nekateri koraki in napake pri naČrtovanju Študijskih programov

17
NEKATERI KORAKI IN NAPAKE PRI NAČRTOVANJU ŠTUDIJSKIH PROGRAMOV Dejan ŠKORJANC Univerza v Mariboru

Upload: dacian

Post on 29-Jan-2016

48 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

NEKATERI KORAKI IN NAPAKE PRI NAČRTOVANJU ŠTUDIJSKIH PROGRAMOV. Dejan ŠKORJANC Univerza v Mariboru. PRIMER KMETIJSTVO (analiza stanja). GEOGRAFSKE ZNAČILNOSTI. PRIMER: VINORODNI OKOLIŠI SLOVENIJE. IZOBRAZBENA STRUKTURA. 2/3. 1/3. DRUŽINSKE KMETIJE PO TIPU KMETOVANJA. TIP KMETIJ. ?. ?. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: NEKATERI KORAKI IN NAPAKE PRI NAČRTOVANJU ŠTUDIJSKIH PROGRAMOV

NEKATERI KORAKI IN NAPAKE PRI NAČRTOVANJU ŠTUDIJSKIH

PROGRAMOV

Dejan ŠKORJANCUniverza v Mariboru

Page 2: NEKATERI KORAKI IN NAPAKE PRI NAČRTOVANJU ŠTUDIJSKIH PROGRAMOV

PRIMER KMETIJSTVO(analiza stanja)

Page 3: NEKATERI KORAKI IN NAPAKE PRI NAČRTOVANJU ŠTUDIJSKIH PROGRAMOV

GEOGRAFSKE ZNAČILNOSTI

Page 4: NEKATERI KORAKI IN NAPAKE PRI NAČRTOVANJU ŠTUDIJSKIH PROGRAMOV

PRIMER: VINORODNI OKOLIŠI SLOVENIJE

Page 5: NEKATERI KORAKI IN NAPAKE PRI NAČRTOVANJU ŠTUDIJSKIH PROGRAMOV

2/3

IZOBRAZBENA STRUKTURA

1/3

Page 6: NEKATERI KORAKI IN NAPAKE PRI NAČRTOVANJU ŠTUDIJSKIH PROGRAMOV

DRUŽINSKE KMETIJE PO TIPU KMETOVANJA

Page 7: NEKATERI KORAKI IN NAPAKE PRI NAČRTOVANJU ŠTUDIJSKIH PROGRAMOV

TIP KMETIJ

?

?

?

?

Page 8: NEKATERI KORAKI IN NAPAKE PRI NAČRTOVANJU ŠTUDIJSKIH PROGRAMOV

FKBV UMVF ULJBF ULJPoklicne in srednje šole

1000/LETNO

GENERACIJSKI INTERVAL IN OCENJENE POTREBE

Page 9: NEKATERI KORAKI IN NAPAKE PRI NAČRTOVANJU ŠTUDIJSKIH PROGRAMOV

OBLIKOVANJE IN OPREDELITEV ZNANJ DIPLOMANTA

-Primerljivost s programi EU, ……

-Uskladitev z deležniki (?!)

-Praktične izkušnje-Priznavanje predhodnih znanj-Vpisni pogoji-Prehodi-Študentje-……..

VIZIJA IN STRATEGIJA INŠTITUCIJE

Page 10: NEKATERI KORAKI IN NAPAKE PRI NAČRTOVANJU ŠTUDIJSKIH PROGRAMOV

ZAGOTAVLJANJE

-Infrastrukture (predavalnice velike: majhne, vajalnice,….praksa)

-Knjižnica (gradiva, revije, …..)

-Neenakopravnost do dostopa literature -Kadrovske zasedbe (problemi (obseg obveze,…..), kakovostni kadri (mladi : upokojenci)-Laboratoriji-Kapacitete za izvajanje prakse-Sredstva za izvajanje pedagoškega procesa-Sredstva za izvajanje prakse

KAKOVOSTMEDNARODNOSTJEZIK

RAZVOJ(?)

Page 11: NEKATERI KORAKI IN NAPAKE PRI NAČRTOVANJU ŠTUDIJSKIH PROGRAMOV

Svet (?)

Alumni klub

Karierni center

Mednarodna pisarna (Erasmus, Erasmus – Mundus, Leonardo…..)

Tutorski sistem (študentje, učitelji, financiranje,….)

Page 12: NEKATERI KORAKI IN NAPAKE PRI NAČRTOVANJU ŠTUDIJSKIH PROGRAMOV

1832 nadvojvoda Janez je na svojem posestvu nad Pekrami pri Mariboru ustanovil VINOGRADNIŠKO ŠOLO1872 ustanovljena je bila DEŽELNA SADJARSKA IN VINARSKA ŠOLA (Steiermäkische Landes - Obst und Weinbauschule)1922 ustanovljena je bila SREDNJA KMETIJSKA ŠOLA1957 ustanovljena je bila KMETIJSKA STROJNA ŠOLA1960 z zakonom o Višji agronomski šoli, ki ga je sprejela Skupščina LR Slovenije, je bila osnovana VIŠJA AGRONOMSKA ŠOLA (v prvih desetih letih delovanja je izobraževala obratne inženirje za operativne vodje tehnoloških procesov v neposredni kmetijski proizvodnji)1971/72 v tem študijskem letu je Višja agronomska šola kot prva v takratni Jugoslaviji uvedla usmeritev kmetijskega pospeševanja za pospeševalno službo v kmetijskih zadrugah in za kooperacijo pri kombinatih1972/73 v tem študijskem letu je Višja agronomska šola organizirala tudi študij kmetijskega strojništva1992 z zakonom o ustanovitvi Visoke kmetijske šole je Višja agronomska šola prerasla v VISOKO KMETIJSKO ŠOLO1995 Visoka kmetijska šola se z odlokom o spremembah in dopolnitvah odloka o preoblikovanju Univerze v Mariboru, ki ga je sprejel Državni zbor republike Slovenije preoblikuje v FAKULTETO ZA KMETIJSTVO

EVOLUCIJSKI RAZVOJ ALI PRESKOK?!

Page 13: NEKATERI KORAKI IN NAPAKE PRI NAČRTOVANJU ŠTUDIJSKIH PROGRAMOV

3-4 SEMESTER – OSNOVNI STROKOVNI PREDMETI

1 IN 2. SEMESTER ENAKA ZA VSE PROGRAME

ŽIVINOREJAEKOLOŠKO KMETIJSTVO

AGRONOMIJA –OKRASNE RASTLINE, ZELENJAVA IN POLJŠČINE

VINOGRADNIŠTVO,VINARSTVO IN SADJARSTVO

MANAGEMENT V AGROŽIVILSTVU IN

RAZVOJ PODEŽELJA –

dislocirana enota RAKIČAN

SPECIALIZACIJA – GLAVNI ŠTUDIJ5-6 SEMESTER

BIOSISTEMSKOINŽENIRSTVO

I. Stopnja izobraževanjaNaziv: Dipl. inž. – Bachelor Professional

Page 14: NEKATERI KORAKI IN NAPAKE PRI NAČRTOVANJU ŠTUDIJSKIH PROGRAMOV

KMETIJSTVOKMETIJSTVO AGRARNA AGRARNA EKONOMIKAEKONOMIKA

VARNOST HRANE V PREHRAMBENI VERIGIVARNOST HRANE V PREHRAMBENI VERIGI(FOOD SAFETY IN AGRI-FOOD CHAIN)(FOOD SAFETY IN AGRI-FOOD CHAIN)

II. Stopnja izobraževanjaNaziv: Univ. Dipl. Inž. – Master of Science

ŽIVINOREJA

TRAVNIŠTVO IN PRODELOVANJE KRME

VRTNARSTVO IN PRIDELOVANJE HRANE NA NJIVAH

EKOLOŠKO KMETIJSTVO

BIO-MOLEKULARNE TEHNIKE IN FITOMEDICINA

BIOSISTEMSKO INŽENIRSTVO

ŽIVALSKA PRODUKCIJA

RASTLINSKAPRODUKCIJA

Page 15: NEKATERI KORAKI IN NAPAKE PRI NAČRTOVANJU ŠTUDIJSKIH PROGRAMOV

6+1

3

2

URAVNOTEŽENA PIRAMIDA ? ?

Page 16: NEKATERI KORAKI IN NAPAKE PRI NAČRTOVANJU ŠTUDIJSKIH PROGRAMOV

PROBLEMI

NEPOZNAVANJE BOLONJSKE REFORME

Teden:- je dolg RES SAMO 40 ur (delavnik zaposlenih pedagoških delavcev)- študentje (?)

Predmetniki: - malo ECTS - veliko študijskega gradiva (tisoče strani)- študijsko gradivo ni DOSEGLJIVO- opis načina preverjanja znanja (profesor ?)- število pristopov k izpitu- nerazumevanje - končna ocena je sestavljena- prisotnost na predavanjih je lahko tudi del ocene

Izvajanja predavanj in vaj:- zamujanje, prestavljanje, združevanja (učitelji, asistenti)- odsotnost pri predavanjih in vajah (študenti)- neopravljanje vmesnih preverjanj znanj (učitelji, asistenti)- izvajanje izpitov v obdobjih izvajanj drugih predavanj

Page 17: NEKATERI KORAKI IN NAPAKE PRI NAČRTOVANJU ŠTUDIJSKIH PROGRAMOV

PROBLEMI

Izvajanja predavanj in vaj:- velikost skupin- kontaktne ure- govorilne ure- dostopnost- mentorstvo

……..

Hablitacije (kakovost,….)

Zaposlovanje tujcev – mednarodni razpisi

KAJ NAREDITI S SLABIMI in KAKO NAGRADITI NAJBOLJŠE ?

POSVETITI SE POSLANSTVU SVOJEGA DELA in ŠTUDIJA