

Yukarıdan-AĢağıyaYöntemi

Nanoyapıların

makroyapılardan

üretilmesi

AĢağıdan-Yukarıya Yöntemi

Nanoyapıların atomların veya

moleküllerin dizilmesiyle

oluşturulması43

Page 44: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

44

Page 45: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

45

Page 46: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

M. Bayındır

46

Page 47: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

ĠĢin Bilim Tarafı

• Nanoyapılar (< 30 nm) ilgi çekici bir araĢtırma alanı oluĢturuyor:

– Bu ölçekte yeni fiziksel olaylar olur

– Yeni yapılar (büyüklüğe bağlı özellikler gözlenebilir)

– Yeni uygulama alanları olabilir (optik, elektronik, termoelektrik, manyetik kayıt, vs.)

• Nanoyapıların oluĢturulmasıyla düĢük-boyutlu yapıların ilginç fiziksel özellikleri farkedildi, bu yapılar 3B yapılarından farklı fiziksel özellikler gösterir

47

Page 48: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Malzemelerde “boyut”

Malzemenin boyutuna göre elektronik özellikleri değişiklik gösterir.48

Page 49: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

(a) Bi Nanotel (b) Bi Nanotüp (c) Bi Atom-dizisi

Bir-boyutlu (1B) Nanoyapılar ÇeĢitli Olabilir:

Herbiri farklı yapı ve özelliklere sahip, dolayısı ile seçim önemli

K. Miki

ETL, JapanPeidong Yang

UC Berkeley

Dresselhaus Grubu

(MIT)49

Page 50: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Altın; normal halinde hiçbir madde ile

etkileĢime girmez, zaten bu özelliğinden

dolayı mücevher olarak kullanılır.

Ancak altın nanoparçacıkları hemen

hemen her madde ile etkileĢime girer!..

Nano ölçekte maddenin özellikleri

değiĢiyor!

50

Page 51: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

51

Page 52: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

KATALĠZ

ĠġLEMĠNDE

PARÇACIK

(KATALĠZÖR)

BÜYÜKLÜĞÜ

ÖNEMLĠ

Yüzey atomlarının

hacim atomlarına

oranı parçacık

büyüklüğüne bağlı

Yüzey atomlarının

çok olması kataliz

iĢlemini hızlandırır 52

Page 53: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

ZnO (çinko oksit) Nanoteller ile yapılan Nano-Lazer

VSL ile büyütülmüş ZnO nanoteller

ZnO nanotelin yayılma

tayfı (emisyon spektrumu)Peidong Yang et al

Wavelength (nm)370 380 390 400

Inte

nsi

ty (

a.u

.)

Nanotel UV Nanolazeri

UV Lazer Çıktısı

Uyarılma

53

Page 54: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Nanotel Hafıza

(Duan et al., Nano Lett. 2, 487) 54

Page 55: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Nanotel Mantık Devreleri2(p-Si) ile

1(n-GaN)

kesişen nanotel

eklemi ile

oluşturulmuş

VEYA mantık

devresi

1(p-Si) ile

3(n-GaN)

kesişen nanotel

eklemi ile

oluşturulmuş

VE mantık

devresi

Ölçek: 1m(Huang et al., Science 295, 1313)

55

Page 56: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Moleküllerden oluşturulmuş hafıza elemanı örneği:

56

Page 57: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Karbon Nanoyapılar3B: elmas; 2B: grafit; 1B: nanotüp; 0B: nanotop

57

Page 58: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Karbon Nanotoplar (“Fullerene”ler):

C8 C20

C4

0

C6058

Page 59: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Karbon nanotopları (özellikle C60)

ilk sentezleyen bilim adamları:

59

Page 60: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

C60

C540

C70

Coranulene - C60

Karbon topları farklı

büyüklüklerde olabilir.

En çok C60 oluşuyor.

“Coranulene” molekülü

karbon toplarının bir

parçası gibi görünüyor.

60

Page 61: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Karbon nanotoplardan oluĢturulmuĢ

kristal yapılar, iĢlevsel yapılar.

61

Page 62: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Nanotoplardan oluşmuş kristal yapı modelleri:

62

Page 63: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Karbon nanotüpü ilk (1991)

sentezleyen bilim adamı.

KARBON NANOTÜPLER:

Sumio Iijima

63

Page 64: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Grafit plakaların

kıvrılması ile

oluĢurlar.

64

Page 65: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Karbon nanotüpler grafit plakanın

kıvrılma yönüne göre adlandırılırlar:

65

Page 66: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Tek duvarlı karbon nanotüpler:

66

Page 67: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

67

Page 68: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

68

Page 69: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Grafit

plakanın

kıvrılma

yönüne

göre

oluşan

farklı

karbon

nanotüp

(KNT)

modelleri.

69

Page 70: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Karbon nanotüp eklem modelleri:

Y Ģekilli eklemler.

70

Page 71: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

71

Page 72: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Karbon nanotüp (KNT) eklem modelleri:

72

Page 73: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Karbon

nanotüp

(KNT)

yapıları

çok

Sağlam

ve

esnektir.

73

Page 74: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Karbon nanotüp

(KNT) yapıları

çok sağlam ve

esnektir.

Bükülerek,

kıvrılarak

yapıları

bozulmaz.

74

Page 75: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Nanotorus Nanohelis

Nanotorus

Karbon nanoyapıların farklı örnekleri:

75

Page 76: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Çeşitli silisyum (Si) nanoyapı örnekleri.

76

Page 77: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

(İki zincir halkası arasındaki mesafe 50 mikron. İnsan saçının çapı yaklaşık 100 mikron.)

Dünyanın en küçük zincirli diĢli takımı (Sandia’da üretildi)

77

Page 78: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

78

Page 79: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Çeşitli

nanoyapı

modelleri:

Nanotüpler

Nanoeklem örnekleri.

Nanotüp yapılar sadece

karbondan oluşmaz,

başka atomlar da tüp

yapı oluşturabilir.

Nano elektromekanik

sistem (NEMS) örnekleri.

79

Page 80: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Nanorulman modelleri

80

Page 81: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Nanorotor modelleri:

81

Page 82: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Karbon nanotüp ve nanodişliden

oluşturulmuş nanoçark modeli:

82

Page 83: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Nano diĢli kutusu modeli:

83

Page 84: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Çeşitli nano makine parçası modelleri:

84

Page 85: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Nanomıknatıs (molekül mıknatısı) örnekleri:

85

Page 86: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Nanotüplerin Uygulamaları: Tarama iğneleri (uçları) ve Elektronik

• TTM/AKM iğneleri (uçları)

• DNA‟nın doğrudan incelenmesi

• Yarıiletken aygıtlar

• Alan Yayıcıları

S.J. Tans et al. Nature, 393, 49 (1998)

Immunoglobulin

G’nin nanotüp

iğneli AKM

görüntsü

Alan Yayıcılar

Transistor

Biyolojik moleküllerin görüntüsü

Yeni Malzemeler

Nanotüp içinde Fullerene C60

86

Page 87: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

87

Page 88: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

• Diğer karbon nanoyapılarına göre daha fazla hidrojen depolama kapasitesi:

- tek duvarlı yapı

- çoklu tutunma yerleri

- muntazam dizilmişse büyük paketleme yoğunluğu

- 80 K‟da saf malzemelerde 8 wt%

- oda sıcaklığında 7 wt%

• Önemli hususlar:

- ürünlerde çok çeşitlilik

- ucuz maliyetle çok miktarda saf malzeme (nanotüp) üretimi

- işlemlerde belirsizlikler az

• Hidrojeni yerleştirmede ve çıkarmada az enerji gerektirir.

B. Pradhan, et al 2001

Hidrojen depolamak için

karbon nanotüpler:

Karbon nanotüplerde tekrarlanabilirlik

önemli bir husustur. 88

Page 89: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

ĠĢlevsellik kazandırılmıĢ tek duvarlı karbon nanotüp örnekleri:

89

Page 90: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Katot ışını tüpleri (CRT) yerine alan yayıcı diyotlar (FED)

Phosphor

Screen

Anode

Cathode

Phosphors

Anode

Cathode

CRT Display FED Display

Çok yer kaplar,

çok enerji harcar. Az yer kaplar, az enerji harcar.90

Page 91: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

91

Page 92: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Karbon nanotüpler su arıtmada da kullanılabilir:

92

Page 93: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Karbon nanotüpler molekül dedektörü olarak da kullanılabilir:

Nanoteknoloji

ürünü

dedektörler

ile tek bir

molekülü bile

algılamak

mümkün!..

93

Page 94: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

Nanoteknoloji ürünü robotların hastalıkların tedavisinde

kan damarlarında işe yarayacakları hayal edilmektedir.

94

Page 95: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

95

Page 96: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

M. Bayındır

96

Page 97: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

TÜRKĠYE’DE ARAġTIRMA ĠÇĠN PARA KAYNAKLARI:

• Üniversitelerde araştırma ve tez projeleri

(BAP1, BAP2, vs.)

• TÜBİTAK projeleri

(araştırma, kariyer, vs.)

• DPT projeleri

• TTGV projeleri (Türkiye Teknoloji Geliştirme Vakfı)

• AB projeleri

(FP6, FP7, EUREKA, vs.)

• Uluslararsı işbirliği ile sağlanan projeler

• Diğer Kamu Kuruluşlarının desteklediği projeler

(Milli Savunma, Havacılık, Haberleşme, vs.)

• Özel sektör Ar-Ge kurumları97

Page 98: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

M. Bayındır

TÜRKİYE‟DE AR-GE YATIRIMLARI

98

Page 99: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

ODTÜ’DE NANOBĠLĠM VE NANOTEKNOLOJĠ ÇALIġMALARI

•Nanoyapıların kararlılığı, bilgisayar modellemeleri

•Algılayıcı uygulamaları için ferroelektrik ince filmlerin

mikronaltı boyutlarda üretimi

•Nano yapılı çok katmanlı hibrid yüzey kompozitlerin üretimi

•Nanokristal çalıĢmaları

•Hidrojen depolama çalıĢmaları

•Mikroelektromekanik sistem (MEMS) çalıĢmaları

•Nanobiyoteknoloji çalıĢmaları

•Kataliz çalıĢmaları 99

Page 100: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

SON SÖZ

“NANOBĠLĠM VE NANOTEKNOLOJĠ”

DĠSĠPLĠNLER ARASI BĠR SAHA

TEMEL BĠLĠMLERĠN

FĠZĠK , KĠMYA , BĠYOLOJĠ

VE

UYGULAMALI BĠLĠMLERĠN

MALZEME & METALÜRJĠ MÜHENDĠSLĠĞĠ

ELEKTRĠK & ELEKTRONĠK MÜHENDĠSLĠĞĠ

KĠMYA MÜHENDĠSLĠĞĠ

MAKĠNE MÜHENDĠSLĠĞĠ

BĠLGĠSAYAR MÜHENDĠSLĠĞĠ

ORTAK ÇALIġMASI ĠLE GELĠġTĠRĠLEBĠLĠR VE UYGULANABĠLĠR!100

Page 101: Nanobilim ve Nanoteknolojimaycalistaylari.comu.edu.tr/maycalistaylari/phoca...METU Department of Physics, ANKARA Feynman, liselerde yarıĢmalar düzenleyerek öğrencilerin merakı

METU Department of Physics, ANKARA

İlginiz için teşekkürler!..

101