Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Vodárenská 2115Autor: Mgr. Ilona SadílkováMateriál: VY_32_INOVACE_ICT34.02Téma: Historie a užití PCČíslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1826

Klíčová slova: PC, abakus, kalkulačkaAnotace: Tato prezentace slouží pro celkový přehled žáka 6.a 7. ročníku ZŠ. Jeho hlavním cílem je zamyšlení žáka nad kořeny a začátky historie počítačů. Na závěr je zde úkol pro žáka, kde zapřemýšlí nad užitím počítače v různých oblastech vědy a v běžném životě.

VYPRACOVALA MGR. ILONA SADÍLKOVÁSRPEN/2011

Historie a užití PC

VY_32_INOVACE_ICT34.02

Počítač – otázky k zamyšlení

1. Máte doma počítač? 2. Používáte počítač ke každodenní potřebě?3. Používá počítač vaše nejbližší okolí (rodina)?4. Používá počítač i starší členové vaší rodiny?5. Dokážete si představit život bez počítačů?6. Jak myslíte, že počítač vypadal na začátku 20. století?7. Dokážete si přestavit, na co byl počítač vytvořen?8. Jak myslíte, že vypadal úplně první počítač na světě?

Předchůdci počítačů

ABAKUS

Před 5000lety Malá Asie

Stroj na principu

korálků na tyčce

Usnadnění práce s čísly

V Římě „calkulli“-

odtud kalkulačka

Předchůdci počítačů

Anglie 17.stoletíPrvní logaritmické tabulky a pravítka

17.století-20.stoletíPočítací stroje na principu ozubených kolPokladny a mechanické kalkulátory60.Leta 20.stoletíElektrické kalkulačkyElektronické počítače

1. Generace počítačů

• Velký rozmach technického rozvoje v USA, ve Velké Británii a v Německu

• Konstrukce šifrovacích a dešifrovacích strojů

II. světová válka

• Němec Konrad Zuss, reléový samočinný počítač Z4, zničen

• USA Howard H.Aiken 1943,elektronický reléový počítač Harvard Mark I (16m ,5 tun,750 000 součástek),byl použit k výpočtům při vývoji atomové bomby

Počátek 40. let

20.století

r.1944 Pensylvánie ENIAC (elektronic numerator integrator and computer), 30tun vážil, 310m2 plocha, chlazen dvěma letadlovými motory

r.1945 Jonh von Neumann MANIAC, použit při vývoji vodíkové bomby

2. Generace počítačů

Použití prvních programovacích jazyků

r.1949 John Mauchly Short Code

r.1957 Fortan

r.1958 Algol

r.1964 Basic

R. 1955 V USA Bell laboratories, TRADIC-plně obsazen tranzistory-výhoda: malé, nepatrné výpadky a malá spotřeba

proudu

3. Generace počítačů

Záměna tranzistorů (velké množství tepla) za integrované obvody(součástka z křemíku)vyšší rychlost počítače a nižší

velikost počítače

vynález magnetických bublinkových pamětí

první čip-germaniová destička

Firma IBM první elektronický počítač SYSTÉM 360 s využitím integrovaných obvodů

Systém LED- zobrazování čísel pomocí světelných diod displey, kapesní kalkulátory

4.Generace počítačů

70. leta až současnost

• r.1971 výroba mikroprocesorů firma Texas instrument. V počítači plní funkci centrální jednotky

• R.1976 první inkoustová tiskárna firma IBM• r.1977 Bill Gates a Paul Allen společnost

Microsoft, která je dnes největší společností vyrábějící operační systémy, tzn. programy, pomocí kterých se ovládá počítač.

• R.1981 operační systém MS-DOS, firma IBM

4.Generace počítačů

r. 1983 nahrazení magnetické pásky za disketu

r. 1985 zdokonalená verze MS-DOS Windows 1.0

r. 1984 Hewllett-Packard první laserová tiskárna LaserJet

r. 1989 Tim Bernes-Lee vynalézá World Wide Web, programovací jazyk, pomocí kterého jsou tvořeny webové stránky na Internetu.

Jaká bude budoucnost počítače?

Vývoj jde neustále kupředuPočítačový svět Vašima očima?:

Užití PC

Úkol dnešního dne:Zkus vytvořit brainstorming (myšlenkovou mapu) na téma užití PC. Pokus se zamyslet, jak a kdo všechno používá počítač a v jakých profesích by se eventuelně mohlo ještě zavést.

Užití PC

Počítače už zasáhli každou oblast lidské činnosti – vědu, zdravotnictví, armádu, bankovnictví,školství, zábavný průmysl a mnoho dalších……

Kde se všude používají PC??

1) Kancelářské aplikace – nejčastější využití počítačů (Word, Excel, …)

2) Databázové aplikace – např. různé kartotéky, seznamy zboží, údaje o zaměstnancích, účetní systémy apod.

3) Komunikace – masově využívány – např. www, e-mail, skype, ICQ

4) Grafika a grafické systémy – projektování, konstruování, prezentace, webové

stránky, tisk novin a časopisů, reklama

5) Řídící systémy – jedná se například o řízení stroje nebo výrobní linky pomocí

počítače

6) Programování – veškeré programy, které byly pro počítače vyrobeny, jsou

naprogramovány v určitém programovacím jazyce (např. Pascal)

7) Věda a výzkum – pro simulaci a modelování vědeckých experimentů

8) Audiovize – využívá se v moderních rozhlasových a televizních studiích (mixování

zvuku, audio – video efekty …)

9) Zábava – hry, herní konzoly atd.

10) Další – speciální systémy programované většinou na zakázku a pro konkrétní účely

Použité zdroje:http://sehnalek.s.sweb.cz/Histori%20PC.htmObrázky vzaty z:http://www.google.cz/imgres?q=abakus&hl=cs&gbv=2&tbm=isch&tbnid=RXTtHCVQ7iViHM:&imgrefurl=http://abakus.navajo.cz/&docid=vrdSLjfpuyFhUM&w=300&h=239&ei=5thnTrn_OKza4QTPoajSDA&zoom=1&biw=1280&bih=822&iact=rc&dur=115&page=1&tbnh=145&tbnw=190&start=0&ndsp=21&ved=1t:429,r:0,s:0&tx=109&ty=45http://www.fi.muni.cz/usr/jkucera/pv109/xdavidov.htmlhttp://www.google.cz/imgres?q=logaritmick%C3%A9+tabulky&hl=cs&gbv=2&tbm=isch&tbnid=SS0VRF_FMqQwCM:&imgrefurl=http://sozda.webnode.cz/informatika/historie/&docid=mo0oDF7RXtqziM&w=2550&h=2322&ei=79lnToKxEa3N4QTy4PnPDA&zoom=1&iact=hc&vpx=609&vpy=285&dur=1402&hovh=214&hovw=235&tx=113&ty=114&page=1&tbnh=144&tbnw=163&start=0&ndsp=21&ved=1t:429,r:7,s:0&biw=1280&bih=822http://futurologie.czweb.org/ada.htmhttp://fyzmatik.pise.cz/94251-historie-vzniku-logaritmu.htmlhttp://whyy.org/cms/radiotimes/2011/02/14/the-eniac-anniversary/http://www.novinky.cz/internet-a-pc/hardware/153233-jak-bude-vypadat-budoucnost-pocitacu-a-mobilu.htmlhttp://technet.idnes.cz/google-si-buduje-lidskou-armadu-pocitace-nas-zaprahnou-a-predpovi-budoucnost-18d-/sw_internet.aspx?c=A091025_232453_sw_internet_pkahttp://computerworld.cz/vyvoj/vize-budoucnosti-billa-gatese-interaktivni-zabava-pocitace-misto-ucebnic-1535http://vtm.zive.cz/geekove-inzenyri-a-vedci-jako-budoucnost-lidstvahttp://www.adiktologie.cz/cz/articles/detail/72/1368/

Děkuji za pozornost…

Didaktické poznámky

Tato prezentace slouží pro celkový přehled žáka 6.a 7. ročníku ZŠ. Jeho hlavním cílem je zamyšlení žáka nad kořeny a začátky historie počítačů. Na závěr je zde úkol pro žáka, kde zapřemýšlí nad užitím počítače v různých oblastech vědy a v běžném životě.

Informační a komunikační technologie, seminář z INF, historie počítačů