nav som aktør i videregående opplæring for voksne ......grunnleggende ferdigheter og norsk ny...

21
03.11.16 // Tommy Johansen, ass. fylkesdirektør NAV som aktør i videregående opplæring for voksne

Upload: others

Post on 02-Jan-2021

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: NAV som aktør i videregående opplæring for voksne ......Grunnleggende ferdigheter og norsk Ny ansvarsdeling Færre unntak •Aldersgrensen for utdanningstiltaket settes ned fra

03.11.16 // Tommy Johansen, ass. fylkesdirektør

NAV som aktør i videregående

opplæring for voksne

Page 2: NAV som aktør i videregående opplæring for voksne ......Grunnleggende ferdigheter og norsk Ny ansvarsdeling Færre unntak •Aldersgrensen for utdanningstiltaket settes ned fra

Utdanning blir stadig viktigere!

Behovet for ufaglært

arbeidskraft i «fritt fall»

Utdanning får større

betydning for den

enkeltes muligheter i

arbeidsmarkedet

40% av helt ledige har

ikke fullført videregående

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

1972 2014 2030

Ufaglærte i arbeidsstyrken

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Høyereutdanning

Videregående Grunnskole

Sysselsettingsrate

Page 3: NAV som aktør i videregående opplæring for voksne ......Grunnleggende ferdigheter og norsk Ny ansvarsdeling Færre unntak •Aldersgrensen for utdanningstiltaket settes ned fra

Mange av nav sine arbeidsrettede tiltak kan ha som

formål å kvalifisere voksne mot fagkompetanse på

videregående nivå:

– Tiltak med formål om å avklare behov for opplæring

– Tiltak med formål om å gi oppfølging og støtte slik at

kandidater skal komme seg gjennom utdanning

– Tiltak som kan gi bruker relevant arbeidserfaring på vei mot

f. eks. kompetansebevis eller fagbrev

– Direkte kvalifiserende tiltak

Tiltak

Page 4: NAV som aktør i videregående opplæring for voksne ......Grunnleggende ferdigheter og norsk Ny ansvarsdeling Færre unntak •Aldersgrensen for utdanningstiltaket settes ned fra

Nytt regelverk for opplæringstiltakene fra 1. oktober 2016

Regjeringen foreslo endringer i opplærings-

tiltakene i Stortingsmelding 16.

Endringene er èn av flere som skal bedre

voksnes muligheter til læring og utdanning.

Mål: flere skal få stabil og varig tilknytning til

arbeidslivet.

Page 5: NAV som aktør i videregående opplæring for voksne ......Grunnleggende ferdigheter og norsk Ny ansvarsdeling Færre unntak •Aldersgrensen for utdanningstiltaket settes ned fra

De viktigste endringene

Endret aldersgrense

Endret varighet

Grunnleggende ferdigheter og norsk

Ny ansvarsdeling

Færre unntak

• Aldersgrensen for utdanningstiltaket settes ned fra 26 år til 22 år.

• NAV kan tilby norskopplæring innenfor AMO• NAV kan tilby opplæring i grunnleggende ferdigheter innenfor

AMO

• Målgruppen for ordinær utdanning avgrenses til personer uten rett etter opplæringslov eller introduksjonslov.

• Unntak knyttet til avvikende utdanningssituasjon fjernes• Unntak fra aldersgrensen på utdanningstiltaket fjernes

• AMO kan gis for inntil ett år. • Utdanningstiltaket kan gis for inntil tre år. Varigheten kan

forlenges i inntil ett år på grunn av sterke sosiale eller helsemessige problem.

Page 6: NAV som aktør i videregående opplæring for voksne ......Grunnleggende ferdigheter og norsk Ny ansvarsdeling Færre unntak •Aldersgrensen for utdanningstiltaket settes ned fra

Presisering i NAV sitt tiltaksregleverk som følge av St.m. 16:

Det skal ikke tilbys opplæringstiltak fra NAV for personer som har

opplæringsrett gjennom fylkeskommunen (ungdomsrett,

voksenrett).

Det legges opp til at enda flere skal få opplæringsrett gjennom

fylkeskommunen.

– Ungdomsretten skal gå direkte over i voksenretten

– Innvandrere med fullført vgs. fra utlandet kan få rett

Hvor mange er aktuelle for opplæring i regi av NAV hvis de fleste

har opplæringsrett?

Hvem har så rett på opplæringstiltak fra NAV?

Page 7: NAV som aktør i videregående opplæring for voksne ......Grunnleggende ferdigheter og norsk Ny ansvarsdeling Færre unntak •Aldersgrensen for utdanningstiltaket settes ned fra

AMO-kurs (Arbeidsmarkedsopplæring). AMO-kurs er korte

yrkesrettede kurs inntil 10 mnd.

Yrkesrettet opplæring. Yrkesrettet opplæring inntil 2 år. Har

som mål å gi fagkompetanse på videregående nivå.

«Ordinær utdanning». Personer med nedsatt arbeidsevne kan

nyttiggjøre seg det ordinære skoleverk, videregående og

høgskole, samtidig med at de opprettholder livsoppholdsytelse

Direkte kompetansegivende tiltak

Page 8: NAV som aktør i videregående opplæring for voksne ......Grunnleggende ferdigheter og norsk Ny ansvarsdeling Færre unntak •Aldersgrensen for utdanningstiltaket settes ned fra

AMO-kurs

Målgruppe: arbeidssøkere med behov for kvalifisering for å

komme i arbeid

Innhold:

– Økt vektlegging av kurs som gir formell kompetanse (sertifikat,

kursbevis, delelement av fagopplæring)

– Grunnleggende ferdigheter (lesing, skriving, regning, muntlige

ferdigheter og digitale ferdigheter)

– Norskopplæring

Varighet endres til inntil ett år – mulighet for forlengelse faller

bort

Page 9: NAV som aktør i videregående opplæring for voksne ......Grunnleggende ferdigheter og norsk Ny ansvarsdeling Færre unntak •Aldersgrensen for utdanningstiltaket settes ned fra

NAV Hordaland har som mål at NAV sine kurs i størst mulig grad skal gi formell kompetanse.

Kursene er enten rettet inn mot praksiskandidatordningen (gir det teoretiske grunnlaget for fagbrev), f. eks:

– Logistikkoperatør

– Barne- og ungdomsarbeider

– Helsefagarbeider

Eller det gir sluttkompetanse (fullført vgs.), f. eks:

– Helsesekretær

– Tannhelsesekretær

I tillegg har er det kurs som sertifikat på lastebil etc.

AMO-kurs

Page 10: NAV som aktør i videregående opplæring for voksne ......Grunnleggende ferdigheter og norsk Ny ansvarsdeling Færre unntak •Aldersgrensen for utdanningstiltaket settes ned fra

Mange av AMO-kursene er tilrettelagt for innvandrere

Dette kan være kombinasjonskurs som kombinerer

arbeidspraksis og språkopplæring. Det kan også være kurs

med mål om fagbrev. Dette i samarbeid med kommune og

fylkeskommune

AMO-kurs

Page 11: NAV som aktør i videregående opplæring for voksne ......Grunnleggende ferdigheter og norsk Ny ansvarsdeling Færre unntak •Aldersgrensen for utdanningstiltaket settes ned fra

Nytt tiltak som gir mulighet til å gi lengre kvalifiseringsløp for

personer som ikke nødvendigvis har nedsatt arbeidsevne:

– For personer uten rett til opplæring i utdanningssystemet eller

introduksjonsordningen

– Kvalifisering for personer med svake formelle kvalifikasjoner

– Yrkesopplæring eller opplæring i grunnleggende ferdigheter inntil 2 år

– Unge under 30 år er prioritert

Samarbeid med utdanningssektoren, tre hovedmodeller:

– Benytte eksisterende ledige skoleplasser

– Tilby opplæring gjennom samarbeid NAV / Fylkeskommune / kommune,

samarbeidsavtale?

– Anskaffe tilbud

Yrkesrettet opplæring (nevnt i st.m. 16 – er iverksatt)

Page 12: NAV som aktør i videregående opplæring for voksne ......Grunnleggende ferdigheter og norsk Ny ansvarsdeling Færre unntak •Aldersgrensen for utdanningstiltaket settes ned fra

Ordinær utdanning

Målgruppe:

Arbeidssøkere med nedsatt arbeidsevne

Aldersgrensen settes ned frå 26 til 22 år– Ingen unntak fra nedre aldersgrense

Mangler rett til opplæring etter opplæringslov og introduksjonslov– Uten rett til videregående opplæring

– Mellom ungdomsrett og voksenrett

– Fullført utdanning som ikke godkjennes i Norge

– Fullført utdanning, men ikke bestått

– Fullført og bestått, men har behov for ny kvalifisering

– Uten rett til introduksjonsprogram

– Etter rettighetene i introduksjonsprogrammet er uttømt.

Tiltaket kan ikke lenger benyttes for personer med voksenrett til videregående opplæring

Page 13: NAV som aktør i videregående opplæring for voksne ......Grunnleggende ferdigheter og norsk Ny ansvarsdeling Færre unntak •Aldersgrensen for utdanningstiltaket settes ned fra

Ordinær utdanning

Innhold og organisering:

Varigheten begrenses til maksimal tre år med ett års forlengelse

Innhold:

– Videregående opplæring

– Fagskole

– Høyere utdanning

Vri i retning fagopplæring

Mål om økt bruk

Page 14: NAV som aktør i videregående opplæring for voksne ......Grunnleggende ferdigheter og norsk Ny ansvarsdeling Færre unntak •Aldersgrensen for utdanningstiltaket settes ned fra

Andre tiltak som kan bidra til at voksne får

fullført videregående utdanning.

Avklaringstiltaket:

NAV har avklaringstiltak 4-12 uker som skal avklare hva som

skal til for at kandidater skal komme i arbeid, herunder hva

som mangler av kompetanse, og hva som skal til for å fylle

kompetansehull.

Oppfølgingstiltaket:

Noen har behov for tett oppfølging for å kunne gjennomføre

f.eks. et lærlingeløp. I hovedsak fylkeskommunen som har

ansvar, men i noen tilfeller kan NAV å gi denne oppfølgingen.

Page 15: NAV som aktør i videregående opplæring for voksne ......Grunnleggende ferdigheter og norsk Ny ansvarsdeling Færre unntak •Aldersgrensen for utdanningstiltaket settes ned fra

NAV har flere tiltak som skal kunne motivere

arbeidsgivere til å ansette, eller ta inn lærlinger:

– Arbeidstreningstiltaket (tidligere arbeidspraksis) er godt

egnet til å gi arbeidsgiver en mulighet til å prøve en

kandidat før det tegnes lærekontrakt. Dette gjelder personer

det knyttes en usikkerhet til.

– Det kan også gis økonomisk kompensasjon til arbeidsgivere

hvis de satser på personer som er vanskelig å formidle.

Tiltak rettet mot ordinært arbeidsliv

Page 16: NAV som aktør i videregående opplæring for voksne ......Grunnleggende ferdigheter og norsk Ny ansvarsdeling Færre unntak •Aldersgrensen for utdanningstiltaket settes ned fra

Helhetlig, arbeidsrettet tilbud til personer med

sammensatte problemer

Skjermet arbeidssted skal fungere som en base for

utprøving og arbeidsforberedende aktiviteter

Deltakeren skal tilbys arbeidstrening i ordinært arbeidsliv i

løpet av tiltaksperioden

Inneholder opplæring for at brukere skal styrke formell

kompetanse.

Nytt AFT – tiltak, (Arbeidsforberedende

trening)

Page 17: NAV som aktør i videregående opplæring for voksne ......Grunnleggende ferdigheter og norsk Ny ansvarsdeling Færre unntak •Aldersgrensen for utdanningstiltaket settes ned fra

NAVs opplæringstiltak

Mange av AMO-kursene er

tilrettelagt for innvandrere

Dette kan være

kombinasjonskurs som

kombinerer arbeidspraksis

og språkopplæring. Det kan

også være kurs med mål om

fagbrev. Dette i samarbeid

med kommune og

fylkeskommune

Page 18: NAV som aktør i videregående opplæring for voksne ......Grunnleggende ferdigheter og norsk Ny ansvarsdeling Færre unntak •Aldersgrensen for utdanningstiltaket settes ned fra

Yrkesrettet opplæring

Målgrupper:

Uten rett til videregående opplæring

– Mellom ungdomsrett og voksenrett

– Fullført utdanning som ikke godkjennes i Norge

– Fullført utdanning, men ikke bestått

– Fullført og bestått, men har behov for ny kvalifisering

Uten rett til introduksjonsprogram

– Etter rettighetene i introduksjonsprogrammet er uttømt.

Svake grunnleggende ferdigheter

– Kan gis fra NAV selv om personen vil ha rett til opplæring i

kommunen

Page 19: NAV som aktør i videregående opplæring for voksne ......Grunnleggende ferdigheter og norsk Ny ansvarsdeling Færre unntak •Aldersgrensen for utdanningstiltaket settes ned fra

Yrkesrettet opplæring

Innhold:

Fag- og yrkesopplæring

– Fagbrev, svennebrev,

kompetansebevis

eller praksisbrev

– Tilrettelegging for å fullføre som

praksiskandidat

Fagskole

Grunnopplæring

– Grunnleggende ferdigheter

med sikte på jobb

Page 20: NAV som aktør i videregående opplæring for voksne ......Grunnleggende ferdigheter og norsk Ny ansvarsdeling Færre unntak •Aldersgrensen for utdanningstiltaket settes ned fra

Yrkesrettet opplæringstiltak

Kvalifisering for personer med svake formelle kvalifikasjoner

eller svake grunnleggende ferdigheter

For personer uten rett til opplæring i utdanningssystemet eller

innenfor introduksjonsordningen

Yrkesopplæring eller opplæring i grunnleggende ferdigheter i

inntil 2 år

Et tilbud til brukere der kompetanse har vært den viktigste

barrieren for å komme i jobb

Page 21: NAV som aktør i videregående opplæring for voksne ......Grunnleggende ferdigheter og norsk Ny ansvarsdeling Færre unntak •Aldersgrensen for utdanningstiltaket settes ned fra

Norskopplæring i NAV

NAV kan tilby norskopplæring så sant dette styrker arbeidssøkerens muligheter for å komme i arbeid.

Målgruppen for norskopplæring i regi av NAV er arbeidssøkere som kan oppnå norskferdigheter på et nivå som etterspørres i ledige jobber innenfor varigheten av AMO.

NAV skal ikke overta kommunens ansvar.

– En elev med rett og plikt til opplæring i norsk og samfunnsfag etter introduksjonsloven bør som hovedregel ikke tilbys norskopplæring i regi av NAV.

I de tilfeller NAV iverksetter norskopplæring som AMO, gjør NAV dette uavhengig av introduksjonsloven og ut fra egne prioriteringer