národní vzdělávací fond, o.p.s. národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání workshop...
DESCRIPTION
Zajištění koncepčního řešení v oblasti sladění vzdělávací nabídky s potřebami trhu práce, monitoringu dalšího vzdělávání včetně pilotního ověřování a realizace vybraných aktivit v těchto oblastech („Projekt KONCEPT“) INFORMAČNÍ PRODUKTY PRO SEKTOROVÉ RADY A NSK. Národní vzdělávací fond, o.p.s. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Národní vzdělávací fond, o.p.s.Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání
Workshop W2bBořetice, 25. 8. 2011
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
1. Přehled informačních produktů2. Představení karet kvalifikací2a) Způsob využití2b) Metodika tvorby2c) Příklad výstupu3. Představení analýz vzdělávacích oborů3a) Způsob využití3b) Metodika tvorby3c) Příklad výstupu4. Diskuse nad metodikou a využitelností produktů
1. Analytické informace pro sektorové rady1a) Analýzy vzdělávacích oborů1b) Profil sektoru
2. Podklady pro tvorbu dílčích kvalifikací(„Karty kvalifikací“)
Výstupy z pohledu realizátora projektu (NÚV) – metodiky
Výstupy z pohledu cílových skupin – pilotní ověření produktů
Výstupy z pohledu realizátora projektu (NÚV) – metodiky
Výstupy z pohledu cílových skupin – pilotní ověření produktů
1. Analytické informace pro sektorové rady• Pro 5 vybraných sektorových rad 27 analýz klíčových
vzdělávacích oborů• Pro 1 sektorovou radu navíc profil sektoru
2. Podklady pro tvorbu dílčích kvalifikací• Celkem 146 „karet“
Východiskem je klasifikace zaměstnání KZAM v co nejpodrobnější úrovni (čtyři místa)
Umožňuje získat velmi podrobná data o vzdělanostní, věkové, odvětvové atd. struktuře pro danou profesi/kvalifikaci
Při zohlednění priorit NSK zpracovány pilotní verze produktu pro čtyřmístný KZAM v hlavních třídách 3-8 (pro identifikaci problematických kvalifikací s maturitní zkouškou a výučním listem)
Karty analyzují situaci profese/kvalifikace v celé ekonomice, ne specificky v jednom sektoru.
Identifikovat profese (kvalifikace):Jejichž význam na trhu práce dlouhodobě rosteMají potenciál dalšího růstu v příštích letechNachází se v odvětvích s dobrou prognózou dalšího vývojeJsou atraktivní z hlediska mzdového ohodnoceníVykazují výrazný nesoulad mezi optimálním vzděláním a tím, které zaměstnanci skutečně majíU kterých se zhoršuje dostupnost absolventůU kterých se zhoršuje věková struktura
Analýzu lze provést pouze na profesích v rámci KZAM – ne vždy se podaří je provázat s odpovídající typovou pozicí
Analýza může postihnout maximálně čtyřmístný KZAM, pro některé profese/kvalifikace je to málo podrobné
Pro malé profesní skupiny (méně než 5 tisíc osob na trhu práce) to není vhodný analytický nástroj, data jsou méně spolehlivá
V takovém případě lze doplnit opačným pohledem – analýzou vzdělávacích oborů
NÁZEV TŘÍDY KZAM KZAM POČET ZPRACOVANÝCH „KARET“
Techničtí, zdravotničtí a pedagogičtí pracovníci
3 49
Nižší administrativní pracovníci 4 16
Provozní pracovníci ve službách a v obchodě
5 17
Kvalifikovaní pracovníci v zemědělství a v lesnictví
6 6
Řemeslníci, opraváři 7 34
Obsluha strojů a zařízení 8 23
Online Vyhledávání podle více kritérií (název profese, KZAM,
obor/stupeň vzdělání, odvětví) Propojení s www.narodni-kvalifikace.cz a www.nsp.cz? 1. čtvrtletí 2012 Zájem o testování online verze produktu ze strany SR?
Online Vyhledávání podle více kritérií (název profese, KZAM,
obor/stupeň vzdělání, odvětví) Propojení s www.narodni-kvalifikace.cz a www.nsp.cz? 1. čtvrtletí 2012 Zájem o testování online verze produktu ze strany SR?
Pohled na nabídkovou stranu trhu práce v sektoru Přehled nejdůležitějších vzdělávacích oborů pro klíčové
profese v sektoru Sledování vazby profese – kvalifikace Projekce absolventů Regionální data Hledání problémových míst na trhu práce v sektoru –
priority pro zvyšování kvalifikace a rekvalifikace Doplňování s kartami kvalifikací
Pohled na nabídkovou stranu trhu práce v sektoru Přehled nejdůležitějších vzdělávacích oborů pro klíčové
profese v sektoru Sledování vazby profese – kvalifikace Projekce absolventů Regionální data Hledání problémových míst na trhu práce v sektoru –
priority pro zvyšování kvalifikace a rekvalifikace Doplňování s kartami kvalifikací
Název odvětvíZaměstnanost
2009Změna 2005-
2009
Zemědělství 8300 -18 %
Strojírenství 7900 +53 %
Výroba elektrických strojů a zařízení 4400 +83 %
Automobilový průmysl 3600 +140 %
Kovovýroba a kovoobrábění 3500 +94 %
Hutnictví a slévárenství 1400 -52 %
Kraj Zaměstnanost 2010 Změna zaměstnanosti 2005-2010
Ústecký kraj 6500 +260%
Jihomoravský kraj 5400 +33%
Olomoucký kraj 4600 +76%
Středočeský kraj 4500 +8%
Moravskoslezský kraj 4500 -22%
Vysočina 3400 -33%
27 analýz V PDF, průběžné zasílání příslušným SR Možnost online publikace na stejné stránce jako „Karty“ V budoucnu záměr naplnění celé databáze vzdělávacích
oborů (200+), pak možné propojení s www.narodni-kvalifikace.cz a www.nsp.cz
27 analýz V PDF, průběžné zasílání příslušným SR Možnost online publikace na stejné stránce jako „Karty“ V budoucnu záměr naplnění celé databáze vzdělávacích
oborů (200+), pak možné propojení s www.narodni-kvalifikace.cz a www.nsp.cz
Struktura a metodika tvorby produktů: Chybí nějaké informace/data? Jak byste hodnotili dostupnost a spolehlivost dat? Jsou některé informace nadbytečné? Jak byste hodnotili formu prezentace informací (rozsah,
podrobnost, přehlednost)? Doporučení ohledně finální podoby produktů? Význam regionálního pohledu? Je vhodné propojení s www.narodni-kvalifikace.cz a
www.nsp.cz?
Děkuji Vám za pozornost a Vaše názory
Ing. Jiří BraňkaNárodní vzdělávací fond, o.p.s.
Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání[email protected]
www.nvf.cz